關(guān)心為題作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)心為題作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)心為題作文 篇1
活中別人經(jīng)常關(guān)心我，而我卻不會去關(guān)心別人，然而就在那一次，我學(xué)會了關(guān)心……
一個寒冷的冬日，北風(fēng)怒號生著，媽媽病倒了。臟衣服堆積了一大盆，媽媽正準備去洗，我急忙攔住媽媽，說：“您病了，需要好好休息，還是我去洗吧！”媽媽驚訝地說：“你洗得干凈嗎？”我看了看媽媽蒼白的面龐和被凍得發(fā)紅的鼻子，我滿懷信心地說：“我一定能洗干凈的！”說完，我就端起裝滿了臟衣服的盆，來到水管旁。水龍頭里的水嘩嘩地流淌在盆里，我卷起袖管，伸手放進冷水里，不由地大叫了一聲“啊”，我的手一下子就紅了起來。我開始洗了，許久后，我的手麻木了，洗時怎么也發(fā)揮不了力氣，只能慢慢地洗。我想打退堂鼓，但是想起平常媽媽幫我洗衣服時毫不埋怨的樣子，我又有了洗衣服的力量。過了很久。我終于把衣服洗完了，媽媽表揚了我，我心里樂滋滋的。
盡管洗衣服時水是那樣的冰涼，但我的心卻是火熱的，因為我學(xué)會了關(guān)心。
關(guān)心為題作文 篇2
關(guān)心是一種人與人之間的溫暖的情露，生活里，它，如影相隨。關(guān)心，是冬日里的一縷陽光，滋潤著我們；關(guān)心，是黑暗里的一盞明燈，照亮我們的前進道路；關(guān)心，更是你傷心時和氣餒時的一句安慰和鼓勵。
記得那是我上二年級時發(fā)生的事兒了，但卻是我最幸福的'時刻，我終生難忘！
那時，我們還是平南小學(xué)的一員，過著簡單而又快樂的學(xué)習(xí)生活。但是，突然有一天，我生病了，那個可愛的女孩兒剩下的只有影子。
我那天剛來到學(xué)校，就感覺身體有些不適，只是我沒好意思說，怕老師和同學(xué)們擔心�？墒菚r近中午，我就感到頭暈暈的，站好像也站不穩(wěn)，感到全身無力。同學(xué)們看到我這樣，覺得不太對勁，就告訴了老師。我昏昏沉沉地坐在位置上，很不舒服。就在這時，顧老師，也就是我們的班主任，你來到了我的身邊。您那紅潤的臉上頓時泛起了一絲絲焦急和擔心：你用手摸了摸我的頭，說：“你的頭怎么這么燙，該不會是感冒了吧？”“我也不知道�！蔽椅⑷醯鼗卮鸬�。顧老師頭上留下了一滴滴的汗水，她急忙扶著我到辦公室，讓我報媽媽的電話號碼，讓她帶我去醫(yī)院。在這等待的一分一秒里，顧老師沒有回班級去管紀律，而是在一旁握著我的手，鼓勵著我不要害怕。我被感動了，這滴感動的淚水默默地埋藏在我的心里。媽媽終于來了，她跟老師說了后就立即帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我先量了一下體溫，38℃，看來是嚴重感冒。醫(yī)生說要掛一星期的鹽水，我不經(jīng)意地點點頭。
回到學(xué)校時，媽媽跟老師說了我的情況，顧老師的臉上露出了憂愁的表情。
接下來的一星期中，我每天堅持去掛水，感冒終于好了。當我高高興興地再次回到學(xué)校時，我們班正在上課。我輕輕地走進了班級，怕影響到本班同學(xué)。突然，顧老師把我叫到了前面。原來，顧老師您想幫我補課，落下這么多，您不但沒有責備我，而且還親切地幫我補習(xí)功課，您真好！
一個星期很快就過去了，又到了下個星期一的清晨，我背著書包來到學(xué)校，仿佛一切又再次回歸。當我坐在位置上準備讀書時，顧老師您又來到了我的身旁，笑著對我說：“我知道你感冒生病不想讓我擔心，可要是不說，病情就會惡化，這樣就糟了。下次你一定要注意自己的身體，不要在生病了，我還需要你當我的小助手呢。而且你一走啊，班級就缺乏快樂的氣息，你是大家心中的好班長，好榜樣。”頓時我感到一股暖流流遍全身，卻又說不出一句話來。
謝謝您，顧老師！是您讓我體會到了溫暖，也是您把關(guān)心的滋味讓我嘗了又嘗，我愛您！
關(guān)心為題作文 篇3
昨天晚上放學(xué)的時候，我正在操場上玩，等著媽媽來學(xué)校接我。這時，我班的同學(xué)叫我上去，我問：“為什么呢？”同學(xué)說：“你的媽媽打電話給陳老師，叫你先上去做作業(yè)，要過半小時才來�！比缓笪揖蜕辖淌易鲎鳂I(yè)了。
過了半個小時，媽媽還是沒來，我想：現(xiàn)在應(yīng)該在路上吧？于是，我繼續(xù)做作業(yè)。過了一會兒，有部分全托生回來了，問我：“姚鈺君，你怎么還沒回家？”“我媽媽還沒來接我�！蔽艺f。我繼續(xù)做作業(yè)，到了6點30分，媽媽還沒來，但我的作業(yè)都做完了。然后我去找陳老師幫我給媽媽打電話，陳老師打完電話后，說：“你媽媽還有半個小時才能來�！薄澳俏叶亲雍灭I啊�！蔽艺f。“對了，我昨天買了一些方便面，你去我那里吃吧！”陳老師說。我說：“謝謝你，陳老師。”然后，我就跟著陳老師去辦公室，只見陳老師從抽屜里拿出碗和勺子，還有一袋面，陳老師問我：“吃米線嗎？”“吃。”我說，“吃酸辣牛肉味嗎？”“行�！蔽艺f。過了一會兒，米線泡好了。我吃進去，味道好極了，酸酸的，辣辣的。吃完后，我洗了一下碗，但是因為沒有洗潔精，沖洗一下就還給了陳老師，說：“陳老師，碗洗不干凈，不好意思。”陳老師說：“不怕，我明天早上再洗�！�
突然，廣播響了起來了，是叫我的，我順手拎起書包，對陳老師說：“陳老師，再見：”
雖然，這只是一碗米線，但還是體現(xiàn)出了老師對我的關(guān)心。這件事使我一生不能忘懷。
關(guān)心為題作文 篇4
關(guān)心就像一杯水，讓人感覺很清淡；關(guān)心就像一輪太陽，溫暖人心；關(guān)心就像是我們周圍的空氣，無處不在。
其實關(guān)心很普通
在雨天是媽媽生著病去接我，媽媽打開的雨傘老是往我這一邊傾斜，雨水吧嗒叭嗒搭載了媽媽的身上頭上，其實我知道媽媽是怕雨水打在我的身上，怕我著涼，生病頓時我的淚不由得流了下來。
在夏天的夜晚，盡管大半夜了，天氣還是很熱，惹得我翻來覆去睡不著，忽然間我感到一絲絲涼風(fēng)正朝我吹過來，好涼爽啊，睜眼一看原來是媽媽正在用扇子給我扇風(fēng)，直到我睡著……
關(guān)心溫暖人心
有一次，我和媽媽去市里，回來的車上人們像蜜蜂一樣擁上了車，媽媽怕傷著我不讓我擠，我沒坐上座，忽然一個陌生的背影站起來給我讓座。半路上來一個老爺爺，車子一晃差點把老爺爺摔倒，我連忙站起來給老爺爺讓了座。頓時老爺爺緊鎖的眉頭展開了。
關(guān)心無處不在
關(guān)心無處不在，在你傷心落淚時，讓你聽見了家人朋友的安慰，在你失敗時，讓你聽到家人朋友的安慰和鼓勵。
關(guān)心很普通，很溫暖關(guān)心無處不在。身邊的人們無時無刻在關(guān)心我們，我們也應(yīng)該學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心我們溫暖生存的這個世界……
關(guān)心為題作文 篇5
關(guān)心是由關(guān)懷和愛心組成的，若一個人只有關(guān)懷沒有愛心，那他就只會關(guān)懷自己的家人，對陌生的人就不會有幫助的行動。若一個人只有愛心，沒有關(guān)懷，那他不會疼愛自己家人，假若一個人連自己家人都不心疼，那如何去愛這世上的人呢？讓我說來，每一個人都應(yīng)具備這兩者，把兩者凝聚成“關(guān)懷”二字。去關(guān)心國家，關(guān)心他人，關(guān)心家人。若一個人缺少這兩者中的一個，那他就會被社會拋棄。
在如今這個社會中，又有多少人具有關(guān)懷與愛心。如果馬路上有位老奶奶摔到了，又會有多少人去扶呢？若是你遇到又會怎樣做呢？是去扶，還是裝著沒看見呢？可能大部分人因怕惹禍上身而裝作沒看見，另一部分的人卻在旁邊看好戲。如今，在我們中學(xué)生的英語書中有一則摘取的新聞講述的是：在某日的上午9點，26路公共汽車正沿著中華路行駛。突然，司機看到一位老人正躺在路邊，老人旁邊有位女士正在呼救。
若這個司機是你，你會如何做呢？看看那個司機如何做的：司機毫不猶豫的把車停了下來。他下車詢問那位女士發(fā)生了什么事。那位女士說老人有心臟病要趕緊送到醫(yī)院。司機知道他必須馬上行動。他告訴乘客們他必須要把那位老人送往醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下去坐下一輛班車，可出乎他的意料，所有的乘客愿意跟他去。一些乘客幫司機把那位老人抬上車。幸運的是由于司機和乘客及時把老人送到醫(yī)院，讓醫(yī)生及時挽救了老人。事后，有一位乘客說“遺憾的是，許多人因不愿惹上麻煩所以不愿幫助他人。但是那位司機沒有替自己著想。他只想挽救生命�！蹦阋欢ㄏ胫肋@位司機的名字吧！他是一位26歲的年輕人，名字叫王平。若你是當時的乘客，你會同意一起去醫(yī)院嗎？
關(guān)心，你可關(guān)心家人，也可關(guān)心他人。如今為何會有三德歌，你知道嗎？又為何會有喪心病狂的人？青少年需要學(xué)習(xí)關(guān)心他人，難道成年人不用嗎？
生活處處需要關(guān)心，你又注意過嗎？不要把你的愛心和關(guān)懷收藏起來，放得太久就可能會“變質(zhì)”的，還不如多幫助一下需要關(guān)心的人。讓我們行動起來吧！
關(guān)心為題作文 篇6
三八節(jié)那天晚上，媽媽突然覺得肚子痛，我就說：“媽媽，您是不是肚子涼著了？”媽媽說：“可能是吧�！�
我馬上給媽媽拿來藥，又把水端來給媽媽。媽媽說：“謝謝，寶貝！”我說：“這是應(yīng)該的，我是你的女兒呀！”
然后，我扶媽媽上了床，媽媽上了床我就把電暖器充了電拿給媽媽暖和暖和肚子。過了一會兒，我問媽媽：“肚子痛好點了嗎？”“好點了。”媽媽說。 后來，我又給媽媽揉了揉肚子。揉完了，媽媽說：“舒服多了�！� “只要好點兒就行�！蔽艺f。
媽媽說：“洗了澡去睡覺吧！明天還得上學(xué)呢！”我說“好吧�！�
夢中，我看見媽媽的病好了，她微笑向我走來，我沖上去抱住了媽媽……
關(guān)心為題作文 篇7
坐在教室里，我的心卻久久不能平靜。我發(fā)現(xiàn)了我太不懂得關(guān)心。我總是以自我為中心，對別人的過失顯得不理解，更談不上“關(guān)心”二字。
“付冉?jīng)]來上學(xué)！”同桌插了一聲。
“哦”我只是答應(yīng)了一聲。
“他沒來與我有什么關(guān)系？”我心里想著。
第二天早上，大家來到學(xué)習(xí)也都自做自的事。沒有人對那個同學(xué)們認為是特殊的空位起眼。
“他又沒來！”同桌又查了一聲。
下午，當我走進教室里，我聽到了哭泣聲�？蘼暿悄菢拥耐纯嗉盁o奈，走過去一看，她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地，不禁令人同情。
前些天里，我還坐在他的后面，是他的組長。他上課總愛說話，而且總是說關(guān)于離家的事。但在我的印象中，只是覺得他性格外向，愛說笑話，總是會逗得旁邊的人哈哈大笑。的確，在大步份人眼中，認為他不是一個好孩子（包括我），上課總不愛聽講，成績也滑了又滑。在第一次考試時，他考的不錯。可是因為他上課愛說話的緣故，班上大多數(shù)人都不愛理他了。也許他的內(nèi)心深處就是在那時與我們劃開了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語，但現(xiàn)在我們誰也看不透他？他開始愛和一些不愛學(xué)習(xí)的人一起玩。
前天他還笑著對我們說“我就要永遠離開這個教室了。”我當時沒看透這句話，以為只是他說的一個玩笑。直到昨天早上，他都還是很認真的完成了作業(yè)（雖然很反常，但我也沒多想）。但是下午他卻無緣無故沒來上學(xué)，我沉默了，莫非他那天說的話是真的！其實事實就是如此。
我心里一陣愧疚。為什么不早把這情況告訴老師啦？如果……當他說他要走時，我勸阻了他，或是夸他幾句，也許他的內(nèi)心深處就不會那樣的空虛，便不會選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個人都？理解他，尊重他，那么他現(xiàn)在還是一個和我們一起讀書的好孩子。
哦！是我們少了一份關(guān)心！
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