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【推薦】月考反思作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的月考反思作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
月考反思作文 篇1
一、 試卷分析
試題緊緊圍繞課本知識進行考察,總共九個大題,其中前面六題為基礎(chǔ)知識,主要考察字詞,后面的三個題主要考察閱讀理解與分析的能力。從試卷上看,基礎(chǔ)知識的掌握還算可以,主要問題是在作文跟閱讀方面。但是二班、三班基礎(chǔ)知識掌握的情況也不是很好。以致于跟其他班的成績相比相差非常懸殊。
二、 成績分析
從這次月考成績分析,四個班級當(dāng)中,四班成績最好,平均分77.64,及格率達到了81.13%,優(yōu)等率達到30.19%,成績比較理想;其次是一班,平均分71.8,及格率達79%,優(yōu)等率35%;二班、三班最差,三班平均分65.36,及格率65%,而優(yōu)等率只有2%,二班平均分63.5,及格率68.9%,優(yōu)等率只有6.7%。從成績來看,二、三班學(xué)生90以上的人數(shù)少,低分多,究其原因主要有:一是老師的教導(dǎo)方式、能力問題,缺乏教育經(jīng)驗,二是學(xué)生管理問題,對于學(xué)生的`管理不夠嚴格,從而導(dǎo)致二班、三班成績差,分數(shù)低。
三、 改進計劃
三年級識字仍然占據(jù)主要的分量,同時更要注重作文的寫作跟閱讀的分析,在以后的教學(xué)當(dāng)中,重點關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識點的掌握,熟悉課本知識,補充加強學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的閱讀水平,從而提高學(xué)生的寫作能力,爭取在下次考試中取得更好的成績。
月考反思作文 篇2
今天,月考的成績出來了,卷子也發(fā)下來了,我要根據(jù)月考的成績和卷子對這一段時間的學(xué)習(xí)進行總結(jié)。
月考只考中考科目,也就是六科,這六科中我只有一科的成績極不滿意,剩下的科目都基本滿意。這一科正是最重要的語文。在成績揭曉前兩天,我曾發(fā)短信問語文老師成績,他沒有告訴我,原因就是成績不能讓老師滿意。全班最高96,可見這份卷子有多么簡單。但我只考了88。雖然月考批卷時間緊,容易出錯,因為判錯造成了2分損失,但這決不是考砸的理由,就算加上也與96分差很多。在基礎(chǔ)方面,5分丟去了,一道病句題,簡簡單單的`搭配不當(dāng)竟然沒有看出來,融會貫通又一次的寫錯。在古文閱讀中,我竟不知道馬說中用的基本的表現(xiàn)手法——托物喻意。閱讀部分也出現(xiàn)不該錯的2分。
這種種問題讓我必須對語文引起重視。這次的考試可以看出我的基礎(chǔ)知識和古文掌握的非常不好,在復(fù)習(xí)字詞的同時,也必須復(fù)習(xí)每一課所涉及到的要點。在古文上,不能只局限于復(fù)習(xí)注釋和翻譯,應(yīng)當(dāng)把主要的表現(xiàn)手法,文章背景,作者資料和抒發(fā)的思想感情掌握牢固。只要這樣才能適應(yīng)考試中的任何題型。
由于堅持狀態(tài)訓(xùn)練和能力訓(xùn)練,應(yīng)考能力和狀態(tài)的增強在這次月考中很好地體現(xiàn)出來。在聽到同學(xué)對題,發(fā)現(xiàn)自己犯錯時,不影響自己的心情。上一科考得好,也絕不輕視下一科。同樣是沒有見過的題,絕大多數(shù)人做錯了,但我就能做對。最重要的是,相比之前我因為粗心而犯錯的分數(shù)減少了不少,之前有過20分之多,這次只有5分,這也是我成績穩(wěn)定的重要因素。
月考之后千萬不可懈怠,在堅持各項能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上(尤其是時間管理),繼續(xù)改進自己的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)時要制訂合理的計劃,使復(fù)習(xí)效率大大提升。只要堅持,成功就屬于我!
月考反思作文 篇3
第一次大型考試來臨,讓我覺得比上次進步許多,可是也有許多遺憾。
在這次考試中進步最大的就是英語,我從當(dāng)初的59分到現(xiàn)在的81分,說到底,這都是劉老師的功勞,我還記得當(dāng)初劉老師還放下話來說:只有你們跟著我走,保證你們在第一次月考中提高個一二十分沒問題,然后我?guī)е跣iL的話想了想:劉老師是將軍路中學(xué)的王牌教師。我也是半信半疑,可是直到她講課的時候,我才相信了,劉老師她非常細心,講課雖然不按章法套路來,但只要我們懂,甚至她一個知識點能夠講五遍都可以。所以以前背不下來單詞,課文的我,也看到了一絲絲的希望。多謝了劉老師的`知遇之恩,教育之恩啊,讓我們不再因為英語而苦惱了。
還有就是數(shù)學(xué),太粗心了,連計算都出錯了。幾個大題都是計算出的問題,以后一定不能看都不看,直接將結(jié)果抄下來。
總而言之,言而總之。這次的教訓(xùn)對于我來說的確是巨大的。
月考反思作文 篇4
我們學(xué)校每個學(xué)期進行四次考試,兩次月考和期中期末考試,在國慶節(jié)假期之后,第一次月考就會如期進行。
月考不是不重要的考試,同樣會全校大排名,在月考中取得好成績的人,在中考也會取得好成績雖然只考六科(中考科目),但是難度比期中期末考試大得多。
有人會說,開學(xué)才三周過去,有什么著急的?其實時間并不多,學(xué)校的課程講得緊,自己的練習(xí)也必須跟上。政治是閉卷考試,語文時間少,題量大,數(shù)學(xué)難度極大。現(xiàn)在,我能為月考準備些什么呢?
在前三次月考中,有兩次考得不錯,也是初一我考得最好的兩次,另一次是數(shù)學(xué)和歷史拉了分,成績很不盡如人意。當(dāng)然,這些成績已成為歷史,督促我早作準備。
物理是新學(xué)習(xí)的科目,考試內(nèi)容是一二單元。包括機械運動和聲現(xiàn)象。由于剛開課,老師講課的速度比較慢,剛剛講完機械運動。機械運動并沒有什么難點,但新接觸到的物理解題格式比較繁雜,一丁點都不能出錯。物理練習(xí)冊有學(xué)校訂的全品和自己買的“五三”,兩本練習(xí)冊均出現(xiàn)許多中考真題,非常有練習(xí)意義。我需要認認真真地把這兩本練習(xí)冊做好,把練習(xí)冊上的題弄明白,物理考試就問題不大。
這幾天,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)出現(xiàn)了許多錯誤,于是便反思出現(xiàn)這么多錯誤的'原因。這幾天我完成作業(yè)都非常快,經(jīng)常在9點之前完成,有時甚至在放學(xué)前寫完。我完成作業(yè)基本上是在課間,在課間,教室里吵吵鬧鬧,經(jīng)常有同學(xué)和我說話,問我問題,讓我不能專心于作業(yè)之中,準確率自然就會下降。每天回家后,還沒喘口氣就開始寫作業(yè),總想著早點寫完作業(yè),爭取時間來完成其他練習(xí)冊。其實把作業(yè)中的題搞明白,月考百分之八十的題就沒有問題了。所以,我要盡量避免在課間寫作業(yè),每寫一道題都要認真思考。我認為好的時間管理并不是要趕著寫作業(yè),而是抓緊時間,不磨蹭,這樣才會又有質(zhì)量,還有速度。
在月考前,除了知識的強化,最重要的是養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了它我的學(xué)習(xí)就可以事半功倍,月考成績不可能不好。
月考反思作文 篇5
我應(yīng)該感謝這次月考,令我第一次從真正的意義上了解到自己和他人的差距。
月考后的一個星期是令人難耐的,一科一科的成績就在這使人難以忍受的等待中公布了。我的排名還是很穩(wěn)定,穩(wěn)定的令我感到無奈,穩(wěn)定的令我感到懼怕。
十個人,即使這十個人的名字改變的`非常頻繁,我卻始終無法超越過其中的任意一個。我真切地為自己今后要面對的對手的強勁而感到恐懼。我們大家的目標非常一致:五中、十中、山大附中。但真正能夠被錄取的又有多少人呢?我不禁再一次為自己的前景而擔(dān)憂。我的成績和全班第一名相差了三十八分。三十八分,我難以想象這在中考中會是一個有著什么樣概念的數(shù)字,更不敢想象著三十八分中將會有多少人超越我,進入那個令人夢寐以求的地方。
在這里,我不禁再一次深刻地反思,那三十八分的差距在哪里,我和第一名的差距究竟有哪些。從試卷來看,有六分扣在了語文的基礎(chǔ)部分,不是大錯,都是個別字音字形的問題。但正是因為這些錯誤,我從第十二名走到第十名的夢想破滅了。還有一分是在數(shù)學(xué)證明題中,全等三角形沒有寫完整扣到的。有五分扣在了物理題的單位換算中。歷史有五分扣在了錯別字和答案不準確中。若是除掉上方所列舉的錯誤,足以讓我從十三名一躍而至第七名。從學(xué)習(xí)過程中看,我還沒有用盡全力,我并沒有盡可能地利用一切時間去學(xué)習(xí),若是有了這些時間,相信我在試卷上就不會遇到難題。只是這些在英語中只能被稱作虛擬語氣,是與過去事實保持相反的,是永遠無法實現(xiàn)的。
我能做的只是從現(xiàn)在開始,從那三十八分開始,一分一分地往上追。過去的已經(jīng)過去,無法再回來,我也只得從這次月考中吸取經(jīng)驗,準備迎接期中考試。
月考反思作文 篇6
月考是十一長假之間一個插曲,讓我們不至于在十一玩的收不住心,另外他也是測驗我們前一個月的學(xué)習(xí)情況。在月考之后,由于忙著整理和分析,反思就放在了最后面,經(jīng)過了整理與分析,反思是一件理所當(dāng)然的事情。
這次考試總體還不錯,唯獨語文是一塌糊涂,經(jīng)過對語文卷子全面的分析,發(fā)現(xiàn)其實相比上次月考我已經(jīng)有了一部分進步基礎(chǔ)丟分大大減少,說明古詩默寫,加點字詞等已經(jīng)對我來說不是問題。文言文閱讀真正做到了一分不丟,主要的就是在閱讀上。
閱讀真正做錯的題也并不多。其實,拐彎抹角這么多后,最主要的問題其實是我的書寫速度,綜合整張卷子,我有十多分的題還沒有寫,就收卷子了,考完之后自己曾理出一個大概思路,當(dāng)老師講卷子的時候,與我自己的思路進行對比,發(fā)現(xiàn)這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外,我的書寫還扣了一分,也就是說,這張卷子我還有至少七分的提升余地。
說完最主要的.問題,再來看看其他的閱讀,第一道題是環(huán)境描寫,考試時有了大致的思路,寫法加內(nèi)容,點出環(huán)境描寫的一分拿到了,作用答出了襯托與渲染氣氛,丟了一點鋪墊,內(nèi)容也點出了渲染了什么氣氛,襯托了什么,但是一分沒得,三分的題丟了兩分,也就是說,現(xiàn)在最主要的問題不是答題的思路,而是對文章整體的理解。
第二題讓結(jié)合原文,從三方面分析物體特點,三方面題上已給出,不采分,結(jié)合原文做到了,用引號從每個方面引用了原文,特點寫了出來,但丟了一分,同樣是對文章理解程度不夠。
第三題讓評價是否恰當(dāng),亮明觀點寫了出來,但是對于恰當(dāng)?shù)脑蛴謥G了兩分,仍然是對文章理解不夠。
第四題讓寫出中心,同樣是對文章理解不夠,丟了兩分。
最后一題簡析表現(xiàn)手法,由于書寫速度不夠沒有寫,但是結(jié)合老師所講,應(yīng)該是一分不丟。
分析完卷子,我發(fā)現(xiàn)其實我很幸運,雖然成績不高,但是缺陷都統(tǒng)統(tǒng)指向相同的地方,這使得我改進變得很容易,只要修補了這一漏洞,語文提分十分以上應(yīng)該沒有問題。以下是我的改進方法:
針對書寫速度要利用好特殊的語文五百字作業(yè),將書寫速度提高上去。對于閱讀理解文章則要多多閱讀,多做題。
月考反思作文 篇7
月考的英語成績又考砸了。英語本不是我的弱項,但這確實像一盆冰水從頭灌下,其余三門也不很好,在八十左右徘徊,總體來說月考極其失敗。
先說英語,聽力扣分最多,這其中聽力平時訓(xùn)練的少也有一部分原因。俗話說:“熟能生巧”,做題多了才能臨“危”不亂。筆試部分有一個“選詞填空”一共才對了五個。第一時間不夠,第二能力不夠。段老師說過“別人行,你為什么不行,不要給自己找借口”。在發(fā)下分數(shù)后,我被著實嚇了一跳“這么低”!心中就漸漸萌生了一個念頭:自己偷偷加了幾分,就說老師算錯分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經(jīng)到了令人切齒的地步。所以這類事件是不許再發(fā)生了。
再說物理,老師說我上課不錯,但光靠上課不是不夠,還需要課外的.實踐。物理掌握不好的是“平均速度的計算”我錯了好幾道平均數(shù)的題。以后還要加強這方面的訓(xùn)練。
還好數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)比上次周練有了進步,雖然微乎其微,但給了我信心,動力。錯誤出現(xiàn)在應(yīng)用題上,那主要是小細節(jié),細節(jié)決定成敗啊!因為那一點點小細節(jié)把公丟了,太不值了。
最后說說語文,語文了有很大的提高,由其是閱讀題,更是有了大幅的提高,這得歸功于段老師的“現(xiàn)代文閱讀常見題型及技法”的資料。但語文也有不應(yīng)該扣的,比如加拼音“猝然”的猝加拼音,我居然寫成了“CUI”!我真有點漫不經(jīng)心了。
有考很多糟糕,但我相信我能行!我一定行!加油!
月考反思作文 篇8
時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù),我很傷心。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!我平時不上課不認真,不好好聽講,竟然有很多的科目沒有及格,特別是物理,分數(shù)很低,很多知識點都沒有背熟,導(dǎo)致了很多的題目出錯了。物理才剛剛開始學(xué),我就已經(jīng)學(xué)的不夠好,已經(jīng)落后了,希望在以后的課上能認真聽講,好好復(fù)習(xí),爭取在期中考試中取得好的成績。生物這次考的也非常差,考前并沒有好好復(fù)習(xí),沒有把知識背出來,在填空題中不確定。其他科目我也沒有考的很好,很差勁。英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴棧窈笪覍⒅赜谶@方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。在這次月考中,歷史我有了進步,雖然分數(shù)不是很高,但突破了自我。希望繼續(xù)保持。我希望把這次月考當(dāng)作一個教訓(xùn),在期中考試中能發(fā)揮好自己的水平。
總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的`原因。“態(tài)度決定一切”,“細節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。
月考反思作文 篇9
本次月考試卷只有筆試部分共十個題型包括單項選擇,補全單詞連詞成句,閱讀理解,口語運用,句型轉(zhuǎn)換,書面表達等。既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,又考查了學(xué)生的交際運用能力,但從學(xué)生成績來看并不能達到大部分學(xué)生成績優(yōu)秀,結(jié)合學(xué)生的實際情況,反思自己的教學(xué)行為,我想應(yīng)該從以下幾個方面努力:
1。針對單選題及句型轉(zhuǎn)換題中出現(xiàn)的錯誤,我感覺自己對學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識把關(guān)不夠嚴。在以后教學(xué)中要狠抓基礎(chǔ)知識,多提問多聽寫,充分利用早讀讓學(xué)生在有限的早讀時間內(nèi)掌握所學(xué)知識。
2。閱讀理解是學(xué)生英語綜合能力的一種體現(xiàn),是學(xué)生的弱項。加強英語閱讀方法的指導(dǎo)以及閱讀訓(xùn)練尤其提倡學(xué)生進行課外閱讀讓英語閱讀成為一種習(xí)慣對學(xué)生的英語閱讀能力的提高將會有很大的幫助。
3。英語是一門語言,語言是用來交流的工具,因此英語的交際性顯得很重要,在以后的教學(xué)中可以進行課前五分鐘自由對話,在運用任務(wù)型教學(xué)法,游戲教學(xué)法等多提供給學(xué)生一些交際英語的機會。
4。這次英語考試成績基本可以,但有兩極分化的趨向,在英語教學(xué)中面對全體學(xué)生關(guān)注每一個學(xué)生的成長尤其是后進生是預(yù)防兩極分化的`重要途徑,還可以成立“一幫一”小組幫助后進生在盡可能短的時間內(nèi)提高英語成績。
總之,每次考試都是對自己教學(xué)工作階段性的“評價”。要及時通過考試反思自己的教學(xué)中存在的問題,在總結(jié)與反思中不斷進步,不斷成長這樣才能在三尺講臺上表現(xiàn)的更精彩些!
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