我的母校作文 合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的母校作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的母校作文 1
轉眼間，花開花落已經五年了，再過幾個月，就要離開與我們朝夕相處的母校了。雖然，我的校園是一個沒有思想、沒有語言的院子，但是，它對于我來說，就是朋友、是老師，甚至是父母。所以，心里不免有些傷感。
想想這五年經歷過的風風雨雨、歡樂和憂傷，都歷歷在目，仿佛剛剛發生過。
曾記得，那位精靈古怪的語文老師，為了教會我們一句名言，費了多大的功夫。
那一天，老師要我們女生把頭發扎成能想到的最獨特的發型，當時我們十分疑惑不解，但我們還是照辦了。第二天，我們來到了學校，老師告訴我們，她要當妹妹的伴娘，但是不知道梳什么發型最好看，所以讓我們都梳自己最獨特的發型，讓她參考。經過一節課的討論，我們終于為老師確定了一種發型。最后，老師才揭曉真正的“謎底”：你們這一次做的很好，真正做到了“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”我們這才明白了老師的真正用意，我們牢牢記住了這句話。
曾記得，那位滑稽又善解人意的同學，為了幫助我練好字，費了多少心思。
那一天，老師讓我們同位之間互改鋼筆字，其中，我有一個“川”字寫得十分彎曲。我同學就說：“你這是寫的什么呀！在畫面條嗎？就你這字，萬一高考時一位閱卷老師眼花，把它當面條吃了，你不是差一點分數嗎？有時候差一點就可能上不了好大學。”雖然我感覺她啰里啰嗦的.，但知道她是為了我好。我暗自下決心：一定要把字練好。
曾記得，為了那一棵正在“冬眠”的小樹，澆了多少水、花費了我們多少心思。
那天，寒風凜冽，我們在操場上玩樂，這時，我發現了一棵堆滿了積雪的小樹。小樹的葉子已經落光了，就連樹枝都有點擺動，好像隨時會倒一樣。
那時的我們不懂樹的事，以為小樹要“感冒”了，所以就把自己喝的熱水倒在了小樹的根下，還是不見好轉。后來，我們從老師那里知道，小樹原來是在冬眠。
得知這種情況之后，我們不免有些失望：因為我們沒有幫助到小樹。但小樹也沒有因此責怪我們，到了春天依然開出花來向我們微笑。我十分開心，因為我也是第一次打心眼里想幫助一棵樹，我感到了幫助樹木的快樂。我又從家里拿了一些種子，種在了校園里，每天給它澆水，期待它給校園增添一片綠色。
母校，謝謝您！感謝您給我的非凡經歷和感悟，我會記住您，更會讓您將來以我們為豪！
我的母校作文 2
“一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學……”讀者小學階段的最后一篇課文，不禁感慨萬千，深深的眷戀之情涌上了心頭。
想起六年前，稚嫩的我們剛剛跨進學校的大門，對周圍的一切都充滿了好奇；而現在，我再次漫步校園，校園里的每一條小路都留下了我們的足跡，校園里的每一朵花都是一段美好的回憶。母校，您承載著我們的酸甜苦辣，讓我們在您的懷抱里學習、成長，讓我們從懵懂走向成熟，在心中升騰起對未來的希望……母校啊，您就是一本厚厚的筆記，記載著我們成長的點滴；母校啊，您就是一片湛藍的天空，讓幼小的.青鳥也能看到希望；母校啊，您就是一片廣袤的大地，讓柔嫩的小花也懂得什么叫做堅強……
畢業了，就要離開相處多年的同學，我的心中有太多太多、難以言盡的不舍。是緣分，它讓我們走到了同一片藍天下，我們在這里一起學習，一起成長……運動會上我們一起拼搏，拔河賽上我們一起努力，取得成功時我們一起歡笑，遇到挫折時我們彼此鼓勵……六年的同窗生活就是由這樣無數個絢爛而又單純的時刻拼湊而成，無論未來有多遙遠，我們永遠都是朋友！
六年來，除去朝夕相處的同學，最難以忘懷的就是那敬愛的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章，從到畫圖解決問題……在這一切的一切里，老師您為我們操了多少心，流了多少汗。這六年里，我終于明白人們為什么說老師是靈魂的工程師了，我從老師的平凡中感受到了偉大，這種偉大是難以用語言來表達的，小到是你迷茫時的一次點撥，大到教你如何做人，直到走向社會……敬愛的老師，您總在背后默默地付出，從未夸獎過自己，但那些芬芳的桃李，就是對您最好的點評！在這臨別之際，我衷心地祝愿您：桃李滿天下！
別了，親愛的母校。我將童年的腳印留在校園的小路上，將朗朗書聲留著花壇的馨香中，友情的氣息將彌漫在校園的每一個角落。感恩母校，感謝您陪我走過的這六年青澀歲月，待到我的夢想開花結果，我還會回到這里，再來看望最親愛的母校。
我的母校作文 3
遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個學校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的學校。
時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛般的關懷和愛護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的`輪船，載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、老師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導我的老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的老師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽說那瑩老師是學校里最有知識的老師，雖然那老師很嚴厲，但我們心里都有數，都知道那老師是為我們好，那瑩老師經常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
老師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母校——理想的殿堂！
我的母校作文 4
因為從沒考慮過有一天會面臨分別，我在人生的旅途中結識了一堆一起過紅綠燈的伙伴，我們來自不同的路口，相遇在這個十字交叉的道路上，在靜候綠燈亮起的時候，我們彼此屹立，交換我們的經歷，當我們從相識到相知、以致相惜，卻發現人流浮動，不知何時，一盞刺眼的綠燈告訴我們：分離在即；總以為，離開母校只不過是踏過了一個臺階繼續向上攀登，天下無不散的宴席，或許我會懷戀。可是時間會讓我投入到新的學習生活中，逐漸長大，我或許將面臨無數次這樣的分離，我要面對，不能去悲傷，因為短暫的分離會讓我們更期待喜悅的重逢，可在最近，我上網查母校的照片時，羅斌綸老師發表在網上的一篇作文，讓我淚流滿面！我才知道，我沒有那么豁達，因為這一切在我內心扎下的根使我那么地不舍！腦海中飛過與母校的一點一滴……在微笑中，淚水早已沖刷我的臉龐：最熟悉的老師，非雞翼老師 不屬了！ 雞翅老師是我三年級的體育老師，我對他的評價是：幽默。稱他雞翅老師是在一次跑步中，他說和我們幾個女生比賽。我們開玩笑說：如果你輸了，一人一桶雞翅，并且不能偷步，偷步要加雞翅的哦！就這樣，老師進了我們的圈套。一開始，我們跑得還挺快，可他畢竟是體育老師，很快就追上來了。我們為了贏，偷步了。結果老師輸了，我們要他給雞翅，他說不算，因為我們偷步。我們死皮賴臉地問老師拿。后來直至我們上了四五六年級了，還經常用這個借口和老師開玩笑呢！
同學是相處了五年的.，要分開，有太多的不舍！不舍那與同學在一起學習，在一起玩耍，在一起罰站。。還有我那當值日生時認識的校友，雖然是一個三年級的妹妹。認識的時間也不長，但因為大家彼此坦誠相助，造就了我們這對好朋友 。 除了這些，在母校里度過的那些日子使我人生最珍貴的財富。彼此間的關系，單純地如白色宣紙，朋友們~還記得嗎？擁有童真的我們，經常奔跑于操場上；學校的大堂出現我們開心`滿足的笑臉......
就因為這次分離，讓我知道了你們的寶貴今天我以校為榮，明天校以我為榮 這學校的校譽，此時的我告訴自己！我一定會做到的！母校，感謝你所帶給我的一切，在這里，我用發自內心的情感匯成一句話：我愛你！我的母校。
我的母校作文 5
我的家鄉雅安有一條美麗的“綠帶”，它將雅安點綴得更加秀麗，這就是雅安的母親河——青衣江。就在這綠如輕紗的青衣江河畔坐落著一座可愛的學校。
沒錯，這就是我的母校——實驗小學。
還記得剛進學校時，我性格暴躁，認為每一個人都會讓著我，所以就變得“目中無人”。一次體育課，我和幾個好朋友在學校的花壇邊玩，可沒過多久我就玩膩了游戲，決定帶領朋友“闖”入花壇，探索花壇里的秘密。就在這時，一個老師出現了，對我們吼了幾句，就像趕小雞似的把我們趕走。我不服氣，等那老師走了，便又返回花壇，折下幾朵政治盛開的花，將它們丟在花壇邊，扭頭就走。
現在想起來，我為當時的行為感到羞愧，所以那次過后，我再也不敢違反校規了。
不過，有時候，我也會不注意地犯些小毛病。
六年級上冊，我在班級的校園清潔區域掃地，本來，大多數垃圾都掃完了，我們幾個組員尋思著可以上樓去了吧，但組長仍然要我們把灰塵掃干凈，我們便抱怨：組長真固執！沒辦法，我們只有陪他掃完。我在一旁沒有幫忙，反而拿起一根小樹枝在塑膠跑道上“畫符”，組長看見了就教育我，叫我不要破壞校園環境，我當時心中還想組長管的還真多呢！可過了幾個月，當我發現塑膠跑道開始掉塑膠顆粒時，我才發現組長的好意。現在，有小孩子在破壞校園環境時，我都會去勸說他們，請他們學會保護校園。
我在母校六年了，發生了數不清的事情。這其中有笑聲，有眼淚，這些值得回味的笑聲和眼淚編織了一座童年的.彩虹橋，一座記錄了我六年來成長足跡的彩虹橋。
春天來了，玉蘭樹上的玉蘭仙子展示著自己最美的服裝，這時，我們就當上了觀眾，欣賞著玉蘭仙子的服裝秀。
夏天來了，當太陽無情地烘烤著大地時，我們總是躺在塑膠操場上，享受這愜意的日光浴。
秋天來了，風將枯葉埋進厚土，我們就坐在樹下，等待枯葉飄落時，將它抓住，放進書里，留下一絲絲大自然的氣味。
冬天來了，寒風激醒了沉睡的臘梅，我們不約而同的香味，還不忘在晶瑩剔透的臘梅花瓣上留下輕輕一吻……
這些美好的回憶就像是貴婦人難以割舍的珠寶一樣，鎖在我的小匣子里，當我真正要離去的那一刻，我會把小匣子裝進我內心最深的地方。
或許，我的感受是無形的，但“有血有肉”的是我和同學一起度過的一千八百多個日子。我無法忘卻的，也是這無數個日夜。
正如輕輕的我走了，不帶走一點痕跡。
再見了，我的母校，你的孩子即將踏上新的旅程。
我的母校作文 6
轉眼間，我們已經在市直五小度過了六年的美好時光，現在馬上就要與母校分別，與同學分別，與老師分別，真是覺得有些不舍啊。
No1：初來乍到
還記得六年前，我們是多么的幼稚。看到哥哥姐姐，我才覺得原來我是多么的小，這么的不懂事。然而，我在來到小學之前，老媽一直的說小學很好，那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親，我才敢來到這教育高一層的學校。但是自從我看到小學比較嚴肅的老師的時候，我也有些想打退堂鼓。并且，在幼兒園，我也有非常多的好朋友，所以上幼兒園的時候并不寂寞，但是這里根本沒有幾個我認識的同學，總感覺少了幾分親切感。
不過，過了幾天后，我也是慢慢的習慣了小學的生活。其中最重要的我自己想留下來的原因，恐怕就是看電視了。每天到了學校，“嚴肅”的老師就領著我們看電視，雖然時間不長，但是我們也慢慢的接受了這個學校，正式的成為了這個學校的一員。
No2：進對學校跑錯班
轉眼間，四年就過去了，我們也從幼稚的一年級小P孩長大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級的開學時，我們班里也發生了一件笑話：因為我們升到了四年級，教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時間到了。我們班的同學早早的下了樓，整整齊齊的排好隊。這時候有幾個來遲的同學匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓，看也不看門上的牌子，一頭就沖進了教室。我們在樓下看到后哄堂大笑起來。他們聽到后感到很奇怪，一看牌子才知道走錯了教室。我看見他們都紅著臉跑上了樓。隊伍剛剛安靜下來，只見郭沛濃也急匆匆的`一頭沖進了二樓的教室。這一次同學們的笑聲更大了，把隊伍都笑歪了，連孔老師也忍不住的笑出聲來。
No3：班級音樂會
說說過去，再來說說現在。在不久后，我們大家都會各奔東西，同學相聚的時間肯定會很少，所以，在臨別之前，我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會。于是，我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合，唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉，唱起來肯定也不會差到哪里去，所以我也算是長舒了一口氣。不一會，演唱會就開始了，就聽見我們的音樂教室里各種美妙而動聽的歌聲此起彼伏，每個小組都帶來了自己最喜歡的音樂：有《會跳舞的文藝青年》、《曹操》等等，聽的我們大家都入了迷，仿佛真是一場音樂會。
這就是我的小學生活，從進校門到離開母校，這段時間真是讓我們記憶猶新。在這里，我也不禁想對母校說一句，母校謝謝你!
我的母校作文 7
我愛我的母校，它是我的“家”，在這里我能夠感受到家的溫暖，媽媽的溫馨。這是我得到“知識寶箱”的地方。
我來到了教室，會讓我感受到和好朋友們一起學習的時候，我們每一個學生都得到了這一種叫做“知識”的藥水，這是老師給的，這是因為我們認真學習、完成作業、積極發言，通過了磨練，所得的成果。老師就像辛勤的園丁，把我們修飾的非常美麗。老師就像甘露，滋潤了我們，讓我們茁壯成長。老師是學校中的一員，她有的時候想我們的母親，細心的呵護著我們，有的時候，她像園丁，一個勤勞的園丁，將所有的知識傳給我們，就想讓我們得到養分一樣，更加強壯。是教室給了我愛學校的理由。
我漫步來到了操場，想起了體育課上的那種激情，那種爭強好勝的力量支撐著我們男生，雖然男生人多，但是卻可以讓那些女生們追著尾巴跑，永遠超不過，正是在體育課上，讓我們知道了要身體強壯，這樣子才可以保證自己不會感冒，這是因為上了體育課，我們才知道那么多的體育知識，我們才有這么多的娛樂時間，我們比賽跑步，下定決心要戰勝對方，取得良好成績，在運動會上跟別人比拼，為班級爭光，這是多么的光榮。
而這一切的一切全部都是我的'“家”為我們一手安排的，是我的“家”讓我得到知識，是我的“家”讓我強身健體，是我的“家”讓我以后報效祖國，為祖國爭光，為祖國服務，是我的“家”讓我以后擁有非常好的學歷，是我的“家”培育了我這一個祖國的“花朵”，是我的“家”給了我鼓勵。
我生在潘南小學，我在這里開花結果，在這里讓我學會做人的根本，禮儀的重要，尊重他人，助人為樂等等，這全是老師教的，老師講他畢生所學的全部交給了我們，讓我們知道了所有我們應該學到的東西，有的時候還會給我們上一天那個心理輔導課，給我們將一些我們所犯下的過錯，讓我們知道了我們自己犯的錯誤，所以，學校，是我們受益終生的地方，是我們最最有回憶的地方，我們忘記那里，也不能夠忘記我們的母校，是它讓我們結識了那么多的朋友，讓我們知道了自己每一個學期的不足，學校是多么的重要啊，學校對于我們來說就是我們的“資源寶庫”，我們在這里，在這里我們擁有了我們所知道的最最珍貴的友誼、愛心、生命、才學，身旁最最沒有價值的是假裝跟你好的那些狐朋狗友，學校是我們的“家”，是我們第二個“家”，它是我們第二個“母親”。回憶也是無價的，學校也是我回憶中的一部分，所以說：“學校是無價的！”
我的母校作文 8
別了，別了，為什么時間為什么過得這么快？我也不知道，以前的歡聲笑語，現在卻快到了沉默。
大門前，保安來得很早，學校是六點四十開門，他還沒開門時就來了，食堂還在建設當中，已經建了兩年了，馬上就要完工了，我多么想在食堂吃那么一口飯，怨哪，怨哪，都怨校長一直拖，到了最后的最后，我還沒在學校吃上那么一口飯。
學校很大，后操場有籃球場，有足球場還有六臺乒乓球桌，前操場有跑道，教學樓在前操場和后操場的中間，少年宮在前操場的前面，再前面就是大門了，上面掛著“新開小學”四個大字。少年宮旁有保安亭，這是去年建的，保安慈祥的笑容我一直忘不了。
校長室在教學樓三樓，一共有5樓，我永遠忘不了，這校園的歡笑聲，學弟學妹們在操場上玩耍，我們都在樓上做功課，語文老師姓蘇，皮氣很好，每次都到迫不得已才罰我們，他每次懲罰都很嚇人，有一次，我們都寫到凌晨一兩點。數學老師姓黃，很慈祥，每次一笑，全班同學心里都開心。英語老師姓王，我們每次都叫他miss王，他中文不好，甚至都可以說不如我們，他說的英文我們幾乎都聽不懂，直到他解釋之后，我們才明白他說的英文是什么意思。別人都說我們小學，教英文，教的很不好，但是我覺得，我們這個老師教的不錯。
在學校，我結識了很多朋友，我最好的朋友姓張，很了解我，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因，還記得，我第一次上學遲到，也是最后一次，老師罰我抄課文，他呢？也被罰了，原因是試卷忘給家長簽字，我們放學時就一起抄，不敢給家長知道。刷刷刷，刷刷刷的寫著。天漸漸黃了，他寫完了，但是沒有走，在等我。于是當我們寫完時，便一起回家，我們都知道回家肯定挨罵，但是還是笑著走了，走了。
日歷一頁一頁地被撕下來，我的`心也一天裂開一道縫，眼瞅著就畢業了，平時很少哭的我，流淚了。
鐺，鐺，鐺……小區外面的大鐘，敲了一下又一下。現在的我，只能嘆息，我很無奈，我能做什么呢？只能和同學告別。別了，別了，我都母校，我永遠都不會忘記你，永遠都不會忘記這里的人。
我的母校作文 9
又是一年夏天將要來臨，這使我又想起了去年這個時候高考的情形。不知不覺，離開母校將近有一年的時間了，當我提起筆時，過去的種種情景又在我腦中浮現，讓我無法平靜。記得我剛進校時，成績并不太好。我還記得第一次報名時，學校門口放的一個牌子——“今天我以炳輝為榮，明天炳輝以我自豪”。
前一句話我當時己深深地感受到，可后一句話我能實現嗎？我有資格嗎？來不及懷疑，來不及猶豫，我己匆匆地踏上了這重要的人生旅程。慢慢地，在這個年輕而又充滿活力的校園里，我找到了“勤奮”，擁有了“自信”，理解了“執著”，放飛了自己的理想。她正用自己的熱情驅散我們人生路上的煙霧，使我們的目標更加清晰。
母校正以火焰般的熱情培養一批批莘莘學子，而我只是其中的普通一員。母校在過去的九年里，以令人驚訝的教學成果征服著每一個談到過她的人。她的征服字典里沒有語言和文字，有的只是那一個個深深的腳印，腳印里回放著過去的一幕幕感人的情景，同時預言著母校不容置疑的明天。在別人的眼中，勤奮、刻苦、執著、腳踏實地都是優秀的品質，可在炳輝園里，那只是一個人的本能，一個有志者的本能。回首往事，感觸良好。我感謝母校的培養，讓我在這重要的人生階段把握住了船舵。
母校成立快十周年了，我在這千里之遙的長春祝她生日快樂！在過去的這些年里，和我們相處時間最多的，除了同班同學，可能就是老師了。小學時，老師的概念很模糊，初中時老師很嚴厲，而大學時的老師又是那樣的遙遠。也只有高中的老師，連同那段特殊的時光，讓人懷念，讓人感動。和老師一同奮斗的忙碌的日子，如今想起來，還是那么真切。過去沒有過，我想，以后也很難有。它必將成為我們寶貴的人生財富而被珍藏在心里。歲月之于它猶如時間之于美酒，越久越令人陶醉。高中的老師，是小學式的朋友和大學式的輔導員，除了擁有時的珍惜，便是失去時的懷念。
在炳輝園里，高中的老師苦，高中的班主任更苦。一次次的'談心，一次次的心里輔導，一次次解答難題，一次次的對我們的鼓勵……他們不僅要傳授知識，還要讓我們堅定信念，為目標奮斗。在過去充滿高考氣息的日子里，他們陪我們同行；如今，我們己踏上了新的人生旅程，前面的路會更坎坷，可是有他們的教導永駐心中，我們堅信——厚繭的腳能走更長的路。在此，我真誠地感謝母校的培養，老師的付出，也再次祝母校生日快樂！
我的母校作文 10
銀色的大門，不知迎來了多少個清晨；絳紅色的大理石碑，不知送走了多少個黃昏……這就是僅僅哺育我成長兩年的母校。那金光閃閃的大字，告訴你這就是“上海市實驗學校附屬光明學校總校區”。
進了大門往左拐，就可以看見一個噴泉池——這是“錦繡池”。池子不大，里面長著碧綠的蓮葉，睡蓮已經開過了，池子便有些冷清了。
穿過藝術廣場，就是“光明大道”了。路兩旁的香樟樹散發著香氣，葉子已經開始落下。一伸手，抓住了一片枯黃的落葉，去年的這個時候，我同樣抓住了一片枯葉，一樣的葉子，如今卻多了一份傷感。
走著走著，就到了小學部。我不由自主地走進了四年級二班的教室，就像兩年前，青澀懵懂的我第一次踏進這里一樣。教室里，照片上一張張燦爛的笑臉，是那時的我們；墻上貼的圖畫，是我們那時畫的；儲物柜標簽上寫的名字，還是那時的我們……窗上的水漬，是我們留下的；角落的灰塵，是我們留下的；窗簾上斑駁的字跡，也是我們留下的。一樣的秋天，一樣的校園，教室也還是一樣會坐滿學生，這些學生一樣也會認真聽課，快樂玩耍。可惜，那不再是我們……
下了樓梯，沿著紅磚鋪成的小路走到底，就是操場了。操場有著400米的橡膠跑道，碩大的綠茵草地，還有一個可容納3000人的大看臺。望著這些，我仿佛看到了運動會開幕式時，45個班級站在跑道上候場的壯觀景象；仿佛看到每天早晨出操時，20xx多個學生精神抖擻地做廣播體操；仿佛聽到升旗儀式上，全校師生響亮地唱著國歌……
當我回到校門口，日已偏西。夕陽照在臉上，暖暖的`。我望著我的母校，久久不舍離去，仿佛時間已經凝固了。
在母校里經歷過的點點滴滴，都會成為我記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“你以前不是總嫌這的飯菜不好吃嗎？不是總說這里環境太差嗎？”我反復問自己。我以前總嫌這兒不好就，那兒不好，可現在，我僅僅離開了她兩個月，卻成天思念著她。
“什么是母校？母校就是你一天罵她八遍，卻離不開的地方。”
母校，你，是教育我、培育我的搖籃。我們是祖國的花朵，在這里成長，今后一定會成為對祖國有用的人材。
原諒我曾經的年幼無知，感謝你這些年對我的關心，我永遠愛著您，永遠不會忘記您——我的母校！
我的母校作文 11
站在我們的校園門口，整體看上去，你就會發現一完小不僅是一所書聲瑯瑯的學校，而且還是環境優美、風格獨特的一所學校。
早晨，我披著霞光來到學校。這時，人們臉上全是嚴肅的表情，都在抓緊時間往學校趕。看到這副景象，我不禁想到，光陰似流水，一去不復返，于是人們便和時間賽起跑來。想到這里，我也加速跑起來。來到學校里，一副欣欣向榮的情景映入我的眼簾，有的同學正坐在教室里學習，瑯瑯的讀書聲傳到我耳朵里，“一日之際在于晨，一年之季在于春”。是啊！同學們都在抓緊時間充實自己。操場上，有腰鼓隊的隊員們正在訓練著，她們個個精神抖擻，面帶笑容，響亮的鼓聲回蕩在整個校園，還有校隊的隊員也在努力訓練著，他們從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，忙得不亦樂乎。
這時，最熱鬧的要數操場南面的食堂。它擔負著學校幾千人的飲食問題。理所當然，食堂會非常大，我們的食堂不僅大，而且也很氣派，可同時容納900多人。而且，食堂還有三個出口，可以供我們進出。食堂不僅氣派，吃的東西也很多，比如米粉、烙餅、炒粉、面包、牛奶、甜酒、包子……簡直是眼花瞭亂。食堂的'四壁上還貼著兩條標語，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句標語總是警醒著我們節約糧食，于是，剩下的飯菜也是非常少。
操場的北面是教學樓。這六年來，教學樓是我們最熟悉，待的時間最長的地方，那里雖然不算豪華，但是是它，讓我們師生有了地方談心學習，使我們不斷成長。我的教室在三樓右邊的第二個教室，順著樓梯一直往上，一路上，你會發現，無論在哪里，瑯瑯書聲都會傳到你的耳朵里，那是同學們在認真讀書呀！來到我的教室，你會發現，我們教室里貼滿了各種各樣的獎狀和板報還有作文，那也都是同學們努力讀書換來的。
除了教學樓，我們第二個最喜歡待的地方就是健身器材邊。一下課，我便飛奔那里，玩起乒乓球來，除了乒乓球，我們第二個最喜歡的是沙坑，我們在里面打沙仗，玩沙玩球，建城堡，好不快活。
還有操場西面的教學樓，那里有圖書館、電腦室、號鼓室……
我愛你，我的母校——美麗的石門楚江一完小。
我的母校作文 12
時光匆匆，五年校園生涯很快就要過去了，再過不到一個月，我就要向我親愛的母校揮手告別了，我心中充滿了依依不舍。我舍不得那如巨人般的杉樹；舍不得那姹紫嫣紅的鮮花；更舍不得我天天學習生活的母校。
我漫步在莊嚴肅穆的教學大樓里，仔細端詳著一間間明亮整潔的教室，每個地方都曾留下過我們忙碌快樂的身影。我彷佛嘗到了和小伙伴們一起在教室里歡聲笑語的喜悅；彷佛嘗到了老師對我那些語重心長的.諄諄教誨。我撫摸著樓梯的扶手，似乎看到了清脆悅耳下課鈴響起后，同學們像開閘后歡騰的潮水一樣涌出了教學大樓，沖向操場的畫面……
信步間，我又沿著走廊來到了廣闊的操場上。操場邊種滿了香樟樹、槐樹、杜鵑花，遠遠望去就像一片綠色的天地。每到下課鈴響起時，同學們紛紛拿著繩子，捧著籃球呼朋喚友，不約而同地來到這里玩耍。只見有的正熱火朝天地打著籃球，有的興高采烈地玩造房子、跳繩子，好一幅欣欣向榮的景象！我目不轉睛地看著這一切，母校的操場猶如一片蔚藍天空的，讓我們這些朝氣蓬勃的小鳥自由翱翔。別了，這片充滿青春活力的操場！
我帶著淡淡的憂傷來到了學校的街心花園，只見雛菊傲放，松柏常青，淡淡的清香沁人心脾，使人神清氣爽。我輕輕摩挲著一尊尊充滿藝術氣質的白色雕塑，他們靜靜地佇立在那里看著我每天上學、放學五年了，他們見證了我五年的喜怒哀樂。現在，我即將踏入中學的大門，讓我再好好看看你們，再看看你們……
謝謝您，母校！您給我提供了優美的學習環境，讓我們盡情吮吸著知識的甘露，我們好像一艘艘小帆船，在您海闊天空的懷抱里快樂遨游；在您濃濃的學習氣息中，我們茁壯成長，成為了一名對未來充滿夢想的安順少年。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！再見了，母校，是您把我從一個懵懂娃娃培養成如今的一名光榮少先隊員。再見了，老師，您不僅教會我們知識，更教會了我們做人的道理！再見了，同學們，愿友誼天長地久！再見了，我親愛的母校！
我的母校作文 13
時光如梭，歲月如流，我已在美麗的永崗小學度過了六個中秋！
也許是天意吧，突然來了個緊急迫切的消息——我們這一屆的畢業生再也無法停留在母校的僅僅最后一年了，原因是教育局十分重視我們的學校，為了后一代又一代的學生在更好的環境里學習，所以我們學校要馬上施工，擴建為廣東省的一級名校。大家得知這個消息后，臉上的喜悅的笑容頓時消失了，變得垂頭喪氣，愁眉苦臉的！我們真的不敢面對這個殘酷的事實，我們就這樣與母校離別而去嗎？這可是愚公移山，因為母校是我們難以分割的家園。
然而，一幕幕的情景又浮現在眼前......校園里的一片草坪，青翠欲滴，就像被綠色渲染過似的，綠得新鮮，綠得可愛！而且還精神抖擻，生機勃勃呢，讓人心曠神怡！校園里的一棵棵端端立正，恭肅嚴整，好像在一位位戰士守衛著美麗的校園！校園里碧空如洗，是格外的明朗，特別的可愛！校園里的爭奇斗艷，絢麗多采，泌人心脾！其中的一棵櫻花樹，給學校增添了不少的色彩！
它一年四季花枝招展，都顯示著自己最獨特的風采！盡管走到遠處，這種芬芳的清香也能直入心脾，吊人口味，幽香四溢！這棵櫻花樹雖已有幾十歲了，但是它仍是婀娜多姿，翩翩起舞，別具一格，讓人流連往返！不僅如此，校園里還充滿了歡聲笑語，瞧，“開心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的`把戲，隨后，又響起了一陣陣歡笑聲！
看，那邊的足球比賽可激烈著呢，大家都不甘示弱，把自己的實力也都展示出來......可親可敬的老師們，你們無私地把知識傳授給我們；你們用一個個溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來；你們的一句句關切的話語溫暖了我們的一生！朋友們，你們是我生病中的“噓寒問暖”，用溫暖照耀著我寒冷的心；你們是我悲傷中為我擔憂的淚水，使我的心情煥然一新；你們是我風雨中不可缺少的“傘”……雖然，我即將要離開母校了，但我相信未來的永崗小學，會建造得更加美麗寬敞！我也希望在美好的未來里，能榮幸的回母校當上小學老師！
我的母校作文 14
叫你“母校”我們就聽。學校里到處都是鮮花和樹木，周圍是綠蔭。無論春夏秋冬，綠林樹下，石凳旁，草叢里，都有勤快的學生，自得其樂，學習。聽著他們的腳步聲，又匆忙又緊張，它正跑向教室；聽他們書的聲音，聲音就被聽見了；聽他們的笑聲，爽朗青春。
在學校的后花園，在中央的地方，有一塊巨大的石頭，上面有四個醒目的大字，“天道酬勤”。它時刻提醒著來來往往的學生，不要放棄，努力一定會有回報，它補充了教室和走廊里的名言。綜合樓下面的天空中有幾棵大樹。這些樹幾乎和大樓的屋頂平齊。其中一個也在樓中央。折后備箱需要三四個人。這些樹一定有幾十年的歷史了。樹木的.存在見證了學校發展的歷史。樹的存在見證了學生的成長和成功；樹的存在也告訴了我們“十年樹木，百年樹木栽培”的道理。學校的托兒所里有許多珍貴的植物。據說有無數成功的學生學習生物，這也增加了我們的知識。學校的生物標本室讓我第一眼就難以忘懷。有很多珍貴的標本，栩栩如生。同時學校實驗室設備齊全，可以說是個舊地區數一數二的。母校雖然比其他學校略小，但也增添了一點精致和精致。
叫你“母校”，我們感覺到了。我們無時無刻不在體驗著老師們無微不至的關懷和奉獻。老師愛學生，師生關系和諧。也許學生幼稚，也許學生沖動，有些事情得不到完美的結局，但是老師總是耐心細致的教我們，讓我們珍惜時間，不要放棄。畢竟人無完人，世界上永遠沒有老師和學生。只有互相學習，互相進步，老師才是不斷進步的。有時，對于一些問題或為了跟上時代的潮流，老師會征求學生的意見。老師和學生互相學習，取長補短。在這里我們處處感受到老師的謙虛、敬業和教誨。師生之間的友誼與和諧充滿了整個校園。
我們稱你為“母校”。每個人都有不同的看法和想法。但是大家學習都很勤奮。我們每天都在告訴母校，我們的成長，我們的成功，我們的進步，我們的奮斗，我們的志向。一定要好好學習，好好生活，珍惜每一天。因為我們深知成績和成功，付出和獲得是對母校和老師最大的回報，我們不能懈怠。我們說老師，我的母校，我們每走一步都會走向成功的彼岸，我們會永遠堅守自己的信念，因為我們也知道，成功就在不遠處。
叫你“母校”，我說不完我想說的，因為我對你有太多的回憶和感激，你給了我們太多，教會了我們太多…
我的母校作文 15
再過半年，我就要離開我的母校了。想起在母校度過的一點一滴，又想起要離開母校，我就覺得那么依依不舍，對母校的愛是那么難分難舍……
我在母校，收獲了許多許多……
母校，讓我收獲了知識
“學無止境”，是啊，從懵懵懂懂開始，到現在，成為了朝氣蓬勃的少年。母校讓我們學會了多少知識呀！從簡單的拼音字母，到簡單的詞語練習，再到可以寫出優美的文章；從簡單的“1+1=？”到學會簡單乘除法，再到可以算出比較難的算術，甚至簡便運算；從簡單的“A、B、C……”到簡單詞組，再到英語長句。母校真的讓我們收獲了太多太多，但這，對我們來說是遠遠不夠的……
母校，讓我收獲了做人的道理
你是怎么成為一名優秀的小學生呢？是啊，是母校的諄諄教導才使我們明白了做人的道理，最后成為一名優秀的小學生！還記得老師無數次的批評嗎？也許，你對老師又氣又恨，甚至心里充滿了不服氣。但是，想一想，老師不也是為了我們嗎？在不知不覺中，母校，您讓我們學會了許多做人的道理……
母校，讓我收獲了友誼
學校，不僅是學習的地方，還讓我們交了許多朋友，讓我們收獲友誼。因此，我們知道了世界上還有一種難能可貴的東西——友情，它在我們需要幫助的.時候伸出援助之手，在我們無助時給予一份力量，在我們高興時增添一份歡樂……
母校，讓我收獲了師生情誼
還記得居里夫人說過這樣一句話：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。”是啊，在母校里，我收獲了與老師的情誼。古有“薛譚學謳”、“子路死，孔子不食肉醬。”今有“毛澤東和符定一的師生情”。在六年的學習生活中，我們也認識了許多老師，他們是那么和藹可親、平易近人……
母校，您讓我們受到了嚴格的教育，把我們培養成了奮發圖強，努力進取，團結友愛，講究文明，積極向上的小學生。母校，您給了我們母愛般的關懷，還讓我們收獲了許多許多……母校，我和您的感情說不完、道不盡。我和您的情誼已經到了戀戀不舍的程度，為了學好知識，為了祖國的未來，我不得不離開您的懷抱，去繼續深造。
親愛的母校，您六年里對我們的培養，我將永遠銘記在心，我要學好知識，成為東方的巨龍！讓騰飛的中國更加輝煌！
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