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快樂(lè)生活作文

時(shí)間:2022-10-27 05:40:47 關(guān)于生活的作文 我要投稿

【實(shí)用】快樂(lè)生活作文八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】快樂(lè)生活作文八篇

快樂(lè)生活作文 篇1

  快樂(lè)生活是人在世間的最好狀態(tài)。人的一生有憂(yōu)愁,有快樂(lè)。憂(yōu)愁是一天,快樂(lè)也是一天,憂(yōu)愁傷身,快樂(lè)悅心,這就需要選取快樂(lè)。天天快樂(lè),月月快樂(lè),年年快樂(lè),一生快樂(lè),生活質(zhì)量就高,就活得愜意。

  快樂(lè)就要胸懷闊廣,胸襟磊落,寬容大度。有句格言:“世界上最遼闊的是大海,比大海還要寬闊的是胸懷。”寬容大度,是對(duì)人格理念和道德修養(yǎng)的把握。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)大將廉頗與上卿藺相如不和,藺相如為了國(guó)家利益,處處退讓。廉頗知真相后,深受感動(dòng),上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。成了“將相和”的'千古絕唱。

  快樂(lè)就要虛懷若谷,心底無(wú)私,親近自然。遵循人類(lèi)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則,善待他人,扶弱助殘,珍惜生活,關(guān)愛(ài)自然等。陶鑄說(shuō)過(guò):“往事如煙俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。”做到忘卻和無(wú)私,正確認(rèn)識(shí)成敗得失,獲取快樂(lè)心境。

  境由心造,靜的時(shí)候,多和自己心靈對(duì)語(yǔ),清清不潔塵垢,淘盡污泥濁水;多看看花開(kāi)花落,楊柳依依,云卷云舒,雪山異彩,體味博大自然;多聽(tīng)聽(tīng)百鳥(niǎo)絕唱,流水和韻,仙樂(lè)妙曲,歡歌勁舞,欣賞優(yōu)美自然;多見(jiàn)見(jiàn)清風(fēng)明月,星閃夜空,雷鳴電閃,陽(yáng)光普照,感受激情自然。

  “海納百川,有容乃大。壁立千仞,無(wú)欲則剛。”敞開(kāi)心扉,虛懷若谷。只要無(wú)非分之想、無(wú)害人之心、無(wú)不軌之念、無(wú)非禮之思、無(wú)茍且之意,誰(shuí)也奈何不了,生活自然快樂(lè)。

  快樂(lè)就要守著淡泊,不可奢求攀比。宋文人林逋詩(shī)《山園小梅》:“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知含斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金樽。”以物喻人,“淡泊”人生,“弗趨榮利”,值得借鑒。市井小人把“淡泊”,看做寒酸、窩囊,視“淡泊”者無(wú)能,瞧不起,看不上,對(duì)他要不在乎、不理會(huì)。“淡泊以明志。”淡泊人生名利、地位、榮貴,心靈始終保持歡樂(lè)凈土。

  快樂(lè)就要理解磨難,樂(lè)觀處事,溫馨生活。人生之路,常常遇到臆想不到的磨難。人不怕痛苦,就怕丟掉剛強(qiáng);人不怕磨難,就怕失去希望。面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨去認(rèn)識(shí)大海,廣闊的海洋里清醒地感悟惱恨憂(yōu)愁,把經(jīng)過(guò)的風(fēng)浪看作是生活的嘗試,生命的一個(gè)光環(huán)。痛苦磨難是人生寶貴的財(cái)富,它能使人意志更堅(jiān)定,思想人格更成熟,沒(méi)有它體現(xiàn)不出人的價(jià)值。假如沒(méi)有黑夜,就看不到閃亮的星辰。真正的美玉也有瑕玷,贗品才完美無(wú)缺。遇到磨難應(yīng)平靜地面對(duì),樂(lè)觀地處理。人不能預(yù)知明天,但可以充分利用今天;不能保證事事順利,但可以做到事事盡心。開(kāi)朗處事,把快樂(lè)帶給別人,讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。喜悅能讓心靈保持明亮,生活中就會(huì)豁達(dá)開(kāi)朗,樂(lè)觀進(jìn)取。

  “君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”驚嘆奇想俏喻,給人啟迪,心念意境,獲取一份享受,一份輕松,一絲深悟,一絲蘊(yùn)藉。美好的生活,應(yīng)該有一顆輕松自在的心,不管外在世界如何變化,自己都有一片清凈快樂(lè)的天地。

  人生短暫,要時(shí)時(shí)心存好意,腳走好路,身行好事,快樂(lè)生活。

  周耀 甘肅省作家協(xié)會(huì)、中國(guó)國(guó)際文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員。

快樂(lè)生活作文 篇2

  清晨,陽(yáng)光像一位老朋友,調(diào)皮地?fù)芘业难燮ぃ盐覐乃瘔?mèng)中喚醒。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,欣喜地看著這陽(yáng)光,滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子,在閃爍,在跳躍。我骨碌一下從床上躍起,踏上新一天的征程。

  帶著母親的囑托,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,我踏著陽(yáng)光普照的土地走向了充滿(mǎn)希望與快樂(lè)的學(xué)校。

  伴著那悅耳的鈴聲,老師面帶笑容,邁著輕盈的碎步,個(gè)個(gè)精神煥發(fā)地走進(jìn)課堂。聽(tīng)著美麗的語(yǔ)文老師在深情地朗誦“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,我的思緒飛到了北宋,我似乎變成了“把酒問(wèn)天”的蘇軾,在和朋友暢飲談天;看著數(shù)學(xué)老師厚厚眼睛片下大大的黑眼圈,我在想:難道老師昨晚又熬夜了?“兩點(diǎn)間直線(xiàn)最短”,我聽(tīng)到他用沙啞的喉嚨在講,我立刻拿起筆,依自己的思維證明了這一點(diǎn)。然后,我對(duì)著老師調(diào)皮地做了一個(gè)“勝利”的姿勢(shì),老師笑了,挺可愛(ài)的。老師,如朋友一樣和我們分享每一次成功,和我們一起面對(duì)每一次失敗與挫折。老師又如父母一樣,天冷時(shí),告訴我們要加衣服;流淚時(shí),告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。老師的一言一行,老師的笑,讓我在烏云密布時(shí)也能看到那溫暖的`陽(yáng)光。

  下課了,我們一窩蜂似的涌出教室,(.)我和幾個(gè)兄弟手托籃球奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一路追追打打,早把課堂上沒(méi)有解出的方程題拋到了九霄云外。籃球架下,不知誰(shuí)和誰(shuí)為了犯規(guī)的事情爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),唾沫橫飛,面紅耳赤,像是NBA兩支球隊(duì)

  的球迷為了一個(gè)球星起了沖突一般,來(lái)了真格的。不知哪個(gè)大喊:還打不打球了?剛才還爭(zhēng)的臉紅脖子粗的兩位竟不約而同地喊道:廢話(huà),當(dāng)然打了。全場(chǎng)哈哈大笑起來(lái)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們所有的爭(zhēng)執(zhí)與歡笑似乎都是因?yàn)槟侵恍⌒〉幕@球。我知道,爭(zhēng)執(zhí)吵鬧過(guò)后,依然是“勾肩搭背”的兄弟。有這么一群朋友,多大的困難也不會(huì)把我壓倒,縱然天氣多么陰霾,內(nèi)心依然陽(yáng)光明媚。

  放學(xué)了,邁著輕盈的步子走在回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生在為盲人叔叔帶路;大哥哥為陌生的阿姨拾起落在地上的文件;我也順手撿起了垃圾筒旁的香蕉皮。我發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)的余暉照在人們身上,美極了!我唱著歡快的曲子快步向家走去,我知道,媽媽一定站在窗邊向外張望,她在等著她的兒子回家,桌上一定有我最?lèi)?ài)吃的辣椒炒肉。想到這里,我似乎看到了媽媽的笑。

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

快樂(lè)生活作文 篇3

  早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,看了看天空,嗯,天氣很好嘛。白云寶寶和風(fēng)精靈快樂(lè)的嬉戲著,陽(yáng)光普照大地。十分鐘后洗漱完畢,穿上衣服。開(kāi)始吃早餐了,我從冰箱里拿出了昨天晚上準(zhǔn)備的香芋派,取出豆?jié){,開(kāi)始享受一天開(kāi)始的美好和自然。“多么美好的一天啊。”我情不自禁的自言自語(yǔ)。我搖了搖手中的豆?jié){,隨后將它一網(wǎng)打盡。

  我沐浴著陽(yáng)光走在金色的道路上,一邊欣賞路過(guò)的風(fēng)景。筆直的白樺樹(shù)好像永遠(yuǎn)不知道累似的挺在路旁,卻被一些自作多情的藤蔓纏住;一片金黃的小花綻放在路旁,雖然不能說(shuō)成無(wú)邊無(wú)際,卻也有大一片。幾只忙碌的小老鼠在花叢中一陣小跑回洞了,倒也給了這片小黃花生機(jī)。

  到了學(xué)校,從書(shū)包里拿出作業(yè)給組長(zhǎng),瞄一眼時(shí)鐘,嗯,還有二十分鐘才早讀。我心情很好,不想讓別人變得心情不好,于是,我檢查了一遍教室,就讓那兩個(gè)畢恭畢敬的值日生解放了。

  終于上課了,學(xué)習(xí)委員千篇一律的叫著:“拿出語(yǔ)文書(shū)!”。我今天心情很好,所以沒(méi)有當(dāng)眾向?qū)W習(xí)委員冷嘲熱諷,還乖乖的`讀了二十分鐘的書(shū)。這不,學(xué)習(xí)委員前腳跟剛回座位,語(yǔ)文老師后腳跟就跟進(jìn)來(lái)了。但一向暴躁的語(yǔ)文老師今天也心情很好,整節(jié)課都是笑瞇瞇的。還笑瞇瞇的說(shuō):“今天沒(méi)有作業(yè)哦。”。當(dāng)時(shí)我就一蹦三尺。

  接下來(lái)幾節(jié)課都是這樣快樂(lè)地度過(guò)了……

  放學(xué)了。我背起書(shū)包回家。來(lái)到家門(mén)口,把鑰匙插進(jìn)鎖孔里,發(fā)出的聲音都是快樂(lè)的聲音。回到家,看了一眼飯桌,口水都要流下來(lái)了,原來(lái)老媽做了我最?lèi)?ài)吃的黃豆排骨湯和紅燒肉。看來(lái)今天我只有先放一放我的減肥計(jì)劃了。

  “真爽,一天都這么快樂(lè)。”我在洗澡時(shí)情不自禁的嘀咕。我穿上睡衣,爬進(jìn)我的暖暖的被窩,一沾枕頭呼呼就睡著了。

  告訴你們,我還做了一個(gè)快樂(lè)又美麗的夢(mèng)呢。作文

快樂(lè)生活作文 篇4

  實(shí)在是太可拍了,畢業(yè)季的試卷一壘一壘的,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),整天烏云密布。盼望著快樂(lè)的六一早日來(lái)臨,驅(qū)散這沉悶的空氣。

  六一,學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng),可真紅火,光自己班就熱鬧非凡,我決定先玩自已班的,觀察觀察咋玩的。我們班的“大黑牛”張栩,兩眼睜得滾圓滾圓,有小品演員郭冬臨的威名,閉著一只眼睛瞄準(zhǔn)著地上的五環(huán),伸手,五指一縮,瓶子向圓環(huán)飛去。“砰”,墜落在那五環(huán)之中。誰(shuí)曾想到,那瓶子頑皮淘氣地滾了出來(lái),張栩紅潤(rùn)彌勒佛的臉龐立刻醬紫,苦瓜臉。全場(chǎng)發(fā)出一陣陣笑聲,鎖著眉頭的我也爽朗笑著。

  你以為這是最逗的,不,還有比這有趣的.呢。呼啦滾圈這個(gè)項(xiàng)目,能讓男生兩腿發(fā)軟,“小胖子”張鑒斌勇敢地走向那片可怕之地,套上呼啦圈,肚子一挺,便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他那滿(mǎn)身的肥肉隨著運(yùn)動(dòng)一彈一彈的,白花花的肚皮露了出來(lái),身子也一扭一扭的,真能與安祿山給楊貴妃跳舞媲美。想不到,那胖子的身材那么臃腫,竟然能轉(zhuǎn)那么好。我差點(diǎn)笑得在地上打滾。

  看同學(xué)如此放肆笑著,自己也來(lái)開(kāi)心一回。保齡球這大眾得分項(xiàng)目,我可在行啦。我大踏步走向場(chǎng)地,拿起一個(gè)保齡球,擺出一副特別帥氣的姿態(tài),一段小跑,彎腰,松手,球得了十環(huán)!工作人員判得零分!不可能,一看,原來(lái),球滾倒的是別人的瓶子,真是令人笑掉大牙。

  多少的笑聲,多少的快樂(lè),讓悠悠一天解說(shuō),在心田深處徘徊。

快樂(lè)生活作文 篇5

  我家有一只胖胖的小白兔,它的名字叫“白白”。白白長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵,一張三瓣嘴,一身雪白的毛,它有一雙紅寶石一樣的眼睛,還有一個(gè)像毛球一樣的尾巴。

  小兔白白速度可快了,跑起來(lái)比我同學(xué)家的'小狗“球球”還要快呢!

  白白不像球球一樣愛(ài)吃肉,它只喜歡吃可口的胡蘿卜和大白菜。記得有一次,媽媽帶著我上街買(mǎi)東西,它抱著媽媽的大腿,好像在說(shuō)要和我們一起去。媽媽看它這么急著想去,就同意了。到了商場(chǎng)里,它和我一樣,東看看,西瞅瞅。忽然,它看到了一樣?xùn)|西,一下子蹦到了上面。我過(guò)去一看,原來(lái)它是發(fā)現(xiàn)了胡蘿卜呀。它躺在胡蘿卜上面,連洗都不洗就開(kāi)始吃,我和媽媽笑得合不攏嘴。

  你們一定聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”的故事吧,我和白白也比賽過(guò)。媽媽是我們的裁判,只聽(tīng)媽媽的哨子一吹,我們就開(kāi)始比賽了。白白跑得非常快,我在后面拼命地追,也沒(méi)有追上。媽媽一吹哨子,白白贏得了勝利,我心里充滿(mǎn)了“仇恨”。

  這就是我的小兔白白,它讓我的生活變得更加快樂(lè)。

快樂(lè)生活作文 篇6

  友誼是一棵常青樹(shù),是一朵開(kāi)不敗的鮮花,生活中有了友誼才快樂(lè)。小時(shí)候我有一群朋友,我們每天都在幼兒園里玩耍。雖然有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾,但友誼使我們很快就會(huì)和好。友誼讓我們共同分享生活中的快樂(lè)。

  有一天,崔告訴我他家的'小老鼠生小寶寶了,要送我一只。放學(xué)后,他帶著我以及其他幾個(gè)同學(xué)參觀了鼠寶寶:毛茸茸的身子,小小的眼睛,大大的耳朵,兩只兩只地湊在一起,真惹人喜愛(ài)。看到這情景,我不禁想到動(dòng)畫(huà)片《米老鼠與唐老鴨》中兩只米老鼠跳舞的情景。他向我們介紹了它吃些什么、什么時(shí)候喂奶……他挑了一只最漂亮的送給了我,我高興地如獲至寶,歡天喜地地回了家。

  回到家后,我精心飼養(yǎng)著這只鼠寶寶。一看到這可愛(ài)的鼠寶寶,我就會(huì)想起我的好友——崔。我們每天打電話(huà)談?wù)撝@個(gè)小寶寶。放學(xué)后,不是我到他家去,就是他到我家來(lái),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著這個(gè)小寶寶。它成了我與崔之間友誼的橋梁。

  生活中,友誼無(wú)處不在,留心一下,不難發(fā)現(xiàn)。人是離不開(kāi)友誼的,生活中有了友誼才快樂(lè)!

快樂(lè)生活作文 篇7

  新年的鐘聲的余音還在耳畔縈繞,昨夜綠城上空絢麗的煙花還在心頭開(kāi)放,今天,我們已經(jīng) 滿(mǎn)懷激情和無(wú)限憧憬來(lái)到學(xué)校,共同迎來(lái)了新的學(xué)期。

  同學(xué)們,“快樂(lè)平安過(guò)大年,促進(jìn)和諧我能行”是我們寒假生活 的主題,“作業(yè)認(rèn)真我能行”“書(shū)海暢游收獲多”“愛(ài)心無(wú)限傳真情”“春節(jié)風(fēng)俗積累多”“安全度假要牢記”“和爸爸媽媽一起做風(fēng)箏”等是學(xué)校對(duì)大家的具體要求。假期中,我在書(shū)店遇到過(guò)我們學(xué)校醉在書(shū)海的同學(xué);在街上,我遇到過(guò)拿著本子和筆積累對(duì)聯(lián)的同學(xué);在市場(chǎng) ,我遇到過(guò)幫爸爸媽媽做事的同學(xué)……同學(xué)們 ,相信你們都按老師的要求去做了,相信你們的寒假是喜慶、祥和和充實(shí)的。今天,各班班主任還會(huì)分別帶大家回顧和總結(jié)你們的假期生活,愿你們暢所欲言,分享假期的歡樂(lè)和收獲。

  新的學(xué)期,我們依然要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》“五牢記、十養(yǎng)成”為基準(zhǔn),并繼續(xù)模范執(zhí)行我校常年開(kāi)展的.“ 改掉一個(gè)壞毛病、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)我們美麗的校園,做語(yǔ)言文明、行為文明、心靈文明的小學(xué)生。同學(xué)們,成功源于習(xí)慣,細(xì)節(jié)決定成敗。我們只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,聚沙成堆,匯流成海,才能取得更大的成績(jī)。

  安全第一一直是我們奉行的。 活動(dòng)中,我們要做到文明游戲、不爬高上低 、不追逐打鬧、不做過(guò)分激烈的運(yùn)動(dòng)和危險(xiǎn)性游戲。上下樓梯按次序、不擁擠、靠右行,這學(xué)期我們集會(huì)和升旗結(jié)束后散開(kāi)的方式有所調(diào)整,希望各班遵照?qǐng)?zhí)行。交通是我們每天都要面對(duì)的,每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,橫穿馬路要一停二看三通過(guò),要走斑馬線(xiàn),千萬(wàn)不可翻越護(hù)欄,不能在馬路上打鬧和玩耍。放學(xué)的路隊(duì)中,路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,不能中途下隊(duì)。有家長(zhǎng)接送的小同學(xué)要認(rèn)清接送對(duì)象,任何同學(xué)都不要接受來(lái)自陌生人的禮物,以免受騙。總之,讓你們“高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去”是老師是老師和家長(zhǎng)的心愿,也是你們成長(zhǎng)的需要 。讓我們大家都增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),讓平安天天相伴。

  春天是個(gè)美好的季節(jié),也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。為了我們健康,每個(gè)同學(xué)都要注重勞逸結(jié)合,積極參加體育鍛煉。間操不管是跑步還是做操 ,都要認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真做眼保健操,保護(hù)好明亮的眼睛。另外,我們更要重視自己的心理健康,有煩惱和心事的時(shí)候找老師和好朋友溝通,不要放在心里悶悶不樂(lè),更不能有什么過(guò)激的行為。

  同學(xué)們,新的學(xué)期,學(xué)校為你們的和諧發(fā)展已經(jīng)準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的精神大餐。除了我們上學(xué)期開(kāi)展的“傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園”活動(dòng)和“快樂(lè)廣場(chǎng)系列活動(dòng)”繼續(xù)開(kāi)展外,我們一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還將在我們寬闊美麗的操場(chǎng)舉行,屆時(shí),全員參與的各班的廣播操比賽、隊(duì)列展示將在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示,對(duì)于體育小明星們來(lái)說(shuō),這更是一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),為班爭(zhēng)光的一次機(jī)會(huì)。美麗的春天,我們學(xué)校的首屆風(fēng)箏大賽也將舉行,大賽還會(huì)邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽來(lái),和你們共同放飛心中的夢(mèng)想。我們還要在本期成立校科技小組,讓從小愛(ài)科學(xué) 、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的種子在你們幼小的心田萌發(fā)。六一兒童節(jié),這個(gè)世界少年兒童的節(jié)日,學(xué)校會(huì)為你們搭起歡樂(lè)展示的舞臺(tái)。“手拉手”活動(dòng)和爭(zhēng)章活動(dòng)我們也會(huì)推出新意。在我們學(xué)校一直開(kāi)展都非常活躍的節(jié)日和紀(jì)念日活動(dòng),今年會(huì)以中隊(duì)小隊(duì)為單位繼續(xù)開(kāi)展,本學(xué)期有“學(xué)雷鋒月”“三八節(jié)”“植樹(shù)節(jié)”“節(jié)水日”“地球日”“清明節(jié)”“五一勞動(dòng)節(jié)”“母親節(jié)”“助殘日”“環(huán)境日”等節(jié)日紀(jì)念日,這些節(jié)日和紀(jì)念日或在學(xué)校開(kāi)展、或早家庭開(kāi)展、或在社區(qū)開(kāi)展,它們所蘊(yùn)藏著的豐富的德育資源,定會(huì)讓你們的能力和品質(zhì)得以新的提升。

  同學(xué)們,在春天播種下希望的種子,在秋天才會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。這學(xué)期很短,希望我們從今天開(kāi)始就珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,播種習(xí)慣、播撒希望,為秋天的收獲做好準(zhǔn)備吧!

快樂(lè)生活作文 篇8

  有人說(shuō),生活就像一杯苦澀的咖啡,剛開(kāi)始喝下去時(shí)難以入口,但是,只要你細(xì)細(xì)地去品嘗這種苦味你就能?chē)L到甜味,體會(huì)到生活的快樂(lè)。

  一次,我生病了,躺在病床上。病房里靜得只有鐘的滴答聲,我望著窗外蝴蝶的飛舞,聽(tīng)著窗外孩子們的嬉笑聲,想起了和同學(xué)們一起玩耍的情節(jié),感到一絲孤獨(dú)與寂寞。突然,我看到桌子上不知什么時(shí)候放了一張紙條,我拿起紙條,上面寫(xiě)著:到3號(hào)病房。剛開(kāi)始,我以為是誰(shuí)在搞惡作劇,我也沒(méi)多想。可后來(lái),我強(qiáng)烈的好奇心促使我下了病床,哼,我倒要看看這其中有什么秘密!于是我便走出了房門(mén)。

  好不容易找到了3號(hào)病房,我忐忑不安的'心越來(lái)越強(qiáng)烈。這門(mén)后到底是什么?我應(yīng)不應(yīng)該打開(kāi)門(mén)?我趴在門(mén)上聽(tīng)了一會(huì)兒,又打開(kāi)一條門(mén)縫,往里面看了看,可一無(wú)所獲。好吧!進(jìn)去看看!我猛地打開(kāi)門(mén),“砰”的一聲,燈光一下就亮了,“啪”一聲,噴霧、彩帶一下子就噴出來(lái),散落在我的頭上、肩上。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),屋里又響起了熟悉的歌聲:“祝你生日快樂(lè)......”只見(jiàn)小婕坐在一架鋼琴旁邊,為歌曲伴奏,小昱和小璇在兩旁噴噴霧,小安則端上一塊大蛋糕,上面插了11支明晃晃的蠟燭 。“啊!”我驚訝地合不攏嘴。“來(lái)來(lái)來(lái),吹蠟燭!”大家催促道。原來(lái)大家見(jiàn)我生了病,想來(lái)探望我,又想到今天是我的生日,于是大家費(fèi)了九牛二虎之力舉辦了這個(gè)派對(duì),讓我開(kāi)心。“呼——”我吹滅了蠟燭,大家一起切蛋糕,一起歡樂(lè),我也流下了激動(dòng)的淚水,歡呼聲在3號(hào)病房久而不息......

  快樂(lè)其實(shí)就在生活的點(diǎn)滴之中,它好像一包糖,給生活增添了更多美好和甜蜜。是快樂(lè)讓我們感受到了生活中的幸福和溫暖,我們?yōu)楹尾粐L試在生活中加點(diǎn)糖呢?

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