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美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字

時(shí)間:2024-01-11 08:51:30 宇濤 關(guān)于美的作文 我要投稿
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美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字(通用16篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字,歡迎大家分享。

美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字(通用16篇)

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 1

  每當(dāng)夜闌人靜的時(shí)候,回想往事,那些關(guān)于美的記憶碎片像是散落的珍珠,從草叢中升騰而起,在腦海中流光溢彩。

  琥珀光

  學(xué)校的風(fēng)景終究是乏味的,窗外也總是那一角四四方方灰蒙蒙的天。唯有樓下的那一綹白色帶著一絲活力與生機(jī)。那是路旁一綹綹不知名的小花,白得素雅,白得絢爛,精致的妝容,像是穿著婚紗待嫁的女子。夜幕降臨,花瓣漸漸四合,周圍的一切變得黯淡,但那花瓣的白色卻頑強(qiáng)地裂開暮色,堅(jiān)持著自己的`色調(diào)。天全黑了,那道白卻仍然虎虎有力,仿佛滿天水清清的星子都盛入了那一只只高腳杯,那道純凈的白色一直汩汩地在我心底流淌。讓我在黑夜中閉著眼都能看見。或見或不見,我知道它就在那里明亮著。

  天空的痣

  穿過滾滾車流,走下臺(tái)階,來(lái)到西橫河畔,周圍的喧囂如潮水般退去,只有悠悠的水聲,啪啪的打衣聲,和我的腳步聲。楊柳又一次榮枯,飄逸的秀發(fā)只剩下光禿的枝椏,將城市的剪影切割得支離破碎。向前望去,灰暗的倒影,灰蒙蒙的天,好像一切都是冷色調(diào)。不經(jīng)意地回頭,目光卻停滯。火紅的太陽(yáng)靜靜地匍匐在空中,像是天空的一枚硃砂痣,我呆呆地望著,思緒仿佛都被那金燦燦的紅點(diǎn)吸去。火紅的晚霞在天際燃燒,紅日在這一襲華美的袍子中逐漸沉淪,和屋頂相觸像是蛋打在熾熱的平底鍋上,澄澈的蛋清,滋滋地喧鬧著,四溢出誘人的香味,陽(yáng)光也噴薄而出,就像對(duì)這一天的盛大的謝幕。沒有了夕陽(yáng),天很快暗了下來(lái),看不清路,但我篤定地向前走,我知道,不管黑夜多少長(zhǎng),白晝總會(huì)到來(lái)。

  用傘撐起的夢(mèng)

  家門口新開了一家琴行,面積很小,生意清淡,主人是個(gè)年輕人。每天路過那兒,總能見到一位老人坐在琴行檐下彎腰縫傘,花花綠綠的傘布堆滿她的身旁。那年輕人也許是她的兒子,西裝革履,坐在屋內(nèi)的鋼琴前,瀟灑地彈琴。老人縫久了,便靠在墻上休息一會(huì),閉上眼,陶醉地聽著兒子的琴聲,自己的辛勞仿佛在琴聲中化為滿足。我默默地望著這一切,雖然那花花綠綠的傘布和那高貴典雅的黑白鍵有些格格不入,但那絕不是我可以嘲笑的,那位母親用傘撐起兒子的夢(mèng)想,不抱怨,而是盡自己所能,一如既往地支持著兒子在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。一人屋內(nèi)彈琴,一人墻外聽琴,只聽得琴聲叮咚,母愛悠悠。

  希臘先哲曾說過,有一天,當(dāng)遠(yuǎn)古人類站在莽原上,被太陽(yáng)的美麗深深地震撼時(shí),人類的歷史便開始了。我想,那就是一種感受美的能力的覺醒,只有會(huì)感受自然美,感受人文美,能抓住那邂逅的轉(zhuǎn)瞬即逝的美,并把它重現(xiàn)于描述中,人,才所謂人。

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 2

  假設(shè)中國(guó)有56個(gè)民族,每個(gè)民族平均每天都有一件美好的事情。那么中國(guó)一天可以發(fā)生56件美好的事情。一年365天呢?56x365,20440塊,這是一個(gè)龐大的數(shù)字。但是這種“美”體現(xiàn)在哪里呢?這個(gè)就等我們思考了。今天的《復(fù)興中華,從我做起》書告訴我,美無(wú)處不在。

  當(dāng)我讀到日本賽馬春麗從來(lái)沒有贏過,但總是興高采烈地走出來(lái),從不灰心喪氣,消極怠工時(shí),我明白了生活的美好在于挫折,力量在于失敗!就像春麗一樣。雖然他從來(lái)沒有贏過一場(chǎng)比賽,但是他那種鞠躬盡瘁,死而后已的精神感動(dòng)了日本人民,以至于他改變了日本賽馬的規(guī)則,春麗不能被殺!是的,春麗是一匹馬,它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,所以我們應(yīng)該更加努力!不是學(xué)一些沒有斗志的人失敗就放棄,從不奮斗,最后殘忍就自殺。這種玩命的人,不值得學(xué)習(xí)!我們應(yīng)該向那些從不放棄的人學(xué)習(xí),用失敗來(lái)激勵(lì)自己。一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順,但堅(jiān)持到底很重要!只要努力就值得尊重,結(jié)果不是最重要的!

  當(dāng)我讀到霍金選擇了克服各種困難,熱愛生活,熱愛生命,以至于患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥,發(fā)現(xiàn)了的“宇宙的開端是無(wú)限密度”的'理論時(shí),我就知道,生命的美好在于熱愛和珍惜生命。霍金今天的成就,歸功于他在困難中發(fā)現(xiàn)美的勇氣和對(duì)生活的熱愛。這讓我想起了盲人。和霍金一樣,他們也失去了一些自理能力,但很樂觀;眼睛雖然看不見,但是可以用鼻子、耳朵、手指、心靈去感知這個(gè)世界,用心靈去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界是美好多彩的。不管你有沒有健康的身體,只要你熱愛生活,珍惜生活,你就能創(chuàng)造出屬于自己的絢麗世界。我不是說過:上帝在你身后關(guān)上一扇門,但他會(huì)為你打開另一扇門。我們必須堅(jiān)定信念,熱愛生活,這樣生活才有意義。

  當(dāng)我讀到最美麗的老師張麗麗為了保護(hù)自己的學(xué)習(xí)而放棄了自己的生命時(shí),我明白了美麗在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。張麗麗,一個(gè)普通的老師,做出了驚人的舉動(dòng)!這個(gè)故事也讓我想起了我的老師,劉老師。劉先生為教育奮斗了30年,用自己的粉筆丟掉了知識(shí),把生命的一部分獻(xiàn)給了學(xué)生。我在劉老師的班里學(xué)習(xí)了6年,可以說我每年有一半的時(shí)間和我們?cè)谝黄穑疹櫸覀?年了。就拿這次我不小心吃了不好的東西,嘔吐腹瀉來(lái)說。老師打電話給我父母,照顧我。我吐了。老師趕緊把我扶到衛(wèi)生間,用紙巾擦了擦嘴,不小心吐在身上。老師馬上脫下我的衣服,讓同學(xué)看著我,去水龍頭幫我洗衣服。這真的是老師應(yīng)該做的嗎?不是,是因?yàn)槔蠋熞M職,老師和同學(xué)之間產(chǎn)生了難以割舍的感情。老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣,把一生都獻(xiàn)給自己的孩子。老師,讓我們贊美您和您無(wú)私的奉獻(xiàn)!

  生活中的美好無(wú)處不在,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。這本書真的告訴我很多,告訴我要做一個(gè)有愛的人!

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 3

  美麗,無(wú)處不在。美麗是泰山的雄偉壯觀,美麗是溪流的秀麗潺潺,美麗是星空的萬(wàn)千變化,美麗是鄉(xiāng)村的素雅古樸。而它的美是那么與眾不同,它,古色古香,但是充滿了靈氣,它就是——河陽(yáng)古民居。

  說道河陽(yáng)古民居,就會(huì)想到馬頭墻。馬頭墻的特點(diǎn)是“黑瓦白墻,飛檐翹角,依山傍水”。

  那馬頭墻斑駁的白色墻面,把那瓦片襯得格外烏黑發(fā)亮,無(wú)不顯示出古樸的美感。然而那黑黑的瓦片上疊積起來(lái)的“馬頭”,才是畫龍點(diǎn)睛之筆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一群群奔騰的就駿馬一樣,近看,只見一匹大馬立在你面前,那馬挺起了胸膛,馬頭高揚(yáng),注視著前方,就像即將出征的戰(zhàn)馬,整裝待發(fā),與整幢房子結(jié)合的和諧而密切,古樸中含有一些可愛,可愛中又不缺乏威嚴(yán)。

  來(lái)到“循規(guī)映月”,大大的圓洞門、方方的水井,以及門楣上的“循規(guī)”、“映月”,都在傳達(dá)著“沒有規(guī)矩不成方圓”。圓門上還有四個(gè)別具一格的象形字,它們是河陽(yáng)的老祖宗自己創(chuàng)造的,牛田為“耕”,心口合用為“讀”,屋下有男人為“家”,云動(dòng)為“風(fēng)”。這四個(gè)字——“耕讀家風(fēng)”,鍥在門楣上,也鍥在主人的心扉上,滲進(jìn)河陽(yáng)人的血脈里。

  河陽(yáng)古民居的廊檐、窗欞、柱子、神龕上雕刻著精美的圖案,堪稱一絕,很好的把雕刻藝術(shù)和使用功能結(jié)合在一起。木雕有張牙舞爪的獅子,有栩栩如生的蓮花,有超凡脫俗的鳳凰,有活潑可愛的兔子,還有各路仙人等。另我印象最深的是虛竹公祠房檐下的鹿木雕,在茂密的松枝下,一只母鹿低著頭,弓著身子護(hù)著身下的小鹿,小鹿在母鹿身下抬起一只前蹄,回首張望,似邊走邊看著什么,多么活潑俏皮。這樣的畫面是多么和諧美好!

  古村里的道路大多由鵝卵石鋪成,我踩在鵝卵石上,像是跌入了舊時(shí)光。我靜靜的'慢慢的走著走著,又有了新的發(fā)現(xiàn),似乎走進(jìn)了藝術(shù)的天地。有的路用大塊的青石在中間鋪一列,一直延伸到遠(yuǎn)方,青石塊的左右兩邊有規(guī)律的鋪上小鵝卵石;有的路兩邊鋪上大塊的石頭,中間用小鵝卵石鋪成各種各樣的圖案,或棱形,或圓形。人家門口、過道、庭院中也用鵝卵石鋪成精美的圖案。瞧,這就是河陽(yáng)人在自家門口鋪設(shè)的銅錢圖案,在銅錢朝門口的部位缺了一部分,寓意是“錢進(jìn)門”,主人做生意,一出門就踏進(jìn)錢眼里,表示發(fā)財(cái)致富。這枚銅錢不僅造型別致,還有這么美好的寓意,真讓人佩服古人的智慧!

  河陽(yáng)的村口有一座公濟(jì)橋,橋下五個(gè)半圓的大橋洞與水中的倒影相合,猶如五輪圓月!橋身由四米多長(zhǎng)的條石砌成,橋兩邊有52個(gè)石雕欄桿,刻有花鳥等圖案,大氣美觀。

  我站在公濟(jì)橋上,回望古村,白墻黑瓦的民居綠水青山環(huán)繞,古色古香,又靈動(dòng)秀美。我不禁自語(yǔ):“遇見美麗,遇見河陽(yáng)!”

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 4

  下午,天氣晴朗。閑來(lái)無(wú)事,我推開門向屋外走去。午后的太陽(yáng)雖沒有正午那般刺眼,但依然充滿了火一樣的熱情。陽(yáng)光直照在大地上,幾棵大樹聚成一片濃蔭,地上留下了點(diǎn)點(diǎn)光斑。

  我走在樹蔭下,微風(fēng)輕輕地拂過,樹葉沙沙地作響,仿佛是在歡迎前來(lái)乘涼的人們,滿眼的蔥綠使人感到格外清爽。樹蔭下許多乘涼的人們或是下棋、或是喝茶。更多的是在雙膝間鋪開一本好書,汲取書中的精華。每個(gè)人的臉上都掛著笑容!這是多美的一幅圖畫啊!

  走過樹蔭后便是大街。街上的行人很多,道路卻非常干凈—這一定是清潔工們辛勤打掃的結(jié)果。再往前走一陣,我看見了一位身著制服的清潔工阿姨,她正微微地弓著腰,仔細(xì)的將地上的垃圾、落葉、灰塵掃在一起,然后倒進(jìn)清潔車?yán)铩_^一會(huì)兒她似乎感到有些累了,便直起身來(lái),擦了一把汗。這時(shí)她看到了我,竟然對(duì)我露出了和藹的笑容,我在驚訝之余也回敬了她一個(gè)坦誠(chéng)的`微笑,她將車向前移動(dòng)了一段距離,又彎下腰,認(rèn)真的掃了起來(lái),重復(fù)剛才的工作。又一陣風(fēng)拂過,樹枝搖曳,好像在感謝她為我們提供了干凈的生活環(huán)境。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,我覺得她很美。

  不知不覺來(lái)到了一個(gè)交通路口,汽車井然有序的行駛著,透過川流不息的一輛輛汽車,我看到路中央的高臺(tái)上站著一名交警,正不斷地打著手勢(shì)指揮著車輛的行、止。他一天都要站在那兒呀!我不禁為我上體育課時(shí)站了一會(huì)兒就喊腿痛,累的直不起腰來(lái)而感到深深的慚愧。作為一名交警的他,不論刮風(fēng)下雨,不論嚴(yán)寒酷暑,都堅(jiān)持的站在自己的崗位上,維護(hù)交通秩序。他們是多么的不容易,又是多么的偉大呀!我又想起了我當(dāng)警察的爸爸,他每天早出晚歸,還要擠出時(shí)間陪我學(xué)習(xí),陪我玩耍,為了家不辭辛苦,卻從不喊累。這些堅(jiān)定站在自己工作崗位上的勞動(dòng)人民以及我們的父母,都是多么值得我們尊敬呀!我真的覺得他們好美、好美。

  那個(gè)下午,我還走過了很多地方,看到了如辛勤園丁般的老師,看到了求知若渴的孩子們;看到了主動(dòng)拾起地上垃圾的普通路人,攙扶著老人緩慢前進(jìn)的紅領(lǐng)巾……。我從他們身上看到了美,那是一種震懾心靈的美。

  太陽(yáng)漸漸落山了,映出一片火紅的晚霞,一直延伸到天邊,照映著人們耕耘了一天的笑臉。好美、好美。

  生活中有很多的美,正是這些美麗的人和美麗的事物構(gòu)成了我們美好的生活,而人們卻在忙碌中忽視了這一切。我們每個(gè)人都需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活中各種樸實(shí)的、平凡的美麗!

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 5

  “你這么美,你這么媚,你這么美,你這么美美美妹妹,你這么美美美妹妹,你是寒冬里的花蕾,你是西施攪亂了春水,你是天使般的恩惠……”一提到美,這首悅耳的《你這么美》就在我的耳畔回旋。美,是個(gè)讓人感覺愉悅的字,而這種感覺,則會(huì)讓我感到幸福!美無(wú)處不在;而我們,則與美同行!

  美,其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。而“最美浙江人”也一大批地涌出來(lái)!這些平民英雄們,是真的亮閃閃地發(fā)著光芒!他們是最平凡的人,也做著很平凡的事!可是,他們都是懷著一顆擁有美的心去做的!“誰(shuí)是最美的人?是你是我是他,就在身邊,天天遇見,平凡也是一種燦爛……”這首《誰(shuí)是最美的人》,贊揚(yáng)的正是這些平民英雄!

  吳菊萍,所有人都稱贊她是“最美媽媽”,她雖然左手骨折,可她卻不覺得惋惜,因?yàn)樗秒p手挽救了一個(gè)寶貴的生命,而她的雙手,則成為了“最美的手”,那雙手充滿了無(wú)限的愛與美!讓人不禁感嘆母親的本能——母愛的偉大與無(wú)私!母愛很美!

  不止是吳菊萍,我們的媽媽也很美!早上,她們?yōu)榱俗屛覀兡芤黄鸫簿统陨显顼垼捅任覀兤鸬酶纾趶N房忙活。在我們寫作業(yè)到深夜時(shí),她們也會(huì)陪著我們到深夜!她們做的每一頓飯,都是用了自己的心!讓我們感覺到溫暖!有一種母愛,也叫“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”,她們給我們的愛體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落!因?yàn)閶寢專覀兣c愛同行!

  只要你善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)覺得我們身邊很多很多的人、事、物都很美。而我,覺得最美的,是我和朋友們的友情!很多時(shí)候,我都在想,我真的很慶幸,有一個(gè)不管發(fā)生什么事都不會(huì)離開我,會(huì)一直陪著我走下去的好朋友!她在我難過、失落的時(shí)候,會(huì)給我很多力量讓我堅(jiān)強(qiáng)!我頹廢、浪蕩的時(shí)候,她會(huì)破口大罵,直到罵醒我,做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,沒有一絲邪念,蓬勃朝氣的'我!她做的一切一切都是為了我好!這種友情是沒有界限的!我們的友誼是最美的!因?yàn)樗遗c愛同行!

  春天帶來(lái)的芬芳與清新是美,帶來(lái)的憧憬與向往也是美;夏天帶來(lái)的絢麗與狂熱是美,帶來(lái)的激情與熾熱也是美;秋天帶來(lái)的溫暖與純真是美,帶來(lái)的纏綿與燦爛也是美;冬天帶來(lái)的高雅與端莊是美,帶來(lái)純潔與平靜也是美!然而這些,只是我們?nèi)庋勰芸吹降拿利悾敲赖耐庠谛问剑「赖模悄切┪覀兯床坏剑瑓s能明顯感受到的美麗!那,就是我們心靈的美!

  郭沫若說過:“青春是美麗的東西,而且對(duì)我來(lái)說,它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。”年輕的我們,本身就閃耀著光芒,散發(fā)著美麗!我們有足夠的時(shí)間,去追尋心中的美!我相信,因?yàn)橛辛藧畚覀儭⑻畚覀儭㈥P(guān)心我們的人,我們會(huì)一直與美同行!

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 6

  美,一向是人們所追求的,但我認(rèn)為,沒有必要刻意去尋找,因?yàn)槟菢臃炊鴷?huì)蒙蔽你的眼睛。美,其實(shí)無(wú)處不在,只是看你有沒有一雙慧眼了。

  才情美

  “才子佳人”,一向是人們所稱頌的。既然是“才子佳人”,那必然就要先說說這“才子”了。

  一襲布衣,一葉扁舟,洋洋灑灑,揣一懷淡淡的悅?cè)唬樦狡截曝频慕L(fēng),奔向你的南上腳下,留下彭澤縣到桃花源遙遠(yuǎn)的`一程,引無(wú)數(shù)癡者醉者循著浩浩蕩蕩的菊海醇香趕來(lái),卻不曾破譯你的任何密碼。陶淵明,不愿在烏紗織就的樊籠里勾心斗角,你執(zhí)著那半畝田園,半結(jié)短褐,半輪皓月,“采菊東籬下,悠然見南山”。這份豁達(dá),這份灑脫,在歷史的洪流中,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!

  佳人美

  “江山如此多橋,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”,美人如此多橋,英雄連江山都不要,只為紅顏一笑。“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人國(guó)。再顧傾人城。”美人,從來(lái)都不會(huì)被人忽視。

  周幽王為博美人褒姒一笑,“烽火戲諸侯,”最終江山不保,

  “艷色天下重,西施寧久微?朝為越溪女,暮作吳宮妃。”“邀人傅脂粉,不自著羅衣。君寵益嬌態(tài),君憐無(wú)是非。”沉魚落雁的西施啊,不愧為古代四大美女之一,把吳王迷得那個(gè)神魂顛倒啊,楊貴妃也不賴呀!“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色。”“春宵苦短日高起,從此君王不早朝。”

  禍水,禍水呀?但別忘了,前面還有“紅顏”哪,你能抵抗得了嗎?小樣兒。

  純真美

  我覺得,四五歲的孩子純凈得就像張白紙。他們的氣息是那么的干凈,貼近自然,是最自然的一種美。

  “依稀還記得孩提時(shí)在人群中緊緊拽住父親的衣角;依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息;當(dāng)然還有外婆手中為了哄我喝藥而準(zhǔn)備著的那紅得分外妖嬈的冰糖葫蘆。”這段話是我最愛的文段之一,它將小孩子的那抹純真恰到好處地詮釋了出來(lái),這就是小孩子,他們可能會(huì)因?yàn)槟赣H的一個(gè)眼神而停止哭鬧;可能因?yàn)楦赣H沒刮干凈的下巴上的胡茬兒而拒絕親近,可能會(huì)因?yàn)橘氣而放棄自己愛吃的糖果,不過等夠一會(huì)兒起消了就又鬧著要吃。這就是小孩子,他們的心靈是那樣的純潔,是世間最美好純凈的

  美,無(wú)處不在。你發(fā)現(xiàn)美了嗎?

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 7

  同樣也是在不經(jīng)意間,作長(zhǎng)途苦旅的心,歇住了步終于再一次真心體會(huì)“美”了,在屬于我的位置窗外有那么一方藍(lán)天。藍(lán),藍(lán)得透徹飄浮著的云,白,白的徹底偶爾有幾只鳥兒從那兒掠過,又給望著窗外的我,平添了些許生命的活力。在平時(shí)的日子里總是讓自己壓抑著已失去了術(shù)多甚至對(duì)生活的激情。就那樣一道景,公那樣一道景重新?lián)Q醒了。我,開始慢慢睜開我那緊閉的眼睛,開始欣賞那不算風(fēng)景的景,直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并沒有麻木,我還有感覺,還有思想,還有對(duì)美的最原始的向往。我慶幸著,不知是巧合還是命運(yùn)的安排。總之,重新欣賞到美的我常常貪婪地凝視著窗外。那真不愧為美景,天上藍(lán)天,天下樓房,房邊有樹,樹上有綠葉,葉兒情意綿綿地?cái)[動(dòng),樹下有花,花兒幽幽地傳著芳香,在大地母親的懷抱,仿佛他們很了不起,是那樣驕傲地站著。生活著,不過我想,若要是再有一個(gè)活躍的人,領(lǐng)著一群四五風(fēng)的孩童在那兒跑來(lái)跑去,做游戲,恐怕我也會(huì)跟他們鬧去了。盡管我不是愛運(yùn)動(dòng)的人,可那情那景會(huì)讓你感覺到滿心的愉悅滿懷的熱血沸騰讓你有無(wú)可控制的加入的沖動(dòng)。那么我設(shè)想的這個(gè)場(chǎng)景又是否有一種“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”的蘊(yùn)味呢?

  不只在白天,終究美就是美,即使在黑夜也別有一番趣味。地上的花已變成了一片深黑,只有婆娑的樹的朦朧身影依稀可見,并且讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)的聯(lián)想而高樓呢?跟渺無(wú)邊際的蒼穹比起就像一個(gè)小小的`火柴盒,樓里透出的燈光卻又像夜明珠。這下使小“火柴盒”身價(jià)備增畢競(jìng)內(nèi)有“寶物”嗎?物寶天華,誰(shuí)不喜歡呢?而我最喜歡的并非明珠,與星星相比,我倒是更喜歡星星在繁星點(diǎn)綴的天空,顯得特別神秘,特別有內(nèi)涵星光點(diǎn)點(diǎn)照耀著我斑瀾的夢(mèng)。星光閃閃像佳人的眼睛,目中含情,柔情萬(wàn)種,可以讓我身陷其中無(wú)力自拔,可以想象那是怎樣的一種美啊!

  心靈經(jīng)過漫長(zhǎng)跋涉,要在雨露中舒展身姿當(dāng)日出或日落時(shí)停一下,你的腳步在這個(gè)美麗的眼睛,慢慢地發(fā)現(xiàn),其實(shí)“美”無(wú)處不在。

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 8

  有人說,生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,幾個(gè)月前發(fā)生的那件事,人我更加深切的體會(huì)到這句話的含義。

  記得那是一個(gè)不冷不熱的天氣,我一如既往的伏案做作業(yè)。“哐當(dāng)”一聲巨響,刺痛了我的耳膜。“嘿呀!楊樂陶,你還不搞快點(diǎn)去補(bǔ)數(shù)學(xué)!”媽媽正站在門口,一只手叉著腰,一只手還怒氣沖沖的指著,指向指針已指向12:53的鬧鐘。“哇噢!”我連忙一把扯起尚未寫完的作業(yè),又抓起丟在角落的課本,一股腦兒地塞進(jìn)書包,挎起書包,狼狽的沖出家門。從小車庫(kù)里騎出滑板車,“哧溜”一聲,上路了。

  我使勁的踢蹬著堅(jiān)硬的水泥,滿懷希望滑板滑快一點(diǎn),再開快一點(diǎn)……我瞥了一眼手腕上的表,12:57這幾個(gè)數(shù)字敲擊著我的心。我更加使勁兒往前蹬了,心里像揣了一只活蹦亂跳的兔子一樣,不得安寧。轉(zhuǎn)眼間,我便滑了一段距離,來(lái)到了健亞大藥房門外,這時(shí),我的前面突然冒出了一個(gè)小坎,“哎喲!”我一不留神,摔倒在地,我疼的呲牙咧嘴,這路上卻無(wú)一個(gè)人來(lái)幫幫我,甚至有些人連瞧都不瞧我一眼,就徑直走了。我正感到無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)騎電動(dòng)車的叔叔停下車,把我拉了起來(lái),還問:“小朋友,你沒事兒吧?疼不疼?走不走得了路?要不要我給你家長(zhǎng)打一個(gè)電話?”面對(duì)著他連珠炮似的.一大串問題,我一時(shí)竟愣住了,反應(yīng)不過來(lái)。他有點(diǎn)著急:“孩子,你家長(zhǎng)電話是多少?”頓時(shí),我覺得胸口那一塊地方熱乎乎的,腿立刻不疼了。“叔叔,謝謝你,不用了。”叔叔關(guān)切地說:“真的沒事?你走兩步試試?”我只好走了幾步,感覺腿腳確實(shí)沒事,還在原地蹦了蹦。叔叔這才放心,說:“哦!看起來(lái)確實(shí)沒事,那你走吧。”看我踏上滑板車,又叮囑道:“小朋友,注意安全,滑板滑慢一點(diǎn),別再摔跤了。”說罷,才騎上電動(dòng)車,向我揮揮手,走遠(yuǎn)了。

  這件事過去差不多五個(gè)月了,可直到現(xiàn)在我依然記憶猶新,一想起來(lái),就感覺整顆心暖暖的。這位陌生的叔叔用他的善行把溫暖帶給了我,以后,我也要把溫暖帶給需要的人,讓更多的人感到社會(huì)的溫暖。

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 9

  冬季的暖陽(yáng)照耀在大地上,我們享受著這好天氣,漫步在友誼廣場(chǎng)的山上。

  “媽媽,我去下面玩,等會(huì)兒您到那里去找我。”我一手拿著棉花糖,一手指著山下的娛樂設(shè)施。媽媽剛點(diǎn)頭,我便跑了下去。

  不遠(yuǎn)處,一個(gè)哭泣的小孩引起了我的注意,她手中還拿著未吃完的冰糖葫蘆。她摔了一跤,趴在地上,手上的冰糖葫蘆也粘到了地上,正嚶嚶地哭著。

  可是,大家好像都不知道那是一個(gè)受傷的小女孩,看一看便走開了。哎,現(xiàn)在社會(huì)碰瓷的人太多,大家都對(duì)“幫助別人”產(chǎn)生了“敬而遠(yuǎn)之”的心理。

  我正想過去,這時(shí),一個(gè)身影快速走過,定睛一看,那是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,看上去也有五十多歲了。他把掃把靠在一邊,扶起小孩,半蹲著,幫她拍掉身上的塵土,掏出紙巾替她擦眼淚,輕輕拭去她傷口上的血跡。

  然而,就在這時(shí),那位毫不知情的`媽媽回來(lái)了,看見了自己孩子臉上的淚痕,手上星星點(diǎn)點(diǎn)的擦傷滲出幾條血絲。這個(gè)媽媽氣急了。

  “你在干什么?”

  那位環(huán)衛(wèi)工人站起來(lái),還拉著小女孩的手,孩子已經(jīng)不哭了,乖巧的站在一旁。

  孩子的媽媽一把拉過孩子,眼睛像掃描儀一樣把孩子從頭到腳仔細(xì)的看著,嘴里連珠炮一樣說個(gè)沒停:“他有沒有打你啊?你手上的血哪來(lái)的啊?是不是他弄的?別怕,告訴媽媽……”“媽媽,媽媽,我跑太快,摔了一跤,是他幫我擦掉了手上的血。”孩子打斷媽媽的喋喋不休,抬頭看了看媽媽,又看了看自己的手,“現(xiàn)在沒流血了。”

  “啊?……哦。這……。”孩子的媽媽一臉窘相的看著環(huán)衛(wèi)工人,手足無(wú)措的不知道說什么好。環(huán)衛(wèi)工人沒說什么,轉(zhuǎn)身拿起掃把,準(zhǔn)備離開。孩子?jì)寢屢荒樌⒕危骸爸x謝,謝謝您!”環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)過頭對(duì)著母女倆笑笑就佝僂著背離開了。

  冬日的暖陽(yáng)透過樹葉,撒在小女孩兒的臉上,撒在環(huán)衛(wèi)工人離去的身影上,也撒進(jìn)我的心上。一切都是那么的美好!

  羅丹說過,世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)啊,世上的美當(dāng)然不止這個(gè),公交車上,那個(gè)默默站起來(lái)讓座的是最美的;大馬路上,那個(gè)扶老人過馬路的人是最美的;在災(zāi)區(qū),不惜失去自己的生命去幫助他人的人是最美……

  當(dāng)然我們不僅僅要去發(fā)現(xiàn)這些美,更要去做那個(gè)最美的人!

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 10

  生活中并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。搞創(chuàng)作的人,必然要擁有一雙獨(dú)特的眼睛。同樣的景色,在平常人看來(lái)只是美與丑的區(qū)別,而對(duì)他們來(lái)說,這是創(chuàng)作的素材。

  美無(wú)處不在,只是我們不去注意它。靜下心來(lái),停在一處,去觀察周圍的景物。雖然我們現(xiàn)在把絕大多數(shù)的時(shí)間花在了學(xué)校,從窗口望出去只有那些冰冷的建筑和一片天空,但是,這些建筑也是被人設(shè)計(jì)出來(lái)的啊!它們既然能出現(xiàn)在我們的視野,就必然是我們經(jīng)過多次的修改,以最舒適,大多數(shù)人都能接受的形態(tài)出現(xiàn)的。所以我們也要學(xué)會(huì)去欣賞,哪怕不是自己喜歡的,也要學(xué)會(huì)去欣賞。

  有人說:同樣的風(fēng)景,在不同的角度看見的景色是不同的',只要你用心地去觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。有些時(shí)候,因?yàn)榭吹降亩嗔耍吹镁昧耍筒辉冈俣嗫础5冗^一段時(shí)間,不經(jīng)意間瞥一眼,忽然發(fā)現(xiàn)多了點(diǎn)什么,以前怎么沒見過。其實(shí)它一直都存在,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。許許多多時(shí)候,就是這樣,有了新發(fā)現(xiàn),才知道原來(lái)自己以前不曾那么仔細(xì)的去觀察。

  人們發(fā)現(xiàn)了蝙蝠的超聲波,于是發(fā)明了雷達(dá),人們發(fā)現(xiàn)鳥的翅膀可以飛翔,于是又發(fā)明了飛機(jī)。現(xiàn)今服裝展上有數(shù)之不盡的衣服款式,但都大同小異,萬(wàn)變不離其宗,只是稍微的進(jìn)行了變換。有相當(dāng)一部分是源于自然的,當(dāng)設(shè)計(jì)者發(fā)現(xiàn)一種奇異的花、一株特別的草,那么又一新品種的服飾誕生了。大自然給我們的啟示實(shí)在是太多了,發(fā)現(xiàn)的越多,我們的生活也為之更加美好、舒適、便利。

  在看別人的時(shí)候,不能只看到他不好的一面,也應(yīng)去發(fā)現(xiàn)他好的那一面。不好的要去淡化,而好的應(yīng)加深。就像孔子說的“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!蔽覀円バ蕾p別人的優(yōu)點(diǎn),去學(xué)習(xí);而看到別人缺點(diǎn)的時(shí)候,也要反省自己,看有沒有犯和他一樣的錯(cuò),而不是去嘲笑。

  生活中有許許多多的事等待我們發(fā)現(xiàn),但發(fā)現(xiàn)的不一定都是好的,也有許多我們不愿意知道的。不管怎樣,這是無(wú)法避免的,就讓我們努力去改變。盡管是這么點(diǎn)的微薄之力,但是只要功夫深,鐵棒就能磨成針,在不久的將來(lái),我們的世界將會(huì)更美好。

  努力去找尋,發(fā)現(xiàn)美的蹤跡吧。

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 11

  古老的中國(guó),是詩(shī)詞的國(guó)度。古往今來(lái),無(wú)數(shù)文人雅士將自己的汗水和心血凝成了一篇篇古今傳誦的佳作。這些作品中,既有金戈鐵馬的壯志,又有小橋流水的柔情;既有精忠報(bào)國(guó)的信念,又有含情脈脈的溫婉;既有物是人非的哀嘆,又有寄情山水的灑脫……可以說,詩(shī)詞之美無(wú)處不在。

  大漠孤煙,長(zhǎng)河落日,雕弓彎月,風(fēng)霜駿馬。戰(zhàn)場(chǎng),本是一個(gè)自私,仇恨,充滿紛爭(zhēng),血腥的殘酷之地,但是經(jīng)過詩(shī)人妙筆后的戰(zhàn)場(chǎng),變得雄壯,開闊。“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,邊關(guān)雖透著蕭瑟,但是這孤煙卻散發(fā)著鐵血男兒立志報(bào)國(guó),英勇殺敵時(shí)令人亢奮的氣息。“但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山”,將士們心中的期盼與悲憤化作錚錚傲骨,寧死不屈。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”戰(zhàn)士們互相斟酌勸歡,盡情盡致,樂而忘憂,豪放曠達(dá)之意油然而生。詩(shī)詞之美盡管在黃沙無(wú)際的大漠戈壁也如一泉清水涓涓涌出。

  江南水鄉(xiāng),小河彎彎,月明風(fēng)清,細(xì)雨微風(fēng)。臨安,原是懦弱政權(quán)的`避難所,風(fēng)雨飄搖動(dòng)蕩不安的京都,但是在詩(shī)人心中卻暫時(shí)忘卻了流亡的勞頓,靜下心來(lái),品一杯香茶,坐在緩緩擺動(dòng)的烏篷船上,順流而下,暫且不想亡國(guó)之痛時(shí),只看那“淺者波光如影,小橋流水江村”,便可舒緩一下沉重的心情。然而國(guó)恨家仇總是忘不了的,再加上連日的陰霾,看到曾經(jīng)的繁華日漸衰落,只剩下殘陽(yáng)如血,難免吟出“舊時(shí)王謝前堂燕,飛入尋常百姓家”的詩(shī)句。如此這般愁緒,便化作悲痛!只要華夏民族的根系不中斷,那希望仍舊存在,高唱一句“此去宏圖如何展,一鞭晴旭返中原”!讓希望灑在江南緩緩的流水之中,詩(shī)詞之美也隨著小河流淌不絕。

  時(shí)光微瀾,清風(fēng)拂面,雨落如洗,清香襲人。在這樣的景象中,又怎能缺了詩(shī)人美妙的靈感。一曲神傷,一壺清酒,任親友離去;容顏憔悴,目光飄渺,讓夜雨風(fēng)聲掠過;一襲素衫,一扇輕搖,令國(guó)仇家恨在胸中翻滾,而不形于色。只道一句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,讓曼妙的思緒飛舞,詩(shī)詞之美從屋檐滴下,露雨成珠。

  我愛詩(shī)詞,詩(shī)詞之美無(wú)處不在!

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 12

  生活是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),不斷演繹著親情的融融暖意;生活是一幅壯觀的畫卷,描繪著好朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋,構(gòu)筑起人與人的濃濃誠(chéng)摯。一個(gè)小小的善舉,一個(gè)美麗的微笑,一次善意的謊言,一次成功的喜悅,這一切都是美的`寫照。

  生活是一種美。義務(wù)獻(xiàn)血者毅然伸出了手臂;高職高薪者放棄了機(jī)會(huì),堅(jiān)定地走向大西部;好心人們省下錢來(lái)為困難家庭捐錢捐物……生活中的美已不需要去刻意尋找,生活中的美往往讓人感動(dòng),它就在你我身邊圍繞,其實(shí)只要你善于發(fā)現(xiàn)并閱讀這份美,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng)造者。

  勞動(dòng)也是一種美。我家附近有位清潔工,穿得很整潔,干干凈凈。每次人們提著垃圾袋走向他時(shí),他總是微笑著。看他打掃地上的垃圾也是那么專注、那么用心,好像在做一件大事似的;看他推垃圾車時(shí),也是那么認(rèn)真、那么耐心,好像在照看自己的孩子。我震撼他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度,震撼他對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

  心靈美更是一種美。我們班有位同學(xué),個(gè)子矮,做過兔唇修復(fù)手術(shù),嘴巴有點(diǎn)歪,講起話來(lái)口齒不清,而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩潜容^差的。同學(xué)們背后都叫她綽號(hào)“歪嘴巴”,大家?guī)缀醵寂艛D她、疏遠(yuǎn)她。而她似乎并不生氣,對(duì)待同學(xué)還是那么熱情。有一次考試,我突然發(fā)現(xiàn)水筆沒水了,我挨個(gè)向旁邊同學(xué)借用,可惜他們也只帶一支筆,沒法借給我。就在我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),“歪嘴巴”主動(dòng)遞給我一支筆,還叫我快點(diǎn)繼續(xù)完成考試。我詫異極了,我羞愧于自己平時(shí)以貌取人,以分?jǐn)?shù)看人。我感動(dòng)于她的真誠(chéng),我感動(dòng)于她的心靈美。此時(shí),她在我的心目中是多么美啊。

  星星的光輝只有夜晚才會(huì)出現(xiàn),藍(lán)天的美麗終會(huì)被烏云遮蔽,再嬌艷的花朵也有凋謝的一天,它們的美麗并不永恒。人的外貌美也是沒法永恒的,唯有心靈美,才會(huì)永遠(yuǎn)地保持下去,永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的光芒。

  美無(wú)處不在,世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要用一顆美的心靈,用心靈去感知美,用生命去呵護(hù)美,才能盡情領(lǐng)略美的意境,沐浴美的溫泉,浸潤(rùn)美的甘露。

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 13

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,人間多了幾抹綠意;夏風(fēng)徐徐,綠樹成蔭,聽著蟬聲愈顯林中幽靜;秋葉紅染,星垂原野,猿聲響徹了整個(gè)巫山峽谷;冬日白雪皚皚,雪花飄飄,呈現(xiàn)出一派安然與寧?kù)o的景象。四季各有風(fēng)景,只有用心才能體會(huì)到景色的美好。人生的旅途中也充滿了風(fēng)景,善于發(fā)現(xiàn)這些美麗風(fēng)景的人才是真正懂得生活的人。

  自然美

  走在山間的`小路上,太陽(yáng)高高地掛在空中。我貪婪地呼吸這帶有野花芳香和青草清新的空氣,讓我心曠神怡。泉水在叮咚作響,鳥兒在激情演唱,樹葉在沙沙響動(dòng)……萬(wàn)種美妙的聲音匯成了一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。攀援至山頂,向四周眺望,不禁感嘆:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”陽(yáng)光照耀在我的臉上,暖烘烘的。躺在草地上,看著藍(lán)天與白云,微風(fēng)輕輕吹來(lái),我靜下心,感受這自然之美。

  生活美

  過年了,家家戶戶都大團(tuán)圓。我,表弟,爸爸媽媽,爺爺奶奶,舅舅舅媽,圍著一張桌子,邊吃年夜飯,邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。席間,大伙互相拜年,長(zhǎng)輩給晚輩紅包,好不熱鬧!我和表弟都在感受著家人的關(guān)愛、家庭的溫暖和生活的美好。隨后,大伙兒一起守歲,待那繽紛的煙花綻放,我們都沉醉在一片歡騰之中。不久,整個(gè)大地又被寧?kù)o祥和的氣氛籠罩住了。我和表弟也帶著這份美好,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是生活美!

  人性美

  清晨,我路過一個(gè)菜市場(chǎng),太陽(yáng)還沒泛起紅暈,菜市場(chǎng)便展現(xiàn)了一片忙碌的景象,不少人已經(jīng)出來(lái)買菜了。這時(shí),一個(gè)身著樸素的老人家,提著一袋水果從菜市場(chǎng)里走了出來(lái)。突然,這位老人家用手揉了揉太陽(yáng)穴,旋即倒了下去,水果散落了一地。但是,沒有一個(gè)人注意到了這位老人家。就在此時(shí),一個(gè)身穿小學(xué)校服,領(lǐng)子上掛著一條鮮艷紅領(lǐng)巾的小女孩從巷子里跑了出來(lái),她迅速地蹲下身子,拾起散落在地板上的水果。幾個(gè)路人看見這個(gè)場(chǎng)景,也連忙跑過去撿地上的水果,并一起扶起了那位老人家。凌晨的太陽(yáng)終于從東邊的山坡上探出了頭,將光輝灑向了大地。這位小女孩和那些幫助那位老人家的旁人,向我們展示的便是這世界上最美好的東西——至善的人性美!

  心靈經(jīng)過漫長(zhǎng)跋涉,需要在溫暖的陽(yáng)光中沐浴半晌,抑或是于迷蒙的煙雨小巷沉醉幾分。再次背起行囊,帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美便無(wú)處不在。

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 14

  校園是詩(shī),校園是畫。不論春夏秋冬月來(lái)歲往,擁有美麗的校園總是幸福的。

  ——題記

  懷著喜悅又忐忑之感,帶著初中生的新標(biāo)簽,踏進(jìn)這所百年名校。剛進(jìn)校門,視野一下子變得開闊。登幾步臺(tái)階,兩旁分別是科技樓與行政樓,中間屹立著旗桿,往后便是教學(xué)樓了。教學(xué)樓也是南北對(duì)立,頗有對(duì)稱、齊整之美;再加上色調(diào)以紅、黃的暖色調(diào)為主,洋溢著溫暖而又不失活力。繼續(xù)往里走,無(wú)論在哪都是樹林蔭翳,千百種綠在校園中揮毫潑墨,或墨綠,或清綠,這般的蔥蘢和葳蕤著,讓人心曠神怡。陽(yáng)光傾瀉,穿過一層層濃密的枝葉,暖暖的落在我身上;微風(fēng)輕拂,揚(yáng)起一片片落葉,輕輕地掀起我的衣襟。漫步其中,一切煩惱都拋之腦后,只是不絕地感嘆:“我的校園好美啊!”

  記得在校園的美景中,不禁想到學(xué)校的`校訓(xùn)“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”。我想——我們的學(xué)校不止有這一點(diǎn)美吧?

  時(shí)間推移,初中生活一點(diǎn)又一點(diǎn)的過去,當(dāng)初的疑問也變成了肯定。忘不了老師們深沉睿智的眼睛:不管何時(shí),老師的眼睛都充滿著愛;但同樣是他們的眼睛,卻能看穿一切,當(dāng)他們看向我時(shí),仿佛一切都在他們的掌握之中,他們能看穿我的心不在焉,看穿我的謊言。只要看向他們的眼睛,我就知道我在哪件事上做錯(cuò)了,知道我應(yīng)該如何做。那是多么透徹多么美麗的眼睛啊!而正因?yàn)橛羞@包含著對(duì)學(xué)生們無(wú)微不至關(guān)愛的眼睛,校園才會(huì)有這樣美。

  忘不了同學(xué)們充滿力量的陪伴與鼓勵(lì):運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們加油打氣,籃球賽中他們吶喊助威。有誰(shuí)難過傷心,總有人送上暖心的安慰;有誰(shuí)失落懊惱,亦會(huì)有人幫你排憂解難。這同學(xué)之情,是多么純粹,多么美啊!一起玩耍,一起歡笑,一起成長(zhǎng)。正因有這一群為他人著想的伙伴,校園才會(huì)這樣美。

  精神的美是無(wú)處不在的,置身其中,連行為也變得美了,彎腰撿起沿途的垃圾成為習(xí)慣;置身其中,連語(yǔ)言也變得美了,遇到老師響亮的問好聲成為日常;置身其中……

  沐浴在陽(yáng)光下,享受這最美好的時(shí)光,美麗的校園因?yàn)槲覀冏V寫著一曲七彩旋律。望著同學(xué)們燦爛的笑容,聽著老師為我們鼓勵(lì)加油,我不禁感慨:擁有美麗的校園總是幸福的!

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 15

  每一滴水都能折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都能嵌進(jìn)一個(gè)多彩的童話,每一條小溪都閃爍著美的光輝,不要空嘆人世的無(wú)奈,請(qǐng)用美麗的心情看待人世的繁華與多彩,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!

  堅(jiān)持之美。雨后,太陽(yáng)掙扎著從厚實(shí)的烏云后探出頭來(lái),天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,搬出椅子坐在自家的`墻邊休息,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了墻角的蝸牛一家,一只大蝸牛背著兩只小蝸牛,緩緩地向上爬。它們要干嘛?墻的一半被陰影擋住了,陽(yáng)光只能射在墻的頂端,它們不會(huì)要去曬太陽(yáng)吧?我在心里嘀咕著:就你們這樣的速度,等爬到頂部太陽(yáng)早就落山了,那時(shí)候還要再爬下來(lái),何必多此一舉呢!還是早點(diǎn)打道回府去睡大覺吧!可它們并不理睬我,依舊往上爬。夏日的午后倦意襲來(lái),在椅子上坐著就睡著了。醒來(lái)后,陽(yáng)光還照在墻頭,我驚奇地發(fā)現(xiàn),蝸牛一家已爬了上來(lái),盡情地享受著余暉。是我低估了它們,是我小看了堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持真美!

  團(tuán)結(jié)之美。一只小小的螞蟻對(duì)著地上的一塊大骨頭犯了愁,它已忙碌了好長(zhǎng)時(shí)間,骨頭依舊紋絲不動(dòng),可螞蟻毫無(wú)放棄的樣子。“就憑你這微不足道的力量,也想搬起比你重幾百倍的骨頭,算了吧!”螞蟻似乎聽懂了我的話,放棄了食物,徑直走回了巢。但不久,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向著骨頭奔來(lái)。只見隊(duì)伍有序地圍住了骨頭,幾十只大點(diǎn)的螞蟻鉆到骨頭底下,輕而易舉地運(yùn)起了屬于它們的勝利果實(shí)。哎!我又一次低估了團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)真美!

  樂觀之美。來(lái)到森林中野餐,一條小溪從旁流過,它從來(lái)沒有停下奔向江河、大海的腳步,漫長(zhǎng)的旅行無(wú)趣乏味,它是怎么走完這一程的呢?我問小溪,它低頭不語(yǔ),于是,我在森林中跟隨著它的腳步尋找答案。一路上小溪永不停步,遇到前進(jìn)的阻礙時(shí),只見它轉(zhuǎn)個(gè)身,彎彎腰,或跳躍幾下,越過了難關(guān)。“叮咚,叮咚”在它的歌唱中,我已找到了答案,它并不抱怨,而是用樂觀的心態(tài)愉快地走完屬于自己的一生。小溪謝謝你!你用行動(dòng)告訴了我樂觀面對(duì)一切。樂觀真美!

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  美無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文800字 16

  生活中不是缺少美的事物,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  美,是一個(gè)抽象的詞語(yǔ),日常生活中看不見也摸不著,我們只能靠心靈去感受。

  美,分為很多種,有心靈美,行動(dòng)美,語(yǔ)言美。

  美,是從日常生活的點(diǎn)滴小事中發(fā)現(xiàn)的。例如:你路過水龍頭,發(fā)現(xiàn)它還在流淌著水,你一伸手關(guān)掉了它;你路過教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)廢紙,你一彎腰撿起了它;你走進(jìn)圖書館,并未大聲喧嘩,而是安靜的坐下;你在與別人談話時(shí),并不說臟話,而是彬彬有禮的與他交談……

  更有一種震撼心靈的美,那是一種舍己為人的美。

  “最美教師”張麗莉,她在汽車將要撞到她心愛的學(xué)生的時(shí)候,她沒有思考就不假思索地沖了過去。這是老師的天職,是老師潛意識(shí)里、埋藏在內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的愛護(hù)。在危險(xiǎn)時(shí)刻,她不會(huì)多想,她唯一想的就是如何護(hù)學(xué)生周全。而她自身的安危,就被她拋到了腦后。

  在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里,她醒來(lái)的第一句話就是“學(xué)生們都怎么樣”。她的學(xué)生們都安然無(wú)恙,但她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。

  她并不后悔,因?yàn)樵谒男睦铮约旱膶W(xué)生永遠(yuǎn)都排在第一位,而她,卻不知道被排在第幾位。學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的傷,都會(huì)比她自己截肢的痛還要痛千倍,萬(wàn)倍。

  還有退伍軍人沈星。

  一天,他和妻子、女兒一起在河邊散步,卻意外聽到有人在落水呼救,當(dāng)時(shí)他就不顧一切的跳了下去。他一次次的把落水者推到岸邊,但落水者卻又一次次的從岸邊滑落,他堅(jiān)定不移,直到把落水者成功救上岸。但他自己卻沒了再爬回岸邊的力氣,永遠(yuǎn)睡在了這條河里。他以一位軍人雄壯的姿態(tài),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的睡在了這條河里。

  他跳下河的時(shí)候沒有一絲絲的猶豫,而他救人失敗的時(shí)候也沒有一絲絲的放棄。他是一位軍人,他的`骨子里留著正直、堅(jiān)毅的血。他的精神永垂不朽,“沈星”這個(gè)名字也會(huì)永遠(yuǎn)的留在我們心里。

  美的定義是善良、有愛心;美,是每個(gè)人都能夠用行動(dòng)去詮釋的;美,不需要去刻意的裝扮,尋找。發(fā)現(xiàn)美的方法就是善于觀察生活中的每一件事;創(chuàng)造美的方法就是有一顆善良的心。美,無(wú)處不在。

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