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讀作文

讀書作文400字

時間:2022-04-11 14:02:32 讀作文 我要投稿

有關讀書作文400字錦集九篇

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的讀書作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關讀書作文400字錦集九篇

讀書作文400字 篇1

  “讀書猶藥也,善讀之可以醫愚。”讀書還可以使我更加勇敢。

  那是一次旅游,我拿出了讀了很多遍的《格林童話》,這本書里的每一個故事都很精彩。給我印象最深的是《勇敢的小裁縫》。

  勇敢的小裁縫在一個人闖蕩世界的時候,遇到了巨人。他戰勝恐懼,拿出智慧,最后他勝利了。他還憑著勇氣當上了國王。

  “軒軒,下車了!”媽媽的聲音把我從書的世界拉回了現實。抬眼望去,大家都在玩降落傘。“啪”張開的降落傘像風箏一樣,帶著我和媽媽徐徐地往空中飄。“啊,好高啊,好恐怖!”我尖叫起來,閉上了眼睛,不爭氣地哭了起來。我的內心就像剛剛看的童話故事一樣出現了“勇敢天使”和“恐懼惡魔”。天使說:“睜開眼睛,不要害怕!”惡魔說:“不要睜眼,太高了,很可怕,會掉下去的。”天使尖叫道:“看,看,你難道忘了格林里的小裁縫是怎么當上國王的嗎?對,勇氣!快戰勝恐懼吧!”

  對,我要做“小裁縫”。我鼓足勇氣,睜開了眼睛。啊!湛藍的大海翻滾著白色的浪花,遠處有一個碧綠的小島,就像一顆綠珍珠,蔚藍的天空飄著朵朵白云,偶爾還有一絲絲涼風拂過,令人神清氣爽……

  回到船上,回味著剛才的一切,我真得謝謝《格林童話》這本書,要不是那個小裁縫的故事,我可能就享受不到這么美麗的風景了呢!

讀書作文400字 篇2

  那天我和媽媽一起去書城看書。一到書店后,我便迫不及待地向小說區跑去,拿到了一本《平凡的世界》,我就找了個地方坐了下來。這本書以孫少安、孫少平兩兄弟為中心,介紹了1975年到1985年10年間中國城鄉變化。讀著讀著我仿佛來到了陜北黃土高坡,跟著少平在黃河兩岸連接的大橋上快馬奔騰,跟著少安一起燒磚。不知不覺中墻上大吊鐘指到了十二點,我卻渾然不知。媽媽走過來對我說,孩子十二點了呢,回家把家務做了吧,我不樂意:“不,我要看書!”。媽媽無奈只好先走。

  我又拿了一本《童年。在人間。我的大學》繼續讀起來。無意中一個人向我走過來,定眼一看,我在心中驚呼:“高爾基!”我迎面走過去,我行了一個禮。按捺不住心里的激動:“先生您寫的這本書是怎么寫的?”“就是平時的真實見聞,認真觀察,然后把它記下來,我就是這么寫的。”順眼看了看表,晚上了,我依依不舍地把書放回書架,走出書店,望望天空,月亮像一個玉盤似的鑲在天幕中,我感到渾身輕松。

讀書作文400字 篇3

  莎士比亞說:"書籍是全世界的營養品."所以,我們要多讀一些讓自己有用的書.

  從我還不認識字的時候,都是媽媽講給我聽.

  五歲的時候,我媽媽給我買了一本叫<<狼捉羊>>,那本我最喜歡了.至今,我還能把這本書背得滾瓜爛熟,因為我把書中的這個故事讀了上百遍了.故事內容概括一下,那就是羊媽媽去買菜,大灰狼就扮成羊媽媽,連續兩次都不行,到了第三次成功了,然后把小羊吃了下去,羊媽媽就回來了,她看見小羊不見了,只有一只最小的羊沒被發現,小羊把事情的經過告訴了羊媽媽.羊媽媽找到了大灰狼,它正好睡了,羊媽媽就剪開肚皮,救出了小羊,而且還放滿了石頭.大灰狼醒了,覺得很渴,到河邊去喝了幾口河水,因為肚子很重,就掉了下去.這就是故事.

  上小學的時候,媽媽就給我訂閱了一些<小學生天地>和<小學生時代>......說是讓我多看看有用的書,多長一些知識.還總是給我買語文和數學的練習本和考卷.

  書對我們有很大的作用,讓我們從書中了解新知識。

讀書作文400字 篇4

  劉向說過:書猶藥也,善讀之可以醫愚。書,就像沙漠里的指南針,時時刻刻都在默默地為人們指引正確的方向。

  記得有一次,我回到家里開始寫作業。突然,我看到一個字不會寫,正準備拿字典,而字典卻不見了,書桌上沒有,我想:那書桌上沒有,就肯定在書柜里了。我一看,果然在那,當我拿起來的同時,也看見了前幾天剛買的課外書,叫《笑貓日記》。我查完字后,又瞟了它一眼,我無法抗拒它對我的誘惑。做幾分鐘作業,就情不自禁地朝那本書瞪一眼;可媽媽以前叮囑過我,我做作業時別看書。我要克制它對我的吸引。我搖搖頭,繼續寫作業,但心不在焉,偷看課外書好念頭越來越強烈。我像小偷似的慢慢站起來,手輕輕地伸向那本書,迅速地放回抽屜里,翻開我喜歡看的情節,目不轉睛地看著。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間過得飛快,轉眼間就過了一個小時。突然,嘎吱一聲,門開了,我急忙把書放回抽屜,結果把媽媽弄生氣了,很很地批評了我一頓。沒辦法,我只好把書放回書柜。

  我們一定要多看書,熱愛讀書,和書交朋友,它讓我學會了勇敢、善良、謙虛……這就是我愛看書的特點。現在,書是我的好朋友,也是我寫作的指南針。

讀書作文400字 篇5

  今天是周日,我通常和媽媽一起去新華書店買書。一進門,我立刻沖向“校園生活”欄目區,找到了一本我已經看中了許久的書。“你已經有這一類的書了,換一換吧!”媽媽有點兒接受不了。“求求您了,我以后一定會乖乖的!”見媽媽不太愿意,我立刻使出我的殺手锏——撒嬌。“好好,給你買!”媽媽拿起書去付錢。

  “太好了!”回到家,我迫不及待地沖向書房,抱起書,津津有味地看了起來。

  時間急匆匆來了,又慌慌張張從書里溜走了。鐘表滴答滴答地走著,轉眼間已經是下午一點半了。“快點兒,小書蟲,要遲到啦!”突然,一只手拍在我的肩上,我嚇得叫了起來。

  “干什么呀?”我有點不耐煩。“你不上畫畫班啦?”媽媽問。“畫畫啊?算了,不去了,還不如看書呢!”“什么?你是不是……”看著媽媽惱火了,我趕緊三下兩下收拾好東西,和媽媽出門了。

  書,是神圣的,它能哺育人們的`靈魂。有了書,生活才能豐富多彩,我們才能看到一個光輝的未來!

  我愛讀書!

讀書作文400字 篇6

  我讀書為了夢想,為了希望,為了成功的喜悅!

  讀書,使我快樂,使我失望。成功的驕傲,沒有任何能比得上;而失敗的失望,那也是最好的激勵。

  讀書,能讓你的未來充滿陽光!每個人都在為希望努力。我們不是貧困的孩子,擁有許多的財富。而他們,似乎比我們還努力!這怎么對得起我們擁有的一切?怎么對得起父母的希望?我要讀書,也讓我前途無量!

  我愛讀書。有句名言:黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。趁現在還小,我要努力讀書!不能讓光陰奪走我的夢想,讓錯誤成為一生的遺憾!有些人說:“我成績不好。老師批評了我。我不干了!”老師批評我,說明看重我,成績不好,說明我不夠努力。

  看到別人在進步,我在退步。同樣的課堂,同樣的老師,為什么教出的學生就不一樣?當你羨慕的望著別人成功的背影時,是否會考慮,自己與別人為什么差別如此之大?如果不努力,勝利的快樂就會被奪走,只留下無盡的沉寂與空虛。

  努力讀書,它讓我前途無量!讓我的未來充滿陽光!

讀書作文400字 篇7

  我沒有很多的書,必須要問我最喜歡的書是什么?那么,我會毫不猶豫的告訴你:我最喜歡《語文》書。

  我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進書店里看書,她對讀書是那么如饑似渴,我被小女孩看書的熱情給感動了,我和她一樣,只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閑書,季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說:“一個小孩起碼要背兩百首古詩,五十篇古文,這是最起碼的要求。”看來,我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行,如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西,我會選取一本書。如果是我的話,我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法,那就是一遍又一遍的去讀,首先我們要思考,然后再去想象。“溫故而知新”說的就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課,教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法,把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿是一種十分好的辦法,最重要的還是要把自我的想法寫進去,因為,只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不,最近我寫的東西,老是得到老師的表揚呢。其實很簡單,怎樣想就怎樣寫唄!

  這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收獲吧!

讀書作文400字 篇8

  跳級生這個詞語相信我們大多數人聽起來并不感到陌生。或許我們身邊就有不少的學生有過這樣的經歷,通常這樣的學生在我們家長的眼里就是“別人家的孩子”,也經常被冠以天才神童這樣的稱號。剛剛小學畢業的年紀,就能夠進入大學讀書,與正常的學生對比之下,可見外界的目光有多么的驚羨熾熱。

  但是,這樣的光鮮亮麗必然要付出很大的代價,很多跳級神童都愿意重新一遍,自己慢慢讀,“跳級插班,沒有從小玩到大的朋友”,“都是我主動找別人說話,別人從來不理我”,這些都是很多跳級神童的心里話,而且不光是缺少友情,很多的神童們在這幾年的經歷只有學習,盡管他們的學歷知識已經到了大學的水平,但是自理能力依舊停留在小學的水平,不能夠做到生活自理,這樣子難道是我們希望的嗎?

  神童們有自己的光榮與驕傲,但同時也有那種與眾不同帶來的傷感與失落,所以是否能夠跳級并不能夠僅僅按照智商的高低來定,同時也得考慮到個人的心智能否跟的上,我想大部分學生還是得尊重學習的規律和教育規律,按部就班的去學習,只有這樣才能真正有利于學生的持續健康發展。

讀書作文400字 篇9

  高爾基曾經說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,叫好像鳥兒沒有翅膀。”而在我看來,書籍是一把金鑰匙,幫助我們打開知識的寶庫,書籍是一片海洋,讓我們在里面盡情地遨游。

  在我五歲的時候,媽媽送給我一本連環畫書,剛開始我還不愿意看。可當我打開看的時候,就被里面精彩的情節和優美的圖畫吸引住了,雖然有些字我不認識,但并沒有阻礙我讀書的興趣。

  慢慢的,我認識了更多的字,在我八歲生日的時候,媽媽就送了我一本《三國演義》。我翻開書,如饑似渴地讀了起來,書中的故事情節讓我如癡如醉。

  上三年級的時候,老師讓寫作文,我的作文總是寫不好,半天還寫不出一行字。媽媽知道了,對我說:“你要多讀一些課外書籍,多積累好詞好句,這樣才能寫出好的作文。”我聽了媽媽的話,每天讀一小時的課外書,慢慢地,我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文,讓全班同學學習,這就是讀書給我的饋贈。

  在我的房間里,有許多課外書,每天晚上睡覺前,我都要讀幾頁,看到美句我摘抄或背下來,成為我積累的一部分。當我看到瀑布的時候,不禁會吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;當我登上泰山的時候,會想起:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”

  讀書能開闊視野,增長知識,提高作文水平,讀書讓生活更美好!

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