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關(guān)于校園的作文

校園的環(huán)境作文

時(shí)間:2022-04-12 11:34:23 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的環(huán)境作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的環(huán)境作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的環(huán)境作文(集錦15篇)

校園的環(huán)境作文1

  校園里有美麗的四季:生機(jī)勃勃的春天,花繁葉茂的夏天,五彩繽紛的秋天,寒風(fēng)料峭的冬天。

  初春,是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。春姑娘給大地穿上了綠色的外裝。小草脫下了破舊的黃衣裳,換上嶄新的綠衣服。花兒隨風(fēng)翩翩起舞,蝴蝶妹妹也來(lái)欣賞它優(yōu)美的舞姿。我深深地呼吸著帶著春天氣息的新鮮空氣,陶醉在春色中。

  夏天,花壇里的小樹長(zhǎng)得十分茂盛。小花兒爭(zhēng)先恐后地展開自己的笑臉,小草也不甘示弱,搖擺著綠色的身子,跳著優(yōu)美的舞蹈。

  秋天慢慢地來(lái)臨了,小草準(zhǔn)備睡覺了。樹上的葉子飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中飛舞。花壇里的佼佼者當(dāng)然要數(shù)菊花了,淡黃的、雪白的、淡紫的……爭(zhēng)奇斗艷,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝條頭……

  冬天,花兒凋謝了,但梅花卻獨(dú)自開放,真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。”松柏像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,不畏嚴(yán)寒,還是那么英姿颯爽。

  校園里的每個(gè)角落都留下了我們的足跡,校園里的每一件事,每一個(gè)瞬間,都在我的金色童年里寫上了耀眼的一筆,我愛我的校園!

校園的環(huán)境作文2

  歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象,不禁感概萬(wàn)千……

  從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽,那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲,使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦,校園的教學(xué)樓是新的。

  走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面,種著一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。在不遠(yuǎn)處的地方,是重新整修過的操場(chǎng),平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最愛,下課鈴一響,他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場(chǎng),顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬(wàn)里。哦,校園的操場(chǎng)也是新的。

  再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦,校園的宿舍同樣也是新的。

  以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,扶著向前走。而現(xiàn)在呢,我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路,不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因?yàn)槲抑溃曲椌蛻?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦,我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,也是新的。

  學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺到新,讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著的新的校園。

校園的環(huán)境作文3

  學(xué)校的校友墻,在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處,每天上學(xué)、放學(xué),我都只是匆匆掠過,從未認(rèn)真閱讀。后來(lái),還是老師上課時(shí)提到了它,我才第一次注意到它,并閱讀它,但我卻并沒有醍醐灌頂?shù)母杏X。看見它,不等于“遇見”它。真正“遇見”它,是在一個(gè)下午。

  “今天測(cè)800米,不及格的下次重測(cè)。”老師的“魔音”像噩夢(mèng)一樣貫穿我的腦海。站在起跑線上,我心里卻覺得好像站在了巨浪的中心,不多時(shí),翻涌的海水就將把我吞沒。起跑了,盡管我已經(jīng)拼盡了全力,也只是得了個(gè)慘淡的成績(jī):4分30秒,離及格線還很遠(yuǎn)。我嘆了口氣:“看來(lái)今天運(yùn)氣不太好。”走回教室,一路低頭不語(yǔ)。到轉(zhuǎn)角處,我下意識(shí)地抬起頭,正巧看見了那塊校友牌,也恰巧看見了其中的一行字“不為失敗找理由,要為成功找方法”。我看了一會(huì)兒,心中有些許起伏,但還不足以讓我感動(dòng)。

  回到教室,上課鈴驟然響起。生活總是充滿巧合,課上,老師居然說(shuō)出了那句話——“不為失敗找理由,要為成功找方法”。此刻,我心中已波濤洶涌:明明是自己訓(xùn)練不夠,卻不敢承認(rèn),還把原因歸結(jié)到運(yùn)氣上,豈不是太可笑了!

  接下來(lái)的日子里,我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墻,關(guān)注一下他們的故事。漸漸地,我喜歡上了這個(gè)能激勵(lì)自己拼搏向上、有真趣的地方。

校園的環(huán)境作文4

  在校園里最引人注目的一個(gè)地方就是動(dòng)物園啦,你快來(lái)看看吧。

  植物園里百花齊放,鳥語(yǔ)花香,那花的香味,非常惹人喜愛。那個(gè)小花園里有許多花,有百合,她像小姑娘一樣,有牽牛花,像個(gè)小喇叭,還有紫羅蘭,像個(gè)小圓球一樣。

  我最喜歡的花是紫羅蘭,那里有一群紫羅蘭,我們都叫他紫羅蘭花海。它的花瓣的顏色是上紫下白,像眼睛一樣大,她還可以做好多東西呢,比如花香包、花香枕頭、花香鉛筆……

  我最喜歡的樹是玉蘭樹,玉蘭樹上的花瓣很大很大,像小朋友的一邊臉蛋一樣紅。那花瓣一落地,風(fēng)一刮,花瓣翩翩起舞,我沉醉在了那花香里面。那花瓣還可以泡茶呢,讓人喝了神清氣爽,仿佛飛到了天堂

  那植物園里的花草樹木都是我們親手種出的,這個(gè)地方給我們留下了童年的足跡,我愛校園,我更愛植物園里的花草樹木。

校園的環(huán)境作文5

  我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,景色秀麗,整潔美觀,是個(gè)可愛的校園。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹一年四季枝繁葉茂、綠樹成蔭,即使在炎熱的夏天,在大榕樹下也不覺得熱。

  大榕樹的旁邊有一塊綠色的草坪,草坪上開滿了五顏六色、擠擠挨挨的小花,美麗極了。

  學(xué)校的兩旁是漂亮的現(xiàn)代化教學(xué)大樓,大樓上面還寫著“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”端莊凝重的八個(gè)大字,給我們的校園增添了生機(jī)。

  再往里走,就是充滿了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)了。升旗臺(tái)兩旁種植著兩棵高大的木棉樹。春天的時(shí)候,木棉樹開始抽芽長(zhǎng)葉,非常美麗。炎熱的夏天,我們?cè)谀久迾湎峦嫠!=鹎飼r(shí)節(jié),景色宜人,樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹葉標(biāo)本,有的同學(xué)件來(lái)做……

  冬天,我們這里很冷,但是沒有北方那么冷,我們每天仍然堅(jiān)持上學(xué)。

  在這美不勝收的校園里,我們快樂地成長(zhǎng),貪婪地允吸著無(wú)盡的知識(shí),美麗的校園留下了我們?cè)S多童年的快樂和足跡。

校園的環(huán)境作文6

  現(xiàn)在,我終于步入了我理想中的中學(xué)——西南位育中學(xué)。我的心里充滿了問號(hào):我的新學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢?

  第一天跨入了新學(xué)校,我背著書包,穿著新校服,滿懷欣喜的心情。但是,我看到的卻是一個(gè)不大的籃球場(chǎng),周圍是幾幢破舊的教學(xué)大樓,連跑道都沒有,這使我的興奮度降低了幾分。不過,我又自我調(diào)整,想:我來(lái)這里是學(xué)習(xí)的`并不是玩兒的,這里的設(shè)施雖然沒有小學(xué)里好,但這里的教學(xué)質(zhì)量是頂刮刮的!于是,我便繼續(xù)往里走。來(lái)到我的教室,看到一張張陌生的面孔,這使我有些膽怯,我便默不做聲地坐到座位上,干自己的事。這時(shí)我還擔(dān)心著,怕同學(xué)們不友善。但是事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的:

  中學(xué)和小學(xué)就是不一樣,吃飯的餐具還要自己帶!這天我正好忘記帶了,這可讓我傷透了腦筋,同學(xué)們還互不相識(shí),不好意思問他們借,但是不借的話就別想吃飯,怎么辦呢?正當(dāng)我急得火燒火燎地時(shí)候,有一位同學(xué)問我:“同學(xué),你忘了帶餐具嗎?”我難為情地說(shuō):“對(duì)呀,這下我完了,吃不到飯了。”“別著急,我?guī)Я艘粋(gè)調(diào)羹和一雙筷子,我把筷子借給你吧!”我懸著的心終于落地了,我滿懷感激地對(duì)他說(shuō):“太謝謝你了,否則我就要餓肚子嘍!”“哈哈……”我們都笑了。后來(lái),我吃著熱騰騰的午飯,心里一陣陣的暖。

  在下午的學(xué)習(xí)中,每一位老師都是平易近人,上課也很風(fēng)趣,40分鐘的時(shí)間一晃眼就過去了。讓我之前的擔(dān)心都化成了煙云消失了。

  新學(xué)校,新氣象,我希望我在新的學(xué)園里可以更進(jìn)一步!

校園的環(huán)境作文7

  保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

  得有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說(shuō)了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

  同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

校園的環(huán)境作文8

  請(qǐng)輸入讀小學(xué)的時(shí)候,我總是在想初中生活是什么樣子的。現(xiàn)在,我終于來(lái)到了新的校園,面對(duì)著新的環(huán)境。一切都是那么新奇,都與小學(xué)生活不一樣。

  報(bào)名的那天,我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找老師報(bào)名。當(dāng)我在報(bào)名單上我的名字時(shí),我意識(shí)到我長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)小學(xué)生了。報(bào)完名,我和爸爸媽媽一起吃了飯,他們就要離開了。這是我第一次住校,也是我第一次離開他們,我心里很不舍,但又想著我已經(jīng)長(zhǎng)大了會(huì)自己照顧自己了,心情便好了很多。

  這些天,我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多,而且高年級(jí)的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前,我還是學(xué)校里最大的學(xué)生,現(xiàn)在卻成了最小的了。看著那些哥哥姐姐們,我想著有一天我也會(huì)成為他們的模樣,我也會(huì)成為高年級(jí)的學(xué)生。

  學(xué)習(xí)上,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程要比以前難得多,而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴(yán)厲。每次遇到難題,我都很難過,覺得自己很笨。但有一次我正難過時(shí),我的舍友看到了我正在面對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)呆,便熱心地過來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她,她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。

  從開學(xué)到現(xiàn)在我成長(zhǎng)了許多,我很喜歡現(xiàn)在的校園,喜歡同學(xué)們之間的互相幫助,喜歡看著小學(xué)生們羨慕的目光,喜歡被人們當(dāng)做是大孩子,喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。有明天我也會(huì)離開這里,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì)越來(lái)越好的!

校園的環(huán)境作文9

  眼前一片落葉已逝。時(shí)光似白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,秋已飛馳而來(lái),襲得我措不及防。

  暑假似是一回眸就過去了,開學(xué)的日子,也從遙遙無(wú)期而轉(zhuǎn)之為近在眼前,使我不禁捫心自問:“我,準(zhǔn)備好了嗎?望著眼前即將落下的夕陽(yáng),我喃喃自語(yǔ):“明日,便開學(xué)了,我如何應(yīng)對(duì)初中生活?”

  清晨,睜了眼,看向窗外:鳥兒吼了一嗓子,震得葉都落了。樹枝似是疲倦了,無(wú)精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無(wú)往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。

  眼看著,時(shí)間已悄然過了六點(diǎn)。平日里可口的早餐擺在我面前,可我竟無(wú)食欲。罷了,我只好空著肚子上學(xué)去。

  邁著沉重的腳步我終于到了校門前。入了教室,我傻了眼:我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室……竟完全無(wú)相似之處,教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),教室里一片和氣融融,同學(xué)們雖不相識(shí),但都打成了一片。雖萍水相逢,但很快成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。那一張張陌生的笑臉,讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束,在心間默默流淌。

  黃昏時(shí)候,放學(xué)了,從教學(xué)樓走出。明亮的太陽(yáng)絲毫無(wú)減弱的意思,反而又照耀在云朵上,聚成了如夢(mèng)似幻的彩霞,在天空中成為一道靚麗的光景。

  出了校門,亦如舊景,相同亦不相同。鳥兒輕吹了一聲哨,優(yōu)美的曲調(diào)令樹葉不禁陶醉了,一不留神就落了地。樹枝也賣弄起自己的力氣,在樹干上行立正禮;小草在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)著……一切都顯得生機(jī)勃勃。

  佇立在樹下,我靜靜地,笑著望著……

校園的環(huán)境作文10

  我們的校園原本是個(gè)美麗的校園,但是現(xiàn)在遭到大家的破壞就變成這樣了……

  你瞧,走進(jìn)校園,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是亂扔的垃圾、廢棄的書本、踢的毽子。不僅這些東西在地上隨處可見,連我們那干凈、美麗的教學(xué)樓的窗戶上都掛了很多同學(xué)們亂扔的書籍、果皮和紙削。我們學(xué)校里最大的亮點(diǎn)就是新教學(xué)樓的每一個(gè)柱子上面都有各色不同的彩繪,可是那么美麗的建筑上都被同學(xué)們涂涂畫畫、踢踢打打,一些教學(xué)樓雪白的墻面都已傷痕累累。這些事情不僅發(fā)生在我們的同學(xué)身上,像一些同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校來(lái)接孩子時(shí),就會(huì)隨意找一個(gè)地兒扔垃圾。還有一些喜歡抽煙的男老師,抽過的煙頭不扔在拉圾桶里,而是就放在腳下一踩,就走開了……

  以上幾點(diǎn)是從校園里看到的不文明行為,我們應(yīng)該如何去解決呢?一是一但發(fā)現(xiàn)誰(shuí)正在破壞我們的校園,就上前制止,告訴他這樣是不對(duì)的;二是如果破壞者已經(jīng)離開了,我們也不能坐視不管,而是將垃圾拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里;三是垃圾如果在高處可以叫校園保潔員幫助清理一下,等等。

  總之,希望大家齊心協(xié)力,把我們的校園打造得更干凈、更美麗!

校園的環(huán)境作文11

  這學(xué)期,從開始報(bào)名的那一天,我們就到新學(xué)校那里去上學(xué)了。說(shuō)實(shí)話,大家都多么高興啊!

  在新學(xué)校里讀書,既方便又安全,我們?cè)趺床桓械娇鞓纺?

  以前,我們的舊學(xué)校不要說(shuō)有圍墻了,就連最簡(jiǎn)陋的廁所也沒有呀!如今,這些都有了,大家再也不擔(dān)心突然有牛、狗、豬和羊從操場(chǎng)上跑過了,大家再也不需要跑進(jìn)農(nóng)戶的木樓底下去拉屎撒尿了,大家再也不因?yàn)榕抨?duì)上茅坑而常常遲到了。

  就在一個(gè)星期前,我們?nèi)熒焯於汲缘搅嗣赓M(fèi)午餐。

  于是,我們?cè)邗r艷的五星紅旗下歡笑,我們?cè)谡麧嵉牟賵?chǎng)上相互追逐,我們?cè)趧倓偵鸬募t太陽(yáng)面前唱歌。

  真希望,所有在新學(xué)校里學(xué)習(xí)的小朋友都能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步啊!如果學(xué)習(xí)環(huán)境好了,大家的成績(jī)也同樣沒有什么提高,那不就對(duì)不起祖國(guó),對(duì)不起老師,也對(duì)不起爸爸媽媽了么?

  我愛我們新的學(xué)校,我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天,我愛我們?cè)絹?lái)越美麗的共和國(guó)!

校園的環(huán)境作文12

  今天是xx月xx日,一年一度的植樹節(jié)又來(lái)到了。

  植樹節(jié)是一個(gè)倡導(dǎo)人們保護(hù)樹木的節(jié)日。在這一天,人們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地植樹或?yàn)榛ú轁菜V矘涔?jié)正值春天,樹木可以飛快長(zhǎng)大,有些國(guó)家還會(huì)延長(zhǎng)植樹節(jié),使植樹節(jié)成為“植樹周”、“植樹月”。

  xx月xx日,金老師對(duì)我們發(fā)出倡議,讓我們?cè)谥矘涔?jié)進(jìn)行一些對(duì)樹木有益的活動(dòng)。廣播剛結(jié)束,同學(xué)們就熱烈地討論起來(lái):有的說(shuō)可以植樹,有的說(shuō)可以澆花,還有的說(shuō)可以收集一些關(guān)于植樹節(jié)的資料展示在軟木板。最后,我們決定于3月12日早上為前、后操場(chǎng)的花草樹木澆水。

  xx月xx日一大早,我們班的幾個(gè)同學(xué)帶著噴壺,興高采烈地來(lái)到前操場(chǎng)為樹木澆水。我們看見前操場(chǎng)的土地干得裂開了一條條的裂縫,便急忙拿起噴壺為樹木澆水。見樹木飛快地吮吸著水分,我們開心地笑了。

  我覺得這一活動(dòng)非常有意義,這雖然是一件不起眼的小事,但我們卻是以實(shí)際行動(dòng)在告訴大家,樹木是人類的朋友,我們要愛護(hù)樹木,不要破壞綠化。

校園的環(huán)境作文13

  9月1日我們遷至了新校,它整體面積很大,就像一只展翅高飛的大雁矗立在高新區(qū)的某個(gè)地方,歇歇腳一樣。

  教學(xué)樓的墻壁上涂成了橘色,我們的操場(chǎng)和主席臺(tái)在左邊,操場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)是橢圓形,操場(chǎng)上的塑膠跑道上面鋪滿了小石子,而且,我們還專門為測(cè)試提供了跑道,有50米、100米、200米……因此,我們就可以安全、準(zhǔn)確的測(cè)試了,而塑膠跑道的里面是籃球場(chǎng)。

  右面就是我們的教學(xué)樓了,我們的教室里面右面是黑板,左面是我們的桌子和凳子,而我們每人有一個(gè)小柜子,用來(lái)放被子、飯兜……等東西的,我們坐的課桌上面鋪了一個(gè)藍(lán)布,上面還鋪了一個(gè)塑料的保護(hù)膜,這樣我們就不會(huì)吧墨水撒到桌子上了,桌子是以前我們學(xué)校的舊桌子,因?yàn)檫@樣不會(huì)有什么味道,我們和以前還是一樣,每個(gè)桌子底下有一個(gè)抽屜,我們每組有八張桌子,有15個(gè)人,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)桌子只有一個(gè)人坐,另外的都是兩個(gè)人做的。

  我喜歡我們的新學(xué)校。

校園的環(huán)境作文14

  在我的校園里有很多美景,但我最喜歡我們校園的操場(chǎng)。

  一進(jìn)門你就會(huì)看見我們的塑膠跑道,其實(shí)這是我們?cè)诙昙?jí)時(shí)新鋪的。

  早晨,你有可能認(rèn)為操場(chǎng)上是一片寂靜,但早上你一進(jìn)入操場(chǎng)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有很多值日生在掃地,有的在掃地,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,有的在把垃圾掃進(jìn)簸箕里,有時(shí)會(huì)有一些值日生拿不好簸箕,簸箕會(huì)掉到地上會(huì)發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音,還有的會(huì)踩到干樹葉,發(fā)出“咔咔”的聲音,這樣你就可以欣賞一首交響樂啦。

  上課時(shí),操場(chǎng)仍然熱鬧,因?yàn)橛械陌嘁象w育課,他們要在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),但是操場(chǎng)一定會(huì)同意的,因?yàn)樗杏钟谢锇橥鎯毫恕?/p>

  下課時(shí),操場(chǎng)上又熱鬧了起來(lái),如果是下雪天的話,那么操場(chǎng)上就更熱鬧了,操場(chǎng)上有的人在堆雪人,有的人在打雪仗,還有的人在滑冰。

  我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)。

校園的環(huán)境作文15

  我每天在學(xué)校生活,她帶給了我快樂,她帶給了我知識(shí),她帶給我高興,接下來(lái)我就給你介紹一下我美麗的校園。

  走進(jìn)學(xué)校大門的正北方是花壇,風(fēng)一吹,香味撲鼻而來(lái),再直走是高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng),我一看到操場(chǎng),我就想起了我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)的快樂。

  來(lái)到中院,第一眼看見的便是一座假山,一下課,同學(xué)們經(jīng)常跑到假山旁邊,去觀看在水里游來(lái)游去的可愛的小魚們。

  同學(xué)們最喜歡玩的就是健身器材了,一打下課鈴,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后跑出教室,奔向健身器材爬上單杠,同學(xué)們想讓自己的身體更健康,所以很喜歡玩這些健身器材,當(dāng)我有煩心事的時(shí)候,我玩健身器材,我的煩惱就立刻消失啦!

  我愛我學(xué)校的一草一木,我最愛我的學(xué)校。

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