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生作文

心生作文

時間:2022-04-12 19:11:22 生作文 我要投稿

有關心生作文匯編八篇

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的心生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關心生作文匯編八篇

心生作文 篇1

  在這個世界上,人人都有一顆善良、能發現美的心。這顆心的美,是發自真誠的內心世界,一個人的內心世界有多美,就取決于他的心就有多美。如果想要得到一顆美麗又而真誠的心,我們就應該看重別人的優點,不應該看重別人的缺點,看見了也裝作看不見,這樣,你的心不僅會很美,而且,對你外表的美也有所益處。

  我認為最美的就是天空的云霧。那美麗的云霧,站在高高的山上看,仿佛就是一片海洋,讓人贊嘆不已。夕陽從東邊慢慢的升出來,好像要穿過云霧,奪得第一似的。在穿過云霧的過程中,太陽照耀在白色的云霧上,好像給云霧撒上了一些金燦燦的粉似的。在山的最高處遠望,白色的云霧一波又一波的流動著,好像高壓鍋冒出來的白色氣體似的。

  “景由心生,心為景明”,一處處美麗的風景都是在人的心里產生的,可以說:如果沒有一顆美的心,就不會有美麗的風景產生。

  有的時候,運動也是一種美。在近幾天前,在南京舉辦的第十屆全國運動會中,深圳有許多選手在眾多的比賽項目中脫穎而出,出人意料的摘得了金牌。尤其是深圳選手王梁宇,在男子400米跑步中跑出了15秒多的好成績,但是自己還說沒有跑好,如果再用心的話,跑進14秒應該是沒問題的。此外,他還說:“可能是這里的氣溫比較低,我不適應吧!”通過這幾段對話,我能用自己的心來判斷出王梁宇的內心世界是充滿美的。另外,在籃球決賽中,廣東男籃和解放軍男籃打成了70:81,最終,解放軍男籃獲勝。雖然,廣東男籃輸了,但是,廣東男籃在一次次輸的過程中會吸取教訓,我相信,有朝一日,他們一定能奪得冠軍!

  美,它會在我們的生活中不斷的出現,它會給我許多次機會去發現它。但是,如果你不去抓緊它,它就會從你的生活中流失。像生活中有時會出現一個外表非常難看的人,他向你走來,這個時候,你是看他的外表還是看他的內心?這個人外表雖然難看,但是,光看一個人的外表是不能夠判斷出這個人的心到底是好還是壞,所以,如果是我的話,我一定看重他的內心。

  “景由心生,心為景明”,這就是美。

心生作文 篇2

  電話鈴聲響了,熟悉的聲音在我的耳邊回蕩,我擦干淚水,拿起筆繼續寫作業。

  俗話說:“人有失足,馬有失蹄。”這次期末考試,我考砸了。

  考試前夕,我復習的心不在焉,筆下寫著閱讀試卷,心里卻還想著游戲上的人物。就這樣,我錯失了最好的復習機會,草草寫完了作業,早早睡了。

  考試的鈴聲響起,我推門進入教室,拿出紙筆準備著考試,看同學們趁老師沒來,興高采烈的討論著游戲里的人物,我湊上去,陶醉地跟他們說了起來,就這樣,我把考試忘到了腦后,考場是哪個,我大腦一片空白,亂寫一通。

  隋老師是教我們的數學老師,五十多歲了,和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭,嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了,等我考試成績出來了,立刻告訴我。我在家漫不經心地等著電話,玩著游戲。以前我每次都很著急,盯著手機,就像只要我一盯著它就能知道分數似的。可我現在完全投入到游戲中去了,可沒時間想那些無聊的事,心想著:反正也都是九十七八分。

  “叮鈴鈴”電話響了,我接起電話:“隋老師,知道分數了呀”我期待著那個好成績。

  “88分,考得不好。” 我仿佛一下從天堂掉到地獄,平常一直是將近滿分的我,突然間打了八十多分,我的心一顫,淚珠不止地往下流,一個接一個,連成了線,滑過臉頰,“啪”掉到手機上——那個罪惡的東西。

  我的聲音顫著:“知道了老師。”我抽抽鼻子,擦著眼淚。

  “孩子,別哭,沒事。咱們下次再考好點,別玩那游戲了,老師對你沒失望。”老是撫慰著我,“你看,以后咱們努點力,老師對你寄托的希望,你也不能讓我失望啊。”

  電話掛了,隋老師的話語像春風般溫暖,吹進了我心里陰暗的角落,像明亮的火把,照亮了我前進的路。我漸漸平復了情緒,那幾句話成了我心底處的一縷風,時刻吹見我的心窩。 我從那以后從不摸手機專心學習,而下學期隋老師不教我們了,但我時刻記著,不能讓隋老師失望,每當想放棄時,隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。

  小學六年的成就,一半可能都是不想讓這個“親人”失望吧!

  一段師生情,一段回憶。以后的日記,即使經歷再痛苦的事,我也沒有哭過,因為我知道有個人在遠處望著我。

心生作文 篇3

  今天她們說,有些女生長得漂亮,乍一看很好看,看久了就覺得不怎么樣了。有些女生乍一看長得挺丑,時間長了越看越漂亮。

  我聽后笑著感慨,乍一看時,看到的是天生的面容,是父母給的皮囊;而時間長了看到的,是內心。相由心生。

  所以漸漸明白,愛一個人,找一個自己可以依賴一生的人,他的面容好壞,真的無關緊要。

  我愿意相信這個世界是美好的。盡管有丑惡的一面,我們也可以用心之凈水去洗滌,去凈化。我愿意將我的笑容留給每一個人,哪怕是分離依舊的敵人,還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑,這與關系好壞無關,這是對他們的尊重,對生活的熱愛,對未來的希望。

  實際上,每個人的獨一無二都是別人模仿不來的。每個人都有一顆火熱的心,其火熱中或許夾帶著難以融化的冰冷,但我相信,我們一直保持樂觀積極的生活態度,那塊冰冷也會濃縮成點,不會占據內心太多位置。我們應把自己的熱情獻給愛自己的人。

  因為,相由心生。

  因為心善,所以貌美。

心生作文 篇4

  古人常說“遠水難救近火,遠親不如近鄰”我深有同感,因為,我的鄰居就是這句話中的“近鄰”。

  記得,有一天放學回家,我照樣摸了摸口袋要拿出鑰匙,可我摸來摸去都沒摸到。這時,我像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我又想起了中午爸爸媽媽對我說的一翻話“我們晚上要加班,到7:30分才會回來,你就在家里自己玩吧!”我看了看手表“什么才5:27分”我大喊道,“現在離7:30分還差2個小時多呢!”可是我也沒有別的'辦法了,只好坐在樓梯上等到7:30分了。過了不久,鄰居家的叔叔下班回家了。他長得十分帥氣,一雙炯炯有神的眼睛?鷹鉤鼻高高挺起,嘴角上揚,總是面帶微笑,非常情切。

  天漸漸暗了,天空已呈黑色了,路燈一盞又一盞地亮起來了。那位叔叔見我坐在那兒許久還不進入家中,就已經料到了我沒有帶鑰匙吧!于是,他推開窗戶對我說道“林禹豪,你么帶鑰匙吧!來我家玩吧!”我笑著對他說:“不用了,我爸爸媽媽馬上就要回來了。”他說:“那好吧。”說完又關上了窗戶。

  過了許久,他還看見我呆呆的坐在那里,便再次打開窗戶讓我到他家里去玩,可是我百般拒絕。他又被我給說服了,關上了窗戶。

  我坐在樓梯上,被一陣陣風吹得瑟瑟發抖,他看見了,立馬打開家門把我叫入了他的家中,我沒有辦法再拒絕了。對他說:“你先走吧!我拿一下東西就過去。”

  其實,我可不是要拿東西才讓他先走的,我只是找個借口(因為我知道我要流眼淚了);我想他既不是我的家人,也不是我的好朋友,為什么會那么關心我呢?真是應了那句話‘不是親人勝似親人’呀!

  接著,我又聽見他在叫:“快點兒,外面挺冷的。”我趕緊抹干眼淚,拿起書包就走進去,剛進去我還挺約束。但是,叔叔給我東西吃,給我電視看,對我很是熱情,我心里不禁涌上了一股暖流。不知不覺就到了7:30分。爸爸媽媽回來了,我才依依不舍地離開了。

  感動是一把雨傘,一把為我遮雨的雨傘;感動是一杯水,是一杯我口渴時的水;感動是一位叔叔,一位能給予我溫暖的叔叔。

心生作文 篇5

  在我們的生活中,總有那么一瞬間,某個人就突然值得你敬佩起來,我對班主任的敬意還要從我逃學那天娓娓道來。

  涼爽的秋風,任性的吹在臉上。望著街邊閑談的老人和嬉戲打鬧的小孩,我的心中充滿了無限后悔。

  是的,我逃學了,更不幸的是我還被爸媽和班主任發現了。手機一直響個不停,低頭看竟都是班主任和爸媽打來的。霎時間,“壯烈犧牲”的想法涌上心頭,既然事情已經發展到這樣的地步了,那就不如一死了之吧,那樣便再也不用回家面對班主任的訓斥和家長的責罵。想著想著,便走到了十字路口,面對川流不息的車流,我想起了曾經的那些鴻鵠之志和前程似錦的未來,于是我便往回走,但我并不知道要去哪,只是漫無目的的亂走。電話鈴聲響起,隨眼一瞥,是我哥打來的,他也知道了我逃學這事,讓我先去他家住幾天冷靜冷靜,我想也沒想便答應了下來。這一住,便是四天。

  多少看似轟轟烈烈的決定,到終卻是一場空,仿佛與我開了一場天大的玩笑。于是,我在這段錦瑟年華中,痛苦并快樂著,一面抗拒長大,又一面和現實妥協,學會了獨擋一面。

  周日的晚上,我回家了,面對媽媽的哭哭啼啼和爸爸的哽咽,我并沒有太大的情緒波動,甚至不以為然,可以說我是一個冷漠的人。“來短信了嗷愛看不看不看拉倒”,一陣短信提醒響起,抬手一看是班主任發來的:

  “小蝸,不要在任何不理智的情況下做出決定,你有想過你的未來嗎?你有想過你不上學了去干什么嗎?有些事需要經過深思熟慮做出決定,老師還想讓你帶咱們班女生沖刺八百米呢!期待著明天和你的見面!”看著看著短信想起了曾經眼睛出問題班主任給滴眼藥水,邊滴眼藥水邊說著“我女兒長這么大我還沒給滴過眼藥水”;曾經在暈血時班主任急得火燒眉毛;曾經不想上學了班主任一次次的心理疏導……

  一時間,一股暖流涌上心頭,原來再冷漠的心也會被溫暖融化,再堅硬的石頭也會生出花兒來。

  人生旅程與我而言還有很長的路要走,雖沿途曾有錯過的風景,也曾有過錯失機遇,也曾走過彎路和錯路留有遺憾,卻不曾有過半分悔怨。而我固執的認為自己一個人仿佛走了很長的路,他人走的是熙熙攘攘陽光道,我走的卻是無人的獨木橋,可老師告訴我這一路披荊斬棘,跋山涉水,為的也并不是抵達目的地,而是為了成為更好的我。

  我奢侈的享受這一切時,是那樣心安理得,在今天,在所有夢想離我而去時,班主任用不曾改變的愛溫暖了我,這樣的班主任怎能不叫人充滿敬意!

  老師,請相信,我會成為一個更好的我。

心生作文 篇6

  夢寐以求的國慶節終于到了,我以前就聽說昆崳山風光無限,可一直沒有機會去。而在今天我們一家三口和老人決定去昆崳山。一路上,車輪飛馳,鳥語花香,山巒起伏,綠樹成蔭……

  走了近一個小時吧,我們便到了昆崳山無染寺景區。景區真的像名字那樣“無染”嗎?

  一下車,眼前有一個大院子,密密排排的車,熙熙攘攘的人。幾間舊瓦房前,有一棵高大筆直的梧桐樹。往遠處看,四周青山綠樹,重重疊疊,令人心曠神怡。

  我們順著小石道向山里走去,越往里樹木越高大、越蒼翠,更好在一路有小溪順山勢潺潺流下。河流中金光閃閃的魚,河流中無角的巖石。水是那么光潔如玉,清澈見底,波光粼粼。在這里可以避免城市的喧鬧,找回人向往的那種心境。

  沿溪連同走過一條青石小路,奶奶叫了一聲:“傳說中的王母娘娘洗腳盆。”我看見有一“瀑布”飛流直下,沖洗巖坡,流入“洗腳盆”。那水翡翠至極,連魚苗、細石、砂粒都得看一清二楚。我禁不住誘惑,就脫下鞋子,下水泡腳。頓時,一絲絲涼氣把我煩躁的心情趕壓得形神全無,不由得神清氣爽。

  離開了“洗腳盆”,便宜看到林間有石椅、搖籃床,走了這么久該休息了。我便在那上面“酷”一回。爸爸幫我推搖籃椅,我聽聽山風,聽聽水聲,仿佛置身于仙境,真讓人沉醉啊!

  小憩過后,我們便奔向“仙女池”。顧名思義,仙池得名于仙女陪王母娘娘下凡時在這個池子里洗澡的傳說。周圍好多人都在泡腳,我想:他們是想沾沾喜氣、仙氣兒吧。這一塊跟前幾處不同,人們開始在空地上面搭起了賬蓬,盡情野餐。美食加愜意,我真想頂禮膜拜啊!更厲害的是,還有人在水里面打水仗、噴水槍、捉小蝦、摸小魚……我還想再往上爬到山頂——泰薄頂,可工作人員給我們的向往打了一個零分——禁止通行。看連山也鐵青著臉向我癡笑,可惜了我的壯志凌云!

  我看看手表,竟已經逛了兩個多小時了。我不由得想,只有人、山、水、林合一,才能達到這個樂此不疲的境界吧!我們覺得時間也差不多了,就徙步下山。剛出大門,就被不守秩序逆行的車堵大了,有一小時多了。爸爸無奈地說:“如果在發達文明國家,根本不會出現這種情況。”媽媽也發表了自己的觀點:“這個國慶節處處都在采訪什么是‘愛國’,我認為愛國就是從小事做起,從學會文明、遵守秩序中做起吧!”從爸爸、媽媽深有感觸的話語中,我頓悟出一個深刻的道理:目前的昆崳山真的是“無染”啊,但愿人也能從這里找到心靈的純凈和高潔。我們不能光風景美,而人美。人的心靈和素質要像“仙女池”那里的水那樣純潔,才可以真正地天美、山美、水美、人更美!

心生作文 篇7

  陸九淵曾說:“心是世界萬物的淵源。”,心之所向,境之所在。每個人面對著同一個世界,卻會得到不同的感悟。每當我們靜立窗前,展現在人們心中的卻是紛繁各異的景象,此便是境由心生。

  “一千個讀者心中有一千個哈姆雷特。”千百年來,不同的文學作品被不同的人所閱讀。而當人們同時閱讀一部文學作品時,人們對作品的理解與感悟不同。這種差異便是取決于當時他們的心境。當他們心情好的時候,便會更注重看作品中開心的場景,而心情不好時,便只會看到作品的陰暗面。

  同理當你心情愉悅時,就覺得世界的一切事物都是美好的,當你感到是失落時,便覺得世上的一切都背叛了你,世間的一切都充斥著虛偽和欺騙。

  李叔同出身優渥,年少便留學歐洲,精通音律,雕刻,古漢語。然而,世上太多丑惡血腥的事擾其內心,使他不斷地在自己的世界中徘徊,但他最終還是聽從自己內心深處的召喚,放棄了塵世的一切,遁入空門,潛心向佛。而他圓寂時的那一句“華枝春滿,天心月圓”,便是他一生的真實寫照。李叔同為了自身不被外世侵擾,從而選擇追求一顆真摯純潔的內心。

  “身是菩提樹,心如明鏡臺。時時勤拂拭,勿使染塵埃。”我們的心就如同一座明亮的鏡臺,我們要不斷地將它撣拂擦拭,不讓它被污垢障蔽了光明的本性。我們不應被污穢與殘暴所掩蓋內心的善良和真誠,我們應以一種積極心態來看待人生和世界,那世界將會被光明所籠罩。

  史鐵生打開人生這扇窗望向地壇時,才真正發現生命中需要的淡定和從容。因此他說過:“死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節日。這樣想過之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。”此時的他找到了內心的方向,從而看到了世界的美好之處。

  在現今這個物欲橫流的世界,周圍都充斥著金錢所帶來的競爭和壓力,每個人的內心都被忙碌和浮躁所填滿。正是如此,他們無法看到窗外世界的美好。而若心中保有一絲純凈和真摯,你將會看到紛繁世界中閃爍的亮眼明珠,從而得到內心的平靜。

心生作文 篇8

  智慧是一種心鏡,境由心生。

  心基吸智,方寸之間皆海闊天空永無涯畔;心若有慧,則宛若長空旭日終至至靈之境。

  民國課本中有這樣一段話:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花。

  我想,在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說,人生的意義不是吃飯這么簡單,還應有更高的追求。

  誠然,智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質層面的精神追求。只有不被浮華物質遮住雙眼的人,才是有資格稱做智慧的人。

  再進一步講,擁有大智的人,不僅有精神追求的,更有特立獨行、超然物外的膽氣。

  我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的智慧心語?不言而喻!我十分敬胃這位明朝遺老,高蹈乎八荒之表,亢心乎千秋之間……

  如果說朱耷的智慧是一種氣象,那么,莊子“超乎象外,得其環中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境,乃是禪與道的完美契合。

  李叔同青天白日以映事,明鏡止水嘆澄心,霽月光風以待人,便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境;超乎生命本身,肇乎天地萬物,故能在圓寂之前,嘆一句“華枝春滿,天心月圓”。

  通往智慧的空靈之境,是沒有捷徑的,需要全身心地領悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要時,可學一學柳宗元的“獨釣寒江雪”,于大自然中,領略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。

  生命本就是一場鍛煉,智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心,成一番智慧之境,于生命無悔,于本心無愧。

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