【精品】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的【精品】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
【精品】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇1
在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開我的成長(zhǎng)記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)騎自行車。
我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)。
“自己去練習(xí)吧，你一定行。”爸爸鼓勵(lì)我說。
“啊？又讓我去挨摔？”
“怕摔跟頭，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地?fù)u晃。
“別著急，穩(wěn)住把！”
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
“往這兒看！”爸爸拿起了相機(jī)。
“咔嚓！”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時(shí)間不長(zhǎng)，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理：學(xué)事情總有一段過程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。
這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我奮進(jìn)。
【精品】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇2
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是不怕黑暗；成長(zhǎng)是戰(zhàn)勝恐懼；成長(zhǎng)是不再害怕“鬼”。
我小時(shí)候很怕“鬼”，大白天一個(gè)人都不敢在家，后來我的膽子漸漸變大了，白天能一個(gè)人在家了。可是，我卻還是不敢在夜晚從墳?zāi)古宰哌^。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)練練我的膽子，終于，機(jī)會(huì)來了。
一天晚上，媽媽叫我去買東西。我剛走到一片有墳?zāi)沟闹窳謺r(shí)，我就想打退堂鼓了。可是，我又想：我既然答應(yīng)了媽媽，我就應(yīng)該完成任務(wù)。于是我又壯著膽子向前走去，月亮照著剛露出頭來的小竹筍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只只妖怪奸笑著對(duì)我說：“小朋友，今天你跑不了了，我現(xiàn)在就吃了你！”小鳥從竹林上方飛過，渣渣地叫著，如同鬼的嚎叫。頓時(shí)，從后背吹過一陣?yán)滹L(fēng)，就像我身后有幾只惡鬼飄過……我害怕得把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，我以火箭升空一般的速度跑了起來，生怕這些墳?zāi)估锏墓砘陼?huì)“唰”的一下從墳?zāi)估锾鰜恚盐易プ。瑤нM(jìn)那永不見天日的墳?zāi)估铩Ｏ氲竭@里我對(duì)自己說：“快點(diǎn)，馬上就到商店了。”我很快地跑到商店，買到了東西就立刻往家里跑。我又來到了那片竹林，我心里想：我不能害怕，更不能再想“鬼”，世上根本就沒有“鬼”，“鬼”只是我心里的恐懼罷了，我想著想著，走過了竹林。
也許，成長(zhǎng)就是克服心中的“鬼”，克服心中的恐懼吧！
【精品】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇3
我不小心在我小床下面的角落里發(fā)現(xiàn)了這只滿是灰塵的熊。我把它撿起來，幫它除塵。它的圓眼睛還是水汪汪的。我看著它，不自覺地讓我想起了那個(gè)塵土飛揚(yáng)的角落.
柔和的陽(yáng)光下，一個(gè)小女孩幸福地用胳膊告訴小熊，溫暖的陽(yáng)光映出她天真無(wú)邪的笑臉，仿佛在講一個(gè)美麗的童話。不知不覺，小女孩長(zhǎng)大了，放下小熊，背上書包，繼續(xù)自己的成長(zhǎng)之路。知識(shí)的海洋漸漸淹沒了小女孩的稚氣，而天真的笑容和天真的眼神依然陪伴著小女孩。小女孩上了小學(xué)，越來越多的知識(shí)讓小女孩失去了理智，沉浸在書本中。小女孩覺得很辛苦，但沒有抱怨什么，因?yàn)橹R(shí)讓她覺得充實(shí)。母親的鼓勵(lì)讓她更加努力；爸爸的嚴(yán)格讓她更完美；同學(xué)朋友的問候給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺得好幸福。小女孩每天臉上都帶著微笑。她總是樂觀地面對(duì)一切，但也有感性的一面。她會(huì)為電視上一些感人的鏡頭流淚。與此同時(shí)，小床一角下的小熊早已被小女孩遺忘.
和很多女生一樣，她也喜歡童話和娃娃，但是現(xiàn)在她不得不放棄，為了更好的未來而奮斗。她也因?yàn)槭《蓿矠槌晒Χ蕖Ｋ�被母親寵壞了，成了照顧弟弟妹妹的大姐姐.
她就是我，這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)享受無(wú)限幸福的女孩。看著懷里的小熊，我想我應(yīng)該長(zhǎng)大了，我不再是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩了。我會(huì)為新的一年的到來做好準(zhǔn)備，迎接新的生活。同時(shí)我會(huì)把熊洗干凈，收好。讓這段記憶永遠(yuǎn)延續(xù)下去.
【精品】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇4
暑假的一天，早飯后我和姐姐一起到婷婷家學(xué)習(xí)。
到了那兒一看，魏錸也到了。我二話沒說脫下拖鞋就在沙發(fā)上蹦來蹦去。我蹦得正過癮，魏錸說我：“別蹦了，這不是在你家里，在別人家做客要矜持點(diǎn)。”我不蹦了，就玩兒起燈開關(guān)，開了關(guān)，關(guān)了開，摁個(gè)不停。魏錸又說：“安生會(huì)兒不行嗎?把燈摁壞嘍你賠啊?”我嫌她多事，就說：“俺又不會(huì)修，俺怎么賠呢?俺不賠。”我和魏錸吵起架來。這時(shí)婷婷發(fā)火了，沖我大聲說：“吵什么吵，你知道嗎?你沒有來的時(shí)候很安靜。你一來鬧的給菜市場(chǎng)一樣!”就連姐姐也幫她們說話，我感覺她們一起欺負(fù)我，生氣地沖出教室，跑回家里，趴在床上大聲哭起來。媽媽問怎么了，我把事情來龍去脈說給媽媽，媽媽聽了之后哭笑不得，說：“今天還去嗎?”我說：“不去啦。”媽媽也沒催我去，我就自己待著，挺沒意思。
到了中午姐姐和魏錸來了，她倆帶來大家寫給我的作文。我看了老師寫的作文，又看了其他同學(xué)的作文，尤其看了婷婷的作文。我終于想明白了：確實(shí)是我太過分了，打擾了大家的學(xué)習(xí)。婷婷說的沒錯(cuò)，她是主人，有權(quán)利管我。既然大家都不計(jì)前嫌勸我回去，我也就別再賭氣子了。有鋼用在刀刃上，有勁使在正事上，還不如用賭氣子的功夫好好學(xué)習(xí)為自己爭(zhēng)氣呢。想通后我又高高興興地去學(xué)習(xí)了。
【精品】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇5
每一次成長(zhǎng)都伴隨一場(chǎng)痛，還記得那一次，一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，噙滿淚水的雙眼，麻木的腿，面對(duì)當(dāng)時(shí)的一切一切，后來的我，卻乎成長(zhǎng)了——題記
課堂的打鬧，在語(yǔ)文老師的眼皮底下，我們玩的`甚是快樂。早把作業(yè)的事給拋到九霄云外去了，卻還是跟老師頂嘴，最近太多作業(yè)，寫不過來，初一的我們?nèi)绱说臋M沖直撞，我被老師當(dāng)成“出頭鳥”叫去了辦公室，我突然開始發(fā)現(xiàn)，我不應(yīng)該這么做。面對(duì)語(yǔ)文老師那瘋狂的口才，我啞言。有些嚴(yán)厲的話語(yǔ)中帶著些語(yǔ)重心長(zhǎng)的味道，她那兩道凌厲的目光直射著我的眼睛，我只好把頭別過去，我選擇一昧的逃避，因?yàn)槲业男耐蝗粵]底，有一種很可怕的感覺涌上心頭，就像是快要窒息的那般。聽著老師那些話我有些慚愧，不知何時(shí)眼里已噙滿了淚水，雙腿也站的有些麻木了，心跳越來越快，一種快要倒下去的感覺。我悄悄抹去眼淚，將目光看向窗外那片綠色的美景，但終是無(wú)心看景將頭低了下去，像是個(gè)犯了大錯(cuò)的孩子，不，我就是犯了大錯(cuò)，我不應(yīng)該無(wú)視課堂的紀(jì)律，不應(yīng)該和老師頂嘴，不應(yīng)該當(dāng)那個(gè)出頭鳥的。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。
“以后如果你走上了社會(huì)，如果那是的你還不懂怎樣說話的話，你還是不懂在那些地方要說什么話的話，那時(shí)的你，是會(huì)后悔的。你可以不相信現(xiàn)在我所說的一切，但你不能不對(duì)自己負(fù)責(zé)，而我身為你的老師，是要對(duì)你負(fù)責(zé)的。也是初中的人了，該明白這些了，而我今天只叫你來是因?yàn)槲矣X得你改正的機(jī)會(huì)還是挺大的。”
那些一字一句就這樣被烙進(jìn)了心底，暖進(jìn)了心窩，原來，我在她的眼里也不是壞學(xué)生的模樣，我還有挽回的余地。我是錯(cuò)了，但可以改正，知錯(cuò)能改就是好孩子啦！
“對(duì)不起，我保證下次不會(huì)再這樣了。”我深深鞠了個(gè)躬，真摯地說道。老師也看出了我的真誠(chéng)，便不再追究了。出了辦公室的，緊憋著的眼淚一滴一滴地落下來，初中時(shí)的第一次哭泣竟是在那樣一次的情況下，。但是后來的我，也是細(xì)細(xì)回味了老師那段話很久很久，是啊，我都這么大了，也應(yīng)該明白什么話該說什么話不該說，還要明白說話得分什么場(chǎng)合。
現(xiàn)在回憶那次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，仍然記憶猶新，我拿自己的過去和現(xiàn)在對(duì)比，現(xiàn)在的我竟有點(diǎn)嘲笑當(dāng)初的那個(gè)自己，不過還好，至少那一次我成長(zhǎng)了。或許面對(duì)以后的錯(cuò)誤，我還會(huì)想起那次的經(jīng)歷，給自己一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓自己成長(zhǎng)，即使伴隨著一場(chǎng)痛。
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