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關于校園的作文

寫校園的小學作文

時間:2022-04-09 11:32:22 關于校園的作文 我要投稿

寫校園的小學作文合集15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫校園的小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫校園的小學作文合集15篇

寫校園的小學作文1

  我們都愛自己的校園,它像一座美麗的大花園,綠草如茵,團錦簇;它僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操揚。不管怎樣,在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的時光。

  我的校園是個綠色的校園,是一個詩情畫意的學習天地。校園內一處處精心設計的景點,一棵棵高大挺拔的松樹,一株株細心栽植的花草,無不呈現出勃勃的朝氣和生機。春天,百花齊放,花兒們都爭先恐后地綻放出笑臉。紅的玫瑰,黃的春菊,白的迎春花,還有一些叫不上名字的小花。

  “叮鈴鈴”,隨著下課鈴聲響起,同學們像離弦的箭一樣沖出教室,霎時,操場成了一片歡樂的海洋。大家有的在踢足球,有的在打籃球,有的在跳繩,還有的同學三個一群,五個一伙的在聊天。

  再往前走就到了校園的盡頭,那里有幾叢翠綠的竹子。春天,竹子長出了一些嫩綠的竹葉。夏天,竹子越長越密,成為一些調皮的低年級學生的樂園。秋天,竹子依舊翠綠,為校園增添了一道綠色的風景線。冬天,泥土上多了幾片黃色的落葉,告訴我們,冬天來了。

  回到教學樓,一邊聽著同學們瑯瑯的讀書聲,一邊欣賞張貼在走廊里的名字畫。一塊塊溫馨提示的標語牌,一條條圖文并茂的名言警句,為美麗又生機勃勃的校園增加了文化的氣息。

  這就是我最愛的校園,充滿人文氣息的綠色校園,如果我是音樂家,我會用最美的音符來演奏它,如果我是畫家,我會用最漂亮的顏色來描繪它。

寫校園的小學作文2

  我們的校園十分美麗,但最美的還要數假山了。

  走進大門,展現在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道,走道兩旁是花壇,花壇里種了各種各樣的花。每到春天,花兒們都發出濃濃清香,沁人心脾。順著走道走下去,便會看見一個操場,在這小操場上,最吸引視線的就是假山了。

  假山的表面崎嶇不平,形狀更是千奇百怪。如果你仔細觀察,會發現許許多多的小階梯,不用問,這些階梯一定是人們上山的必經之路。再往上看,會發現幾座亭子,這些亭子一定是爬累了的人們休息的地方。這座假山上除了這些以外,還有三只美麗而又可愛的丹頂鶴,這三只丹頂鶴站立的姿勢都不一樣。有只好像欣賞著自己潔白無暇的羽毛;有只好像在跟同伴玩捉迷藏,躲在一棵小樹后面;還有一只丹頂鶴昂首挺胸,好像要展翅欲飛。

  每到夏天,校園里的假山頂上就會噴出噴泉,噴出的水珠晶瑩剔透,像一顆顆珍珠似的。

  陽光照在水珠上,反射的光芒十分耀眼。

  噴泉過后,躲藏在假山里的螃蟹就出來活動了。它們一個個在泥土里鉆來鉆去,好像在玩捉迷藏,又好像地鼠在挖洞。

  我們校園的假山是不是非常美麗,有機會來參觀喔!

寫校園的小學作文3

  我愛我的校園,更愛我校園的一角——假山。每到下課的時候都能聽到那里同學的歡聲笑語。

  假山上有一個老漁翁,手中拿著一個魚竿,可是我發現魚竿上只有魚線沒有魚鉤,我想起一個名人——姜子牙。他釣的不是魚,而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近,他們或單腳站立,或雙翅張開,或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們,看著看著,眼前一片模糊,好像小猴活了,在山上嬉戲追逐,你追我趕。

  假山下有一個圓形的魚池,里面的魚五彩繽紛,美麗極了。它們時而在水里自由自在地散步,時而東躲西藏,好像在玩“捉迷藏”。魚池里還有幾只小烏龜,別看他成天懶洋洋的,趴在旁邊曬太陽。小金魚如果去打擾它,它會張大嘴巴一口氣咬住小金魚的尾巴。池里有幾個噴泉,夏天的時候,噴泉會噴出一丈高的水,有的時候會咕嚕咕嚕地響,像一把小傘,像一朵小花,像小蘑菇……

  每次我當環保小衛士的時候,總要先把那里打掃干凈,給四周的小花澆點水,松松土……因為我喜歡假山,所以我希望那里變得更美麗。

  我愛校園的一角,我愛我的校園。

寫校園的小學作文4

  當你走進我們的校園,我們校園的假山是最吸引你的。

  這座假山小巧玲瓏。它是由不同大小的太湖巖石組成的。假山上刻有“凌云峰”三個大字。從遠處看,奇形怪狀的巖石參差不齊,分散,挺拔,優雅,味道宜人。

  在這座假山的山頂上,一排黑色方形的石頭挺拔而優雅。方柱的底部是一個口袋大小的亭子,周圍環繞著幾朵不知名的花和植物。當陽光透過茂密的花草,參差不齊的影子落在亭子庭院里。螞蟻正以輕快的步伐忙碌著,蝴蝶和花朵輕盈地起舞。

  假山中間有一條蜿蜒的水流。汩汩細流落入池塘,嚇跑了幾條正在玩耍的小魚。

  仔細觀察,假山的每一部分看起來都不一樣;蛘呦褚恢混o靜蹲著的小象,或者像一只在沙漠中踱步的駱駝,或者像一只展翅高飛的雄鷹,或者像一只獅身人面像,像一只直立的獅子。這真的是從一步到另一步的風景變化,它讓人們從不同的角度思考很多。

  假山四周有一個橢圓形的水池,池底清澈見底,荷花盛開。睡蓮下面是流動的水,隱藏著魚兒嬉戲。一條蜿蜒的卵石路環繞著游泳池。這是一條繁忙的道路。學生們總是喜歡在這里玩。假山被名字不詳的柳樹環繞著。它們很華麗。

  假山周圍是真水,假山反射真水。這座假山真的給校園增添了許多樂趣!

寫校園的小學作文5

  我的校園很美麗。

  跨入校園的大門,首先映入眼簾的是我們的升旗臺,升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹,升旗臺的前面有五顏六色的花兒,花兒旁邊有一棵柳樹,柳枝隨風飄動,像身著綠衣裳的仙女一樣。

  升旗臺的左邊就是我們的活動樂園,一下課,我們就像一窩蜂似的涌入那里,有的玩蹺蹺板,滑滑梯,還有的玩羽毛球,籃球,排球等等……升旗臺的右邊就是我們的教學樓,總共有六樓,一樓有一年級的教室和音樂室,還有體育室,二樓有二年級的教室和科學室,還有一年級老師的辦公室和二年級老師的辦公室,三樓有三年級的教室,還有英語室,三年級老師的辦公室,四樓有四年級的教室和電腦室,還有四年級老師的辦公室,五樓有五年級的教室和校長室,還有五年級老師的辦公室,六樓有六年級的教室和六年級老師的辦公室,還有活動室,什么活動都在那里舉行。教學樓的左邊有個停車場,用來停老師們的車。

  怎么樣?我的校園美吧?

寫校園的小學作文6

  沿著通向學校的一條小路,我來到了靜謐的校門前,剛剛初升的太陽照耀著五彩濱紛的鮮花,碧綠的榕樹,讓它們閃閃發光。!我第一次發現榕樹是多么的美麗。

  學校的榕樹遠看像一座高高聳立的巨塔,近看像一把翠綠的大綠傘。榕樹的樹干粗壯挺拔,要五六個大人才能抱得住,而且非常筆直,像一位位衛士日日夜夜守衛著我們的校園。榕樹的樹皮很粗糙,像老人的皮膚。榕樹的樹丫數不勝數,形態各異,有的像八爪魚,有的像互相交錯的大馬路,還有的像蜘蛛網……榕樹的氣根才叫奇特,像老爺爺的胡須,它仿佛像厭倦了這個繽紛的世界,一頭扎進地里,形成獨木成林的壯觀景像。榕樹的葉子一簇堆在另一堆上,不留一點兒空隙,在陽光下綠得那么耀眼,像一塊塊綠寶石。鳥兒在葉叢中跳來跳去,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:看!我們生活在這樣一個美麗的榕樹里,太幸福了。

  榕樹不僅美麗,而且是同學們的樂園。一下課,同學們就來到榕樹下,低年級的同學們在樹下捉迷藏,高年級的同學們三三兩兩地聚在一塊兒聊天。體育課上,跑完步后,累得氣喘吁吁,就坐在榕樹下歇息。尤其夏天,它用那龐大的身軀遮住了似火的烈日。使我們感到了涼爽,一陣風掠過,我們望著它枝條擺動的樣子,仿佛體內又充滿了無限的力量。再繼續跑步,就會感到渾身的輕松。

  榕樹伴隨著我們學習、成長。我愛你,榕樹!

寫校園的小學作文7

  我的校園-——福永中心小學是個美麗的大公園。

  進入校園,一條水泥道呈現在你眼前。水泥道的兩旁栽植著各種各樣的花草樹木,給校園增添了一片姿色。再往西走,可以看見一棟又高又大的新教學樓,在陽光的照耀下顯得閃閃發光。新教學樓旁邊是科技園,里面有各種花草樹木。最引人注目的就是柳樹了,特別是春天,枝條上長出嫩葉,在微風的吹拂下搖來搖去,美麗極了。靠右邊立著一個大大的地球儀,比我高得多,仔細看看,上面有大大小小、凹突不平的各個國家,地下還有半圓形的鐵球,這些鐵球代表各星族,例如:水星、火星……似乎真的到了宇宙一樣。

  看完科技園,再往前走,來到了同學們最喜歡玩的地方(操場)。操場上包括籃球場、跑道、游樂場三個區域。先說說游樂場吧,游樂場里有滑梯、秋千、單雙扛等等。游樂場前面有一條長長的跑道,大概有一百多米長。

  新教學樓后邊是舊教學樓,那里是給一到三年級小朋友學習的好地方。遠遠望去,新教學樓又新又高,而舊教學樓又矮又小,好象在招手說:“嗨!快好好學習,好搬到這兒來”!

  啊!我的校園,你真美麗!

寫校園的小學作文8

  我的學校遠離城市的喧囂,是一個美麗的校園。春天的時候,校園圍墻的薔薇花圍住了整個校園,粉色的、紅色的花在陽光下綻放,在微風中搖曳,整個校園宛如一個大花園。秋天里,校園里一顆矮矮的鐵樹伸出了長長的刺,好像在說:“同學們你們千萬不要摸我呦,不然你們會被扎傷的!庇旰蟮亩鄻浔叹G碧綠的,薔薇花也開的更加嬌艷。

  早晨,漫步在校園內,雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味,花壇中的花散發出迷人的芬芳,朗朗的讀書聲此起彼伏,值日的同學在認真的清掃衛生區。

  課堂上,同學們在聚精會神的聽老師講課,回答老師的問題時,高高舉起的小手猶如一片小樹林。教室里傳出郎朗的讀書聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學都在認真自覺的讀書,每一個陸陸續續到來的同學,都安靜的走到座位上

  認真的讀書,有的眉頭緊皺,有的神情安靜,有的嘴角露出笑容…,那神情,有趣極了!似乎都被書中的故事所感染。

  校園里不僅充滿著智慧,還洋溢著歡樂。課間時,有做游戲的`,有讀書的,有三五個聚在一起討論問題的,還有的在寫作業,都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間,我們集體跑操,跑的渾身熱汗,心情舒暢。

  校園是我成長的地方,這里記錄著成長的快樂和痛苦。我愛我的校園,我愛我的班級,這里是我的一個家,一個充滿智慧、友善、快樂的家!

寫校園的小學作文9

  在我美麗的校園——南油小學里,有很多風景線:植物園、滑滑梯、平方上面的花園……

  走進大廳,會看見兩個大大的魚缸,許多魚兒都在歡快地游泳,快樂地吐泡泡。再往里走,便來到了陰涼又美麗的植物園。

  植物園里的植物可真多呀,又仙人掌、蘆薈、香蕉樹、枇杷樹、葡萄藤……它們各式各樣,姿態萬千:香蕉樹像一把巨大的雨傘;葡萄藤繞著頭頂的欄桿蔓延,籠罩了整個植物園擋住了烈日,給我們帶來了陰涼;仙人掌就更令人贊嘆,它不需要很多水,但它能長得很快,一節一節往上拔,有一根都快和我的個頭差不多呢,它的生命力可真強。

  在植物園里,還有一個小水池,池邊有一座假山,從假山的洞里流出了一股又一股的清水,落在小池子里。池水可清了,清得可以看見池底的砂石和落葉;池水可靜了,靜得沒有一點兒波紋!每當下課時,都有許多同學來到植物園欣賞植物,或坐在植物園里休息休息,來緩解一下上課時的緊張!

  走出植物園,爬上平房,來到花園里,你會感覺像是走進了花的海洋;▓@里有月季花、梔子花、玫瑰花……五顏六色的鮮花,配著翠綠的新葉,真是美不勝收!

  我愛我的校園,它就像一座大花園一樣美麗!

寫校園的小學作文10

  我的校園,多姿多彩,充滿歡笑,是我們童年的樂園。想知道我們的校園嗎?請跟我到校園去看看吧!

  走進校門,映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗的少年,托住下巴在那兒沉思,他在回憶高升小學那輝煌的過去,憧憬著高升實驗小學美好的未來。后邊是園丁的手托著高升之星,環繞塑像的是一圈噴泉,它均勻地噴灑著水珠,遠遠望去,如煙似霧,透過陽光,宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去,是我們的科技樓,我們在科技樓里面學唱歌、學跳舞、學電腦,我們在知識的海洋里自由暢游。

  再往前走,是我們的教學樓。走到樓下,你會聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言,每班有不同的名人名言,都有代表不同的班級。

  教學樓后面是寬闊的操場,操場周圍是一排綠樹成蔭的大樹,大樹夏天給我們遮陽,它就象一把大傘;秋天,大樹給我們擋風,它就象一堵墻。操場上,同學們有的在爬桿,有的在做游戲,有的在賽跑,真是熱鬧極了。

  我能在這樣好的校園里讀書,我感到很幸福,我一定要珍惜這美好的時光,好好學習。今天,我為高升實驗小學而驕傲,明天,高升實驗小學為我而自豪。

寫校園的小學作文11

  敞開的綠色大門里,是多么的美女貞樹是這么的綠,四季常綠。冬天,它依然挺立,可被列入歲寒三友了。

  巨大的雨花石上,刻著我們的;請D案。當我們步入校園時,總能看到它這個巨大的雨花石。香樟樹依然挺立,它倆如士兵,守護著司令部。清晨的這里,鴉雀無聲。微微清風拂過,只聽見樹葉在作響唦唦唦唦。

  微微一笑。這是在小湖邊,魚兒經常顯現給我們的表情,我們只用那天真的目光回應它們。嘩湖心的噴泉正在噴著水,乍一看,宛如孔雀開屏。魚兒成群的游著,走過園門孔雀開屏,海底劈月,單刀劈竹。精神抖擻的我們,正在打著祖先傳承下來的畬拳,猛虎推山,惡牛頂住。我們個個都會打,打的滾瓜爛熟。

  來到幽靜的小花園,無人不驚嘆。鏗鏘的玫瑰,貪婪地吮吸著春天的雨露;風云彩虹襯托著花兒,邊上的秋千……坐在秋千上看書,最愜意了。

  我常常光顧于此,坐在秋千上慢慢地搖搖著看書,一目十行。我愛這個花園,天天來幫園丁澆花。星期六,有時也去。想睡覺了,我就大步沖進鄰邊的宿舍,大睡一場。有時,床鋪都得搶呢!

  我愛我那幽靜的小花園,更愛我詩情畫意的校園!

寫校園的小學作文12

  我們的校園四季美麗,春夏秋冬都像一幅畫,又像一首詩。不信,我說給你們聽聽。

  春天,校園里的花盛開了,爭奇斗妍,滿園芬芳。紅的、黃的、粉的、藍的,應有盡有。紅的像火,黃的像金,粉的像紗,藍的像海,令人目不暇接。這時,最高興的是同學們,他們在操場上玩耍,滿臉都是陽光,就像一朵朵盛開的鮮花,為春光也增添了無限生機。

  夏天,校園里的樹更加茂盛了,樹給我們灑下一片片陰涼,為我們驅走夏的炎熱。特別是體育課上,同學們運動完了可以在大樹下休息。夏天是一個多雨的季節,特別是雨過天晴,花花草草經過雨水的沖刷,更加明凈鮮翠,葉子綠得像要滴出水來,槵樀淖x書聲在空氣清新的校園里回響,同學們讀書更有勁了,簡直是一部和諧的交響曲。

  秋天,校園成了樹葉的世界。一陣秋風吹來,樹葉在空中飛舞著,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。上體育課的同學們在校園里跑著,追著,采集著樹葉做成各種各樣的標本。秋高氣爽,同學們也更有了精神。上課,在知識的海洋里遨游;下課,盡情地展示自己年輕的風采。

  冬天,一場雪過后,校園變成了銀白色的世界。雪停了,同學們像小鳥一樣沖出教室,在校園里打雪仗,堆雪人,滾雪球。但我最喜愛的還是教學樓門前的大松樹!按笱〾呵嗨,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!钡杆械耐瑢W們都認真學習,將來成為一棵棵高潔的青松。

  校園的四季真美啊,我愛我的校園!

寫校園的小學作文13

  如果,你來到我們學校,一進門,你就會看到期一個小魚池。這個小小的魚池,使我們的校園顯得更加美麗了。

  魚池中間有三座假山,左邊的假山上,有一座小房子,小巧玲瓏,十分精美,兩座山的中間有一座小橋,橋上有一只抬頭挺胸的單頂鶴。

  假山旁邊還安裝了噴泉呢,噴泉噴出的細水珠就像一串串白色的白珍珠落在小橋上,最后流進池水里,濺起一個個可愛的小圓圈。

  最中間的山,也就是那個最高的山上,有一座精致的小寶塔,寶塔的頂上有一個像葫蘆一樣的塔尖。

  再往下看,池中有許多活波可愛的小金魚。如“墨龍”啦,“一點紅”啦,“珍珠”啦,“大紅袍”啦,五顏六色,異常美麗。它們繞著假山自由地游來游去,好像是在玩“捉迷藏”的游戲。

  我最喜歡那條“一點紅”的小金魚,每當我在池邊看魚的時候,它總是搖頭晃腦地向我慢慢地游來,吐吐泡泡,好像在和我打招呼,可每當我大聲地對它喊道:“嗨!你好嗎?”的時候,它卻早已害羞地藏到假山的縫隙里去了。

  魚池的旁邊還有一條長廊,在驕陽似火的夏天,同學們都在那兒歇一歇,避避暑,涼快極了。

  啊!我愛我美麗的校園,更愛校園里的一草一木。它給我們增添了無窮的樂趣。

寫校園的小學作文14

  小朋友,有時間要來我們學校來玩哦!相信你來之后,一定會愛上這里的。

  進入校門,你首先看到的是我們的教學樓,上面寫著“華夏小學”四個大字。陽光照耀下來,紅白相間的教學樓顯得更加美麗了。樓內設有電腦教室、科學教室、美術教室、音樂教室等,是我們課外活動的好去處。

  再走到操場,你會發現你腳下踩的是一片塑膠草地。每當下課鈴一響,操場上馬上熱鬧起來。大家你來跳繩,我來跳馬,每個人都玩得很盡興。操場的前方是升旗臺。每周一,國旗就會高高升起,令我們產生出一種敬佩之情。

  大家再來看看B樓吧!這里屬于一、二年級的天地,小弟弟、妹妹們在這里面盡情地展示自己的才華,盡情的唱歌,跳舞……

  最后,來看看我們的多媒體教室吧!多媒體教室里有美術教室、音樂教室和科學教室。在這里,大家可以拿起畫筆畫出美麗的畫,可以唱出美妙的歌曲,也可以盡情地做實驗……因此,這里就成了我們展示才藝的舞臺。

  我愛我們的校園,她親眼見證了我們的笑容與淚水,看著我們不斷進步,不斷成長……

寫校園的小學作文15

  我們的校園很漂亮,但最漂亮的是假山。

  走進大門,你會看到一條寬闊平坦的人行道,花壇上擺放著各種各樣的鮮花。每年春天,花兒都散發出濃郁的香味,令人心曠神怡。沿著過道走,你會看到一個操場。在這個小操場上,假山最引人注目。

  假山的表面崎嶇不平,它的形狀更奇怪。如果你仔細觀察,你會發現許多小步驟。不用問,這些臺階肯定是人們上山的唯一途徑。如果你再往上看,你會發現幾個亭子。這些亭子一定是那些厭倦攀爬休息的人的地方。除此之外,這座假山上還有三只美麗可愛的丹頂鶴。三只丹頂鶴以不同的姿勢站立。人們似乎很欣賞他完美無瑕的白色羽毛。一個人好像在和他的同伴玩捉迷藏,躲在一棵小樹后面。另一只丹頂鶴高昂著頭,似乎展開翅膀準備飛翔。

  每年夏天,校園里的假山頂都會冒出噴泉,水滴晶瑩剔透,像珍珠一樣。

  陽光照射在水滴上,反射的光非常刺眼。

  噴泉后,藏在假山里的螃蟹出來活動了。他們一個接一個地在泥里挖洞,好像在玩捉迷藏,或者好像地鼠在挖洞。

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