【實(shí)用】糖果節(jié)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的糖果節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

糖果節(jié)作文 篇1

　　世界上屬于我們小朋友的節(jié)日只有一個(gè)——六一兒童節(jié)，所以我還想再設(shè)立一個(gè)專屬我們小朋友的節(jié)日——糖果節(jié)。我打算把它設(shè)立在十月十日，也代表十全十美。

　　為什么呢？因?yàn)榇笕藗兛偸钦勌亲兩�，說(shuō)吃糖容易蛀牙，還容易發(fā)胖，說(shuō)著說(shuō)著，就感覺(jué)要把糖捏碎，所以我才想為我們小朋友專屬設(shè)立一個(gè)糖果節(jié)。

　　那天，家長(zhǎng)們可以把糖藏在各個(gè)角落里，讓我們自己去找，這樣的糖一定更美味。小朋友們還可以把糖帶到街上與大家分享，這樣，我們就可以吃到不同口味，也能感受到分享的快樂(lè)。

　　我們還可以把糖帶到教室里來(lái)。你瞧！他們吃得多開(kāi)心，他們用泡泡堂吹出了各種形態(tài)，有的像一條騰飛的巨龍，有的像一匹俊俏的白馬，有的像一只可愛(ài)的小兔子……千姿百態(tài)，形態(tài)各異，我們還能比賽做糖果蛋糕，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)做得又快又漂亮，做完以后，我們把親手做的蛋糕送給我們的父母，讓他們也體會(huì)一下糖的樂(lè)趣，也報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　不夠盡興的話，還有免費(fèi)巴士送我們?nèi)ヌ枪麡?lè)園，在那兒，我們敞開(kāi)了吃，想吃多少吃多少。還可以私人訂制專屬你的`糖果紀(jì)念幣，有純色的多彩的，有圓的有方的……各種款式隨你挑，想要多少要多少。糖果可以讓我們活力四射，糖果讓我們忘記煩惱……

　　可惜這個(gè)節(jié)日離我們遙不可及，真希望有一天，我們能有一個(gè)糖果節(jié)啊！

糖果節(jié)作文 篇2

　　很多孩子都喜歡吃糖果，我當(dāng)然也不例外，但是惱于大人不讓吃很多的糖果，于是，我想如果有糖果節(jié)那該多好啊！

　　在糖果節(jié)這一天里，可以一邊上課一邊吃糖果，老師也睜一只眼閉一只眼。可以放開(kāi)肚皮吃糖果，吃糖吃個(gè)飽。大家相互交換，品嘗各種口味的糖果。這些糖果顏色各異，形狀不同，大人們?cè)谄綍r(shí)一定會(huì)說(shuō)色素超標(biāo)啊，“三無(wú)”產(chǎn)品不健康之類的，可是今天是糖果節(jié)，我們是自己的主人，嘴巴只聽(tīng)我們自己的使喚。

　　而且糖果節(jié)這天是不會(huì)有作業(yè)的，放學(xué)后我們四處游蕩，到處都彌漫著濃濃的糖果香味兒，有香草的、甜橙的、藍(lán)莓的、酸奶的、巧克力的……深深地吸一口氣，閉上眼睛，仿佛我就隨著這股香甜的氣流卷入了糖果的世界。你看，街頭那大大的“氣球”原來(lái)是個(gè)巨無(wú)霸棒棒糖，中心廣場(chǎng)上的七彩滑滑梯也是糖果打造的，最吸引人的是那邊的`“捏糖人”，那周圍可真是里三層外三層——我要“機(jī)器貓”、我要“奧特曼”、我要“孫悟空”……孩子們圍在捏糖人的大叔周圍，嚷嚷著要這要那，大叔左手拿著個(gè)小木棒，右手捏糖，不一會(huì)兒工夫就會(huì)有一個(gè)人物出現(xiàn)，然后馬上會(huì)聽(tīng)到一片歡呼聲，領(lǐng)到糖人的小孩就在大家羨慕的眼神中走出去……

　　我揉了揉眼睛，捏糖人的大叔不見(jiàn)了，教室里只有同學(xué)們和老師，糖果節(jié)呢？只是一個(gè)白日夢(mèng)嗎？郁悶哦，這世上要真有個(gè)糖果節(jié)那該多好啊？

糖果節(jié)作文 篇3

　　我想設(shè)立一個(gè)既有趣又好玩的節(jié)日，那就是糖果節(jié)。因?yàn)槲液芟矚g吃糖么，所以就想設(shè)立這個(gè)節(jié)。

　　糖果節(jié)這天，會(huì)下一場(chǎng)糖果雨，屋頂上、馬路邊都鋪滿了糖果。糖果雨下了棒棒糖、草莓糖、薄荷糖……好多好吃的糖果，小朋友們都浸在糖果的香甜里。那天，白云會(huì)飄下來(lái)，變成棉花糖，彩虹會(huì)”跑“下來(lái)，變成一座彩虹糖搭建起來(lái)的'彩虹橋，小朋友們可以在彩虹橋上打滾，可以在彩虹橋上睡覺(jué)。還有，糖果節(jié)這一天，小朋友都會(huì)放假，盡情享受糖果節(jié)的快樂(lè)。

　　這一天，我要和好朋友一起撿糖果，一起吃白云變的棉花糖，一起在彩虹橋上睡覺(jué)，大家都會(huì)玩得非常開(kāi)心。我還要在這個(gè)節(jié)日設(shè)定一個(gè)規(guī)矩，把最甜的兩顆糖果獻(xiàn)給父母，謝謝他們?cè)谖覀冋{(diào)皮時(shí)，不但沒(méi)罵我們，還細(xì)心教育呵護(hù)我們。把第二甜的幾顆糖果送給老師，謝謝他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)，鼓勵(lì)我們。

　　我把糖果節(jié)設(shè)在1月15日，我的生日那天。因?yàn)樯�日過(guò)得幸福快樂(lè)，一直是我的愿望。

　　我盼望著糖果節(jié)的誕生！

糖果節(jié)作文 篇4

　　5月5日，星期日，我想為小孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)糖果節(jié)！

　　我從小就愛(ài)吃糖，有些人也是，可父母不給小孩買(mǎi)糖，我就想：要是每個(gè)愛(ài)吃糖的小孩都有美味的糖果吃，那該多好呀！

　　糖果節(jié)的早上，一群孩子都早早地在教室等候，他們都穿著閃亮的糖果裝。看！我們班的`女孩嚴(yán)雨菲裙子上鑲嵌著一顆顆紅顏色的糖果，看起來(lái)很吉祥的樣子；男孩劉質(zhì)彬，書(shū)包上有一個(gè)很大的金顏色的糖果，看起來(lái)很漂亮！……所有的糖果看起來(lái)很好吃的樣子。

　　打開(kāi)門(mén)時(shí)，一幅美麗的景象就在眼前，教室里裝扮得五彩繽紛，桌上各有一個(gè)棉花糖機(jī)，不一會(huì)兒孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，教室馬上從安靜變得沸騰起來(lái)，到處都是機(jī)器的工作聲和孩子們的談笑聲。過(guò)了一分鐘，一些小豬、小狗、小貓形狀的棉花糖都被大家做出來(lái)了，做累了也該嘗一嘗了，一舔甜滋滋的，孩子們臉上都笑得紅彤彤的，孩子們都感受到童年的快樂(lè)。

　　糖果節(jié)結(jié)束了，孩子們?nèi)匀痪镁玫亍⒕镁玫爻两�在甜甜的糖果中…�?/p>

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