【實(shí)用】珍惜作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的珍惜作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
張老師還曾記得在一片廣場(chǎng)上，我親自放飛的那幾只雪白的和平鴿，看著他們扇動(dòng)著潔白羽翼飛上藍(lán)天，我不由發(fā)出了一句感嘆：“如果你們飛過(guò)的每一個(gè)角落都迷漫著和平的氣息，那該多好呀！”看著那幾只和平鴿，我不禁想起了幾年前的一件事：那還是一個(gè)驕陽(yáng)似火的盛夏，各種小蟲都從地面下鉆了出來(lái)，當(dāng)然，小蟲們?yōu)榱烁玫囟惚軣崂耍驼偌约旱男值芙忝茫碱I(lǐng)別的家庭的.領(lǐng)地。就這樣，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就接連地發(fā)生在我眼前。兩窩螞蟻為了占領(lǐng)他人的領(lǐng)地，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，它們由蟻王帶兵，只要蟻王有些敵意，它們就撲上前去互相殘殺。我站在旁邊，觀察著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)雖然這些螞蟻曾咬過(guò)我，但是我并不想用毒粉來(lái)害他們，因?yàn)槲乙纯此鼈兊降讜?huì)怎樣。
突然，戰(zhàn)斗開始了，螞蟻們都向?qū)Ψ綋淙ィD時(shí)，這兩窩螞蟻都混在一起，看不清誰(shuí)和誰(shuí)是同一窩的啦。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻的數(shù)量漸漸的減少了，而最終，兩群螞蟻都損失慘重，地上的螞蟻尸體多的數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻的鋪在地上。而那兩群螞蟻呢？幸運(yùn)的活了下來(lái)，但是與以前相比，這些數(shù)量大大不如以前。這是為什么呢？螞蟻們?yōu)榱嘶钕氯ゲ糯蛘蹋四兀?/p>
無(wú)緣無(wú)故，兩個(gè)外交度100%的國(guó)家變成了戰(zhàn)斗場(chǎng)上的冤家，多不值得呀！就像前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)軍隊(duì)和伊拉克軍隊(duì)的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有的人類面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)：“人類就是靠人類自己來(lái)折磨自己而進(jìn)步的！”但是我卻不這樣想，說(shuō)句心里話，我認(rèn)為與其用來(lái)血洗一座城市，不如讓陽(yáng)光灑滿城市的各個(gè)角落。也許人們都明知戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難，但他們?yōu)楹芜�要拿起武器戰(zhàn)斗呢？難道說(shuō)是為了擴(kuò)大自己國(guó)家的版圖？難道說(shuō)是為了向世界表你們國(guó)家的實(shí)力？難道是為了展示你們國(guó)家的先進(jìn)武器？
也許，人們真的應(yīng)該好好反省戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的苦難了。我衷心的希望，和平能讓得大雨沖洗掉血腥，讓微笑取代暴力，讓人們過(guò)上幸福生活……我們要珍惜和平！
珍惜作文 篇2
我們進(jìn)入初中以來(lái)的第一次分班，來(lái)到了。
前一天晚上，班主任老師對(duì)我們說(shuō)，即將要分班了。我們都知道，可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，今天第二節(jié)課跑完操回來(lái)，就聽到鄰班在傳來(lái)要分班了！可是，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，上課鈴就打響了，我們立刻回到了座位上。
只見英語(yǔ)老師慢慢走進(jìn)來(lái)，臉色很不好，蒼白無(wú)力。“老師，我們真的要分班了嗎？”一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)了我們所有人都想知道的問(wèn)題。老師只是輕輕搖著頭，拿起粉筆開始在黑板上“唰唰”地寫了起來(lái)。老師寫完了語(yǔ)法，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，趕緊吧知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)吧，我多么想把我畢生所學(xué)都給你們，可惜沒(méi)機(jī)會(huì)了。我真的把你們都當(dāng)做我的孩子來(lái)看。”終于，我們都被最后一句話打破了心底防線，不少女生都已經(jīng)開始啜泣了而英語(yǔ)老師的眼眶也紅紅的。終于，有人打破了這可怕的氛圍：“老師，一周到了，我們這次不選輸?shù)男〗M，而選一個(gè)人來(lái)唱歌吧！”，由于女生們還在傷感之中，于是男生們開始起哄，最后選了小娜她唱了《只是朋友》，又成功打開了女生們的淚腺。連英語(yǔ)老師眼里都閃著淚光。現(xiàn)在，我終于能體會(huì)到以前學(xué)過(guò)的一篇課文《最后一課》中主人公的感覺(jué)。每個(gè)人都在責(zé)怪自己為什么平常不好好學(xué)習(xí)呢？以前，總覺(jué)得課堂太慢，而現(xiàn)在又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。果然，無(wú)情的下課鈴打響了。老師給我們拍完照留念，對(duì)我們說(shuō)了聲“孩子們?cè)僖姡 本妥吡恕？粗蠋熾x去的背影，心底一陣惆悵。
我們?nèi)啵娴囊至藛幔课倚睦锵胫！爸具h(yuǎn)”三班，這個(gè)名字來(lái)自一句名言“非志存無(wú)以至高遠(yuǎn)。”可是我們還沒(méi)來(lái)得及完成老師對(duì)我們的期待，就散了嗎？
正當(dāng)我想著，班主任進(jìn)來(lái)了。我知道，這最后一節(jié)課就是黑暗前的.光明。可出乎意料的是，老師居然讓我們先看書。看著班里的一草一木，專屬于我們的窗戶、門，叫人看著那么的舒服。尤其是墻上那滿滿可愛(ài)的獎(jiǎng)狀，那可是我們的榮譽(yù)啊！可是很快就不專屬于我們了。正當(dāng)我們沉默著，班主任突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“趕緊收拾東西，準(zhǔn)備分班！”接著，每個(gè)班都在移動(dòng)，不給我們一絲喘息的機(jī)會(huì)。不到幾分鐘，新班級(jí)就分好了。我所分到的班級(jí)，以前的舊同學(xué)，已經(jīng)幾個(gè)抱在一起痛哭了，心里看著一陣陣難受。
有人說(shuō)“失去是最好的得到。”是啊自己不也是如此嗎，以前總覺(jué)得班級(jí)哪哪不好。可是真到了分班以后，才發(fā)現(xiàn)以前的班級(jí)多么好，同學(xué)們多么天真可愛(ài)。可天下沒(méi)有不散的宴席，不是嗎？轉(zhuǎn)念一想，雖然分班了，可同學(xué)們還在同一通道，中間只隔了一層冰冷的墻。只要出門，就能看見對(duì)方了。而且，這都是為我們未來(lái)發(fā)展所做考慮的。自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了珍惜上個(gè)班的機(jī)會(huì)，這次，就好好珍惜這個(gè)班級(jí)吧。
謝謝你，分班，因?yàn)槭悄憬虝?huì)了我珍惜。
珍惜作文 篇3
在這樣“溫暖”的夏日夜晚，倚窗喚風(fēng)，能依稀聞見窗外吹來(lái)的梔子花香。哦，又到了畢業(yè)季。想到在兩年后的現(xiàn)在我也要離開這親愛(ài)的母校，心中不免有些傷感。
走在綠樹蔽日的校園道路上，樹葉與樹葉之間碰撞出沙沙的響聲，像是它們?cè)诔h(yuǎn)處歡快地拍畢業(yè)照的學(xué)生們揮手告別。看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校的正門以及各個(gè)可以取景留念的地方，穿著肥大的黑色藍(lán)邊(也有黃邊和粉色邊)學(xué)士服的`畢業(yè)生們，嘻嘻哈哈地簇在一起拍照。身旁總會(huì)擦肩三、兩拖著行李的學(xué)生，淚水、離別，每每從窗戶向外望去，總是能看見淚眼婆娑的男生女生，在毒辣的陽(yáng)光下，就連感傷也有了些許焦躁的味道。周末的早上拿著畢業(yè)論文匆匆的趕到教室去答辯。大家相互鼓勵(lì)，希望能得個(gè)好成績(jī)。
我已經(jīng)上大二了，記得大一的時(shí)候看著他們拍照，特別羨慕他們，還在感嘆要是現(xiàn)在的我也像他們一樣即將要擺脫學(xué)校的束縛了，那該多好，我可以自由自在了，可是經(jīng)過(guò)大二一年的洗禮，我現(xiàn)在懂得了，在學(xué)校的日子是最美好的，將來(lái)不會(huì)有這么好的生活了，何不趁著現(xiàn)在好好享受生活呢，突然覺(jué)得自己好傷感，我不想看到他們?cè)谂恼掌看慰吹剑蜁?huì)心情不好，感嘆時(shí)間過(guò)得這么快，希望時(shí)間能夠停留在此刻。都說(shuō)大學(xué)是睡覺(jué)的天堂，游戲的天堂，談戀愛(ài)的天堂，總不能讓我還沒(méi)感受到這就畢業(yè)了吧，不過(guò)最重要的應(yīng)該是學(xué)習(xí)的天堂，，呵呵，珍惜余下的大學(xué)時(shí)光，fighting!
珍惜作文 篇4
我們的生命，只有短短幾十年。為什么在這短短幾十年里，有些人成功、體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣；有些人失敗，直到最后還不知道如何珍惜時(shí)間？因?yàn)橛行┤耍谟诶靡环忠幻氲臅r(shí)間。在等待公交車的短短幾分鐘時(shí)間里，有些人會(huì)拿出放在包中的書籍，仔細(xì)閱讀；有些人則呆呆地坐在那里，等待時(shí)間一分一秒地過(guò)去。 這就是人與人之間的差別，有些人懂得珍惜時(shí)間，他們是那些成功的人，有些人讓時(shí)間一分一秒流過(guò)，仍舊不以為然，那么，他們將會(huì)是那些失敗的人。
一分一秒，都會(huì)創(chuàng)造出奇跡。也許，一秒鐘的時(shí)間里，有人便創(chuàng)造出了巨大的.奇跡。也許，這一秒鐘，會(huì)讓絕境中的人看到希望。也許，在這一秒鐘，會(huì)讓……
現(xiàn)在，時(shí)間正在一分一秒地流動(dòng)，你可曾感覺(jué)到？你可曾感覺(jué)到，時(shí)間的沙漏，正在一點(diǎn)點(diǎn)變化？珍惜時(shí)間吧，也許，你現(xiàn)在依舊不以為然，可當(dāng)你絕望的時(shí)候，你便會(huì)期待那一段段你曾經(jīng)認(rèn)為普通的時(shí)候，珍惜眼前吧，眼前的無(wú)邊繁花，是多少認(rèn)可期待的？
珍惜作文 篇5
“失敗”是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。也許大多數(shù)人都不愿失敗，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為失敗是一種很丟臉的事，但是沒(méi)有失敗又有誰(shuí)會(huì)取得成功呢？
人們常言道：失敗是成功之母。其實(shí)這句話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)明白自己錯(cuò)在哪里，才會(huì)知道認(rèn)真的去改正，才會(huì)避免下一出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然我們也不可能總是失敗。第一次失敗可以，第二次失敗也可以，但第三次，第四次呢？曾經(jīng)的我，就是把失敗看得太重，好像失敗了就成為了全天下最大的罪人。但是現(xiàn)在我想開了，因?yàn)槲颐靼琢耍涸节A就越怕輸，失敗的包袱比成績(jī)的`包袱更重。當(dāng)然，也不可能說(shuō)一點(diǎn)也不向往成功，如果那樣，就是一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人。
其實(shí)我從出生到現(xiàn)在，已數(shù)不清經(jīng)歷了多少次失敗，也數(shù)不清曾有多少次跌倒在人生路上。也正是因?yàn)槭。抛屛抑饾u進(jìn)步，逐漸成長(zhǎng)，才讓我成為今天一位即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，才讓我成為了一位德、智、體、美兼并的優(yōu)秀生。所以，我認(rèn)為在適當(dāng)時(shí)，失敗也是值得珍惜的。
沒(méi)有山哪有水，沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有母親哪有我們。同樣，沒(méi)有失敗有哪里會(huì)有成功呢！讓我們從現(xiàn)在起珍惜自己的每一次失敗吧！
珍惜作文 篇6
小時(shí)候，一直都是奶奶給我梳頭，可我總嫌她梳得慢，梳得不好看。在那一段時(shí)間，爸媽工作忙，一直是奶奶照顧我，也就總要給我梳頭，因此我一直不喜歡奶奶。
后來(lái)，父母的工作單位離家近了，奶奶也就無(wú)需再照顧我，回老家去了。我原以為終于不用讓奶奶給我梳頭了，想反正自己也大了，干脆學(xué)著自己梳吧。可當(dāng)真的開始自己梳頭后，我便有些后悔了：自己雖然梳得快，可等梳完一看，總是不是這里有一縷沒(méi)梳進(jìn)去，就是那邊翹了起來(lái)，總要反反復(fù)復(fù)扎了又扎，費(fèi)了好大勁才梳好。
我忽然想起奶奶給我梳頭發(fā)時(shí)的情景：奶奶給我梳頭時(shí)，雖然慢，卻梳得很細(xì)致，每一根發(fā)絲，仿佛都能感到那溫暖與舒適;她雖然梳得不怎么漂亮，卻梳得十分認(rèn)真，緩緩地，還有些微微的顫抖。這些細(xì)致入微的地方，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了反而淡忘了，而當(dāng)真的不再體會(huì)得到時(shí)，這種感受卻又是那么清晰，那么強(qiáng)烈。
終于有一次，我來(lái)到奶奶家，無(wú)論如何也要讓她給我梳頭。由于太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有梳，奶奶的`動(dòng)作似乎有些生硬，手也抖得更厲害了，甚至有時(shí)會(huì)拿不住梳子……然而這一次，我一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐著，因?yàn)楝F(xiàn)在我懂得了——
懂得去珍惜這份平凡而深刻的愛(ài)了。
珍惜作文 篇7
小時(shí)候，我很不懂得珍惜，對(duì)什么東西都是如此，甚至連父母的愛(ài)也毫不在乎。總認(rèn)為他們不理解我，把我管得太嚴(yán)，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有。我常常這么想：要是爸媽不在家該多好哇!自己想干什么就去干，想玩什么就去玩。
于是，盼望著自由生活，不受父母干涉的心情越來(lái)越強(qiáng)烈了。
這時(shí)，爸媽正商量著出去打工，賺錢回來(lái)蓋房子，想把我交給舅舅。其實(shí)，我只是住在舅舅家，在他家吃飯而已，衣服卻要自己洗。不是舅媽不幫我洗，而是媽媽吩咐了要我學(xué)會(huì)自立。
爸媽走后，我也正兒八經(jīng)的自由了幾天，但是慢慢地開始覺(jué)得孤獨(dú)起來(lái)。
早上起來(lái)，沒(méi)有吃到媽媽炒的菜，總吃不下飯。唉，媽媽燒的菜才是世上的美味佳肴。放學(xué)回家，沒(méi)有人檢查作業(yè)，也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)試卷。考好了，沒(méi)有人和我分享成功的喜悅;考差了，也沒(méi)有人安慰我、鼓勵(lì)我。周末回家，自然也聽不見父母的笑聲了。玩膩了，看電視睡覺(jué)消磨時(shí)光，真是度日如年呀。漸漸地我開始懷念起爸媽在家的日子，也漸漸地懂得了“珍惜”的含義了。
有時(shí)，班上的同學(xué)對(duì)我說(shuō)“我媽太煩了，什么都管，一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有。”每次聽到類似的話，我就想：如果有朝一日父母不在身邊，你們就會(huì)懂得親情的`真正含義了。
雖然，爸媽每年都回來(lái)過(guò)年，可是，他們已離開了我三年，讓我當(dāng)了三年的留守少年。其實(shí)，爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著我的學(xué)習(xí)和生活，最讓我欣慰的是每周一次的親情電話，從他們樸實(shí)的話語(yǔ)中，我心里感到溫暖和踏實(shí)。臘月，爸媽回來(lái)了，盡管對(duì)我還是嘮嘮叨叨，可我一點(diǎn)也不煩了，我巴不得爸媽每一天都能守在我的身邊，給我溫暖和幸福。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人，只珍惜失去的東西，卻不珍惜擁有的。”我一定要好好珍惜父母的愛(ài)，同時(shí)，我也會(huì)把我的愛(ài)回贈(zèng)給父母。
珍惜作文 篇8
友誼是人生最寶貴的情感之一，一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“得不友情的注定將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友誼的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”由此可見，我們珍惜彼此間來(lái)之不易的友誼，在今后的學(xué)習(xí)生活中，迸發(fā)出耀眼的火花！
友誼是一縷和熙溫暖的陽(yáng)光，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都溫暖著彼此的心房；友誼如一束絢麗的花朵，裝飾著我們的世界；友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的.心靈。在學(xué)校中，學(xué)習(xí)對(duì)我們學(xué)子來(lái)說(shuō)是一大考驗(yàn)。為了學(xué)習(xí)，我們迎著晨晞、踏著朝露來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭，而在這個(gè)小社會(huì)里，我們結(jié)識(shí)了許多懷著同樣夢(mèng)想的小伙伴，大家一起懷著同樣的目標(biāo)，一起努力一起奮斗，攀越人生的一個(gè)又一個(gè)高峰！
也許在學(xué)習(xí)生活之中，我們不可能個(gè)個(gè)都出類拔萃，但我們肯定不能輕言放棄，放棄就意味著掉隊(duì)，我們只有珍惜彼此間純潔的友誼，向同學(xué)伸出援助之手，團(tuán)結(jié)互愛(ài)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，那么在鼓勵(lì)和支持同學(xué)之時(shí)，我們也得到了關(guān)愛(ài)的力量，實(shí)現(xiàn)了自我完善和提升。所以在幫助他人的同時(shí)，自己也收獲了心靈上的快樂(lè)，它會(huì)讓我們的生活變得更多姿多彩，讓彼此的心靈更溫暖如初。
朋友們，讓我們悉心呵護(hù)這來(lái)之不易的純真友誼，讓友誼之花開得更絢麗多姿！
珍惜作文 篇9
珍惜
你如那一束溫暖的陽(yáng)光，撥去我心頭的那片烏云。
——題記
天，好像聽到了我心中的悲傷，滴滴答答的雨點(diǎn)肆意地怕打著車窗。
回想往日他那溫柔的笑臉，淚沾裳。
苦澀從嘴中滿開，飄渺的眼神在空中游蕩，似在尋著他的身影。
花，紅的是那么艷，樹，翠的是那么美，可是我的心情卻像衰敗了的野草，那般無(wú)助，那般惆悵。
車，穩(wěn)穩(wěn)地停在了村口，悲傷的腳在地上抖了一抖，不知是激動(dòng)還是怎的。
望向那遼闊的菜地；嗅著那清新的空氣；踩著那濕軟的土地。
頗有一種遠(yuǎn)離了人間油膩的味道，暗淡的心也不由得變得明媚。
這里有著他留下的足跡，有他留下的`味道。
這是他住了四十年的地方，對(duì)面就是學(xué)堂，往日的畫面好似浮現(xiàn)在眼前，他背著書包來(lái)到學(xué)堂，時(shí)而調(diào)皮時(shí)而認(rèn)真，臉上永遠(yuǎn)掛著那溫柔的笑。
我不由的伸出手想要抓住，換來(lái)的只是現(xiàn)實(shí)的骨感。
“你住在這兒么？”望向聲音的源頭，不由得讓我揉了揉眼，試探卻帶著激動(dòng)地問(wèn)了句：“爺？”晃神過(guò)后，只有眼眸中溢滿的失望。
他不是爺爺，他雖然有著和爺爺一樣锃光瓦亮的腦門，卻比爺爺瘦了不少。
“哈哈，閨女，我可不是你爺爺，你爺爺姓王吧？我和他可是老戰(zhàn)友啊，我們可是光著屁股玩到大的！”得到了我的肯定，他像見著親人一般拍了拍我的肩膀，慈愛(ài)的看著我。
“你爺爺進(jìn)來(lái)可好？我們已經(jīng)有二十多年沒(méi)見過(guò)了啊。
他無(wú)意的問(wèn)候和感慨，卻深深地觸動(dòng)了我心底的那根心弦。
“他…他去世了……”低沉并顫抖的話語(yǔ)充斥著我心中的悲傷。
世界頓時(shí)陷入了沉默，風(fēng)似乎也在傾訴著他心中的悲涼。
“爺爺，我扶您回屋吧。
我和爸爸?jǐn)v扶著他，走向他的屋子。
他拿過(guò)床頭的照片，激動(dòng)的淚花在他的眼眶中肆意地打轉(zhuǎn)，用衣袖拭淚，然后略帶得意地對(duì)我說(shuō)：“這…就是你爺爺當(dāng)年的模樣，他那時(shí)還有著頭發(fā)，”含淚的眼角也不由得彎了彎，淚從褶皺的眼角滑下，“哎，那時(shí)的我們每天不知道多開心，他也時(shí)常和我吵架、慪氣，但每次都是他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤……”微紅的眼眶透露著我內(nèi)心的傷感。
“他…他怎么能走了呢！哎，真是天意弄人啊！”平時(shí)一直嚴(yán)肅的爸爸，也不由得抱頭痛哭起來(lái)，我看了看他，死死地咬著嘴角，不想給他再添加一絲悲傷。
整個(gè)下午我們都在老爺爺?shù)幕貞浿卸冗^(guò)。
“閨女啊，你爺爺去了也不要太傷心了，珍惜眼前人吧，不要等到失去了才去后悔、才去追憶……”老爺爺?shù)倪@句話使我的心靈受到了極大的震撼，想想平日里我的所作所為，呼風(fēng)喚雨，父母都在我的眼色中行事，悔恨、自責(zé)、愧疚在我的心中蔓延，是呀，我是該珍惜珍惜眼前人了，不要等真正失去了他們，才自責(zé)、后悔過(guò)去為什么不對(duì)他們好一些，不多給他們一點(diǎn)兒愛(ài)呢？
“閨女，有空多來(lái)村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺帶你玩，而且也多給你講些你爺爺?shù)墓适拢 蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
望向身后那越來(lái)越小的身影，我不由得彎了彎嘴角。
雨，漸漸地停了，太陽(yáng)也把心中照的明媚，那充滿愛(ài)的眼神看向坐在前面的父母，還好，還好我現(xiàn)在懂得了珍惜。
再次看向天的目光中，多了份釋然，他仿佛就在那兒，就在那兒溫柔地對(duì)著我笑……
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