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關于班級的作文

我們的班級作文

時間:2022-04-06 13:26:02 關于班級的作文 我要投稿

【熱門】我們的班級作文匯總7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我們的班級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我們的班級作文匯總7篇

我們的班級作文 篇1

  這一神圣的時刻來到了:六年級7班終于擁有了自己的班級博客!為此,舉天同慶,來紀念這美好的時刻!

  今天,洪老師面帶微笑,仿佛有什么喜事要發生了似的。我心中不解,升起疑惑:我們班得獎了?還是什么考試成績不錯?或者是……笑里藏刀?心下想時,毛孔不禁一陣收縮。也沒有賣關子,洪老師開門見山,直接對我們說道:“同學們,我們有了自己的班級博客了!”緊接著,便是一陣歡呼雀躍。可我卻是心中大為不爽:班級博客?唉,肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明,否則回家后又是一番絞盡腦汁!雖說福無雙至,禍不單行,但今天,卻發生了一件逆天的事情:福有雙至,禍也單行。雖然作文是禍,但是老師卻給了我們個便利——允許我們將作文打在班級博客中。此話一出,語驚四座。同學們先是一愣,但又馬上回過神來。不知是誰歡呼一聲,其他人緊接著便也喊了起來,似乎比知道有班級博客更令人興奮。教室里瞬間便被同學們的歡呼聲彌漫。“博客萬歲!”我在心中瘋狂的吶喊著,博客,這個詞在我心中已是神一般的存在了。回到家中,打開網站,便是花花綠綠的一片,進入班級博客,更是五花八門:“廣播吧”、“活動吧”、“美文吧”……等等,看得我眼花繚亂,目不暇接。進入“同題吧”,便是我們交作業的地方了。輸入早已想好的文章,發送給老師,作文俱備,只欠結果,就等著老師審閱了。

  這回,我們班也“高科技”了一回,將作業放在網上提交,大大地提高了我們寫作的興趣。心中無數聲音瘋狂的呼喚著:我們班也有博客了!

我們的班級作文 篇2

  初一(7)班,一提到這個班級,呵!那可是無人不知,無人不曉。為什么?語文老師是校長,數學,英語老師都是特等的,學生也可為是人才濟濟,有集團前十的,有跟朗朗彈過琴的,有省作文賽第一的,還有···一班四十八個調皮鬼。

  什么?你不信?你說這樣的班級怎么可能會有調皮鬼?嗨!全都是,這樣的班級不該是尖子班嗎?嘿,你別急,聽王某我給你慢慢道來。

  一、曹流程,草履蟲

  曹流程,乃集團前十的學霸一只。草履蟲,乃單細胞生物一種,兩者因讀音較像,所以曹流程榮獲“草履蟲”這一稱號。

  我想,大家記憶里的學霸肯定都是呆板的'書呆子吧:戴著副瓶底眼鏡,手上永遠捧著本書,永遠沉默少語,永遠都在學習······

  可他卻不。

  上課時老師在上面講的好,他在下面講的歡,呵!多鮮明的對比······但你別看他這樣,他對作業可是一絲不茍的,每次考試都能到集團前十。

  二、孫艷萍,孫武帝

  說起這皇帝,大家的第一反應肯定是一代國君,錚錚鐵漢,可這孫武帝吧,可是位女子。

  巾幗不讓須眉,不錯的,這孫武帝可謂是琴棋書畫,樣樣精通,學習打架,通通都會。

  在我們班孫武帝的威力可蓋過了班長,一舉手,一投足之間都透著側漏的霸氣。因此人稱孫武帝。

  三、寫景能手,劉軒彤

  在我們學校,一提到寫景作文,那么第一個想到的就是劉軒彤了!

  劉軒彤的寫景作文可稱一絕,那優美的語句,精致的描寫,都讓人忍不住夸贊,那一句句優美,動人的語句真的讓人覺得是出自名家之手,讓人贊口不絕。

  四、尾聲

  這就是咱的初一(7)班!

我們的班級作文 篇3

  今天開學日,我又來到這個溫馨的學校!

  剛進校門,就看見了我最討厭的人“鹿琪”,她后面扎這個小辮子,走起來吊兒郎當的!

  我們剛進班門,就聽見了一聲慘叫:熬熬嗷嗷,這便是楊瀟發出來的,看來又是沒寫作業別欺負咯!

  哈哈!接著一張張熟悉的面孔在我眼前走過!

  我一眼逮到了三個人,那便是我的閨蜜,她們手牽手的進了教室,一副溫柔可愛的樣子!

  我們最親愛的老師登場了,王老師,劉老師還有林老師。王老師是一個數學老師,從3年級開始就一直教我們數學,我們都很喜歡她!

  孫老師教了我們差不多3年的語文,她戴著一個粉紅的小眼鏡,冬天的喜歡穿粉紅的大襖,從遠處看起來像一個活力四射的少女!

  英語老師也教我們6年了,一頭長發,高高的身子,講起課來總跑題,最奇怪的是,教我們如何記憶單詞,說一些有趣的故事啦,一下好玩的辦法啦,等等,還有孫悟空72變,弄得我和同學們哈哈大笑起來!

  這就是我們的班級,一個溫馨和睦的大家庭!

我們的班級作文 篇4

  轉眼間,我已成為了一名中學生,就如同舊報紙換新報紙,里面的新聞都不一樣了。在走進校園那一刻,我將會認識從五湖四海來的新同學,認識新的老師們,感受不同的學習環境與學習氛圍,一想到這樣,我就對未來充滿好奇與興奮。

  在班級中,我認識許許多多的新同學,其中還有一些我小學的老同學,還有和我從小就認識的一位跳舞的同學。在班級中,每一位同學的性格都不一樣,王艷秋是一個活潑、樂觀的女孩,王瑞洋是一個學習成績優異、上課積極發言的女孩,程洋是一個憨厚老實、樂于助人的男孩。上課前,劉宇恒與嚴鑫就像偵查員一樣守在教室門口,一旦發現老師,就迅速地告訴我們,然后飛快地回到座位上,等待著老師來講課。在上課的過程中,嚴鑫經常打斷老師的講話,自己說了起來,老師發現批評了他,嚴鑫便不再這樣了。

  一天早晨,我不小心把水潑到了王艷秋的桌子上,并且打濕了她的書,當時王艷秋就愣住了,我趕緊把抹布拿著慌忙地擦著王艷秋的課桌,并連聲地說著對不起,王艷秋并沒有責怪我,而是和我一起擦起桌子來,桌子清理干凈后,王艷秋說道:“我們是好朋友,我不會責怪你的,畢竟你不是故意的。”因為她的寬容,她的諒解,我能有王艷秋這樣的好朋友,我感到非常榮幸。

  在新班級中,我還認識了許多老師,其中我最喜歡的一位老師就是語文老師—明老師。明老師雖然嚴格,但是嚴格中透露著許多親切、幽默。明老師上課時,會讓我們做好每一課的預習,讓我們認認真真地做好筆記。在課堂上,明老師十分幽默,經常會說一些笑話,讓我們忍俊不禁,老師還經常用一些事情來教育我們如何做人,做人要誠實、講信用、不能撒謊等等,這使我們終身受益。

  雷鋒曾經說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是的,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神,這會使我們每一個人組成一個最優秀的集體。記得學校組織了一次詩詞比賽,我們每一個人都十分緊張,比賽時間快到了,我們換好校服,一個個陸續走上升旗臺,音樂開始了,我們慢慢地唱了起來,大家心里都非常緊張,都希望為班級奪得榮譽,每個人都盡自己最大的能力去表演,在表演過程中,明老師還不斷的為我們拍照并鼓勵我們,表演結束了,當主持人未念出我們的分數時,我們都忐忑不安,主持人一口說出時,我們十分激動,因為我們是最高分,我們歡呼著,此刻我明白了一個道理;一分耕耘,一分收獲,但我更能明白,沒有明老師和劉老師的辛苦排練,我們就不會取得現在的好成績,同時同學們也團結協作,共同努力,取得最棒的成績,我也悟出了一個道理;人心齊,泰山移。

  我愛我的新班級,它會像我們一樣,在老師的辛勤培育下茁壯成長,會逐漸成為一個我們為之自豪的大家庭。

我們的班級作文 篇5

  我們的班集體,是一個充滿歡聲笑語的地方;我們的班集體,是一個互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個天天向上、奮發圖強的整體。

  在我們的班集體里,到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習課,老師不在,教室里炸開了鍋。同學們嘰嘰喳喳的講起了話,甚至有的人還在大聲喧嘩,班里亂得不可開交。突然,我們班最調皮的小亮突然站了起來,大聲喊道:“老師來啦!大家快坐好!”聽了小亮的話,大家連忙坐回自己的座位,低著頭寫起了作業。可是過了幾分鐘,什么動靜也沒有,小亮卻突然哈哈大笑起來,我們才發覺上當了,都哈哈大笑起來。

  我們班的同學也很調皮、狡猾呢!也是在一次自習課上,老師不在教室,大家在吵鬧,坐在第一排的同學還把教教室的電腦打開來聽歌,教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時,被吩咐在門口“把風”的小雨說道:“班主任來啦!大家坐好,快讀書!”大家連忙打開書,大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進教室,看見我們那么認真,就笑咪咪地夸我們:“不錯!老師不在這里也這么認真讀書,值得表揚!”同學們聽了,有的人忍不住笑出了聲,還有的同學把頭埋在書里偷笑呢!班主任疑惑不解的問我們:“你們笑什么?”聽了這話,大家終于忍不住笑了起來……

  在我們這個班里,大家一起努力學習,為我們的班級、學校爭光。我愛我的班集體,我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方,我們在這里茁壯成長;這是一個活躍又親切的樂園,我們在這里努力學習,為了祖國的未來和建設和諧社會做棟梁!

我們的班級作文 篇6

  我們這班,下課時,聲音比打雷還大;上課時,卻安靜得像一只小麻雀一樣,安分守己。

  我是我這班的投籃高手,沒有人比我還要神準,所以我才被人稱為──神射手;接著要介紹的跆拳王子──陳家遠,我跟他是好麻吉,我們之間沒有任何的秘密;最后,就是我們最神秘的魔術師──雷明山,他也是我們班的飛毛腿,他常常不見人影,真是奇怪!我絕絕對對不會出賣自己的朋友。

  我真正最好的朋友是:劉怡情,他跟我的交情很好,下課時,我們兩個常常玩在一塊;時間一到,就高高興興地一起回家。我和我的好朋友都是班上體能最厲害、最猛的,最重要的是,就是團結力量大。

  我們這班是最有趣的一班,同學們為我帶來歡笑,我也為大家帶來歡笑,在我們這一班,就好像一個永遠不會被打敗的軍隊一樣,勇猛頑強。

我們的班級作文 篇7

  “計劃好了沒?今天可是3.8”連曉婷問。“計劃好了!計劃好了!我已經告訴同學們了!”張夢雨說。

  “老師來了!”不知是誰說了一句。

  “同學們,現在我們來上課……”徐老師說。“叮叮叮!”下課了。徐老師失望的走出了教室。“快快快!實行計劃一。”張夢雨說。語話剛落音同學們,刷的一下跑到講臺上畫了起來,有的畫小樹,有的畫老師……連曉婷用彩色粉筆寫了14個蒼勁有力的大字:老師您幸苦了!祝您3.8節日快樂!叮叮叮!叮叮叮!上課了,徐老師依然毫無防備的走了進來,看到了黑板上的一切,留下了晶瑩的淚水……

  下課后,同學們開始實行計劃二,嘩!同學們像風一般跑入徐老師的辦公室,插入美麗的鮮花等著徐老師來發現……

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