優秀小學六年級回憶作文（通用29篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優秀小學六年級回憶作文集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇1

　　“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著，我正沉浸在我小學生活里做過的每一件事。

　　一年級，我是一個不懂事調皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經常遭到大人的批評，但我還是我行我素。二年級，我視考試如糞土，一點也不關心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩，因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級，我慢慢關心我的考試與我的學習，因為我已慢慢長大，腦子里的“玩”字已被我驅趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級，我開始認真做功課了，因為不做功課，回到學校不僅要補功課，而且還得罰。五年級，我漸漸喜歡上了學習，功課按時完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學習也變的主動了。現在，我緊張的復習著以前的知識，卻發現我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會，原來是我以前沒認真聽課，所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差，要認真的聽課。

　　在這六年里，我學到了很多知識，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認識了很多好詞好句……以后我還要認真學習，認識更多的知識。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇2

　　我的童年像一片一望無際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。

　　當我剛剛踏入小學的門檻時，媽媽便告訴我：“你已經長大了，該獨自睡覺了。”當時我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應了。

　　黑夜悄悄爬上，并迅速占領了天空，只有月亮和星星敬發著淡淡的光，這一切都讓人感到夜的無限寧靜，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發抖。不一會兒，月亮和星星被烏云裹了起來，大地更灰暗了。黑夜不斷發出猖狂的笑聲，風也呼呼地咆哮著，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。

　　我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地無影無蹤，剩下一片漫無邊際地恐懼。小時候夜里的鬼故事多得像天上地星星，數也數不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的故事忽然全涌現在我的腦海里，像流水一般，止也止不住。

　　盡管我極力安慰自己，別去想這些，盡管我無數次告訴自己你已經長大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動了睡夢中的媽媽，她趕緊過來看。“怎么了，怎么了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅強的肩膀，盡一點兒也不怕了，我慢慢勇敢起來，再也不怕囂張的黑夜了。

　　這些五彩的貝殼，記錄著我酸甜苦辣的童年，喚起了我無限美好的過往，這里的一切一切都將被我珍藏！

　　優秀小學六年級回憶作文 篇3

　　誰的心底都有一個最深的回憶，而且各式各樣的，有開心的，有傷心的，有害怕的……當然，開心派得我，最深的回憶，一定是開心的。

　　不久前，我家買了一個烤箱，挺大很漂亮，功能也很多，什么烤面包，烤蛋糕，燒烤等，什么都能干，我很得意，真想天天都唱這句話：“我得意的笑，我得意的笑……”我也嘗試做過幾次餅干樣子好看，味道也很好。

　　有一天，我弟弟來我家玩，我向他炫耀，他可羨慕了，吵著要我跟他做，我也只好答應了。

　　過了一會兒，大部分材料都準備好了，只剩黃油了。黃油很難切，因為它被冰在冰凍處，拿出來硬邦邦的，我想讓它自然化軟，可這個時間太過漫長，我可忍不住，只好拿起刀，一點一點鋸下去。一次鋸的很少，最大一塊也只有大拇指大。

　　切了半天，黃油也準備好了，可我們已大汗淋漓（弟弟也幫我鋸過黃油），筋疲力盡。休息了一會兒，我們又把黃油倒到蛋糕粉里，揉啊揉，左揉揉，右揉揉，不知過了好久，面粉被揉成了一個黃色的面團。

　　最重要的一步來了—做形狀。上次做餅干是經過媽媽的幫助，是媽媽用裱花器擠出的形狀，裱花器很難用，以我們的力氣，擠出一點就是奇跡了，何況是擠出一個餅干狀！我犯愁了，怎么辦呢？弟弟也著急了，哭喪著臉說：“怎么辦啊？我沒餅干吃了！”原來你只知道吃，是你說做的啊，我們都生氣了。忽然，我想到：我不是有一些模具嗎？我可以用模具印啊！我真機智！把想法告訴了弟弟，弟弟一聽也不生氣了，立馬拉起衣袖，忙活了起來。

　　半小時過后，餅干從烤箱里出來了，香噴噴的，我和弟弟嘗了嘗，“好好吃！”弟弟感嘆道。我拿著給爸媽嘗了嘗，他們也連忙夸我們，我們也很高興，因為它們是我們獨立做的啊！

　　從這個回憶，我悟出了一個道理：凡事都有困難，我們不能因為困難而退縮，不能急，要想辦法克服，這才能成功。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇4

　　轉眼間，我已經在校園度過了六個春秋，在校園里，我度過了開心的、傷心的、委屈的……許多事，深深的印在我的腦海里，烙上永不消失的痕跡。

　　每天，我都能遇見老師，認識的，不認識的。但我都會道聲：“老師，好！”學校里有很多老師，但在我心里總覺得缺少了一位“慈祥而辛勤的園丁”，這位“園丁”是誰呢？平時我常常會想著這件事……有一天，我路過了501班的教室門口，耳邊傳來了“《竊讀記》，這篇文章講的是……”哦，我想起來了，朱老師，是朱老師！朱老師已經不在我們學校了，再也不教我們學習了。想到這里，我心里感覺酸酸的眼前浮現出朱老師的臉龐，耳邊響起朱老師的聲，腦海里又一次再現這些場面……

　　“請大家說說看，閱讀了《觀潮》這篇課文使你想到怎么樣的場面！”朱老師在講臺上問著全班同學，同學們都“唰唰”舉起手來，一個個自信心滿滿的，眼里帶著期盼，“這位同學，你來說。”朱老師指著一位同學說道，那位同學站起來，滔滔不絕的說出自己的想法：“讀了這篇課文，我仿佛看到了這樣的場景……”在這位同學發表自己的意見時，我看到朱老師的眼睛一直盯著他看，她的目光里充滿了慈祥和鼓勵……

　　記得有一次，我沒能及時完成您布置給我的作業，怕受到您的批評，就騙您說忘在家里了，謊言被揭穿后您沒有責罵我，而是語重心長的對我說：“吳昀霞，你這樣做是不對的，有什么原因而作業沒做好跟我說，補好就是了，不能這樣騙老師的……”我聽著您的話語，眼圈漸漸的紅了，淚水慚愧的流了下來，就在那時我在心里暗暗發誓：以后再也不這么做了！

　　朱老師，你是我的好老師，雖然你不再教我們了，但您在我心里永遠保留著一個位置，朱老師謝謝您！正是因為您那鼓勵的目光、語重心長的話語，我才能把成績提高上去，朱老師，謝謝您！

　　優秀小學六年級回憶作文 篇5

　　“學校”這個字眼多么普通而又熟悉呀！

　　一個人至少要經過六年的小學生活。我的學校雖然不起眼，但是，卻牽動著我的心。我為它的過去而驕傲，為它的現在而自豪，我愿為它的將來而貢獻自己的力量。

　　記得當初，我剛跨入母校的大門時，我還是一個無知的娃娃。如今，我認識了許多字，還會唱歌、跳舞、畫畫——————這些都是我們老師辛勤的培養和教育的見證，是和您分不開的。

　　春天到來時，老師領著我們到校園里找春天。校園里一片新，你瞧，那紫薇樹開得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時代展示給我們看，它們潔白如云，猶如一位位身著婚紗的新娘；楓樹生出了一個個紅孩兒；黃楊樹的頭發更有光澤了———————夏天，猛烈的太陽炙烤著校園的大地時，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長青的松樹為我們擋住驕陽，送來蔭涼。秋天，樹葉飄飄，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛玩雪的我們在大草坪上盡情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手，就連忙請來了太陽公公為我們取暖。

　　母校，我即將離開您，千言萬語表達不出我對您的依戀之情。校園的每一個角落都充滿著我與同學的笑聲、歌聲、琴聲。作為畢業班的學生，我們一定會珍惜這段日子。這段一起走過的歲月將永遠是我心底最溫馨的回憶。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇6

　　我的童年和許多同學一樣，充滿了歡聲笑語和美好的回憶。隨著年齡一歲一歲地增長，童年也將漸走漸遠，真有點依依不舍。

　　記得小時候，我跟爸爸媽媽睡在一起，夜深人靜，有時我躺在媽媽溫暖的懷里聽故事，有時枕著爸爸那結實而有力的臂膀安然入睡。可是現在長大了，不可以了。在大人的眼里，我不再是一個怕黑的孩童，媽媽說我已經是一個男子漢了。偶爾想在爸爸媽媽的房間撒撒嬌，也被說是幼稚。在寂靜的夜晚，我只能一個人躺在床上，慢慢入睡。

　　記得小時候，我和爸爸一起洗澡，浴室里總是充滿歡笑和快樂。我坐在浴盆里，爸爸幫我沖洗身子。我不停地向爸爸身上潑水，爸爸也捧一捧水潑到我的身上。有時候，他還會故意摔一跤逗我開心。這時，我坐在浴盆里，爸爸坐在地上，我們相對而笑。可是現在長大了，不可以了。只能一個人在浴室里，邊吼著“雙截棍”邊在龍頭下沖洗，直到媽媽大聲嚷著“注意節水”，我才結束一個人的“雨”中演唱。

　　記得小時候，及早就做完了家庭作業。在小區的廣場上和小伙伴們一起玩“躲貓貓”，或穿著旱冰鞋結成一個長隊滿院子里轉。后邊是爺爺奶奶“慢點”“慢點”的叫喊聲。我們卻回頭做個鬼臉繼續前進，留下一片嬉笑聲。可是現在長大了，不可以了。每天放學后，放下沉重的書包，拿出各種練習冊，不停的寫，直到深夜。偶爾還可以聽到窗外小孩子們的嬉鬧聲。

　　記得小時候，爸爸媽媽一有空就帶我去公園。我經常騎在爸爸的脖子上，通過重重人墻，開心地看著動物們精彩的表演，不停地拍著小手掌，還會在草坪上追逐著小鳥。玩累了就躺在草地上打幾個滾。可是現在長大了，不可以了。休息日和假期的各種補習課，一個接著一個。家門前公園里的小熊好像突然間長大了，憨態可掬的小熊只能在記憶中搜索。

　　童年是歡快的，童年是開心的，童年是溫暖的，童年是無憂無慮的。成長的煩惱取代不了童年那美好的回憶。我將一件件把它珍藏在心底，永遠不會忘記。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇7

　　有過多少回憶，建立在過去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著心房，痛，一種難受的痛。

　　――題記

　　夢見您，就在秋實累滿過后的日子里，忽然而來的回憶，難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花，是那么地紅艷，還有那久掛枝頭澄黃的芒果，它們現在一切還否安好？

　　是否還有那么一群愛踢足球的小童孩圍繞在您身旁，熙熙攘攘地追了個破了洞的籃球，用他們的青春熱情滴落著點點汗花；那進球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人？

　　是否還有踩著草地拿了粉筆的辛勤者，在藍天白日下，不厭其煩地擦著自己認為存在暇疵的地方，用飽滿的詩意去譜寫黑板報后的榮譽，那眩彩奪目的黑板畫又令您想起了某人？

　　那一排榕樹還那樣挺拔在操場前列嗎？我想它們現在該是威武高大了吧，它們是幸運的，它們聆聽著祖國的希望，它們也見證了祖國的未來。僅代表著我們對您的一絲牽掛，一點心意。

　　總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發了狂也想回到您的身邊。

　　可惜，我別離了，為了夢想。

　　我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過往，辛酸常伴。那已逝的過失，任它隨風而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢依舊，去尋找燦爛的明天。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇8

　　所謂回憶，所有回憶。若是你有愿意，大可保存到海枯石爛，創造一個奇跡。

　　——題記

　　冬雪覆蓋了深深的車轍，想念陳舊回憶的清澈，那時候的你們還會睜著眼睛望眼一片深邃，然后安靜的說：夜深了。

　　我發覺我們的情感真的同出一轍，一樣的悲涼，一樣的癡想，那時候我盼望放假，以為那兒就是閑適，此刻我癡念昨天，可否再回到從前？

　　寂靜的夜，沉默冷靜，是我預料中的回應和冷清，漠然的方式，直白的清醒，生活的湖面被驚擾，不覆平靜，是誰先宣布了故事的另一個起點，沒有留有任何余地給任何人在其間。又是誰在清冷的月光下拉響了弦，回憶鋪天席卷而來，縈繞的不留情面，流光，它的確把我拋下了。

　　把你拋下了，留下歲月的軀殼，把他們拋下了，帶走最后一絲牽扯，這份冷漠和淡然似曾相識，又如出一轍，我想寫詩，朋友說它是心情，怎么繼續下去，這是否就算作“瓶頸”？

　　我以為自己會依舊像度過昨天一樣平淡下去，卻發現眼前的世界并非你所想象的，彌漫恐懼，用無盡汗水堆砌的，是你遙遠的視覺，用太多時光代替的，是人們變質了的味覺，夢醒時分，小城下了好大一場雪，被掩蓋，被躲藏，最后的最后，把歲月也遺忘。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇9

　　回憶是什么？是指另一個人、物觀點聯系在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀點或感覺。

　　——回憶

　　回憶是一點一點積累起來的，就如同一個劇本，每個人都是故事里的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千萬差別。

　　其實生活也是回憶，因為生活的每個細節都會變成回憶。生活就是一本書小學生作文，收藏生活就如同收藏千萬種書籍，經常翻閱他，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

　　回憶童年，讓你沉醉在甜蜜快樂中，想想小時候可愛、調皮、天真、貪玩吧。還記得我小時候，我是一個好奇心很強的孩子，越不想讓我做的事，我就越想做。父母囑咐我不要去大河，我也連連答應，但是由于好奇心在作怪，最終我還是去了。回來時從河邊見了兩塊石頭，一個象“箭”，一個像“心”，我就拿著它們倆個，在那比劃“一箭穿心”。回家挨頓臭罵，也沒有心思聽進去，就是“從左耳進右耳出”的感覺。過兩天又去，在大河下游遇見了一塊潔白無瑕的石頭，我非常想弄明白他是什么，那么光滑，直到我上了學之后才知道它叫做“鵝卵石”。由于好奇心是我的童年充滿了快樂。

　　回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，僅僅是一次臭罵也無關緊要。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇10

　　早上起來的時候，外面還是很涼快得，可是一進教師門，哇！熱死人了！因為教室里的風扇都沒什么風的，根本吹不到我們，所以回到家一身臭汗味。

　　正是因為我們經常劇烈運動，所以衣服后面總是濕一大塊，可這是好事，因為出汗可以排出有害物品嘛！雖然有點臭，可還是好事。不出汗就說明，你不愛運動，你的運動細胞不好。肯定你的身體素質也不好，經常生病。要想身體健康，就得多運動，我就是個例子：我以前很胖，然后老媽讓我去跳舞，不過我真的瘦了，（不是拍廣告，是真的）一年級跳繩我還得了第一名，因為我特別喜歡運動。

　　體育可是我最愛的科目之一，然后呢，我從二年級就開始帶操，（我特驕傲的一件事）結果我一帶就是四年啊！開始我是在二三年級那邊帶得，不過后來因為我太優秀吧！（有點自戀！）才把我調到升旗臺下。但我還是跟我特別仰慕的羅詩華姐姐，我跟她很早就認識，她還是學校的大隊長呢！所以我很羨慕她，她成績又好，還會打乒乓球，簡直就是文武雙全，她在武術隊是隊長，后來我跟她一樣，進了武術隊，當了中隊長，我終于如愿以償了，我很開心！

　　后來因為舞蹈的關系，不得不跟武術說拜拜，不然我還可以繼續待在那。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇11

　　“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。

　　今天早上，微風吹著路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個小孩。他們穿著淺藍色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛去。

　　“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對著遠處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了。”

　　爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”

　　我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。

　　一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛去，歡聲笑語，傳遍了整個綠道……

　　在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇12

　　傍晚，窗外的北風呼呼的吹著。我靜靜地靠在床綁上，不由得想起了一件令我至今難忘的一事。

　　記得那是在一個陽光明媚的下午。爸爸突然接到了一個緊急的電話，爸爸拿起大褂就要走我像往常一樣在他的面前撒嬌懇求爸爸帶我一起去，爸爸著急走可看我又無奈的懇求，只好帶上我，在爸爸開車的時候，爸爸汗流浹背，都有些驚慌失措了。

　　到了醫院爸爸我才知道，原來是奶奶昏倒了爸爸直沖搶救室，醫生正好出來，爸爸接著擁上去問奶奶的情況，醫生確診為奶奶得的是一一癌癥，爸爸當場就昏睡過去了。直到第二天才醒來爸爸沖進了奶奶的病房里，爸爸痛哭起來，奶奶撫摸著爸爸對他說：“沒事，有你這么個孝順的兒子，母親深感驕傲”這也是我第一次看爸爸為奶奶哭的如此傷心，我百思不得其解的問媽媽：“爸爸可是一個天不怕地不怕的男子漢。還經常教育我說，事實是殘酷的'；也是美好的，有些事實不是用眼淚能解決的！”母親回答：“世間一切的人，都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀！”

　　現在，我明白了：那一滴滴眼淚，不是平凡的，而是表達了爸爸對奶奶濃濃的愛，奶奶之所以有勇氣接受這個現實，面對這個難以接受的現實，是因為奶奶實現了自己在這個世上唯一的念想。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇13

　　今天，我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照著，微風輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時一掃而空。

　　經過一個小時的車程，到了文成縣城關。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復，早日回到我們的二（5）班的隊伍中。接著，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學習狀況，我們為趙楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的話題。

　　下午，我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上，滿眼的藍天、白云、青山、綠水，我們仿佛進入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處，激起浪花無數，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動著顆顆璀璨的鉆石;艙內，歡聲笑語不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……

　　看著趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇14

　　早晨，伴著和煦的風，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現在眼前。這時，我或站或坐，任思緒翩躚……

　　四年前，你第一次來到我們這個班級時，臉上有一塊疤。同學們因為這個，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。

　　老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對方一起去。

　　可惜，時間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切，可我堅信時間怎么也抹不去我們彼此的印記。

　　那次畢業聚會，班上組織同學買來布置教室的東西和零食。沒有節目名單，全都即興發揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業聚會快結束時，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。

　　可是，之后，你選擇了另一個地方讀書，我們兩個從此就分開了。

　　現在,我仍掛念著你。不知道你現在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇15

　　今天下午大掃除，媽媽花了好長時間，翻出了一大堆東西試卷，筆記本，獎狀……。問我們要不要了。我突然捧起一堆筆記本翻了起來。

　　這是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年級時買的，全是亂七八糟的拼音，每篇都只有兩三句話。我把這些作文本從一年級到六年級擺好，靜靜的看著。隨著年齡的增加，字跡從歪歪扭扭到方方正正；書面從模模糊糊，到清清爽爽；字數從短短幾句到成片成章。

　　從內容可以看出，以前的日子有快樂，有憂傷，有歡笑，有哭泣，有跌倒，有鼓勵，有酸甜，有苦辣，有相遇，有離別，但無一不是自己經歷過得。回憶起往事，總是那樣和藹，這些回憶都是我們的財富呀！

　　“孔逸，孔逸，這些要不要了，不要人掉了哦！”媽媽在我眼前揮揮手，把我從回憶過去拉回到了現實。“要的要的！”我反映過來，連忙點頭，這怎么珍貴的東西這么可以丟掉呢？

　　我們的小學生涯馬上就要過去了，這是最后一個學期了，我們不能料到以后還能不能再見，卻可以記下以前的點點滴滴，寫成日記，拍成照片……這些都可以成為我們寶貴的回憶……

　　優秀小學六年級回憶作文 篇16

　　有很多的時候難道不認識自己？感覺自己一直在發生變化。可是如果不仔細發現的話你是感覺不到自己在不停地變化的。

　　或許我們從來都沒有認清過自己，并不知道自己是一個怎樣的人。可是又無法辨認。或許我們活得很失敗，我們既沒有看清過別人，更沒有看清過自己。

　　可是或許我們活的也很成功。

　　人生在世，不一定非要看得清別人，看得清自己有的時候糊涂也是最好的選擇。也是最好的結果。或許最幸福的那個人是個懵懵懂懂的人。他們什么都不知道，看不到每個人的內心深處是怎樣的世界，也不知道自己的內心是否也有自私和邪惡。

　　就像小孩子一樣，他們是天真可愛無邪。他們什么都不會想，那么多不會在意結果，只要開心就是最好的。所以小孩子很容易就快樂。他們從不隱藏自己的情緒，說哭就哭，說笑就笑，想哭就哭，想笑就笑。

　　或許每個人都是這樣，每個人都有當過小孩子。或許當小孩子的時候是這世界上最美的事情。

　　所以我們都很懷念過去，非常懷念童年的時光。但是我們每個人都清楚，懷念終歸是懷念，他永遠都不會倒流，永遠都不會再出現在我們的現實生活中。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇17

　　童年，是一片清新的天空；童年，是一個五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。

　　在小的時候我在農村上學，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學們都非常著急。放學的路上，有一個朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助。”第二天，我們同學幾個都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔心壞了，在大人的責罵和追問聲，我們委屈了地獻上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

　　童年發生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經過去很久很久了，甚至我連老師長什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？

　　優秀小學六年級回憶作文 篇18

　　快樂的童年，背后都有一群快樂的伙伴，我的童年也是如此。

　　他叫袁晨我和他都是在奶奶家住這才認識。

　　他和我仿佛年紀，比我小些，從幼兒園到現在的伙伴。說到現在的伙伴我想我沒有這么厲害，只是無端的覺得，他從上小學后，就漸漸地忘記了我，沒有小時的親蜜勁，對我也冷淡了，也許是我沒不在一個班級的原因，我也越來越不知他的性格。我們一起長大，但他對那時的我，越來越不重視，到覺得他的同學比從小一起長大的伙伴重要。也許，他的性格，神態，之后只會在我的作文上看到了。

　　想到這，我對過去的這幾年的經歷有些心酸，知心朋友正離我遠去，我身邊沒有親人之外的朋友，全是竹籃打水。又想起小時所說的那么可笑，要成為一生一世的哥們兒，他漸漸長大，也漸漸忘記我們的一些約定，他從來都裝作什么都不知道似的，但學習竟比我好。

　　他的家庭并不圓滿，他沒有父親……有句話說：窮人的孩子早當家，隨從他身上看不出來，但他一定很有出息。

　　也許，童年就是這樣，有辛酸，快樂，還有忘不掉的回憶。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇19

　　一個暑假的日子，我在家閑著。突然聽到“蟬，蟬。”一陣悅耳的聲音從我的梧桐樹下傳來。哦，是蟬在開演唱會。我心里一亮：抓點蟬！

　　于是我借了表哥的捕蟬工具，來到我家梧桐樹下。我仔細觀察了蟬藏在哪里。突然，我發現一只蟬藏在一棵樹后。我高興地舉起竹網去抓它。然而，就在它要被抓住的時候，蟬帶著一只“蟬”從樹后飛走了。我不禁愣住了。為什么我沒抓到？

　　我冷靜下來，仔細分析了失敗的原因。我自己看到蟬的時候，太焦慮太激動了。我在竹網還沒固定好的時候就抓住了蟬，把它嚇跑了。我又想起一句唐詩：“牧童騎牛，林中鳴響。本打算去抓蟬，突然站在那里沉默了。”這首詩提醒我捕蟬時不要出聲，以免驚動蟬。想到這些準備，心里已經有了答案和信心。

　　我在樹下，小心翼翼地抬起頭。過了一會兒，我發現一只胖胖的蟬藏在樹枝里。我吁了口氣，拿起竹網，躡手躡腳地向前走。走到樹邊，我屏住呼吸，看著目標，牢牢握住竹網，突然揮揮手。蟬無奈地掉進了我的網里。我歡呼：“我接住了！我成功了！”就這樣，蟬成了我的俘虜。

　　雖然已經過去很久了，但是那個快樂的暑假總是讓我刻骨銘心，成功的喜悅永遠留在心里。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇20

　　一想到我七，八歲的時候，腦海里立刻浮現出我學釘扣子的回憶。

　　想想剛學釘扣子時，我酸甜苦辣都嘗盡了。那一次，我衣服的三粒扣子掉了。我拿著扣子和衣服，往媽媽手上一遞說：“媽，幫我縫一下。”媽媽臉色變得嚴肅了說：“都長得這么大的人了，還不知道釘扣子？”我左手細針，右手拿著線頭，開始穿線。我剛想把線頭從針眼里穿過去，可是線總是穿不過去。我便在燈光下照了照線頭，看見線上有許多毛叉。我用剪刀，把線頭剪了一小截，用舌頭潤潤再穿,一下子就穿進去了。我在結打了一個結，便開始釘紐扣了。針線在扣眼和布之間穿行著，釘著釘著，結松了。針掉在地上，怎么捏也捏不起來。我急了，便東張西望，忽然看見桌子上有一塊吸鐵石，我拿了那塊吸鐵石把針子吸了上來，又重新開始釘扣子。

　　糟糕！一不小心把手扎破了。“好痛呀！

　　我不釘了。”望著流血的手，我泄氣了。媽媽說：“不要灰心。”說著，便手把著手地教我。費了好大的勁，我終于穿好了線，然后在媽媽的指導下，我學會了縫衣服。

　　我非常高興，因為以后扣子掉了，我可以不要媽媽給我釘了。

　　學會了釘扣子，我非常自豪！

　　優秀小學六年級回憶作文 篇21

　　老家對我來講是一個天然的游樂場，雖然說不上豪華，也沒有各種游樂設施，但它卻留給我很深的記憶。

　　我奶奶養了很多只豬，每次去老家，我都忍不住去看一看，因為那些豬又肥又大，挺可愛的。除了豬，還有雞。雞真的非常討厭，到處解大便，我恨不得抓來吃了，但是看到它們會下蛋的情面上，又暫時放了它們一馬。

　　屋子外還有一棵老樹，到了春天，枝上抽出了新葉，就在這時，一些調皮的毛毛蟲就敞開肚皮吃新葉。我把毛毛蟲抓給母雞們吃，有的雞太使勁了，差點把我的手都給啄破了。

　　出了院子，院門旁有棵大樹，我和哥哥看它挺不錯的，就想在上面做個吊床。我想了好幾個方法，都爬不上去。哥哥想了想，跑去屋里拿了根麻繩，再拿了個粗棍，捆在一起，甩了甩，扔在樹上固定好，讓我先爬。結果，我的腳滑了一下，繩子繞來繞去，我差一點掉進溝里。哥哥在旁邊大笑。我趕緊爬了起來。

　　老家對面有一片樹林，里面到處都有螞蚱。我每次都抓幾只來，放在我挖的坑里，對它們進行殘酷地“折磨”。

　　如今，老家已經變成了廢墟，但我仍不忘那個充滿回憶的老家。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇22

　　走進校園，走進教室，走向教室的樓梯口上，徘徊在這校園的十字路口。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響起，沖向教室樓梯口的學生們匯成了一條“人流”，小時候的我們也不是如此嗎？那操場上的警予奶奶的塑像站在那里多少個春夏秋冬，也陪著我們一起學習；一起我們讀書；一起和我們嬉戲，一起、一起……

　　繼續向前走吧！舊教學樓映入眼簾，教育我們；教我們知識；教我們怎樣一步步、一步步、步入知識的殿堂。把舊教學樓走完，來到后操場，瞧！那一棵棵高大的樹木，從我們踏進校園起，就和我們一起成長。那些后操場上的小朋友們，在那玩耍，在那做游戲，我們小時也不是如此嗎？走著，走著，不知不覺間就來到了擁有文化底蘊的文化長廊，漫步在這長廊里，漸漸找回了過去的回憶。母校啊！母校！真想再被您呵護一次；真想再伴著上、下課鈴再做一回你的學生；真想再和朋友們在操場玩耍一番。可我們卻要為自己的目標奮斗起航！

　　我們追憶母校；我們懷念母校；我們回憶母校。千言萬語也抒發不了我們的感情。友誼、關愛、關心、疼愛一切盡在不言中！讓我們放飛夢想，飛向藍天！

　　優秀小學六年級回憶作文 篇23

　　今天，外面下著淅瀝淅瀝的小雨，我閑著沒事干，走到窗前，望著那并不大的小雨發呆，不禁想起了童年趣事。

　　那時我才5歲，家里掛著一本厚厚的日歷，記得媽媽曾經告訴我，紅的是星期日，不用去上幼兒園，而黑的不是周末，要去上幼兒園。當初，我最討厭去上幼兒園，因為去幼兒園要讀書，而且還會被小朋友欺負，所以我盼望著周末快點到來，可等啊等，還是沒到周末，于是我腦子里蹦出個想法：把黑的撕了，就剩下紅的，不就是周末了嗎？我就天真地把黑的撕了，可我哪知道雖然把黑的撕了，但日子卻不會變，我撕了后，馬上去告訴媽媽：“媽媽，今天我不用去上學了。媽媽聞聲跑過來，對我說：“寶貝，怎么了，為什么不用去上學？我指著日歷，說：“看！媽媽一看日歷，便明白了一切，笑著說：“傻孩子，雖然日歷撕了，但日子是不會變的。我點點頭，似乎明白了什么，把撕了的粘了回去，媽媽笑了，我也笑了。

　　吃飯啦，媽媽叫我了，我徑自走到廚房，拿起筷子一口一口地吃了下去。這時，外面依然下著雨。

　　童年，會在你的腦海里留下深刻的記憶，等你長大了，回味起來，依然甘甜！

　　優秀小學六年級回憶作文 篇24

　　周末這兩天有些悶熱，卻擋不住人們出門游玩的興致。我呢？完成作業后，我便是大閑人一個了。看會兒電視，我的眼皮開始"打架"了,于是我決定去睡一覺。躺在床上，我疲倦的打了個哈欠，就立馬與周公下棋去了……

　　周圍白茫茫的，我看不到任何東西，一時間，我竟然由心中生起一種特別的熟悉感。時間開始倒退。天，像潑了墨。我的狗被別人下藥，安靜的側躺在車上，它走了，我去撫摸它的毛，像往常一樣摸摸它的頭，它沒有反應。大雨傾盆而下，我仰望天空，電閃雷鳴，眼睛被雨點打得睜不開，淚與雨點順著臉流了下來，融在一起。

　　忽然坐起，雙眼通紅，枕頭上殘留著大片大片的濕塊。我忽然想到一個哲理，人生在世上必會有挫折，但是，我們在人生的挫折中學會珍惜一切，任何東西都不可隨意丟棄。你一定要學會獨立的同時也要學著堅強。

　　時間的匆匆總會讓人不禁頭涔涔而淚潸潸，我們身處于這樣的環境中，不能改變生活，但可以讓自己適應這種環境，從而悟出道理。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇25

　　童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會收獲很多快樂，珍惜我們的童年吧！昆明的冬天很少下雪，但今年的一個早上。我一覺醒來，拉開窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。

　　我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風流的小草，此時像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的毛毯下，很難看見它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動，蕩漾。

　　小雪花多美麗呀！然后我把我的小伙伴們叫來一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個朋友身上扔去，他的背上立刻開了一朵白花，他也抓起一團雪扔了過去。我左閃右閃，躲過了他的攻擊。我們打完雪仗之后，又來堆雪人，只見他把一個小雪球滾成了一個大雪球。

　　我們用這個做它的身子，然后我學著他的動作滾了一個小雪球，做成了它的頭，我又從家里那來了一根胡蘿卜當它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉呀轉，跳呀跳，似乎把它當成了我們的朋友。這場雪給我的童年留下了美好的回憶。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇26

　　獨自一人身躺在桃樹底，一個人欣賞它那幽幽的香氣。春天的花真的好迷人啊！

　　腦海里什么都沒有，唯獨有桃花的氣息。一片桃花瓣慢慢飄落到我的鼻尖，仿佛一位婀娜多姿的舞者在暢快地跳舞。花香不僅甜到我的鼻尖還甜到我的心頭。那種香氣使我嗅到了大自然的鳥語花香，淡雅清新。

　　我站了起來，走向桃林的最深處，那里有一棵千年桃樹，桃樹底下有一股泉水，名叫桃花泉。水非常的清澈，能一眼看到泉底，水也是非常的甘甜可口，喝一口有一種濃濃的桃花香，應該是桃花常年落在水中，水中有桃花的清香，才如此甘甜吧！只記得小時候，我爬到樹上去摘花，摘著摘著就困了，就躺在桃樹的枝干上睡著了。那粗壯的枝干像爸爸的手臂一樣有力，在爸爸的手臂上我睡得很香很香，在桃花的枝干上也睡得很香很香。

　　鳥兒的歌聲把我叫醒，醒來的時候懵懵的，一不小心就與大地來了一次親密的接觸，摔的一點都不疼，厚厚的花瓣就像天然的地毯，很軟。

　　不知不覺下起了雨，我也從我的記憶里醒來。聽！那聲音都么美妙！叮咚……叮咚……雨水滴在了石頭上彈奏出一首又一首動聽的小曲。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇27

　　有的回憶如苦咖啡，難以入口，有的回憶甜味勝過蜂蜜，令人懷念，有的回憶平淡如水，容易淡忘……

　　仰望天空，蔚藍的天空飄著悠悠的白云。

　　閉上眼睛，會在記憶深處出現幾個光斑，在漆黑一片中移動著。

　　多少天了？我淡淡地嘆了一口氣，從那天起就一直沉浸在那個回憶中。

　　那天天氣很好，他從老家回來了，到這兒來照顧我。只記得那天爺爺的眉毛一直皺著，擰成一個“川”字，過了一會兒又嘆了一口氣。我不明白，在那張熟悉的面孔上，沒有了往日的親切。突然，一絲苦笑蕩漾在他的臉上，可以說那是我見到他的最后一面。“該下車了。”我看了一眼爸爸，淡淡地應了一聲“哦”。來到爺爺的墳前，昔日的一點一滴一起涌上心頭。“乖，乖，我這就給你買糖吃。”這是小時候爺爺最喜歡對我說的話，每一次我都會響亮地說：“嗯，好，爺爺不許賴皮哦！”當時我滿臉淘氣地看著。爺爺也會笑著點點頭。

　　一股冰涼之意涌上心頭，這是我才發現此時的我已是滿臉淚水。“你說了，只要我乖乖就買糖的！”“爺爺，騙人！”哭聲漸漸變大，爺爺的笑，爺爺的話再一次浮上心頭。

　　這是令我無法忘卻的回憶，閉上眼，爺爺蒼白的面孔又浮現在眼前。

　　優秀小學六年級回憶作文 篇28

　　過去的日子已不復存在，留給我最多的只有美好的回憶。

　　我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲歌唱，我們坐在樹下，望著天空。在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏天，滿眼新綠的季節。花園中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋天，擁有收獲的季節。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西。那知識，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？

　　我回憶過去，更向往未來的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥語，遍布新綠，注定收獲，洋溢溫馨！

　　優秀小學六年級回憶作文 篇29

　　五年級的我，還在西塘小學讀書。但現在的我，卻是在南山小學讀書……

　　還記得當時爸媽正決定要搬家時，我馬上反對，為什么？因為我不想離開西塘！我苦苦哀求著媽，希望至少讓我待到畢業，因為我不想失去我最親愛朋友，我不想失去最疼我的老師，我不想失去整個西塘啊……

　　在西塘的每一個日子里，是我最開心的日子！我不懂！難道媽一定要讓我這么痛苦嗎？當時的我，就像快崩潰了……我真的不懂！為什么？難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎？

　　西塘，曾經是我一個陌生的地方。但如今，卻是我依依不舍的地方。我好恨我自己沒把握在西塘的時間，那些對我來說珍貴的時間……

　　直到暑假，我仔細的想過了！我的情緒也慢慢穩定下來，我不再難過，我也不在絕望，所以我會以一個平常心去面對未來，走向未來的路。

　　剛轉到南山，對這個地方少許有些陌生，但相處久了也發現，同學們對我都很好呢！他們會幫助我走向未來路，一路上更加以支持，我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過去……我還是會加油的，因為不管是西塘還是南山，大家都是我動力的來源啊！希望未來的我，會更快樂！

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