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五年級(jí)的作文

五年級(jí)堆雪人作文

時(shí)間:2022-04-07 18:41:53 五年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)堆雪人作文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)堆雪人作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于五年級(jí)堆雪人作文合集九篇

五年級(jí)堆雪人作文 篇1

  “下雪了,快出來打雪仗啊”,我正在寫作業(yè),忽然聽到樓下小朋友的喊聲,連忙打開窗戶向外望,哇,全白了。于是,放下手中的作業(yè),連忙下樓去跟他們堆雪人、打雪仗。

  樓下一共8個(gè)人,我們經(jīng)過商量決定先堆雪人,后打雪仗。大家連忙說;“好”。于是我們開始分工,我和一個(gè)哥哥負(fù)責(zé)滾雪球,制作雪人的頭,另一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟負(fù)責(zé)做雪人胳膊,兩個(gè)小弟弟負(fù)責(zé)弄雪人身體,還有兩個(gè)小弟弟負(fù)責(zé)弄雪人的眼睛和鼻子。我們先拿一些雪,弄成一個(gè)小球,然后在雪地來滾去,球越滾越大,漸漸地雪人腦袋就制作好了。

  雪人身體還沒弄好,我們這一組便加入了過來,一起制作雪人身體,你一鏟子雪,我一鏟子雪,不一會(huì)身體就堆好了。制作胳膊的一組找來一個(gè)掃帚當(dāng)雪人的胳膊,負(fù)責(zé)制作眼睛的一組,用黑色的顏料把雪人眼睛涂了出來,用胡蘿卜當(dāng)鼻子,這樣雪人就制作好了,遠(yuǎn)處一看,雪人好神氣,像個(gè)警察巍然屹立在那里。

  接下來,開始打雪仗了,8人分為兩組,一組負(fù)責(zé)守護(hù)雪人所在陣地,一組負(fù)責(zé)攻打雪人陣地。防守陣地的一方制作了掩體,并且每人負(fù)責(zé)一個(gè)方向,防守十分牢固。攻打一方想盡一切辦法,進(jìn)行幾次攻擊,未能拿下陣地。最后,兩組分別是交換了陣地,嘗試彼此的感受……

  天色漸漸的晚了,我們依依不舍地唱著歌曲各自回家了。

五年級(jí)堆雪人作文 篇2

  過完年又下了一場(chǎng)很大的雪,房屋上,樹上,地上,一片潔白,真是美麗極了!哥哥想起了一個(gè)好主意,堆雪人!

  首先拿來了工具,還有哥哥的帽子,兩個(gè)紅色的扣子,胡蘿卜,還有我的圍巾呢!然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。

  堆雪人,首先要用雪堆成兩個(gè)球體,一個(gè)大的當(dāng)身子,一個(gè)小的當(dāng)它的頭,哥哥把他的帽子戴到了雪人的頭上,再把兩個(gè)紅扣子當(dāng)眼睛,胡蘿卜當(dāng)了它的鼻子,我把我漂亮的圍巾圍到了雪人的脖子上,呵呵,可真神氣!哥哥最后給它畫了個(gè)微笑的嘴巴,它的笑容好像很滿意。

  雪人完成了,情緒很激動(dòng),哥哥和我累得滿頭大汗,雪人的笑臉好像有對(duì)我們說些什么呢?

五年級(jí)堆雪人作文 篇3

  在這個(gè)寒假里,下了好幾場(chǎng)雪,這件事使我們又喜又憂。喜的是:可以踩在白色的地毯上,盡情玩耍;憂的是:道路太滑,一不小心就會(huì)滑倒。不過,這絲毫阻擋不了我們玩雪的熱情。

  我們一家人分別拿好工具,在家門口開始做雪人了。我們先把周圍的雪都鏟到一個(gè)地方,等到雪堆積得差不多了,我和媽媽就做起雪人的下半身了,而爸爸獨(dú)自一人肩負(fù)起了做雪人頭的艱巨任務(wù)。我和媽媽兩人吃力地滾著雪球,雪球越滾越大,沒過一會(huì)兒,我們的手凍得通紅,但我還是繼續(xù)堆著。雖然我們的手凍得通紅,但我們的心還是火熱的。接著,我們就用小鏟子耐心地把周圍稍微不平整的地方慢慢地刮去,經(jīng)過我們不懈的`努力,一個(gè)完美的下半身就勝利搞定了。

  我們略顯悠閑地看著爸爸的樣子,不由得撲哧一笑。你們看,他像一只調(diào)皮的狗狗,在雪地上邊玩耍邊工作。他一會(huì)兒用盡全身的力氣把雪球往前推,這樣就能讓更多的雪包裹在上面;一會(huì)兒用力拍擊雪人的頭,使它更加緊密,不會(huì)分開、破損。等到他做的雪人頭也做好了,我們就去給雪人找裝飾品了。我們決定做一個(gè)與之不同的雪人,自然要在裝飾上別出心裁。

  我們用鍋當(dāng)做它的帽子,用兩顆大大的珠子當(dāng)做它的眼睛,用胡蘿卜當(dāng)做它的鼻子,再用手勾勒出它的嘴巴。我們還在它的脖子上圍了一條圍巾,還給它披了一件披風(fēng)……

  我們做好雪人后,過路的人都紛紛稱贊,說這個(gè)雪人做得很與眾不同,很別出心裁!我們聽了,覺得自己做的這些都是值得的。

五年級(jí)堆雪人作文 篇4

  早晨,我爬到窗戶一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋頂、樹梢都披上了白紗,漂亮極了。

  我穿上棉衣,戴上手套和帽子,拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

  我們選了一塊雪地,開始分工合作,一會(huì)兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個(gè)大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛,紅色的瓶蓋做鼻子,姐姐用丟棄的樹枝做頭發(fā),找了兩個(gè)圓筒做手臂,扣子是三顆瓜子做成的……。

五年級(jí)堆雪人作文 篇5

  “下雪了,下雪了,媽媽,終于下雪了,這場(chǎng)雪雖然下的晚了一些,可還是下了嘛!咱們出去玩雪唄!”媽媽迷迷糊糊的睜開了眼,說:“好!讓我把衣服穿上,叫上王佳瑞吧!”“好!”我愉快的答應(yīng)了,我們叫上了王佳瑞和她媽媽,和她們約好在大廣場(chǎng)集合。

  我們到了大廣場(chǎng),一看,她們已經(jīng)在那兒等我們了。我說:“我們玩什么呀?”“咱們堆雪人吧!”她說,“好!”我們說干就干,我滾雪人的身體,她滾雪人的頭。我們滾呀滾呀,雪球慢慢地變大,我們卻一點(diǎn)兒都不感覺累。當(dāng)王佳瑞把雪人頭滾到像足球那么大的時(shí)候,她的背已經(jīng)開始疼了,當(dāng)我的雪人身體滾到跟足球兩倍差不多時(shí),我也是腰酸背疼腿抽筋的感覺。這時(shí),我對(duì)她說:“可以安在一起了嗎?”她說可以了,我們把滾好的雪球安在一起,雪人就要做好了,可我們沒帶工具,這可怎么辦呢?這時(shí),我想到了一個(gè)主意。我把地上的黑色雪塊,掰了兩顆像石子的冰塊當(dāng)眼睛,再拿車子底下的冰柱當(dāng)鼻子,然后再把樹枝掰成一小段一小段的當(dāng)嘴巴,后來拿可樂桶當(dāng)帽子,最后拿樹上交叉的樹枝當(dāng)手臂。但是,我總覺得少了些什么,突然看到樹上別人貼的快要掉了的“喜”字,有了辦法,我把它撕下來當(dāng)雪人的頭發(fā)。媽媽對(duì)阿姨說:“我家小寶動(dòng)手能力很強(qiáng)吧,如果學(xué)習(xí)上不讓我操心就更好了!”阿姨聽后就笑了。

  我們看著自己做的雪人,開心的笑了起來,我還特意把雪捏成兩個(gè)橢圓的雪團(tuán),插在雪人的“手”上,讓它也來個(gè)“POS”。我們今天非常的開心!

五年級(jí)堆雪人作文 篇6

  終于下雪了,這可是我盼了一冬季的第一場(chǎng)雪。

  還沒等雪停止,我已經(jīng)迫不及待的跑出了家門,戴上小手套,把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來做道具,開始堆雪人。

  我費(fèi)了好大的勁把雪堆成一個(gè)大雪球,累得滿頭大汗,這時(shí),爸爸媽媽也來幫忙。我們?nèi)齻(gè)用鐵鍬把那個(gè)雪球堆大,用來做雪人的身體,又做了兩個(gè)一模一樣的圓形狀的用來做雪人的腿,一切準(zhǔn)備完了,就剩頭了?此坪唵蔚难┤丝勺銎饋砜呻y了,特別是頭,做的像不像就看它了。我和爸爸媽媽本來用兩個(gè)石頭做雪人的眼睛,可看來看去怎么都不像,最后爸爸想出了一個(gè)好辦法,找來了兩個(gè)核桃安上去,我和媽媽都?xì)g呼,這才像個(gè)雪人嘛!好不容易雪人是堆成了,可就是看上去不洋氣,我小腦袋瓜一動(dòng),說:“這么冷的天雪人應(yīng)該有條圍巾呀”,于是我找來了我的紅領(lǐng)巾圍在了雪人的脖子上,又找來我的小紅帽給它戴上。一個(gè)漂亮的雪人出現(xiàn)在我們面前,我給我的小雪人拍了好多照片呢!

  我喜愛這個(gè)冬季,喜愛我堆的小雪人。

五年級(jí)堆雪人作文 篇7

  清晨,我朦朧中拉開窗簾,哇!眼前頓時(shí)一亮,大樹穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了棉被,天空中還紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著大片大片的雪花,就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降,為人間增添一份生氣!哈哈,這可是我堆雪人的好機(jī)會(huì)!

  于是,我和哥哥姐姐拿著鏟子,戴著帽子好像脫僵的野馬沖進(jìn)了白雪世界,首先,我和哥哥用糞吉將雪堆到一塊兒,由姐姐負(fù)責(zé)把里面的臟東西挑出來,再滾成一個(gè)大大雪球做胖胖的身子,接著,我又選了一處空地,捏了一個(gè)雪團(tuán)在雪地里滾。這時(shí),爸爸看到我們開心的樣子也加入我們堆雪人的隊(duì)伍中,大家滾的滾,玩的玩,別提有多開心了,尤其是我,在這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)里,怎能不好好享受一番呢!不一會(huì)兒,一個(gè)比身子小一點(diǎn)的雪球就滾好了,姐姐將它放在身子上,一個(gè)雪人的輪廓馬上展現(xiàn)在大家面前。隨即我們又找來黑色的皮圈做雪人的眼睛,用辣椒做雪人的鼻子,哈哈,不說不好像,現(xiàn)在它已經(jīng)是一個(gè)真正的人了!可是我覺得還不夠,又在奶奶的房里找來一頂草帽給雪人戴上,這時(shí),伯伯也用紅布為寒風(fēng)中的雪人剪了一個(gè)圍巾和一條領(lǐng)帶,嘻嘻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它可真神氣啊,笑容仿佛很滿意,在感謝創(chuàng)造它的人們!

  我們欣賞著自己的作品,臉上,心里,都綻放出了“艷麗的花朵”,這時(shí),爸爸拿著照相機(jī)“咔嚓”拍下了這個(gè)鏡頭,哇,我這才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)小雪人!

五年級(jí)堆雪人作文 篇8

  一個(gè)寒冷冬天的早上,小白兔掀開窗簾一看,哇?外面下著毛毛細(xì)雪,到處飄灑,像牛毛,像細(xì)絲,像毛針。小白兔心里想:今天可好玩嘞?于是小白兔穿起厚厚的衣服,頭頸上圍著一條五顏六色的圍巾,撐著一把長柄傘高高興興地出去玩了。一路上靜悄悄地,各種小動(dòng)物都銷聲匿跡。突然,聽到一陣細(xì)微地沙沙聲,小白兔順著聲音看去,瞧,見猴子獨(dú)自一人正在津津有味地堆雪人。

  小白兔心里想:這下可有人陪我玩了。于是小白兔飛快地跑過去,對(duì)猴子說:“猴哥哥,冷不冷?”猴子說:“一點(diǎn)兒也不冷,我全身堆得都出汗了!毙“淄谜f:“我可以和你一起堆雪人,好嗎?”猴子說:“歡迎你加入!庇谑撬鼈円贿吪d致勃勃地聊天,一邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺得拿著長柄傘是不好堆雪人的,特別別扭,就把長柄傘仍在雪地上。這時(shí),雪越下越大,小白兔和猴子它們?nèi)肀环e雪包裹著,真像一對(duì)活雪人?墒撬鼈冞一心一意繼續(xù)地堆雪人,終于一座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來。

  面對(duì)這一杰作,小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來。于是猴子拿著一把長柄傘當(dāng)作話筒,在雪花的伴奏下唱著歌,歌聲嘹亮,在空中繚繞;小白兔也不示弱,她揮動(dòng)圍巾,扭動(dòng)腰肢,翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沉靜,引來一群小動(dòng)物,它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動(dòng)人的舞姿之中,好像忘卻了整個(gè)嚴(yán)寒地冰雪世界。

五年級(jí)堆雪人作文 篇9

  今天早上,我再次被那煩人的鬧鐘驚醒了。吃早飯時(shí) ,不經(jīng)意間看見窗外白茫茫的一片,好像是冰雪的王國。仔細(xì)一看,原來是下雪了。雪還沒融化,可以堆個(gè)小雪人。當(dāng)我跑著出去時(shí),這一場(chǎng)鵝毛大雪,還在下,雪紛紛地飄落著,我看見有許許多多的雪堆在人行道上。這時(shí)我踩在雪地上,把雪踩扁了,發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我摸了摸, 只看見一個(gè)小水珠, 又捉了一顆,又是一顆小水珠,原來它化了。他好調(diào)皮。接著我就和爸爸一起堆雪人,我立馬跑到一個(gè)地方蹲下來,伸手抓起一把雪,揉成一個(gè)小雪球,在雪地上推著推著,不一會(huì) 兒,小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果,我高心地笑起來。雪人的外形就完工了 。

  接下去,我去拿了 兩顆彈珠,按在雪人的臉上,好像頓時(shí)明亮了起來。我又找來樹枝,插在雪人身上,當(dāng)雪人的手,接著我又拿來了一根蘿卜來當(dāng)雪人的鼻子,我又拿來一顆小石頭放在嘴巴的位置上。一個(gè)活生生的雪人就完成了。

  我望著雪人,心里樂滋滋的,因?yàn)檫@個(gè)雪人是我和爸爸堆的。

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