架起一座心靈之橋800字作文（精選18篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下的精彩內容是小編精心整理的架起一座心靈之橋800字作文，希望能夠幫助到大家。

　　架起一座心靈之橋800字作文 1

　　窗戶很暗，風猛烈地咆哮，雨猛烈地傾盆而下。我一個人坐在書桌前，無助地轉動著筆，為母親的不解而生悶氣。

　　前不久，我努力完成了學校發的習題和自行安排的習題。當我做完拉伸，戴上耳機，拿起畫筆完成杰作的時候，正在看電視的媽媽毫無防備的沖了出來，搶走了我的畫板。這么晚了，你怎么還在畫畫？快中考了，要么繼續練，要么睡覺！

　　對于母親嚴厲的管教，我正處于叛逆期，頓時感到不甘和憤怒：我修行好了，你為什么不讓我休息一下？媽媽板著臉指著日歷上的圓圈說：“離中考只有二十天了。人家在努力，你卻在做無意義的事！”我媽的話讓我無語。心里充滿了不甘和委屈。我摘下耳機，扔下畫筆，直奔房間。

　　雨停了。天空中的烏云被風吹走，露出閃亮的星星，朦朧的，就像我失落的.心情。

　　然后連續下了好幾天雨。我和媽媽一點都沒有緩和冷戰。吃飯的時候我們一句話都沒說。晚飯后，我們只是洗碗，偶爾會有眼神交流。然而，很快轉身離開了。其實我們都想說話，只是因為面子，才把到嘴邊的話咽了下去。

　　有一天，我終于忍不住內疚，渴望畫畫，把這件事告訴了老師。他只是笑笑。你為什么不和你媽媽談談？不要天天喊大人和孩子有代溝，為什么不試著和大人搭起精神橋梁，好好溝通？那天，在回家的路上，我決定和媽媽說說話，搭建起這座無形的心靈之橋。

　　回到家，我沒有像往常一樣回房間寫作業，只是站在廚房門前，支支吾吾的說：媽媽，對不起，我不該這么任性，但是我真的很想在學習后放松一下。媽媽起初很震驚，后來恢復了平靜，認真地說：“媽媽有些不好的事情要做，但她希望你不要在關鍵時刻掉鏈子。”如果真的想畫畫，就畫一個半小時讓自己放松一下。我聽到的時候充滿了興奮，但是一句話就把語氣變了，但是聽起來好像心里有不一樣的感覺。看來溝通真的很重要！

　　一陣風輕輕吹來，我和媽媽相視一笑，我們的關系因為這無形的心靈之橋而變得更加融洽。

　　架起一座心靈之橋800字作文 2

　　曾經因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出言不敬；曾經因為老師的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經因為朋友的一時沖動而翻臉斷交，誓不兩立；曾經因為陌生人的一不小心而怒火中燒，大罵出口。

　　的確，生活之中存在著太多的誤會與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩蕩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的阻隔，由此及彼。架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。心靈的橋梁，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰沙場，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣；雙目失明的海倫·凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的年過半百老者，為了追求人體美的`崇高藝術，忍受了無數的鄙視與誤會，是妻子的理解給了他追求藝術的執著與堅韌。是啊，理解能夠使已死的東西復活，理解能夠使丑陋的東西發出迷人的光彩。試想，這個世界若沒有了理解，也許整個宇宙都會窒息。愛與恨是人類最基本的兩種感情，但是，倘若沒有了心靈的橋梁，或許你在愛恨面前就會感到茫然。一對分了手的戀人，若干年后，在一個偶然的機會相遇了。

　　她對他說：“這些年來我一直都在恨著你！”聽了這句話，他會怎樣？如若他不理解這種恨，或許他會冷冷一笑，丟下一句“你恨吧，我不在乎！”然后頭也不回地揚長而去。但是，如果他與她之間有一座心靈的橋梁，那么他應該懂得，這種恨卻正是一種愛的表現。試想，一個毫不在乎對方的人，必定早將他忘得一干二凈，哪里還會存在什么恨？朋友，或許你應該明白了一點什么。是的，懂得有容乃大是一種理解；懂得良藥苦口也是一種理解；懂得別人的苦衷、懂得安慰別人、懂得關心別人，那都是理解。架起心靈的橋梁，因為理解就是樂；架起心靈的橋梁，因為理解就是愛！

　　架起一座心靈之橋800字作文 3

　　我們身為人民教師，不僅要做學生的良師，更要成為學生的益友。當然，這與交流密切相聯。如果說交流是小草，那么語言就是那和暖的春風，可以讓小草更加青壯；如果說交流是黑夜，那么語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說交流是風帆，那么語言是風，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己的拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。我們在教學以及與學生交流中也應該具備這樣的“幽默”。有一次語文課上，剛好講到與手有關的課文，就發現有位學生躲在桌子下面折紙玩，我剛想訓他一頓，但又轉念一想，這樣做不好，不但使學生難堪，還會導致師生關系緊張。于是，我大聲提醒到：“有的同學想用實際行動來證明你的手很靈巧，那是值得老師高興的事，要是能在課后做這個實驗，那更值得老師欣慰。”一說完，那位學生就停下來并坐端正認真聽課了，他也沒有覺得尷尬。

　　這就是語言的魅力。它讓人心貼得更近，讓文化交流得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多在絕望與痛苦中的人。當人們驚奇于為何她能通過個人的力量挽救那么多人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達我的關心，我的祝福。”

　　就這樣，憑著關愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的.銅墻，在戰火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰勝困難的勇氣。

　　如果不會正確的使用語言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴；失去“橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼；失去“執子之手，與子偕老”的真情。我有位朋友姓劉，在一所縣城的小學教英語，她年輕，有熱情，長得也很漂亮，但教學經驗不足。有一次上自習課，她任教的班里有一個叫王明的學生因為太胖，天太熱，跑到風扇下別人的位置上去坐了。劉老師說他，讓他回原位去坐，他不聽，而且帶著反抗的情緒大聲在教室講話，還和旁邊的學生下棋。她忍無可忍，大喝一聲：“你們這些人真賤！”此話一出口，她就后悔了，她在心里埋怨自己，我怎么能這樣說呢？但說出去的話就像潑出去的水，要想收回很難。其實，也不容她收回，王明就馬上反駁：“老師，你怎么這樣說！我們賤，你賤不賤？”一句話把她憋得眼淚直在眼眶里打轉，她只好說：“哪有你這樣的學生，你給我出去！”王明也不甘示弱，大聲地說：“老師，你沒有權利讓我出去！”事情到了這種地步，她沒有別的辦法，她含著眼淚沖出了教室。她用語言當作武器，傷害了學生的心，而得到的也是同樣的傷害。這就是不會正確使用語言的后果。

　　語言是偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。

　　教師是人類的工程師，要構建具有靈魂的“橋”，必須先架起心靈交流的橋梁。

　　架起一座心靈之橋800字作文 4

　　經常有人發出這樣的感慨：在這個競爭激烈的社會，人與人之間的相處太難了。但我覺得只要我們能夠相互理解、信任、支持、關愛、幫助，人與人之間的關系就會和諧美滿。人際關系的和諧，前提是彼此需要交流和溝通。只有認真傾聽，才能架起心與心溝通的橋梁。

　　在日常生活中，傾聽是非常重要的。有人做了一個調查：什么人最受歡迎？大多數人的答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但至少從中可以看出，人們都渴望被傾聽，渴望與人分享心聲。傾聽不是沉默，它是溝通的.載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔、一種關懷。它是人與人、心與心、靈魂與靈魂、感情與感情之間的交融與共鳴。

　　人與人之間不可避免地會產生誤解，以至于出現摩擦與矛盾。比如同學之間，雖然有純潔的友誼，也難免會有爭執。當矛盾發生時，如果一味地埋怨對方，指責對方，只會激化矛盾，使彼此的隔閡更深。無論誰是誰非總不能一直僵持下去。這時，如果能靜下心來，好好溝通一下，認真傾聽對方的心聲，你的心里其實也是充滿內疚與后悔的。

　　親人對我們越關心，越容易引起我們這些處于青春期的少年的厭煩。有時，也許我們的`情緒還會像火山一樣爆發。可是，心平氣和地想一想，難道都是父母的錯嗎？如果把責任都推到父母身上，只會使心中的怒火燃燒得更旺。這時，只要你靜心地與父母談一談，傾聽他們的心聲，就會明白父母的愛多么偉大，多么無私。

　　傾聽，像一把鑰匙，能打開心靈的門鎖，傾聽如一縷清風，能吹散心頭的愁云；傾聽，似一泓清泉，能滋潤干涸的心田。

　　讓我們學會傾聽，架起心靈溝通的橋梁。

　　架起一座心靈之橋800字作文 5

　　風鈴聲聲，夏天住在了我家頂樓的那個小院子里。期望能借著這涼風撫夏的意境畫出一幅好畫，搬了自己的個人“小畫室”上了頂樓。

　　樓上，唯風鈴一串，樂聲一片，涼風一習，和日一輪，實是欲界之仙都呀!提筆隨著檸檬音樂描夏當時美輪美奐的心境，沉醉在其中。

　　“嘎吱……”一聲開門聲，原來是鄰居小姑娘帶著自己的朋友上了頂樓，兩個小姑娘見我畫畫，羞澀地迎了上來，小心翼翼地看了一下我的畫。我氣憤，從未享受過的.美麗心情被這兩個小家伙攪得一塌糊涂。總歸那是一個人心靈獨自的舞蹈，突然闖入兩個不懂事的小孩，心情愉悅值直線下降。她們門仿佛在等待，兩雙小眼睛時不時地朝我這邊偷偷瞄一下。大概是筆下粗細不均的線條散發著的那顧不耐煩，不時轉頭輕瞄得眼神讓她們感覺到了一絲我的厭煩，怯怯等待著我的反應。

　　但是，那兩張真誠的臉又讓我回憶起我小時候也是如此，謙誠羨慕地望著會畫畫的人但又不敢接近。于是，我送給她們一抹陽光搬的微笑。

　　兩個七歲小女孩臉上微微的懼怕煙消云散了，取而代之的是一股親近，一份欣喜。后來，我教起了她們畫畫，先前一個人的意境成了三個人的融洽。

　　也許在你腦海里存留著這樣的回憶。疲憊的一天過后，仿佛一切都是灰暗的，垂著臉，嘆著氣，成為夕陽下一個孤單的背影。迎面來了一個熟悉的老婆婆，或許她只是個平凡到不能再平凡的老人，向你笑著說：“放學了?”你也許就會精神抖擻地回答：“嗯!剛回來!”仿佛一切都被這平凡的微笑重新拾回了色彩，腳步又輕快起來。

　　這抹淡淡的微笑，構建起人與人之間，那座通往內心深處的橋，讓人與人的心靈之間不再有河流阻隔。

　　用和諧勾邊，用溫暖著色，畫出這座心與心間，用微笑架起的心靈之橋。

　　架起一座心靈之橋800字作文 6

　　今天我想談談關于禮貌的話題。

　　我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”。講禮貌是每個中國人所具備的，而且中國還有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓。

　　禮貌是什么呢？禮貌 是良好的品德的表現，它可以令人類彼此間相處得更融洽，所以我們要養成講禮貌的好習慣。

　　《說岳全傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒，爺問你，小校場往哪去？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里。他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌 ，便耐心地給他指路。正如俗話說的那樣：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”

　　如果一個人沒有禮貌，那么容易使人對你產生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人幫助。沒禮貌 有很多惡果，輕者別人認為你沒有教養，不愿與你深交，重則對你產生不滿，有可能漸漸發展為對你的怨恨，甚至發生沖突或意外。所以，沒禮貌對一個人的禍害是很嚴重的。

　　朱師傅為周總理理發二十多年。有一次刮臉時，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！”朱師傅聽了深受感動。可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的``心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。

　　禮貌要怎樣培養呢？其實禮貌在日常生活中經常碰到，如受到別人幫助要道謝，不小心撞到他人要道歉，見到長輩要問好等等。

　　只有在有禮貌、有文明的社會里生活才可能愉快；人與人之間的相處只有以禮相待才能更加融洽。如果所有人都有禮貌，那么，世界上就可以減少很多不愉快的事情。因此，我們一定要從小養成有禮貌的好習慣。

　　架起一座心靈之橋800字作文 7

　　曾經因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出口不敬；曾經因為老師的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經因為朋友的一時沖動而翻臉斷交，勢不兩立；曾經因為陌生人的一不小心而怒火中燒，大罵出口． 的確，生活之中存在著太多的誤會與魯莽．人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交．然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的間隔，由此及彼． 架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂．心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒． 大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰沙場，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣；雙目失明的海倫－凱勒，失去了感知大千世界的.窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術，忍受了無數的鄙視與誤會，是妻子的理解給了他追求藝術的執著與堅韌．

　　架起心靈的橋梁，因為理解就是樂；

　　架起心靈的橋梁，因為理解就是愛．

　　……

　　架起一座心靈之橋800字作文 8

　　你曾經也許厭煩過父母的嘮叨，無視過老師的批評，因為一時沖動與朋友爭執起來……之所以會這樣，只因為你沒有理解他們，沒有聆聽過他們的心聲，更沒有嘗試過換位思考。

　　生活中存在著太多的誤會，不理解常常是唯一的根源，因此我們都應學會理解與寬容。如果你嘗試著站到別人的立場上去感受、去思考，也許你的生活中將不再有那么多的誤會了。

　　人與人的心靈就如河的兩岸，中間是滿滿的河水，要想使這兩個心靈挨的`更近，便需要這樣一座橋梁，一座理解的橋梁。橋梁建好了，人與人之間便會懂得相互理解，心靈才會彼此溝通。挨的越來越近，因為你理解了別人，別人也理解了你。

　　有這樣一則寓言，神在造人的時候，給每個人掛上了兩只口袋，把裝著別人缺點的口袋掛在了人的前面，把裝有自己缺點的口袋掛在了后面。因此人們只看見別人的缺點，卻看不見自己的。是呀，這世上有多少人能夠看見自己的缺點并加以改正呢。如果發現別人的一點點缺點，就對其指手劃腳，結果總會引來別人厭惡。試著尋找自己的缺點、發現別人的優點，試著去理解別人、包容別人，那么別人也一定會理解你、尊重你。

　　理解能使一顆不安的心平靜下來，理解能令一個人看到希望、重新揚起自信的風帆，理解更能使憂郁的`人快樂起來，重新體驗生活的樂趣。

　　架起習心靈的橋梁，人與人之間才會有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才會有快樂。心靈的橋梁會傳遞愛，傳遞溫暖與希望，傳遞理解與快樂。在心靈架起一座橋梁，你的人生從此不再孤單。

　　架起一座心靈之橋800字作文 9

　　信任是心靈溝通的橋梁，是群體合作的紐帶，是社會和諧的基石……信任如春風。可以喚醒沉睡的心靈；信任如火炬，可以點燃奮進的激情？；信任如良藥，可以醫治社會的瘧疾……

　　如果人與人之間多一些信任，生活就會變得更加美好；而一旦人與人之間失去信任，世界將不再溫馨。信任為金。

　　鄭州的一位老太立牌子賣饅頭更是考驗我們能文明素質，更是對我們的信任，饅頭雖小，但信任為大。因信任，人們之間架起了心靈溝通的橋梁。

　　最近，重慶沙坪壩鬧市區內，一個裝飾別致的流動小攤引人注目。小攤由一輛三輪車改裝而成；車頂以斗笠為棚，車身掛滿了裝豆漿的紙杯，車內大大小小的簸箕則成了“餐桌”

　　，擺好著盛好的豆漿。，而最引人注意的，是擺在竹簍，上面寫著的五個黑色的大字——“錢往里面甩”。每天清晨，上衣最好的時候，攤主只管一門心思磨豆子，煮豆漿，既不招呼顧客，也不動手收錢。顧客拿了豆漿后，全靠自覺把錢放到竹簍里。

　　小攤的主人名叫巫大勇，是一個自主創業的80后青年。小巫一個人經營小攤，又要磨豆，又要煮豆漿，還要招呼顧客，忙不過來，便想到由顧客自己投幣取豆漿，用信任來做生意的方式。這種對顧客不設防的服務，讓眾多市民覺得很舒服，大家紛紛前來光顧。雖然沒人收錢，不過開張以來錢似乎沒有少過。

　　一些專家和市民稱“小巫的豆漿攤”這種相互信任的現象；有助于養成新的文明消費習慣。然而，這種方法是否可以復制卻值得懷疑。因為在此前不久，深圳樂凱撒披薩公司新店開張，推出隨心就餐策略，讓食客隨心情付錢。結果，有人狂點24對雞翅，消費500余元后留下6元錢。這種就餐策略實施三天，賬面銷售額23000余元，實收僅2300元。該公司老板表示，現實和預期有些差距，“看來對人性太樂觀了”

　　人與人之間的信任是一筆來之不易的寶貴財富，需要我們珍惜，呵護。雖然我們無法苛求世界的完美，無法保證所有人都值得信任，而且信任別人很有可能招致傷害，但是我們依然不能放棄對真善美的`追求，讓我們嘗試著對身邊每一個人付出我們的誠意，用真誠來融化信任的堅冰。

　　真心希望，心靈蒙塵的人能夠不斷提高自身的修養，用真誠來回報真誠，用信任來回報信任。待人真誠，信任他人的人才能達到他人的理解和尊重，人類內心深處那些美好的情感才能薪火相傳，生生不息。

　　架起一座心靈之橋800字作文 10

　　微笑是一束溫暖人心的陽光，她濃縮著一個人的涵養，映射著生活的態度，微笑更是一座心靈的橋梁，它是全世界的通用語。

　　不知道你有沒有聽說過蘇格拉底的一句話："在這個世界上，除了陽光，空氣，水和微笑，我們還需要什么呢？"是的，微笑和空氣、陽光、水一樣重要。所以我們應該讓微笑與陽光、空氣、水一樣，無處不在，讓微笑成為一種生活習慣。

　　我聽過一個這樣的故事：有一個富豪非常不快樂，垂頭喪氣地走在街頭，甚至起了自殺的念頭。這時，一個小姑娘天真地望向他，給了他一個甜美的微笑，富翁看見女孩的笑容，心中豁然開朗，為什么不開心呢？我多想擁有這樣的微笑呀。于是富翁離開了小鎮，去尋求自己的快樂，臨走時他給了女孩一筆巨款。

　　多么不可思議，小女孩一個善意的微笑，卻換來了巨大的財富。這個事情實在令人難以置信。可是，這恰恰就是微笑的力量。不需要過于夸張，也不要刻意為之，只要發自內心就好。

　　在很多人看來，微笑有時是虛偽的，微笑的力量不值一提。但其實微笑的力量，卻是無堅不摧的`。微笑是最真切的感情流露，偽裝出來的笑容總是帶著一些不自然。而真實的微笑卻有溫暖和鼓舞人心的力量。因此，真假微笑，通常一眼就能分辨出來。

　　微笑濃縮著一個人的涵養。在感謝別人時，帶上一個微笑，你的話語會有打動人心的力量；在鼓勵別人時，也帶上一個微笑，你的鼓勵會給他人前進的無窮動力；在與朋友發生爭執時，選個適當的機會，別忘了遞上一個微笑，會瞬間化干戈為玉帛，使人如沐春風。

　　微笑是對生活的一種態度。只有心存陽光的人，才會感到現實世界的美好。生活始終是一面鏡子，照到的是自己的影像，如果連自己都常常苦著臉，那生活如何美好？每天早上給自己一個微笑，讓生活過的快樂陽光。

　　微笑更是一座心靈的橋梁。如果說有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說有一種力量可以讓兩個互不相識的人感到善意，那便是微笑的力量；如果說有一種力量可以撫慰受傷的心靈，那便是微笑的力量。

　　微笑是兩個人之間最短的距離，它可以使人們跨越語言的障礙，和諧相處，讓每個人心中充滿燦爛。

　　對自己微笑擁有自信，對他人微笑傳遞快樂。如果每個人都能讓微笑成為自己的習慣，那么世界至少會少一點暗淡，多一些光明。

　　微笑——世界的通用語，跨越語言的心靈橋梁。

　　架起一座心靈之橋800字作文 11

　　曾經因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出言不敬；曾經因為老師的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經因為朋友的一時沖動而翻臉斷交，誓不兩立；曾經因為陌生人的一不小心而怒火中燒，大罵出口。

　　的確，生活之中存在著太多的誤會與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩蕩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的阻隔，由此及彼。架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。心靈的橋梁，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰勝洪魔的'決心與勇氣；岳飛抗金，征戰沙場，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣；雙目失明的海倫·凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的`信念與希望；一位黃土高原上的年過半百老者，為了追求人體美的崇高藝術，忍受了無數的鄙視與誤會，是妻子的理解給了他追求藝術的執著與堅韌。是啊，理解能夠使已死的東西復活，理解能夠使丑陋的東西發出迷人的光彩。試想，這個世界若沒有了理解，也許整個宇宙都會窒息。愛與恨是人類最基本的兩種感情，但是，倘若沒有了心靈的橋梁，或許你在愛恨面前就會感到茫然。一對分了手的戀人，若干年后，在一個偶然的機會相遇了。

　　她對他說：“這些年來我一直都在恨著你！”聽了這句話，他會怎樣？如若他不理解這種恨，或許他會冷冷一笑，丟下一句“你恨吧，我不在乎！”然后頭也不回地揚長而去。但是，如果他與她之間有一座心靈的橋梁，那么他應該懂得，這種恨卻正是一種愛的表現。試想，一個毫不在乎對方的人，必定早將他忘得一干二凈，哪里還會存在什么恨？朋友，或許你應該明白了一點什么。是的，懂得有容乃大是一種理解；懂得良藥苦口也是一種理解；懂得別人的苦衷、懂得安慰別人、懂得關心別人，那都是理解。架起心靈的橋梁，因為理解就是樂；架起心靈的橋梁，因為理解就是愛！

　　架起一座心靈之橋800字作文 12

　　溝通交流是解決矛盾的最好方法，它能讓你的人生道路充滿陽光。

　　窗外傳來一陣像爆炸的聲音，我們打開窗戶一看，只見不遠處有許多人圍在一起，不知道發生了什么事，我的好奇心立刻被勾了起來。我放下手中的作業，一路小跑到人群外。但我太矮，無法看到前面的情況，我見到前面空了個位子，就立馬鉆了進去。

　　原來，一輛小汽車和一輛摩托車撞在一起了，小車的損失慘重，車燈都快要掉了下來，而摩托車保險桿也彎曲了，車主顯得很不服氣，相互用難聽的言語進行人身攻擊，差點打了起來。這時保險公司的人趕到看了一下雙方的情況，他搖了搖頭，好像事態還挺嚴重。忽然后面傳了交警的笛聲，兩位車主都不說話的`，只是兩眼瞪著對方。

　　交警問“誰先撞的？”兩位車主都異口同聲地說：“是他先撞我的。”交警似乎有些無奈，拿起手機查看監控。過了一會兒，交警說：“是摩托車違反交通規則才導致了兩車相撞，摩托車主負全責。”聽完交警的說話，摩托車主嘆了一聲，而汽車車主似乎察覺到有些不對勁……。

　　待交警準備強制拖車時，汽車車主說：“我看你也挺著急的，怎么啦？”他說；“嗯，家里的孩子生病了，得趕去醫院。”汽車車主說：“哦，那你先回去吧，孩子要緊，賠錢的事可以再談。”他紅著眼，連忙感謝地說：“謝謝，謝謝！”

　　真誠的溝通才是最好解決問題的方法，而不是用武力解決問題。用心溝通才能搭起心靈的橋梁。

　　架起一座心靈之橋800字作文 13

　　信賴是一句話語，溫暖著別人的心;信賴是一個微笑，讓別人從困境中有了勇氣，信賴是一座心靈的橋梁，讓心與心的距離更近。

　　在一個商場，小管理艾艾，因為一時的疏忽大意將一個盛著六枚精美絕倫的鉆石戒指的盤子打落在地，結果，艾艾只撿到了五枚，第六枚怎么也找不到了，她把目光落到柜臺前那衣衫襤褸的男子身上。艾艾明白，是那個男子順手牽羊撿走了戒指，最后艾艾用機智與禮貌從男人手中拿回了第六枚戒指。

　　看到《第六枚戒指》這個故事圓滿的結局，我在心里感慨：是信賴產生了奇跡，是理解化解了男子心頭的冰霜，是寬容打破了僵局。艾艾對男子的信賴，使得這名男士主動地歸還了第六枚戒指。因為男子對艾艾的信賴，使艾艾并沒有大喊大叫，也沒有報警，而是用禮貌的話語拿回了那枚失落的戒指。

　　現實生活中也常有這樣的事例：一次我的表弟看到同學們都在玩陀螺，他也想玩，于是就偷偷地拿了舅媽放在抽屜的錢去小店里買了玩。后來舅媽發現錢少了，知道是表弟拿的`。于是寫了一張紙條：媽媽知道你是一個誠實好孩子，以后要用錢告訴媽媽好嗎？表弟看到紙條后很慚愧，知道舅媽是為了保全他的面子，沒有批評他，也給了他一次改正錯誤的機會。晚上，他向他媽媽承認了錯誤，以后再也沒有這樣了。這就是因為舅媽信任表弟，相信他一定能認識到錯誤并能改正，所以用這種方法理解寬容了他。我從《第六枚戒指》這篇文章中深深地感受到了信賴，理解，寬容的作用。

　　信賴，恰似一江春水想心流，會讓別人在溫煦的氛圍里倍感親切；信賴，恰似一絲春風暖心田，會讓別人在融洽的`意境里倍感親密；信賴是一把寬容的鑰匙，讓我們的人間充滿了濃濃的愛。愿人與人之間都架起信賴的橋梁，那么我們的社會就會更加和諧美好。

　　架起一座心靈之橋800字作文 14

　　窗外無比的昏暗，風狂暴地呼嘯著，雨肆虐地傾瀉著。我獨自坐在書桌旁，無奈地轉著筆，為母親的不理解而生悶氣。

　　不久前，我費盡心血完成了學校發的練習及自我安排的習題。當我伸完懶腰，戴上耳機，拿起畫筆準備繼續完成我的“大作”時，正在看電視的媽媽毫無防備地沖出來奪走我的畫板，“都這么晚了，你怎么還畫畫，中考馬上就來了，要么接著做練習，要么去睡覺！”

　　對于母親嚴厲的管教，正處于叛逆期的我心中立馬升起一股不甘和憤怒：“我練習都做好了，你憑什么不讓我休息一會兒？”母親板著臉，指著日歷上的圈圈說道：“離中考只有二十來天了，人家都在拼命努力，就你在干些毫無意義的事情！”母親的話讓我啞口無言，我心中滿是不甘和委屈，脫下耳機，扔下手中的畫筆徑直跑回了自己的房間。

　　雨，停了。天上的烏云被風吹散，露出了閃耀璀璨的點點繁星，朦朦朧朧，正如我迷惘的心情。

　　接著又連續下了幾天的`雨，我和母親的“冷戰”沒有絲毫緩和，吃飯時一言不發，吃完飯也只是各自收拾碗筷，偶爾有眼神的交集，不過很快又轉身離開。其實，我們都想開口，只是礙于面子又將到嘴的話咽了回去。

　　有一天，我終于忍不住心中的愧疚及對畫畫的渴望，將這件事告訴了我的老師。他聽了只是笑了笑，“為什么不去找你母親好好談一談呢？不要天天叫嚷著大人與孩子間有代溝，為什么不試一試與大人之間架起一座心靈的'橋梁，好好地溝通一番呢？”那天，在回家的路上，我決定要與母親開口說話，架起這座隱形的心靈的橋梁。

　　到家之后，我沒有一如既往回房寫作業，而是呆呆地佇在廚房門口，嘴里支吾著：“媽，對……對不起，我不該那么任性，但我……我真的想在學習后放松一下。”母親先是一怔，隨即又恢復平靜，語重心長地說道：“媽媽也有做的不好的地方，只是媽媽希望你不要再關鍵的時候掉鏈子罷了。如果你真的想畫，那就畫個半小時放松一下自己。”我聽了內心滿是激動，一句話不過換了一種語氣，聽起來心里卻有著天差地別的感受。看來溝通真的很重要！

　　一陣風輕輕地吹過，我與母親相視一笑，我們之間的關系，也因為這座無形的心靈之橋，變得更加和諧融洽！

　　架起一座心靈之橋800字作文 15

　　“橋”是兩岸之間跨過阻礙的交通工具，但是也是心與心之間的傳導體。

　　體諒，架起與父母心靈互換的橋梁。

　　正處于青春叛逆時期的我們，父母只要有一點讓自己不得意的地方，隨即就成了兩代人戰爭的導火線。因此，不少跟父母碰撞出火花。雙方互不體諒，也就成為兩者不能涉足的界線。大多數同學認為我們應該有自己的理想，開始獨立行事，渴望從父母那里拿到“解放證”，渴望父母不要相對待小孩子那樣對我們，甚至挑戰父母的權威。父母的大聲呵斥和煩瑣的嘮叨都可以習以為然。其實我們與父母的沖突，往往是父母對我們的高期待，嚴要求，這種在我們看來有些苛刻的.“嚴”僅眏出對我們子女的關愛。因此我們要消除隔閡，要理解，體諒父母的一片苦心。

　　寬容，架起與他們心靈觸動的橋梁。

　　古人云：“海納百川，有容乃大”。“寬容”一個動聽而明近的詞，但是在生活中卻標出的寥寥無幾。有時，別人不小心踩帶你的腳不小心的一撞，雨天走路時濺到你一身泥，我們首先不應該惱怒，我們要寬容他人。

　　寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，寬容是絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心。

　　寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是人與人之間心靈曠達的觸動。

　　尊重，架起與他人平等的橋梁。

　　盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來不等，沒有高低貴賤之分，這是我們更應該互相尊重。

　　正因為人與人之間有差異，才有人類對平等的不懈追求：美國的《獨立宣言》《解放黑人努力宣言》和法國的《人權宣言》都提倡人人平等，不要有種族的歧視，而是互相尊重。只有尊重他人：反之他人也會尊重人。

　　體諒，寬容和尊重都源與人的心靈。而人與人之間心靈的傳遞需要導體——心靈之橋。

　　架起一座心靈之橋800字作文 16

　　英子失神的走在回家的路上。雨，灑在英子身上，英子苦澀一笑，自己的心情何嘗不像這雨呢，同樣剪不斷，理還亂……

　　英子同許多人一樣，出生于一個普通家庭。與多數人一樣，在父母的愛下，無憂無慮的成長。

　　但是，隨著英子不斷長大，與父母的隔閡卻越來越多，他們努力靠近對方，但卻總以無奈收場。摩擦不斷加深，距離不斷變遠……英子回過神來，用手使勁拍了拍頭。呵，自己怎么又跑神了，一定是老師的任務才使自己跑神的吧！

　　因為全縣在舉辦作文比賽，比賽題目便為“架一座心靈之橋”，老師指定了英子，并要求兩天內寫完，這使英子不斷想起自己與父母的關系，自己與他們的`距離是那么遠，那條“代溝”之河那么長，要多長的橋才能連通自己的這條河呢？英子自嘲的笑了笑。

　　打開家門，英子連忙向地上看去，果然還沒回來。英子的內心很苦澀，她緩慢走入房間往床上一倒，竟睡了過去……

　　英子推房門，向父母臥室望去。門，關著——回來了。英子望了很久，下定了決心。英子躡手躡腳走到門前，臉上緊張極了，勇敢拿起的手停在半空中，內心不斷打架。進，還是不進？英子深吸一口氣，敲響了門。“有事嗎？”母親的聲音從門內傳來。“媽，我、我們談談好嗎？”房內安靜了，很久才傳來一聲“好”。聲音帶著絲絲激動。那晚，英子與父母談了很久。

　　第二日，作文交上去了，文章內有幾句這樣寫，“我們成長著，與父母的距離卻在拉長著，多了一條名叫“代溝”的河。那河，阻絕了我們的愛。我們都過于膽怯，只知在河邊徘徊。其實，當我們勇敢跨出一步，架起一座愛連接心靈之橋時，我們的心才能到達彼岸，因為那橋中包含著父母的愛，我們的愛……”

　　架起一座橋，連起多顆心。讓我們勇敢與父母架起一座心靈之橋，共同渡過這條“代溝”之河吧！

　　架起一座心靈之橋800字作文 17

　　橋，是彼此心靈得到溝通的奇妙物體。

　　至今，讓我難以忘懷的就是坐車時發生的事。

　　那一天，我坐上了回家的車，坐在我旁邊的是一名三十歲左右的男人。他身穿一件藍色工廠服，灰色長褲上沾滿了泥土，散發著泥土本該有的"芬香氣味"。滿臉的皺紋，雪一樣白的頭發，松皮一樣粗糙的手顯得他蒼老了一些，這一切都和他的年齡格格不入。

　　在車子行駛了一段路后，他好像覺得太無聊了，就轉過頭來對我說："小妮子，你幾歲了呀？"我別扭的扭過頭去，因為這樣我聞不到那股臭臭的味道，或許他察覺了我的`感受，滿臉愧疚又沮喪地坐到了自己的位置上。之后，他再也沒有找我說過話。

　　就這樣，當車子駛入目的地時，司機面無表情的說："三十元錢"。乘客們紛紛交錢，我也淡定地把事先準備好的錢拿了出來，悠閑地數了數，"咦，怎么少了五元，怎么辦，怎么辦，"淡定的我再也坐不住了，剛才的好心情頓時消失得無影無蹤，現在的我心急如焚，多么希望有人能夠解救我啊！就在這時，他從布袋里取出了一塊手帕，掀開那一層有一層的絲巾后拿出了三十五元錢，然后在沒有經過我同意的情況下就把我僅有的二十五元錢奪走了，"什么情況，本來錢就不夠，現在錢又被搶走了？不行，我要奪回來！"我正準備用力奪回時，他把自己的錢和我的錢合在一起一并交給了司機，在做完這些后，他轉過頭來不忘對我笑了笑就下車了。

　　當我反應過來時，他已經下車了，我急忙追下去，詢問他的電話號碼，他用手撓了撓頭發不好意思的說："不用了，幫助有困難的人，是俺應該做的"。我們相視一笑，他轉身走了，漸漸的消失在我的視線里。

　　英國的蕭伯納說過："你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每個人只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每個人就有兩種思想。"所以，我們要學會分享，互相幫助，相互溝通，清除你我之間的障礙，在你我之間架起一座心靈之橋！

　　架起一座心靈之橋800字作文 18

　　橋，是連接兩地的樞紐；橋，是人與人交流的要道；橋是心心相連的見證。

　　用寬容架起一座心靈之橋。

　　雨果說：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

　　剛上初中時，一次去食堂打飯，不知絆了誰一下，我踉踉蹌蹌的撞到一位學長，還把他剛打的還冒著熱氣的飯撞掉了。看著魁梧的學長，我吞吞吐吐的道：“對…對不起。”學長看出我的害怕，溫聲地說：“不要緊，下次小心些。”便轉身走了出去。看著學長的身影我心中暖暖的。

　　用寬容架起的`橋，讓世界更美好。

　　用理解架起一座心靈之橋。

　　童年的我很不了解父母，認為父母不喜歡我，不愛我……

　　兒時，我想玩玩具，便讓父母給我買玩具，但是爸爸不給我買，我便又哭又鬧，爸爸便打了我。那時，我恨透了爸爸，從此我便再沒有和父親說話。

　　直到那天，我在六年級的時候。有一次，天氣陰沉，下期傾盆大雨，我因沒有打傘便一路跑了回家，到家后變成了落湯雞……當我醒來時，我已身在醫院，張開沉重的眼，看著眼前兩眼發紅，露出欣喜的父親，我不禁留下了悔恨的淚水，想向父親道歉，但張開嘴只喊了“爸……”便說不下去了，父親看見我，便問我是渴還是餓，看見眼前忙亂的父親，我不由得留下幸福的眼淚。

　　用理解架起的橋，讓我明白了愛。

　　用溝通架起一座心靈之橋。

　　溝通是消除誤會的最好辦法。從前，我認為學習是為老師而學的。直到我來到九三班，傾聽班主任的教誨，我才明白，我們是為了自己而學的，而老師是我們的引導者，他們是為自己心中的理想才做老師的。老師如蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師如園丁辛勤勞作滋潤我們。

　　溝通讓我明白老師的辛勞。

　　橋啊！是人與人交流的樞紐，是人與人心連心的見證。

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