【推薦】研學(xué)作文錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的研學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)作文 篇1
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光如金子般撒到大地上,我們小記者來(lái)到集合地點(diǎn),要去參觀清池的民俗非遺傳承紀(jì)念館---,我們懷著激動(dòng)和崇敬的心情坐上大巴,期待這場(chǎng)有趣的旅行。
我們這次研學(xué)目標(biāo)是是親近濰坊地域文化、研習(xí)民俗非遺傳承——念月館。在車上,同學(xué)們熱烈的討論念月館是個(gè)怎樣的'地方,帶隊(duì)老師告訴我們,這是一個(gè)紀(jì)念嫦娥的地方。
大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建筑。古色古香,一塊一塊青磚砌成的圍墻,上面刻著“念月館”三個(gè)大字。進(jìn)入里面,第一眼看到的是的帶有嫦娥圖像的壁畫,老師說(shuō),這兒是嫦娥的故鄉(xiāng),傳說(shuō),她就是從這里飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩(shī)《古朗月行》中的“玉兔搗藥成,問言與誰(shuí)餐。”
我們繼續(xù)往前走,我看到一面很大的墻,上面記載著很多名人的歷史故事,他們雖然不在這世上了,但他們的英雄氣概還是驚天動(dòng)地,氣壯山河,英雄故事流芳千古。
我還了解到了許多知識(shí):丁家村的抄紙一共有三種,一是草紙,二是糊簍,三是毛頭,這都是濰坊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),如今,丁家村抄紙已名存實(shí)亡。
這次研學(xué)讓我體會(huì)到了濰坊的文化非常豐富廣泛,也收獲到了許多的新知識(shí)。
研學(xué)作文 篇2
近日,我們學(xué)校組織近150名學(xué)生,走進(jìn)泉州西疇農(nóng)場(chǎng)和海絲電影小鎮(zhèn)開展研學(xué)活動(dòng)。
首先,我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分隊(duì),并取隊(duì)名、畫隊(duì)旗、喊口號(hào)。之后我們開始了第一個(gè)項(xiàng)目——種菜。教官帶我們來(lái)到了一處大棚,琳瑯滿目的盆栽映入眼簾。接著,教官先教我們?cè)趺捶N菜,再讓我們動(dòng)手實(shí)踐。一開始,我還信心滿滿,結(jié)果菜苗不是耷拉著腦袋就是斷莖,直到教官來(lái)教我,才成功種下第一棵菜。
第二個(gè)項(xiàng)目是插秧。其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目我已有所耳聞,早就想來(lái)體驗(yàn)一下了。我們先光著腳丫子踩進(jìn)秧田,接著教官帶著我們親身體驗(yàn)了一下插秧。雙腳陷在泥沼中,手持稚嫩的秧苗,頭頂烈日,才發(fā)覺插秧可不是件容易的事。看著插入水田的'秧苗,我不禁想起農(nóng)民伯伯汗滴禾下土的情景。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”再讀起這首詩(shī)時(shí),我感觸良深。
研學(xué)作文 篇3
夜黑,風(fēng)高,睡意全無(wú)。樓外,車內(nèi),期盼旅途。可我等待著有一縷陽(yáng)光灑入,直到車停,薄霧,湖南游學(xué)之路。
晨升,霧起。初秋的湖南,空氣中彌漫著醉人的花香,摻雜著不同的味道,滑入鼻腔里很是愜意。省會(huì)長(zhǎng)沙,都市繁華,剛露臉的太陽(yáng)下,目光所到處,滿是金色:街道是金色的,人是金色的,空氣中的香氣仿佛也是金色的,飄落在長(zhǎng)沙的每一個(gè)角落,暖人身,沁人心。
隨日,洲頭。微風(fēng)拂過,隱隱聽見“問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”的雄心壯志。此處是毛主席的故鄉(xiāng),是一個(gè)帶領(lǐng)中華人民解放的英雄的故鄉(xiāng)。我迎著微風(fēng),不禁張開手,多想迎上來(lái)自英雄歡迎的懷抱,多想擁抱這里的每一寸沃土,多想對(duì)主席傾訴崇高的敬意。
晴空,葉落。漫步于洲頭小道上,每踏一步,心里穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模苁瞧教埂T谌松饺撕ig,總不會(huì)覺得壓抑。順德的秋沒有這里明顯。道旁,站著一棵棵楓樹,我們每邁出一步,就有一片葉飄下,顏色各異,紅似火,黃似霞,橙似橘,嘆一句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”楓葉像孩子一般從樹上一躍而下,在空中翩翩起舞,舉行迎賓儀式,邀人暢游。飄倦了,舞累了,便輕輕依偎在土地的懷抱里酣睡。一片片,睡在這母親的懷抱里,歸根,編織成一塊大地毯,遍地金紅。我仿佛看見每一位革命先烈的影子,在時(shí)代中綻放,在戰(zhàn)爭(zhēng)中舞動(dòng)起自己的長(zhǎng)槍,在祖國(guó)的懷抱中安心入睡。為了新中華,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,在五星紅旗上留下光榮的`印跡,為你們,自豪!
麗人,當(dāng)頭。橘子洲頭橘子樹,聞名于世。秋涼,吹過,橘子樹無(wú)所畏懼。在它周圍的其它樹木都凋零,而橘子樹則形成一道與眾不同的風(fēng)景線,任由四季變幻萬(wàn)千,亦是一成不變,四季長(zhǎng)綠,橘子碩大,橙黃橘綠的季節(jié),陽(yáng)光撥開綠葉,直射而下,映在地上,像一塊塊手帕。它多像毛主席,年復(fù)一年,日復(fù)一日,無(wú)論條件多苦,事務(wù)多重,還是隨遇而安,精神煥發(fā)。我心中的敬意不禁油然而生。
夕日,欲頹。小道轉(zhuǎn)口,是鳥語(yǔ)花香的公園。面前,一尊毛主席的青年雕像立著,高聳入云。我們排齊隊(duì)列,在像前,朗誦起了毛主席創(chuàng)作的《沁園春·長(zhǎng)沙》。面朝的是一片綠海,上面嵌片片紅花,毛主席在上面溫和地注視著我們。鳥兒不時(shí)在花草中穿梭而過,仿佛在對(duì)毛主席說(shuō):“看見了嗎,這盛世,如你所愿!”如詩(shī)如畫般夢(mèng)幻。我們?cè)阶x越激昂,好像毛主席就站在我們面前,此刻,我們能熱切地感受到他的愛國(guó)情懷與豪情壯志!
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。什么人的死重于泰山呢?是那些視死如歸,把國(guó)家興衰當(dāng)作自己的命,把國(guó)家大事當(dāng)作自己的魂的人。毛主席,還有那些在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁的革命家們,不正是這樣愛國(guó)的嗎?我們是祖國(guó)的未來(lái),不也要像他們一樣嗎?
游學(xué),游的不僅是山水美景,更是體悟革命家們愛國(guó)的心。
研學(xué)作文 篇4
盼星星盼月亮,我們終于把這次研學(xué)旅行盼來(lái)了。
插秧活動(dòng)中,劉教官給我們每人發(fā)了兩株秧,并進(jìn)行示范講解:“用拇指、食指和中指夾住秧苗,把秧苗插入泥土中,然后輕輕把手抽出來(lái)。”說(shuō)完,大家迫不及待地卷起褲腳下田了。
我先用三個(gè)手指頭夾住秧苗,小心翼翼地插入泥土里,又小心翼翼地把手抽出來(lái),生怕捏疼了那幾株秧苗。一回生二回熟,第二株秧苗我很快就插好了。“那個(gè)第三排第四位同學(xué),不是像你這樣插的,兩根秧苗之間要有一定的距離才能生長(zhǎng)!”劉教官指著我說(shuō)道。我羞愧地低下了頭,趕緊把秧苗換了一個(gè)位置。那時(shí),烈日當(dāng)空,才干了一會(huì)兒活我就滿頭大汗,并聯(lián)想到了李紳寫的`一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們平時(shí)吃的米飯都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)的成果。我也明白了:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。
研學(xué)作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們班級(jí)一起組織去歷史悠久的老舍故居研學(xué)。
到了那里,我們先去的是老舍紀(jì)念館。放眼望去,就像回到了從前一般,古色古香的。有用堅(jiān)硬的瓦片蓋的房子,有用粗糙的`木頭做的大門,還有用沉重的磚石做的樓梯等,各式各樣我們平時(shí)沒有見過的房屋。進(jìn)來(lái)后,你可以看到老舍謝了許多許多的書籍,老舍帶過的眼睛,甚至還有老舍先生的黑白照片。現(xiàn)場(chǎng)有小小解說(shuō)員為我們解說(shuō)了老舍先生的簡(jiǎn)介,還有老舍先生的作品,以及老舍先生與濟(jì)南的故事,小小解說(shuō)員講的很詳細(xì),我們聽的很入迷。
通過這次愉快而有意義的研學(xué),我們知道了老舍是偉大的文學(xué)家、作家、藝術(shù)家,被人們稱為文學(xué)巨匠,老舍先生才華橫溢,他的作品中外知名,有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫過一篇關(guān)于我們濟(jì)南的作品,那就是《濟(jì)南的冬天》,該文章描寫了濟(jì)南冬天的美景,美不勝收,讓無(wú)數(shù)讀者心神向往。
我非常敬佩老舍先生,我希望能像他一樣才華橫溢、知識(shí)淵博。所以,今后我更加要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)達(dá)后也能成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
研學(xué)作文 篇6
這周我們?nèi)パ袑W(xué)了。看到“研學(xué)”這個(gè)詞,你大概猜出來(lái)了——我們是去學(xué)東西的。
一到研學(xué)地點(diǎn),我們就一會(huì)兒跑到那,一會(huì)到這兒,想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后,回歸隊(duì)伍,和邊上的同學(xué)說(shuō):“這兒真大,不過路不平,其他都還好。”我們跟著導(dǎo)游行進(jìn),不久就到達(dá)了一個(gè)玩的地方。第一個(gè)項(xiàng)目是“南瓜保齡球”,每個(gè)人拿南瓜滾,誰(shuí)撞倒的球多,誰(shuí)就勝利。我抓起一個(gè)南瓜滾過去,一下子就撞倒了十個(gè),我馬上跳到邊上,另一個(gè)同學(xué)馬上拿起南瓜向前滾去,“有希望,有希望。”我對(duì)著南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮,反而和我作對(duì),馬上停下一動(dòng)不也不動(dòng)了。我不滿地叫道:“你這南瓜既不好吃,又不給力算什么。”
我剛叫完,馬上排隊(duì)了,我只好去下一個(gè)地點(diǎn),這個(gè)地點(diǎn)是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目——當(dāng)木工,工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段,用鋸子鋸,可怎么也鋸不動(dòng),我說(shuō):“繩鋸木斷,今天,我用鋸子鋸,你還不斷這算什么呀?”我又鋸起來(lái),鋸了半天才鋸?fù)辏野阉鼈兎懦上嗫驑樱w上木板,打上釘子。打釘子最難了,我要先把釘子放在一個(gè)位置上,用手抓釘子的'下方,用錘子砸,釘進(jìn)去一些后,手放開,繼續(xù)砸,一直將釘子釘?shù)侥緱l里面為止。最后一步是粘上花朵的標(biāo)本,我把大的花放下面,小的花在上面,我還給這幅畫取了名字,叫作《無(wú)盡的蔓延》……
這次研學(xué),我見識(shí)了農(nóng)民的生活、各種農(nóng)業(yè)的工具,還當(dāng)了一回“木工”。
研學(xué)作文 篇7
早晨天灰蒙蒙、陰沉沉的,灰白的濃霧籠罩著整個(gè)城市。走到戶外涼颼颼的感覺。今天我們的目的地是麻涌粵劇博物館。
到了博物館,我們排成兩列,陸續(xù)走了進(jìn)去。熱情的曾奶奶給我們介紹了粵劇的傳統(tǒng)文化,還詳細(xì)的講解了曾師馬的故事,她說(shuō)這里的學(xué)生因?yàn)榍趯W(xué)苦練在各種比賽中奪得了許多獎(jiǎng)杯和金牌呢!
等曾奶奶介紹完以后,我們往排練廳走去。那里有許多的學(xué)生正在排練,見我們進(jìn)去,老師和學(xué)生都高興的`鼓起掌來(lái)。然后排練的老師用棍子有節(jié)奏的敲打著墻上的白板,所有的學(xué)生跟著敲打聲唱了起來(lái)“哆來(lái)咪哆,哆來(lái)咪哆,咪發(fā)嗦嗦,咪發(fā)嗦嗦……”那搖滾的節(jié)奏真好聽,大家都聽得入迷了,他們認(rèn)真唱完后就完美謝幕了。這時(shí)我們的老師說(shuō)所有的男生女生都換上戲劇服,換完衣服后,男生們都拿起紅纓槍耍了起來(lái)。接著,老師又說(shuō)想拍一張三國(guó)之戰(zhàn),大家想起了三國(guó)演義的情景,有的做著沖刺的樣子,有的做著抵抗的樣子,我則做著打勝仗的樣子,開心極啦!
今天我學(xué)會(huì)了粵劇的知識(shí),還親身體驗(yàn)了粵劇的裝扮,收獲真大!
研學(xué)作文 篇8
期待1個(gè)多月的研學(xué)活動(dòng)終于啟程了。
經(jīng)歷上午的農(nóng)耕田園之樂后,我們坐車來(lái)到“海絲電影小鎮(zhèn)”。換上帥氣的“西裝”,大家滿懷期待的“尋寶”活動(dòng)終于拉開序幕。“游戲開始!”隨著教官的一聲令下,所有人都像猛虎撲食一般撲向小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。我們也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)到達(dá)任務(wù)地點(diǎn)——“狙擊手圣地”。當(dāng)教官清點(diǎn)人數(shù)時(shí),意外發(fā)生了。“什么!才9個(gè)人!還有一個(gè)呢?”原來(lái)有個(gè)隊(duì)友跟丟了,竟隨其他小隊(duì)四處尋寶去了。唉!不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的`隊(duì)友啊!沒辦法,射擊活動(dòng)必須等隊(duì)員齊了才能開始。隊(duì)長(zhǎng)忙下達(dá)指令——兵分兩路,尋找“消失”的隊(duì)友。轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)過去了,人還是沒齊,什么任務(wù)也做不了。我們不禁在心里一遍遍地吶喊:“榮耀”你何時(shí)“歸來(lái)”啊!“功夫不負(fù)有心人”,在經(jīng)歷一次次的“分崩離析”之后,我們10人奇跡般在廁所“匯合”了。
“我們的‘榮耀歸來(lái)’隊(duì)獲得本次活動(dòng)倒數(shù)第三。”聽到這句話,我仿佛聽到了全組隊(duì)員再一次的吶喊:隊(duì)友,你在哪!
研學(xué)作文 篇9
今天是星期六,我們學(xué)校組織小記者出去研學(xué)。在老師和教官帶領(lǐng)下,我們七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),去往古都開封。
第一站是博物館。那里非常雄偉壯觀,有很多古物,讓我對(duì)我國(guó)的歷史有了新的了解,給我印象最深的`是清明上河圖的來(lái)歷,這幅圖描繪了北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風(fēng)光,作品以長(zhǎng)卷形式,將繁雜的景物納入畫面中,畫中人物815人,衣著不同,神情各異,筆墨章法非常巧妙。
豐盛的午飯后,我們來(lái)到了第二站——清明上河園,我已經(jīng)是第二次來(lái)了,但還是很喜歡這里,特別是表演深深吸引了我,雖然天公不作美,下起了小雨,但一點(diǎn)也不影響我們看表演的熱情。我喜歡看賽馬,喜歡他們的裝扮,感覺一下子回到了古時(shí)候,仿佛我身在其中……
感覺時(shí)間過得飛快,馬上我們就要回去了,同學(xué)依依不舍地離開了這里。期待下次研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來(lái)!
研學(xué)作文 篇10
金秋時(shí)節(jié),景色宜人。在這美麗的季節(jié)里,我們迎來(lái)了期盼已久的秋游研學(xué)活動(dòng)。
早上8點(diǎn)不到,我就帶著準(zhǔn)備好的零食和裝備來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校里早已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。出發(fā)時(shí)間一到,同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著準(zhǔn)備好的“干糧”,有秩序的排好隊(duì)伍向著研學(xué)目的地-——鄞州公園進(jìn)發(fā)了。
由于今天是我們二年級(jí)六班夢(mèng)寐以求秋游研學(xué)的日子,所以一路上全班同學(xué)興奮的像是一群出籠的鳥兒將得到自由似得,別提多興奮了。到了鄞州公園,我們的領(lǐng)隊(duì)——大海老師給每人發(fā)放了一張藏寶圖,我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下來(lái)到了大草坪,大海老師說(shuō):“可以去撿樹葉啦,讓我們一起尋找秋的印記吧”,同學(xué)們就熙熙攘攘的四散開來(lái),四五成群的出發(fā)去撿樹葉了。
時(shí)間過得真快,午飯時(shí)間到了,我和大家一起分享了自己的零食和自備午飯,分到的同學(xué)就夸說(shuō):“劉騏寧,你帶的`土豆片真好吃,烤水餃更好吃”,沒吃到的同學(xué)聽的直流口水。中飯時(shí)間大家吃的很開心,玩得也很開心。期間,大海老師還和我們一起做了有趣的游戲,真的很有意思。
一整天下來(lái),大家玩的已經(jīng)忘記了時(shí)間,就在我們玩的意猶未盡的時(shí)候,太陽(yáng)西斜了,大海老師一聲令下,“收隊(duì)”,我們的秋游活動(dòng)結(jié)束了。這次秋游研學(xué)活動(dòng)時(shí)間雖然很短,但我的收獲卻很多,懂得了食物分享,分享快樂,還觀察到了鄞州公園美麗的秋色,我很喜歡今天的秋游研學(xué)活動(dòng),期待下次再來(lái)鄞州公園尋找每個(gè)季節(jié)的美。
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