遇到作文400字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的遇到作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇到作文400字 篇1
我遇到了我的“救星”
六年級時，我在學習和精神上遇到了一個大“救星”是他，使我的成績超水平提高，也使我的精神大幅度抖擻。他就是我的數學老師。
他姓任，有一張不圓不方的臉，一個不高不低的鼻子，一副不大不小的嘴，最讓人感到威嚴的是，他的那一對大大的，充滿學問的，飽經滄桑的眼睛，加上一副金邊的眼鏡，顯得彬彬有禮，那兩只不大不小位置正好，布滿“標痣”的耳朵，使他的腦袋十全十美，完美無缺。
我的成績原來只有八十幾分，是一百分制的，所有關心我的人都說是我沒有努力，我當時也認為是這樣，遇到任老師時，我的成績上去了，92、95、97、98，最高時一連三個一百五十分，這是三次一百五十分制的考試，我是滿分呀！嗚呼！嗚呼！嗚呼！一起歡呼三次。后來，我考了幾個低分，我終于明白了，我不是真的考了那么多分，那分數有十分左右是靠運氣得來的，靠運氣我就是超水平發揮，沒了運氣，我靠自己的水平發揮。最多也只能考90分，這是真理呀！
多得些知識絕不是壞事，等三年后，我再考試，那時，我一定不會再需要那種像任老師一樣的“救星”給我運氣，我要在這三年里以努力來彌補這些運氣的分數，讓我永遠遙遙領。
遇到作文400字 篇2
記得我在很小的`時候說過:我沒有朋友，所以我才孤言寡語。為此，父母經常勸我:你要對別人好，別人才會對你好，所以，首先你得自己做好來，要像別的小朋友一樣。我經常搖搖頭，因為我很孤獨，很膽小
幼兒園時，我仍然如此。中班的時候，一個人走了過來，時間飛快，現在的我早已忘記了她的名字，但我清楚地記得，那時我總愛叫她:小杏。
小杏過來對我說:昔玥，你好！我們能夠成為朋友嗎？我心里一驚，從來沒有人這么對我說過這句話，更何況是這么沒有敵意的話，在幼兒園時，其他小朋友老欺負我，他們對我說的每句話都是帶諷刺、有敵意的語氣。沒想到剛認識的這個人居然這么善良。我微笑著說:嗯，記得老師們說你叫小杏對嗎？我可以這么叫嗎？小杏點頭:當然好呀！
在幼兒園的時候，我食量很小，每天半碗飯都覺得多，所以每次在幼兒園時我總是有剩飯，所以那時候不高。這次，我像往常一樣，在飯桌那邊的角落站著，看著滿滿的一碗飯發呆。這時，小杏走了過來，問我:昔玥，你怎么不吃飯了？是不是哪里不舒服呢？我搖搖頭:不是的，只是不想吃。小杏生氣了:不吃怎么行呢？長不高的！我媽媽說了，不吃飯是絕對不行的！我見她生氣了，就趕緊吃完了。之后幼兒園老師高興極了，因為我從來都沒有吃完過。
小杏，如果還能夠遇到你，我一定會真誠地對你說:謝謝！
后記:感謝一直支持我的粉絲們，今后我一定會更加努力的，謝謝你們！
遇到作文400字 篇3
學習中，有困難，也有令自己自豪的時候。那么，今天，我們就一起來說說我們學習中的困難。
我學習中的困難是，每次上數學課，我遇到了不會的題，我同位又不教我，我只好自己想了。想了半天，沒想出來，這就是我學習中的困難。不過有的時候，我稍微一動腦筋，就把這個“攔路虎”給趕跑了。
下面我來舉個例子吧。有一次，上數學課，我們正在做練習冊上的題（允許問）可是，我遇到了一個“攔路虎”，擋住了我的去路，呀，這個怎么辦呢，看來，只好問老師了�？墒牵矣止牟黄鹉莻�勇氣，那可怎么辦呢，可是到最后，我還是跑去問了老師。咦，老師竟然沒有說我，而是耐心的給我講題，恩，看來一會如果有不會的題，實在想不出來，就去問老師。
我除了問老師，我還會跑去問我的知心朋友——楊怡。他數學還行，我一有不會的題，就跑去問楊怡，楊怡也向老師一樣，給我耐心的講題，一一給我解答。此后，就改成他跑來找我了。他每天早上都跑來問我：“王晗雨，有不會的題嗎？你不會我可以教你�！比绻艺f有，楊怡就會把“攔路虎”給我解除。
我學習上的困難基本上就是這些，你們學習上的困難是什么？
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