【必備】初中的我作文匯編十篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的初中的我作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的我作文 篇1
我喜歡夏天的雨,它不像春雨反復無常、時斷時續,不像秋雨纏纏綿綿、無休無止,更不像冬雨夾風裹雪,寒氣襲人,而夏雨卻是那么豪爽、大方,來時盡情地傾灑,去時卻戛然而止。我喜歡夏雨的性格,喜歡這樣性格的人。
每當炎熱的夏天,沒有一絲風,人好像在蒸籠里一樣,悶熱得透不過氣來。這時候,望著烏云慢慢地覆蓋天空,我就期盼著雨的降臨。開始,稀疏的雨點擊打窗戶,它正在向我走來,我像吃冷飲獲得的一份清涼。天空的閃電劃破了烏云,在隆隆的雷聲中,雨越下越大,我禁不住歡呼起來。
我仿佛走進一個清涼的世界,悠閑地坐在龐大的音樂廳里,聚精會神地聆聽搖滾樂演奏會。雷聲就像是鼓點,風好像也在演奏,雨是擊打樂器發出的有節奏的和聲。那高大的松樹搖來晃去,真像一位忘情的歌手在演唱歌曲。我聽得如醉如癡,直至雷聲、風聲、雨聲離我而去,天空出現一道彩虹。
我喜歡夏天的雨,在你最需要的時候,它會突然而至,像精靈一樣圍著你,替你趕走炎熱,為你送來清涼。它會給你獻上最美的樂曲,為你解除煩悶,給你增添歡欣。我喜歡它這樣的無私,也要做一個這樣無私的人。
初中的我作文 篇2
四季之中,我獨愛秋天。雖然在很多人的眼里,秋天是蕭瑟的、孤寂的,但是在我的眼里它卻是富有活力的,富有趣味的,是一個令我心生喜悅的季節。
秋天一到,家旁邊的小公園很多樹木葉子都變黃了,枯黃的落葉在微風的吹拂下,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,當然它們最終的歸宿還是回歸大地母親的懷抱。總有幾個調皮的孩童,喜歡在落滿枯葉的小徑上來回踩動,聽著那“咯吱咯吱”的響聲,發出一陣陣“咯咯”的笑聲。
但是在郊區的田野里勞作的農民伯伯卻沒有絲毫閑情逸致來欣賞這美麗的秋景,因為田野間大片大片的稻子成熟了,他們忙著用鐮刀將飽滿的稻谷割下;因為果園里垂掛枝頭藤架的瓜果長大了,他們忙著用雙手將成熟的瓜果摘下;因為河塘里手指長的魚苗長大了,他們忙著用漁網將肥碩的游魚撈出。雖然他們身心俱疲,但是臉上卻洋溢著笑意,因為今年是豐收的一年,家家滿載而歸。
在我的眼中,秋天最美的地方還屬那薄霧了,尤其是農村清晨的薄霧。只要你頭天晚上抬頭發現繁星滿天,第二天打開窗戶,眺望遠方,保準看不見遠方的建筑,因為霧氣將周圍都隱藏起來了,整個農村仿佛成為了一個仙境一般。如果你在薄霧中行走,一定要多穿些衣服,因為薄霧中含有的水蒸氣,會將你的衣物打濕,會在你的眉毛、頭發上附上晶瑩剔透的露珠。不過,這美妙的景色只有短短的一兩個小時,很快太陽出來了,一切都消散了,仿佛剛剛的都是夢境一般。
這就是我眼中的秋天,它是最美的,它那金黃的枯葉、肥碩的果實和清晨的薄霧永遠是我心中的最愛。
初中的我作文 篇3
我從小就喜歡唱歌,一年級的時候我喜歡《聰明的一休》;二年級喜歡《想唱就唱》;三年級喜歡《稻香》;如今我上四年級了,喜歡的歌曲又不同了,現在我最喜歡《隱形的翅膀》。
那就是張韶涵姐姐演唱的《隱形的翅膀》,這是一首勵志的歌曲。鼓勵別人在困境中不要害怕,要在孤單中堅強,再傷心也不能流淚,也許我的一些夢想要過幾年后才會實現,但是我還很年輕,只要我堅持自己的理想就一定能成功。我也曾經看過這部同名反映殘疾人生活的青春勵志影片《隱形的翅膀》影片中身處逆境卻自強不息、豁達開朗、頑強拼搏的主人公精神,深深地激發了我拼搏的斗志,“當上天在給你關上一扇門的同時,也為你打開一扇窗。”人生就是不斷超越自身的體能、戰勝對手和困難、戰勝生活中不公正遭遇的過程。
唐代“杜牧”有句詩叫“青春留不住,白發自然生”,就是說青春是挽留不住的,白發到時候就長出來了。我想這首歌的作曲人王雅君阿姨,可能是因為某些特殊的原因,讓自己變得脆弱,不堅強,所以提筆寫下了這首勵志的歌,鼓勵并讓自己堅強起來,讓自信永遠陪伴著她。
現在這就是我最喜歡的歌,“每一次,都在孤單徘徊中堅強,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望”聽著這些有著不同情感的歌曲,伴隨著我成長,讓我變得更加勇敢,也為我的童年增添更多夢想。
初中的我作文 篇4
去在課堂上,老師正在上《宇宙生命之謎》這篇課文,還給我們講了UFO的事,我聽得入了迷,想象起20年后的我來。
——題記
20年后,我是一名著名的宇宙探險家,就是長期漂泊在宇宙中的人。一天,我正在觀察星星,當我入了神時,一架碟狀的飛碟映入我的眼簾,我馬上回過神來:這就是UFO!二話不說,就架著“宇宙號飛船去追趕UFO。
正當我離這架UFO還有幾千米遠時,一顆威力超強的導彈從UFO后面向我的飛船射來,我被射中之后就昏迷不醒。
我醒的時候,看到自己不在飛船上,而在一間大“房子“里。我朝外面望了一下,發現我還在太空中,但是我不知道在什么東西上。我想:這就奇怪了,我不在自己的飛船上,但又在太空中。難道,難道我在UFO上嗎?我驚出了一身冷汗,擔心那些外星人會把我怎樣。
這時,從外面飛進來一只雪白的狐貍,它后面有一雙翅膀。“你是誰?“我抓起槍來瞄準它。忽然,一個聲音出現在我的腦海“你別怕,我是不會傷害你的“接著,它自我介紹“我叫瑪麗,是瑪麗星球的首領,也是你們地球人一直尋找的外星人““什么?“我十分驚訝得叫道,“你為什么不是人的模樣呢?“那個聲音又回蕩在我的腦海里“這就是你們人類的想當然了,你們是這個模樣的,也想外星生物也是這樣的。“白狐貍又說:“你是不是覺得奇怪為什么我不能說話,但是這個聲音卻浮在你的腦海里,沒錯,這就是我的聲音。這種方法叫做神經感應。“我問它:“你為什么以前不讓我們發現你,現在又讓。還有,你來地球是善意還是惡意?“它回答說:“因為以前你們科學技術不發達,現在好了。我來地球是善意,要不然該是千軍萬馬了!“后來,我把我發現了外星人的消息告訴全世界時,全世界都震驚。
“佳同,你來說出這兩道題的答案是什么“老師看我分了神。我站起來,沒回來。“坐下,分神了!“我這才停止幻想。
我想:我要好好學習,長大后去宇宙探索、發現。
初中的我作文 篇5
咳!咳!各位好友們,現在請允許我來介紹一下我自己:我叫靈,今年14歲。我有一頭烏黑發亮的秀發,一雙水靈靈的眼睛,一張不大不小的嘴巴。脾氣時好時壞,有時候突然發脾氣,有時候變得很文靜,因此,我的朋友都叫我“雙面人”。
我這個人呢,是有恩報恩,有仇報仇的人,別人欺負我的話,我會讓他過一個可以讓他過一個“非常愉快”的地愚人節,讓他終生難忘。或許你會覺得我有點“大姐頭”的氣勢,但是,我的性格就是這樣,希望你們可以接受這樣的我。
在老師,同學,長輩的眼中,我是一個“乖乖女”。覺得我很文靜,對我抱有很大的希望而我呢,當然也在很努力的學習,不想辜負他們對我的希望,可總是因為一時的粗心而一次一次的辜負他們,唉!我多想改掉粗心這個習慣啊!瞧,這是粗心的我。
在朋友的眼中,我是一個“母老虎”。記得有一次,我和朋友玩游戲,正玩得開心的時候,她居然說不玩了,我頓時火冒三丈,對她來了個50分貝的“獅子吼”
“你……你太掃興了,玩到一半你竟然不玩了,你沒聽說過既然游戲開始了就要玩下去嗎?”
“我……”沒等她說完,我就罵得她狗血淋頭了。她服了,說;“行了,行了,大小姐(母老虎)我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來。無奈,這是潑辣型的我。
除了這些,本小姐的興趣更是五花八門,我喜歡看書,但是我不喜歡看老師推薦的那些書,我比較喜歡看一些關于鬼的,八卦的,嘻嘻,雖然這樣,有時候呢,我也會看一些童話書和作文書,我的朋友都笑我,這么大了還看童話書,幼稚。我不是這樣想的,我覺得看童話書可以豐富我的想象力,所以我懶得理他們,我走自己的路,讓別人說去吧。我喜歡聽歌,我喜歡聽she的[戀人未滿痛快……]還有周杰倫的……許嵩的……還有等等。我還喜歡煮菜,可是每次都煮得很爛,不是太咸,太淡,那就是煮不熟了,不過,我并沒有灰心,我會繼續努力,直到做得好吃為止,不過,對于我老爸老媽來講,只要我做得能吃就行了,只是可惜了那些菜。
我還是我,不需要虛偽。
初中的我作文 篇6
我是一個活潑可愛的小男孩,今年十二歲了,在這個十二年中,幾乎每天,書都陪伴著我。
聞著書香入睡
在我四五歲時,媽媽就已經從學校的閱覽室借來了各式各樣的書:《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等,每天睡前,總會給我講幾個床前故事。那 時的我還十分好動,可是,在那動聽,有趣的故事的“誘惑”下,我很快就會被吸引了過去,聽著,聽著,就進入了甜甜的夢鄉。
我終于有了自己的書窩
漸漸地我不滿足于媽媽口中的故事了,時常在一本本美麗的小人書前流連忘返。家里的書也一本本的多了起來,上小學時,我們家進過裝修變得寬敞起來,我終于有 了自己的書屋。在書屋里我擺上了一個棕色有條紋的書架,里面放滿了我喜愛的書:《淘氣包馬小跳系列》,《動物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來,不一會兒就進入了忘我的境界,遨游在書的海洋中......。
讀書帶給我的快樂
因為愛看書,我的知識積累得也比別人多。課堂上往往同學們回答不出來的問題,我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是,在三年級時,我當了一回小老師。那是 一節科學課,老師問道:秋天樹葉為什么會變黃?同學們你看看我,我看看你,都不知道怎么回答,這是老師看到我把小手舉得高高的,便請我回答。我大步流星地 走上講臺,頭頭是道地講了起來。聽完我的講解,教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。從那以后,同學們一有問題,總是向我咨詢,我也常常能給出滿意的答案,還因此 博得了“小博士”的雅號。
書,是人類進步的階梯;書可以讓我們獲得全新的知識;書可以拓寬我們的視野。讓我們人人都愛上書吧。在書香的沐浴下共同成長。
初中的我作文 篇7
在寒假,我最高興的事情就是騎自行車了。當時真的很興奮!
在去年暑假,我就開始學自行車了。那時候的景象很美,有清清的湖水在泛著光亮,盛開的荷花在湖里成群結隊地玩耍。而且群山環繞,風光秀麗。在那里騎著車,心里很舒服,我就沿著湖邊騎來騎去,可是就是學不會。我想:這次沒學會,下次一定要學會!
今年寒假,我和爸爸去清港游玩,我看到那兒有租自行車的,就馬上租了一輛去騎。或許,這次我就學會騎了呢。我坐上車,爸爸扶。我就歪歪扭扭地騎著,雖然有幾分害怕,但是心里想:“就算是摔倒,又能把我怎么樣?”就這樣,我在農業觀光園里騎了一圈,快到游樂場的時候,也不知道爸爸什么時候松開了手,我一個人在歪歪扭扭地騎著,我居然會騎了。然后我就在那里尖叫起來、還傻笑著。
告訴你一個秘訣:你只要大膽地騎,不怕倒下,勇敢地向前沖就行了。就是看你大膽不大膽。
初中的我作文 篇8
我是五年前的你。我和你之間純粹的只有時間的過渡。時間的沙漏一絲一縷的流過。無論是十八歲的你,還是僅十三歲的我,要走的路依然還長。
你十八歲了,該工作了呀。邊打工邊上學,自力更生。做事可要鎮定,慌亂是根本沒有用的,要三思而后行。也許你比我現在高,也許你頭發比我長,也許你眼睛的度數比我深。但你的眉宇間我希望看到責任和朝氣。
幾年過去了,你也不是幼稚的女生,可是別忘了拿曾經給予了你很多很多的小學與初中。它們是你曾經的階梯,讓你在學業里層層疊高。
我好像有很多話對你說,我愛發呆,我喜歡窗外,我喜歡陽光下的大汗淋漓,你呢?你還是不是那個喜歡自由與自然的女生呢?
你的臉上一定沒有了我的童真與沖動吧。
呵呵,不用怕,那是時間與你做了筆人人都得做的交易——它把執著與理想的追求放進了你的心里,把幼稚與童真悄悄的拿走了,放進了它透明的袋子里,讓生活的磨難磨練你的意志。
我也相信,十八歲,你的臉上一定多了幾分堅持不懈!
你還會在放假想上學,在上學想放假嗎?還會托著下巴想著藍天的故事嗎,你會不會因為忙而沒有時間親近自然?會不會仰起臉,腦子里想著一天里學校的一點一滴,想著每個同學的快樂臉龐呢?
當早上因為那鋪天蓋地的灰塵兒嗆鼻而匆匆走過上學的路,記得和那還沾著露珠兒的花花草草報以早晨最美的微笑。
春風拂面,夏日淋浴,秋拾落葉,冬日漫步……
你可否還記得的十三歲時做的陽光燦爛有著瑰麗色彩的夢?
心里時時刻刻要裝著自己那兩鬢霜白的爸爸媽媽,他們的勞苦與勞累都是為了你啊,做個孝順的好女孩吧。太陽升起來了,朝陽下的他們,銀絲閃閃發亮,你會不會鼻子一酸,拉著他們到小花園里面去,給他們染發呢?
手里拿著本季的水果,拿著向日葵的種子去敬老院,孤兒院吧。做個有愛心的人,不要有冷漠自私的性格,與外界多接觸。你會發現,世界如此美好!
你不一定要美麗,但是一定要聰明;你不一定要聰明,但一定要勇敢;你不一定要勇敢,但一定要溫柔;你不一定要溫柔,但一定要善良與孝順……
我終究會長大,我終究會變成你,這封還帶著馨馨花香的信,是我會變成你的見證,也是我送給你的見面禮。
幽綠的叢林里總是散發著勃勃的生機,就像我,五年過去了依舊還是我,那執著的追求不變,那愛做夢的性格也不會變。我還是我,我的心未曾改變,在這博大的世界,博愛的天地里。
初中的我作文 篇9
“歡迎大家升入初三,能同在一個班級,就是一種緣分,希望我們一起度過這一年……”鏗鏘有力的聲音在教室循環播放,一石激起千層浪,我忽的`看向你一眼,心里漣漪一圈一圈……
我們初次見面的第一句話,因為一本數學書,它是我們的信鴿,你絆絆磕磕的說:“嗯,我想……能不能,能,借我數學書看一看……”說完,你低下了臉。我竟詫異這情景,你本是一副假小子的外表,可是卻這樣純潔,靦腆。
“呵呵,我懂你的意思。”我給了你一個落落大方的笑容“以后我們就是同桌了,希望我們能快樂地度過初三。”往后的幾個禮拜每天都如初見一般,這樣的磕磕絆拌。
雖說你不擅于表達,但在我幾個禮拜的笑容中,你終于打開了心扉,我們互相為彼此融化心湖的凍霜……
你讓我知道什么是堅持,喚起我曾經的執著。
還記得嗎?中午的一道數學題把我擊垮,我的上下眼皮早已打架,最后我“繳械投降”,只剩你一人“孤軍奮斗”。我打了個哈欠,對你說道:“別想了,老師遲早會講,你不午睡,下午的課怎么辦?”你左手大拇指托在嘴邊,右手的筆不斷在題上驗算。看著你執著的樣子,我余悸不安的進入夢鄉。
“叮鈴叮鈴,叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢境回到了現實,一睜眼,我真的嚇到了,你這45分鐘一直在重復算著同一道題,同一個動作,同一種神態,過了那么幾秒鐘,你欣喜若狂的說:“我算出來了,肯定是這個答案!”我在一旁不語,從心底為之一震,竟有這樣一個人如此堅持,就像我初一時,可以為了一道數學難題思考整夜不覺累倦!
你是我人格的另一再生,這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放,就像一朵渺小堅強的薔薇!
你有讓我感受到了朋友的溫暖,使我心湖重生解凍。
還記得嗎?上體育課要測八百,我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的,胖胖的。跑起來臃腫不說,速度又如泥鰍樣慢。你走了過來,拉著我的手說“同位,不要緊,我陪你跑,你跑多少,我就跑多少!”我心莫名的一陣感動。仿佛你是子期,我是伯牙,你為我解開了心凍,為我再續了斷弦。
“預備,跑!”一聲令下,其他同學如撒了歡兒的兔子,一個竄的比一個急,我在后面也不甘示弱,拼命地跑。不一會,我獨有的特征顯示出來,我氣喘吁吁,幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣說:“同位,我實在不行了,你讓我歇一會吧……”“怎么了,不管你跑倒幾,你都不能走,再累也要跑完了,絕不能走一步!”你這堅定的話語像是打了一記我耳光,讓我清醒。我調整了呼吸,頓了頓步子,繼續向前跑去。雖說中途好幾次很想放棄,但是你卻總是能及時懸崖勒馬。你身上的魔力使我前進!
“呼,呼,”終于跑完了,我卸下了擔子,貪婪的呼吸著每一口勝利的空氣。你走到我面前,給了我一個朋友的擁抱,拍拍我的背說:“不錯嘛,跑完了,沒事了,沒事了,休息一下吧,別坐著,一會起來會頭暈的。”
不知是怎么了,風有點大,眼睛濕潤潤的。可不能在這么多人面前,讓風吹的流眼淚!“謝謝,謝謝……”我絆拌磕磕地說。
好喜歡這種溫暖,你就是我枯燥初三生活中的一抹亮麗色彩,給了我陽光彩虹,洗禮我心靈深處。
你是我青春的一隅,我的初三,因為你薔薇般的魔力而亮麗!
初中的我作文 篇10
在我眼里,不一定是最漂亮的女生就是最具有魅力的,我眼中的女生,沒有男生的力大無窮,卻有獨特的情感細膩;沒有男生的鋼鐵之軀,卻從不愛哭嬌氣;沒有男生的堅毅之心,卻絕不輕言放棄……我眼中的女生,沒有男生的魄力,卻又獨具魅力。
我眼中的女生魅力,源自史冊,流傳千古。花木蘭替父從軍驚艷了時光,女兒情懷溫暖了歲月。
披戰袍,上戰馬,舞長鞭,赴沙場。自從看到軍書那一刻起,木蘭就知道自己生活的歲月靜好已經結束了。為了年邁的父母,為了幼小的弟弟,替父從軍是她最好的盡孝……
班級里的女生時而瘋狂,時而彪悍,讓人心驚膽跳;
然而認為女生的魅力是什么?
女生內在的魅力是在言談舉止、待人處事、生活品味上體現出女生特有的修養和氣質。不同的女生可以體現不一樣的魅力,有的是溫婉如春,有的是爛漫如夏,有的象秋的成熟豐韻,有的是冬的冷峻高貴。外在的魅力是通過衣著、化妝對外表做適當的修飾,使得內在的魅力能更好的散發出來并更容易被他人悅納。
個人的看法是,一個很有魅力的女生必定是內在和外在的魅力兼有的。當然不是那么容易做的到,但是可以漫漫的修煉提高。最基本的內在魅力要從提高道德修養做起。沒有人會喜歡一個品行不良的人。
這就是我認為的女生的魅力。
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