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關于班級的作文

我們的班級作文600字

時間:2022-04-08 19:41:54 關于班級的作文 我要投稿

【精華】我們的班級作文600字三篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我們的班級作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】我們的班級作文600字三篇

我們的班級作文600字 篇1

  我有一個班級一個人才濟濟的好班級。

  我班有倆個“琴圣”,他們分別是馮儀和何銘逸。他們在一次次的電子琴比賽中,用自己的雙手在黑白相間的琴鍵上跳動著,電子琴在他們雙手的借助下,從喇叭處傳出了優美的琴聲。那優美的鉆進了“琴聲”及評委和觀眾們的耳朵里,穿過了他們的芳心。最后,觀眾對他們雙手彈出來的優美的琴聲贊嘆不已,評委們也為他們打出了高分。他們站在領獎臺上獲得了令人羨慕的獎項。

  歌唱,舞蹈家俞藺書在學校曾參加過很多次文藝活動。記得在一次老年大學有許多老人到學校為我們表演,俞藺書也參加了本次文藝活動,與老人家一同唱歌,跳舞。坐在臺下的同學們認真地看著,仔細地聽著。俞藺書開始表演了,同學們都睜大著雙眼,認真地看著她的每一個動作,她的動作是那樣的優美。可是這時的俞藺書心里很緊張:我一定要表演好,我不能給班級丟臉,給學校丟臉。想著,她認真地做好著每一個動作。臺下的同學們也在心里默默地喊:“加油!加油!”時間一分一秒地過去了,俞藺書的表演也成功的結束了,她緊張的心門一下子敞開了,同學們也非常高興,為她鼓起了熱烈的掌聲,嘴里還大聲地喊道:“俞藺書,你真棒!”

  我們這個班不僅有“琴圣”和歌唱舞 、蹈家,而且還有朗誦家呢!

  坐在我前面的是班上的朗誦家丘庚申,他有一個清亮的嗓子,讀起書來很有感情的。上課時,老師經常叫他朗讀課文。這是他便站起來,將書捧起,開始朗讀起來。那抑揚頓挫的旋律在教室里回蕩。每次讀完后,同學們都不由自主地報以熱烈的掌聲。

  我們這個班級,有許多人才,數都數不清。

  瞧,我們這個班級真是人才濟濟呀,我為我們的這個班級而喝彩!

我們的班級作文600字 篇2

  如果說我們班級是個可愛的動物園的話,那么我們每一個則是這個動物園中的小動物。其中,最有趣的當屬幾個特別的小動物了,接下來給大家介紹幾個。

  “長頸鹿”小陸

  小陸個頭很高,脖子長手長,就像是一個優雅的長頸鹿。他的這個優勢經常碾壓我們的自尊心。有一次,教室里的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時間已經到了,同學們平時很珍惜中午這為時不長的看電視時間。這下教室里抱怨聲不斷。但沒有一個同學去想辦法解決這個問題。只見小陸不緊不慢地走近電視,墊了把椅子在腳底下,站在椅子上,伸手便打開了電視上的開關。叮,電視開了。我們都如愿以償地觀看新聞去了。那時,我多么羨慕小陸那高高的個頭和長長的手臂呀。所以,“長頸鹿”非小陸莫屬。

  “小白兔”玲玲

  玲玲皮膚雪白,動作靈敏,我覺得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮膚,我都眼饞,恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢?更讓我羨慕的是她動作靈敏,就像一只機警的小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的游戲。每局必是她勝,橡皮就像是施了魔法般絕不會從她手里掉下去似的。輪到我搶時,橡皮從來沒有理過我。在一輪游戲中,橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見玲玲伸出纖細的胳膊,靈巧地接住橡皮,才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。

  “飛豹”小剛

  看到這個小標題,你一定能猜到小剛有什么優點。對了,就是跑不快。年年小運動會上,他都是短跑冠軍。你看他那準備跑步的姿勢,就一定能必勝無疑。身體前傾,雙手撐地,小腿有力后驅,大腿用力前傾。發令槍一響,他如離弦的箭般竄出起跑線,像一道閃電般閃過跑到,眨眼功夫就跑過重點線了。怎么樣,是不是如飛豹一般厲害呢?

  這就是我們班級的小動物們,你喜歡嗎?

我們的班級作文600字 篇3

  曾經追諑嬉戲,兩次掉入水池的是誰?沒錯,正是我們班的同學;曾經用鐵片打下燈管,造出一場“電燈風波”的是誰?就是我們班的同學;曾經把電風拉下來,為了使自己能吹到風的是誰?還是我們班的同學。

  我們班是六(1)班,是學校里的老大,但仍沒有一點老大風范,十分調皮。由于這一特色,我們班臭名昭著,在校里,無人不知,無人不曉。我們也常常打著“六一班的調皮蛋‘的幌子,到處惡作劇,不是把一些香蕉皮揚在路中央,使人一個趔趄,就是把其它班級的.畚箕拿到期垃圾箱中去,令值日生像熱鍋上的螞蟻――團團轉。最近,一個消息跳入我們耳中,使我們眉開眼彎嘴上翹。

  那是節緊張的語文課后,寧老師居然當眾宣布,她要去杭州進修一星期!全班頓時按耐不住自已的喜悅心情,把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼,第二天,我們全副武裝,背上書包,里面放著乒乓球拍、乒乓球,左手拿羽毛球拍,右手拿鐵環,直奔學校。但是,生算不如師算,數學老師早料到我們有這一手,便破例早來了學校,以便監視我們的一舉一動。早自習的游戲計劃泡湯了,我們只好實行第二步驟――下課瘋玩。上課時,我們的心早已飄到了九霄云外,與其它同學的心匯聚到了一塊,打起了下課后的如意算盤。“鈴――”下課鈴鐺打響了,我們的魂魄立及規位,操起工具,飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學拿起乒乓球拍,就如同開閘的江水,奔向小操場。女同學則拿出了跳繩,接成長繩,不亦樂呼地跳著。

  我們班的31個同學也并非九流之輩,在體育項目上來說應該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽,我們班奮起直追,從以往的倒數第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。

  我們班,雖然調皮。但是也不失體育上的風彩,你們喜歡我們班嗎?

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