【實用】歡樂的童年作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的歡樂的童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
歡樂的童年作文 篇1
給心靈放個假，沒入古詩堆中，讓靈魂詩意棲居，或寄情天地之外，或縱情山水之間，蘸墨書字，提筆作畫，一杯茗茶，一曲梵音，三五知己，閑來笑談。漫道是人生愜意事，莫過如此。不思不想，不刻意雕琢，淡墨閑心，寫一些文字，愉悅自己，快樂他人，亦是一種閑趣。
閑讀楊萬里的小詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”體會到一種來自心靈的閑暇，春天的田園，稀疏的籬笆，奔走的兒童，那花仿佛開在心里，那純真仿佛就是自己，一切都生機勃勃，春意盎然。
辛棄疾的《清平樂·村居》：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”自然清新，貼近生活，得自然之道。閑居鄉(xiāng)下，融入自然，醉臥桃源，一家老少其樂融融，當是人生一大快事，剝蓮，鋤豆，編織雞籠，做一個孩子也好，一輩子，不老。只有擁有一顆不老的童心，才能在這喧囂的紅塵覓得一方凈土，用來安放靈魂。
在古詩里，撐小艇，采白蓮，江南的夏，總是那么浪漫。鳥兒高飛，孤云獨自閑，相看兩不厭的，除了敬亭山，還有誰呢？也想如幽蘭一般，長在深山幽澗，開在懸崖之上，獨享這一份世外的清靜。花開花落，不為人贊。云起云落，不為人留。這樣挺好。
總想尋找古詩詞里的意境，閑來無事，喜歡獨自尋幽。喜歡在這個暖冬，尋找桂花的香味，尋找錯季的梨花，尋找自在的鳥鳴。在低矮的農舍旁看青青的菜畦，稀疏的籬笆，聽啁啾的蟲鳴，斷續(xù)的.狗吠，雞鴨的歡歌。鳳尾森森的竹影，裊裊升起的炊煙，灶膛里焚燒木頭的香味，總讓心靈寧靜。城中有村，城中還有原始的田園，對于我來是一種奢侈，我喜歡逗留在林蔭深處，尋求這種亙古的寧靜和祥和。
“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。”此詩即是禪境了，空無一人的山野，芙蓉自開自落，這些花，仿佛就在我心中，美麗著，妖嬈著，而又清靜無染。其實鬧市里的木芙蓉，也是寂寞的，隔壁小區(qū)里的白色和粉紅色的芙蓉，花開花謝反復幾次了，并沒有幾個人來賞花。而周圍的幾家酒館，則喧囂得不得了，可見并不是人人都愛花的，也不是個個都有這份閑情，有這中雅興，還有這樣美麗清靜的靈魂的。
人生若能尋這樣一個知己，最好是知心愛人，不食人間煙火的那種。在一山清水秀的小河畔，建一小樓，一個有著桂樹，開滿鮮花的院子，一大片一大片的野菊和竹林，幾畝土地，避世隱居，過著寧靜自在的日子，每日念佛參禪，閑敲棋子，享受一份世外的閑暇。
累了枕水而眠，看白云悠悠，舒卷隨意。醒時拾一本書，墨香淡淡，抱在懷里，捻在手心，讀詩作畫，粗茶淡飯，自得其樂。心不論在何時都是靜的，意不論何時都是閑的，最享受的還是那一對耳朵，處處時時都是天籟。明代張潮說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲；山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛生此耳。”心靜耳閑，是可以聆聽到自己的心語的。
素來不喜歡與人打交道，對紅塵，往往是避而遠之的。厭倦了飲酒食肉，其實也是一件好事。唯有這樣，才有一顆草木之心，閑來與草木交談，與花朵比美，與白云流水映心。性本愛秋山，心遠地自偏。喜歡依山而居，伴著空谷白云野草花，夢里也有草木的芬芳。也喜歡臨水小住，山泉，小溪，幽湖，大海，明月，鷗鷺，以水洗心，可以心無塵埃。
但這只能是幻想了，自居住在這個小城，心里并不曾高興過幾天。可惡的是那樓下的巨大噪音，嚴重地擾亂了心志。所以常常自己去尋找一些閑適的去處，放松一下疲憊的身心。這里雖不如過去住的地方美麗，但也有一兩處土地，可以讓心一樂。如鄉(xiāng)下來城里的老太太老大爺，捧上幾捧泥土，弄幾個花盆，在陽臺上種幾株小花一般，總想伺弄點跟土地有關的東西，沾一點地氣。
小城里的市中級人民法院家屬小區(qū)，是單位與住宅連在一起的，前幾天進去尋幽，居然發(fā)現是一處極好的所在。假山池沼綠地古樹一應俱全，最妙的是有一處山林，原生態(tài)的，這在城中是極其少見的。一條曲徑，蜿蜒通向山林深處，山上的樹木都是原始狀態(tài)的，并沒有動過半分。油茶，馬尾松，低矮的灌木，野果，紅壤，漫步其間，仿佛回到了故鄉(xiāng)的山野。看茶花，摘松果，食野果，踩著滿地枯黃的松針，覺得自己還在童年。
一中校園里的荷花池也不錯，數十畝人工湖里，都是滿滿的荷葉，極大片的，中間一座小橋，左右又幾個小亭，曲欄連著，頗有些妙處。盡管冬天了，有的荷葉還亭亭玉立，展著碧綠的圓葉子，但絕大多數，已是殘荷，漫步橋上，在蒙蒙的煙雨里，領略李義山“留得殘荷聽雨聲”的意趣，不悲不喜，也是得了閑趣的。
我是有靈魂的，我見過自己的靈魂，并見他飛到幾層樓之上，對此我深信不疑。為此，不惜一切代價，我得讓靈魂活著，詩意地棲居在這個世界上。
歡樂的童年作文 篇2
在我的記憶里，童年是那樣的五彩繽紛，歡樂有趣，充滿了無限的鄉(xiāng)村情趣……
我父親兄弟五個，那時計劃生育不嚴，每家都有好幾個孩子，所以我的堂兄妹們特別多，他們就是我兒時的玩伴。在我們村子后面的大壩埂上，有一座“古老”的水泥做成的長臺子，坐落在綠草叢中，臺子北面是兩座南北方向并列、又寬又高的大壩埂，兩座壩埂中間形成了一條細細的溪流，通向前面的小河。臺子大約半尺高，臺上可坐四五個孩子玩耍，坐在臺子上可以一覽四周的田野、村莊和遠處的山巒。
那時，每到雨過天晴，就和堂兄妹們在水泥臺子上玩泥巴。經常在一起玩的是年齡相差不大的大伯家的小堂姐、三叔家的二堂姐和與我同歲只大我二個月的三堂姐，及小叔家的堂哥和堂弟。我們先用手從壩埂那個被人們挖斷的豁口處掏一大塊濕泥巴，然后爭先恐后地跑到水泥臺子上搶地方坐下來，把泥巴摔熟后想捏什么就捏什么，玩的津津有味，樂此不彼。那時候我們就是用這黃泥巴捏了一個又一個笨拙的小東西，什么小汽車啦，小貓小狗啦，桌子、椅子、床、小孩、雞蛋、油條啦等等，應有盡有，只要是生活中熟悉的東西幾乎全被我們用泥巴捏過。其中玩得最多的要數“燒小鍋”了，首先捏一片薄薄的長方形泥巴卷成筒狀，下面挖一個方形洞做灶口，筒上面放一個泥巴捏的鍋，就成了我們的“鍋灶”，再捏幾個小碗，小盆、小碟子和茶杯等，找來細細的小樹條折斷做筷子，接著就可以做飯了。每人都忙著“炸油條”（用泥巴搓成細細的小長條，一根一根的），“拍油餅”，“煮雞蛋”什么的，像過節(jié)似的。又從壩埂上揪一些不同形狀的野草，分別揪碎放在“盆”或“碟子”里，作為不同的“菜”，再稍微灑點用破紅磚頭砸碎的紅粉子在“菜”里算是紅辣椒粉，一盆一碟地擺好，放上“碗”和“筷子”，就算一頓飯做好了。然后就去請客，所有一起玩的小伙伴全都請來，誰“家”飯先做好就先到誰家“吃”（不是真吃）。“吃”好后，主人還像模像樣的端來泥杯子裝的水，作為飯后的“茶水”給客人“喝”。這時我們這些孩子們一反調皮的模樣，儼然成了一個個小大人，彬彬有禮，懂事急了，臨走時還不忘辭謝，學著大人樣說聲“多謝你了！”
燒小鍋還有一種玩法，是用破瓦盆或碎碗片做“鍋”，用小石頭或磚頭支起來就成了“鍋灶”，“碗”也是撿來的破盆碎罐子的瓷片，不一定在水泥臺子上玩，隨便在哪兒都可以玩，有時不請客，誰家做了“好吃”的東西，就挨家挨戶的送去，這種熱情好客、友好和睦的習俗，都是從大人們那學來的。這種女孩子的玩法，玩久了堂哥堂弟們可受不了，他們就提議并帶頭摔起了“娃蛙”，我們這“娃娃”可不是指小孩，而是做一個碗口那么大的泥盆，底子越薄越好，做好后里面用唾沫抹一遍，然后口向下用力使勁往臺子上一摔，“啪”的一聲，底子炸出了一個大窟窿，算是成功了，伙伴們都來慶賀，但是每人都得送他泥巴，窟窿多大就送多大的一團泥巴，常常堂哥能收集很多泥巴，堂弟則少些，我們女孩子可就比不上了。因此，我們不大喜歡玩這種游戲，這是男孩子玩的，可不玩不行，堂哥很霸道，誰不玩他就叫誰玩不成別的，我們都怕他，有時順著他玩一會，然后由二堂姐出面來說這個我們已經玩過了，現在來玩別的吧，于是堂哥就勉強聽我們的了，但是玩不多久他就對我們無理要求，叫送這給他，送那給他的，像地主似的，或者他叫怎么做就得怎么做，否則他非把你辛辛苦苦捏出來的東西全都踩壞。就是什么都依著他，到了他不想玩的時候，還是會日本鬼子進村子一般來一次大掃蕩，于是我們一看情形不對，馬上揀自己捏得最滿意最喜歡的東西拿在手里，或藏在臺子下面的洞里，然后跟著起哄，整個臺子上一片狼籍，有時還用泥巴打起仗來，常常是冒冒失失的二堂姐和堂哥們打得你追我趕，我們則跟著亂竄，笑得前仰后合，壩埂上一片歡聲笑語，好不熱鬧。有時也能打成真的，于是就引來了大人，批評一通后各回各的家，記幾天仇誰也不理誰，然后又都聚在長臺子上玩起來了，只是一開始不講話，氣氛有些尷尬，慢慢的玩著玩著也就和好了，忘了幾天前的哭罵，且比以前更親密了。
這，就是我童年的玩伴，我可親可愛的堂姐堂弟們！這，也是我童年時代最愛玩，經常玩的游戲。泥巴成了我們唯一的玩具，而這天然的玩具在我們這些活潑可愛的孩子們手中則變成了千姿百態(tài)的風景，我們用它捏了各式各樣的東西，捏了五彩斑斕的世界，也捏完了我多姿多彩的童年！記得剛開始時，我捏了兩個罐子，中間略鼓，口則小些，捏好后用紅磚砸碎的粉子涂抹一遍，形狀很像我們那盛稻谷的柳條編的笆斗，父親看了很高興，夸我捏得像，說要是大一點拿到窯上燒燒準能賣掉，我于是把它放在鍋灶里，好讓母親燒飯時順便燒一下，記不得母親燒了沒有，只記得父親的夸獎和鼓勵。后來我們家的'那個大柜子底下藏滿了我捏的東西，都是每次玩過后揀自己捏的最滿意的拿回來的，有時放不下就揀難看一點的扔掉，就這樣一批來了，一批走了，走了來，來了走，不知那個大柜子下藏了我多少可愛的泥東西。有時想，如果這些東西現在還在該多好啊，我一定會像寶貝一樣珍藏著，讓它們陪伴我一生。還有一次，我捏了一條小狗，尾巴翹著，四只小腿兩前兩后，像在無憂無慮地行走，身上很光滑，我喜愛急了，整天愛不釋手，晚上睡覺都擔心被老鼠拉走了，后來和母親一塊到七姨家喝喜酒呆了兩天，心里老是惦記著，回來后迫不及待地去看，發(fā)現小狗的尾巴已掉了，我憐惜的不得了。這條小狗和那最初的泥罐子給我的印象最深，至今仍記憶猶新。
童年中還有很多有趣的事，就是一到春天和堂姐們一塊挖薺菜或挖小鵝吃的菜，那時每家每戶都喂鵝，二堂姐帶著我們能挖到“很遠很遠”的地方（其實并不遠，只是看不見自己的莊子了，就覺得那地方好遠好陌生）。有時我們在壩埂上放鵝，每家鵝都有不同的記號，有的是鵝頭上或翅膀上抹紅色或綠色的顏色，有的鵝腿上系著紅色的線等，這樣就能輕而易舉的分辨得出自己家的鵝了，所以把它們往一塊一趕，我們就放心大膽地坐在水泥臺子上玩了，每每玩到傍晚，“鵝兒們都已回家了，那放鵝的人兒卻還在壩埂上”。
春暖花開的時節(jié)，是我們這些孩子們最歡快的時候，那時我們早已甩掉了厚厚的棉襖棉褲，跑到田野里采回一大把一大把金黃的油菜花、紫色的紫云英花，淡黃的小狗咬花，深紅色的定定根花，及很多白色的、紅色的叫不出名字的野花，還有含苞欲放的刺密苔花骨朵，把它們插在裝滿水的瓶子里，這些花枯萎的快，一夜過去就軟的耷拉著腦袋，于是我們又采回大把大把新鮮的換上，就這樣田野里的花不知被我們采走了多少。農家院子里栽的金銀花和枝枝花，最受人們的喜愛，白色的，香氣沁人心脾，老遠就能聞到花香，大人們也都喜歡把它們放在床頭或扎在辮子上。
麥子即將成熟時，我們揀半青不黃的尚未成熟的麥穗偷幾大把回家，在鍋灶上燒得半熟，撥掉嫩殼，特別香特別好吃，連大人們都十分喜歡吃。夏天的晚上，我們捉來螢火蟲裝在透明的玻璃瓶子里，螢火一閃一閃的，引來了更多的螢火蟲，我們哼唱著祖祖輩輩流傳下來的兒歌：“拍拍打打，火門蟲子來吧，雞蛋殼鴨蛋殼，火門蟲子來抱窩；雞蛋皮鴨蛋皮，火門蟲子來趕集。”有時候母親給我們洗過澡后，躺在院子里的竹床上，數著天上的星星，聽父親講古代的故事。秋天的壩埂上滿坡都是小酒草，細高細高的，風一吹非常好看，像滿山的小樹苗，我們堂兄妹們便分成“護林員”和“偷樹”的對立兩派，常常是追得東逃西竄，邊笑邊跑，最后也不知是誰追誰了，反正就是整天吃飽了撐的，沒事瘋玩唄。大雪紛飛的時候，我們都歡呼雀躍起來，雪下得越大，我們越高興，甚至還希望終年積雪呢。這時大人們都在屋里烤起了火，三五成群地圍著火盆嘮家常，我們則歡天喜地的在雪地里歡笑、追逐和奔跑，打雪仗、堆雪人，捉雪地里的野兔，家里的大狗小狗們也和我們一起在雪地上玩耍、打滾。一個個小臉凍得通紅，可一點也不覺得冷。有時惡作劇，拿一小團雪跑進屋里，扔到碳火旺盛的火盆里，遭來大人們疼愛的責罵。
童年，真像一座挖不盡的寶藏，那么多有趣的人和事，一輩子也回憶不完。我們玩過跳繩、跳皮筋、跳圈，玩過捉迷藏、踢毽子、打土豪分田地，爬樹摘果子，偷瓜，捉蜻蜓等，還用柳條編帽子戴在頭上唱大戲……
童年，是這樣的無憂無慮，歡樂、美好和幸福。童年，給了我無盡的歡笑，給了我純樸、善良的玩伴，給了我那么多難忘的游戲，更給了我一顆晶瑩透明的心靈和一份追求美好、積極向上的健全的人格，使我生命的起點充滿了無限的幸福和歡樂，我將踏著這份美好、這份快樂去滿懷憧憬，滿懷信心地走我以后的人生之路，同時也將把這份美好和快樂揮灑給我周圍的人，讓他們和我一樣感受到生活的樂趣。
假如時光能夠倒流，我一定要回到童年，做一個永遠長不大的孩子。難忘的童年啊，我永遠懷念你——幸福、美好、歡樂的時光！
歡樂的童年作文 篇3
我的心中有兩個我，一個是穿著校服走入初中的我，一個便是在童年時期無憂無慮的我。媽媽說我像個活蹦亂跳的小猴子，一點兒也沒有步入初中應有的成熟的樣子。是呀，在我的心里童年沒有消失。
上一年的暑假，我隨父母來到海邊看到那晶瑩的浪花；看到那軟棉棉的'海灘；看到那小巧玲瓏的小貝殼。一切都讓我童心未泯。
啊！海洋你是兒童的樂園。
這個春天我回到鄉(xiāng)下。一眼望去田野里一片綠油油，我飛奔到田野里，在油綠的小麥中漫游，慢慢蹲下，仿佛與這片綠融為一體，煩惱和憂愁早就被拋到九霄云外了。
啊！田野你是兒童的樂土。
溪，汩汩流動，在夏日的鳥兒也都熱得躲進了溪谷里。走到小溪邊聽小溪叮咚作響；看清澈的水面有幾條魚兒在玩耍；觸，溪流的冰涼真是沁人心脾。
啊！溪流你是兒童自由的圣地。
走入果園，望圓圓的蘋果紅的像火，看玲瓏剔透的櫻桃掛在枝頭，聞草莓帶來的陣陣芳香，品搖搖欲墜的葡萄酸甜可口。走出果園，進入充滿香氣的花園，這一朵粉，那一朵紅；這一片紫，那一片黃。不但眼睛目不轉睛的盯著這片美，連鼻子也迷戀在這香氣中。
啊！林園你是兒童不失童心的處所。
想起童年時的歡樂，現在不但不會憂傷，反而激起了對兒童時代的回憶。因為我的心里還有著一顆童心。
歡樂的童年作文 篇4
晚飯后，我和媽媽出去散步。
遠遠的就看到老年活動中心門前那熱鬧的場面，一堵矮圍墻上爬滿了大大小小的孩子，周圍是坐在草坪邊聊天的父母，場面之壯觀不亞于游樂場。我看得興起，也不顧自己的形象了，脫了鞋子，光腳退至草坪，稍微做一個沖刺，毫不費力就攀上了矮墻，愜意的騎在矮墻上，晃蕩著雙腳，仿佛又回到了四五歲時。
這堵矮墻是老年活動中心外面的圍墻，約一米高，面傾斜，表面是暗紅色的大理石板鋪成的，光滑如鏡。孩子們喜歡攀爬到上面去，坐在上面玩。玩夠了，“嗖——”像玩滑梯一樣滑下來。這堵墻像一塊巨大的磁石，吸引了無數的孩子。
四歲的我初來玩時，手腳還不是太有勁，盡管有助跑，也很努力，可還是對光滑的'墻壁束手無策，每次在爸媽的幫助下，手腳并用，像壁虎一樣，攀上去，坐在上面，感受成功的快樂。玩得次數多了，也隨著年齡的增長，攀爬的技術越來越高了，我知道，要助跑、要沖刺、要腳尖彎曲用勁、要手掌貼近墻面、要手腳配合協(xié)調好、要堅定不放棄…
五歲時，再來玩攀墻游戲，我已懂了很多，只是那時不知謙讓，爭強好勝，每每第一個沖上去，或坐或躺，神氣的對著還沒攀上來的同伴炫耀……“打擊”他們的信心，想想那時還真是太幼稚。
哥哥今年十五歲了，他小時候也攀過這堵墻，已經十一歲的我情不自禁，忍不住又加入了小孩子的行列，重溫了幼時的快樂。
當初設計修建這堵墻的人，估計怎么也想不到他的這項工程能給孩子們帶來如此巨大的快樂吧！向“無心插柳”不知名的他致敬，也向這堵給孩子們帶來快樂的圍墻道謝！
默默地坐在矮墻上，看著身邊小孩們的笑臉、動作，夜空的星星也仿佛眨著眼陪著我沉浸在童年的溫馨回憶中，哦！快樂幸福的童年！
歡樂的童年作文 篇5
“鶯飛草長二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學回歸早，忙趁東風放紙鳶”。我的童年是快樂的，開心的。我十分鐘愛我的童年……
看見那欣然怒放的桃花運，那花繁葉茂的果樹，我心，早就飄向遠方……
每一次，一放學后回到家，我也會問爺爺：“爺爺，我家的水密桃何時才可以完善呀？”爺爺一直回答：“再等等，一會兒就熟透，閉上眼歇一歇。”我便閉上我的`一個雙眼靜靜的等候。當我們再度睜開眼時，爺爺，便會給我一個不知道從哪里來的“妖桃子”。
來到夜里，我又問父親，告訴他：“父親，外邊的桃子也要等十多分鐘才會完善啊？”“也有多久？我不知道呀！大家來跟讀個小故事，就熟透！”因此，讀過個小故事后，我也睡覺了，一天，就是這樣過去……
氣溫愈來愈冷了，我便與爺爺一起商議，給桃子樹做衣服。我對爺爺說：“爺爺，天冷了，大家給小樹苗做點事衣服褲子吧！”爺爺說：“好，要不然它也會被冷死的，那么就吃不上桃子嘍！”“我還能說什么，大家趕緊來給它做衣服吧！”因此，聰明能干的我，在爺爺的協(xié)助下，給小樹苗，穿上了一件用麥草質的“保暖衣”。
總算，桃子結出來，我與好多個朋友們，一連打過好多個出來品嘗，咬一口，酸中帶澀，味淡。
等桃子徹底成熟了，爺爺將紅彤彤的桃子摘下，請一大堆隔壁鄰居來吃，品嘗著那美味可口無比的桃子……
我都想著那棵果樹，想著我的老家，逐漸的，兒時像一輛彩車，離大家越走越遠……留有芬芳。
歡樂的童年作文 篇6
每個人的童年是不同的，但是每個人的童年都充滿天真，洋溢著快樂。正處于歡樂童年的我們，每天都在編織著美麗的夢，夢中有酸甜苦辣咸。
說說我最開心的那一次吧！大家在游樂場里玩過充氣大滑梯吧！那樣高的`滑梯，比樓房還高，一節(jié)一節(jié)五彩繽紛的臺階，插在兩個滑梯中間，顯得整齊有序。一步一步爬上那個臺階，里面是一個不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床，又軟又有彈性，輕輕走一步就會被彈起來。
當時我弟弟也在上面玩，他站不太穩(wěn)，好不容易扶著蹦床的邊緣站了起來，我就使出全身力氣猛烈的跳幾下，這時，蹦床像地震似的，弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁，一邊輕輕的跳著，一邊得意洋洋地哈哈大笑。
和弟弟鬧夠了，我用手抓緊上面的第一個臺階，腳用力蹬地就爬了上去。我繼續(xù)爬，像登山似的。終于，我爬到了“山頂的山洞里”，這里面比外面略微黑一點兒，只是，這里面比較矮，若站起來，頂子會碰到頭。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！閃爍的過山車呼嘯而過，那樣高的摩天輪慢慢滾動，瞧瞧就驚險無比，何況上面還有很多人呢。再向下看，哎呀！這么高，我不敢下去呀！這可怎么辦？突然，我緊張地手一滑，一下子沒有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一開始很緊張，滑著滑著，心情一下子變好了，非常開心起來。這時，從腳下涌過來一股涼涼的風，像自來水一樣冰涼，一下子沖在我的腳心上，似乎就是這股風把我拉到下面去的。我感覺沒有那么害怕了，于是，又爬上去繼續(xù)玩。
每一次從上面滑下來的時候，感覺是不同的。有時會感覺自己就像一只小鳥兒，飛快的下來。有時又會感覺自己是山谷中的泉水，緩緩流下。
這次，我玩得十分開心。
希望我的童年就像一朵綻開笑臉的桃花，美麗而精彩。千萬別像一朵快要凋謝的梨花，短暫謝幕，空留遺憾。
歡樂的童年作文 篇7
小時候，我是一個活潑開朗的女孩；小時候，常常會發(fā)生一些奇妙的事情。比如，在一次做游戲中我學會了不少東西。
放假了，我回到家就像瘋了一樣，心想：現在可沒人管我了，我就飛快的跑出家門口，直接奔去了我朋友家，那時候我不知道她不在家，我就在她家等，等得我焦急萬分，在我希望她回來的時候，她真的回來了，真是“說曹操，曹操到”。我?guī)ノ壹遥o他拿了一個小小的瓶子，我自己也拿了一個，她說：“你拿這么多瓶子干嘛”？我告訴她說：“等會兒你就知道了”。
接著我拿起一些洗衣粉，一些肥皂，朋友有些納悶，為什么要拿這些東西呢？難道她想洗衣服嗎？我把東西弄好了，說：“我們再去找一些能彎曲的塑料品吧！”接著，我想了一個好主意，把鐵絲制成一個勺子似的東西，我的朋友說：“你的鬼主意真多。”我不禁害羞的笑了，因為，我一聽到有人夸我，我就有點不好意思。
接著，我和我的好朋友在院子里做游戲，她情不自禁地說道：“做什么事情呢？這些東西能有什么作用呢？”我理直氣壯的說：“你看著我的樣子跟我學。”我用勺子輕輕沾一下水，用小口的氣輕輕地吹，結果一個大大的泡泡，噴薄而出，她照著我的方法吹出了五顏六色的泡泡，飄在空中，特別美麗。
在我們吹得過程中，有許許多多的小朋友來到我們家院子里玩，一伙一伙的，我們都玩得廢寢忘食，還是爸爸媽媽把我們叫回家的呢！我聽說小朋友都被這個吹泡泡的游戲給吸引住了。于是，我們就舉行了一次隆重的大賽。
星期天的晚上，我們把小伙伴一起叫過來參加吹泡泡比賽。比賽開始了，看一看誰吹得泡泡最大，誰就是勝利者。我是第一個登場的比賽選手，我吹的泡泡都特別大，沒有一個能勝過我的，正當我高興地時候，泡泡突然破了，撒了我一身水，小朋友都喜笑顏開，我氣惱的說：“我撒了一身水有什么值得好笑的。”我覺得我越說他們越笑個不停，我一問原因，原來我像一個落湯雞似的。接著，該文文出場了，我不懷好意的想：這一回，她也要成為落湯雞了。可是，我猜錯了，她竟然沒有成為搞笑的`一份子。
好戲即將上演，到了非常愛搗蛋的壯壯了，他吹起了一個小泡泡，又吹起了一個大泡泡，結果，砰地一聲，泡泡破了，弄得壯壯渾身都濕透了，在他吹泡泡的過程當中，一不小心把水撒了一身，我不禁笑起來，他也像一只落湯雞了。比賽結束了，該宣布第一名和第二名了，我迫不及待的想知道誰得了第一名，因為得第一名的有一個好吃的棒棒糖，所以，我特別想知道，我真希望自己能的第一名，結果，在宣布獲獎人時，我沒想到竟然是我，我特別高興，我懂得了朋友之間要和睦相處，向同學那樣互相幫助，通過這一次的游戲，我懂得了童年是美好的，童年里有歡樂的笑聲。
直到今天，我還念念不忘那件吹泡泡的事，因為吹泡泡讓我懂得了許多道理。
同學你如何不嘗試一下這樣的游戲呢？這件事讓我念念不忘。
歡樂的童年作文 篇8
電腦，給我的童年帶來的歡樂。電腦是一個神奇的高科技產品，只要用一根細細的電線就可以連接整個世界。我可以用它來上網玩游戲，查資料，爺爺用它來做賬務報表，爸爸用它來寫文章，媽媽用它來購物。當我還是一個呀呀學語的嬰兒時，我就接觸到了電腦，它給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
當我想念遠方的親戚朋友時，我會打開電腦，和他們聊天，我們不僅可以聊天，還可以看到對方的樣子，電腦讓我們的溝通變得特別的方便。電腦還有一個我最喜歡的功能，那就是幫助我學習，提高我的成績。每當我遇到不熟悉的英語單詞，碰上不理解的`古文詩句，做到深奧復雜的數學題目，我都會通過電腦查詢資料。它可以讓我牢記妙詞佳句，可以讓我學習英語單詞，可以讓我非常容易的解答數學難題，電腦對我的學習非常有幫助。在完成學習任務之后，我還喜歡用電腦玩游戲，通過電腦游戲，我學習到了好多書本上沒有的知識，增強了我與他人的交往能力，通過電腦游戲，我知道了奧奇?zhèn)髡f，知道了喜羊羊與灰太狼。我也知道，電腦雖然有這么多好的功能和作用，但是我卻從來不會沉迷，不會因為玩電腦游戲而影響學習。
電腦的世界是不是豐富多彩呢？現在我還是一個三年級的小學生，我一定會好好的學習，等我將來長大了，我要用我的智慧和努力，讓電腦的世界變得更加精彩，更加吸引人，讓電腦幫助我們遨游無盡的世界。
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