【精】難忘的一位老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘的一位老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的一位老師作文1
我有許多老師，可讓我記得最清楚的一位卻是我一年級的數學老師——孔老師。
她扎著馬尾辮，頭發也有一點卷。一副金色框框的眼鏡架在她那高高的鼻梁上，一張能說會道的嘴巴，那張和藹可親的面孔，使我難以忘懷。
我記得有一次期中考試。下午，臨考試前奶奶千叮嚀，萬囑咐，放學后要在學校門口等著她來接我，千萬不許亂跑。
可是考完試后，我沒有聽奶奶的話，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老師和奶奶在大雨中滿校找我。直到最后接到大伯的電話才放下心來。
第二天，語文老師把我狠狠地批評了一次，我當時臉漲得通紅。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴救了我。我撒開四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一顫，慢悠悠地轉過身來。呀！是孔老師，我嚇了一跳。心想：剛剛才挨過一頓，現在孔老師也來找我算賬了。“老，老……老師好。”我顫顫巍巍地向老師打了招呼。
“別緊張，老師只是問一下，昨天晚上走回家了嗎？”孔老師摸著我的腦袋溫柔地說。“回到家了。”我平靜了一下心情，回答道。“不錯嘛。”老師又說，“從這都可以自己走回家，不過，下次不要這樣了。”我憨憨地笑了一下就走了。
唉——可惜孔老師去鄉下教學了。我好懷念一年級的時光啊！
難忘的一位老師作文2
我還記得我四年級的班主任，劉樹華老師。
劉老師長著長長的頭發，高大的鼻梁和一張紅紅的嘴巴，她不僅美麗還很仁慈。記得有一次，我的鼻子因被經常摳，平時自己又沒有喝白開水、吃蔬菜導致流鼻血了。不知誰高叫了一聲：“劉老師，楊濟逞的鼻子淌血了。”劉老師二話不說，立馬讓我昂起了頭，把我“押”到了衛生間，弄了幾滴水撲在了我的鼻子上，然后又用了幾張紙卷起來了，塞在我的鼻子里，當時我感覺到了一股溫暖的氣流在我的體內翻滾。劉老師告訴我：“下次一定要多吃蔬菜，多喝白開水，這樣才能始自己的身體健康，不會再流鼻血。”
從那以后，我都按著老師的話做，多喝白開水，多吃蔬菜，身體變得健健康康的。記得還有一次，我因雨傘沒有帶，學校離我家又那么遠，回不去了！老師仿佛用“透視眼”看出了我的心思，二話不說，就叫我上車，可是，我說：“老師，天都下雨，您難道不怕……”經過劉老師的再三催促，我才上了車，在上車的過程當中，我的眼睛濕潤了，流下了感激的淚花。劉老師飛快地把我送到了家！不一會她的身影就消失在茫茫的人海中。
你們看，這就是我的仁慈老師，你們說，像她這么仁慈的人，能讓我不喜歡嗎？
難忘的一位老師作文3
快畢業了，在小學生活中，一定有自己難忘的事情，而我卻忘不了教了我三年的班主任。她不僅給我們傳授許多的知識，而且還告訴我們許多做人的道理。
老師長著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能把我們的心思看透，什么事情都瞞不過她的眼睛。。。。。。
從老師教我們班那一天起，我就覺得老師平易近人，上課的時候，我們和老師是學生和老師的關系。可到了下課，我們就是無話不談的好朋友。我這還是第一次這樣的親近老師呢!有時候我們有一些事情做錯了就去問老師，老師就會告訴我們該怎么做。有時候，我們看見老師勞累了，就會去和老師開玩笑，老師撲哧一聲就笑了出來。雖然老師有時候說那些不做作業的人，給我們將如果不認真聽講的后果。可是班里那些漫不經心的人，多少也會聽一點!
每一次，別的班的老師給我們講課的時候，都會說你們班的人怎么都不聽課呢？這時候班里的同學還是會挺自覺的遵守課堂紀律。有時候，老師也會被我們氣的不知道說什么才好，但是，我們還是會聽老師對我們的教導，努力的去改正不足的地方。
這就是一位平易近人的老師，對我們無微不至關懷的來勢，角我們如何去做人的老師。
老師，我感謝您對我們的關懷，感謝您，對我們的照顧。我永遠都不會忘記您是怎么教導我們的!
難忘的一位老師作文4
羅老師是我一生中最難忘的老師，她有著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，紅紅的嘴唇，長長的頭發，和一對小小的耳朵。
記得我當年是一個靦腆的小女孩，我說話的聲音小小的，很少說話，很少跟同學們交流，只喜歡自己躲在教室的一角看著同學們歡快的玩著，自己卻不過去和他們一起玩的小女孩，當我沉靜在黑暗之中的時候，一個人的身影向我走來，她，就是羅老師。
羅老師來到我身邊時，為我做了許多事，她的第一步就是讓我和同齡的孩子一起玩耍一起說話，漸漸的我開朗了很多，她又讓我去參見幼兒園的各種大型的活動，什么演講比賽、表演比賽、舞蹈比賽、繪畫比賽、書法比賽……由于我在演講比賽中脫穎而出，學校竟然讓我當了廣播站的廣播員，這個結果很令我吃驚，我記得當時羅老師對我說：“管小雨，你有多大能力只有你知道。”我當時聽不懂，但我現在明白了。
這就是我最難忘的老師，是她用一雙蒼老的手，造就了我的現在，如果當初不是她，哪么也不會有現在這個開朗、活潑、可愛的我了。羅老師是我最難忘的老師，是我最敬愛的老師，是我一輩子都要感謝的老師，畢業那天，我們淚流滿面的奔向我們的羅老師，她閃著淚光在我們耳邊一人說了一句悄悄話，她在我耳邊說的話是：“老師期待著你的未來。”走出校園，往后回頭，羅老師依然站立在校園的門口為我們招手，羅老師的臉龐依然是那么的美麗，那么的動人。
難忘的一位老師作文5
我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子。我最難忘的一位老師就是我小學二年級的一位女老師—鐘老師。鐘老師二十多歲就開始了小學生涯。鐘老師個子并不高，但有著一雙明亮的眼睛，那眼神沖滿慈愛。她是我們的班主任，也是我們的英語老師。
鐘老師口才很好。在我們英語發音不準時，她費盡口舌的教我們發準每一個音標。要知道，在那時候我們并沒有學過英語，又怎能很快很容易的發準每一個音標呢？但鐘老師還是很辛苦地教我們。在我們氣餒的時候，鼓舞我們；鐘老師有時候也很怪，她看到我們拿到好成績沾沾自喜的時候，她還批評我們，語重心長地說：“你們如果再驕傲的話，小心下一次考零雞蛋哦！”我們就再也不敢驕傲了。
老師，也許，這一切的一切您都忘了，因為你為我們做的太多太多了，而我卻忘不了。在漫長的歲月里，誰也說不清您為我們付出了多少心血！您的恩情，將永遠銘刻在我們的心里！我立志成為一個對社會有用的人，我想只有這樣，才能報答您對我們的愛吧！
難忘的一位老師作文6
從小學三年級起，我們班的班主任就換成了新來的劉老師。
劉老師是一位年輕的女老師，剛到我們學校就做了班主任，教我們語文。他教了我們三年，記得她每次點同學回答問題后：“好，很好，非常好。”她有一張慈祥的臉，濃濃的眉毛，她的書法和作文都相當棒，不管是體育還是文藝都樣樣精通。
一個星期四的早上，我們幾個同學在操場上打籃球，劉老師跑過來說：“快點，帶我一個。”其實老師根本不會打球，但是她在球場上表現得十分勇猛。在球場她是我們勇敢的隊友。
在劉老師的帶領下，我們班的口才、書法、作文在學校可都是數一數二的。
沒過多久，便發生了一件令我永身難忘的事。
一天上晚自習的時候，班長拿出一把蠟燭，對同學們說：“今天是劉老師的生日，我們為老師過一個生日吧！”于是我們全班都同意了。在教室擺滿了蠟燭，關了電燈，有班長在門口看著老師。過了一會，班長小聲說：“老師來了，準備。”當老師走進教室時，還沒有明白是怎么回事時，蠟燭點燃了。老師看見了黑板上寫的生日快樂四個大字，流下了眼淚。
這就是我們的老師，一個年輕的女老師，一個和藹的班主任，劉老師給我們教了三年的語文，做了我們三年的班主任，我們怎么能忘懷呢？
難忘的一位老師作文7
黃老師是我五六年級的語文老師。她是一個很關心學生的老師，常常會和學生聊天，關心學生的學習情況。
記得有一次，數學老師要挑四十個同學去上公開課。每一同學都希望被挑去上公開課，而我也一樣。可是希望越大，失望就越大，我不能去上公開課，只能留在教室。留在教室時，由黃老師看著我和幾位男生。我正在做作業時，黃老師讓我出去走廊和她聊天。她語重心長地對我說：“梁慧淇，你的成績不比別人差，但是為什么上公開課老師沒有選上你呢？我知道你的數學成績還需要繼續努力，可是，你要知道梁慧淇的.語文能考第一名，數學也不能比別人差！所以你在上課的時候一定要認真聽，課后自己要找練習題來做，只要堅持這樣做，數學成績一定會有所提高。黃老師一定會支持你！”聽了這番話后，我十分感動，不禁熱淚盈眶。因為我知道了不是只有我在努力，還有黃老師在后面做我的精神支柱。后來，我按照黃老師的方法去做，數學成績果然提高了不少，父母也為我感到欣慰。老師，我永遠不會忘記您！老師，我也永遠不會忘記您對我所做的一切一切。
難忘的一位老師作文8
她不是多才多藝的大學教授，也不是省優秀教師，只是一個普通的小學老師，——。但是她曾經把我從錯誤的方向拉了回來。
五年級的時候，我愛上了電競小說。我每天熬夜學習，導致成績急劇下降。沒過多久，我莫名其妙的泄露了看小說的消息，英老師發現了。老師在課堂上和團隊課上當眾批評我，我很懊惱自己愛面子。我在心里罵了英老師幾千次，決心給老師看看。我對我的學習很有信心。很快，被沒收后，我的三門主課成績開始有所提高，但只有數學跌到了谷底。因為討厭老師，不想聽她說話，每次在路上遇到她也不打招呼。但是老師沒有放棄我。當她看到我的作業有問題時，總是讓我認真教我。
現在仔細回想，很慚愧。確實，我在看小說的時候成績一落千丈。其他三位老師都放了我，但也嚴格要求我。當我對我的老師懷恨在心時，她仍然像以前一樣對待我。她看到有很多地方我不懂，放學就給我講解，經常沒時間吃飯。我成績上去了，你看好我，怕我成績再降。我經常認為老師不應該放棄每一個同學。不知道以后能不能遇到對學生盡心盡責的老師？
“我知道，你生我的氣。”英在一次解釋中漫不經心地對我說：“但我不能放棄任何一個學生，希望你能理解。”聽完，我突然意識到，這么多天來，我對老師的看法是錯的。
難忘的一位老師作文9
在我六年的小學生活中，遇到過形形色色的老師，有的十分嚴厲，有的要求嚴格，而這位令我難忘的老師，他上課很活躍。他就是我們的國際跳棋老師——李老師。
李老師胖胖的，戴一副眼鏡，看上去很憨厚。他喜歡穿一件深藍色的外套。他上課風趣幽默，脾氣也好，就算我們當面給他起外號，他也不訓斥我們。所以我們給他起了一個外號叫“李大球體”。李老師把我們當成朋友，下課后會和我們聊天。他還送過一個同學一款榮耀典藏皮膚（魯班七號星空夢想）以示鼓勵。
李老師上課時經常和我們開玩笑。一次，我們還沒有下課，李老師正在講一道題。我因為做出了那道題，就和另一個同學傳走起了紙條。我寫好答案，給他飛去時，李老師一把接住了在空中的紙條，并說：“搶斷！”李老師對我說：“小胡，行呀，上課傳小紙條？”我“糾正”他：“飛鴿傳書。”李老師又說：“鴿在哪兒呢？請病假了？需要我來代司其職嗎？”同學們笑得四仰八叉的。李老師突然語氣一變：“敢讓你們老師當鴿子，去門口站一節課！”我和那個同學憋住笑來到門口，但還是沒忍住，一出去就笑地倒在地上。
雖然李老師上課有趣，但是也是有底線的。有一個新同學，上了幾節課后，也知道李老師很幽默，就天不怕地不怕了，上課不做題也不背棋譜。一次，本老師教訓他時他還罵李老師。李老師忍無可忍，一腳踢翻了他的桌子，還把他的棋扔出教室。那個同學嚇得癱倒在地。
這就是我們的李老師，一個愛開玩笑，又有底線的老師。
難忘的一位老師作文10
六年的小學生涯即將結束，當我站在寬敞明亮的教室內，看著這溫馨而又熟悉的環境時，幾年來學習與生活中的一幕幕總是浮現在眼前，有可愛的同學，也有敬愛的老師，但這么多人當中，讓我戀戀不舍而又難以忘懷，感覺最親近的人就是我們的班主任——籍老師。
籍老師在我心目中有母親般的慈愛，有朋友般的信任，也有老師的神圣與可敬，在學習與生活中給予了我很多的關愛，在我失敗時安慰我，給我加油；在我失去自信時鼓勵我，讓我奮進；在我生病時照顧我，讓我溫暖。她的一絲微笑，總是能給我無盡的信心和勇氣，讓我面對一切困難。
籍老師給予我們的是父母對子女的愛與老師對學生的愛交織在一起的。記得有一次我上課時忘帶語文書，籍老師讓我們做筆記，因沒有書本，我只好拿出一張紙來記，她看了我一眼，發現了我的尷尬，不但沒有批評我，反而鼓勵著我，當著同學們的面表揚了我，夸獎我能自覺地記錄在紙上，贊揚我了學習的認真。我知道，這是籍老師對我學習的鼓勵與信任。
籍老師經常鼓勵我參加各種課外活動，當我缺乏信心時，她總是耐心說服我，給我講解成功的歷程，鼓勵我參加三獨比賽，跳繩比賽，參加各種小提琴演奏，在籍老師的陪伴與鼓勵下，我變得更加自信。
再有兩個月，小學生涯就要結束了。敬愛的籍老師，雖然我們暫時會離開你，但我們知道，這也正是你放飛我們的時刻，你的放飛是為了讓我們飛的更高、更遠！師恩難忘，成長后的我們還會飛回到您的身邊！
難忘的一位老師作文11
在我開端讀五年級的時候，一地，忽然有一位帶著微啼的父老師走入了我們的教室，她個子不高，面貌平平，剪一頭欠領，大略四十多歲的樣子。這時，大家都在談論著：“這是誰呀？”這時，她啟齒談話了：“大家美，我是你們的新老師。以前我教過的學生都是十分有禮貌的，學習成績也無比好的，可是我聽說你們班的語文成績特殊不好，連禮貌也不懂，所以我要把你們轉變成學習好、懂禮貌的好孩子。”在交下來的先容中，我們知講了她姓王，也曉得了她不僅是我們的語文老師，也是我們的班主免。
一段時光過后，大家皆認為王老師是一位賴老師。到期終測驗的時候王老師對我們說：“只有老實的孩子才是佳孩子。”爾們不懂她的意思，我就往答：“王老師，你方才說的這句話是什么意念？”王老師告知我說，考試的時候我盼望你們不要舞弊，只有靠大家的名力才干體現出本人的程度。我清楚了。成就沒去當前，仍然不怎么幻想可比伏以前，大野確切提高了很多，大家感到干得不夠惡口理愧疚，王老師對咱們說：“不要緊，只有你們盡力功就言了。”
鈍要抬假了，在王老師祝我們假期高興的時候，大家問王老師下學期還會持續學我們嗎，王老師說會的，可是一個假期從前了，王老師不來。起初，我據說王老師生病住院了。
這個學期，我始終記得王老師對我們說過的話努力作一個懂禮貌，耐勞學習的孩子。我會永遙記得王老師的教誨。
難忘的一位老師作文12
在小學生活有許多老師為了我們這一代而辛勤工作著，給我印象最深刻的有4位小學老師，其中就有2位是教音樂的老師。她個子不高也的矮，卷曲的頭發隨意地扎起，她是多么愛笑啊！不論在上課，還是遇見了打招呼的同學，她都會笑，笑得那么燦爛，那么和藹可親。
記得在第一節音樂課上，我與她第一次接觸，我就立刻被她的聲音所打動了，她的聲音好醇啊！就像稠得不能再稠的牛奶，她的聲音就像她的名字一樣動聽。她唱起歌兒來，笑瞇瞇的，是多么享受啊！從那次起，我就想：我一定要唱好歌，甚至也當上音樂老師。又記得音樂課上，她教我們唱一首民族風很強的歌其中有一句“塞勒日外東塞，哎！朋友們……”同學們都覺得這首歌很難唱，但配上她那醇美的聲音，那股民族風就立刻在教室里彌漫開了，仔細傾聽，仿佛真的置身于蒙古人的歡樂聚會之中，這是多么美妙而奇特的歌聲啊！輪到我們了，那歌兒似乎簡單了許多，真是越唱越有感覺，越唱越有味道，越唱越起勁，越唱越喜愛音樂！漸漸的，歌聲停了，而我們一下子似乎還沒有回過神兒來呢，好想再聽一次她唱歌啊！后來，我深深的love上了音樂，不僅是因為她，還因為我自己。
我覺得：音樂真是一種美妙而神奇的東西，她能使一個人忘記一切不愉快的事，一切都變得心平氣和的。所以，每失去一節音樂課，我都會感到失去了什么似的。她就是我小學的音樂老師——吳瑤香老師。
難忘的一位老師作文13
在我小學生活六年期間，我換過許多的老師，但唯一一直陪伴著我，給予我一頁又一頁新的知識，也是我至今難忘的老師，她就是我的班主任何老師。何老師是那樣的和藹可親，想媽媽一般照顧著我！記得那是一個寒冬臘月，整棟教學樓面被雪覆蓋了。同學們冷得不敢出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因剛才口渴吃了一口雪，導致現在撲在桌子上不舒服。上課鈴響了，這是班主任的課。開頭就是老套的起立。這時，老師看見我趴在桌子上沒起來，走過來問我怎么了。我因為沒力氣所以沒回答。接著老師就把她那溫柔的手敷在我的額頭上，再摸摸自己的額頭。擔心的說：“啊呀，你發燒啦！”于是老師丟下全班的同學把我背上去醫院的路。去醫院的路上，何老師是三步兩劃，冒著鵝毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那緊皺的眉頭，擔心的面孔。當我醒來時，我正依偎在老師的懷里，當時我是那樣的幸福。老是像抱她自己的孩子一樣緊抱著我。這時爸媽來了。原來，我被送到醫務室時，老師給我爸媽打了電話。期間，她在醫院又是交費，又是把我背進醫務室里。
老師是那樣的辛苦。爸媽見到老師就不停地感謝，可是老師只是微微一笑，說：“不用謝，這是我應該做的，身為一名教師要視學生如自己的親骨肉。”說完老師就轉身離開了，在醫院的走廊里我不僅看見了老師的背影，還有那寬廣的胸懷，是那樣的偉大。何老師就是那位直到我小學畢業還難以忘懷的老師，何老師給我的感覺就像我的另一位媽媽，親切、和藹！
難忘的一位老師作文14
從一年級到六年級，我對老師們的印象都不同，可是對我來說，給我留下深刻印象的就是張老師。
我上四年級時，張老師接了我們班，我們全班紀律是全年級最好的，每天老師上課的時候，我們都注意聽講，全班同學回答問題的速度也很快。老師還教導我們不要打人，要關愛同學們。四年級有五個班，我們班每次考試都是排第一，老師很高興。到了元旦節的時候，他用班費給我們買了學習用品。
老師上課的時候，很累，于是一會兒舉起他的雙手，一會兒放下。他又在教室四處走走。每次上英語課的時候，老師喜歡用雙手轉一圈脖子，再扭一扭，他告訴我們，他每天早上都要走一圈，天天鍛煉。
我現在升六年級了，可是我的老師卻換了，他是一個高級教師。有一次我們放學了，走了一小會兒，看見我們的張老師，我和朋友一起向他問好，張老師就對我們笑了。
上一次我們的張老師得了一種病，我們在班里買了一個大蛋糕，老師感動得差一點就哭出來了。我們班長說了一句話：“我們一定要記住我們的張老師，我們一定不會忘記你的！”
這就是讓我們難忘的——張老師。
難忘的一位老師作文15
打開記憶的匣們，許多往事像放電影一樣在我的眼前一一放映。在許許多多的往事中，我最難忘的要數以前教過我的英語老師——黃老師。
黃老師不高也不矮，微微發胖的臉上有一雙時常咪起來的慈祥的眼睛，黃老師留著一頭長發。黃老師是一位幽默、開朗、樂觀、熱愛工作、熱愛學生的好老師。
記得有一次，黃老師因為被車撞到而進了醫院了。剛好，那是臨近大考的時期。黃老師為了不耽誤我們的學習進度，忍著疼痛來給我們上課。看著黃老師那因為疼痛而抽動的臉，我心都痛了。下課后，我們全班同學都圍在黃老師的身邊，問這問那的。當班長問到老師傷的嚴不嚴重，有沒有做手術時，黃老師卻只是微微一笑。
后來，我在別的老師口中打聽到。原來，黃老師為了不讓我們的英語進度趕不上，連手術都沒做，就回來給我們上課，等大考過后才去做手術。我把這件事向全班同學講述，同學們聽了以后都哭了。上英語課時，黃老師剛進們，我們都沖過去抱著黃老師，對黃老師說：“老師，謝謝您！”黃老師聽了以后也激動得哭了。從那以后，我們班的每一個同學都對黃老師充滿了感激與敬佩之情。
黃老師對我們的好，怎么說也說不完。現在黃老師已經不在我們村的學校教了，我也再也沒見過黃老師了。黃老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
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