關(guān)于二年級(jí)樹(shù)葉作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于二年級(jí)樹(shù)葉作文合集五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于二年級(jí)樹(shù)葉作文合集五篇1
秋天的樹(shù)葉，是令人著迷的樹(shù)葉。
我們踏著輕輕的步伐，走進(jìn)了秋天懷抱。一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了、沙啦沙啦，我們?cè)诼淙~中跳舞！
我們踏著輕輕的步伐，走進(jìn)了秋天懷抱。瞧，有許多可愛(ài)的瓢蟲(chóng)在銀杏的扇動(dòng)下走來(lái)了。它們爬呀爬，一陣風(fēng)吹拂著落葉，那些嫩黃色的葉兒便載著瓢蟲(chóng)沖浪去了。
我們踏著輕輕的步伐，走進(jìn)了秋天懷抱。喲，有一只壁虎在楓葉里睡著了，可是它身上只蓋了一件被子，我又撿起一片楓葉，蓋在了壁虎身上，讓它暖暖和和的睡個(gè)美容覺(jué)。
秋風(fēng)來(lái)了，嘩沙沙，樹(shù)葉在空中跳起了拉丁舞。咻，落在我的頭上，我把葉兒放進(jìn)一個(gè)籃子。
還有的落葉，則搭上小溪這個(gè)順風(fēng)車(chē)。對(duì)不起，小溪，我要帶走一些乘客。我撈起一些濕的葉子放進(jìn)籃子。
你猜，我把落葉帶去哪里？
沒(méi)錯(cuò)！我要做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)！小而尖的葉子是頭，大大的橢圓的葉子是身體，像桃子一樣的小葉子是骨板，最小的葉子做成尾巴，看出來(lái)了么？我做的是一只劍龍。媽媽和妹妹則用銀杏葉給蝴蝶做了一雙美麗的翅膀！秋天的樹(shù)葉真好玩��！
秋天的樹(shù)葉真是多姿多彩，令人著迷！
關(guān)于二年級(jí)樹(shù)葉作文合集五篇2
夏天過(guò)去了，秋天很快來(lái)了。幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉都被染成了另一種顏色，有的金黃，有的黃綠相間，還有的火紅火紅……
昨天，我和我的父母到莫愁湖公園去欣賞這秋天的景色。當(dāng)走到湖邊時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲，一大片樹(shù)葉落了下來(lái)。這時(shí)，一片“幸運(yùn)”的葉子落在了我的頭上，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是一片銀杏葉。我仔細(xì)端詳著這片葉子，它的形狀像一把扇子，靠近葉柄的地方還是墨綠色，越往邊緣，顏色越淡。在看邊緣還參差不齊，波浪似的小齒牙，真有趣。
走在環(huán)湖路上，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上的葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。有的落在地上，像給大地點(diǎn)上了精巧的圖案；有的落到湖面上，像一艘小船航行在平靜的湖面上；有的落在草坪上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在草叢中嬉戲。
這時(shí)，一片梧桐葉悄悄落在我的腳邊，我拿起來(lái)一看，啊，還帶著綠色呢！我不由暗暗猜想，它大概看到好朋友紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍，就忍不住跳下來(lái)吧。我一邊想，一邊小心地把它捧在手心里，帶回家好好的珍藏。
啊，秋天！一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，她就像一個(gè)作家，而秋葉就是她最成功的作品。
關(guān)于二年級(jí)樹(shù)葉作文合集五篇3
夏弟弟調(diào)皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中．
夏弟弟調(diào)皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中．處處都能感受到秋姑娘留下的氣息．你看，那花園里的一棵棵樹(shù)和他們的葉子也發(fā)生了奇妙的變化．
其中，那像一個(gè)個(gè)小手似的楓葉，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看，像姑娘漲紅的臉龐．我走上前去，輕輕地摘了一片，只見(jiàn)它連葉脈都是火紅火紅的，細(xì)細(xì)的條紋像一張大網(wǎng)分布在五叉小葉子上，也的`邊緣并不光滑，上面還有一道一道的小口子．
我離開(kāi)了楓樹(shù)，又往前走去．哦，我看到了年邁的松樹(shù)，松樹(shù)還披著它的那件綠色的外套，一點(diǎn)兒沒(méi)變．看，松樹(shù)上的葉子松針多么像一根根縫衣服的針啊，難怪它叫松針．它的樣子更像上一保護(hù)自己的銳利的武器．
咦，前面那一只只正在飛舞的黃色的“蝴蝶”是什么？我繼續(xù)向前走去．原來(lái)是已經(jīng)落下來(lái)的銀杏樹(shù)葉呀．我撿起一片銀杏樹(shù)葉仔細(xì)的看了起來(lái)，那是一片像小扇子一樣但已經(jīng)變黃的葉子，讓人看了，感覺(jué)好像一捏就碎一樣．此時(shí)，銀杏樹(shù)快要光禿禿一樣，像個(gè)年邁的老人．
我繼續(xù)向前走去，看到了枝頭還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的柳樹(shù)，那細(xì)而長(zhǎng)的柳葉已慢慢地轉(zhuǎn)變成黃色了．
…………
��！秋天的樹(shù)葉真美啊！
關(guān)于二年級(jí)樹(shù)葉作文合集五篇4
秋天真美！但更美的還在秋天的樹(shù)葉！
你們知道我最喜歡的樹(shù)葉是什么嗎？當(dāng)然是銀杏葉了。
我給你們介紹一下銀杏葉吧！銀杏是我們的珍貴物種，很少見(jiàn)，幾乎全是化石。但是，但是我們學(xué)校中就有幾棵銀杏樹(shù)哦！
當(dāng)然了，有銀杏樹(shù)就有銀杏樹(shù)葉。我就收集了幾處銀杏樹(shù)葉。
這些銀杏樹(shù)葉的正面的顏色是深綠色，而背面呢，恰恰相反，是什么顏色呢？相信你們都猜對(duì)了，是淺綠色。
不僅這些銀杏葉的顏色很漂亮，而且銀杏葉的形狀也非常地獨(dú)特。
我采來(lái)的銀杏葉從遠(yuǎn)處看，像一顆綠色的愛(ài)心�？墒且换氐浇�，銀杏樹(shù)葉就不那么像“綠色”的愛(ài)心了。把銀杏樹(shù)葉放在眼前，就可以很清楚的看見(jiàn)銀杏樹(shù)葉的邊緣很奇特。為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！這是因?yàn)殂y杏樹(shù)葉的邊緣是波浪形的。你們說(shuō)銀杏樹(shù)葉奇不奇特？
雖然銀杏樹(shù)葉沒(méi)有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的楓林著名，但也是中國(guó)的“國(guó)寶”。
秋天真美，尤其是那些色彩繽紛、奇形怪狀的樹(shù)葉！
關(guān)于二年級(jí)樹(shù)葉作文合集五篇5
九月，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，蕭報(bào)小記者團(tuán)老師帶著小記者們，親手制作葉脈書(shū)簽，給老師帶去最真誠(chéng)的感謝與祝福。
一大早，在蕭報(bào)社九樓，水晶老師先給我們講解了葉片形狀、葉脈形狀、葉的排列法、復(fù)葉的形狀等關(guān)于葉的知識(shí)……接下來(lái)就開(kāi)始制作了，首先選葉，老師說(shuō)：“桂花葉，石楠葉，茶樹(shù)葉，玉蘭葉的葉脈比較清楚，所以我們用這幾種樹(shù)葉做書(shū)簽�！闭f(shuō)完就給我們每人發(fā)了一片事先用氫氧化鈉煮過(guò)的葉片，我把樹(shù)葉平攤在桌子上，用牙刷來(lái)回輕刷葉子上的葉肉，讓葉肉和葉脈分離，這一步可真難呀，不少同學(xué)刷了一半就刷破了，我小心翼翼地刷，心想：這是送給老師的禮物，可要小心點(diǎn)兒做。
我輕輕地、細(xì)細(xì)地刷，生怕有一絲損壞，漸漸地，樹(shù)葉變得透明了，葉脈也慢慢地展現(xiàn)出來(lái)了。我把葉子放進(jìn)清水里漂洗了一下，發(fā)現(xiàn)還有殘余的一點(diǎn)葉肉，老師說(shuō)只要用手輕輕地揉搓，殘余的葉肉就會(huì)掉下來(lái)，我照著老師說(shuō)的做，果然成功了！
我將搓好的葉片放進(jìn)漂水里清洗后，又給它染上漂亮的綠色，裹上餐巾紙，夾在書(shū)里十分鐘，再塑封，打孔，掛穗子，一個(gè)漂漂亮亮的樹(shù)葉書(shū)簽就呈現(xiàn)在我的眼前，淺綠色又帶點(diǎn)透明，一條條葉脈不規(guī)則卻有著獨(dú)特的美，粉色的穗子與之相搭配，有種說(shuō)不出的意味。
看著這個(gè)書(shū)簽，想著老師收到書(shū)簽時(shí)的場(chǎng)景，心里美滋滋的！
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