我的經歷作文（通用31篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的經歷作文 篇1
在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數。好的書籍是做好的營養品。
其實之前的我并不是個愛讀書的人，但是自從上了大學，慢慢開始找工作，定位自己以后要成為一個老師的時候發現自己太需要讀書了，才想起來“讀書破萬卷，下筆如有神”。初中的時候記憶深刻的我讀的一本書海明威的“老人與海” ，本書描寫一位桑迪亞哥老人無論再怎么樣艱苦的環境里都憑借自己的毅力和智慧與困苦進行抗爭的。記憶中這篇小說寫的是這樣一種故事，主人公桑迪亞哥老人在連續八十四天沒捕到一條魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天，被他殺死了綁在了小船的一邊，在回家的途中又遇到了鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。他孤獨、貧窮、年老體衰。但是他堅強、樂觀、自信。這些品勢一直鼓舞著我，遇到困難不要退縮。
隨后工作讀了朱永新的《新教育》。我用心讀后，真真切切感受到了這位教育大師學識的淵博，對教育至真的感悟與摯愛，他對新教育的追求令我產生敬意。我深切感覺到，新教育之夢，并不遙遠。書中朱永新教授提到新教育的最高境界就是讓師生過一種幸福完整的教育生活。作為教師我一直在思考怎樣做一位合格的教師。讀了這本書感覺應該第一要有激情二要有指示，三要有愛心，書中有一句話，一個教師不在于他教了多少書，而在于他用心教了多少年書。這句話給了我啟示，年輕的我應該好好把握每一天，做一個實實在在的教書人。
看過一本《窗邊的小豆豆》，我記得是日本作家黑柳徹子寫的一本小說。講述的作者小學時的一段故事。因為淘氣被學校退學，來到巴學園 ，校長對他無微不至的關心，讓小豆豆喜歡上了啊這個學校。這本書正是告訴我了要做一個關注學生心靈的老師，就是要的下身去，和孩子們心連心。 讀一本好書就像交了一個好朋友，書中自有黃金屋，以后我一定要鞭策自己好好讀書。
我的經歷作文 篇2
我清晰地記得在一個月朗星稀的晚上，我在朦朧中聽到爸爸媽媽這樣的一段對話“雖然這兩間平房能抵萬把塊錢，可仍還有三萬多塊錢呢，怎么辦？”，“不行就借吧。”“住哪里呢？”，“住？就暫住在……”。后面的談話我沒聽完就睡著了。
過了幾天，黨校家屬院開始施工蓋樓了。于是，我們一家就搬到了我三姑家住。
我三姑家有一個大我六歲的哥哥，我和我哥哥之間就發生了許多有趣的事，其中我對兩件事至今還歷歷在目。
說出來大家別笑話，在吃飯時，只要發現炒的菜中間有肉，我和哥哥倆就會猛搶。記得有一次，爸爸炒了一盤白菜燉豬肉，我和哥哥一看，頓時喜上眉梢。一開始，因為肉很多，我們倆尚還有點禮貌，你叨一塊，我叨一塊，吃的不亦樂乎。但不一會兒，眼見肉越來越少，我們倆也就不再禮尚往來了，把“禮貌”二字拋在九宵云外，我們倆就搶開了，只見我倆筷子翻飛，快如閃電，眨眼間就被我們吃了個精光。
還有呢，就是我們倆搶電視。一天下午，我們打開電視，我要看“變形金剛”，我哥哥就要看“恐龍戰隊”，我拿著遙控器調到“變形金剛”，我哥哥就換成“恐龍戰隊”，我調過來，他又換過去，就這樣調來調去，我們倆誰也不讓誰，但又誰也不能看。最后，我只好拿出我的殺手锏，我硬把我三姑父拉了過來，誰知我哥哥仿佛有先見之明，早已躲到我的床底下，叫我們怎么也找不到。我坐在床邊，邊看電視邊兩腳有力晃動，一踢一踢，險些踢著我哥哥的鼻子。最后，我哥哥以為我三姑父走了，剛慢慢地爬出來，被我三姑父發現了，像機關槍般疾風暴雨地把我哥哥訓了一頓，只。
把他罵了個狗血淋頭，好象被斗敗了的公雞。
可這種快樂的生活過了不到一年，新樓房蓋好后我們就又搬回了家。但這些趣事就好象是發生在昨天，讓我們怎么也不會忘記。
我的經歷作文 篇3
我叫王磊，10歲，和爸媽在北京度過了十個春秋。在媽媽的講述和我的記憶中，從我上幼兒園的那天起，到哪兒讀書都是借讀。我六歲的時候，該上一年級了，爸爸媽媽急壞了。因為當時我家住在永定路，離我家最近的田村小學，一學期要交2000多元借讀費。于是，找到離家很近的一所打工子弟學校春雷小學。曾記得：二十幾個孩子的教室里，黑板是木頭做的。我的成績還算不錯，得了好幾個獎狀。到了二年級，不許收贊助費了，爸爸媽媽趕快把我轉到田村小學，希望我能得到正規的教育。
第一次踏入田村小學，我感到眼花繚亂。因為春雷小學沒有的東西，這兒都有。春雷小學只有平房，而田村小學有三層教學樓。春雷小學的操場是教室前面那一點兒地方，僅夠跳跳皮筋，踢踢鍵子。可田村小學有兩個操場，大操場有塑膠跑道和人工草皮，小操場是水泥鋪的，為輪滑班開創了一個好地段。春雷小學只有音樂和體育這兩門入科任課，而田村小學有科學、美術、笛子、電腦、英語等。兩個學校真是有天壤之別呀。
在田村小學，我的成績在班里名列前茅。上了五年級，學校少先隊提出同學們可以競選大隊干部，并寫出競選材料。聽到這個好消息，我非常高興，因為從我上學起就非常羨慕那些帶著三道杠的大哥哥大姐姐，看她們的樣子多神氣！如果有一天，我也能戴上那三道杠，該多好呀！可轉念一想，我是借讀生，學校會讓我參加嗎？不知不覺，我低下了頭。這時，班主任陳老師似乎看出了我的心思，她對全班同學說：“競選大隊干部，為學校服務，是我們每一個同學的責任。無論是本地學生，還是借讀同學，都能參加。要敢于同六年級的大哥哥大姐姐競爭，對自己要充滿信心……”老師的一席話，打消了我的顧慮。我把競選材料寫好后，陳老師幫我修改，圈圈點點，認真極了。
競選那天，我充滿自信地讀我的競選材料。“材料讀得有感情，我聽出了你的自信。” 幾天后，老師正式通知我已競選上大隊干部。
在這里，老師對待每一個孩子都是一樣的，我慶幸能在這樣一所學校上學，更慶幸遇到這么多關心我，愛護我的老師。
我的經歷作文 篇4
攀巖是近兒年才流行的一個新名詞。這是一項勇敢者的運動。對于我這個喜好新鮮事物的男孩子來說當然不能錯過。這不，趁“十一”放假攢足了精神，我來到天津樂園的 “青少年集訓營”進行我從未嘗試過的攀巖活動。 來到巖壁面前，它的矮小大大出乎我的意料，我以為它會有陡峭的墻壁，S形的流線體，曲折的道路。但出現在我眼前的只有平平的一面墻壁，上面稀稀疏疏錯落排列著若干扶手。這么簡易的一面墻有什么?我用兩成力氣就能爬上去。邊想著邊來到攀巖的出發點。指導員將安全設施綁在我身上，我開始爬了。一開始十分順利，我心里美滋滋的，可是爬到中間部分時，我突然找不到合適扶手了，抬頭一看，上一個扶手太遠了，伸了半天手也沒夠著。
我的心漸漸慌亂起來，兩條手臂也是酸酸的了。只得孤注一擲，往上躥。我兩腿收攏，雙手用力向下壓，腰部慢慢后移，兩腿使勁一蹬，兩手一抓，沒想到只抓住了一團空氣，只聽“噢”的一聲，我就重重地摔在海綿墊上。 第一次的失利喚起了我骨子里的那股天生的倔強勁。 站在巖壁下面，我定了定神，開始仔細地觀察巖壁，終于，我 找到了一條能到達巖頂且省力的道路。“紀飛，這回可不能 太輕視它了，沉住氣，征服它!’’我在心里暗自鼓勵自己。我用熟練的手法攀爬著，抓牢每一個扶手。又到了中間部分，我沉住氣，用我的腳夠我手上的扶手，又用左手與右手同時勾住同一個扶手，雙腳松開扶手，蕩秋千似的蕩起來。
蕩了幾下，我看準兩個扶手，兩腿蜷起，腰部加勁，看準時機，一個魚躍，雙腳穩穩地蹬在那兩個扶手上，隨即，松開兩手，身體緊緊地貼在了巖壁上。我精彩的動作引來下面陣陣掌聲。此時的我沒有絲毫的沾沾自喜，后面的路程也好像縮短了許多，我三下五除二就爬上了巖頂。 爬上頂峰的我心情好得無法形容。坐在頂上，悠閑地眺望樂園全景，真是美不勝收，加之剛才勝利攀巖的喜悅，心中好像吃了蜜一樣的甜。
我的經歷作文 篇5
大家應該都有經歷過春運吧？今天，我想講一下我自己曾經的一次春運經歷……
那一次春運，明明只需要5個鐘頭，可我們卻用了17個鐘頭。那天凌晨五六點的時候，爸爸就來到我的床邊叫我起床了。我們是在初二那時回外婆家的，就正好不在“春運高峰期”回家。我們早早地準備好了：行李、面包、盒裝牛奶……認為今天應該不會堵車。沒想到，到了虎門大橋的邊邊就已經開始大堵塞。車上都坐滿了人和重重的行李，而這些人的目標只有一個，那就是——家！我看著滿路的霓虹燈，看起來就像一條“車龍”一樣。過了這個通關口，終于上橋了！我們下橋的時候，爸爸對我和媽媽說：“從上橋到我們下橋就已經花了三個小時了！”
我們下橋之后，路況變得暢通起來。我們這時也有點餓了，媽媽拿出裝牛奶、面包的袋子遞給我，因為我還不是很餓，就拿了一盒牛奶喝了起來。在我們吃完面包，喝完牛奶時，我還認為接下來的路比較好走，可是在離服務站還有三四十公里時又開始堵塞了，而且更厲害了。我們大家唯一做的事情只有一個——等！等！等！我打開車子的天窗，把頭向外一探。哇！有的人在打牌，有的人在車窗里看書，有的人在津津有味地看手機，還有的人直接坐在車頂吃方便面，大啃雞腿！過了好久，我們的車子還是紋絲不動，沒有一點動靜，我這時想起《蝸牛和黃鸝鳥》里的蝸牛，我們現在的速度，不就是跟蝸牛相提并論嗎？我問爸爸：“以我們現在的速度還要走幾個小時？”爸爸想了想說：“大概十來個小時吧。”我心想：天哪！那不是要走到晚上11點才能到。剛才，太陽還是火辣辣的，現在夕陽西下了，夜幕降臨，月亮露出來了。
就這樣“龜速”了五六個小時，爸爸的腳抽筋了，換媽媽接著開車。車子慢慢地向前挪移著，終于離開了擁堵的路段，繼續向前進。不知不覺過了多少小時，我們終于在11點左右回到了外婆家！
從這次春運我明白了回家過年的幾點：1、要給車加滿油。2、要準備水和食物。3、要提前上好廁所。以上三點你都記住了嗎？大家有沒有經歷過春運呢？經歷過的來分享一下你的春運經歷吧！
我的經歷作文 篇6
每個人都有維護自己的合法權利，現在我就來闡述一下自己的一次消費經歷吧！
記得有一次，媽媽讓我去時代超市買牛奶，在買牛奶時，我學了媽媽平時那樣，特意看了一下生產日期和保質期，哦，沒有過期，我這才一塊石頭落了地，買了牛奶，交錢以后，他發給我一張發票，我漫不經心地把發票揉一揉，眼也不眨地把它扔掉，我心想：不就是買一盒牛奶嘛，還需要什么破發票啊！要了也沒用，直接扔了行了！可就是這張小小的發票，讓我嘗到了苦頭，回到家，當我打開牛奶時，我大吃一驚，發現牛奶表面結成一片片奶白色的小塊，我不解的想，這是怎么了啊？壞了？可這是我剛買的是鮮奶呀！我再一聞，一股刺鼻的沖入我的鼻孔，原來牛奶變質了，明明沒過期呀！沒辦法，我只好又走回去要求重換，他們理都不理，于是，我和媽媽到超市去追根問底，售貨員還挺友善，將我們的情況了解一番后，說：“現在食物質量安全不容易保證，變質是難免的，你要退貨，把發票給我看看！”我頓時一驚，“發票！早就被我折了個稀巴爛，扔了！”“扔了，那我也沒辦法解決了”聽了他的話，我和媽媽也沒辦法，畢竟我們沒有證據，只好自認倒霉了。
經過這次教訓，媽媽告訴我：“以后，玩的，買完東西一定要妥善管理發票，那可是重要的購物憑證啊。”
又是一次購物，我買了一瓶可樂，我付了錢后，仍然傻乎乎地站在那里，阿姨早已注意到站在柜臺前的我，問：“小同學，你怎么還站在這里？”“阿姨，你忘了給我發票了。”“一張發票有什么關系？”“那可是重要的購物憑證哪！”售貨員豎起大拇指說：“呵呵，這么小就知道保護自己的消費權益啊！給，發票！”聽了她贊揚的話，我心里美滋滋的，嘻嘻。
我們的消費權益需要自己保護，買完東西的發票一定要保護好哦！
我的經歷作文 篇7
凝視著這條從花開到花落的石子路，我陷入沉思，從花開到花落究竟需要多久呢？是像無名的野花那樣開得永不停息，還是像仲夏的梔子那樣開得只一個花期，又或是又或是像神秘的曇花那樣開得霎然一刻呢？我無從知曉，但我知道，是時候要和她說聲“再見”了。
“咯咯”的笑聲如清脆的銀鈴從小路那頭傳來，“姐姐，你為什么要在鄉下待這么久呢？”她走近，扯了扯我的裙角。“姐姐，你以后還會陪我在這條路上散步嗎？”我點了點頭，笑著牽起她的手。小雨霏微，她竟帶著我跑起來，在小路上濺起一只又一只小水花。
又是雨天，我倚著老屋前的臺階，望著這條石子路，驀地濕了眼眶。一天恨不能24小時不停息地練習、復習，一周恨不能每天都遵照嚴格的生物鐘緊張、忙碌，為什么還是這樣？“或許這一年，我終究該踽踽獨行，一直在孤獨的單行道上摸索吧！”我不禁自語。“姐姐，怎么啦？你還有我陪著呢！我們一起去石子路上走一走吧！”她向前指著，不由分說，牽起我便走。見我走得慢，她索性撒開手，又跑又跳，像脫籠之鵠般，直到到了盡頭的花欄旁才停下，笑靨嫣然地看著我。許久，我才擦了擦眼，邁開步子，緩緩向前，望著石子路旁的花欄，我陷入沉思，從花開到花落究竟需要多久？從十月到六月需要多遠？眼前又是一片模糊……
她就站在花欄旁，笑得沒有一絲雜質。看到她被雨水淋濕、漸漸白皙的臉頰，我突然想起，隔壁的張奶奶叮囑過，她不能在外面待太久。大人們都在擔心，她這一次能不能熬得再久一些，下一次去能不能不再那么痛苦。
我呆呆地立在那兒，沖到花欄前，猛地一把將她拉回老屋，緊緊抱住……
回城路上，小雨輕拍著車窗，凝視著眼前的石子路慢慢模糊，我又一次陷入沉思——看著別人漸行漸遠也好，抑或是別人看著自己也罷，平凡日子里的一點一滴都值得珍惜啊。只要是一顆花種，就有自己清香四溢的那一天，就有獨屬于自己的花期，所以，不如笑著開花吧；只要一步一個腳印地走，就有走到下一條石子路的機會，就有走近花欄的那一刻，所以，不如笑著向前走吧。
再見，那條見證了花開花落的石子路；再見，那個陪我在石子路散步的她。我想，我在慢慢長大了。
我的經歷作文 篇8
環保，人人都應該負起一份責任。地球是大家的，環境也是大家的，難道我們不該去保護嗎？要保護就要從身邊開始，從生活的點點滴滴開始做起。
我們應該將廢電池扔入指定地點，不能隨便亂扔，否則既破壞了環境的美觀又污染了土壤。這樣并不環保，可就有人明知故犯。有一次我表哥來家里玩。正在他玩遙控汽車正過火的時候，突然沒電了，他飛快地將電池換了下來，換上新的，舊電池就被他隨手一扔，扔入了垃圾箱。
這場景正好被我爸爸看見了，爸爸怒發沖冠般地說道：“濤濤！你怎么可以亂扔垃圾呢？你不知道這樣是很不環保的嗎？”我哥聽得嚇了一身涼汗，灰溜溜地揀起廢電池跑到外面去扔了。我偷偷笑了一下，爸爸看了便再三叮囑我說：“你以后可別學著你哥哥，這么大的人了，還不知道什么是環保，你要記住了時刻都要環保！”
我的家人可都有環保意識的呢！媽媽去買菜基本不拿塑料袋，除非特殊情況，如忘記拿籃子可布袋。有一次，我去車站乘車去太婆家，我正津津有味地喝著可口可樂。當我喝完的時候，車也已經來了，我什么也沒管，隨手把空瓶子扔進了旁邊的垃圾箱。一旁有一個和我年齡差不多的女孩子對我說：“你好，剛剛你把一個可回收的空瓶子扔進不可回收的垃圾箱里了！”
我“哦”了一聲很不以為然。女孩子繼續說：“你不知道現在更應該多多環保嗎？既使趕公交車，也不能不把垃圾分類呀！”我張了張嘴不知該說些什么，好不容易說出了：“對不起！”我慚愧地低下了頭。
環保就在每一個人身邊，不能不去重視。地球只有在每個人的保護下才會更美麗。
我的經歷作文 篇9
今天是星期天，陽光明媚，清風拂面，是一個難得的好天氣。我窩在客廳的沙發上，喝著甜津津的可樂，吃著番茄味的薯片看電視，那可真叫一個爽歪歪啊！電視里播放的正是我百看不厭的“齊天大圣”！那一個筋斗云就是十萬八千里！此時電視上的美猴王孫悟空正在抓耳撓腮，大概是在思考怎么辦吧！突然他靈機一動，“嗖”的一聲，孫悟空就變小了！
“好羨慕孫悟空啊，要是我也可以隨意變小就好了！”我兩眼放光，在心里默默祈禱著，“我要變小，變小變小變小變小！”
隨著一道光束，我也如同孫悟空變小一樣，“嗖”的一聲，我也變小啦！
變小之后，我只有正常九頭身的人的一根小拇指那么長了，在我的眼睛里，客廳頓時變得仿佛有一個中山公園那么大！沙發也變成了一個大大的足球場了！我興高采烈地邁著那“新出爐”的小短腿，奔向了我的最愛一一“可樂海”和“薯片床”。頓時整個客廳之剩下了兩種聲音：“咔嘣咔嘣咔嘣”這是我吃薯片的聲音；“咕嚕咕嚕咕嚕”這是我喝可樂的聲音。
“好爽啊！”我愜意地坐在薯片船上，薯片船有飄在可樂海上。我用手代替槳，劃啊劃啊。好不容易劃到可樂海邊緣，我的薯片船終于被可樂稀釋掉，變軟沉下去了！要知道，我還沒有“上岸”呢！“救命啊！”我大聲呼喊起來，想叫個“巨人”來幫幫我，但是最后還是我自己抓著杯子邊緣爬上去的。因為，我現在的個頭那么小，聲音也肯定變小了，一定叫不到人的，而且當時家里也沒有人。
“剛剛幸好我游泳技術不錯，不然我真的會死翹翹了。”我拍著胸口，心有余悸。雖然剛剛我成功逃了出來，但是真的好可怕！不過過了一會兒，我又忘記了這件意外事故，反而躍躍欲試地計劃著我的冒險之旅：首先，我要去挑戰冰箱，去冰箱里面拿一點蛋糕吃！
我慢慢地順著沙發的角滑落，興高采烈地跑向冰箱。“呼呼呼！”沒過一會兒，我就氣喘吁吁的了，畢竟我這小身板和著小短腿，一時半會兒應該是到不了冰箱那兒的。
“我先睡一覺…”我干脆不干罷工了，就地休息。沒隔多久就打起呼嚕來…
“婭婭，起床了。”媽媽的聲音傳來。哈？我這么在床上？我不應該是在客廳的地上么？
哦，原來只是一個夢而已。
我的經歷作文 篇10
圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯想到了我讀書的經歷。我最開始讀書便已經三歲了。在那之前都是媽媽給我讀故事書。偶爾我拿起書也往往因認字少而放棄。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。
一晃，兩年過去了，五歲的我已經認識了，“a，o，e，i，u，ü”識字也比以前多了。可一翻開小時候“不求甚解”的繪本，里面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請求下，一套套漫畫書搬進了書架，一本本繪本從我眼前消失。“你已經會挑選合適自己的書了！”媽媽大力夸贊我。
可是，漫畫書的缺點也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經落了土，看上去已經很長時間沒有動過了，便猜到了我的心思。隨即上網訂購了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。
八歲時，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《三國演義》，但是情節太多了，使人摸不著頭腦；《西游記》，情節大同小異，不太吸引人。我最喜歡的書，是《城南舊事》。
《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上小學時期發生的事情。它雖是描寫近百年前發生的事，但并非“陳谷子，爛芝麻”，而是豐富了我們對近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀二十年代北京的市井風貌：拉煤的駱駝“排成一長串，沉默的站著”，來北京上學的孩子“一卷鋪蓋，一口皮箱”就來到北京。
書中的很多情節也讓我感動不已。如林海音父親去世，她得知消息后，不但不慌亂，還去醫院安慰母親；如她從學堂班中第十二名攀升到第一名，代表畢業生領證書。她的品質都值得我們學習。
這本書吸引著我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質往往值得學習，主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴大知識面，讀書能提高修養。書給我們指明方向，書助力我們永遠向前！
我的經歷作文 篇11
書籍，是哺育我們的營養品，它向我們表達了作者的心情與秘密，書中有想象和真實的經歷，我十分喜歡看書，去挖掘作者那顆含有學問的心。我為書中的.故事著迷，也為書中那一個個惡人的行為感到氣憤。
每到夜幕降臨，星星點綴在藍色的天幕上，十分燦爛。我從托管班回來，就會不假思索地看起書來。這次是曹文軒的《青銅葵花》。文中的語句十分優美，有時會讓人哭泣，有時會讓人歡樂。心中此起彼伏，帶給人一種緊張的心情。
書中講的故事，讓人感動，也會讓人為書中的人感到慶幸：城里來了很多給鄉下人搞藝術的干校，最后把藝術品送回城中。干校們中有一位喜歡葵花的人，他雕刻葵花，贊揚葵花。所以他的女兒被取名為“葵花”。三歲時媽媽就因病去世了，而爸爸將她拉扯大。但在一次去尋找鄉下的葵花林時，他爸爸卻被大水卷走了。永遠見不到自己心愛的女兒了。在一位干校阿姨的幫助下，她成為了一位名叫青銅的啞巴家里的成員。
后來，倆兄妹玩得不亦樂乎，葵花在他家也相處得十分融洽。奶奶對他們的關心也無微不至，這些故事情節被作者描寫得格外生動，我也就不知不覺地被作者的文字而感動。
我有時會去體會作者為什么要去寫這個故事，卻因為才看到開頭，不知從何下結論。但到了最后，才知道作者的意思是什么，有什么意義。作者想表達人生并不是順風順水的，難免也會有必不可缺的挫折的。要想完美，也需要經歷一場場人生的磨難。
月亮已嵌在了天空上，發著微弱的月光。結局已被我了解了。青銅與葵花分開了，一人在鄉下，一人在城市，而青銅從未發出聲音，嘴中從不吐出對妹妹的喜愛。他是一個啞巴，卻在妹妹走的那一刻，登上輪船的那一刻，他的口中居然喊出了聲“葵花”。突然有幾顆滾燙的淚滴，在我的手中滲開。
我也要像作者一樣用上精煉的文字，用雙手寫出不一樣的文章，學習韋編三絕的精神。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們要讀書，要把書讀透了，那才算是真正的妙不可言。
我的經歷作文 篇12
星期二，老師布置了一項很有趣的作業，叫做“護蛋行動”。
回到家，我打開冰箱門，門邊上有好多雞蛋。我拿了一個很白的雞蛋，捧著它左思右想：該畫點什么呢？我想是不是可以畫一個吸血鬼呢？我先在雞蛋的正面畫了一個開心的吸血鬼，然后又在反面畫了一個生氣的吸血鬼。看著它我興奮極了，決定為它取名“閃電”！
早晨起來，我把刷牙、洗臉丟在了一邊，先去看看我的閃電。哇！它居然完好無損。去學校時我擔心它會被弄破，所以拿了4張紙包住它塞進書包里。閃電好像在說：“小主人，你小心點兒，別把我弄破了！”去學校的路上，我一直都小心翼翼地護著書包，好讓雞蛋毫發無損的和我一起到學校。
第三節課課間，我尿急不得不把閃電帶進廁所。上到一半的時候閃電差點兒從我手上滾了下去。當我看到閃電那個生氣表情時，我才意識到它不喜歡廁所的味道，趕忙把它帶出去呼吸新鮮空氣。
上課鈴響了，我把它放進抽屜。我對閃電說：“小閃電，我們開始上課了。你要和我一樣專心聽課哦！”閃電安靜地坐在抽屜里，一動也不動。
中午要去睡覺了，老師居然說要把雞蛋一起帶進寢室。我又緊張又開心，輕輕地把雞蛋放在床上。我和雞蛋一起蓋好被子。我在想：睡著了會不壓破雞蛋？我一定要小心，盡量不翻身，不要壓到閃電了。起床了，我松了一口氣，沒有破，完好無損地躺在我的身邊。
終于到大課間了，很多人都去排練了。留在教室的同學，有的在看書，有的在畫畫，還有的在看雞蛋。時間很快過去了，終于要回家了。等回到家，我從書包里拿出閃電，它居然破了一個洞！手里捧著破損的閃電，我心里無比的沮喪！
我終于感受到當爸爸媽媽的辛苦了！他們含辛茹苦的養育我多年，既要照顧我的日常生活，還要關心我的學習，比我這短短一天的“護蛋行動”要困難得多！
我的經歷作文 篇13
我在學校是一個狂熱的籃球迷，今年暑假里，爸爸見我這么喜歡籃球，便帶我去學校的操場去打。我聽到這個消息后，別有多高興了，連蹦帶跳的跑到了學校。到了籃球場，我跑到0°角那里，一個遠射，球在籃筐里轉了好幾圈，才滾到籃筐里。
不一會兒，趙冠龍來了，我便和他打了起來，只見他瞄準籃筐，輕輕一投，球便射中了籃筐，掉了下來，該我投了，我也瞄準籃筐，一投，只見，球在籃筐滾來滾去，掉出了籃筐。
他告訴我：“在你投籃的時候，不要瞄準籃筐，這樣很容易投不中，而你要瞄準籃框上的黑邊，打在這黑邊里面，這樣的話，投中的幾率就高一些，甚至百發百中。”哦，原來是這樣的呀，怪不得趙冠龍他投籃這么準呀，原來是靠自己摸索出來的呀，我怎么就沒想到的呢?接著，我按照趙冠龍所說的方法又投了一遍，果然很準。
練習了投籃，他又教了我上籃，只見他在籃框下跑了兩步，忽然轉身，一個投籃，進了，他讓我按照他的方法試一遍，可我沒有瞄準好，是一個“三不沾”趙冠龍對我說：“不要著急，慢慢的來，一遍不行，再來一遍，再不行，再來一遍，只要堅持下去，總會成功的。”
我想：“今天練不好，明天再練，就像趙冠龍所說的‘只要堅持下去，總會成功的’。”天漸漸暗了下來，夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了籃球場，爸爸便招呼我回家了，我對趙冠龍說：“明天五點我們繼續打籃球。”
在回家的路上，我想，這次打籃球真是受益匪淺，讓我明白了，只要堅持下去，總會成功的
我的經歷作文 篇14
有一次我弄傷了右手，媽媽帶我去看醫生，醫生說：“右手近期不能用力。”我想：“唉！右手要罷工了！寫字、穿衣、掃地……這些事情該怎么辦啊？萬般無奈呀！”今天左手要當家了，這給我的生活帶來了千萬個“麻煩”。
“蚯蚓字”
早晨，語文老師讓我們抄寫《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住筆，埋頭苦干起來。筆在左手間，忽靠又忽離。筆要重新握，還是寫字難。寫一個筆畫都需要很長時間，“橫豎撇捺折”宛如一條條蚯蚓懶洋洋地趴在紙上。我心急如焚，一個個大大小小的天文字東倒西歪地躺在作業本上。我有些不耐煩了，可又束手無策。只好拿出九牛二虎之力，保持左手握筆的平衡，好不容易把最后一句默寫完。這才舒了一口氣。下課后，瞧瞧別人的“杰作”，才知道同學們和我一樣。大家你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起來。
“囫圇餐”
好不容易艱難的熬過了一上午，但是中午吃飯還得用左手。唉！
“這筷子我都用好幾年了，用左手也應該是易如反掌吧！”我盼望著。我拿起筷子，串了一串胡蘿卜串，剛想往嘴里放，啪！啪！啪！所有的胡蘿卜都掉了。當時我的心似乎在流血。肚子已經咕嚕咕嚕叫了，我只好趴在桌子上，用左手使勁把米飯往嘴里送，肚子好受多了。可此時此刻的我已經滿頭大汗，狼狽不堪了。
“掃地難”
真是無巧不成書啊！今天碰巧我掃地，沒辦法只好硬著頭皮上。掃地時調皮的紙屑總是逃出我的掃帚。原來右手只用掃一遍，現在左手要掃好多遍，才能把垃圾聚集起來。我小心翼翼地將垃圾放進桶里，可灰塵就是不遵守規則，跑來跑去。拖地就更不用說了，左手像沒有力氣一樣，地板上一個黑斑點怎么也拖不掉，只好借助外力一腳地幫忙，才勉強完成了任務。我筋疲力盡，左手都酸麻了。
右手呀右手，看來你是我最大的“功臣”，左手呀左手，你也要奮起直追，早日“當家”了。
我的經歷作文 篇15
5月2日，通過初賽和復賽的考驗，我在爸爸媽媽的陪伴下去參加希望之星英語風采大賽湖州市決賽，初賽的筆試，我進入了復賽;復賽的演講和回答問題我又取得了高分，所以又進入了決賽。
這次決賽，我只是事先匆匆忙忙地準備了幾天，對比賽成績沒抱太大希望，完全沒有復賽的準備那么充分。在去參加決賽的路上，爸爸媽媽一直不停地鼓勵我，可我還是有莫名的緊張感，畢竟我是第一次參加這么大規模的比賽。
在看完小學A組的精彩演講后，輪到我們小學B組的了，我很幸運抽到15號，和潘昊華分在一組，他的實力可非同一般的，去年進入了省里的決賽，而我是今年第一次參加的新手哦。
等了半個小時左右，終于輪到我們組了，一位志愿者姐姐把我們領到臺上，讓我們逐個開始演講。我緊張的心砰砰亂跳，看到媽媽在臺下和我打招呼，勉強擠出一絲微笑。聽到主持人報道：“有請十五號上場”時，我的心都要跳到嗓子眼了，沒辦法，我快速的來到話筒前開始繪聲繪色講起我的小故事，還適當穿插了一些動作，狀態非常投入。演講結束，懸在嗓子眼的心終于落下了，我呼了一口氣，原先緊張的心情慢慢平靜下來了。我在臺上的發揮比預計的要好，可是不知結果會怎樣。我回到媽媽旁邊，靜靜的聽別人的精彩演說，真是高手云集啊。當開始宣布成績的時候，我的心情又緊張起來。……十五號選手，34.1分……。一直到最后一輪結束才知道我被淘汰了，我有些失望。但回過頭來一想，我在參加決賽的65個人中，排在第二十一名……這個成績是用我自己的努力換來的，不管怎樣，這里面包含著我的汗水和辛苦。
這次比賽我收獲了很多，還結交了許多新朋友，積累了經驗，收獲了自信。我一定會再接再勵，繼續努力，爭取下次走得更遠!
我的經歷作文 篇16
自然，充滿奇幻和美麗，吸引了無數人去探索它，我，也不例外，所以，在一個清爽的季節，我出發了。
心中除了激動還是激動，但我的腳步卻是顫抖的。這次，我來到了一個仿佛是與世絕緣的深山老林中。開始了我的第一次探險！
這里就好像是個夢一樣，白天的它雖然暗綠，但那顏色仿佛春天的湖水；清新，自然；而到了黑夜，那么恐怖的氣息就會籠罩整個森林，仿佛要扼殺所有生靈。
我搭好了帳篷并在周圍撒上了石灰——這可以防止爬蟲進帳篷，但陰寒的氣息令我發顫，說不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅趕走那些念頭，昏昏地度過一個不安分的晚上。
終于，我度過了一天。在歡喜之余，我不得不讓現實重新回到面前。這里雖然沒有亞馬孫雨林那么可怕，但這里的恐怖與毒物的侵害足以令我窒息。
我開始四處游蕩，看看有沒有什么令人“怪哉”的東西。時間在游走，但那令我稀奇的東西還是沒有出現，我不禁生出一個念頭：陸地上沒有，水里總該有。我一向很沖動，所以，我下水了。
可是，上天總是和我開玩笑。在水中，我的小腿抽筋了。我知道，這是因為睡眠不足和未進早飯引起的，所以，我深吸一口氣，把頭潛進水中，然后像海蜇一樣，是背部浮在水面，兩手抓住腳尖，用力向拉自身方向拉，果然，知識的力量是可以改變命運的，這從書上看的的確是有效。
我慢慢爬上岸，掩蓋住眼中沖動的火焰。我的心開始平靜下來，努力抑制的眼淚還是流了下來，我這么做是為了什么？是為了探索自然嗎？不！我只是為了尋求那一時的刺激，為了向別人證明我自己，為了得到榮譽……我無奈的搖搖頭，想起那些探險家，他們為了國家，無畏與艱難，無畏于死亡，而我卻是為了我自己……
我沉思了一會兒，緩緩的站起，大步的向前走著，心想：“我的探索結束了，原來，我的‘心險’比這森林還要恐怖。”
我的經歷作文 篇17
首先，我要聲明的是：我，是一棵青菜！一棵聽說是供人類食用的青菜。
我感覺到我的身子整個地被從土里拔起來，發生了什么事？頓時，我驚恐不已，想當年大風尚奈何我不得。但我已經整個被扔進了籮筐里，里面已住滿了我的同胞。
現在的我，被送到了河邊，我們一一被放進水里一浸，一拖，然后一扔，又入了另一個籮筐。其動作干脆利落，很有節奏感于是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進了另一位客人：沙子先生。
醒來后，我已到了另一個空間：光線仿佛跟這間房子鬧別扭，徘徊在外面怎么也不進來。幾個身影踏著拖鞋，踩在濕漉漉的地板上面飄來飄去，不時帶起幾點地面上的污水。我四面環顧，不知道自己現在身在何方！
當我還在為自己的位置納悶時，我已被置于兩把明晃晃的菜刀之下，天！我完了！霎時，握著刀的人左右開弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上面，包括我！其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點砍成了兩塊！操刀者也砍得滿頭大汗，于是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事！
但我的浩劫并未終止。接著，我們被倒進一個黑乎乎的鐵鍋中，下面火焰與鍋親吻著，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來鏟去。片刻之后，一張鐵蓋啪一聲蓋在上面。總算脫離了被翻來鏟去的痛苦。
又是啪一聲，蓋子被打開，一把白花花的沙子撒在我們上面，緊接著兩勺滑膩膩的水潑過來，可能是這個人估計錯誤，潑的分量過了頭，遂忙從鍋里及時挽救起一些，免于浪費。把它護送回原來的地方。
這時的我，已處在其中的一個盆子中了。可能是工作已暫告一段落，房子里的人遂高聲笑談，不料，談的速度過大，那嘴巴護駕不力，部分唾沫紛紛離嘴飛出，如飛雪般，一一飄在我們身上，而那嘴巴竟不反省，任其自然。至此，我不經意從窗中窺見了四個字：學生食堂。
我的經歷也至此暫告一段落矣！
我的經歷作文 篇18
第一次發現自己的臉上長了顆痘，我欣喜地指著對爸爸媽媽說：“快看，我長大了！”
“不，孩子，一顆痘并不意味你長大了！”那么什么才能意味著我長大了呢？
面對那次準備已久的期末考試，我顯得有條不紊，信心十足。臨考前大家還在努力讀書時，我卻和同桌閑嘮。還笑話大家，讀那一小會兒，能多考幾分呢！然而就是這一小會兒，輸掉了我的成績，輸掉了我的好心情。
陳明的成績怎么這么差！噩耗如雷貫耳！我攤了！面對同學們的流言蜚語，老師的失望與焦急，那一夜，我無眠……到了星期三，我們學校要開家長會，我沒有敢告訴爸爸媽媽，因為他們有這么一個不爭氣的女兒。聽著一位位家長、一個個同學的發言，好似一把利劍，直戳我的心窩，我跑到操場無人的角落，使勁的嚎啕大哭……
遠處一個熟悉的背影焦急地尋找，我抹了兩把淚，換上笑臉迎了上去：“媽，刮這么大的風，你怎么還來呀？”“開家長會，這么大的事，我能不來嗎？”“媽，誰告訴你的？”“哦，你們的班主任給我發了信息……”沒等媽媽說完，我就撲到在媽媽的懷里哭了起來。憑我們的默契，她知道，向來開朗樂觀的我痛哭了！一定是受到了很大的打擊，她輕輕地撫著我的背，什么也沒說，只是夕陽把我們的影子拉得老長老長……
臨走時，媽媽只說，努力就好！努力就好！周五我回到家，開心地對媽媽說：“媽，我們下個星期要進行月考，我一定會進步的！”媽媽高興地拿著鍋鏟說：“好，努力就好，你長大了！長大了！”聽到媽媽說我長大了，我真的好激動：“媽，為什么我長大了？”“是啊，你長大了，會面對困難了！”
啊，我明白了，其實長大是一瞬間的事情，長大并不是一顆青春痘和高高的個子那么簡單，而是一個過程。一個學會面對的過程，只有學會面對學習和生活中的種種挫折，才是真正的長大。我想，我真的長大了！
漫步在湛藍的天空下，我好想大聲地呼喊一聲：“成長需要經歷風雨！”
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我的經歷作文 篇19
時間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。
回憶起成長的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂時的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂地打轉，在陽光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過臉龐。成長的歷程，或喜或憂，她宛如一個五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長歷程中的憂與喜，在陽光下，流光溢彩，沁人心脾。
童年，我的世界總是充滿了樂趣﹗天好像永遠是藍的，云朵也從未哭泣﹗
時光飛逝，一眨眼兒，我已經是一名初中生了。我不知不覺中好像失去了什么。我的天空不再蔚藍，我的云朵時常傷心。我不再擁有太多快樂的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長大了﹗”煩惱隨著秋風潛入了我的夢鄉﹗
我似乎感覺肩上壓著高聳的山峰，壓著我，壓到喘不過氣來。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的歷程。盡管父母的嘮叨不約而來地在我耳邊重復；盡管學習用它鐵一般的大手壓制著我；盡管家中的勞動讓我苦不堪言……不過，我相信，我一定會把它們一一克服，我會讓它們向我屈服。
也許，我的人生注定會有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形。可是，這些對于我來說都是美好的，都是最值得去留戀的啊！它們都是我最真摯、最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會很有成就，當我回頭望這些“煩惱”時，我會為它們而感到驕傲！同時，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！
我的經歷作文 篇20
人常說，一個學生在校的時間肯定比在家的時間多。這一點我是非常認可的，但是我覺得我的學習時間段，學習經歷的過程就是一個很漫長的征途。為什么這么說呢，因為轉校這個事情對于我來說是極其頻繁的事情，那么就講述一下我的學習經歷吧。
我六歲讀書，到我們市的另一個縣去讀的。那個時候我學前班，但是由于種種事情，我回到了老家，在我們村里和奶奶住到了一起，從此在村里的小學開始讀書。直到二年級的時候，我來到了縣里邊的一個私立學校讀書，就在我家對面，離得很方便。但是由于感覺私立學校不是很好，爸爸就把我轉到了另一個公立學校。還記得剛去學校時候，自己沒有書，二姨夫四處給我弄書。就這樣半年，媽媽由于計劃生育去了另一個縣，帶走了弟弟妹妹。我一個人在二姨家堅持上了三年級上學期。到了下學期我又再一次告別了這個學校。又到了媽媽所在的那個鎮上的學校，上了一年學。
到了四年級我再次開始轉校，去了北京，念了一年半。為了我回老家升學考試，我六年級再次選擇回來，到了我們鎮子上的學校上學。就這樣小學六年我轉了七個學校。用爸爸的話來說，你的同學來自五湖四海。是啊，簡直感覺太亂了，好不容易習慣了一個學校的環境又要去另一個學校。自從上了初中后我就再也沒有轉校。開始了住宿的生活，其實住宿很好，可以和舍友們一起學習也可以一起開玩笑，晚上一起說話。或者八卦一番，這都是我們的必修課。等到了高中，我再次努力學習，可是還是沒考好。決定開始去補習班，走上了復讀的道路。最終考上了一個二本院校，這個大學是我第十一所大學。也是我最終的夢想所要的歸宿。我不知道我以后的第十二所大學在哪里，但是我覺得我仍舊可以去領悟我的學習經歷。
我的這段經歷和每個人都不一樣，但是我覺得在這途中我經歷了很多，也看清了很多，這獨一無二的經歷，這十一所學校都有我的身影，我很是欣慰。
我的經歷作文 篇21
每一種幸福都離不開一個“情”字，情用愛將人心間的心拉攏，讓你感到幸福的味道，好像一塊蛋糕放進了你的嘴里，好甜好甜，有時又像被“催淚彈”埋伏，金豆豆在眼眶里打轉。
記得在我八歲那年，我很喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽她講‘白雪公主‘的故事，講周恩來的事跡，講她自己小時侯的故事……漸漸地，漸漸地我躺在媽媽那如春天般溫暖的懷抱中，甜甜地笑著，甜甜地睡著。我做了一個甜甜的夢，那夢突然在轉瞬間消失了，取而代之的是一張丑陋不堪的嘴臉，她說：“小朋友，我要吃了你。”話音未落，便朝我撲過來。我尖叫著，小手把媽媽的衣服抓緊，之后我醒了，便號啕大哭(千萬別笑話我，我八歲還哭，唉，小孩子嘛，人之常情)任誰勸也不行，也不知道怎么的當時我看見了媽媽那焦急的眼光正投向我的懷抱中，向我望來時，我卻絲毫不領情，哭聲更大了，淚珠更像斷了線的珠子止不住地往下流(真怪，我當時淚水怎么那么泛濫，都快成災了，無奈呀!)媽媽開始唱歌，唱“世上只有媽媽好”，一邊唱還一邊輕輕地拍打著我細小的胳膊。不一會兒我停止了哭鬧，輕輕抽泣著，還不忘把耳朵豎起來，生怕漏掉每一個充滿情的音符，誰叫我那么愛聽歌呢!很快，我在歌聲的陪伴下，去跟“周公”約會去了，朦朦朧朧中好像聽到媽媽長吁一聲，似乎松了一口氣。
唉!我真是貪睡，從中午12：30睡到了下午5：30，在媽媽的懷抱中整整5個小時，當我睜開我那惺忪的眼睛，我發現有一雙眼睛，正溫柔地看著我，很快彎成一條美麗的弧線，卻顧不上近乎麻木的手，當我跳下媽媽的懷抱時，她費勁地抬起手，卻安詳地笑著……
那是8年前的事了，當我11歲那年聽媽媽講那件事時，我的眼睛仿佛被細紗輕輕蒙住，淚滴輕輕地滑落在衣服上。看著媽媽為我日夜操勞，歲月年輪在她白凈的臉上留下了細紋，我心酸極了，可我卻分明感到幸福溢在心田，好甜好甜。
我的經歷作文 篇22
在生活中，很多人都很想把自己變小，去感受一下傳說中的小人國，那里面的人都是比我們正常人小上幾百倍，就像只小螞蟻般大小。我們的走一步就相當于他們要跑上幾百米。
早晨，我醒來的時候發現旁邊坐了一個人，我沒見過她也不認識她，她好像看見我不理會她，就拍了拍我說：“你知道嗎？我今天的到來就是要帶你去小人國！”我感覺我像是在發白日夢，心想：怎么可能！這簡直不可理喻！她看著我，好像知道了我不會相信，緊接著就呼叫了一艘飛船，然后拉著我的手就跳到了船上。我還沒回過神來，這件事來得太突然了，差點把我活活地嚇死！
在去小人國的過程中，我不斷對小人國產生了幻想。到底是怎么的一個樣子呢？我真的好期待！我不停拉扯著那女孩叫她告訴我里面到底是怎樣的，她看到我迫不及待的樣子就特意賣關子說：“你去到了就知道了，總之里面可美呢，你看！就到了！國王已經在迎接我們了！”我往下一看心一顫，不愧是小人國，人真小小的似螞蟻。下了飛船，就看見有兩排士兵站在道路上，還對我們90°度鞠躬，。緊接著女孩就帶我來到了小人國的宮殿里，國王和皇后這坐在金碧輝煌的宮殿里，他們好慈祥，也很友善，還問我累不累。在那女孩和國王的談話中得知了原來那個帶我來到小人國的人是他們的女兒，也就是小人國的公主！接著她把小人國就像朋友那樣的情況介紹給我，還和我說了好多我并不知道的事情。
看見天色已晚，公主就命人準備飛船載我回家。公主說：“下次還會帶你來我家玩的，只是希望你不要把小人國里的事情跟外邊的人說，如果你說了被我們發現，那你就再也進不來了。” “放心吧！我們之間的秘密！我不會和別人說的！”
用不著一下子的時間，發現我已經躺在床上了，回過神來想想，這真的是一件奇妙的游玩經歷！
原來忘記說啦，小人國里的人都是很友好，他們之間沒有戰役，就一直這樣互幫互助，和睦相處。相比起當今社會我更想過著小人過國里的生活！
我的經歷作文 篇23
書房里傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，咦，是誰讀的呀？沒錯，就是我。你以為我讀得這么好，這么流利，是我一天練出來的嗎？不不不，這是我用心血和汗水換回來的。
小時候，看大哥哥大姐姐們用英文對話，說得標準流程，就覺得他們好厲害，崇拜之情便油然而生，便對自己說：“我也要學英語，長大也要像他們那樣！”
于是在我的懇求下，媽媽給我報了英語興趣班。聽著從一個個教室傳出來的我聽不懂的英文，心里不禁對自己產出疑問：我能不能行呀？
就這樣，我開始無憂無慮地學英語，直到那天。“同桌互改出門考。”英語老師大聲地說著，接著就是出門考本子放在桌子上的聲音，交雜著同學的說話聲。我把英語出門考自信地交給了同桌，心想：這幾次出門考這么簡單一定能考好的！英語老師快速地說出了答案。我同桌寫得很好，我想著我也能考好。想著想著，同桌突然來了一句：“怎么考得這么差！”我飛快地轉過頭去，看了同桌一眼，只見她眉頭緊鎖，牙咬著上嘴唇，很嚴肅。我看了一下我的分數——什么！65分！我頓時覺得五雷轟頂，不敢相信。回家后，媽媽知道了分數，把我劈頭蓋臉批評了一頓。
我抽泣著拿著我的出門考，不知道為什么這次考得這么差。抽泣了一會兒，我又翻開出門考，仔細地看了一遍，哪里出錯了呢？第一題是默寫單詞，我錯了5個！要知道一共只有7個單詞！我又翻開書，尋找有沒有單詞是必默的。5個單詞全找到了，都是書上必須要默的。我這時才發覺其實我的英語并沒有這么好，成不了像大哥哥大姐姐那樣的人，想到這，我頓時就沒有了想學英語的念頭。
可當我想起小時候，那些羨慕的大哥哥們可以自如交流英語的場景，我便迅速翻開英語書，開始默寫單詞......終于下一次的出門考，我考了94分，媽媽也表揚了我，我的心里也樂呵呵的。
我學習英語之途有苦也有樂，它讓我明白了一個道理：不管你遇到多少挫折，但只要努力，最終都會戰勝，達到自己的目標。
我的經歷作文 篇24
星期四上午，我和爸爸媽媽一起去超市購物。爸爸媽媽提出讓我自己規劃，自己選擇物品，自主體驗，我聽了心里既緊張又興奮。
一進超市，我推著購物車直奔生活用品區，為媽媽挑選了鍋刷，笊籬，還買了大卷的保鮮膜，最近氣溫溫度太大，買個濕溫度計是個不錯的選擇。
不自不覺中，我們來到了餐具用品區。媽媽一下子被櫥窗里漂亮的瓷制品吸引住了，不停的發出贊揚聲。我跑過來一看：哇。櫥窗里擺滿了各種各樣，形狀不同的碗，乍一看，有扁的、倒三角的，還有半圓形的。我突然被一個扁扁的碗吸引住了，我趕緊走過去一看：這碗上畫滿了漂亮的青花瓷圖案，美麗極了！我趕緊叫媽媽過來看，不過媽媽說她不太喜歡。我們繼續推著車往后走，東挑西選，終于找打了合適的瓷碗。我拿了粉色，媽媽選了綠色，爸爸則挑了白色。我突然覺得這些碗的顏色都好配家人的性格：媽媽一直在我后退時鼓勵我，綠色代表勇敢與希望；白色代表善良和單純，爸爸一向心平氣和，很溫柔善良；我說話非常暖人心，而粉色代表溫暖與溫馨，我覺得這是專門為我們定做的。
上了二樓，首先我們買了一包黃豆，家里的快吃完了。接著，我們又來到了水果區。突然，媽媽發現了黃元帥蘋果，她興奮的對我說：“黃元帥蘋果是我小時候吃的水果，現在已經非常罕見了！”聽媽媽這么一說，我心想：呀！原來這是你媽媽小時候吃的蘋果，嗯，我一定要買幾個回去嘗嘗！很快，我又發現了秦酥梨，買幾個回去熬梨水喝，據說梨水能止咳潤肺。
該付錢了，我得認真點，這可是我第一次自己結賬。哇，東西真多呀！得一一挨個移上來，還得小心別把碗和其他易碎品打碎。付錢的時候得看看收營員阿姨有沒有多算或者少算什么東西。這次買的東西真不少，看來要滿載而歸了！
我的經歷作文 篇25
沒有人喜歡挫折，但是沒有人能拒絕它們。上帝是一個精明的商人。他肯定會以一些成功來應對一些挫折。
在這個廣闊的世界里，有陽光明媚的春天，有冰凍多雪的冬天，有陽光、雨露、寒風和刺骨的雨水。人生是一段漫長的旅程，有平坦的道路和崎嶇的道路。生活不僅僅是沐浴在陣雨中的綠葉，也不僅僅是在晨露中吮吸花朵。現實給我們的不僅僅是鮮花和掌聲，還有淚水和痛苦，挫折和艱辛，夾雜著酸、咸、苦和熱。我們不能選擇也不能回避它。
這是班主任布置的任務，說是為了測試學生的團結意識。我們被分配到同一個小組，并選擇她作為我們的組長。然而，班主任只告訴組長這項任務的活動計劃。無奈之下，我不得不先問她活動的過程。因為這種轉變，我們在不知不覺中又變得更好了。
這是一件看似普通的朋友賭氣的小事，但對我來說，與其說是挫折。如果我們的關系繼續凍結，我想我將只能在遺憾中度過余生。因為我失去的不僅是一個好朋友，也是生命中無價的財富。
或者，如果我這一次剛進高中，面對陌生的環境和陌生的同學而無法適應，就會導致我的學業頹廢。這個突然的變化讓我有了輟學的想法，但我知道這是不可能的。因為在我父母的高度期望下，我無法忍受讓他們失望。我不得不強迫自己不斷學習！
隨著時間的推移，我逐漸將壓力轉化為力量，并逐漸融入這個新的群體。
想到這種平凡不能平凡的小事，往往會成為我們人生道路上的絆腳石。事實上，所謂的挫折并不算你的經歷。在生活中，也許例行公事越少，挫折就越明顯。
因此，我們必須學會珍惜這些挫折！挫折是珍貴的財富，它豐富了我們的心靈。挫折是推動我們前進的生命力量。哲學家說，我們不僅應該在快樂的時候微笑，還應該在沮喪的時候學會微笑。
我的經歷作文 篇26
在我成長的路上有著許多的煩惱。大人們總是覺得我們小孩是那么地無憂無慮，像小鳥一樣在天空上自由自在翱翔。但是現在，我想和他們宣告：小鳥們不是沒有煩惱的，他們給的壓力太大了，有時真的會使我們揣不過氣來。
大人們都希望望子成龍、望女成鳳？因此對我們抱著很大的期望，要求也不免苛刻，知道你們付出的一切都是為了我們好，可是我們承受不起。
為什么大人們都要拿自己的孩子和別人相比呢，難道沒有看到我們是一點一點地在進步嗎，只看到結果，那樣對我們是多么的不公啊！不要老拿分數來衡量我們的能力嘛！
有句話說的好“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”考試無時不刻地在摧殘著我們，考驗著我們，更在壓抑著我們。記得一次，我的英語考了98分，回家興高采烈地告訴了爸爸。原以為他會好好地把我夸獎一番。
沒想到他居然責罵我：“學習不專心，考個第二名有什么用，就差那么一點，都是平時都不努力，你看看你們班的張茜茜，人家每次都是滿分，而你呢？一點面子都不留給我。
爸爸啊！你女兒真的有這么差嗎？我有努力了呀！不就是差那么兩分嘛，有那么嚴重嗎？其實本次的測試是最難的一次，班里一半的同學都不及格呢。爸爸呀！我希望你能諒解我，我不明白，只有第一名才能表示一個人的能力嗎？
第二名就不算優秀了嗎？爸爸呀！希望你能理解我。我知道，爸爸對我的期望，我不能辜負他，爸爸為了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他認同為止。
我不知道這算不算是煩惱，總之，學習的壓力、家長的壓力、學校的壓力、社會的壓力等等，我們真的快要崩潰了，大人們啊！給我們緩緩吧！其實我們自己也著急啊！
小考的臨近，中學課程的到來，祖國將來的建設，都會落在我們這代人的肩上，我們都知道。請家長們放心，我們一頂不會辜負你們的期望的，一定把學習搞好，為將來的工作而時刻準備著。
我的經歷作文 篇27
我是一位小學四年級的學生，隨著年齡的增長，成長帶給我很多驚喜，但也有意想不到的煩惱，這不，我的牙齒就是一個大問題。
我的牙齒換了后長得參差不齊，本來我換的兩顆小虎牙長得很好看，可是后面又長了一顆很大的牙，把前面的牙頂得歪歪斜斜的，難看不說，還影響吃飯，吃飯時非常礙事，有時還把牙齦蹭的生疼，弄的我心里很煩惱。后來在爸爸媽媽的再三勸說下，我終于來到了牙科門診決定把它拔掉。
當我們來到牙科，里面排滿了看牙的人，我偷偷的看了一會兒，只見牙醫拿著各種各樣的牙具：有牙鉗、打牙器、牙鉤子等，在病人嘴里弄來弄去，可嚇人了。我當時就想趁著爸爸媽媽不注意，偷偷溜走，可是又一想，我已經上四年級了，一位堂堂正正的男子漢，能被這一點小小的困難嚇倒嗎？于是我就默默的給自己打氣，讓自己堅強起來。等了一會就輪到我了，我的心開始跳得非常厲害，只見醫生先給小針里面注進了麻醉，當我看到針很尖時，我幾乎想暈，可是我還是鼓起勇氣面對那小小的針尖，只覺得有一點點小液體鉆進了我的牙縫，頓時我覺得我的牙開始發麻了，過了一會連口水也流不出來了，又過了一會，只見醫生又拿了一個鉗子似的拔牙專用工具，只見醫生拿起那個東西在我的那顆牙上一拔，然后晃了兩下那顆大牙就被拔了出來，可我一點也沒有感覺到疼，旁邊的人看到這種情況，還為我豎起大拇指，我當時心里別提多高興了。醫生告訴我爸媽，由于拔牙附近的牙多少有點松動，得用冰冷敷一下，然后再把前面的牙往后推，這樣這顆牙就會站在正確的位置了。在爸媽的精心照顧和我的配合下，我的牙現在長得可好看了。
現在每當我想起這件事的時候，我就感到很高興。是呀，成長中有很多煩惱，但同時也有很多驚喜，這些煩惱和驚喜或許讓你意想不到，但是你要以樂觀的心態，勇敢的態度去面對，一切都會迎刃而解，我為我童年的勇敢而感到自豪。
我的經歷作文 篇28
當我看到這個題目時，我就在想：“到底什么是幸福呢？我有幸福嗎？我怎么沒感覺到呢？大人們經常說的“身在福中不知福”是什么意思呢……在爸爸媽媽的引導下，我終于意識到其實幸福早已來到我們身邊，它時時刻刻陪伴著我快樂的成長。
記得我剛上一年級的時候，那是春天，有一天天氣特別好，空氣清爽，藍藍的天空飄著幾多白云。小鳥在空中自由自在的飛來飛去，好像跳著歡快的舞蹈。小草從地底下探出腦袋，在春風中吐著嫩綠的芽，仿佛告訴我們春天來了。一切都是那么美好，那么美麗。媽媽帶我上街買鞋子，當我們走到市場門口的時候，看見一個哥哥和一個姐姐跪在地上，身上的衣服很破舊，他們面前擺著一張紙，聽圍觀的人說他們沒有錢上學了。我呆了一會兒，急忙去追趕媽媽，問媽媽要了幾塊錢又跑到那個哥哥和姐姐面前，把錢給了他們。這是圍觀的叔叔阿姨都在夸獎我，說我做得對。那個哥哥和姐姐看看我，眼中流露出羨慕，他們對我說：“謝謝！”我高興的跑回媽媽身邊，告訴她我剛才做的事，媽媽也說我做得對，應該幫助有困難的人。
買上鞋子后，我就和媽媽回家了。回到家我就開始寫作業，但我的心情仍然不能平靜下來，想想剛才那兩個跪著要錢的哥哥和姐姐，再想想自己現在的生活，我覺得自己是幸福的。因為我可以在學校快樂的讀書，傾聽老師的教導，在爸爸媽媽的關愛下無憂無慮的生活。我應該珍惜這美好的時光，刻苦學習。也希望那些不能上學的孩子能早點返回校園，和我們一樣快樂的學習，幸福的成長。
我知道，父母的愛是最偉大的，老師的愛是最無私的，幸福在生活中，在學習中，我們身邊到處都有幸福。我覺得我就是在幸福中成長的孩子，每天快樂的成長，愉快的學習，無憂無慮的生活著。他們愛我，我也要學會用愛來回報父母和老師。
我的經歷作文 篇29
我是一個被掛在書包專賣店的白色惡魔書包.所以沒人買我.終于有一天，我被我的主人買去了我是一個白色惡魔的書包，我有一個標記是我的小主人給我縫上去的。我有四層，我的第一大層主人把她的書輕輕的放進去，生怕弄疼我，主人很愛惜我每次都放很少東西。
我的第二層放主人的小東西，有時候主人一些很美麗的東西，我原本是個白色惡魔書包，我被主人裝飾了一番。我的主人一個星期給我洗一次香噴噴的澡，感覺自己的主人這么溫柔細心，真是太幸福了。她怕我摔壞了，把我放到既有陽光也比較低一點的地方，下面還放了小綿被，生怕我掉下來。
我的第一層有一個小袋子，主人把它拿來放零花錢，我的第三層主人拿來放文具盒和筆。
我不禁想到：這個主人可真好呀！每周都給我洗一個香澡，但是每次遇到沖洗，我身上的顏色就變淡了，沒想到主人不但不討厭我，還細心的為我上色。主人第一次把我背到學校時，同學們都諷刺我，都說主人是惡魔才買我！說主人眼光差，主人還是很喜歡我。
星期一到了主人把我裝飾成另一個自己的我（黑色花紋）。帶到學校。同學們都夸我更好看了，更漂亮。
我的住處是我主人精心給我買的加上手工做的房子。不久房子被弄壞了。我的主人只好把我放到主人床上的小書架，給了我一番棉被。
好景不長，一批一批更新的書包上市了，主人又是一個追求潮流，走在時尚前端的人，必定會買新包的。
果不其然，主人買了一個金色發光的雙肩包，對它寵愛有加，我則被拋在一旁，每天看著主人冷漠我，卻疼愛其它的包，我的心猶如破碎一般，傷痛無比。由于現在包的質量越來越差，那個雙肩包沒過多久就壞了。
主人重新把我洗干凈，又把我捧在手上，對我說：“雖然現在的包好看，但質量都不如你，還是你最好了，我再也不會拋棄你了！”主人重新把我背上，我感受到了主人對我深深的疼愛！
我的經歷作文 篇30
“心急吃不了熱豆腐。”老人的這句話確實很有道理，做每一件事都不能心浮氣躁，要平心靜氣地去應對，才能實現目標。
假期期間，我回到鄉村，姥爺帶我去湖邊捕魚，姥爺熱愛捕魚，幾乎每隔幾天就去一次。這一次，我也跟著姥爺來到了湖邊。湖水清澈見底，河岸楊柳依依，我的心情也異常輕松愉快。姥爺一到湖邊，就非常嫻熟地將捕魚工具扔上了船，縱身一下，就跳上了船。船蕩湖中，姥爺一網一網地捕著魚，我看到姥爺嫻熟的身姿，羨慕極了，再加上我自己在岸邊無聊，也想試一下，即使沒有工具，也可以在那湖邊的石隙間抓小魚苗。那小魚苗漂游水中，自由自在的。我跳到石堆旁，驚起一群魚四處逃竄，每見到魚苗，都會以飛一樣的速度撲過去，可抓到的都是一把爛泥。重復了若干次后，這湖水已被我弄得渾濁不清。這時，我的心也像這湖水一樣混沌。湖水又變得清澈了，我不緊不慢地靠近那幾只小魚苗，將雙手張開慢慢得放下去，突然向著它一撲，抓住了，看著它左右搖晃的樣子，我不忍心地又將它又放回了湖中，這時姥爺也提著一大袋子魚歸來了。自捉魚苗以后，我學會了沉下心來學習。
一個普通的周日中午，我的一個同學拿著方格紙來找我下五子棋。這是一個我也認同的鍛煉智力的好游戲，隨著第一筆的落下，“戰爭”開始了。你一筆，我一畫，一時進攻，一時防守，我們都想將自己的棋連成五個，不想讓對方比自己快，下了很長時間，局勢僵住了，我的心也煩躁起來，一時間頭腦發熱卻不知優勢已經給了對方，他一招得勢，毫不留情地步步緊逼，我最終敗北下來。當他露出勝者的微笑時，我不禁聯想到人生，人生不也正像這五子棋嗎？你的對手是生活，不能小視每一步，更不能沒有目標！
經歷總是與你同行，它讓你收獲人生的經驗，更助你成長。
我的經歷作文 篇31
有時候，剎那間的一點光和一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。沿著時光的腳步追溯，我想起了最初的那個剎那。
周末的午后，我從補習班直奔學校。背包后的后背在太陽侵蝕下早已被汗水打濕。所幸兩地相隔不遠，不一會兒就可以遠遠望見學校輪廓。我暗暗慶幸門衛室有人。門衛室對著校外有一個小小的四方形的窗。我沖內打了個招呼，立刻就有人探出頭來。他的臉被小窗襯得很方，是典型的“國”字臉，一雙雖小卻滿溢出嚴厲的眸。他的目光射了過來：“你來干嘛的？幾班的？班主任是誰？”我一一回答了，并告訴他我是來拿作業的。他的眉眼中透出了無奈，嘆了口氣：“你們這些學生啊，總是忘帶東西。平時細心些吧。”他抬手鄭重地摁開了校門。我心中涌起暖流，道了謝，腳已邁進校園。他又喊道：“等等！把包放在這！”他或許是害怕我偷走或毀壞什么東西吧，我想。
周末的校園寂靜無聲，只有知了在聒噪的鳴叫。我沖進教室，抱出放在書桌里的一摞書，就奔回校門口。相隔還有一段距離，就又聽見了“你來干嘛的？幾班的？班主任是誰？”的三連問。原來是一名初三的學生，返校原因和我出奇的一致。我撞開門闖入門禁室，門衛大叔似乎被我嚇了一跳，臉上還有未逝的嚴厲。他額上有細密的汗珠，好似雨后的荷。但他并沒有讓它落在干凈的沒有一絲褶皺的灰色制服上。門禁室又悶又熱。他看向我懷里的書，眉梢染上一抹關心：“作業拿上了？這么多書，學習很辛苦吧？”我笑笑，回答不辛苦。他身上仿佛有什么東西在閃光：是一枚別在右胸處的勛章，是在地攤上隨處可見的偽劣品，卻被主人保護得異常莊嚴神圣。
我感動于他的敬業、嚴謹、將心比心的關愛他人。經歷雖只有短短的一瞬，收獲的感動卻影響著長長的一生。或許每個人的生活都有著類似的情節，看似遺忘，卻一直在散發著溫暖與力量。這些經歷像落在心間不經意的一粒種子，剎那間收獲的感動會不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美好。
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