有關有趣的同桌作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有關有趣的同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關有趣的同桌作文8篇1
我的同桌是全班最有趣的人，同學們稱她為搞笑大王。
一次體育課，她神秘地說：“我有一個好辦法讓你體育課上，不再口渴。”我好奇的問：“你有什么好辦法？”她悄悄地說：“在上課前，喝一口水，然后含在嘴里，在你渴的時候把它吞下肚，你不就不渴了嗎？”我笑著說：“怎么可能，你含的住嗎？”她得意地說：“不試試怎么知道呢？”說完，她含一口水含在嘴里。她走出教室，走下樓梯，我對她說：“就要開始做操了，你嘴巴含的住嗎？”她點了點頭，可轉身就把水吞了下去，她后悔地說：“我怎么把水吞下去了呢，我還沒渴呢？”“哈哈……”我們忍不住大笑起來，她可真是我們班最有趣的人。
還有一次，上課時，她在不停的抖著腳，哼著歌，我對她說：“你別抖，也別唱了。”她說：“為什么呀！”我告訴她：“要是被老師發現了，你又要罰站了。”她說：“我可不想罰站。”“那你就不要抖呀！”她說：“行，我不抖了�！彼齽傉f完就又抖了起來�！澳阍趺从侄读�。”我對她說。“我控制不了我自己呀！”唉，真拿你沒辦法。
這就是我有趣的同桌，你們覺得她有趣嗎？
有關有趣的同桌作文8篇2
我們班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子就會笑得發疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學。
記得一次天下了大雨，早上有許多的同學都遲到了，他也不例外。匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報告”！把我嚇得半死。只見他筆挺站著，還敬著軍禮。我看著他，說：“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本，他又說話了：“今天早上，我們意外曹到洪水襲擊，所以造成嚴重后果—遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提并論了。
還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂�？烧l知他又說：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破境重圓”。
眨眼就到了語文測試的日子。那天下午，老師評完卷后，我破例沒有同他一起放學。我拿著只有88分的考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。可不知什么時候，他趕到了我身邊，調皮地說：“喂，考多少分？”我知道他比我考得高，92分。所以我沒有理他，低著頭只顧走路。
他知趣地沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛，好事！失敗乃成功之母，努力點，下次一定能行！88分，正好“發發”下次一定是好分�！闭f著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，也樂了，鼓起勇氣說：“好，下次，咱倆比試比試�！彼浪匦α�，我心里也輕松多了。
這就是我的同桌，你說他是不是很有趣？
有關有趣的同桌作文8篇3
初次遇見我的同桌，給我留下了這樣的印象——一條永遠拉不起來的拉鏈，加上一頭濃密的頭發。
他，總會用一種讓你琢磨不透的目光望著你，讓你全身發麻，渾身不自在。在沒和他同桌之前，我一直認為他是一個古怪的人。
他的外號是018。當我們第一次同桌的時候，他只是用眼睛的余光看了我一眼，從此就沒有說過一句話。我十分尷尬，只好以沉默作為回答，但又礙于情面，說也不是，不說也不行。和018在一起，精神得不到解脫，感到挺變扭。
然而，一次不小心的帶削鉛筆的刀，卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指著我，用一種假惺惺的語調問我：“喂，你這個人類，上學帶刀?!小孩不學好哦!”他緊盯著我的刀，等待著我的答復�！澳悖氵@個火星人，本小姐帶刀和你有關系么?!”我沒好氣的回答道�！昂�，以為本公子沒有嗎?看!”他從書包里拿出一把鋒利的小刀。
從那次以后，我們不再是兩只沉默的小羊羔，嘰嘰喳喳的，我們上課說太多話了，還被老師叫去批評了呢。
有關有趣的同桌作文8篇4
今天我給大伙兒詳細介紹一個人，那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。大家不是說他有意思嗎，如何又扯到副班長生上，大伙兒先別著急，我來一一詳細介紹他，他這個人有一些怪異，怪異在這種地區，他有時候會找他人要吃的，沒有錯他是個吃客，你沒給他們吃，他就告教師，自然我也不除外，我能找后邊的人要吃的，坐著我后邊的是何培，我怎么感有一些怪異呢，哦，是說劉宇杰，怎么講到我呢，好啦，還是說劉宇杰吧。 他有時候會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，大家毫無疑問要說，他和謝詩語絕交干什么來討好我呀，由于我能遭遇一項重特大的決策，便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我，由于他和我說話，謝詩語就會覺得我還在和他玩，她就與我絕交了。
有時候他變成大家的催眠曲，由于他背一樣物品要好久好久，因此大家就很困，他不僅是怪異，也有十分多的優勢與劣勢，我不一一詳細介紹了。
我的同桌就這樣，大家想和他坐著一起嗎，想得話，我勸你消除這一想法，由于我不許。
有關有趣的同桌作文8篇5
人在一生中一定會有好多個好朋友陪伴你的左右，今天，我就來介紹一下我的朋友，他就是我的同桌。
我的同桌他十分有趣，他長著一雙明亮的眼睛，還挺著大肚皮，有一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的頭發。看起來顯得機靈又可愛。
更重要的是，他還是我們班的學霸，有一次，老師讓他寫作文，他立馬就動起了手中的筆，認真地寫起來，不一會��！，他已經寫了一張大半了，而我才寫了一張的一行，毫不費力地他就完成了他的作文了，老師看了一下他的作文，他竟然寫了大大的兩張，而且內容十分精彩，老師伸出自己的大拇指，夸獎他寫的好，他開心地笑了。
有一次，數學老師讓我們做一份卷子，他的速度驚人，他三秒一道題，而我才做正面的算術題，他就已經做背面的最后一道題了，不久，他的最后一道題也寫完了，于是，他就從前到后檢查了一遍，然后，他就把卷子交到了數學老師手里面。你們猜一猜會是什么樣子的事情呢？他的卷子被老師一道一道判了，結果最后，他的卷子上的題全對，老師照上他的卷子給我們判，可我們不是錯了一道就是錯了兩道，全班就他一個人全對。
還有一次，英語老師讓背寫單詞，全班同學又只有他一個全對，我們全班同學共同為他豎起了大拇指，送去了羨慕的眼神。
這就是我的同桌，他是我們班的學神，你們想知道她的名字嗎？那今天我就告訴你們吧！他的名字是——溫盛杰。
有關有趣的同桌作文8篇6
我的同桌是一個有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛，一雙彎彎的眉毛，一個鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴，乍一看，他是一個淘氣的男孩。
一次上課，我的同桌沒有聽好。老師課后布置的作業沒有提到他寫的有多有趣。老師讓他抄寫課文中的單詞。他寫下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來的小扇子”。這個句子中的單詞“silk”和“framed”有拼音。因此，要寫文字，文字應該寫“黃絹”和“裱起來”。但他只是寫了“絲框”。讀完之后，老師批評了他。但他不知道自己是想省事，還是真的不知道如何作曲，于是他寫了《黃絹裝裱》。作業交上來后，老師又發了一遍，并在全班面前說了他的"杰作"。當時，其他人都這么做了。從那以后，我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學取綽號是不對的，但是當一個人想到他所做的事情時，他還是忍不住笑了。
有一次，我上了一節音樂課，因為音樂課是由我們的語文老師教的，所以她教我們在語文書里唱詩。我還記不住課文，所以我正在背，但是這時，一個奇怪的聲音傳了出來:“我們贊美長江……”即使他唱得不好，他也在唱歌的時候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣，他用那種深情的動作演唱，讓我又笑又哭。
他在藝術課上更有抱負。他把手一揮，一把傘被拉了出來。看到他畫畫的樣子感覺很好。他有畫家的風格，但如果你欣賞他的“名畫”，你就會知道他的“名畫”。“啊，這是蘑菇嗎？”一位同學問道。我說，“是的”。他笑了很久，然后說:"不要低估這把傘，它是我自己的傘！"我的同桌也可以吹空。
唉，我的同桌就是這樣一個人，他能讓人笑也能讓人哭。很可愛吧？
有關有趣的同桌作文8篇7
我的同桌不是一個特別討人喜歡的男孩子。他的眼睛非常有特點，一只眼大，一只眼小。睫毛當然也是一個長一個短。他的眉毛彎彎的，但不是很濃密。笑起來時，他臉上會浮現出兩個小酒窩。他的嘴巴大大的，頭發很少，像電視里面的光頭強。有趣極了。
老師眼中，他是一個成績不很好，上課不太認真，字寫得不太工整的孩子。有一次上數學課，他沒有認真聽講，在課桌里做小動作。老師點了他的名字，并記上了“白名字”。他看到后立刻就坐好，裝出認真聽講的'樣子。真好笑！還有一次，也是數學課。鄧老師給我們做測試，得一百分的不多，我就是其中一個。我的同桌錯了三個，可他一點兒也不難過。
朋友眼中，他是一個活潑的同學。下課，他總是主動邀請朋友去做游戲。我經常能看到他們奔跑的身影，聽到他們歡快的笑聲。回到座位時，他經常是滿頭大汗的，臉上有著掩飾不住的興奮，真是開心極了。
我眼中，他是一個貪睡的小懶貓。有一次，我們上音樂課。我們全班同學都在認認真真的唱歌。偶然的，我往左邊一看，發現他竟然在睡覺。我不忍心喊醒他，就沒有理他。馬上，音樂老師也發現了他。老師把他搖醒，對他說：“以后要早點睡，別搞到上課來睡。我要再發現，就罰你抄課文！”他一邊打著哈欠，一邊有氣無力地回應：“好的！”
這就是我的有趣同桌，他的名字叫——峰峰。
有關有趣的同桌作文8篇8
我的同桌是一個很幽默的小胖子，小胖子就是同桌的外號。胖嘟嘟的同桌臉上時時都掛著一張笑臉，也因此在我的班級里，同桌可受人喜歡了。
我們班上的同學們都喜歡同桌，因為幽默的同桌總能給我們帶來很多的歡樂。在長相上本就有喜感的同桌，很多時候一蹦一跳起來就跟有趣了。記得一次課間，課后鈴聲一響，小胖子同桌拿上放在自己書桌上的水杯，然后朝著教室后的飲水機沖了去。同桌跑起來的時候，胖嘟嘟的身子都一顫一顫的，這一幕看在班上同學們的眼里，頓時引來了一片大笑。
被我們的笑聲包圍的同桌，一點也不惱火，相反的在我們的笑聲中還賣力的表演起來。同桌的表演如下，瞪著眼睛，將眼珠子斜到一旁，然后張開嘴，咧著舌頭。同桌的這些表情與動作放在他那張圓圓的臉上，頓時將我們全班的同學都逗得笑個不停。有趣的同桌就是我班的開心果。
我們學校里的老師也很喜歡同桌，在上課的時候，只要教室里的學習氣氛有些緊張與壓抑，這時候只要同桌一出現，保準立馬變得輕松下來。同桌是班級里活躍氣氛的擔當，當上課的時候，老師將同桌叫起來回答問題，我們全班的同桌也都在期待著從同桌嘴里吐出的金句。別看同學瞧起來的憨憨的，但其實可聰明了。同桌的成績還是班級里數一數二的，并且同桌在回答老師問題的時候，往往能夠反應極快的說出解題的關鍵。就這一點，我們班上的同學無不佩服同桌。
有趣的同桌是如此的受人歡迎，同桌的身上也確實有著很多的優點。在很多方面，我的同桌都是我值得學習的榜樣。這就是我有趣的同桌，大家想認識嗎？
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