有關大學活動系列的策劃書

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的有關大學活動系列的策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動目的及意義

　　通過活動讓廣大同學了解健康心理的新概念。讓同學們認識到關愛的力量、協(xié)助的力量。同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節(jié)身心。

　　同時，我們班委還特意精心選了一部切合大學生生活的電影片《那時的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學的身影，并能思考自己以后的路。

　　二、活動背景

　　大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的'棟梁，作為社會進步的重要推動力量。大學生要做“德智體美”全面發(fā)展的人才，鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學生的生理基本成熟，心理活動正逐漸走向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。大學生的思維中充滿著強烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產生偏激的看法。大學生有著強烈的自尊心、自信心，自我評價往往偏高，在受挫折后，容易產生逆反情緒。大學生精力充沛，興趣廣泛，活動能力強，對冗長、刻板、枯燥的脫離現實的說教難以產生認同感。大學生的情緒不甚穩(wěn)定，極易產生心理矛盾、心理沖突。因此，大學生需要心理健康教育，以提高學生的心理健康水平，優(yōu)化學生的心理素質，促進其人格成熟，使大學生學會如何做人和做事。我校一向注重學生的心理健康教育，走出了一條“課程+講座+咨詢+干預+社團+自我調適”的新路子，有力地維護了學校的穩(wěn)定和發(fā)展，得到了廣大學生的好評和信賴。學校為此，把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月，讓更多的學生樹立心理健康意識。

　　時間：20xx年xx月24日星期三19：00~20:10。

　　地點：凌峰樓B座107

　　三、參加人員

　　特邀觀眾：網絡10302班的同學的親屬及好友

　　活動觀眾：全體網絡10302班同學。

　　四、活動流程

　　一全體自覺維持會場紀律。

　　二主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓，活動開始。

　　三放映影片：《那時的我們》注：在節(jié)目表演過程中穿插互動環(huán)節(jié)，即主持人圍繞“大學生心理健康方面”提相關的小問題，同學們有獎競猜。

　　四特邀嘉賓對活動作總結。

　　五主持人致閉幕詞，活動結束。

　　五、活動分工

　　1、文藝委員：主持節(jié)目并組織與現場互動。

　　2、班長、副班長：維持現場紀律。

　　3、組織委員、宣傳委員：搜集相關資料并在班上做宣傳。

　　4、團支書：寫活動策劃與總結，協(xié)助處理突發(fā)事件。

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