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研學作文400字錦集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的研學作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研學作文400字 篇1
這次研學旅行真是讓我大開眼界！
在渤海上京遺址博物館里，我看到了曾經的文化遺產---古代的陶器，歷史悠久的碑文，有破損的服飾，鐵器，銅鏡，開元通寶，活靈活現的三彩釉陶獸頭……眼光所落之處，皆是古代獨特的文化。
我們還進行了插秧親身體驗，讓我真正明白了，“粒粒皆辛苦”我還發現種植石板大米的，泥土的下面，是一層火山巖，屬于稀有礦產資源，抗高溫，耐干燒，保溫隔熱性能好，是天然綠色環保的石材，利用有吸引能力的.優勢，很好的將白天的熱量吸收，再在晚上“傳輸”給水稻，這應該就是石板大米為什么成為國用大米的原因吧！
我們還去觀賞了自然資源鏡泊湖，我被那水平如鏡的湖面吸引了，那宛如碧玉的水面，在小船游過時，激起一層層漣漪，慢慢的蕩漾開來，霎時間微波粼粼，真是美極了！真不愧是國家AAAA級的旅游景區！
我們還去看了吊水樓瀑布，雖然這個季節看不到瀑布，但是我們有幸認識了全國有名的跳水達人狄煥然，親眼目睹了他在吊水樓臺跳水的精彩過程。簡直就像超人一般！
我們的最后一站是去牡丹智慧工程中心，體會到了科技的發達，即使是3D投影儀照射出來的影象，也極為真實，真是大開眼界，希望未來科學產業更加廣泛，向整個世界進發！
我們這兩天的研學旅行，就像是行走的課堂。邊觀賞體驗邊學習知識！非常感謝學校給了我這次研學的機會，讓我感受頗深，受益匪淺。還要感謝老師們對我的倍加呵護，讓我感到無比的溫暖和幸福。
研學作文400字 篇2
這周我們去研學了。看到“研學”這個詞，你大概猜出來了——我們是去學東西的。
一到研學地點，我們就一會兒跑到那，一會到這兒，想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后，回歸隊伍，和邊上的同學說：“這兒真大，不過路不平，其他都還好。”我們跟著導游行進，不久就到達了一個玩的地方。第一個項目是“南瓜保齡球”，每個人拿南瓜滾，誰撞倒的球多，誰就勝利。我抓起一個南瓜滾過去，一下子就撞倒了十個，我馬上跳到邊上，另一個同學馬上拿起南瓜向前滾去，“有希望，有希望。”我對著南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮，反而和我作對，馬上停下一動不也不動了。我不滿地叫道：“你這南瓜既不好吃，又不給力算什么。”
我剛叫完，馬上排隊了，我只好去下一個地點，這個地點是我最喜歡的一個項目——當木工，工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段，用鋸子鋸，可怎么也鋸不動，我說：“繩鋸木斷，今天，我用鋸子鋸，你還不斷這算什么呀？”我又鋸起來，鋸了半天才鋸完，我把它們放成相框樣，蓋上木板，打上釘子。打釘子最難了，我要先把釘子放在一個位置上，用手抓釘子的下方，用錘子砸，釘進去一些后，手放開，繼續砸，一直將釘子釘到木條里面為止。最后一步是粘上花朵的標本，我把大的花放下面，小的花在上面，我還給這幅畫取了名字，叫作《無盡的'蔓延》……
這次研學，我見識了農民的生活、各種農業的工具，還當了一回“木工”。
研學作文400字 篇3
10月17日，我聽說明天就要研學了，我幾乎一晚上都沒有睡著。
10月18日，我們來到學校吃完早飯，坐上學校給我們分配的“八號車”來到了城墻。
我們進到城墻內部，映入眼簾的那就是長樂門這幾個大字。一進城墻，導游哥哥就面含微笑地對我們說：“大家聽我說，東門是長樂門、南門是永定門、西門是安定門、北門是安遠門。”聽了導游哥哥的講解，同學們各個點點頭，但卻都擺出一副似懂非懂的樣子。
到了活動時間，導游哥哥給我們每一小隊分了一些小零件，告訴我們說：“這些小零件是拼biang字的。”我們聽后立刻開始了，我和譚子墨念起了biang的口號：“一點飛上天，黃河兩道彎；八字大張口，言字往里走，左一扭，右一扭；西一長，東一長，中間加個馬大王；心字底，月字旁，留個勾勾掛麻糖；推了車車走咸陽。”我們小組順利的'把biang字拼了出來。同學們都眉開眼笑。接著參觀學習繼續進行。
在城墻上的研學活動，不僅讓我學會了拼biang字，還讓我學會了不少有關西安的歷史文化，真是受益匪淺啊。
研學作文400字 篇4
終于等到了研學這一天，我們開開心心坐上了大巴車。
上午，我們去了南京科技館，首先來到了講堂，在那里我們了解了太陽系的八大行星和月亮。除此之外，我們還給月亮做了一個身份證呢！課講完了以后，我們6個人為一組，合作完成一個模型，一開始我們各自只照自己的想法去做，結果做了很久都沒有做好；后來，我們展開合作，終于順利完成。真是合作力量大啊！
美味的午餐后，我們自由參觀體驗科技館。我和三個小姐妹一起體驗了地震。一進地震館，你就會發現地板一半向左，一半向右，走上去就像翅膀受傷的小鳥失去了平衡。走到一半時，“啪”燈突然滅了，尖叫聲、吶喊聲頓時響了起來，里面亂成一片。我真真切切地體會了一回地震，真是驚心動魄啊！謝天謝地總算從恐懼中走出來了。
下午，我們出發前往紫金山。伴隨著一路的歌聲，我們來到了山腳下，我們的第一站是去看隕石，進去以后，導游向我們介紹了一顆名叫“幸運石”的隕石，據說摸了它可以獲得好運。導游話音剛落，同學們便爭先恐后的去摸一摸，都希望摸完以后能給自己帶來好運。
接著，我們去看了天文儀器，其中有渾天儀和渾儀。這兩個都是張衡發明的，作用是測量天體球面坐標。
最后我們去看了超大的天恒望遠鏡，據說那是我國最大的.望遠鏡，但那座望遠鏡早已停止了工作，使得我們沒辦法觀察到浩瀚的星空。
愉快的一天結束了，我們學到了很多知識，期待下一次研學。
研學作文400字 篇5
20xx年1月14日，是我們進入寒假的第四天，寒假之前，在學校早早就組織了我們二年級15班的科技小隊，今天我帶著科技小隊成員來到了九號宇宙基地，由于基地比較遠，爸爸媽媽們陪伴著我們一同前往，體驗升空的.感覺，首先，我們在門口排隊，講了進基地的要求與任務，然后準備過安檢們，過完安檢們，老師就帶我們去了測控展廳，在測控展廳里，老師給我們放了一段視頻，這段視頻是關于宇宙有多大？人類有多渺小？這個問題地解答，老師還給我們起了個名字叫“比鄰星小隊”體驗完后，我們又去開了飛機，也進一步的認識了飛機儀表盤，并掌握了開飛機的駕駛與控制。體驗完開飛機后，老師帶我們去了實驗室，實驗老師給我們做了三個有趣的實驗，我最喜歡其中的液氮實驗，還給我們做了打火實驗等，做實驗環節結束后，我們去制作最喜歡的熱縮片，現在，我們要分組去坐飛船去體驗升空的感覺，最后，老師帶我們來帶一層大廳分別講解了：宇航服的來源與樣式、感受火箭的發射、了解玉兔號、體驗神舟二號返回艙、搭建星球基地等等。
最后我們和老師合影留念，這真是一次快樂的旅行！
研學作文400字 篇6
我們的金筆文老師說過幾天帶我們去九號宇宙研學，今天終于等到了，七點我們學校樓下集合，坐上旅游大巴，高興的出發了！
車大約開了一個多小時，我們到達了目的地“九號宇宙”。進去前我們先照了一張集體照，就開始了我們的參觀之旅。
一樓是體驗區，里面有失重體驗、VR眼鏡、火星基地、火箭發射、返回倉、探月計劃區，宇航服區、還有拍照區……
體驗后，我們去二樓坐太空梭，我們坐上一輛小車，進去后，我們就會從星球返回地球，非常的有趣。
體驗完太空梭我們去吃了飯，填飽肚子后，我們去了三樓，里面有各種教室，土星教室、水星教室、金星教室……我們進入的第一個教室是做實驗的，一共三個實驗，空氣大炮、火云掌、變色水。
第一個實驗開始了，老師拿了一個大炮樣子的東西給里面放滿煙霧，向一個地方發射。第二個實驗是火云掌，需要一盆清水，一個泡泡水和一個裝有易燃物的瓶子，先把手放到清水盆里泡一會，再把易燃空氣的放入泡泡水中，用另外一只手把手背的泡泡去掉，再把手心中的`泡泡點燃就好了。第三個實驗是變色水，老師在兩杯紫甘藍汁里面分別加上檸檬水和泡泡水，它們分別變成了不同顏色，再把兩個顏色加在一起就變成了原來的顏色。
做完實驗我們還去了別的教室，模擬開飛機、看衛星系統怎樣操控……最后我們依依不舍的回家了。
今天的研學讓我知道了很多的太空知識和奧妙，我很喜歡，期盼下一次有趣的研學。
研學作文400字 篇7
盼望著，盼望著，研學的日子終于來了。
我的心里充滿了喜悅，這將是我第一次獨自出遠門，我要離開父母，和同學們一起開開心心地度過兩天一夜啦!
可是我又擔憂起來：我的自理能力很差，早上起來，我能扎好辮子嗎?能整理好自己的東西嗎?能不手忙腳亂地做好每一件事，跟得上大家的節拍嗎?
之前的快樂已經一掃而空，我現在滿腦子都想著這些事。
時間如流水般飛逝，轉眼間就到了第二天早上。我擔心的時刻終于來了。不過，讓我大為驚訝的是：我并沒有手忙腳亂，而是有條不紊地做著每一件事，被子也疊得整整齊齊，速度也不比別人慢，我還是我們小組第三個收拾好的呢!
但有一點我做得不好，那就是我的'頭發。我拼了全力來梳，可結果還是不盡人意。當我看到很多女同學都梳得整整齊齊，一絲不茍，可是我梳得亂蓬蓬時，我想：以后我一定要多練習，提高自理能力。
這次研學，我不僅鍛煉了自己的能力，還增長了知識。在科技館，我學會了關于重力、人體等一系列的知識;在非遺文化園，我了解了京劇臉譜的知識，還親手畫了一個呢;在渡江戰役紀念館;我知道了當年紅軍為了我們今天的幸福是多么不容易，現在我要更加珍惜今天的生活……
這次研學，我的收獲很多，最重要的一點是我懂得了功夫不負有心人，只有勤加練習，才能做好每一件事!
研學活動結束了，我依依不舍地下了車。以后，如果還有這種活動，我還要參加，我想下一次我一定會做得更好。
研學作文400字 篇8
看著別的年級的同學都去研學，我非常著急，終于我們的研學之旅到來啦!
懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個小時后我們來到了青青教育研學基地。簡單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統文化技藝的.魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。
接著我們進行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。
我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個成語：日月如梭。
研學不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
研學作文400字 篇9
昨天，章老師通知如果明天天晴，要去春游，同學們聽到這消息都歡呼雀躍，一蹦三尺高!這么多天都在下雨，不知道今天還去不去春游呢?
我焦急地等待著，同學們也都翹首期盼。早讀課鈴聲剛剛響起，同學們迫不及待地跑出教室，看到好多大巴車停在學校門口，大家都歡呼起來：“我們可以去春游啦!出去玩嘍!”
排著整齊的隊伍，坐上大巴車，我們出發了。公路的兩側、田野里、小路邊、山坡上到處都是油菜花，成片成片的油菜花連在一起，仿佛有人不小心把金色的顏料弄翻了，美麗極了!
我們來到古婺窯火，參觀了陶藝館、歷史珍藏館，里面有許許多多古代的陶瓷文物：茶具、裝糧食的大容器、花瓶、水里撈上來的沉船等。不僅過了“眼癮”我們還動手體驗，當了一回陶藝家呢!小小的泥巴在我們的巧手制作下，變成了可愛的小動物、精美的茶杯，漂亮的花盆……
下站我們又來到了燕尾洲公園，蜿蜒曲折的`彩虹橋美麗極了，聽說晚上還有燈光秀呢。在公園的正中間坐落著一座美麗的大建筑，從遠處看就像一只巨大的蝴蝶翩翩起舞。走近一看，原來這就是著名的金華婺劇院，聽說很多有名的戲劇藝術家都會在這里演出。
我們游戲著，玩耍著，你追我趕，別提有多開心啦!
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