關于學習作文匯編9篇
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的學習作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文 篇1
語言到底是用來干什么的呢?一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞—— 而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交流思想,進行溝通的。
學習一門語言的方法就是要盡量多地練習說。一位偉人曾說,反復操練是非常必要的,你越多地將所學到的東西運用到實際生活中,他們就變得越自然。
學習任何語言都是需要花費很多努力的,但不要放棄。放松點!耐心點兒,從中找到樂趣!學習外語應該是樂趣無窮的。冰凍三尺,非一日之寒。更加努力地學習,更加勤奮地操練,你所付出的一切將會得到上帝的報答,上帝是很公平的。
經常使用詞典和語法指南。隨身攜帶一本小英文詞典,當你看到一個新詞時就去查閱,想想它——然后再去用它,在你的心中,在一個句子里。
一有機會就努力用英文來思考。看到某物時,想想它的英文單詞;然后把它用到一個句子中去。
盡可能多地操練時態。學習一個動詞時,要學習它的各種形態。
學習和了解更多關于語言背后的文化知識,當你理解了文化背景,你就能更好地運用這種語言了。
學習作文 篇2
奶奶時常對我嘮叨,你爸爸在你媽媽眼里簡直是根“草”。
爸爸在媽媽面前還真是只綿羊,百依百順。起床后,媽媽差使爸爸拿尿盆倒尿罐,爸爸居然全干了。媽媽說左鄰右舍里跟誰走得近點兒跟誰走得遠點兒,爸爸居然全聽了。爸爸正跟人閑侃,媽媽一聲“河東獅吼”,爸爸居然乖乖地回去了。有一次爸爸正跟人喝酒,媽媽上前只扯一下耳朵,就被拽進了家。村里人有大事商量,爸爸只要一出場,人們就說,這商量大事你也做不了主,還是把你家里的請來吧!爸爸還真把媽媽叫來了。爸爸成了村里有名的“筢耳朵”。
媽媽能管住爸爸覺著很得意,神氣活現的。
直到有一天媽媽在爸爸耳邊說起了奶奶的不是。爸爸紅了眼,一聲吼,想知道我為啥不打你嗎?就因為我媽。我娘一輩子不容易,我爹脾性暴躁,稍有不順心,張口就罵,舉手就打,我爹打斷過胳膊粗的棍子,打散過椅子。我娘為了我們幾個孩子,熬了一輩子。每次見我娘挨打,我都發誓,我娶了媳婦絕不捅她一指頭,一定疼她一輩子。
我從學校回來,奶奶跟我嘮叨著媽媽和爸爸的“戰爭”。
我聽后驚呆了,沒想到爸爸的胸懷竟這樣寬大。
爸爸在外再同人神吹海喝,媽媽不喊也不再拽耳朵,甚至會端碗水遞給爸爸。左鄰右舍都很驚詫,有人問媽媽,媽媽笑而不答。有人問爸爸,爸爸也笑而不答。我也禁不住地問爸爸,爸爸一本正經地對我說:“你,你媽媽,你奶奶,是我生命中的‘吉祥三寶’,都值得我慢慢去疼愛呀。”
慢慢去疼愛生命中的寶貝,爸爸這詩一般的語言,像一道陽光,一下子照亮了我的心。
學習作文 篇3
縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?
記得在我上x年級的時候,由于我只想著玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了,我緊張地聽著老師念著。“杜京睿,數學100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以后,我無論學習什么都要勤奮。
學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會驅散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。
學習作文 篇4
04-24 今天,陽光燦爛、碧空萬里,天上飄著朵朵白云。
我和大爸在公園里下象棋,我“跳馬”他“走炮”、我“走士”他“飛象”……我倆互不相讓。漸漸地我占了上風,就開始得意起來,放松了警惕。突然,他一個“炮打翻山”吃掉了我的一個“馬”。我心慌起來,重新集中了精力,可是我的“將士”們還是接二連三地“戰死在沙場”,只剩下兩個“車”。眼看我就要輸了,我心里真不是滋味呀!這時,大媽過來幫我了,他們倆就像在戰場上激烈的戰斗呢!看著看著,我就糊涂了,像個木頭人呆呆地蹲在那里一動不動……由于“敵我雙方”力量懸殊太大,我“全軍崩潰”。這時我才想起舅舅曾經給我說過“下象棋的時候,一定要仔細觀察別人的每一步棋,走的時候還要看一看對方有什么目的”。
此時此刻,我更加明白了“虛心使人進步,驕傲使人落后”的含義。
學習作文 篇5
(一)制訂學習計劃的重要意義
(1)制訂學習計劃可以促進學習目標的實現
每個學生都有自己的學習目標,區別只是在學習目標的內容上,有的比較長遠,有的比較短暫。
要實現長遠的學習目標,絕非一日之功,必須腳踏實地,有步驟地努力去做才行,因此,從實際出發,安排好學習時間和學習任務就十分必要了。可以說,學習時間和學習任務的科學結合就誕生了學習計劃,實現學習目標的愿望越強烈,制訂學習計劃也就越迫切。制訂好學習計劃后,就會使自己的每一個學習行為都和學習目標的實現聯系起來,使學習行為具有明確的目的性。
可以說,學習計劃是實現學習目標的藍圖,每一個想把學習搞上去的學生,要拿出的第一個實際行動,就是制訂一個切實可行的學習計劃。當你訂完學習計劃后,心里有了底,會感到學習目標的實現只是個時間問題了。
(2)制訂了學習計劃可以磨練學習意志
在實際的學習生活中,學習計劃的實施不會一帆風順,而會受到種種“沖擊”。
“沖擊”有兩種情況:
一種情況是出現了自己沒有預料到的必須參加的,或必須進行的有益活動,如集體活動,作業增多,考試臨近等等,這時就需要調整自己的學習計劃,以適應變化了的情況。
一種情況是出現了一些經過自己的努力,完全可以排除的困難和干擾,例如,出現了自己計劃外的文體活動或其他娛樂活動,這對,為了保證計劃的實施,就要努力克服困難、干擾及各種誘惑,通過意志努力,不斷調整自己的行動,使自己的行動不偏離計劃中既定的學習目標和任務,直到實現為止。
經過長期的磨練,會使自己在實現一個又一個的計劃中,意志品質(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲,往往容易被人忽略,可實際上這是寶貴的精神財富。
科學研究結果表明,在學習過程中,意志品質的作用越來越大。良好的意志品質是學習成功的重要保證,而學習的成功又為發展良好的意志品質起著推動作用。
沒有學習計劃的學生,在學習生活中對自己也就很少有什么要求和打算,當然也談不上和現實有什么矛盾,更談不上什么意志上的努力和斗爭了。因此,這些學生的意志品質常常很差。
(3)制訂學習計劃有利于良好的學習習慣的養成
長期按學習計劃辦事,就會使學習生活很有規律,甚至逐漸形成“條件反射”。到時候,就不必為起不起床,睡不睡覺,學不學習再付出意志上的努力了。學習生活完全達到了“自動”進行的境界:不起床睡不著了,不睡覺就困了,不學習就好像缺了點什么似的。這說明良好的學習習慣的養成是離不開科學的學習計劃的,也可以說,良好的學習習慣是學習計劃和頑強意志長期結合的產物。
(4)制訂學習計劃可以提高學習效率,減少時間上的浪費
有了學習計劃的學生知道,自己多玩1個小時,多聊1個鐘頭,將會使計劃上的某項任務告吹。根據學習上循序漸進的原則,將使整個計劃中的許多任務受到影響,所以,他們對時間特別珍惜,不會隨便地浪費時間。
計劃性強的學生,由于心中明確什么時間做什么事,所以不臨時動腦筋,費時間去想了。而缺乏計劃性的學生,一旦坐下來,還要為該干什么事考慮半天,尤其在完成了作業以后,這種現象就更為明顯,因此白白浪費了很多時間。
總之,制訂學習計劃可以促進學習目標的實現,可以磨練學習意志,有利于學習習慣的養成,還可以減少時間的浪費。一個想把學習搞好的學生,不妨制訂一份學習計劃,試著做做,看看效果如何。
學習作文 篇6
其實,我們學習語文不僅體現在課內,也特體現課外。如:開展課外閱讀、留心觀察生活中的植物、堅持課外練筆。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我的語文學習經驗大量閱讀也是其中的一個。我們班里開展了圖書角,每一位同學都自己捐出了自己嶄新的圖書來供大家觀看。老師還提倡讓我們每一位同學每讀完一本書就可以去找老師檢查,通過了檢查就可以登上讀書排行榜。讀書多的同學還會有獎品。我每天都在大量的閱讀,我猶如一匹貪狼的餓狼,津津有味的吸允著讀書的大餐。就像冰心說的:“讀好書,多讀書,好讀書。”
我的語文學習經驗除了大量閱讀還有留心觀察生活,我們觀察了水仙花,水仙花立在清澈的水中仿佛一位亭亭玉立的少女,輕輕地依偎過去就會聞到一股清香撲鼻而來,真是“凌波仙子生塵襪,水上輕盈步微月。”經過這一觀察,我們的思維就不由自主的打開了,如泉水一樣流出,寫出來的作文不就好了嗎?
“學而不思則罔,思而不學則殆。”這就是我的語文學習經驗,通過這些我學到了很多,收獲的很多。
學習作文 篇7
做到學習和娛樂都不耽誤的人肯定有自己的方法,我要怎么才能做好呢?
寒假期間,老師布置作業要完成,但我也想要好好的玩幾天,平時學習壓力大,但是玩多了會耽誤做作業,爸爸媽媽也會罵我,所以,在假期合理安排學習娛樂,真的很重要。
做到學習娛樂都不耽誤,最重要的是有計劃有安排的做作業。
先要合理的安排自己的學習計劃,然后按計劃完成,不要在學習任務沒完成的情況下進行娛樂活動,也不要直接將計劃丟棄在一旁,要按照計劃進行。
想要更多時間玩,就要提高學習效率,在學習時就要認認真真,提高學習效率也有一定的'方法——以學為先、隨處學習、講究條理、合理安排、學會閱讀、做好筆記、把字寫好。做到這些,提高了學習效率,學習時間減少,就可以有很多的娛樂時間,當然,關鍵時期以學為主,自主作業之外的內容。
身為學生,學習是責任,愛玩是我們當孩子的天性,當兩者必須并存時,就要選一種好方法,在兩者的領域,勞逸結合,兩者不誤,如果能做到這些,想必離成功不遠了!我一定會努力改掉確定,爭取新學期考出好成績!
學習作文 篇8
不管干什么,做什么事,都要認真去對待,態度要好!不然什么也不知道!
學習的時候需要態度和草稿本,學習的時候更要善于觀察和記錄.有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!
但是,我個人認為每個人都會有自己的學習態度.假如父母親強迫學習的話,那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法.
但是認真去對待學習、自愿去對待學習,用一種高興的心情去對待學習的話,就會對學習產生興趣,漸漸地迷上學習.當然,這是我個人的想法.
對待學習態度有很多種,主要是要看你對學習的態度如何了.只要你對學習的態度好,學習的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!!
至于學習態度嘛,也就是對于學習的看法和采取的行動.而另一個意思,就是人對待學習的舉止神情!
學習,能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學習,就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習,就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學習,就是珍惜你自己!!
只要你對學習有良好的態度,學習給你無限的“資源”!就像你種田一樣.只要你擁有時間,擁有技能,擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財富”!!
雖然有些人討厭學習,但學習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!
所以,一個人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態度的能源.只要你珍惜現在所擁有的,只要你認真地面對學習,那么,勝利之果便會降臨!
學習作文 篇9
葉圣陶先生說:什么是教育?簡單一句話,就是要養成習慣。好的習慣終身受益,壞的習慣就飽受其害了。我的兒子今年上小學一年級了,他的學習習慣就讓我歡喜讓我憂。
多看書、看好書。從他一歲多開始我們就有意識的培養他多看書,愛看書的習慣,選擇那種圖畫很大、色彩很鮮艷、字數不多的書,比如《嬰兒畫報》這類適合幼兒的書。每天睡覺前都要給他講故事,他聽得津津有味,還不時用小手在書上指指點點,漸漸的就到了不講故事不睡覺的地步。有一回我們帶他出去玩,回來晚了,他困得哈欠連篇,連眼睛都快睜不開了,還堅持要聽完故事再睡覺。我快速的讀完一個故事,話音剛落那邊他已經睡著了。再大點以后,只要路過書店那是一定要進去的,而且至少要買一本回家的。去年暑假他隨他姑姑一家去洛陽玩了兩天,回來后他姑姑驚訝的說我兒子比他哥哥認字都要多!(他哥哥已經上三年級了)一路上見的招牌、路牌、廣告牌上好多連他哥哥都不認識的字他都能讀出來。去年上小學以后,老師要求每天閱讀課外書,已經養成的愛看書的好習慣使我和他都輕松了很多。我在雙河工作,孩子的爸爸工作也忙,沒有太多的時間管教孩子,都是靠他自己閱讀、安排自己的事情,而且閱讀中發現的好詞佳句,他也會運用到寫作中。有一回,秦老師讓他們寫關于春天的小作文,他就運用了“小草弟弟探出了頭,桃花姐姐咧嘴笑了。”這樣的好句子,為小作文增色了許多。
自己的事情自己安排。我們一直這樣對他說的,也是這樣做的。這樣讓他養成有條理,有規律的學習習慣。放學以后和放假期間,做作業、預習、復習、玩耍時間都由他自己安排,我們不督促、不干涉。如果他自己安排的不合理,那他就要承擔后果。有一次,他沒讀英語就去玩了,我們也沒督促他。到了晚上,我們找了個借口說買東西要出門,他一聽也要去。我們就問他自己的事情都做完了?他想想英語還沒讀呢,我們告訴他自己的事情沒干完就不能和我們出去,說明他自己安排的不合理。他哭了,很想跟我們去,但有言在先,他也就乖乖在家讀英語了。事后還對我說:“媽媽,做錯事了就要受懲罰。”現在他很自覺,都是做完自己的事以后才去玩兒。上個周末,在我睡午覺時,他已經自覺的把功課全完成了。
認真做題、細心檢查。兒子做題很認真,準確率高,但就是速度慢,特別是做數學題。我感覺這樣考試時檢查的時間就少了。以前我幫他檢查時只要發現錯題,就告訴他哪里哪里錯了,讓他改正。這樣就給他一個錯誤的信息:反正媽媽還要檢查呢,錯了我再改。這樣的后果就是助長了他的依賴性,一點也起不到自查自改的效果。認識到了這個問題,我改變了方法,發現錯了不告訴他,直到他自己發現為止。這樣做的效果很明顯,他檢查的時候認真多了,自己能夠及時改正錯誤了。這次期中考試,他的數學得了滿分,就是因為檢查出了一道錯題,而且及時改對了。
相信孩子,讓他去飛。這一點我做得不好。總是覺得他小,什么事不會干也干不好,很多事我都替他包辦了。諸如冷了穿衣這類小事我也是不厭其煩的說,所以我的兒子就比較依賴我,在我面前就是一個小男孩,而在他爸爸面前就是一個小男子漢。他爸爸就很放手,什么事都讓他自己去做。有一回上超市買東西,兒子就很自豪的說:“媽媽,你買東西需要多少錢,我給你算。”我一下子覺得他長大了,我夸了他一句:“你真棒!”他笑笑說:“我和爸爸出門都是這樣的。”我才發現是自己包辦了。這次他們班閱讀評比,秦老師表揚了幾位自己抄寫詞語的學生,我感到很愧疚。兒子也要自己寫的,但我總害怕他寫不好、寫錯了,又替他包辦了。看來,我一定要放手了,該讓他自己飛了,就像風箏一樣,線放得越長,飛得就越高。隨著孩子的成長,問題會越來越多,但我們相信孩子養成了良好的學習習慣,許多問題會迎刃而解。所以幫孩子養成良好的學習習慣是家庭教育的重點,我們一定配合學校和老師把這件事情做好。
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