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關于畢業的初三作文(精選25篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的關于畢業的初三作文,希望能夠幫助到大家。
畢業的初三作文 1
別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優異成績都傾注著您對我的培養。敬愛的余老師,是您教會了我分數、小數、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!
別了!我可愛的同學!我大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我班獲得校藝術節一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我班展示板后邊的`照片被惡作劇的同學戳了眼睛時,我大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我班在行為規范方面屢屢遲到時,我嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了!我親愛的母校!看學校的操場,我就會聯想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數測驗失利,更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上,曾經留下了我成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學。
畢業的初三作文 2
每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著大家要分別了。同學們依依不舍的聽著王老師為大家講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經流下了離別的淚。以前,王老師給大家講課時,聽見的總是一片哄笑,但現在聽見的竟然是啜泣!最可怕的是大家見最后一面,因為那將預示著大家將要天各一方。原以為,大家會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到大家還小,還是如此的弱不經風一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了,王老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,大家再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的.辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留王老師,希望再多給大家一些留念。語文課上,王老師沒給大家上課,大家邊哭,王老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽王老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
真的離別了明天即將畢業考,大家在今天都忙寫留言,王老師也參與了進來。放學了,大家推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?
畢業的初三作文 3
你不愿生活在一個籠子里,像個囚犯一樣;但給你一片無邊無際的天空,你未必敢要。——題記
時光匆匆離去,轉眼間六年過去了。我即將告別小學同學與小學生活,來到初中。我心中有種憂傷——即將分開的憂傷。我與同學們的點點滴滴,已烙印在我心中。
那一年,我與同學共同努力而解決的數學題,也不過如今短短的幾行筆記,可我總愛回憶,當時不服輸的我們。那一年,電腦課有一個幻燈片作業,我與同學們共同努力,忙到了晚上10點,終于完成了電腦作業。那一次,學校舉辦校運會,同學們刻苦奮斗,刻苦訓練,終于,為班爭光,贏得了多枚金牌。那一天,體育老師喪心病狂地給我們布置了一項1000米長跑任務,同學們互相鼓勵,夕陽下,我們在堅持著、奔跑著,終于完成了任務。許多同學陸續倒在草地上,我們最終咬緊了牙堅持了下去。那一次,學校舉辦了籃球賽,在毒辣的陽光下,我們汗流不止。我們喝著“勁涼”飲料,刻苦訓練,在我們的`團結下,終于為班爭光,拿到第二名。一幅幅畫面在我眼前閃過,我很不舍,卻又沒有辦法。我曾無數次渴望自由,卻在此時如此懼怕無邊無際的天空,向往囚犯的生活。
班主任的教育的話,我還沒聽夠;友誼的小船,我還沒劃夠;同學們的多種新奇的點子,我還沒體驗夠……我是多么的不舍啊!即將分開的憂傷,籠罩在心上,可又沒有辦法改變。
畢業,難道就要分開嗎?分開,有種不舍的憂傷。
畢業的初三作文 4
我初中畢業了,心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束,這也預示著我初中生涯將隨之告一段落。
畢業的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回,中考考試的結束,這也預示著我初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我要和夕日要好的同學離開。心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。為了更好的`管理班級,束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓,希望能喚起內心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔任我的各科老師。他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數的作業本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數的心血凝注其中。我要學會懂得感恩,
在憶回我曾經走過的那些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協手邁向第一的頑強,我看到的是我班的團結。圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑追逐。美術課上我一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我曾經一起走過的日子。
說在多的曾經也將已無法挽回,但曾經的記憶影象切永遠深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因為是同學,陪我走過了幾個季末。
畢業的初三作文 5
我們不是“耿耿“也不是“余淮”,但我們也是“最好的我們“。
我們一起沐浴三月的春風,一起面對五月的夏日,一起迎接六月的中考。我們一起努力拼搏,揮灑汗水。樹上的蟬鳴在提醒我們珍惜逝去的時光,稻田里的蛙聲在陪我們熬夜奮斗。早上走進校門,我們深知自己為何而來。
請再聽一次老師們溫柔的話語,再看一次校園里碧綠的青草,再聞一次校園里馥郁的花香。留給我們的時間不多了,珍惜我們在一起奮斗的日子,珍惜我們在一起時的歡聲笑語。用不了多久,我們會一起走上“戰場”;用不了多久,我們會各奔東西。請再一次對老師說一聲;”您辛苦了!”再一次對同學們說一句:”感謝你幾年的陪伴!”
我們本是太空中散落的星星,因為有共同的夢想,我們聚到一起,發出耀眼的光芒。六月啊!請善待那些我們愛著的人,和愛著我們的人。別哭!愛暖過你背影,放膽的.走吧!青春怎敢不遠行。”今后的道路需要我們自己去走,愿我們有熱烈的勇氣,寄封信,給未來的自己。此刻,我們不舍得忘記這里的每一天。
我們是在冬天遇見,在夏天離別。記住那些陪你一起笑的姐妹,記住那些陪你一起扛的兄弟,記住那些重塑你的恩師,記住那些昔日一起奮斗的同學。因為有他(她)們,你才會重新鼓起勇氣;因為有他(她們)的陪伴,你才會斗志昂揚地走下去。
我們既不是“耿耿”,也不是“盛準南”。不過,不用去羨慕他們的經歷,我們仍是“最好的我們”。
我們就像一株被風吹散的蒲公英,希望多年以后還能告訴彼此,你們那邊是怎么樣的光景。噓!我跟你講:這便是畢業季中的我們!
畢業的初三作文 6
親愛的同學老師:
你們好!只有將近一個月的時間我們就要畢業了,相處了三年的我們從互不相識到了無話不說,到了打打鬧鬧,三年的友情就要隨著畢業這個詞永遠記在心里了,不過,高中的我們可能也會相遇的,對吧!
記得剛開學時的我們還什么都不懂,現在的我們對這個學校已經有了深厚的感情,每一處都有著我們的.回憶,還記記得我們在一起上課的時候,有人開小差就會被老師發現,然后到外面罰站,其他的人都會在那里偷偷的笑,也許那就是我們的那份童真吧。自從初一下學期換了新的班主任之后,也就是我們現在的班主任歷老師,記得她剛剛來的時候就用她那流利的課堂,嚴肅的神情征服了我們,在她的課堂上我們一句話也不敢說,眼睛都不敢隨意亂看,下課的時候見到她也會本能的低下頭,不敢和她對視,也許這就是老師的威力吧,但也許就是歷老師的這種威武,才有了現在這么優秀的我們,才有了我們現在的這番成績,老師,謝謝您。
馬上就要畢業了,學校的一花一草,每棟教學樓,教室里的一桌一椅,偌大的操場都是我們滿滿的回憶,還記得我們第一次上體育課的時候就是在操場上面玩老鷹捉小雞,那時候我們都以為體育老師是男的,但沒想到是個女老師,但她該嚴肅的時候還是嚴肅的,就像是現在對待初三的我們,每次上課都是嚴肅的,永遠是那一句話:要想體考過,就得自己努力,但她就是為了我們好呀。
畢業后的我們會遇到不同的學校不同的班級,不同的老師和同學,但請記住現在的我們的這份師情和友誼,讓它成為我們最珍貴的回憶。
畢業的初三作文 7
在這個熱烈的夏天,我們終將迎來畢業,三年的時光,伴隨著兩天的中招考試,為那幾張寫滿文字、寫滿汗水和淚水的試卷,只為那張通往高中的通知書,三年的初中生涯也將落下帷幕。
畢業在兵荒馬亂中如期而至,青春在跌跌撞撞中戛然而止,回望過去,我們從剛入學時的懵懵懂懂到如今的成熟懂事,青春的腳步不會停止,它讓我們成為更好的自己,成為理想中的自己。三年時間,日日的挑燈夜戰,每一次跑步時的嘴嘶聲吶喊,每的一次考試后的失落或是開心都歷歷在目。
寫滿寄語的留言本,那不僅是對友人未來的祝福,更是對自己的期許;簽滿簽名的簽名紙,是初中最后的“存在”;黑板上的'倒計時,提示著我們留校的時間和離中招考試的時間……在初中三年的記憶終將成為過去式,而我我們的目標是完成現在時為將來時譜寫下這濃重的伏筆。
三年的春夏秋冬,都將在這個夏天結束;三年來的師生情誼,朋友間的友情也都會被這個夏天沖淡。如今春色正好,時光仍在,我們要抓住如今這大好時光,去延續這段情誼,去發現學習的意義,去挖掘生命的真諦。
三年來,老師教會了我們做人,學習;三年來,我們通過每天的跑步,體制增強了許多,我們變得更加的健康;三年來,我們遇到過的挫折,使我們更加的堅強;三年來,我們考試的一次次失利會使我們更加堅定自己的目標,使自己有一個更加美好的未來。
三年前,我們滿懷不愿地走進學校;三年后,我們滿懷不舍地走出學校,因為我知道,人生本就是不斷向故人告別,在不斷與新人相見。每一次的喜悅與傷痛,都是成就我們本身的一部分,未來也會在某個注定的時間等著你我,等待我們再次相見!
畢業的初三作文 8
天亮之前,宿舍里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。平時在家吹空調,睡超級舒服的床,蓋著自己的暖暖的被子,我們來到了銀平山的部隊宿舍。當然,我們不能忍受這樣的地方。我們沒睡好,很早就醒了。軍訓第三天的早上是軍訓中最有意義的一天.
我們要去爬四米高的畢業墻。
雖然看起來不是很高,但是一個人沒有外力是不可能爬上去的!所以我們需要組建一個團隊,一個能起到指揮作用的隊長。我們選的隊長是婷婷。在整個過程中,除了她能指揮,其他人都不許說話,否則,他們又要重新開始。時間只有30分鐘,每個人都必須爬過這道墻。如果失敗了,我們將面臨“解散”的危機,婷婷隊長會親口對我們說“解散”二字。這太殘忍了!我們只能為球隊和自己而戰,因為我們沒有失敗的.余地!
隨著一聲口哨,我們開始爬墻。我是第三個上去的。剛開始的時候,我一直處于下面的保護地位。每個人都擠在一起,集中注意力,保護著正在爬山的人。支持下面爬的人拼命咬著牙;輪到我了!我站在跪著的那堆旁邊,看到小豬緊貼著牙齒。我感到一絲淡淡的悲傷和優柔寡斷。“加油。”我聽到跪著的肖鑫對我說,“啊……”。猶豫了一會兒,以為自己上去后會幫助別人,于是下定決心,爬上了他們的肩膀.“你在說誰,給我下來,永遠不要。”被監督的教官發現有人在說話,生氣地說。
一次,兩次,三次.
我們最終征服了這堵墻,因為我們一起努力,全力以赴;因為我們不拋棄,不放棄;因為我們的第七家公司將永遠團結在一起.
脫下軍裝的那一刻,我好像知道了很多,但是前面的路還是很長。只有把重擔扛在肩上,把畢業墻延伸到中考長城,才能贏。
畢業的初三作文 9
想起你們的時候,是個雨天,任由雨滴伴著淚珠流下,任由回憶隨意侵蝕腦海…你們在哪?如今是不是在各個地方玩,當初說好的畢業后一起出去狂歡,現在,卻早已各奔東西,那些年我們曾一起瘋過,那段歲月我們曾一起走過,如今人散了,可回憶卻未亂……
畢業了,于是再也沒去那個破舊的操場走一走,畢業了,于是再也沒回到那個班級里看一看,畢業了,于是再也沒有和同桌鬧過。
還記得當時一起排成一排走在操場上,指指點點說著各式各樣的笑話,總是會有人第一個笑到眼淚都出來,互相嘲笑對方笑點低,而我總會和你手拉著手大步流星,像是這個世界只屬于我們一樣的和你轉來轉去,雖然,只有,那么大的地方。還記得,上課睡覺,同桌幫你望風,也許,同桌這個莫名的存在,早已肆無忌憚不知不覺的走進心里,甚至一個人靜靜的時候都會想起那些瑣碎的快樂,在黑暗中,僅存的燈光下閃爍出曾經的`影子,那個我,曾任意放開的自己。女生,男生總會一起擠出教室沖進廁所,哈哈,上課,下課或許成了不同的極端。
那些年,那些人。
那些我們曾一起揮霍的青春
那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香,那些埋藏照片里豆蔻的年華
那些由浮塵裝點的歲月,那些由歲月點綴的浮塵
亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方
昔日依舊,晨光浮繞,致那些曾陪我度過這最美好記憶的你們
那些年,你們陪我瘋過,那段光陰書寫下了你們的足跡,這份最長的羈絆,這種最簡單的感情……
終有離別的一日,就像風箏總會飛遠,但它的線頭留到了原地,我們也總會分開,但,我們把微笑記載在最初遇見的時刻,永不忘記。
一別,如今。再別,未來。
可這心的距離,只是開始
你們是我這輩子!最重要的回憶!!!
畢業的初三作文 10
三年前的夏天,我第一次踏進校園,周圍的一切陌生又新鮮,望著遠處的學長學姐們,看著他們意氣風發的模樣我的夢就此開始。
——題記
踏入明亮的教室等同學們陸續來齊,我記得在那時坐在第一排,窗外的陽光透過玻璃照了進來,打在側臉上,空氣中的塵埃,老師的話語聲和風扇聲夾雜在一起。不是亂糟糟的聲音,更像是一種希望。我聽出了花開的聲音,那是一段特殊的回憶,我讓它種在心底,等待稍后發芽。我記得第一次在烈日下跑步悶熱的夏天,沒有風,留著短發的我心卻早已泛起漣漪。在小學從來沒有這么徹底的跑過步,沒有初中那么大的操場,沒有為之奮斗目標的跑著,我仿佛感受到海浪卷起浪花的風拍在我臉上,看到一片汪洋的大海呀——那是一片希望。是青春的海浪拍在我身上,跑道兩旁的樹不是遮住我走出原本小世界的'障礙,而是幫助我追逐夢想的跳板。
現在臨近畢業,我再次坐在操場旁的椅子上感受著與三年前相同的陽光。風和同學們依舊帶著青春活力,就好像吃了塊梅子味的糖,我的初中生活是青澀的,也是甜美的,小學生的我無數次幻想過初中生活,初中幻想高中生活,而現在卻是真的要分別了。想起校內路旁種的小花,每一朵都抬著頭隨風搖擺,仿佛看到了一個個的希望。在我的印象里,他們更像小時候的我們,我們是否還記得最初的夢想,眼中是否還有少年的光?三年前的花,遍地盛放,朝陽正好光透過樹葉沙沙光斑模糊中,我仿佛見到了畢業后的,我也正在同樣的位置。而身后是一片花海,正如三年前一樣。
畢業的初三作文 11
小龍的日子里,我們玩了很多游戲,其中一個叫“畢業墻”。
老師告訴我們,畢業墻也叫逃生墻,勝利墻,海難逃生。畢業墻有三個版本。一個是二戰時期,集中營的犯人為了獲得自由,翻越4.2米高的監獄圍墻。其次,二戰期間,在波濤洶涌的海上,一艘商船被德軍的炮彈擊中,半小時后船就會沉沒,威脅到39名船員的生命。這時,一艘過往船只前來救援,但船上沒有救援設施。船員們不得不依靠自己的力量爬過4米高的船體才能獲救。這兩種說法就是逃生墻的由來。
老師說墻高3.6米,爬的時候一定要注意安全,把手表、鑰匙卡、眼鏡、鑰匙、發卡放在身上,不要傷到自己。
然后,老師讓一個同學做示范,說怎么爬,怎么幫下面爬的同學,比如手表、鑰匙卡、眼鏡、鑰匙、發卡等。
演示完畢,輪到我們爬了。這時候老師定了50分鐘的時間限制,我們聽完就留下來了。有個同學急著自告奮勇先走,我們不禁對這個同學產生了敬佩之情。
我們舉起手來保護這位同學。幾秒鐘后,這個同學爬到了墻上。我們不僅哭了,還有一個同學上去后,后面的同學也有了一點魄力。然后,二三班同學爬上了墻。
在路上,一個同學差點從墻上摔下來,不僅僅是因為害怕,更是因為什么。當我看到它時,我不禁感到不安。輪到我了。我小心翼翼地站在同學的手中。同學上去的`時候,我忍不住哭了,差點掛在墻上。我的一個同學伸出手,我伸手去夠。那個同學使勁拉我起來。我爬上了畢業墻。我站在墻上往下看,我再次挑戰了自己,打敗了自己,打敗了懦弱的我,我成功了!
畢業的初三作文 12
這個學期一來,距離我們的畢業季已然不遠了。以前,我瞧著我的學長學姐畢業前不舍的分離,眼眶里還含著晶瑩的淚水,那時候我還不明白,畢業了,應當高興才是,因為畢業也就意味著自己又將進入人生中一個新的階段,也意味著自己又長大了。
可是,如今,當我也踏入了畢業季的時候,我才知道,高興是有的,但是不舍更濃。我們在這個畢業季里要告別的是這幾年來我們所熟悉的一切,包括我們的朋友、同學、還有老師,甚至是我們所熟悉的環境。告別總帶著一種傷感,那是我們對現階段里我們身邊所有一切的不舍。尤其是我們的校園,這些年來,校園里的'每一個角落都有著我們身影。有歡笑,有激動的吶喊,也有傷心時的哭嚎,我們活得青春飛揚,活得肆意無悔。
如今,踏入了我們的畢業季,盡管心里不舍,盡管眼眶帶淚,但是我們依舊要朝著自己的目標努力前行,在這最后的時光里,奮斗出一個最棒的自己。
在這畢業最后的時光里,我們要做的事情,最主要的事情還是我們的學習。不到畢業最后的時刻到來,我們就不能放松我們的學習。這幾年來的學習,我們為的不就是畢業最后的這一場考試嗎?所以,我們必須緊抓我們的學習,讓我們這些年來所學到的所有的知識都發揮出最大的成果,讓我們迎來一段最美勝利之戰。
最終,我想說的是,我們的畢業季是來臨了,但是我們人生的畢業季一直都在我們的明天,我們要努力的抓好我們的每一個今天。只有今天的努力,才能迎來我們畢業時的勝利。所以就讓我們努力的做好每一個今天,認真的完成每一個今天里的任務。
畢業的初三作文 13
畢業,多么沉重的詞啊!曾經,我認為畢業就是解放,就是解脫。可現在呢?我畢業了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?
端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風飄舞的細雨,任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞……
那是一個有花有草的季節,我們帶著童稚的笑臉走進這陌生的班級,開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節,我們帶著那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級,開始了我們各奔東西的人生。我們畢業了。
曾經多少次的.希望自己快點畢業,可現在畢業了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味。可能是苦吧,因為自己要跟同學分開了,舍不得,感覺很苦。可能是愁吧,因為離開了自己相處3年的班級體,不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎?感覺很酸。可能是樂吧,因為順利考上了自己的理想學校,感覺中帶點樂。可能是喜吧,自己又將認識新同學,感覺中帶點喜。可能是……
再次翻開那些備考用的資料,心中有著無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進了嘴里,很苦,真的很苦……
現在想起來,3年的時光很短暫,但是回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的。可如今,畢業了,少了朋友的陪伴,不知會怎樣?
畢業的滋味就像是斷了線的風箏,一個人孤獨的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍,但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。
畢業的滋味,就像是一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然是叫人心憔悴,往事不可追,任冷風吹……
畢業的初三作文 14
看著熟悉的教室,我愣住了。
我早已熟悉了和你們相伴的日子。
九組是個溫暖的地方。當時剛到低谷期,成績不好,情緒不佳,每天都是蔫蔫的。狀態最差的時候,我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時候,組長就把我們六個人聚在一起,告訴大家以后就是一家人了,看著大家到笑臉,覺得好溫暖。
感謝東北F5,還有其他所有的好朋友。我平常不善表達,看似開放潑辣一個女孩子,內里卻靦腆得不行,所以她們幾個人從來不知道我有多么感謝她們,或是說有多么愛她們。我每天都被成績,作業壓得喘不過氣來,上晚自習是我最難熬的時候,我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊,于是每天下課,跟著她們走下長長的樓梯,扯著嗓門嘮上幾句,頓時就覺得這一天都是輕松的,美好的。
老谷。老谷對我的好,我都記在心里。老谷真的.,和媽媽一樣。當時學長學姐來看老谷,說都不愿意把這么好的老師給我們,當時我不懂我,現在我懂了,我現在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁,給一幫小豆丁上語文課,我就心生羨慕,還有些嫉妒呢!老谷,在我最最困難的時候抱著我,讓我哭了個痛快,還在我考完試得意忘形的時候,狠狠地罵了我一頓,把我打回原形,告訴我要戒驕戒躁。
真沒想到,我畢業了。好像前一秒我還坐在教室里,盯著反光的黑板出神,下一秒我就只能在電腦前敲敲打打,想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾,遺憾我沒有把所有美好的片段一一記下,但我心中充滿滿足與幸福,因為我在最好的青春里碰到了最好的你們,我永遠,永遠愛你們!
畢業的初三作文 15
這個夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個夏天;我們小飛在老谷嘴里也變成了厲害的上一屆。
還記得初一,我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著自己名字嗎?還記得我們剛剛入學,軍訓時那一位愛摳樹皮的教官嗎?還記得剛分到一個組的小心翼翼嗎……初一的時間很短,短得我都來不及認識我的初中,了解我的同學。
還記得初二,我們認真準備藝術節,大放異彩嗎?還記得新分組后老谷讓我們不說話折寶塔嗎?還記得我們接待外國來賓的熱情嗎……初二很美,精彩又充實,它起承上啟下的作用,承接初一的幼稚單純又開啟初三的成熟與認真。
還記得初三,我們最后一次合唱節,最后一次運動會,最后一次藝術節,最后一節音樂,美術,最后一次……嗎?還記得無數次大考后心情的變化嗎?還記得6月20號來學校時內心的復雜心情嗎……初三最忙,以至于到了今天,我才有了畢業的.感覺,我才對即將失去的同學們有了不舍,對老師們有了感激與留戀。
我們畢業了,真的,我們是高中生了。9月1日我們就分道揚鑣,2班里還會坐滿一群小朋友,老谷仍會優雅地站在講臺上歡迎他們,還會不會和他們比比身高呢?那些面孔不屬于小飛,那些笑聲更會讓我們覺得陌生。小飛們也會來到一個全新的環境,那之后,小飛們還會在自習課上說著說著就不約而同地停下嗎?
我不喜歡畢業,很可怕,都說前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過,我們同窗3年,上輩子是付出了多少努力呢?可一次畢業,就一切歸零,我愛小飛,發自內心。
小飛們,無論過了多長時間,請永遠記著,我們曾一同奮斗了3年,谷神永遠在我們心中,不畏前途險阻,小飛永遠陪著你。
畢業的初三作文 16
微微清風掠過,帶來陣陣菊花香,你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優美的弧線,金黃的樹葉厚厚一疊,帶著我們的友誼。枯黃,心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬,好像水一樣流走。這就是離別的時候。
我知道世界上沒有不散的筵席,可你的離開確實讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上,無聊的數著天上的星星。你告訴我,叫我不要傷心,你說你會在遠方做一只風箏,上面會承載著你對我的`思念,風箏飛多高,就代表你對我的思念有多深。我笑了,我對你說,我會成為天上一顆最不起眼的星星,在無數顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容,因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但心里卻在偷偷流淚。
你我曾經許下誓言,要永遠在一起,但是最終他沒有實現。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但面對離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的,沒有人敢面對他,卻又不得不面對他。他好像一把刀,把你我的友誼切斷,但你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個字,他從來不會心軟,只知道完成他的任務。
黃昏下有一個無奈的身影,她在等待什么。那是誰?那就是我,朋友你還會回來嗎?
繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯過。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據。思念,留下一段長長的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠燦爛……
畢業的初三作文 17
朋友,這個詞在每個人的心中有著不同的意義。初三,手拉手,你沒有東西,我借給你,這,便是初三時朋友的理解,考試上,需要畫圖,沒有帶尺子,像同桌借,于是,互不相識的兩個人,變這樣做起了朋友。但是,這樣的關系是美好的,同時又是脆弱的,它很易碎,只要你輕輕一碰,它變啪的一聲,碎了。
漸漸的長大,以前對別人的看法不一樣了,對同一事件的做法不一樣,當然,友誼,也不一樣了。現在的友誼,需要呵護,需要保護,需要一個人去為它做些什么。我不知道我有沒有做到,雖說我這個人的人緣很好,社交能力也很強,但是,在我心目中,朋友的地位,卻只有那一兩個。我跟她的友誼出現過破碎,不過,可能是因為這樣,我們的情誼又在次變回原來的樣子,天天黏在一塊。
初中。對朋友的理解又不一樣了,又有了一層新的.認識,新的理解。初中的友誼,是大大咧咧的,是有苦同當,有福同享的。初中,我更加看重朋友之間的友誼了。可以說,我可以為了朋友放棄一切,為了兄弟,傾家蕩產,為了閨蜜,無所畏懼。因為,在我的眼中,朋友,是永遠都無法可以代替的。原本認為那些朋友會對我很好,不會背叛,原本認為那些所謂的假朋友會理我很遠,可是,到頭來,我卻發現,他們就在我身邊,我心灰意冷,不知該如何表達,這就是我為友誼付出所得到的的回報??呵呵,我笑了,是啊,我笑了,是苦笑……
到頭看來,原來真正的朋友是那原來最好的朋友,就哪一個,或許,也只有哪一個朋友才值得我付出那么多吧!
畢業的初三作文 18
離別,初中三年級三年生活啊!我們曾經一起追趕,一起玩耍,一起想象,一起哭,一起開心,一起分享。
也許初中三年的生活,像晴空下的云,別人向往,想永遠珍藏,但無法實現。7月是離別的季節,也是著火的季節。我是一名剛剛通過考試的中學生。坐在陌生的考場上考試,看到周圍陌生的臉,我感到離別的酸爽。
我們學校的最后一天,到處都是悲傷,飛舞,我們都隱約問道。為什么這么快就到了離別的時候?嗯?剛來學校的時候,第一次參加軍事訓練,站在烈日下,我們在想如何暈倒。但是它已經成為回憶,世界上有些東西不能再來了。比如回憶,比如生命。我們只能珍惜初中三年暫時過去了,回想當初我們上課打瞌睡,在一個問題上產生分歧而爭吵,遇到人節的時候和老師們開玩笑,把粉筆藏起來,在運動會上和吶喊作斗爭,在足球比賽中奇跡般地獲得了第一名,得到了寫字藝術節的合唱。每當我想到那里,我就會感到想念。那是我們一起走過的青春時光,有我們的汗水,眼淚,斗爭,奮斗,吶喊。也許時間真的沒那么等人,我們眼睜睜地看著中考倒計時的數字越來越小,直到我們逐漸感受到中考的到來,感受到離別的酸甜苦辣和戰斗的緊張。
我們拍紀念照是為了記錄我們一起生活過的'所有微笑。我靜靜地仰望藍天,我以前在那個懷里生活了三年,忘不了那個依戀。(另一方面)。離別的時候我沒有哭。我覺得很強壯。當我站在主樓前的時候,莫名其妙地流下了眼淚。我舍不得三年的母校和三年年初中的感慨生活。三年生活啊!我們曾經一起追逐,一起戰斗,一起想象,一起哭,一起開心,一起分享。
也許初中三年的生活就像晴空下的云,別人憧憬,想永遠珍藏,但無法實現。
畢業的初三作文 19
人在旅途,驛站頗多,無一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續奔赴人生的下一站。而對于即將從初中畢業的我們來說,初三這一個驛站卻是艱險頗多。——題記
轉眼間兩年過去,回首初中的前兩年時光,艱辛,挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰爭,沒有一個考試不是奮筆疾書,爭分奪秒,去獲得那些象征著榮譽與學習成果的分數。跨過初二的門檻來到初三后,迷茫與恐懼撲面而來,讓人望而生畏,而面對更加繁重的學業與接二連三的考試,我們能做的卻似乎只有熬夜,再熬夜;夜深寧靜中,萬家燈火早已熄滅,只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業是我們在黑暗里唯一的`依靠。
剛步入初三沒多久,第一次月考就接踵而至,面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目,心里不禁覺得十分的戰戰兢兢,心里總是想著沒考好我該怎么辦,該如何面對老師和家長……頓時一種莫名其妙的孤獨感油然而生,內心似與外人隔了一層堅冰似的圍墻,只知道以冷漠對待他人,靜靜的等待著一場暴風雨的來臨……果不出乎我的意料,這次月考我慘敗而歸,面對著冷冰冰的分數,內心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥,但方老師的舉動卻大大出乎我的意料;她細心的幫我們每一個人總結出了需要努力的科目和提高成績的方法,讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用,更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。
時光總是無情的流逝,三年的初中時光即將離我們遠去。此時此刻,我的內心中更多的不是惋惜與悲傷,而是對現在的時光的無比珍惜。因此,對于這越來越少的初三時光,我將用我最多的精力去投入與傾注,讓這最后一年的初中時光成為我一生中最美好的回憶。
畢業的初三作文 20
在我心里,一直有一把傘,雨停了也不愿收;有一條路,走累了也不愿停;有一首歌,聽厭了也不愿刪。
又那么一首《朋友》,雖已年代久遠,但聽后卻讓人回味綿長。
那歌聲仿佛把我的思緒帶回到了從前,聽著那淡淡的歌聲,我想起了大家從前一起陪伴走過的時光,流年似水,韶華易逝,總是來也匆匆,去亦匆匆。從前總說日子過得太慢,總說畢業遙遙無期,以為它離我還很遙遠。
但看庭前花開花落,春去春又回,三年時光似離弦之箭,轉眼間飛逝。
心里的感情,更無法言說。
曾記否,相伴走過的歲月,已成為抽屜里泛黃的日記。
還依稀記得,那是運動場上拼搏的身影,還依稀可見,那舊時弄堂,郎朗書聲,還曾記得,那可見充斥著的爽朗的笑聲。
不斷的翻著腦海中保留的回憶,一夜也不忍翻閱的情節,重又浮現。
三年中,踏入校園,一切都還陌生,現如今站在這所生活了三個寒暑的校園,又是一種莫名的感覺,一種陌生。
我真的'要走了嗎?
這一切如煙,如沙,似在夢中,而夢醒之后,其實又是另一個夢,游蕩在現實與假象之間,我迷失了自我。
千言萬語,道不盡,絲絲縷縷離愁別緒,訴不清那烏棚里傳來的一曲《離殤》。
三年來,見證了我無悔的友誼,我難舍得離去,因為三年之中傾注了我太多感情。
梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得。
正可謂:“蠟炬有心還惜別,替人垂淚到天明”
這個春天,因為我們即將到來的離別而盡顯傷感。
你們、可懂我的心嗎?
千言萬語,不足惜。也許在分別那時,無聲勝過有聲。
希望在我們分別以后,此情、依舊。
分離了,我們也不會分離,因為總有那份友誼。連接彼此。
畢業的初三作文 21
我重重地在本子上寫下這個題目,心緒卻沒有隨著墨水的擴散而起伏不安。這個下午,我就這樣平靜地看著一簇一簇的人來了又走,平靜地遞出手中的一張一張的志愿核對單。
即使我知道,有些人,我注定不能再相見。
畢業證鮮紅的封皮在冷白的光下顯得有些無力,卻又像極了十幾天前在這里昂揚地跳動著的一顆顆熾熱的心。
回憶裹挾了三年的全部情感,洶涌著向我襲來。我會記得,初一的第一次展示班會,我們懷著稚嫩而敬畏的心,在會議室里練了一遍又一遍。我會記得,初一的社會實踐,我們抱著厚厚的一沓調查問卷,站在了一個個陌生人的面前。我會記得,初二的團隊跑,我們聽到成績后的滿懷自信與欣喜若狂。我會記得,初二的英語藝術節,我們在藝術樓旁邊的小花園等待節目審核時的一遍遍練習與焦灼不安。我會記得,初三的一次次宣誓,我們喊出的`篤定與自信。我會記得,中考后查成績刷不出網站時的坐立不安卻又暗暗期待。
我們交上了鑰匙與遙控器,最后一次掃凈了這間教室,擦凈了這塊黑板。很快,就會有人像我們當初一樣,激動地打開門,清點桌椅,換掉窗戶上貼著的字樣。他們也會在這里上晚自習,也會抱怨那怎么也寫不完的作業,累了也可以抬頭看一眼窗外閃爍的霓虹燈。有一批老師還會留下,繼續說著“上一屆,他們……”。一切本沒有太大改變,不過是我們都失去了在乾元樓上的一點空間,失去了存放回憶的地方。
我們終究留不住回憶,那就放開腳步堅定向前吧,畢竟生活可愛,未來可期。
我堅定地跨出了這間教室。
畢業的初三作文 22
就快要畢業了,我想當鈴聲敲響的那一刻,就是我們分手的時候了。嘿,兄弟們,別傷心,讓我們互相祝福大家,在這即將離別的時刻……
啊,老鐘,你可以說是我初中生涯中最要好的朋友了,還記得我對你說的你的缺點嗎?沒錯,你最大的缺點就是太羅嗦啦,在這個班上,恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了,希望你上到初中后新的同學會接受你的性格吧,也希望在以后的學習生涯中,我們依然是最好的同學、朋友、兄弟……
伍冠林,你知道嗎?其實我并不喜歡拿“管理員”來要挾你,更不想說你壞話,只是我實在接受不了你趾高氣揚的'性格,雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是,我還是想說,多一個朋友總比多一個敵人好吧,我想,當你無助的時候,肯定也希望有朋友幫助你,鼓勵你,安慰你……
小龍,其實我一直想和你說,我并不是你想像的那種人,其實我很正經的,只是我找不到話題跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再見你時,你會比我高……
阿李巴巴,恐怕在這個班上也就你和我是一個性格了,喜歡玩電腦偏偏學習上卻一直不落。其實,你和老鐘差得不遠,只要你多看點書,我想你肯定能超過他……
最后,兄弟,讓我們再一次手搭著肩,有說有笑,走到人生的十字路口,靜靜的揮一揮手,默默的道一聲:再見!我相信,我一定會勸你們別傷心,我也不會因為悲傷而頹喪,這只是暫時的別離,我相信再不久以后,我們會為著共同的夢想而奮斗,最終,再次走在一起,繼續曾經的友誼……
我相信,說完了這些,雖然你們看我可能流露出盼望的神情,其實你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們,再見了!
畢業的初三作文 23
馬上就要畢業了,在臨近畢業的這段時間里,我的記憶不自覺的就追溯到了過去。到了那個我第一步踏入這個校園的時間節點。
那時候,我帶著很多的好奇與期待踏入了這個校園。我仍然記得那一天的陽光是如此的明媚,也記得那一天我的心情是如此的興奮。踏入新的學習環境,我當然是興奮的,更何況,還是我在小學時就已經期待步入的初中校園。
日后的初中生活,我也是很開心的。我認識了新的老師,結交了很多新的朋友。在我的初中生活里,我過得很充實,我學會了很多知識,獲得了不少友誼。
但時間總是過得很快的,就一眨眼,我抬起來的步子,從進轉變成了出。我就要畢業了,也就意味著我即將離開這一個美麗的校園。可是美麗的校園里有著太多的讓我留念的東西,校園里的老師同學,以至于校園里的.一草一木,這些都是讓我留念的。我的校園里載著我太多的美好時光。畢業了,可我真的很舍不得我的校園。
畢業總是一個熱點的話題,畢業留念,當我們面臨畢業的時候,每個人的心里都會有留念的人和物。一直教導著我們的老師,一直陪伴著我們的同學,這些都是讓我們留念的人。而那一張伴隨了我一段學習生涯的書桌,也成為了我留念的對象。或許不止我,還有很多的同學都舍不得那個學習伙伴——書桌。
有多少個日子,我們趴在書桌上奮筆疾書。我們的這個學習伙伴,一直都默默無語的守著我們。不舍,我們留念的是我們整個初中生活中出現在我們身邊的人與物。
盡管面對畢業,我們心里涌上了不少的傷感。但是畢業是每個人都會面臨的,我們更應該抬起我們的眸子,將目光放去新的明天。
畢業的初三作文 24
3年前我怯生生的來到這里,用3年來融入你,當我開始漸漸熟悉你,我們分別了。讓我再看你一眼,謝謝。
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,心也在默默流淚。親愛的17班,你是否也在悲傷?3年里的件件事,在我心中如此沉重,你,可知道?
在中考前一天,你說,我們合影吧。你那么地誠懇,讓我們無法拒絕。可是,當你們歡樂的`笑著,快樂的跳著,我選擇了默默離開。看著你們快樂就好。不想在眾人面前哭泣,因為我要做強者!
又想起了你H君,不知道為什么,堅強的我,想起你,總會難過。是因為沒有按你說的未來看齊,還是我一次次讓你失望。你從不相信我也可以成為你。你說我倔強,我膚淺,我任性。你總是沒有耐心聽我解釋。張嘴就訓我。我總是大笑,你從不理解,你可曾知道,笑點低的我總在夜里大哭。
還有那個不知道名字的代課老師,你是那么溫柔,你的笑容總讓我想起陽光。是不是17的熱情嚇到了你,讓你不知所措,離開了我們。以后的日子,總在校園里看到你,你與我擦肩而過,我卻沒有勇氣跟你打過一次招呼。我,你曾經的課代表,你是否還記得我。我總在不知不覺的說起你,可,沒有人理解我,沒有人喜歡你。每當我提起你,就有人嘲笑我思維奇怪。
還有F君,我經常討厭你,你做作。Y說,世界很大,我們很渺小。你看透別人的虛偽,你生氣,為什么這樣的人總是得逞,可別人卻快樂著,不要為別人生氣,或許,是你的情感過于激烈。要用公平的心看世界。謝謝你們。點醒我。
畢業了,才想起說謝謝,是不是太晚?窗外的陽光照在我窗前,仿佛在說:青春不散場,我們不悲傷。讓愛和祝福做前進路上的明燈,指引我們向前去。
畢業的初三作文 25
分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。
跨出學校的大門,人生開始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來的征程。生活如一條長河,愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風雨無阻的水手,陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說的話很多。可是這樣的時刻,這樣的.場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重呵,朋友!
明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠遠的前程。生活的大海會有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿,愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!明天你要去遠航,請把這小小的禮物裝在胸膛,它會化成你的信念和力量,鼓舞你去戰勝狂風惡浪。認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對于重逢的期盼。
三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽光,一起度過了一千個日夜,我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,都化作美好的記憶,永遠留在心房。
三年來,喜歡過我的人,討厭過我的人,永垂不朽三年來,暗算過我的人,暗戀過我的人,永垂不朽三年來,被我打過的人,我被打過的人,永垂不朽三年來,小學的同學們,初中的同學們,永垂不朽。
我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?在此向全體恨過我的的人,暗算過我的人,說聲對不起,如果對方有誠意的話,我愿意和你合作。
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