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滿分作文

滿分作文600字

時(shí)間:2022-04-07 09:46:59 滿分作文 我要投稿

滿分作文600字匯編7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的滿分作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

滿分作文600字匯編7篇

滿分作文600字 篇1

  塵勞迥脫事非常,緊把繩頭做一場。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。沒錯(cuò)的,困難是人生中無可避免的挫折,但,困難更是前進(jìn)的動(dòng)力。困難是百變?nèi)松贸讨凶詈玫睦蠋煟щy是通向人生彼岸道路上的一盞明燈。也許跨過困難,就能邁向歡樂!

  我渴望快樂,但我更渴望擊敗困難后的快樂。在我的印象中,童年回蕩著的只有哭泣聲,那縹緲的歡聲笑語也只能到夢里追尋。在大人印象中,我是一個(gè)對(duì)困難望而生畏的小孩,而如今我早已成為一個(gè)不屈不撓的少年,有了朋友的支持,但仍然少不了困難的磨煉。

  鋼是在炙熱的烈火和徹骨的冷水里鍛煉出來的。所以才能堅(jiān)硬得什么也不畏懼。我們這一代也是在這樣激烈的斗爭和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的,學(xué)到了不在生活面前屈服的精神。既然困難無法逃避,不如以樂觀,坦然的態(tài)度去面對(duì)它,去戰(zhàn)勝它。

  時(shí)間順流而下,生活逆水行舟。愛因斯坦的童年愚鈍,成績差劣,不也突破重重困難,成為一個(gè)名留中外的天才人物嗎?困難并不可怕,可怕的是你那一顆無法面對(duì)困難的脆弱的心。我深恨困難,但同時(shí)我也深愛困難。困難雖然能讓我遍體鱗傷,但是也能讓我變得更強(qiáng)。

  要練就成一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大不懼坎坷的人,不經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨又怎么能行?所有事情都有雙面性的,人們討厭遇到困難,而經(jīng)歷苦難后,才會(huì)使我們變得更加強(qiáng)大。

  風(fēng)華是一指流沙,蒼老是一段年華,你是否虛度光陰,是否被那無謂的繁華而吸引?

  困難是人所不樂見的,但又注定是無法逃避的。它是殘酷的,有使人一蹶不振,消沉墮落的魔力;但它是公平的,又有使人意志堅(jiān)強(qiáng),發(fā)奮向上的神力。

滿分作文600字 篇2

  我說實(shí)話,以前不愛寫作文,上語文課也不愛發(fā)言,因?yàn)槲乙郧皩?duì)自己沒有信心,很膽小,怕讀錯(cuò)說錯(cuò)。但是自從曹老師給我們教語文,我開始變得對(duì)自己有信心了,也開始愛寫作文和回答問題了。這一切,都是離不開曹老師給我的鼓勵(lì)和教導(dǎo),因?yàn)樗也庞辛舜蟠蟮淖兓?/p>

  有時(shí)候,我會(huì)發(fā)言時(shí)說不下去,感覺很不自信,但是老師總是用溫柔的.微笑鼓勵(lì)我。一次,老師提了一個(gè)問題,我想到了卻又不敢說,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,老師點(diǎn)名叫我回答。我結(jié)結(jié)巴巴地說了一些,我緊張的后面的話說不出來了,我開始害怕,害怕老師批評(píng)我,可是他卻和藹可親地說:“說得挺好,只是有點(diǎn)結(jié)巴,相信下次你會(huì)說得更好的。”我聽了老師的話之后,被他感動(dòng)了,也開始變得有信心了。

  曹老師很理解我們這群調(diào)皮的“小鳥”,我們經(jīng)常跟他開玩笑,他也會(huì)跟我們開玩笑,我們之間就像親人或者朋友一樣。

  我敬佩曹老師,因?yàn)樗探o了我們學(xué)習(xí)語文學(xué)的方法,他讓我們知道要開開心心地學(xué),要有目的地學(xué)。以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么了不起,不就是一考試嘛,有什么大不了的。但是曹老師讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,讓我們知道了語文要活學(xué)活用,不能死學(xué)。

  我敬佩曹老師,因?yàn)樗o我們講了很多事,傳授了許多知識(shí),并且讓我們的腦子越來越靈活了。

  我敬佩曹老師,因?yàn)樗兄粡埬苷f的嘴,他的嘴好像就是為鼓勵(lì)和教育別人而設(shè)計(jì)的,他特別會(huì)鼓勵(lì)人,有時(shí)候我都會(huì)感動(dòng)的不得了。我最敬佩的一個(gè)人就是他——給我教語文的曹老師!

滿分作文600字 篇3

  記憶是座古老的小橋,浮于塵世,任時(shí)間消磨,隨風(fēng)飄逝。林立其上的或許是我們的傷心過往,又抑或是我們的甜美回憶。憶往昔崢嶸歲月,看庭前花開花落,依然深埋心湖。

  記憶是奔流的溪水,永往直前,無拘無束,不斷沖刷心靈凈土,不斷積聚力量,準(zhǔn)備下一次更猛烈的沖擊。

  記憶是涼爽的風(fēng),沁人心脾。桂花飄香的季節(jié)里,采集芬芳,擷取甘醇,釀制成四季的精華。

  記憶中有你,有我,有他,有快樂,有悲傷。但在回憶里都顯得那么的親切,因?yàn)槟蔷褪俏覀兊娜松]有人能抗拒回憶,自己的,別人的,共同的。

  遺失代表曾經(jīng)擁有!

  逝去的時(shí)光不再歸來,一切的悲歡離合在煙消云散后顯得異常的飄渺美好,凌駕于記憶之上。我們學(xué)會(huì)了關(guān)懷,學(xué)會(huì)了體諒,學(xué)會(huì)了寬容。

  高三了,難免感傷時(shí)光流逝,懷想過去的歡樂時(shí)光。偶爾從書海中抬頭透過薄薄的鏡片看著一黑板的公式和提綱,難免愁怯,突然有種想哭的沖動(dòng)。可我們能抱怨誰?只得咬緊牙關(guān)再一次投身于茫茫書海之中。

  深藍(lán)的星空蘊(yùn)藏著多少難解的玄機(jī)?我不知道。未來的命運(yùn)是什么?我也不得而知。每一顆星都是守護(hù)天使,因?yàn)槭ザ兊卯惓h病?/p>

  因?yàn)槟贻p,我們?cè)辉贀]霍無度。失落之后,偶爾拾起過往點(diǎn)滴,平靜的心中一陣空虛。恨時(shí)間不再回流,恨領(lǐng)悟過遲,可真的遲了嗎?

  聞著書卷的氣息,潛游于深海之中,我發(fā)現(xiàn),蔚藍(lán)的天空下的另一個(gè)國度異常的美好。像兒時(shí)得到了最心愛的玩具,帶著單純的喜悅卻又平添了一份成長的感性。

  放棄自己是一種頹廢,無論今宵何時(shí),無論戰(zhàn)役多苦,我們都要堅(jiān)持。260天的時(shí)間不算短,但為了自己的前程奔波,它長嗎?

  18歲的青春花季里,我們失去了多少?逝去的是往昔。把握現(xiàn)在才是重點(diǎn)。收集美好,品嘗甘甜,拼湊起無悔光明的未來。

  懂得了遺失的美好,就更應(yīng)該學(xué)會(huì)把握美好,不讓人生從指尖輕易流逝。

滿分作文600字 篇4

  春天來了,萬物復(fù)蘇,小草、小樹都爭先恐后冒出新的枝葉來見證春天的一切。小朋友們你們說春天給你留下最深刻的是什么呢?有的說是新鮮的顏色;有的說是空氣的清新;我認(rèn)為是春天特有的味道!

  我們老家院子里有一顆桐樹,好長時(shí)間沒回家了,一進(jìn)院子,撲面而來的濃濃的香甜,抬頭看去是滿目的紫色,樹上掛的,地上鋪的,哇……把我們高興的直跳。桐樹與其他樹不同,它是在秋天就打苞了,冬天花苞在寒風(fēng)中變成一個(gè)個(gè)黃豆似的豆豆,當(dāng)春天來臨時(shí),花苞漸漸長起來,它先是一個(gè)豆角型,然后伸出紫色的“大舌頭”漸漸地向外翻,綻放后,成一個(gè)大喇叭,它先是兩三朵,緊接著就是一樹,那一串串的桐樹花,一簇簇聚在一起,真像風(fēng)鈴。春風(fēng)吹來,桐樹花散發(fā)出一陣醉人的香甜,撿起一個(gè)放在鼻子下聞一聞,很香甜。去掉花托,將花蕊含在嘴里,嘗一嘗——好甜啊!

  老家門口還有一顆槐樹,當(dāng)槐樹葉子漸漸長滿時(shí),一串串的白色小花也偷偷的長了出來。含苞待放的花蕾,掛在翠綠的枝葉之間,看著都好有食欲啊!我們拿來工具,一串串的把它們擰下來,我們一人分一串坐下來生吃,脆生生的,很清香的甜。我們就會(huì)和領(lǐng)居的奶奶、嬸嬸們坐在一起,把它的葉子和莖都摘下來,把槐花放在水里洗干凈,再用開水給燙一下,擠干水分;然后炒幾個(gè)雞蛋,放些花生碎,做成餃子餡;讓一家人美美的吃一頓槐花餃子。

  春天里還有好多可以吃的哦,有柳芽,有成串的榆錢,還有香椿的嫩芽……你看,春天不光是百花爭艷的季節(jié),還是美味的季節(jié)吧!

  我愛春天,喜歡春天的味道。

滿分作文600字 篇5

  揮手離去是告別,更是新生!

  ——題記

  草木告別地底泥土的溫暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現(xiàn);江河告別山谷的挽留,才能挾著一路芬芳,把夢想帶向遠(yuǎn)方……大自然的一切正在教會(huì)我們揮手作別。

  我們對(duì)生活有過太多的眷念,但魚和熊掌不可兼得,面對(duì)停留還是前行的選擇,我們應(yīng)當(dāng)毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人為我們?cè)忈屃穗x去的灑脫。

  “天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”滿腹才華的詩仙太白,本想施展抱負(fù),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)只有靠取悅皇帝方能換取榮華富貴時(shí),他沒有絲毫的猶豫,決然離去:他令高力士脫靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的為官夢。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩灑脫的胸懷,才無法扭曲他高潔自由的靈魂。我們?cè)O(shè)想,若是他面臨選擇時(shí),在人格與名利中糾結(jié),又怎能有流傳至今的佳話?怎會(huì)讓后人發(fā)出“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”的贊譽(yù)?

  其實(shí),面對(duì)各種前行的羈絆,人們都有過糾結(jié)和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或?yàn)樨氋v而移,從而動(dòng)搖了前行的信念,消磨了追求自我的勇氣,錯(cuò)失了自我救贖的機(jī)會(huì)。

  陶潛前期時(shí)隱時(shí)仕,時(shí)而揮手告別,時(shí)而操手回歸,在黑暗官場和悠然田園的切換中活得糾結(jié)矛盾。頓悟之后,他終于“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅(jiān)決辭去朝廷的征召,瀟灑而堅(jiān)定地告別了所厭惡的官場生活,成就了一代名士的風(fēng)范;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對(duì)清軍的威逼利誘,完全有機(jī)會(huì)忠貞報(bào)國,千古流芳。然而放不下美色,放不下權(quán)貴,舍不得揮手作別這些誘惑的他,最終落得身敗名裂、遺臭萬年的下場。歷史的教訓(xùn)告訴我們,面對(duì)誘惑,要揮手而去!

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。揮手體現(xiàn)的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅(jiān)貞不渝的信念。讓我們不貪戀過往的煙云,向著前方進(jìn)發(fā)!

滿分作文600字 篇6

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,我們又度過了一個(gè)春秋,告別了20xx,迎來了20xx年,回首過去的一年,想必每個(gè)人都和我一樣有過高興,有過幸福,有過悲傷,有過酸辛……

  我的20xx年的上半年還在七年級(jí)六班,說起這個(gè)班級(jí),學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué),每一位老師都不看好我們,因?yàn)槲覀儼嘣诿看慰荚囍校煽兛偸恰懊星懊保o(jì)律總是“亂成一團(tuán)”,所以學(xué)校里的每一個(gè)人都是“談六色變”。啊!但是,我們也有優(yōu)點(diǎn),這不,同學(xué)們朝思暮想的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。因?yàn)槲覀冊(cè)诎嘀魅卫蠋煟w育老師以及同學(xué)們都做出了巨大的努力。所以,我班的體育健將一路奮勇拼搏,過關(guān)斬將,最終,我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第三名的好成績。從此,我們七、六班的同學(xué)們便從學(xué)校里抬起頭來了。

  告別了七、六班,我來到了現(xiàn)在可愛的班級(jí)八、一班。

  因?yàn)榘恕⒁话嗍怯善吣昙?jí)里的同學(xué)們重新組建的,所以我們?cè)谏习雽W(xué)期都不團(tuán)結(jié),導(dǎo)致了在期中學(xué)業(yè)檢測中,我們班的成績處于中下游。考試結(jié)束后,班主任老師給我們做了不少的思想工作,鼓勵(lì)我們不要灰心,下學(xué)期繼續(xù)努力,一定要團(tuán)結(jié)起來。在班主任的鼓勵(lì)下,看,大家多努力呀!每天,總是我們班最先進(jìn)入早讀狀態(tài),總是我們班的課間最安靜,總是我們班的課上氣氛最活躍,總是我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)效率最高,學(xué)習(xí)時(shí)間最長……

  相信,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下,我們班期末考試一定會(huì)取得好成績。

  這兩個(gè)可愛的班級(jí)都有一個(gè)共同點(diǎn):平凡與拼搏。

  是的,我們平凡,但是我們不甘平凡,我們會(huì)付出努力,在平凡的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造不平凡的成績。

滿分作文600字 篇7

  童年,意味著什么?意味著無憂無慮,意味著幸福歡樂。在童年生活中的一點(diǎn)一滴都是萬分珍貴的片段,都是充滿生機(jī)的鏡頭。童年,就像香甜的牛奶,一直環(huán)繞在我的心頭。

  大概在我三四歲的時(shí)候,發(fā)生了這樣一件事。那天,媽媽指著天上那個(gè)白白的東西對(duì)我說:“雨欣,快看!天上正在飛著的東西叫飛機(jī)。”“飛雞?哦,我知道了!”我以為,飛機(jī)的“機(jī)”就是“雞”。

  又過了幾天,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩,我們來到那里,阿姨幫我們開了門,說:“雨欣也來啦!快進(jìn)來坐吧,阿姨給你看一樣?xùn)|西!”我迫不及待地對(duì)阿姨說:“啊?是嗎?阿姨你快給我看看吧~”“好,好,好,你看,就是這個(gè)。”阿姨一邊說一邊從衛(wèi)生間里抱出了一只小雞。“阿姨,這個(gè)是什么啊?怎么那么多毛?”“傻丫頭,這是小雞啊。”媽媽說。“雞?”怎么這個(gè)詞我那么熟悉呢?我在腦海里快速地搜索起來。噢!我記起來了!上次,媽媽不是和我說過“飛雞”嗎?對(duì)啊!沒錯(cuò),就是那個(gè)會(huì)飛的東西!我興奮極了,大叫起來:“噢,飛雞!飛雞!快帶我一起飛啊!”阿姨一頭霧水地說:“雨欣,飛機(jī)在哪兒啊?”“阿姨,你看不到嗎?這里啊。”我拉著阿姨的手指向小雞。阿姨和媽媽的目光都隨著我轉(zhuǎn)到了地上,媽媽看了一眼,愣了一下,隨即哈哈大笑起來,阿姨更不明白了:“哎!你們到底怎么啦?”媽媽把事情的起因從頭到尾地和阿姨說了一遍,阿姨聽后,狂笑不止。我呆呆地站在一旁,腦子里充滿了疑惑:“你們?cè)谛κ裁矗俊眿寢屆业念^,說:“雨欣,可能現(xiàn)在你還不知道,飛機(jī)的‘機(jī)’是機(jī)器的‘機(jī)’,而不是小雞的‘雞’。”我果然不明白,我只知道,我可愛的“飛飛”愿望,不能實(shí)現(xiàn)了。

  轉(zhuǎn)眼間,我13歲了,回想起這件事的時(shí)候,總是會(huì)心地笑笑,因?yàn)椋娴暮苁谷藨涯睢?/p>

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