【精品】記事作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的記事作文7篇,歡迎大家分享。
記事作文 篇1
這個周末,我和媽媽來到了小商品批發市場。
在這人山人海的市場里,不起眼的小地方也變得起眼了,那是因為一位正在砍價的`大媽。
“這娃娃多少錢?”大媽問。
“大姐,說實在的,給您個最低價,八十五元。”售貨員說。
“這么貴,切!”大媽表現出不屑的樣子。
“那您出個價,看多少?”
“三十!”
售貨員這下可不高興了,開始一個勁地吹捧這個娃娃如何如何好。
大媽也來勁地說這個做工多么多么次。我想:至于嗎,那大媽怎么這么小氣?媽媽好像看出了我的心思,對我說:“你沒來過批發市場,在這就要這樣砍,你瞧!”
大媽扭頭走了,售貨員連忙對她說:“那……四十。”
大媽連忙走回來對她說:“那你給我加個環,這個環太細了,一捏就斷了。”
“不行,那可沒法賣了!這都已經賠了!”售貨員急忙搖頭。
大媽又要走,這時售貨員終于“狠下心”地賣給了大媽。
哎,這價砍的呦!
記事作文 篇2
寒假中的一天下午,天氣晴朗,晴空萬里,真是一個放風箏的好日子。我和爸爸商量去放風箏,爸爸答應了我,我們一起去白羽公園的白羽城頂上放風箏。
來到白羽城,先把風箏安裝好。風箏的.形狀是一架飛機,我就給它取了一個名字叫“殲-15”。萬事俱備,只欠東風。爸爸跟我講,風箏和飛機一樣,要想飛上天空,必須有跑道滑行才能起飛。剛一有風我就拿著風箏從西邊跑到東端,連續多次,風箏總是飛不高。
不對,殲-15為什么一直在抖卻飛不高?我和爸爸都在納悶,爸爸說是不是風力太強了?連續幾次殲-15都沒有起飛成功。我突然想到還有一個長長的吻,沒有裝,裝上之后我拿著殲-15從西往東跑。殲-15慢慢升空,我和爸爸拉著風箏線,一緊一松,一緊一松,一會兒收線,一會放,就這樣殲-15越飛越高,看著殲-15慢慢變小。這時剛好有一架飛機經過,好像在和我們的殲-15比誰飛得更高,當然了,飛機飛得更高,可我們的殲-15也不賴,我和爸爸交替放線,我們把800米的線放完了,我們的殲-15就像只大雁一樣在空中翱翔。
圍觀的小朋友,都跳著歡呼,路過的人們也忍不住抬頭仰望,我和爸爸心里自然也是美滋滋呀!
記事作文 篇3
六年的光陰,有太多太多的回憶,每一件事情都是成長中的一個小腳印,都令我無法忘卻。它們的存在,令我的童年繽紛美麗,絢麗燦爛。而有一件事,閃爍著它獨有的光芒,永遠留在我的記憶深處。
那是一個星期二的下午,鈴聲剛響起,胡老師帶著一副神密的.表情進了教室,對我們說:“今天,我們班要和(7)班進行一場比賽,選19名男同學和19名女同學參加這次比賽,誰要參加?”大家聽完后便舉起了小手,密密麻麻地一大片。最后,胡老師決定:19名女同學全部參加,同時選了19名高大的男同學。這時,胡老師又補充道:“這次比賽是背人比賽,規則是男同學背著女同學跑步。”聽了胡老師的話,教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣,一片嗡嗡聲。
但我們還是排著整齊的隊伍來到操場上。跟我合作的是徐銘涵同學,我們兩個人互相鼓勵:“加油,我們一定能贏!”我們前后的幾個女同學也在互相鼓勵:“不要緊張,沒關系的。”
比賽開始了,我班與(7)班各一對,由男同學背著女同學跑,采用接力賽的方式定輸贏。隊伍一點一點地在向前移動,兩組你追我趕,難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了,我深吸一口氣,趴上徐銘涵的后背,緊緊地抱著他的脖子,他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風在我耳邊呼呼作響,我不敢睜開眼睛,只是緊緊地摟住徐銘涵的脖子,我聽到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點,我趕緊下來,我們馬上跑回了隊伍。我看見又有一組男、女同學開始跑了,我在心里默默地為他(她)們加油。但這一輪,我們班輸了,我們不服氣,還要再進行一場比賽。
這一次,我們班鼓足了勁,跑得更快了,一對緊接一對。很快輪到我與徐銘涵了,我緊緊地抱住他的脖子,他像一陣風似的跑向終點。最后,我們班終于贏了對方,大家的那股高興場面,是終生難忘的。
校園生活就是如此豐富多彩,它給我的童年添上了亮麗的一筆,將陪伴我的一生。
記事作文 篇4
今天早上,帶著愉快的心情,我和朋友陳鶴天一起騎自行車去筆架山去野餐。
可惜天不作美:正當我們要出發時,天上卻烏云密布,很快又下起了雨來。我們只好到旁邊的購書中心去看一會兒書。一個多小時后,雨終于停了我們迫不及待地出發了。我們在經過一個小區時,迷失了方向。我們向好幾個路人詢問后,終于找到了去筆架山的自行車綠道。其實,說是綠道,路面卻是紅的`,材質跟學校的跑道一樣,可以增加摩擦力。我騎上去一看,果然不打滑了。
我們騎到了一座很像趙州橋的橋上停下來休息。從橋上往下望,兩岸綠草如茵,一條小河中點綴著許多鵝卵石,河水緩緩流向遠方。。。。。。啊!眼前的景象真是美極了。
終于,我們兩個來到了筆架山。我們選在山腳的草地上野餐。因為我們在山腳上發現了三棵挺拔的,枝繁葉茂的大樹,周圍是一大片綠茵茵的草地。大樹可為我們遮風,綠草地是柔軟的地毯。我們鋪開野餐布,把各自的食物拿出來,我們說說笑笑,大家一起吃、喝,好似一家人一樣,開開心心的。
回家后,我想;今天雖然很累,但是卻收獲了很多快樂呀!
記事作文 篇5
又到了我夢寐以求的星期天了,但這個星期天我卻過的截然不同。
一大早,我就拿著100元錢去同學家找他,可是家里沒有人。我冥思苦想了半天,最后決定去小區的滑梯那里碰碰運氣,果然,他真的在那里等我呢。于是我們就按約好的,一起去外面文具店買玩具槍了。
我們首先來到小區門口的一個文具店,各式各樣的商品擺滿了貨架,看得我們眼花繚亂:有學習用具、體育用品、還有各種玩具,但就是沒有玩具槍。好在另一家文具店也不遠,我們跑出了這個文具店,穿過了兩條馬路,來到了這家文具店。在這里,我們看到了想要的玩具槍啦!
這里的'玩具槍品種真多,有十幾元的、四十幾元的、還有八十幾元的。我的同學直接給店員說:“我們要最便宜的!”我連忙拉住他,對他說:“最低檔的這種質量很差的,你聞,還有一大股異味呢!高檔的這種雖然質量很好,功能也多,但我們的錢只夠買一把的。而中檔這種既沒有那么貴,質量也不差,還能一人一把,我們還是買這種吧。”他思索了一會兒,覺得我說的也有道理,就改口給店員說:“我們不要最便宜的了,要中檔的那種,買兩把。”我和同學一人拿著一把槍回到小區里高高興興的玩了起來。
通過這件事,我感受到了其實生活中有大量的知識需要我們學習,就連買東西這種小事也需要掌握很多技巧。
記事作文 篇6
小朋友,你們看過我們的校園嗎?我們的校園可美了。如果你們沒看過,那么請隨我去看一回。
一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字:上海市建平實驗學校。往前走幾步,就是一條長五百多米的走廊,它連接二幢教學樓,在這走廊上掛著許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞,那畫五彩繽紛、各不相同。向左走,就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳,那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹,以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學后,都能聽到一陣陣優美的弦律,讓人感覺仿佛身臨其境。
繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園,在春天,花園里的花開了,讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的.左邊是實驗樓,一樓是自然實驗室和化學實驗室,二樓就是我們的教室。站在教室門口,有時能聞到花草的芳香和優美的旋律,這是一個多好的學習環境啊!
走進我們的教室,就看見教室里明亮整潔、設備齊全,大大的窗戶,桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里,學習、討論,用電腦查資料……
你喜歡我們的校園嗎?我們的校園美嗎?
記事作文 篇7
風,安靜地回旋,仰頭望著這勝景,凌亂飄揚,絕麗的櫻花翩躚而墮,柔弱而頑強的生命,給地面鋪上一層淡淡的粉白的色彩。
光陰似箭,日月如梭,好像白駒過隙昔日那頑皮任性,只會耍橫的孩子,也在一次偶然中,明白了懂事這一詞所蘊含的深刻的意思。
幾縷陽光曬在書上,我愜意地享受著周末這休閑的時光,咳咳咳。一陣咳嗽聲將我從書中拉回,放下了書,進入客廳看見的是坐在沙發上的媽媽,她一只手還拿著掃把,一手捂著嘴,那咳嗽聲仍不斷傳出。我向媽媽走去,問道:老媽你怎么了?媽媽疲憊地擺了擺手,我仍不放心,伸手摸了摸媽媽的額頭,手唯一的感覺就是燙,腦中意識到了,媽媽發燒了,老媽似乎想要站起,我趕緊把她扶進了房間,望著媽媽虛弱的樣子,我沖出房間,急急忙忙的倒了一杯熱開水,在一邊的柜子中尋找著藥,當我匆匆拿著藥回到媽媽房間,在一邊擔憂地看著媽媽一邊拿出了藥,輕輕走到了媽媽旁邊,遞上了藥與開水,平日中身上的任性已不存在,望著媽媽喝了水也吃了藥,終于舒了一口氣,默默拿起了杯子,默默又加滿了水,默默放在了床頭柜上,媽媽,記得多喝點水。
嗯。媽媽的聲音還是那么疲憊,我讓媽媽躺下,給她蓋好被子,輕輕地走出了房間,就在房間既將關上的`那一剎那,媽媽竟說到:孩子,你長大了,不再任性了。媽媽的話有些唐突,我愣在了原地,我又走到了床頭,取下了媽媽的眼鏡,臉上帶著微笑說:是啊,我長大了。過了一會兒,媽媽好似睡著了,我躡手躡腳地走出了房間,輕輕關上了門。
坐在沙發上,不由想起了媽媽的話,是啊,我長大了,不是過去任性的孩子了,我的嘴角又一次上揚。
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