大學新生入學教育心得體會（精選16篇）
當我們經過反思，有了新的啟發時，心得體會是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的大學新生入學教育心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學新生入學教育心得體會 1
很高興成為x大學的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。
講座一：自身專業知識與技能
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業的知識與技能，同時結合自身和身邊的親身經歷讓我們清楚了解自身專業的就業趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業知識，獲得一技之長，才能實現人生價值，使我們的未來更上一層樓。
我一定要努力完成三年的學業，學好專業知識，無論三年后是選擇就業還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學校專門請來優秀畢業生做學習經驗、工作經驗介紹。他們學業有成，有的已就業，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經歷。
他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經歷與行動告訴我們：只有學好專業知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們為榜樣學習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規范
一個學生除了要有優秀的'成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規范也是一門重要學問。
這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應有的形象與禮儀規范，也使我們明白禮儀規范的重要性。我們會認真遵守學校的規章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
講座四：法制與教育
我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各項規章制度、學校的辦學特點、人才培養目標和明確以后個人發展的方向。
我們將不辜負學校領導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規章制度，努力學習，牢固打好基礎知識，掌握專業技能，做一個德、智、體全面發展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲！
大學新生入學教育心得體會 2
記得莊子的一句話，“人生天地之間，若白駒過隙，忽然之間而已”。沒錯，時間過得很快，快得令我有些反應不過來，我居然在不知不覺間，進入大學已經有一個月的時間了。在大學的生活確實與高中完全不一樣，在大學很自由，有時候雖然也是慢慢的一天的課程，但給我們大學生自己支配的時間也很多。
學校比高中的時候大得多，每天上課都需要找到教室的位置在哪，因為大學的授課與高中不一樣，沒有固定的教室，不是班級的學生每一節課都在一個教室里，所以，在學校能經常看到學生在路上急急忙忙地奔跑，像一陣風一樣，一溜煙的就消失在眼前。
學校安排給學生自由支配的時間有很多，在這時間里，圖書館就是最多人光臨的'時候，也有的是在校園里和自己在大學結識的朋友散步，因為學校的風景真的很美，在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣，是一件讓人很享受的事情，可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學校社團活動，還有些人是待在自己的寢室里無聊的看看手機，睡睡覺。
來大學的日子，我發現時間過得很快，就仿佛父母送我到學校，將我安頓好的畫面就在昨天，在我來到大學什么都還沒做的時候，時間就已經過去了一個月，這讓我意識到，如果我在這么的頹廢下去，在大學我將是沒有任何收獲的，未來出了大學的校門，我可能將一無是處。
因為在大學，是學生自由發展的時期，沒有老師的管理和督促，全靠自己自主主動的學習。學校就給大學生安排了很多的空余時間，讓大學生自己去利用這些時間來提升自己，可是，我好像只是把這些時間拿來休息和玩耍。都說大學的時候，就可以看出一個人的能力，在大學會有人一下就拉開自己與別人的距離，站在高處。我先才真正明白這些話，大學真的只要能夠自己將自己管理好，是可以很大程度上讓自己的能力有提升，所以對自己要有規劃。
所以在大學期間，一定要學會合理的利用空余的時間，切記要控制住自己頹廢的想法，勞逸結合，規劃好自己今后的人生，目標要明確，定無數個小目標，不斷地向著最后的那個大目標前進，不要在大學就放棄自己的學習，有一句俗話說得好，“活到老，學到老”。
大學新生入學教育心得體會 3
大學是我一直向往的學習殿堂，大學也是我的十幾年學習生涯的目標，對于大學我之前有的只是期待跟未知，其實我自己想象中的大學生活也跟現在差不多，這也是我的理想狀態，大學的生活總是需要自覺起來，之前一直沒好好的去想過這些問題，我一定會讓自己這大學生涯變得充實的，開學也已經有一段時間了，作為一名新生，我這正在慢慢的熟悉大學的環境，熟悉這里的一切，以后是什么樣需要我去細細的品嘗，這次來到這里我也有很多心得。
首先來到這里第一天我是緊張的，一直都對大學很陌生，自己也成為一名大學生了這是一個很讓我感覺很快的事情，這份激動我一直到現在還沒有緩過來，之前對大學也有過一些了解，不知道自己今后要經歷什么，總之很多的事情，一定會慢慢的呈現出來，就老說這次入學的事情吧，來到這里辦理手續的第一天就有很多學長學姐在幫忙，其實我是很意外的，以為自己的來到這里之后很多事情要自己清理親為其實很多事情不需要自己去動手，全程都有學長帶著我辦理，我當時真的很感動，自己來到一個陌生的地方沒想過在剛剛來就有著這么多學長學長熱情的幫助我們。
入學第一天都是很忙碌的'，一整天下來我在這么一個狀態下度過了勞累的一天，在自己一切的手續辦完之后我還是很好奇，我在校園里轉悠自己還有沒好好地去欣賞這咯的環境，當自己看到這里的環境之后，我下定了決心自己一定不會會浪費這幾年的時間，一定會讓自己在這里經歷一個好的大學，這一定是今后我們努力的方向，大學的一切是美好的，就從入學的那一天來說，還是一份美好的經歷，但是不僅僅是這一點美好，來到大學幾天之后開始了軍訓，這也是來到這里讓我感覺感觸很多的一段經歷，開始了這么一段軍訓經歷讓我現在受益良多，這也一定會堅定我的一意志，一定會在今后大學生中對我產生深厚的影響。
從入學到現在這一段美好的經歷，在今后一定會讓我更加堅定，大學不是一個玩的地方，大學也不是一個瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道大學是什么樣的，一直到現在也沒有經歷很多，我的大學生活才是剛剛開始，但是從踏入這個校門那一天起我就很堅定了，在今后的大學生活中我一定會用心學習，這是第一，努力去充實自己的大學生活的，也不會讓這一段大學生活有什么遺憾留下，我會對對今后的自己負責。
大學新生入學教育心得體會 4
鳥兒在翱翔的途中找尋家園，烏龜在歸海的途中找尋卵石，而我，則在人生的旅途中找尋一座座高山。因為我堅信，在那山頂之上的，定是勝利。
現在我越過了那如夢的小學，登上了若海的初中，這里的一切讓我感到離勝利的距離遙遠而又接近。遙遠的是，在這所學校里競爭壓力實在太大了；而接近的是，這里讓我深切的感受到了非常濃郁的學習氣氛。雖然來這才幾天，但是所發生的事卻依舊歷歷在目。
記得剛開學的第一天，老師給我們講了一些關于人身平安、財產安全和學生守則之類的事，并為我們調好了座位，選好了班干部。我當上了小組長，雖然職位不大，可我卻感到光榮，因為我認為我是為班級服務的，心里的那份責任讓我很快樂。于是，那天便在開心中度過去。
其次天早晨，我早早地來到了教室坐好，等到上課鈴響后，就見老師拿著一疊試卷進來了。當時我的心情突然就亂了進來，驚慌、膽怯 、興奮三種不同的'心情交織在一起，讓我變得有些不知所措。直到老師如春風般溫順的聲音響起，我才如夢初醒，抓緊拿筆寫起來。因為前一天晚上復習過了，所以我很快就寫定完了，不過我還是沒有放松，寫完后就在背書我想那天是在勞碌中過去的。
直到第三天軍訓，我才真正在那高山上邁出了一步。每天氣很熱，我們在烈日下筆直地站立著，原本白皙的皮膚被那似火的驕陽曬得通紅，身上的汗也如雨下。可即使這樣，卻依舊沒有一個人叫累、喊苦。我們一起堅持到最終，取得了榮譽。那一刻，我第一次感受到了集體的力氣，第一次體會到心頭那一束光線綻放的歡樂。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美；那懸崖峭壁上雄鷹的壯美吧！
在人生的旅途中，或許我不會一帆風順，但我恒久不會放棄攀登，就算有再多的風雨我也會堅持究竟。這三天的事是絆腳石，卻也是果實。我信任，在以后的路上，我會做得更好。勝利、等著我！
大學新生入學教育心得體會 5
時值金秋，我懷著對大學生活的向往邁進了大慶石油學院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學，內心無比興奮。
經經過這幾天的學校生活使我對大石有了更深的認識，同時也使我的學習目標更加明確，為此，我與大家一起品味我的以下幾點心得。作作為大慶石油學院08屆新生，第一件任務就是了解校史。開學沒幾天，我們在學校的安排下進入了這個讓我久違的校史館。初進校史館便感到了那里莊嚴的氛圍，莊嚴中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫面，還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書冊，讓我們領略了先輩們艱苦創業的辛酸，感受著先輩們堅持辦學的執著，同時意識到自己正領受著蓬勃發展的恩澤，于是立志將跨越發展延續下去。一幕幕畫面無限延長，而我們正在書寫著新的一頁。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片自豪。此時才真正領會了大慶石油學院正門處巨石上刻著的校訓“艱苦創業，嚴謹治學”的意義。僅八字，凝聚了多少歷史，承載著多少先輩們創業的辛酸，寄托了無限對大石學子的諄諄教導，簡約卻不簡單，淺顯卻意味深長。難怪邁進大石校門的人，第一眼便會看見這八個大字，原來要讓每個人都牢記這段歷史，這份希望，這份責任，如此一字千金！這讓我想起了大慶標識性人物：鐵人——王進喜。這這一天，學校組織了學生參觀鐵人紀念館。一直以為鐵人離我們很遠，直到看見屹立在紀念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那么近，近得仿佛可以聽到他堅強有力的心跳。揣摩著他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看著屏幕上鐵人的一個眼神，一個微笑，還有他用身體攪拌泥漿時堅決的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已隨風散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內心升起一股要強的信念，終于明白，為什么學校要組織參觀鐵人紀念館了。參觀紀念館是對心靈的一次供氧，要我們更堅強，更勇敢地迎接新的大學生活。接著我們又迎來了我們化工院的專業教育，更清楚的了解到自己專業的就業情況及發展前景。教授指給我們四個字“學以致用”，品味著這幾個字我確定了以后的學習目標：第一，學習好自己的專業，多涉獵一些與應用化學有關的書籍，同時也盡可能把知識領域向外擴展以豐富自己，活躍思維。第二在抓緊學習的同時參加社團活動鍛煉人際交往能力。第三，學習好三大工具：英語，計算機，數學，特別是培養英語聽說能力使其更好的為專業服務。第四，加強體質鍛煉提高身體健康狀況。總之一句話：我會在四年的學習生活中把自己更好的打造成一名優秀的人才以服務社會報答大慶石油學院的培養。
學校的`開學典禮如期舉行，讓我了解到了大慶石油學院的過去和現在。劉校長重申了學校“以人為本，科學發展，質量立校，特色創優”的辦學理念和“嚴謹，樸實，勤奮，創新”的校風。校長的講話讓我認識到科學的精神是創新，科學的態度是務實，他強調新生要注意實驗，要會利用學校先進的實驗室設備；還要注重培養自學能力，學校圖書館藏書量大，知識面廣是學習的好去處，特別是新生要經過從高中到大學學習方法的改變，更要注重這些方面的培養。我把這些話銘記于心，校長真誠的言語讓我感覺到身經百戰的校長是如此的平易近人。進入大慶石油學院無悔。
為了學校更好的發展，作為一名新生我希望學校能更多的引進學科帶頭人，以推動我們學校的學科的發展。特別是要將石油工程，地質科學，化學化工等特色院系的學科的發展壯大。我相信，大慶石油學院的增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地明白：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還務必到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。新學期已經到來，我會帶著完美的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！這天，我以進入為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲！
大學新生入學教育心得體會 6
在這個希望的季節，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校，在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了很多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又健全制度的學校，對于家庭貧困、學習優異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發向上的動力，同時對于違反學校規定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的`制度，可以很好的規范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康專業知識和職業技能社會經驗職業化心理素質和團隊意識旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著，每一位老師都是經歷過許很多多風雨的前輩，他們的話里都有很多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了很多努力都得不來的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結經驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。
最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
大學新生入學教育心得體會 7
近年來，我國高校也逐漸重視新生的入學教育工作，并將入學教育工作作為新生進校后首要的思想政治教育工作。但是由于高校招生規模的不斷擴大，新生數量在不斷增加，而且當代大學生的思想呈現多元化和不確定性，因此一些高校的入學教育還存在以下不足之處。
1、對入學教育的重視程度不夠
高校新生入學教育是一項常規工作，更是一項基礎工作，需要全方位參與、合理規劃、科學指導，充分利用各種教育資源做好這項工作。但是一些高校沒有重視這項工作，認為入學教育只是學生工作的內容，由輔導員來起主導作用，學生片面接受，造成教育的效果不好。其實專業教師也是入學教育的主導力量，其發揮的作用有時比專職思想政治教育工作者還要大。
2、入學教育形式單一，組織缺乏系統性和針對性
目前，多數高校的入學教育采取的.是集中模式，多采用報告、講座、班會的形式，形式比較單一。在教育的過程中，未能結合“90后”大學生的個性特點，枯燥乏味的說教只能引起學生的反感和抵觸。多數入學教育堅持傳統的。以“報告周”為主，在入學教育的全過程中，缺乏統一的規劃和科學的指導，缺少短期教育和長期教育的結合，使入學教育缺乏系統性。此外，入學教育主要是以集體教育為主，缺乏與個別學生的雙向溝通，缺少個性化的指導，對個別突出學生針對性的教育較少。
3、入學教育內容片面，內容嚴重滯后
目前高校的入學教育內容主要局限在愛國主義教育、校紀校規教育、校情校史教育、專業教育、理想信念教育、職業生涯規劃教育、心理健康教育等，但側重于向新生宣傳學校、學院的優勢，而對于新生將要面臨的大學學習、人際溝通、生活技巧、社會需求、就業形勢等實際問題涉及較少，教育內容比較片面。隨著“90后”進入高校，教育對象發生了較大改變，但是入學教育內容卻還停留在原來的狀態，沒有及時相應轉變。
4、入學教育時間短暫
新生入學教育是一個系統工程，但是各高校開展入學教育的時間普遍比較短暫，在短短的一周以內是難以取得滿意效果的。這種短暫的集中式教育，對新生適應大學生活有一定幫助，但是對于讓學生理解入學教育的實質，運用入學教育的知識來解決問題，還有一定難度。
大學新生入學教育心得體會 8
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實存在著一定的差距。為了實現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學習，不是嗎?
說實話，當我踏進這所大學的第一感覺真的與我的想象有很大區別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多！真不愧是第一林業學院啊。第二個就是：它的占地面積并不太大，住宿環境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現在的宿舍條件是學校的，而那些學長們卻還沒有我們這種環境，但他們卻還是一如既往的刻苦學習著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學習。他們的那種精神值得我們學習和思考。他們都可以，我們為什么不能成為他們那樣的人呢?雖然我們不能改變外在的環境和條件，但我們可以選擇適應，環境的好壞并不能減少我們學習的熱情，反而更會激勵我們更加努力的學習。只要肯努力，肯付出，就會收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自己的親人、朋友，來到大學這個小社會中，一開始可能會不習慣。但我們也會盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學的目的并不單是為了讓我們學到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來之不易的機會。
一開始，我們還以為大學的.生活是輕松的，但事實卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學習的課程后，我深深的感到我們的學習任務還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時間里，我們會滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧！
大學新生入學教育心得體會 9
金秋九月，丹桂飄香，昆明理工大學xx級新生入學教育在學院各位領導及班主任的領導下已經有條不紊的進行并取得圓滿成功，作為昆工學子的我從新生入學教育中獲益匪淺。
第一，從新生入學教育中，我知道了要怎樣從高中的學習方式盡快轉變并適應大學的學習方式。高中的學習是由班主任及任課老師無微不至的督導下完成的，可以說是“牽著鼻子走”，但大學就不同了，大學不再有老師隨時隨地鞭策著你，更多的需要我們獨立學習、自主學習。高中由于有繁多的作業需要我們去完成，所以更缺少自主學習的時間，而大學課程少了，作業少了，我們擁有更多的空余時間，如何合理安排時間，是學習、交友還是上網？這些都需要我們合理安排，而新生入學教育中的生活向導、行為督導和思想教導都對如何合理安排我們的時間進行了系統的指導，這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閑時間。
第二，新生入學教育中的'學業指導使我深刻體會到法學這一專業是一門博大精深、源遠流長的專業。在新生入學教育前，我對法學這一定義一直比較模糊，也有人對我說只用顧名思義就行，但只有在學業指導這一新生入學教育中，我才知道法學教育源遠流長，無論是在中國還是在西方，都是歷史最長的教育科目，近代高等教育更是由法學教育緣起，以法學教育為標志。
第三，從新生入學教育中的誠信教育中，我體會到了無論是何人在任何時候都要講誠信，誠信對人，誠信做事。誠信教育中的挑擔人的一句話使我肅然起敬——“我缺錢但不缺德”，當這句話從我大腦流過時立即產生一股強大的電流，是啊！我們缺錢但是不缺道德，然而當下社會一些缺失道德與誠信的例子為我們敲響了一個警鐘，比如“三鹿。奶粉”事件，又如“保障房倒塌”事件，一個個鮮活的例子不正給我們一個前車之鑒嗎？讓我們講誠信，教導我們講誠信，這樣我們才能不重蹈缺失誠信之覆轍。
第四，從安全紀律教育與班會中，我更強化了“安全第一”的意識。現在我們大學剛開學，新同學，新環境，新老師，難免感到對世界的陌生與惶恐，但是從安全教育這一新生入學教育中，我對“健康是人生最大的財富”，“身體是革命的本錢”等經典語句有了更深刻的體會與反思。學院舉行的安全教育等新生入學教育是為了我們新生的安全著想，讓我們強化安全意識，諸如“不要隨便揣把小刀，看誰不順眼就上去戳一戳”諸如“不要在月黑風高的夜晚，一個人單獨行走”。這些雖然都是生活中的點滴小事，但往往葬送人的就是這些點滴小事。
總之，昆工xx級新生入學教育對我是有益無害的，更相信對其他跟我一樣的新生也是有益無害的。新生入學教育的舉行對于剛入學的大學新生可算是必修課，因為從中我們可以感受到學院對我們的關心，使我們能夠更好更快的融入昆工象牙塔。
昆工的山，昆工的水，昆工的風，昆工的雨，昆工的土壤養育著昆工的學子。“好的開頭是成功的一半”昆工xx級新生入學教育給了我們這些新學子一個好的開頭，相信，我們定能在昆工的照耀下與藍天白云共舞！
大學新生入學教育心得體會 10
為了讓學生們盡快適應大學的新環境、新生活，成功地實現由高中生到大學生的角色轉變，xx學院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括安全教育、專業教育、校史文化等方面的報告，新生領導、輔導員、班主任的講話等。
校長報告介紹了我校目前的發展情況，而書記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學除了讓學生獲得專業的知識以外，更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質的提高。通過各場報告，新生來了解了學校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規范，可謂收益豐厚。
在xx學院的'學院開學典禮和專業教育及新生與班主任見面會上，各位領導、老師介紹了xx學院的具體情況，包括所學專業開設的主要課程、專業特點、該專業的發展和就業、院系師資情況、學風教風、暑期實習等，讓新生了解了所在學院和所學專業，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生對專業的學習興趣。
輔導員也對新生們進行了引導，步入大學，自由的時間變得多了，學生應該善于制定合理計劃，既要努力學習，也要參加一些集體活動，進行體育鍛煉等，另外，要學會利用圖書館和網絡各種資源來充實提高自己。
在學院的新生網、多媒體輔助教學課件、做作業、學習小組討論、網上答疑等多種形式進行學習。它的最大優點是可以結合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作與學習兩不誤，達到工作與學習協調一致。遠程開放教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統教育好，甚至在有些方面更優于傳統教育；其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網上知識，這都是比較好的。
通過入學指南使我更加認識到現在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自己的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。
下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態與掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法，需要及時調整心態，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。
大學新生入學教育心得體會 11
新生入學教育是大學階段教育和管理的一個重要環節。作為大學生活的第一頁，入學教育能幫助他們盡快適應大學生活，順利完成從中學環境到大學環境的過渡，它直接影響到學生大學生涯的學習、心理狀態，影響到學生受教育的效果，影響到學生以后的成長成才，也影響到學校人才培養模式最終目標的實現。
一、新生入學教育的目的
新生入學教育的目的在于消除陌生感和孤獨感，啟發熱情，指明如何開始。具體說來，它的作用有幾個：第一，讓學生明白什么是大學，它的教育目標，以及本學校的獨特的教育使命和理想。第二，幫助學生熟悉新環境，包括生活環境以及新的專業學習使命和方式。第三，使學生知道要以怎樣的積極的方式度過這幾年，才能在各方面有最大的收獲，并最終達到怎樣的目標。第四，告訴學生在學習和生活中可能遇到的問題以及如何解決，使其做好心理準備。最后，表明學校對學生的要求和期望，讓其知道自己的責任和義務。
二、新生入學教育現狀
入學教育的重要性顯然獲得了各大高校的認同，并花了一定的時間來進行這項工作。但對于不少學生來說，新生入學教育仍然是一個不痛不癢的過程，并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲。究其原因：第一，內容結構不合理。很多學校的入學教育內容是以校規校紀以及專業教育為主，再加上一點心理輔導，這些內容對學生來說不夠親切，不足以滿足學生對大學生活的好奇心，以及消除學生對大學生活的疑惑。第二，準備不充分，內容無深度。比如專業教育，很多講解人就是把自己的教學經驗作以分享，講解不系統，也無法上升到職業生涯規劃的高度，使學生對自己的發展前景始終心存迷茫。第三，形式太單一。入學教育很多是以報告、講座的形式進行，學生容易產生疲勞，參與度和關心度都很低。以上三個原因，使得新生入學教育的成效不大。
三、有效的新生入學教育新模式的探討
卓有成效的入學教育應該是什么樣子呢?針對學生的需求以及新生入學教育的目的，其內容應該包括以下幾個部分：
1.校情介紹與學院教育理念分享。了解學校，這對于一個學生來說是很重要的。對于學校的建設者，除了讓學生知道學校有一個怎樣的歷史之外，最重要的是要讓學生知道并且認同學校的教育理想以及教育理念，用文化的感染力來對學生產生潛移默化的影響。學院長期堅持的理念，大部分都是可以打動人的東西。第一是要讓學生了解這些東西的內涵，第二還要讓學生知道這不僅僅是一個口號，是實實在在在追求的東西。
2.學校規章制度介紹。這一部分是必不可少但是相對枯燥的部分。學校各部門可以成立自己的高效靈活的宣講團，每部門以自己的方式讓學生了解部門可以提供的服務，學生應該遵守的規則以及特別注意的'地方，有效率的完成介紹。
3.專業教育，包括職業生涯規劃指導。這是入學教育中一個非常重要的部分，對于學生如何開始學習有重要的指引作用。它要讓學生了解大學學習與高中學習的不同要求，本專業的專業特點，培養目標，就業方向，就業形勢等等。在這些內容中，要貫穿職業生涯規劃的指導。就業，這是大學教育的其中一個現實目標，根據人“先入為主”的意識，這時給出的一些有關行業、職業方面的介紹，會對學生的就業意識、創業意識、競爭意識產生有意義的影響。重點要使學生有規劃的意識，并且提供一定的方法幫助其找到方向。
4.大學生涯規劃指導。一個健全的高等教育不僅僅包括知識的學習，更要包括精神的、道德的、美育的、社會的教育、人生觀等的教育，大學生的學生生涯也必然包括這方面的積累和學習。有些學校已經專門開設了大學生涯規劃這門課，開課的老師對于這方面已經有了一定的研究，可以給學生進行比較專業的指導。
5.大學生心理建設教育與社交輔導。心理建設和社交，這是很多大學生心理健康的隱性殺手。入學時的心理指導，第一是要疏解高考中集聚下來的心理緊張，第二是消除在新環境中的心理壓力，第三是教會學生如何自我激勵，最后是讓學生了解大學生普遍存在的心理問題以及如何解決。這一部分應該由心理方面的專業人士來作指導，除了講解外，可以加入一些測試等讓學生更加的了解自己。
四、新生入學教育的措施建議
入學教育的形式應該多樣化，這樣才能增加學生的投入感，并且使學生更加津津樂道，從而加強入學教育的效果。這里的多樣化，既指組織形式的多樣化，也指參與人員的多樣化。在組織形式方面，專題講座是不可少的，它集中的傳遞著學校需要傳播的信息；論壇，可以是專家的論壇，通過專家相互的討論來引發學生思考，也可以是學生直接參與座談和討論，通過相互的討論來加強思考；讀書會，以書中的觀點來啟發學生的思想；老生風采展示，展示豐富的校園活動，介紹優秀的在校生，激發學生對大學生活的憧憬；適當的文體活動，比如新生舞會，也是社交禮儀的一種訓練。
總之，形式上可以根據需要進行各種不同的設計，關鍵就是要使學生樂意參與，提高學生獲取信息的質量，并引導學生自發的進行思考。在參與人員方面，要力求做到豐富，即可以使學生獲得較為全面和客觀的信息，同時展示了高校豐富的教育資源，成員可以包括：學校創辦團隊成員，各專業資深教授，各專業相關從業者，心理學專業人士，各方面的優秀在校生等等。
大學新生入學教育心得體會 12
在這秋高氣爽，碩果累累的金色九月，我懷著激動的心情邁入了我向往已久的大學校園！這個將架起我踏入社會的橋梁，啟迪我人生智慧窗口的地方！
來學校報到的那天，在學長學姐的幫助下，我們安全的到達自己的院校。感謝他們熱情的幫助和那助人為樂的精神。
來到這里，雖然校園面積不大，但是，校園里空氣清新，依山傍水，環境優美！沒有城市的喧囂，能感受大自然的清新，在這青山水秀的優美環境中，能讓我們全心的投入到自己的學習狀態中，不受外界的干擾，遠離喧囂，更好的去學習，充實自己的學習生涯！
來到學校的第二天，我們必須要面對的就是軍訓。其實軍訓可以讓我們強身健體，克服懶散的面貌，培養成自強不息的人才。然而，教官們嚴肅認真的教導更是我們進入大學的一段難忘的美好回憶，他更是多姿多彩的大學生活的美好開始。雖然只維持了一天半，接下來就是三天的會議，但是他更體現了我們團結的精神，教官的演唱更是苦中有甜，給我們嚴肅的.軍訓帶來了樂趣，教我們唱軍歌更是樂在其中，刺眼的陽光下我們一個個充滿稚氣的臉龐似乎變得成熟了，我們是一個有理想有抱負的社會青年了，再也不是那么稚嫩的小孩子了，挺直的腰桿是背負將來社會責任的有為青年了！
接下來的三天假期，是以入學教育會議來填充我們的。院校的領導們一個個介紹了自己的身份和姓名，講述了自己的看法和經歷，更是讓我們清楚明白了我們到學校來到底是學什么？怎么學？對于我們剛進大一的新生，對于大學生活一片茫然的時候，老師們給我們指明了方向，他們給我們講解了各個專業的就業方向和所學科目，以及用什么方法來學習，以及在學校我們必須要經歷的方方面面，更是面面俱到，一點都不含糊，老師們帶我們學習了《學生手冊》以及里面的關于學校管理的規定，讓我們找到了自己的目標和理想，不再是一片茫然和沒有方向，老師們風趣生動的講解，使我們明白了在大學里學習靠的是勤奮和刻苦以及堅持不懈的努力拼搏，不是整天的無所事事，混日子；讓學姐講述自己的親身經歷和體驗，更能讓我們去借鑒：她課余的時間從不浪費，都用在學習上，把白天的知識溫習幾遍，從不放棄，她的勤奮與執著帶給了她今天的成功。所以說勤奮刻苦才是前提，那么，一個良好的學習習慣和學習態度也很重要，靠的是自覺，端正的學習態度才能夠更好的去學習，去體驗學習中的樂趣！學長學姐們的成功是他們的付出才會有今天的收獲！他們更是我們的榜樣和學習動力！
在這空氣清新，依山傍水的校園，我們懷揣著我們青春的夢想和對未來的憧憬，聞著泥土的清香，踏入學習生涯的旅途！讓我們融入大學這個小小的社會，綻放自己，充實自己，挑戰自己！
大學新生入學教育心得體會 13
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生。或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者，而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息，大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自己的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的.想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任，立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔！
大學新生入學教育心得體會 14
大學新生入學教育是新生們邁入大學的第一課，也是迎接大學生涯的關鍵時刻。在這段時間里，我們不僅了解了大學的制度和規章制度，融入了大學的文化，更重要的是，形成了個人的成長與發展的思想意識。在這里，我分享了我的體驗和感受，給新生們提供一些有益的建議。
首先，大學新生入學教育鼓勵我們要積極參加社團活動。大學的社團活動特別繁榮，每個社團都有特定的性質和方向，你能夠參與各種有趣的活動并結交到很多志同道合的朋友。另外，參加社團活動對我們的綜合素質也有很好的培養作用。如何選擇一個適合自己的社團是個人需要考慮的問題，就我而言，選擇自己興趣所在的部分，會讓自己更容易走到深度。
其次，新生入學教育要求我們培養獨立思考和創新意識。與高中相比，大學教育更加重視學生的獨立思考能力。大學教學強調的是實踐學習，這其中既包括課堂上的實驗、講座、討論等活動，也包括課外的實踐。在這過程中，我們要學會發現問題、探索問題、解決問題、最終創新解決問題，這樣才能成為優秀的大學生。
再則，新生入學教育告訴我們，作為一名大學生，我們要注重實用能力的培養。在大學里我們學到的不僅是書本知識，更重要的是真正的能力。如今的社會不僅要求我們擁有扎實的`理論知識，更需要我們具有創新能力、社會責任感、良好的團隊意識以及高度的溝通能力。因此，大學新生要根據自身的特點和興趣，積極尋找適合自己的培訓和實踐機會，做到理論與實踐相結合，建立自己的實用能力。
最后，大學新生入學教育要求我們養成良好的學習習慣。紀律和自律是成功的基礎。在大學的學習環節中，自我管理和學習禮儀顯得非常重要。無論是學習高峰還是課程緊湊，都要養成良好的月經和計劃，并合理安排時間。同時，我們要尊重教師、同學、班集體的感受，以健康的態度看待考試、考試進步、學習比賽等各種生活事件。
總之，大學新生入學教育是一段非常寶貴的時間。在這里，我們要更加注重自身素質的培養與提升，建立自己的天地。大學時期是一段重要的轉折期，在這個過程中我們要明確自己的職業方向，并不斷完善自己，更要養成良好的學習和生活習慣。人生只有一次，在大學中，不要讓自己留下遺憾和后悔，讓它成為你絢爛的記憶。
大學新生入學教育心得體會 15
隨著大學錄取通知書的陸續到來，我終于邁進了大學的大門。雖然我已準備好了一切，但在這個全新的環境中，我還是遇到了許多新鮮事物和挑戰。通過這些經歷，我深深地認識到了大學新生入學教育的重要性。在此分享我在大學新生入學教育中所獲得的心得體會。
首先，大學新生入學教育要具有引導作用。在我進入大學之前，我僅僅是一個知識比較單一的中學生，沒有經驗和閱歷。而入學教育則成為了我學習大學生活的指南。如此看來，新生入學教育對于引導我們找到最佳學習方式至關重要。大學入學教育不僅闡述了如何應對新的生活方式、如何學習新的知識，并且教學生正確的學習方法和學習態度。在C大學的入學教育中，我學會了如何掌握科目的`難度，并學會了對各個學科進行分類。比如對于公共基礎課，我們應集中精力學習；對于專業課，則需要將精力集中在其中。這些指導性意見，讓我逐漸適應了大學生活。
其次，大學入學教育還要建立起學生交流與互信的機制。在大學里，人際交往的層次將要比高中要豐富得多。然而，盡管有許多同學容易相處，但也有許多洞爾庭難以相處。在這種情況下，大學入學教育可以為學生建立一個相互交流和互利受益的平臺。在C大學的入學教育中，我參加了許多社團活動，結識了很多志同道合的朋友。在這個過程中，我學到了如何與不同性格、不同文化背景和不同專業的人相處。同時，我也意識到學校鼓勵學生參加各種活動，幫助我們擴展人際關系，并培養學生們積極進取的態度。
最后，大學入學教育還應該注重學生自我管理的能力。自我管理能力是大學生不可或缺的素質之一。在C大學的入學教育中，院系領導和導師都通過課程、現場示范、實踐活動等方式解釋了這一能力。例如，如果我們想自主地學習一門專業課，就必須為每一門課程制定自己的學習計劃；如果我們希望在校園活動中獲得領導力，就必須掌握們學習時間的使用。這些學習方式和方法，可以在學生之間流傳，實現學生之間的自我管理和積極正向的學術交流。
大學新生入學教育可以說是一種起點，從這里開始，我深刻理解到：學校雖然為我們提供了優越的學習環境，但我們自己的努力更為重要。在大學的學習生涯中，我們要不斷地修正自己的學習方法和學習計劃，讓自己發揮最大的潛力，這樣才能真正的成為一個出類拔萃的學生。
總之，大學新生入學教育對于我們的大學生活有著提倡性意義的意義。首先，對于新生來說，入學教育為我們指明正確的學習方向和方法，成為我們在校期間的風向標；其次，入學教育可以幫助我們建立起與人交往和自我管理的技能，使我們在社會中更具有競爭力和應變能力。最后，入學教育還可以讓我們建立起自己的學習團體，并在團隊中揚長避短，發揚自己的長處。總的來說，在大學里，我們將面臨許多變化和挑戰，如今，通過入學教育所學習到的能力，必將成為我們備受重用的重要素質。
大學新生入學教育心得體會 16
近年來，我國高校也逐漸重視新生的入學教育工作，并將入學教育工作作為新生進校后首要的思想政治教育工作。但是由于高校招生規模的不斷擴大，新生數量在不斷增加，而且當代大學生的思想呈現多元化和不確定性，因此一些高校的入學教育還存在以下不足之處。
1、對入學教育的重視程度不夠
高校新生入學教育是一項常規工作，更是一項基礎工作，需要全方位參與、合理規劃、科學指導，充分利用各種教育資源做好這項工作。但是一些高校沒有重視這項工作，認為入學教育只是學生工作的`內容，由輔導員來起主導作用，學生片面接受，造成教育的效果不好。其實專業教師也是入學教育的主導力量，其發揮的作用有時比專職思想政治教育工作者還要大。
2、入學教育形式單一，組織缺乏系統性和針對性
目前，多數高校的入學教育采取的是集中模式，多采用報告、講座、班會的形式，形式比較單一。在教育的過程中，未能結合“90后”大學生的個性特點，枯燥乏味的說教只能引起學生的反感和抵觸。多數入學教育堅持傳統的。以“報告周”為主，在入學教育的全過程中，缺乏統一的規劃和科學的指導，缺少短期教育和長期教育的結合，使入學教育缺乏系統性。此外，入學教育主要是以集體教育為主，缺乏與個別學生的雙向溝通，缺少個性化的指導，對個別突出學生針對性的教育較少。
3、入學教育內容片面，內容嚴重滯后
目前高校的入學教育內容主要局限在愛國主義教育、校紀校規教育、校情校史教育、專業教育、理想信念教育、職業生涯規劃教育、心理健康教育等，但側重于向新生宣傳學校、學院的優勢，而對于新生將要面臨的大學學習、人際溝通、生活技巧、社會需求、就業形勢等實際問題涉及較少，教育內容比較片面。隨著“90后”進入高校，教育對象發生了較大改變，但是入學教育內容卻還停留在原來的狀態，沒有及時相應轉變。
4、入學教育時間短暫
新生入學教育是一個系統工程，但是各高校開展入學教育的時間普遍比較短暫，在短短的一周以內是難以取得滿意效果的。這種短暫的集中式教育，對新生適應大學生活有一定幫助，但是對于讓學生理解入學教育的實質，運用入學教育的知識來解決問題，還有一定難度。
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