護(hù)鳥節(jié)作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的護(hù)鳥節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇1
清晨，我在石頭小路上跑步，跑到小松林，不禁被眼前的景象嚇的停下了腳步，天哪！這是怎么回事啊，地上散落的好多的鳥巢，有些還不會(huì)飛的小鳥在地上痛苦的叫著，鳥媽媽們?cè)谒麄兊呐赃呌眉饧獾淖彀洼p輕的啄著小鳥的羽毛，好像在跟她的寶貝說(shuō)：“孩子們不要怕，不要怕，媽媽在呢”，看著眼前的一切，我的`眼淚流了下來(lái)。我跑到樹林深處，聽(tīng)到一些說(shuō)話聲和打鬧聲，走近一看，原來(lái)是一些大哥哥在用彈弓打鳥巢，我上前讓他們不要這樣了，可他們不聽(tīng)。
回到家，我決定幫小鳥們做點(diǎn)什么，于是我跟外公商量了下，用小木板先給小鳥做幾個(gè)鳥巢放到樹上，讓他們先有個(gè)家。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，有植樹節(jié)勞動(dòng)節(jié)，為什么不能發(fā)明一個(gè)護(hù)鳥節(jié)呢？說(shuō)干就干，我跟幾個(gè)小伙伴商量了下，把3月10日定為護(hù)鳥節(jié)，那天我們一起給小鳥做了好多漂亮的小房子，還在里面鋪了一些軟軟的棉花，這樣小鳥就會(huì)更暖和了。
看到樹上的小房子我們可開(kāi)心了，最后我們?cè)跇渲ι线�掛了一個(gè)牌子“請(qǐng)愛(ài)護(hù)鳥兒，不要破壞他們的家園”。
自從我們創(chuàng)造了護(hù)鳥節(jié)之后，那些調(diào)皮的大哥哥看到我們?yōu)樾▲B們做的這一些，也深受感動(dòng)，定期去看那些小鳥，還給他們喂食呢！請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)小鳥，記住我們的護(hù)鳥節(jié)3月10日哦！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇2
在我們的生活中，有許多節(jié)日，有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等，還有特別主題的植樹節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等，為什么就沒(méi)有護(hù)鳥節(jié)呢？我想倡議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥，我就很氣憤，有的將小鳥吃了，有的拿到市場(chǎng)上去賣，有的將鳥關(guān)在籠子里，這些行為都是極為錯(cuò)誤的，小鳥的家是大自然，把它們關(guān)在籠子里就失去了自由，離開(kāi)同伴它們多孤獨(dú)呀，小鳥是人類的朋友，是莊稼大樹的治蟲專家，如果沒(méi)有了小鳥，莊稼大樹的蟲害誰(shuí)來(lái)治？沒(méi)有了莊稼，我們就沒(méi)有糧食吃，沒(méi)有了大樹，我們就沒(méi)有了呼吸的空氣，人類和動(dòng)物都會(huì)死去，所以我想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)護(hù)鳥節(jié)來(lái)臨，媒體要加大宣傳力度，學(xué)校要開(kāi)展一系列的愛(ài)鳥護(hù)鳥活動(dòng)，掀起一個(gè)護(hù)鳥的浪潮，給小鳥營(yíng)造成一個(gè)安全的生存環(huán)境，鳥語(yǔ)花香，樹更綠天更藍(lán)鳥兒的歌聲更響亮！
護(hù)鳥節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日，這樣就可以愛(ài)鳥護(hù)鳥植樹造林一起行動(dòng)，我先從自身做起，我會(huì)和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)老師帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，這樣很快就會(huì)得到普及，老師同學(xué)們，你愿意響應(yīng)我的倡議嗎？
我真希望有個(gè)護(hù)鳥節(jié)！
護(hù)鳥節(jié)作文 篇3
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實(shí)生話中，并不是所有的事都能如愿以償。
農(nóng)忙季節(jié)的一天，我到表哥家去，看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋，正站在一棵大樹旁。我好奇地問(wèn)道：“叔叔，這玩藝兒是干什么的？”他神秘地朝我笑了一笑，然后說(shuō)道：“晚上請(qǐng)你吃美餐。”
到了吃晚飯的時(shí)候，叔叔果真送來(lái)了一碗美味，還得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“這下知道了吧，給小公主送來(lái)了。”我驚呆了：“這不是麻雀肉嗎？ 麻雀可是益鳥啊！怎么能濫捕濫殺呢？”叔叔卻不以為然
地答道：“捕捉幾只不妨大事，你這小書呆子。”
望著這碗沒(méi)有生命的麻雀，心里酸溜溜的，總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了：之所以“千山鳥飛絕”，是因?yàn)槿祟悺爸扉T鳥肉臭”。
我多么的希望能設(shè)一個(gè)“護(hù)鳥節(jié)”，讓所有的人都明白：鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｗ屗械娜硕夹袆?dòng)起來(lái)，愛(ài)鳥護(hù)鳥是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧！讓這個(gè)世界真正變成一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇4
我生活在一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家里，我們國(guó)家有許多節(jié)日，如：“教師節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)和重陽(yáng)節(jié)等等。每個(gè)節(jié)日都表達(dá)了人們美好的情感和愿望。可是我還想設(shè)置一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)。
聽(tīng)爺爺說(shuō)：“以前，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥的樂(lè)園。”那里環(huán)境優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香。可是現(xiàn)在大多數(shù)鳥已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我常常看到有些人用木棍桶鳥窩，偷鳥蛋，甚至有人用彈弓把鳥兒從樹上打下來(lái)，烤著吃活埋鳥肉，在家上亂砍濫伐，破壞了鳥兒的生活環(huán)境使鳥兒無(wú)家可歸，再加上大量農(nóng)要的使用，使無(wú)數(shù)鳥兒死于非命。所以我想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)。并且，我想把愛(ài)鳥節(jié)設(shè)在12月9日，因?yàn)槟鞘翘旌貎觯B兒們饑寒交迫。如果愛(ài)鳥節(jié)到來(lái)之際，我們就會(huì)走上街頭，向人們宣傳愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的主義，動(dòng)員人們愛(ài)護(hù)鳥類，告訴人們鳥兒也是人類的朋友，應(yīng)該和他們和睦相處。這天我們還可以在樹林里搭建鳥窩，拋撒鳥食，使鳥兒們?cè)谌祟惖膸椭履軌虬踩瑴嘏纳睢?/p>
如果真的設(shè)立了“愛(ài)鳥節(jié)”的話，人類的朋友小鳥們也就會(huì)越來(lái)越多，那樣我們的生活環(huán)境也一定會(huì)越來(lái)越好。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇5
清晨，我到樹林里去散步，看見(jiàn)一些孩子手里拿著彈弓在打鳥。看到這個(gè)情景，我就趕緊制止了這些行為，因?yàn)橛X(jué)得小鳥很可伶。回到家，我對(duì)妹妹說(shuō)："咱們一起來(lái)做鳥巢，來(lái)保護(hù)鳥兒，怎么樣?" 妹妹說(shuō)："好啊。"
咱們找來(lái)許多的小木板，就開(kāi)始做鳥巢了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后，我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥巢。接下來(lái)，咱們來(lái)到了樹林里，將做好的鳥窩固定在樹上，還叫爺爺幫咱們放好。不一會(huì)兒，有幾只小鳥飛回來(lái)了，看到咱們做的鳥窩，都在不停地叫著，好像在說(shuō)："謝謝你們，謝謝你們。"聽(tīng)到鳥兒的叫聲，我和妹妹開(kāi)心地笑了起來(lái)，就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥節(jié)，咱們一起為鳥兒做鳥巢。
護(hù)鳥節(jié)作文 篇6
清晨，我到樹林里去散步，看見(jiàn)一些孩子手里拿著彈弓在打鳥。看到這個(gè)情景，我就趕緊制止了這些行為，因?yàn)橛X(jué)得小鳥很可伶。回到家，我對(duì)妹妹說(shuō)："我們一起來(lái)做鳥巢，來(lái)保護(hù)鳥兒，怎么樣?" 妹妹說(shuō)："好啊。"
我們找來(lái)許多的小木板，就開(kāi)始做鳥巢了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后，我和妹妹做了幾個(gè)小的鳥巢。接下來(lái)，我們來(lái)到了樹林里，將做好的鳥窩固定在樹上，還叫爺爺幫我們放好。
不一會(huì)兒，有幾只小鳥飛回來(lái)了，看到我們做的鳥窩，都在不停地叫著，好像在說(shuō)："謝謝你們，謝謝你們。"
聽(tīng)到鳥兒的叫聲，我和妹妹開(kāi)心地笑了起來(lái)，就決定每年的8月6日定為護(hù)鳥節(jié)，我們一起為鳥兒做鳥巢。
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