【必備】愛好作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的愛好作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛好作文 篇1
大家一定都想知道我的愛好吧！那我就不浪費時間了，我的愛好是射擊。射擊時種奧運項目，射擊講究技術，射擊隊員不但要qiang好，技術也要好。如果你只是qiang好的話，技術很爛，那你一定會打出“燒餅”。燒餅是什么呢？顧名思義就是零環的意思。qiang法是練出來的，只要你天天練習，那你一定會得到一個令人滿意的成績。當然這不只是我的介紹。
說了這么多，我也該跟你們說再見了哦！大家下次見！
愛好作文 篇2
我最喜歡做的事就是打籃球，只要一有空，我就會拿著籃球跑向體育館打上幾場。我會投籃，會胯下運球，還會雙手運球……
今天，我又來到體育館參加了一場籃球友誼賽。比賽剛開始，我單手運球，帶著球全場跑動起來。突然，一個人張開雙臂擋在我面前，我急忙雙手抱球，用力往我隊友胸前一扔，隊友迅速繞過敵方防守，又把球傳給了我。我快速接近敵方籃筐，手關節壓緊，用力向上一投，“哎呀，沒投中！”我惋惜道。球被敵方搶去了，投進了我方的籃筐……
我們休息片刻，再次回到籃球場上。這次輪到敵方發球，我奮力擋住發球的人，任憑對方施展渾身解數，我都死死守著他。這局敵方有點兒失誤，我抓住機會把球搶了回來，原地起跳投了一個三分球。“太好了，投進了，這局我們贏了！”我和小伙伴高興地歡呼起來。
我太喜歡打籃球了，你喜歡嗎？
愛好作文 篇3
每個人都必須有許多愛好和缺點，如閱讀和寫作......現在讓我告訴你我的愛好。
我的愛好是做問題。每天晚上，當我完成作業時，我會讓我的父母給我一個問題來解決。我還要求我的父母給它計時。我花了幾秒鐘來完成一個問題。每天晚上，我都打破記錄。這一天，我花了12.07秒來做一個問題。我不相信，問了我父母一個問題。我父母開始給我計時。這次，我的記錄是9.23秒。這一次我覺得還是不好，但這一次我滿意的結果是7.11秒。因此，日復一日，我的記錄仍然保持在7~8秒內。經過多年的練習，這個記錄終于被打破了。結果超過了6秒。我父母幫我檢查過了。問題是錯誤的。我看著它，感到很驚訝。實際上我把7寫成了5。唉，這次記錄失敗了。從這一點，我獲得了經驗，但快速完成是沒有用的。首先達到這一水平需要穩定性、勤奮和準確性。
我的愛好是騎自行車。起初，我不會騎自行車，有時我會摔倒。我按了一下自行車的另一個輪子，這樣我可以騎一會兒。隨著日子一天天過去，我想我應該練習如何騎單輪自行車。我又練習了3周，最后我可以騎自行車了。我騎馬下樓。我忍不住騎得又快又漂。雖然我會騎馬，但我并不感到驕傲。有句話說得好:“驕傲使人落后，謙虛使人進步！”我還得練習，別驕傲！
愛好作文 篇4
愛好，是一座燈塔，為我指引航行的道路；愛好，如同一把鑰匙，為我打開光明之門；愛好，像一葉銀帆帶我搏擊人生風浪。相信每個人都有自己的愛好，它給我們帶了樂趣，也構成了我們生活的元素。
家有豪杰“袁書蝦”
作業終于被我over，終于可以盡情的在書的海洋中揚帆了。實話告訴你們，我可是個標準的小書蟲，瞧！我們班哪里有講解課外書難題的男高音，哪里就有我的身影，所以同學們一致把 “袁書蝦”的雅號授予給我，專門診治本班同學的疑難雜癥。唉！偏偏老媽又生就我一副熱心腸，當然我也就不能枉費了同學們的一片良苦用心，所以“袁書蝦”整天也是忙得不亦樂乎。我讀書的最大特點是從不囫圇吞棗，總是先拿出我精心準備的積累本，把我讀過的好詞好句隨手記錄下來，閑暇之余經常拿出來翻閱一下，品味一番。所以本人寫作文時總能得心應手，作文經常被老師當作范文在課堂上朗讀。我讀書的另一特點是專注，真可謂四匹馬都拉不走。記得有一次，媽媽有急事外出，正巧鍋里煮著飯，還是我最愛吃的紅燒排骨，她左叮嚀右囑咐飯熟后一定要關掉煤氣，而我卻一邊目不轉睛地看著書，一邊漫不經心地答應著，便又埋頭于《哈利.波特》了，哇！哈利.波特真是帥呆了！酷斃了！我正沉浸在他的世界中，忽然聞到了一股焦味，糟了，是不是廚房起火了？我趕緊起身奔向衛生間接了一盆水，箭一般的向著廚房沖去，謝天謝地，情況還不是很糟，只是排骨煮糊了。唉！這頓美味大餐就此泡湯了，“袁書蝦”只能吃他獨創的袁氏方便面了。
足球小子來上陣
從我記事那天起，我就迷戀上了足球，對著名的足球明星如數家珍，什么巴西的羅納爾迪尼奧、中國的鄭智、葡萄牙的c羅……都是我的偶像。由于我在班里擔任班長，有一定的號召力，所以在我的帶動下，本班諸多男生都迷戀上了足球。放學后，我們班男生都會不約而同地奔向操場，在操場上大展身手、自由馳騁幾圈再打道回府。但偶有得意忘形之時，總免不了挨一頓老媽的女子單打。還好老爸是個足球迷，工作之余經常帶我去練習帶球、過人、鏟球、射門，所以我的球技在班里也是數一數二。在我的號召下，我班男生一拍即合，成立了一只足球隊，名曰“五四雜牌軍”。你可別小看我們這支雜牌軍，今年我們勇奪全年級桂冠，真是讓人刮目相看吧！
文房四寶少不了
所謂文房四寶當然是指筆、墨、紙、硯，本人就是一名練習書法之人。筆妹妹、墨哥哥、紙姐姐、硯弟弟陪我走過了五個春夏秋冬，也就練就了我一手漂亮的好字，所以我們班辦板報的任務也就當仁不讓的落到了我的頭上。我辦的板報構思新穎、圖文并茂，為我們班增添了一道亮麗的風景。我還時不時的在各路書法大賽上屢屢獲獎，借用宋丹丹的話來說，在學校大小也算是個名人。由于喜歡書法，所以我練書法幾乎到癡迷的狀態，一天不練手癢癢，兩天不練掉手皮，三天不練揭房瓦（哈哈，是不是有點夸張之嫌）。總之書法藝術是世界上獨一無二的瑰寶,是中華文化的燦爛之花，它陶冶了我的情操，使我終生受益。
這就是我的三個愛好，讀書讓我博學睿智，足球讓我健康快樂，書法讓我修心養性。多元素的愛好，多元素的樂趣，多元素的生活，也就構成了多元素的我。
愛好作文 篇5
我的業余愛好是跳舞。你知道我為什么喜歡舞蹈嗎？ 那是因為我喜歡我的舞蹈老師——周老師。
舞蹈老師的趣事可多啦！我就拎一件說說吧！
比如，我們上舞蹈課不專心時，她就會說：“你們別動了，跟蚯蚓一樣，再說了，你們是上舞蹈課還是上蚯蚓爬課啊！”我們無言以對，只好不動了。
周老師不僅有趣而且很負責。如果我們有一個舞蹈動作不會，她就耐心地教，一直到我們學會了為止。
我太喜歡我們的舞蹈老師了，你也一定喜歡上周老師了吧！
愛好作文 篇6
我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調色盤，有練書法、看書、玩撲克牌……其中最吸引我的愛好是讀書，書已經是我形影不離的老朋友了。
書是一位知識淵博的老師，默默無聞地奉獻著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海里產生了一個個的小問號。如蘇聯文學家高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。
書是一位默默無聞的'老師。它把我帶到了知識的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒有星星?為什么會出現月食?太陽為什么會發熱?……它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學閱讀，本來我去時很高興，可是由于媽媽和老師說了幾句我的缺點，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應該尊重自己的父母和老師。又想起老師對我學習上的種種幫助，我覺得我真的做錯了，認真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。
暑假前，老師說我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每天中突出的一件事，看見了什么……等有關作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學期老師幾乎每次都把我的作文當范文讀。這還是要歸功于書。
書還告訴我，天資不是決定一個人成才的關鍵，后天可以彌補它的不足。我國著名數學家華羅庚小時候資質很差，他認識到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長大終于成了著名的科學家。我懂了有天資的人不努力，也會一事無成，天資不足，后天努力的人也會成功。
書中自有黃金玉。它的知識無窮無盡。只要你肯拜它為師，你就一定會成為一個知識淵博的人。愿大家都和書都交朋友。怎么樣?你們也喜歡我的愛好吧?
愛好作文 篇7
媽媽給你報了跆拳道，周一，周五下午都去學習，周一放學早，可以先寫作業，再去道館上課，周五布置的作業，可以周六寫，所以周五下午放學，我就去道館上課了，這樣時間上可以安排好，不耽誤我的學習，還可以強身健體。
愛好作文 篇8
每個人在課余時間都有自己的愛好，有的人喜歡跳繩；有的人喜歡游泳；有的人喜歡打籃球……可我的愛好是踢足球。你知道踢足球有多好玩嗎？就讓我來告訴你吧！
暑假的時候，我叫媽媽給我買了一個足球，媽媽答應了。那時候，我一有空，就拿足球去玩，和別人一起踢，或和我的弟弟一起踢。
有一天晚上，我把暑假作業寫到了第87頁，爸爸就說：“我們吃完飯，就一起去草地上踢足球吧。”我和弟弟聽了，連忙開心地說：“好的，好的。”說完，我們一家四口就趕緊吃飯去了。吃完飯后，我先幫媽媽洗完碗，然后就拿著足球到草地上去。
一到那里，我開心到不得了，連忙拿起足球來就踢。弟弟不停地追著我搶球。爸爸看了就說：“別著急，別著急，還早呢！”弟弟忙應到：“我等不急了。”
后來，爸爸也參與進來和我們一起踢足球。爸爸踢得好猛啊！爸爸一腳踢去，我看都看不清球飛到哪里去了。我不也甘示弱，我用力踢的時候，都贏了爸爸好幾次。
我喜歡踢足球。
愛好作文 篇9
認識小芳的時候，就知道她是一個很愛唱歌的女孩。
因為很早就住校，所以她經常會自己一個人下載很多喜歡的音樂，然后戴上耳機，一路走一路聽。
在和她成為好朋友之前，我對唱歌很不在行，同時也沒有認真地聽過幾首歌。后來有一次聽到小芳在哼歌的時候，發現她唱的很好聽，于是就向她請教。
小芳平時不太愛講話，可是一講到她喜歡的歌的時候，那就是一個滔滔不絕，像是變了一個人，同時非常熱情地向我推薦她所喜歡的歌，以及唱歌的人。
我雖然不會唱，但也習慣了和小芳一起聽課。
記得有一次體育課，老師讓我們自由活動，我們倆就手拉著拉一邊聽歌，一邊繞著操場走了好幾圈，很有趣也很開心。
后來學校舉行了一次文藝晚會，我鼓勵小芳也去報名節目，去唱一個她很喜歡的歌。最終她是抗拒的，但在我的堅持與鼓勵下，還是報名了。
還記得那天她在臺上閃閃發光的模樣，唱歌中的小芳更自信了。
從此，小芳更加地喜歡上唱歌，她也因為自己有這樣的一個愛好覺得特別地幸福。
愛好作文 篇10
每個人都有自己的興趣愛好，我就是樂高迷。
有一天，我正在寫作業，突然想起抽屜中那些樂高積木，手不由自主地把筆放下，把抽屜打開。正在我要摸到積木時，我的手像突然恢復知覺似的，立馬縮了回來，因為我的媽媽隨時會來突擊檢查的。但對于我這個樂高迷來說，有什么辦法想不出來？我上去就把門關上了，然后我開始拼我的樂高了。
但我總覺得有人在看我，心好像是壓著千萬斤重的石頭一樣，額頭也突然冒出了冷汗。隨之，我便自己安慰自己，并開始流暢地玩了起來。可好景不長，“咔嚓”一聲，媽媽把門打開了。幸好我以火箭般的速度把它們塞進了抽屜里。媽媽說：“你怎么又玩積木？”我搖了搖頭說：“啊！沒有啊？”突然，我又摸了手上的一支筆，一看不是筆，沒想到我失敗了。就這樣，我遭到了媽媽不停地嘮叨。
又有一天，我可以光明正大地玩起積木了。但可惜時間太晚，11點了。媽媽看見我要玩積木，問我：“玩多久？”我說：“一小時。”她說：“立馬給我收起來。”我搖了搖頭，媽媽也就沒說什么。過一會，媽媽給我一杯水，可能是因為我玩得太認真，不小心把水澆到了我的褲子上。但我依然毫無察覺，媽媽看到了我的樣子，也是吃驚。因為她一直以來沒有見過我這么認真地干一件事，她突然發出聲音：“快去換衣服，睡覺。”我這才從積木世界中醒來。
看，這就是我，一個名副其實的樂高迷。我是樂高迷，那你呢？
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