有關溫暖作文600字（精選23篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的溫暖作文600字，歡迎大家分享。

　　溫暖作文600字 1

　　在上學、放學的路上，我常常看到一位老人，他頭發蓬亂，臟手垢面，衣服油膩膩的。平常他坐在街角，看見路過的行人，他總要歪著脖子，不說話，只是晃晃手中的獎券。

　　每次經過那兒，我總要買兩張獎券，對他也沒有多大的幫助，但買獎券使我感到心安，感到默默付出愛心的快樂。

　　記得第一次向他買獎券時，他的手，他的衣服，他的獎券也是油膩膩的。他緩緩拋撒下獎券，然后在衣袋中摸索著，摸索著半天才掏出一個小小的紅色塑料套。這個套子竟是嶄新的'，紅的無法與他身上的一切相配。

　　老人小心地把獎券裝進紅色塑料套。這個套子十分簡的動作也顯得十分困難。

　　“不用裝套子了。”我說“不行的，討個喜氣，祝你中獎。”老人終于笑了。

　　他終于裝好了，慎重地把紅套子遞給我，紅套子上寫著八個字：“一券在手，希望無究。”

　　后來我才知道，不管是誰買獎券，他都會認真地把獎券裝入紅色套子。小紅套子是老人對買他獎券的人的一種感激。

　　有一天黃昏，天氣很冷。我向他買獎券，他沒有拿給我，只是盯著我，他的神態使我茫然不知所措。忽然，老人說：“你只穿了一件單衣，上面的兩個扣子沒有扣，這會會冷的……”話未說完，他就把獎券放下，伸出那雙滿是油污的手，要幫我系扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。老人踮起腳來，花了很大的力氣，才幫我系好扣子。那一刻，我很感動，透過老人油膩膩的外表，我仿佛看到了老人火熱的愛心……

　　我向老人買過很多獎券，但從未中過獎，要每次接過小紅套時，我真的學得“一券在手，希望無窮”。我所希望的不是中獎，而是希望更多的人能夠在這位老人身上奉獻愛心，也讓老人把他的愛心獻給更多的人。

　　“好雪片片，在落別處！”我們生活中的愛心之雪也是如此，在人們的交往中美麗地落下，落下的雪花不見了，卻滋潤了我們的心田。

　　溫暖作文600字 2

　　我對于雪，總是有著一種特別的感覺。每當看著窗外隨處飄飛的鵝毛大雪時，看著那些純潔無暇的雪花，我都會想起那個溫暖的冬天……

　　我在家鄉上小學時，三年級便是一個住宿生，那時爸爸在外地工作，媽媽以為姥姥生病也去了外地。家鄉的天很會變臉，一會兒陰，一會兒晴，再過一會兒又要飛雪，出門時帶的`衣服很少的我不得不向媽媽求援。

　　“我在外地！”一句話打破了我最后的希望，緊接在后面的又是一頓訓斥，“我不是告訴你了，出門多帶些衣服，我才去不到一周，你就打來報告了。別給我說冷，活該。”拍的一聲，電話掛斷了。從公用電話亭出來，寒風像刀片一樣劃過我的臉上。我趕緊回到宿舍，鉆進了被窩。

　　我不知道自己是怎樣捱到下午的，頓時，我感到自己像一只可憐的小貓。突然一個人風風火火進來。“你的衣服！”我聞聲探頭一看，是媽媽，手中提著一包衣服，烏黑的頭發早已被雪染成了白色，葡萄大的眼睛看人總是那么和藹可親，鼻子像胡蘿卜一樣紅，厚厚的嘴唇被凍得微微發抖，單薄的大衣上還掛著幾絲雪花。

　　“你不是在外地嗎？”我疑惑的問。

　　媽媽卻開玩笑似的說了句：“兒子召見，我能不來嗎？”說完媽媽又急匆匆得走了。我一下子感到心中好像塞入了棉花，軟軟的，暖暖的。

　　“太冷了，這該死的鬼天氣。”舍友們紛紛抱怨著。

　　我插了一句：“不，這是個溫暖的冬天。”

　　“廢話，你包得像個大粽子似的，怎么會冷呢？”讓我溫暖的不止是這些衣服，還有一種愛。

　　我很幸運，因為我有別人沒有的溫暖的冬天。

　　溫暖作文600字 3

　　我是一朵野花，不似玫瑰，不如薔薇。只是一朵單調的野花，身處叢林，足下泉源，頂著風霜雨雪，忍著林寒澗肅。

　　幾曾何時，我也有那高遠的夢。可是現在卻漸漸地遠了，遠了。其他的花在這霜降的冬日，早已紛紛凋落，我也想放棄……

　　當我感覺我身體僵硬時，才想到，已經過去很久了。我試著去尋覓那份可以讓堅持下去的勇氣，我往四周望去，樹木大都已經禿了頭，但我仍看到了那幾稀疏殘存在樹上的葉。我試著問他們：“你們還好嗎？”然而卻久久聽不到答復，在我將近失去希望時，一個聲音回答了我：“小野花放棄吧，其他草葉都已經落下，你又何必要勉強呢？”原來是松樹回答了我。我不甘地說道：“你不懼冬天，你是跟我不一樣的草本植物，你怎么可能會理解我的痛苦呢？”松樹意味深長道：“我們確實不一樣，但你為來年的春天想過嗎？我留在這里是要看護來年新出的嬌花嫩草，而那些花草凋落也有其本身意義，你們是落紅可你們不是無情物，你難道不想明年的花長勢更旺，更盛，更喜人嗎？你不想明年四月芳菲嗎”

　　聽完這段話，我愣住了，我突然想起了自己那曾似彩虹般的.夢，我想讓人們來觀賞來贊嘆我們，想讓這里成為那旅游盛地……展轉眼前我心中說道：“既然自己做不到了，也不必勉強了，只不過是有痛苦罷了。”

　　于是，我決定成為落紅，“化作春泥更護花。”就這樣，我挺著我口中的最后一絲氣，以及心中停留的溫暖，在冰雪中消融了。但當我感到我身體與土壤在一起的時候，我心中的溫暖與勇氣更甚！

　　我終于理解到了世間真情，也成就了我間接性的夢，最后不在不甘，將一份情，一種物，一種精神，一份溫暖，傳遞到這塊土地上。

　　我體會到了，這轉瞬即逝的美好，即使她轉眼間消散……同樣，我也由衷地熱愛著這塊地，我知道這才一份更長久的溫暖！

　　溫暖作文600字 4

　　母親的溫暖是無窮大的，它能無時無刻將你包裹在其中；母愛的溫暖是無限長的，無論你走到何處，它都能將你緊緊纏住。

　　而我有一份一拃長的母愛，雖然不長但同樣能溫暖我的心房。

　　我的母親何時成了一位嚴厲的母親？她好像總不能喜笑顏開地像兒時一樣同我玩耍了。而且升入了初中，在地理生物會考的壓力下，伴隨著青春期的'煩惱，我好像每天都要同她吵一架似的，而我有時也會動輒想：我將來當了家長的話，一定不像她一樣。但在那件事以后，我一切來自內心的抵抗在她含而不露的愛面前，都顯得那么稚拙。

　　事情是這樣的……

　　一夜的的大雨使深秋蛻變成了冬日，降溫了，該穿保暖褲了。媽媽不在，我翻出去年的保暖褲發現它短了，腳踝露出來一大截，大約有一拃長吧。我長得太快了。

　　沒辦法，只得先套上這一條騎車上學去。昨夜的雨將道路兩旁樹上的葉子全部打落再地了，車輪碾上去時沒有了“吱吱”的令人愉悅的聲音，只有黑色的淤泥從里面擠出來，我盡量拉低我的褲腳，好蓋住我的腳踝，可是這單薄的衣服根本著擋不住外面刺骨的寒風，在騎士沖鋒般的寒風折磨下，我終于到了學校。晚上，又是在這難以忍受的寒風下，騎車回了家。

　　母親下班回家后見我正揉搓著紅腫的腳踝，便問道：“怎么搞得，凍傷了？”我只是白了她一眼，說：“嗯，保暖褲太短。”之后一家人用過晚餐，母親便拿著我的保暖褲，回到了自己的屋中，好像在我復習完時（大概已經十一點多了）母親那屋的燈還亮著。

　　第二天早上，我套上保暖褲準備上學，忽地發現我的腳踝也被緊緊地裹住了，仔細摸摸有一串略顯笨拙的縫補的痕跡，我突然眼中泛起了淚花，這一拃長的褲腳是對我內心的慰藉。

　　我的母親的愛一拃長，但這一拃長對我來說是無限長。

　　母親的愛一拃長……無限長……媽媽，我想對您說：“媽媽，這一拃長讓我明白了您無限的愛，媽媽，謝謝您。”

　　溫暖作文600字 5

　　在一個村莊里，有百分之九十九的家庭都是苗族，只有小芳一家是漢族人。她有個鄰居，是個空巢老人，經濟不困難，只是手腳不方便，沒有人手。

　　每當周末，小芳的媽媽才會去幫幫老奶奶，小芳也受了媽媽的感染，平時也會幫奶奶做一些力所能及的事。

　　周日，小芳剛吃完午飯，又想到了奶奶：奶奶這時也應該睡午覺了，對了，奶奶這個星期的衣服還沒有洗呢，我得去幫幫她。

　　于是，小芳三步并著兩步跑到了奶奶家，背起竹筐，抓起棒槌，飛快地跑到小溪邊，拿出一張床單，選了一塊光滑平整的大石頭，往上灑了些水，再把床單浸濕，用肥皂在上面來回擦了又擦，然后拿起棒槌，在上面重重的打了起來，然后再用力地搓洗著。她想：雖很累，但奶奶年紀大，搓起來一定更累。嘿！這床單還真聽話，它知道小芳辛苦，有一些污水就乖乖地流了出來，她再打了幾下，又來回刷了幾下，床單上的污水就立刻煙消云散了。床單洗好了，小芳將它展開，重重地抖動了幾下。當她再站起來時，她一下子覺得腰好酸，但是她看到小溪里的泡泡時，酸痛減少了一半。搓洗聲與溪水流水聲和在一起，如同一首贊美勞動的詩歌。很快，她就把衣服洗完了，可是她臉上的汗水卻如同斷線般的'珍珠，不斷地掉下來。

　　等小芳回來時，奶奶已經起了床，她看見小芳滿臉的汗和背回來的衣服，奶奶的臉如同欣然怒放的菊花，臉上的皺紋一下子舒展開來了。眼邊有了幾滴淚水，她捧著小芳的臉說：小芳，你真讓我心痛，我都不知道怎么謝你了！而小芳卻害羞地咬著自己的衣服，臉上飛起了幾朵溫暖的小紅云，甜甜地笑了。

　　啊！這一幕多讓我感動呀！讓我從心中吟頌出：人間處處有真情，真情時時暖人心。

　　溫暖作文600字 6

　　真有幸，這學期我由一所村里的不完全小學走進了令我羨慕已久的中心小學，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。

　　他是一位老教師，頭發都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過許多老師的批評。最不爭氣的是我的`字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學習一點興趣都沒有，人也沒有精神。

　　一次，我正在寫生字，忽然發現張老師站在我的身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫的字，他微笑著對我說：“想寫好字嗎？老師來教你。”說完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣復雜。他又教我寫“豎”和“點”等，我照著老師講的反復練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛地說：“你真聰明，進步好快呀！”一句話說得我心里暖暖的，一種好久沒有過的幸福的感覺今天我實實在在地找到了。

　　后來，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規范漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學們的掌聲呢！

　　現在，我感到學校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因為在學校里，我不僅獲得了進步，還獲得了幸福。

　　溫暖作文600字 7

　　溫暖，是寒冷冬天的太陽，是饑餓時的一塊面包，是困難時候的一句鼓勵的話，是傷心時一句關切的問候……

　　在一個寒冷的冬天里，太陽雖然高高地掛在天空中，卻也影響力有限。就在這一天，我們一家人相約一起去爬山。四個人在車上你兩句我兩句的，說得不亦樂乎。緩慢地過了半小時，我們終于到達了不知名山。那里的人非常得多，我們都已經快被擠成肉泥了。來到入口，人們排著隊，像一條長長的龍。我只好和哥哥在那里玩著手機：“你快一點，我都快被人打死了。”“你沒看見我在和別人打嗎？”過了很久，我們才進去。

　　在山腳下，有一片小小的.竹林，鳥兒在上空飛翔，竹葉上的露珠緩緩下落，土地里的蟲子急忙逃躥，然后飛速逃離。有一個小小的池塘，里面有成群的烏龜、鴨子、小魚……這座山的山腳下的風景真是數不勝數啊！

　　我們走到半山腰，看到了小溪在山澗往下流，在小溪里，有許許多多的魚兒看向游客。我走進一看，才發現那些游客在給魚兒喂面包屑呢。突然，我和哥哥都找不到爸爸和媽媽了，我們心里非常得緊張。這時，走過來一個年輕人，看見我們倆很著急，就上前來問到底發生了什么事？我們一五一十地告訴他。

　　年輕人帶我們到了山頂，來到了觀景臺。因為在車上，爸爸說要去觀景臺看風景，我們記著這句話。這時，我們來到了觀景臺，看到了爸爸媽媽，開心極了。

　　我們和父母交代了事情的經過，我們正要去說聲謝謝，可是，我們在山頂都沒有找到他——消失在觀景臺的年輕人。

　　溫暖，是在我們需要幫助的時候的一句親切的問候。

　　溫暖作文600字 8

　　寒風呼嘯，大街成了一片白色的世界，路過的杏仁緊緊裹著毛衣穿梭在大街小巷，我在外面哈一口氣，就會有一股白色的煙霧飄出來，消失在云端。這該死的天氣，我心里想著，手怎么放依舊冰冷發情，鼻子也被凍得通紅。

　　在那天下午，我的心沒有那么冷，慢慢升溫.....

　　那天，我冒著嚴寒的天氣艱難地向補習班走去，可就在我翻開書包清點文具時，我發現我的尺子落在家里了。

　　此時還有十幾分鐘上課，現在從這里奔回家拿尺子再回來也是綽綽有余。可外面這么冷，瞬間把我的想法冰凍。我不想被凍得沒有知覺，只好在教室里坐著。我想向后面的同學借，可我剛新來一兩天，人生地不熟，萬一人家沒有多余的就尷尬了。我的`老師嚴格得跟老虎一樣，怎么辦？

　　突然，我的后背被一支筆輕輕地敲了一下，回頭一看，是個陌生的面孔。他問我：“你干啥動來動去的，把椅子往前面挪點。”我一邊挪一邊問：“你有多余的尺子嗎？我忘帶了。”他翻開筆袋找了一陣子，告訴我沒有。我的希望之火瞬間被熄滅，那個同學哼著歌走出了教室。

　　我思來想去，還是決定告訴老師，反正幾篇作文我有時間寫。我剛起身，那個同學剛好走進教室，來到我面前遞給我一把嶄新的，還沒拆封的尺子。我接過去，拿出錢包給了他包裝紙上對應的價格。他卻不要，告訴我，助人為樂是應該的不用給他錢，我十分感謝地放進筆袋，心里涌起一股暖流。

　　在回去的路上，寒風依然呼嘯著，可我沒有感到一絲冷意。因為那位陌生的同學給我披上了一層“外套”，使我不再寒冷，相信人間是溫暖的，時間是美好的。

　　溫暖作文600字 9

　　風吹過，樹枝上的葉子散落在天空。冰冷的雨滴無情地打在我的臉上，只感到一股寒意。

　　我的自行車壞了，所以我不得不一步一步地向前推。抬頭看著遠處漆黑的天空，看著高速行駛的汽車，我閉上眼睛，陷入絕望。隱約看見一輛車搖下車窗，減速。我感到興奮。當我看到一縷目光盯著這邊的時候，我感到興奮，就像抓住了一根救命稻草。

　　我舉起手在空中晃了晃，大聲喊著向他示意我需要幫助。然而，汽車從我身邊飛馳而去。當汽車消失在我的`視線中時，我的目光又落在了對面的路上。我又陷入了絕望。

　　我把自行車放在一邊，藏在一個亭子里。聽到一聲喘息，我看到地上有一雙被雨水浸濕的破鞋子。一個老人，飽經風霜的臉，鐫刻著歲月留下的痕跡，頭發灰白如干草般沉穩。他慈祥地看著我說：“車壞了嗎？”

　　“來，我給你修。”老人把我的自行車推到一條小巷的車庫里。他幫我修自行車。然后找一把藍色的傘，看著我說：“給你，拿去。”我伸手去拿傘，指尖碰到了他的手指。一股溫暖從我的指尖蔓延到我身體的每一個部位。我的眼睛開始微微濕潤，似乎喉嚨哽咽，一句話也說不出來。

　　打開傘，上車，回家。

　　我想把傘還給我爺爺，順便謝謝你。到了巷子里，車庫空空如也。去過三四次，還是沒人。

　　下雨了。我記得這把傘。看到不遠處一個角落里淋著雨的小女孩，我愣了一下。她和我那天一樣尷尬無助。我跑出去，走到她面前說：“這是你的傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了。

　　小雨傘傳遞溫暖和關懷。

　　溫暖作文600字 10

　　溫暖像一滴甘露，滋潤人們干涸的心田;溫暖像一縷陽光，照亮人們昏暗的心扉;溫暖像一爐烈火，溫暖人們冰冷的心靈。

　　太陽漸漸落入西山。太陽剛一走，雪就盡情地下了起來，蓋住了操場、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇里光禿禿的泥土，外面的'世界銀裝素裹，分外妖嬈。

　　而我此時還在教室里孤零零地向一道難題發起攻擊。望著窗外的積雪，我不禁嘆了口氣。想起來老師說的話：不把這道題寫完，不準回家。

　　我開始后悔起來，悔恨自己上課不認真聽講。我望著家的方向，想到了媽媽焦急的面容，悔恨極了。一陣狂風把大門吹開，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發抖起來。

　　這時，一陣急促的腳步聲傳來了。一個同學急匆匆地跑了起來——他的水杯忘帶了。

　　他一轉身，看到了在思考的我，就好奇地向我走來，看了看我手中的題，思考了一會兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧。”

　　我一向爭強好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行。”他看透了我的心思，便故作無事地說：“再不回家，某人的家長就要擔心了!”我愣了一下。他觀察到了我的表情，向我走來。

　　一陣狂風吹了出來，毫不留情地吹到我的身上。我又發抖起來，隱約聽到了它留在我耳邊的聲音：“你真笨!”

　　他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒事，我不冷。”

　　雪下得小了。

　　他走了過來，開始認真地給我講了起來。他講得比老師講得還耐心、詳細，不一會兒，我就聽懂了。幾分鐘后，在校園昏暗的燈光下，兩人一個搭著別人的背，一個摟住別人的脖子，一起走出了校園。

　　雪停了，一股暖流涌上了心頭。

　　溫暖作文600字 11

　　看過了“09年度感動中國人物”的頒獎典禮后，我深深地被震撼了。每個人物都很令我感動，但當看到特別獎時，我不禁熱淚盈眶。

　　特別獎是頒給長江大學三位學生的。當他們在江邊發現有人溺水時，也許是出于義舉，也許是過分的自信，他們與其他學生毫不遲疑地決然跳入水中去營救兩個孩子。幾個大學生連成一條愛的人鏈，慢慢地伸向江心。

　　當一名孩子被救之后，忽然，命運轉向，江中的漩渦開始吞噬人類的生命。江上的浪花飛濺，好象巨浪一樣拍擊著許多人們的生命之舟。此時的天空也許還是那樣晴朗，陽光也許還在垂青世界，但大江中自然的巨力已經戰勝了人類的極限……當一切再次歸于沉寂時，三個平凡的生命消逝了。

　　這一場悲劇結束后，網絡上立即一片議論：有的人指出了這場事件中許多令人寒心的事情，有的人認為他們死得實在不值……但靜下來想一想，這場事件給予我們的究竟是什么？

　　每一次發生類似的義舉后，總會有人看到這些事后面的`問題與黑幕等等，這些流言蜚語如亂箭一樣將一個美好的故事射得千瘡百孔。于是，三名大學生乃至更多見義勇為者的意義僅等同于那幾條得救的生命。如果這樣，那么他們的價值就被貶低了無數倍。這場悲劇的發生，當然使我們都很難過，但是從另一個角度想一想，我們的社會至少還有這些好人，至少還有溫暖。所以，我認為這些人的價值就是傳遞溫暖、延續愛與義舉。

　　我看到電視中那些大學生傳遞著獎杯，那獎杯裹挾著一種精神，那種精神仍在傳遞，愿那束陽光總在我們的掌心。

　　溫暖作文600字 12

　　一個自古以來從未改變的話題，所以很多學者毫不猶豫地留下了不朽的詩篇。“一個熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服。出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是一寸長草報三春暉有多愛。”一種愛，一種勉強，一種愛兒子的感覺；“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，古之難。希望人長久，在一起千里。”一種悲傷，一種無奈，一種思念的感覺；"月亮，現在在海上變得豐滿，照亮了整個天堂。"一種希望，一種相思，一種期待的感覺。

　　親情，一股泉水從我心里涌出，滋潤了我的全身，就像清脆的雨水滋潤著大地，呼喚著生機勃勃的春天。

　　親情，雖不如“山中紅萼”之花優雅婉約，也不如“直飛三千尺”之瀑雄壯壯闊，卻不如“雷電神，山山崩”之巨雷震撼人心。但她溫潤如水，溫潤如春，給人留下了長久的印象。

　　有一個故事叫烏鴉反哺，有一個親情叫羔羊跪媽媽，有一個精神叫落葉歸根。有句話說的很坦白：“沒有奶奶我活不到今天，奶奶也活不到余生。母子倆都比較生活化，不能被區里拋棄。”曾經有一段很重的感情讓我淚流滿面。一位母親不幸患尿毒癥，需要腎移植。家里的.親戚什么都不會，只有她五歲的女兒肩負重任。小小年紀就在大街上、火車上賣花果，就是為了給媽媽的腎掙錢。暴風雨、嚴寒和酷暑都無法阻擋她對母親深深的愛。在那個年輕瘦弱的身體里，承受的意志有多堅強，擁有的力量有多大！

　　親情，即溫暖的春風，帶給了我們奮進的力量；親情，也就是浩瀚的藍天，帶給了我們對他人的豁達態度；親情，也就是巍峨的大山，帶給了我們愛的永恒。

　　感動，陶醉，癡迷于親情。

　　擁抱你的家人，欣賞生活的真諦

　　溫暖作文600字 13

　　“溫暖”，這個美妙而神奇的詞，讓我想起了一件忘不掉的往事，想起了那些關心我、呵護我、幫助我的人，想起了那多么溫暖的話語。

　　那年我12歲，剛轉到一所學校里，由于我學習很糟糕，個性很孤僻，半個學期以來，都沒有認識幾個同學，直到下半個學期里那么一天……

　　那一天，我吃著早飯，就覺得頭有點暈、有點燙，但我不管這些就去上學了。才上到第二節課，我就感到頭越來越暈、越來越燙，就顧不上聽課就趴在桌子上休息。到了第三節課，感覺頭更加暈、更加燙了，但我還是忍著，不跟任何人說。

　　“叮……叮……叮”——放學了，我不知不覺撐到了放學。我拿起書包，立刻回家，萬萬沒想到的'是在半路沒撐不住暈了過去。

　　我慢慢張開了那緊閉的雙眼，稍微感覺到有點頭疼，看到自己在自己家里的床，我不記得自己是怎樣回來的，只模模糊糊記得在暈過去的那一瞬間，有十幾只溫暖的手扶住了我。

　　這時有一群人走到我面前，我一看都是我的同學。

　　“你好一點了嗎？”他們問我。

　　“好多了，是你們把我送回來的嗎？”我帶著疑問的表情問到。

　　“是的，是你同桌發現你發燒，但你又不說。你的同桌告訴我們，我們很擔心你就跟著你，看到你暈過去，我們就立刻跑過去扶住了你，送你回家。后來我們這幾個人湊錢給你買藥喝。”其中一個人回答我說到。

　　“謝謝，為什么幫我？”我說。

　　他們臉帶著微笑不約而同的說到：“因為你是我們的同學！因為我們是一個大家庭！”聽到這句話，我的眼淚控制不住的往下流。我擦擦了眼淚、深深吸了一口氣說到：“是啊！我們是一個大家庭！”

　　人間溫暖莫過于此吧！

　　溫暖作文600字 14

　　我本以為媽媽一直對我很兇，以為她并不愛我，對我冷漠、無情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無情中，都包含著一顆溫暖的心。

　　事情是這樣的，我3歲的時候，經常愛在黑板上寫“大小多少”等十幾個字詞。有一天，我像往常一樣拿著粉筆在黑板上寫字。當時我覺得我寫的還行，只不過就是有的寫的歪，恨不得歪到九霄云外去了。有的寫的小，小的`就跟螞蟻差不多大。有的寫的大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現在還小，寫的歪、寫的小、寫的大，都無所謂嘛，只要以后寫的漂亮點，管現在干么？難道有老師管教我寫字不成？還是媽媽看見我寫的字就會打我不成？反正我媽肯定不會打我，因為她一次還沒打過我，她只是表情有點冷漠而已吧？我在心里揣摩著。但沒想到的是，媽媽看見了我寫的“少”字說：“你寫的歪七扭八的，一點也不好看，按照我給你寫的再寫一遍。”

　　結果，我按照媽媽寫的寫了一遍又一遍，媽媽都說不好看。時間一分一秒的過去了，眼見就要到中午了。我餓得前心貼后背了，但媽媽卻不管，我寫著寫著，覺得一點也不有趣、好玩了。最后，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然后怒氣沖沖地說：“我不寫了！”媽媽暴跳如雷地說：“今天你寫不好，就別想吃飯。”沒辦法，我只好寫了一遍又一遍，寫了整整一上午，才把“少”字給寫好了。

　　那時候，媽媽的笑臉并不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！

　　但到我長大后慢慢明白了，媽媽兇是為了我好，她想讓我長大后成為一個有才華的人。回想起媽媽對我的關心愛護，我覺得媽媽的愛如同冬日的陽光溫暖著我的心。

　　溫暖作文600字 15

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。

　　溫州動車追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她的身后，有無數顆迫切的心，有一群排隊獻血的人們支撐著她。

　　汶川地震，我們有赴于前線的戰士們保護著災區人民。

　　日本海嘯，一個國家，有整個世界幫助著它。

　　跳進珠江救人的牛作濤，我們有著西湖救人的女老外……讓我們并不覺得寒冷，因為他們身上的美德之光，讓我們倍感溫暖。

　　可是，有的時候世界熱情不夠。

　　小悅悅走了，一個鮮活的生命就這么被漠然無視地帶走了。沒有誰關心別人，第一個司機邊開車邊打電話，坐在大大的貨車里高高在上，傲然地扎到蹣跚學步的小女孩，十分鐘內，無人施救;第二輛貨車駛來，司機依然什么都看不見，車輪碾過，一朵美麗的花就這么枯萎。有誰看到，有誰聽到?為什么不去挽救?逃跑，躲藏，是否每個人的眼睛都裝著無色瞳孔?他躲開你的目光，你躲開我的目光，這是在逃避什么?這漠然，卑怯的人流里有你我的影子，這灰晴，壓抑的天空下有你我該自責的身影。那雙垂死的眼睛是如此無助地投向天空，靜靜地沉睡去了……

　　在這人性荒漠里，一個稚嫩的生命的離去變得正常。于是有老人互相取笑：挺住，千萬別倒了，要倒就倒在醫院門口。

　　不要那么可笑可悲吧，人們!上帝早已閉上雙眼不愿目睹。當我們怨嘆社會冷漠的'時候，其實我們又給了社會多少溫暖，眾人捧柴火焰高，社會的溫度需要每個人付出自己的那份溫暖。

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。但愿給這個世界更多的光明，以讓它春暖花開。只要你是光明的，就能為這個世界，為身邊的人爭取更多的時間和溫暖。

　　溫暖作文600字 16

　　我的抽屜里珍藏著一雙純手工刺繡的鞋墊，那灰白的鞋墊染上了一片萬紫千紅，怒放的花朵活靈活現。這鞋墊雖不時髦，但我卻格外珍惜。

　　一年前，我偶然發現一樓新搬來的鄰居阿姨腿上有殘疾，出門很不方便，需要坐輪椅。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時候可以幫幫她呀？

　　有一天，我放學回家，正好看見阿姨也買完東西回家，她的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以她不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫她把輪椅推過來。我見此情形連忙主動上前問道：“阿姨，是需要輪椅吧？”阿姨說：“對，我是需要。”沒等阿姨說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。阿姨看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說：“沒關系，這是我應該做的。”然后，我把輪椅扶住，讓阿姨從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣阿姨就可以順利回家了。臨進門前我跟她說：“阿姨，我住二樓，以后幫你推車的事，就包在我身上了。”后來，我又慢慢地發現，不僅僅我關心阿姨，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經常幫阿姨家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的.，就會給阿姨端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　一年后的一天，阿姨要隨家人去外地了。臨行前，她送給我和鄰居們她親自做的鞋墊。每當看到這鞋墊，我都仿佛看到阿姨滿臉含笑地拿起一針一線，在鞋墊上穿行飛舞；也仿佛看到鄰居們熱心幫助阿姨的場景。這一切在陽光的浸潤下，有一種說不出的美感，這一切也時時刻刻鞭策著我，溫暖著我。

　　溫暖作文600字 17

　　寒風凜冽，白雪飄飄。在這紛紛揚揚的大雪中，有一個老人的身影。他并不是那么老，身子健壯，衣著樸素。臉上是那種樂觀的神情。只見他身后是一條黃土鋪的路，覆蓋了白茫茫的雪如同白玉鑲上瑪瑙，如同一條巨龍，在雪白的山上騰飛。

　　他的臉上，更多的是焦急的神情。

　　他，我的.姥爺，一個樸實的農民。

　　我沒有夸大，他的確很樸實。生活再苦也不叫苦，再累也不叫累。 辛辛苦苦地種地，又將自己的勞動果實，麥子、豆子、洋芋······給了兒女。他，一心為著兒女，兒女需要什么他便給什么，但從不叫苦，也不叫累。

　　他讓我感動。使我感到得流下了眼淚。

　　那是一個大雪紛紛的早晨，舅舅去外面辦事，回來時，由于路滑，車從山上下不來了。

　　姥爺聽后，拿著鐵鍬，一邊焦急的注視著前方的路，一邊往路上撒土，就這樣一尺又一尺，一米又一米，一段又一段。說起來簡單做起來難啊！你想想，那風雪交加的雪地里有多冷、多辛苦！

　　可是他意志堅定，自己再冷再累，一定不能讓兒子受苦！于是，他堅定不移地做到了，一直做到底了！

　　我聽到此事后，不由得流淚了。我感動，我為有這樣一個姥爺而自豪！

　　還記得那是寒假的一天，我和媽媽打電話對姥爺：“我們今天要來看你。”

　　那天，風像鞭子似的抽打著大自然，而姥爺一直站在通風口處，望啊，等啊，等啊。

　　一見到我們，她臉上露出了勝利的微笑，趕緊讓我們坐上了他的摩托車。看到姥爺在大風中受罪的樣子，我感動極了，一股暖流涌上了心頭。頓時，風，消失了；花，出現了。多好啊！

　　姥爺真的很關心我們。他照顧我們真是無微不至。我們呢。當然，特別孝順他。

　　溫暖，讓我們不再冷，讓我們不再累。溫暖，使千里冰雪融化了！

　　溫暖作文600字 18

　　每當我在路邊看到空空的水瓶子時，心靈深處的那件事便會化成一只蝴蝶，溫暖我的全身……

　　六歲時的那一個下午，媽媽正在家中做飯，我偷偷地溜出家門，在那泥濘的路上跑啊，跳啊，開心極了。忽然，我一不小心絆到了一塊小石頭，我的腿不聽使喚地抖了起來，我再也站不穩了，一下子摔在了泥巴和石頭的地上。露在外面的皮膚磕破了一個大口子，血不住地往外淌著，我哇哇大哭，泥巴濺在我身上，我漂亮的小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼，忍不住越哭越兇。

　　就在我無助的時候，迎面走來了一位穿著時尚的阿姨，對我來說她就是我的救星，我擦了擦眼淚，瞪大眼睛可憐巴巴地望著她。可阿姨竟理也不理十分嫌棄地繞著我走了。那時年幼的我傷心極了，想到：這么好看的阿姨都不理我，那還有誰會理我?我是不是要永遠呆在這里，再也見不到爸爸媽媽啦?我越想越傷心，漂亮的阿姨給我幼小的心靈蒙上了一層灰。我無助地向四周張望，邊看邊哭。

　　不久，又來了一位撿水瓶子的老奶奶，只見她穿著臟兮兮的衣服，頭發亂糟糟的.，散發出讓人嘔吐的臭味，她那又臟又臭的手上拿著她一個上午的勞動成果——幾個零散的水瓶子。她緩緩來到我面前站了下來，我的心不由地緊了起來：這個人不會是人販子吧?怎么辦?我想用腳去踢她，可我流了那么多血，已經沒有力氣了。我呆呆地看著她，臉上還掛著晶瑩的淚珠。她擦了擦她的手，我嚇壞了，難道她要開始綁架了!我心中害怕極了，只能狠狠地瞪著她。老婆婆像知道了什么，彎下腰，伸出他那雙粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一陣溫暖，我掛著淚珠，咧開嘴，甜甜地笑了。

　　老奶奶那長滿皺紋的手，溫暖的手，把我的心都溫暖了!

　　溫暖作文600字 19

　　在一道漆黑的鄉下小路旁，有一所用磚砌成的小房子，里面有一個中年人和一個女人，旁邊的木床上躺著他們的兒子。

　　“怎么辦啊？”女人著急地說。“只好去城里了。”說完，他從一個類似柜子里面拿出了一個生銹的小盒子，手顫顫巍巍地打開了它，里面只有一張100元錢以及一張50元錢。

　　第二天一早，太陽剛從山上露出腦袋，中年人對他的兒子說：“走，上車，今天爸爸帶你去城里玩”。“好呀！”兒子高興地坐上了那破舊的三輪車上，在三輪車嗞嗞啦啦的聲音中，踏上了旅程。

　　夕陽落下來，將那金色的灑在中年人的背上，他好像瞬間又蒼老了幾歲，他將車子停靠在路邊，進到了一個店鋪里面，和營業員交談了幾句后，從口袋翻出了三元錢，走來出來。“給，吃吧。”中年人對坐在上的兒子說。“這是什么啊？”“這是面包”。中年人說完，翻身騎上車子。“面包”兒子自言自語地說。

　　最后一絲光消失在地平線時，他們到達了一座大樓前，中年人和兒子走了進去。“求求你了，醫生！”中年人對一個穿著白色衣服的'人說，然后拿出之前那個生銹的小盒子，塞入了醫生的手里，“我只有這么多錢了，求你救救他吧！”“呃，好吧。”隨即，兒子躺在一張小床，被送進了一個房間內。

　　在一個漆黑的夜晚，路依舊是那條小路，房子依舊是那個磚房，一個年輕人走到門前，遲疑了一下，之后便“咚”地拍了一下門，見沒人應答，又拍了一下，房內發出了一陣叮叮當當的聲音，“咝啦”門被打開了，開門的是原先的中年人，然而他已經從中年人變成了老年人。

　　年輕人看見他，連忙向前。緊緊地握著他的手，從口袋里拿出了一個面包，帶著哭腔說：“爸，給，面包！”

　　溫暖作文600字 20

　　關愛是人與人之間的感情表達，是用心筑成的一座橋梁。

　　關愛有時候是一個鼓勵的眼神。

　　那年我讀一年級，在外學滑旱冰。起初我還挺努力的，后來就感覺滑旱冰可真累，特別想放棄。特別有一次，我稍不留神，摔了個四腳朝天，正想哇哇大哭時，一只手輕輕地拍了拍我的.肩膀。我抬頭一看，原來是跟我一起學旱冰的我最要好的朋友，只見她平靜地望著我，眼神里充滿了鼓勵。我感到一股暖流遍布了全身，我忍住不讓眼淚掉下來并站了起來，感激地對她說：“謝謝你！”，她笑了笑，并沒有說什么就滑到別的地方去了。

　　關愛有時候是一句嚴厲的呵斥。

　　那一年，我上三年級，對沈石溪的作品鐘愛有加，整天沉迷于動物的世界中。有一次，在上語文課時，我實在抗不住書對我的誘惑，便把一本兒作業本擋到前面，把書放在腿上，頭低著偷偷地看。起初還挺警覺地觀察著老師的動靜，可到了后來，我便沉浸在書的海洋，連語文老師走到我面前都渾然不知。老師一把奪過我的書，還一邊呵斥道：“這是一個好學生該有的行為嗎？上課偷偷看小說，怪不得成績一落千丈。”同學們小聲議論著，偷偷地嘲笑我，我羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。老師嚴厲的呵斥，也是對我的關愛。從此以后，我再也不敢在課上看課外書了。

　　關愛有時候是一碗熱騰騰的肉粥。

　　那時我的上六年級，媽媽去旅游了，只有我和爸爸在家。爸爸為了讓我吃到營養的粥，睡覺前煮上，十二點就煮好了，爸爸起床把電線拔掉，早上四點多又不得把粥熱一熱。我還一個勁兒地說一點也不好吃。爸爸睡覺時間不超過四個小時，有一次他上班時竟然睡著了，當我知道真相后禁不住熱淚盈眶。

　　關愛無處不在，讓愛永駐人間。

　　溫暖作文600字 21

　　溫暖是冬日的一縷陽光，是春天的一縷和風；溫暖是沙漠中的一股清泉，是寒冷時的一點燭光；溫暖是傷心時的一句問候，是困境中的援助之手……

　　那是一個下著鵝毛大雪的早晨，但我照例要去上學，吃過早飯，我看見母親正在洗衣服，她洗的正是我要穿的那件外套，于是，我便大發雷霆：“媽媽，誰讓你洗這件衣服了，我不是告訴你今天我要穿它去上學嗎？”母親聽了便說：“我看這件衣服臟了，就拿來洗，要不你穿別的外套吧。我幫你挑一件。”說著，她便站起來，徑直走到我的衣柜前，精挑細選起來，可是，我卻再也沒有耐心了，穿上小幅，背上書包，就直接出了門。走在大雪中，呼嘯的寒風刺骨而入，凍得我直打哆嗦，心里埋怨著媽媽。

　　回到教室，我的手和臉幾乎凍得沒有知覺，像一個靈魂出竅的僵尸一般，面色無光，過了一會，漸漸恢復了正常，心里想：“早知道，我就穿一件外套了。”這時候，我多么希望有一件外套呀！忽然，一位同學跑過來說：“你看看正往這里走的人是不是你媽媽？”于是，我懷揣著一種疑惑的心理跑出教室看個究竟，只見一個熟悉的身影正向我走來。我的雙眼濕潤了。那凜冽的寒風中，那個瘦弱的身體，正是我的.母親，她的心中時刻裝著她的家庭……母親拿出外套說：“來，穿上吧！”我的眼眶再一次被淚水所侵蝕。穿上外套，我的心暖暖的，一點也不覺得冷。呼嘯的寒風更加瘋狂母親的背影在大雪中一點一點消失……

　　沒有一種愛能與母愛相媲美，沒有一種溫暖比母愛所釋放的光芒更強大。那一天，再大的風雪也沒有阻擋我回家的路，愛給予我溫暖和力量，是我戰勝一切！愛與溫暖并存！

　　溫暖作文600字 22

　　雨，因為冰涼，那溫暖也尤顯得有溫度。今天我要講的“雨中的溫暖”是我童年時發生的一件事，如今這件事還在我的心上，記憶猶新。

　　那一天雨很大，是一個秋天，正好我的爸爸媽媽得很晚才回家，我沒有帶雨傘，站在教室的走廊外，觀望著大到不知該如何回家的雨。就在我在大雨飄到了身上，我試著將校服裹緊了一些時，我的班主任老師拿著一把雨傘走了過來。“走，老師送你回家！”我聽到老師的話，想了想老師家和我家的距離，停在那里問老師：“那老師就離自己家更遠了哦！”

　　老師聽到我的話，笑了，她把雨傘撐了起來，遮在我的頭頂說：“你還怕老師這么大人了回不了家？走吧，老師先送你回家。”我聽了老師的話，不好意思地笑了，是啊，老師這么大的人，還回不了家嗎？我左手拽著老師的衣角，右手緊緊抓著自己的書包帶，像是擔心大風大雨會把我刮跑似的.。老師看見雨似乎都濺到了我的身上，她把傘向我這邊使勁挪了挪。

　　我和老師并排走著，道路已經被積雨淹沒了，老師看見我的鞋子都快被雨水浸濕了，她蹲下來將我抱了起來。當時的我已經是讀小學二年級了，個子雖然不高，但體重不算輕，老師一手抱著我，一手舉著雨傘，吃力地向我走著，我能感覺雨水順著傘沿滴落在老師的外套上，而我這邊能夠接觸到的雨水，是順著老師的衣服流到我手心的雨水。

　　那雨水冰涼，也正是這冰涼，讓我感覺到老師的懷抱好溫暖，老師帶我回家的路是那么的溫暖。現在我已經長大了，但這件事卻始終在我的心上，讓我記憶猶新著。雨中的溫暖，也正是因為雨的冰涼，那溫暖也尤顯得有溫度吧！

　　溫暖作文600字 23

　　我，穿著我溫暖的新衣服，遠離。突然，我猛然回頭，那個人仍然和春風一起微笑著。

　　那一天我早早寫完作業，我媽帶我逛五岳廣場，順便給我買了件新衣服。

　　繁華熱鬧的五岳廣場是我們的購物目的地。當時天色已晚，碰巧看到了美麗的夜景。道路兩旁裝飾著燈光，有的站在兩旁，有的掛在樹上，有的點綴在空中。整條街道被明亮的燈光照亮，就像天空中的一條街道，被仙女們披上了五顏六色的衣服，變成了一個閃亮的星系。街道上的汽車不斷流動，購物廣場上擠滿了人。我們擠進人群，并肩走著。最后，我走到一家店門口。

　　這時，一個和藹可親的服務員走了過來，步伐悠閑，充滿自信，這是我對她的第一印象。這時，她說：美女帥哥，小帥哥，拜托！最后一封是寫給我的，出乎我的意料。前兩個稱呼我的父母，因為他們是主要的付款人，但她這樣稱呼我。也許她寫是出于對他人的尊重。

　　然后，她給我們講了他們這家店的服裝，說是連鎖店，服裝設計。在某個時候，她的眼睛變得濕潤了。就像掃描儀撲向我，看了一遍，對我做了全面的.分析。然后順手拿了一件衣服，給我們滔滔不絕地講了起來。

　　聽完故事，爸爸媽媽覺得挺好的，然后他告訴我們什么樣的褲子配這樣的衣服會很好看。說著，給我拿來了兩件毛衣和一條褲子。我試過了，真的很好。她還告訴我們，這些衣服都是今年流行的新款式，還告訴我們如何清洗這件衣服。

　　聽起來她不是本地人。但她的溫柔、平和、謙虛，最重要的是，她對服裝的透徹介紹，讓我想起了老師說過的話：她雄辯的表達是她對知識的掌握。

　　買了衣服，該回家了。她也開始接待他的下一位客人。

　　我穿著我的新衣服并且遠離。突然，我猛然回頭，那個人仍然和春風一起微笑著。

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