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【精品】與愛的作文錦集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的與愛的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】與愛的作文錦集九篇

與愛的作文篇1

　　年少時，永恒是個美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的凄美……然而，當時間把我的幼稚風化，當生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺中漸漸明白，其實這個世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗。

　　（一）父愛如山，母愛如水，山水環繞是再溫馨不過的港灣。一直以來，我都在做著一個任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛，并把他們的付出當成了理所當然．所以我才會不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛意；溫習功課時隔壁房間里的電視幾乎被調成了靜音；離家時村頭的那個身影被依稀拉的好長好長，也把那份思念扯的好遠好遠……無數個愛的瞬間被定格成一道永恒的風景，攜帶著這些溫暖，我在愛的路上且行且珍惜。

　　（二）記憶中一直存放著對一位老師的敬意，只因他留給我一個永恒的瞬間，一個瞬間的永恒。于是，那個永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。童年時代，無意中犯了一個小小的錯誤，正當我惶惶然不知所措的時候，那位老師一個寬容的微笑傳遞過來，剎那間便驅散了我所有的擔心和疑慮。那一刻我開始相信原來批評還可以是甜的，而那個瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當我的人生之舟遭遇風浪時，我便多了一份自信，也多了一份從容……終于明白，世界上原來還有一種愛是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動。

與愛的作文篇2

　　在我的生活中，一些人或事總會深深地觸動了我的心靈。例如親人之間的難舍難分，亦或是兄弟姐妹之間的真摯情感。

　　在班主任的推薦下，我觀看了一部名為《奇跡男孩》的電影。電影中的主人公奧吉是一位天生就有缺陷的男孩，出生后就做了27次手術。在他上學時，同學也總會因此而嘲笑他、欺負他，不過最后他和那些曾經嘲弄過他的人成為了摯友，其中他的母親付出了很大的努力。

　　在奧吉上學的第一天，母親充滿擔憂的神情望著他，并對他說：“如果你不想去那個地方，就想像成一個你想去的地方。”奧吉從小就有一個愿望——當一名宇航員。于是他把令他害怕的學校想像成夢想中的宇宙，想像成他不是一個被人討厭的小伙子，而是一個令所有人都敬佩的宇航員，用了母親所傳授的方法后，他對學校的恐懼感也減少了很多。

　　在我的生活中，我也擁有一位事事為我考慮的母親。從前，我應一次高燒而住了院，當時的我特別害怕呆在醫院里。母親似乎是看到了我那慌張的神情，就一直陪在我的身邊并安慰道：“你別把這兒當醫院，就把這兒當成學校，想象你在和同學玩，或是什么開心的時刻，我聽了這番話后，就照母親說的做了，沒想到照做之后，我對醫院也就沒有那么恐懼了。

　　在奧吉被欺負后，他只能默默躲進自己的房間里，而母親追過來后，并沒有責怪他，反而是安慰他，母親也并沒有因此而煩他，反而對他的愛和關心更多了，從而超過了對奧吉姐姐的愛。其實每個人的母親都一樣，有誰會不愛自己的孩子呢？

　　一位母親，奧吉的母親，她的善良與愛深深地觸動了我的心靈。

與愛的作文篇3

　　父親節快到了，我打算跟爸爸一起看一部感人的電影《長江7號》，當做父親節的另類禮物送給爸爸。

　　不久前，我觀看了電影《長江7號》。這部電影講述了一個名叫小狄的單親孩子，他的爸爸窮困潦倒。但為了讓小狄長大成為對社會有用的人，爸爸舉債把小狄送進了貴族學校讀書。一天，小狄的爸爸在工地發生意外去世了。小狄聽到消息后十分傷心。但這時奇跡發生了，小狄爸爸送給小狄的“玩具”——“長江7號”(其實是一只外星狗)發揮了它身上的.特異功能，用自己的生命換回了小狄爸爸的生命。

　　整部影片的故事情節雖然簡單，但發人深思。讓我感觸最深的是小狄爸爸經常對小狄說的一句話：“我們不去偷，不去搶，要努力讀書，長大了做一個對社會有用的人”我愛父親節的作文作文。它使我想起了以前聽過的一個故事。從前有兩家人，一家比較富，另一家比較窮。他們各自都生有一個小女孩。富家的小女孩自以為家庭環境好，從小就不愛讀書，還看不起窮家的女孩。而窮家的女孩卻很爭氣，讀書非常刻苦，學習成績經常名列前茅。后來那位富家小女孩，由于從小不好好學習，最終一事無成。而那位窮家的小女孩，由于從小就用功學習，終于成就一名外交官。

　　我們都是祖國的未來，祖國的希望寄托在我們的身上。在此，我呼吁廣大學生，從現在起我們就要努力學習，培養良好的道德修養，長大后才能做個對社會有用的人。老師評語：作者在概括電影情節的基礎上，圍繞“長大了做一個對社會有用的人”這句話展開論述。作者列舉典型例子進行論證，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力學習，培養良好的道德情操，長大做一個有益于社會的人。

　　《長江7號》是我送給父親節的另類禮物，我想爸爸一定會喜歡的。

與愛的作文篇4

　　回望成長的足跡，發現在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……在成長的路途中，我們并不孤單，因為我們與愛同行。

　　母愛

　　“鑫鑫，你又不寫作業了，整天玩電腦，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著玩游戲玩得正爽的我喊，煩死了，不過我已經有反抗了，嘻嘻，“砸了?你舍不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來，寫作業!”

　　這樣情況經常在我家發生。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個春夏秋冬中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

　　父愛

　　一天中午，我們在吃午飯，我在夾菜時，忽然看見爸爸手指上有一道劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃傷了，我又問爸爸為什么不包扎一下，爸爸卻說只是小傷，不礙事，我心想一定會疼。

　　爸爸用他的一雙手撐起我們這個家，不論艱辛與否，他都咬牙堅持，這種愛，我何時能奉還，父愛與我同行。

　　友愛

　　記得第一次上計算機課，我們去之前已經有好多人去過了，門口被弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，一不小心，撲通一聲我摔了一跤，不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼，太感動了，傷口似乎一下子不疼了。

　　雖然同學之間不免有誤會和爭吵，可是有了友愛，友愛是真誠的最好體現，我的成長之路同樣離不開它。

　　在充滿愛的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行!

與愛的作文篇5

　　她，高高的個子，身高一米七左右，在兩道修眉和一個略高的鼻子中間，不高不低地嵌著一雙大而有神的眼睛。身體有一些胖。她雖然胖，但是我聽說，她年輕時還是個跑步鍵將呢！

　　我的記憶之門慢慢打開……

　　有一天，她像往常一樣走進教室，可是平時一向神采奕奕的她，今天卻神情虛弱，就連走路姿勢也變了，一瘸一拐的。不是像以前那樣沉穩，輕松地走上講臺，不浪費1秒鐘似的給我們講課，而是走路速度慢了許多，好像每走一步都很艱難。我心里很奇怪，為什么呢？然后她就給我們講課，一節語文課過去了，兩節語文課過去了，一節數學課又過去了……直到放學，她就是一瘸一拐的給我們講課。過了幾天，我才知道，原來她腰扭了。我不禁回想起她這些天給我們講課的情景：緩緩地走向講臺，腳像被沉重的鐵鏈捆住一樣，吃力地邁上講臺，皺著眉，擠著眼。用手用力地撐著講臺桌，先坐下半個屁股，然后慢慢地挪到椅子中間，用左手托著腰，用右手拿著粉筆，給我們講課。她的呼吸仿佛變慢了，聲音變小了，我們也配合著老師。寂靜的教室里只留下了她和我們的呼吸聲。以至于那天大家聽課格外認真！

　　要是我們早知道她的腰扭了，可能我們都會認為她不來了，在家里好好休息幾天。而她呢？卻仍然持病給我們講課，我的心里此時對老師的舉動多么敬佩啊！她是多么的愛我們啊！

　　她的聲音變小了，也不精神了。但是她能忍受著折磨，已經讓我感動不已。雖然講課的聲音有些虛弱，但她說的每一個字，每一個詞，每一句話都讓我聽的清清楚楚，明明白白。

　　在她的心里，也許她認為，如果請了病假，就會耽誤我們的課；也許她認為，如果請了病假，成績就會在年級里落后……然而她的這一舉動，不僅感動了我，甚至還感動了全班。班里的男同學也不像以前那樣調皮了，也都聽話了，他們似乎也被老師的這一舉動感動了。她那關心我們學習的精神讓我感到了燭焰般的溫曖。老師對我們的學習這么負責，我們的學習成績怎能不提高呢？

　　老師的愛，如天空般的遼闊；老師的愛，如大海般的深廣；老師的愛，如火焰般的炙熱；老師的愛，如鉆石般的透亮；老師的愛，如一束光線，照亮了我的心。

　　啊！您是那么的真誠，是那么的認真。對我們的學習是那樣的負責。你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任：李老師。

與愛的作文篇6

　　愛，在這個美麗的藍色是星球上無處不在，因為有愛，世界變得更加美好，人類也更加和諧，我們也時時刻刻被愛所包圍。愛有很多種，媽媽的慈愛，爸爸眼里的愛，老師的關愛，男女之間的愛，都很美，很愜意。與眾不同的愛我就像是男女之間的愛，現在的初中生，也都緊緊被愛所包圍，他們不僅僅有父母老師的愛，還有他們所謂“男朋友”的愛，他們被這種“愛”所迷惑，深深陷入了愛的幸福中，從女生口中得知，“這種愛”讓她自己很幸福，所謂的幸福就是使自己成績飛速下滑，為了他與父母反目成仇，為了他，使自己總平平常常的小女生變成了楊鳳扎貌的美女，也許你看不見自己的改變，但是為了他，你的確改變了。

　　這種與眾不同的愛，使你的精神受到了刺激，讓你的甚至變得不清晰，噶虐被愛包圍沉浸在這種愛的海洋里，當你的臉上露出那所謂幸福的微笑，當你用雙手托著下頜仰望燦爛星空，默默幻想這什么時，你并沒有想到父母在為你擔心，老師在為你憂愁，你的心中只有給你幸福的他，也許這就是他給你愛，當我們陷入這種愛時，我們不應該然愛萌發，我們要忍痛割愛，不要再讓自己沉淪下去，應讓父母的愛成為我們永生的，這種初中階段與眾不同的愛，我們不要對他產生好感興趣，雖說與眾不同但是不要去嘗試，有一句話說得好，不在戀愛中變態，就在戀愛中失敗，這就說明，這么一丁點的我們一旦戀愛，對我們有害無益，所以這種愛，我們不需要。雖說與眾不同，但是那不是真正的愛。

與愛的作文篇7

　　落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！

　　——題記

　　感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

　　老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

　　老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？

　　老師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

　　我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！

　　我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

　　讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現在做起！

與愛的作文篇8

　　我總以為“愛”那是其他人的事，與我沒有任何關系。我甚至無視那種被他人以為至高無尚的美好而神圣的東西。但我竟忘卻了一點，那就是世間最美麗而無私的愛——母愛。

　　我一直以來總是不體諒我母親的愛，甚至覺得那是一種負擔。我老是覺得母親總是嘮叨，經常囑咐我一些無關緊要的事。他送我上學，我覺得太丟人，我以為好的，她卻認為糟糕，總之，我們沒有一點共同語言。但經過那一次事后，我終于明白了母親的辛苦與勞累。

　　這事發生在兩年前，我又與母親吵架。一怒之下的我摔門而去，整個街道都回蕩著“呯”的聲音。天已經快黑了，我還獨自一人在街道漂浪，只有那黯然無光的夕陽與我作伴。我心中充滿了憤怒，一拳打在了墻壁上，手上流出血來，但更是心里的痛。

　　天上星光燦爛，可我無暇欣賞，只是一個人在街頭游走，沒有目的，沒有方向，只想一直走下去。

　　突然我心里一跳，原來是到了我家樓下。其他房間的燈都已熄滅，只有我家的燈還拼命的發量，好像要把什么黑暗的東西全部趕走似得。

　　我心里充滿了矛盾，好像兩個繩子在撕裂我的心臟，我到底回去還是不回去。繁星已經布滿天空，我還是決定上去看看，到家門口，一摸口袋竟然沒帶鑰匙。失望的靠在門上，門居然開了。原來這扇門一直都是開的。

　　原來，我一直無法通過的這扇門，一直都是為我打開的；我無法跨越的生命禁區，原來離我如此之近。回家后，我發現媽媽還沒有歸來，我詢問鄰居的大爺，他說母親從我出去后就沒有回來過。正當我要出去尋她的時候，她回來了，看見我的歸來，她的臉上寫的全是激動與驚喜，但又有點擔憂。看著面前這位矮而胖的中年婦女，我頓時控制不住自己的眼淚，撲在她的懷里哭了起來，她張開雙臂把我摟在懷中，她自己也情不自禁的哭出聲來。她的懷里真的非常非常溫暖。這時，天上的星星格外明亮，把大地照的如同白晝。這是我有史以來第一次真正體會到了母愛，那是一種直侵入內心的神奇的力量。

　　我本以為愛跟我無關，不會被愛所眷顧。至今我才發現天下有一個人叫母親，世間有一種愛叫母愛。這種愛凡事有靈魂的人都是能感覺到的，可惜我以前只是一個沒有靈魂的“木頭人”，現在重拾靈魂的感覺真好，愛竟與我有關。