【精品】《讓》作文500字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的《讓》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的手卻在為我的學(xué)費(fèi)而工作；當(dāng)我在埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，你的手卻在為我煮著美味的飯菜；當(dāng)我正享受著你煮的飯菜時(shí)，你的手卻在為我夾菜；當(dāng)我正坐在電視機(jī)旁，邊吃零食邊看電視時(shí)，你的手卻在冰冷的水中洗碗。
你的手是如此的辛勞，以至于光滑的手變成了一塊老朽的木頭，你從不說一句辛苦，而我是多想握住你的手。
今天是暑假，我正坐在電視機(jī)旁享受著電視劇帶給我的歡樂，你卻在一旁為我織毛衣，我勸你說歇歇吧！你卻說，沒事，我一點(diǎn)兒也不累，可是你卻“欺騙”了我，你可知道你那張長(zhǎng)滿皺紋的臉上，流下了一滴晶瑩的汗珠。你知道嗎？你的“欺騙 ”深深地“傷害”了我，我的心里在也裝不下那吸引人的電視劇，我欣賞的只有你為我織毛衣的樣子，因?yàn)槲抑溃@比電視劇好看幾千倍，你明知道你手上的老繭已經(jīng)磨出了血，可是你的手還是在不停的織啊織！我是多么的想要握住你的手！
今天是母親節(jié)，我叫你請(qǐng)一下假，你偏不肯說是如果請(qǐng)假，那么一天的三十塊錢不就泡了湯。我哭著喊著說：“今天是母親節(jié)，你就休息一天嘛！”你無奈的同意了，我說過要讓你在家休息，可是，在這一天里，我還是讓你的手忙碌了一天，而替代這個(gè)的，卻是一張不值錢的賀卡，我哭了，我說出了心里話，你卻笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，我很開心，今天我很幸福！”我和你擁抱在了一起，你用那粗糙的手輕輕的撫摸了我的頭，你給了我最大的溫暖，我是多么的想握住你的手！
你的手也該歇歇了，不要再讓它傷痕累累了，你可知道，我是那么的心疼，媽媽，讓我握住你的手！
《讓》作文500字 篇2
歲月悄悄帶走了你的光陰，憔悴漫上了你的容顏，風(fēng)雨侵蝕了你的肌膚。這一切的一切都使你的生命更加沉淪。我越來越感受到你呼吸的艱難，我知道你即將面臨的是那生命中不能承受住的痛——死亡。
你，承載了多少生命；你，孕育了花草樹木；你，萬(wàn)樹的開拓者，你，我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球。而如今，你卻在忍受著痛苦，生命的邊緣無時(shí)無刻的威脅著你，我真想讓你變得更加年輕，我們的地球，人類的母親。
我想讓你變得更年輕，恢復(fù)你原有的青春，即使風(fēng)再大，雨再大，死神也不敢靠近你，因?yàn)槟阌星啻号竦谋幼o(hù)。
我想讓你變得更年輕，去拖住歲月匆匆離去的腳步，讓你生命的載體——人類生活的環(huán)境更美好。讓你的生命顯示出你原有的風(fēng)采，那是任何星球都不能姚美的。
我想讓你變得更年輕，我會(huì)每年為你載一棵樹，使你的肌膚永葆你的青春，永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的侵蝕而失去了光彩。
我想讓你變得更年輕，使快樂每天圍繞著你。讓你成為宇宙中一顆耀眼的眩珠。
我想讓你變得更年輕，你想信你會(huì)更年輕嗎？我相信，不信，請(qǐng)看，你的光彩又在一點(diǎn)一點(diǎn)煥發(fā)了，你的容顏正一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原。那覺醒了的人類正在植樹呢？
我想讓你變得更年輕，是我對(duì)你的祝福。也是全人類對(duì)你的承諾，相信吧！總有一天，你會(huì)年輕的。
《讓》作文500字 篇3
人生猶如一場(chǎng)旅行，走過很多路，欣賞過無數(shù)風(fēng)景，可我記憶最清晰的，還是你的那雙手。
每個(gè)人都會(huì)說人生很長(zhǎng)，可以邊享受邊度過，可在我看來，和你在一起的時(shí)候，時(shí)間就如白駒過隙，這讓我不得不擔(dān)心，每天提心吊膽，生怕時(shí)間會(huì)玩弄我們。以前，你的那雙手光滑細(xì)膩，隨著我慢慢長(zhǎng)大，你的手漸漸變得粗糙，不經(jīng)意間拉起你的手，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的改變了許多。讓我握住你的手在時(shí)間這條長(zhǎng)廊中一起漫步，一起欣賞人生沿途的風(fēng)景。
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，在家待不住，總讓您帶我出去玩，好幾次，你明明很累了，還要拖著那疲倦的身體，陪我到處亂跑，看我玩的開心，你的臉上也露出了久違的笑容。當(dāng)我玩累了，要一起回家時(shí)，你總把手伸給我，對(duì)我微微一笑。夕陽(yáng)映照出我們的影子，小手握大手，竟有一種莫名的和諧感和幸福感。讓我握住你的手，感受那夕陽(yáng)下的溫暖。
我慢慢地長(zhǎng)大了。分別逐漸成為常事，但記得最清楚的是有一次出發(fā)去濱州，走的很早，本以為你不回來送我們，可在后來，您還是來了，拿了一包零食告訴我，可以在餓的時(shí)候吃，后來，真的要走了，只看見您站在路邊，向我們揮手，那時(shí)看到您粗糙的手，竟有一種沖動(dòng)，想要立刻下車握住您的手。讓我握住您的手，感受那惜別的愛。
在我看來，您的那雙手，可以為我撐起一片天；您的那雙手，可以為我澆灌一片土地；您的那雙手，可以為我鋪起一條成長(zhǎng)之路；您的那雙手，可以為我描畫一幅美好景色。
一晃神，一轉(zhuǎn)身，您的`手已經(jīng)在時(shí)間的磨練下，長(zhǎng)了繭子；您的手已經(jīng)在我的小手中，日漸變糙；您的手已經(jīng)在關(guān)懷我時(shí)，逐漸變黑。讓我握住您的手，為你保駕護(hù)航。
媽媽，讓我握住您的手，為您的未來帶來幸福。
《讓》作文500字 篇4
亮一盞燈，端一杯茶，捧一本書，這就是我的最愛。伴著幽幽茶香，手指掠過頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張，鉛字總是讓我得到不曾擁有的滿足。它們讓我從困境中走出來，從虛榮中走出來，從沮喪中走出來……
“凌晨五點(diǎn)鐘，我看到海棠花落淚。”這是川端康成在某篇散文中說的。無論何時(shí)，散文那行云流水的文字總能讓我感覺好像在馬上飛奔，而文字就是那聲聲馬蹄，讓我的心變得激昂，煥發(fā)生機(jī)。于是，我拋開了雜念，從人世的煩瑣中走了出來，返璞歸真，這就是散文給我的。
中原慈母的白發(fā)，江南春閨的遙望，徜徉山水的樂趣，金戈鐵馬的雄壯……都被一一記錄了下來。詩(shī)詞，就是歷史的見證。讀完詩(shī)詞，想起烈士無畏的獻(xiàn)身，想起智者淡然的心態(tài)，想起隱士毅然的歸隱，我從膽怯中走了出來，從迷茫中走了出來，從無助中走了出來。
動(dòng)人的情節(jié)，逼真的人物，詼諧的語(yǔ)言，小說為我展現(xiàn)了一個(gè)人物的內(nèi)心世界。社會(huì)有時(shí)是令人無奈的，小說總能給人們送去心靈的慰藉。馬克·吐溫幽默的筆觸，凡爾納神奇的幻想，赫爾曼·黑塞深刻的領(lǐng)悟，還有老舍的老北京記憶和冰心深切的感動(dòng)……小說，是心靈的密碼。它讓我體會(huì)人生的百味酸甜，讓我從失敗中走了出來，從空想中走了出來，學(xué)會(huì)真實(shí)地面對(duì)生活。
伴隨著書，我不斷地走出來，走出思想的囚牢，走出無情的束縛。最終，相信我就會(huì)像海子說的那樣“面朝大海，春暖花開”。
《讓》作文500字 篇5
“老師們，同學(xué)們，大家好。”啊！我又夢(mèng)見自己站在了學(xué)校能豆豆的講臺(tái)上開始了我的演講。學(xué)校一年一度的能豆豆講壇又開始了，今年正好輪到我和其他五位同學(xué)來爭(zhēng)取班級(jí)里唯一的一個(gè)名額。
為了能獲得這唯一的機(jī)會(huì)，對(duì)于演講的選題，我也是絞盡腦汁花了不少心思。剛開始爸爸提議，用科技含量比較高的芯片制作當(dāng)主題。可是我覺得這高科技含量也太高，對(duì)于我這個(gè)年紀(jì)的小朋友來說參與的程度不大。這時(shí)，媽媽提議找一個(gè)和傳統(tǒng)文化相關(guān)的主題。我靈光一現(xiàn)，想起了中秋節(jié)剛吃過的月餅，班上“吃貨”那么多，他們肯定會(huì)對(duì)月餅的故事感興趣的。
經(jīng)過幾天的精心準(zhǔn)備，在比賽的那天，我自信地走上講臺(tái)，開始了我的演講。盡管我表現(xiàn)的很自然，演講的也挺流利，卻還是掩蓋不了我心中的那股忐忑不安——同學(xué)們會(huì)對(duì)我的演講感興趣嗎？終于，我的演講結(jié)束了，只見班上的“吃貨們”都把手拍的通紅。看來我的演講說到了他們的心坎里了。可就算這樣，我還是不放心。因?yàn)閺埦盁畎盐磥砜赡軙?huì)出現(xiàn)的侏羅紀(jì)公園述說得惟妙惟肖；李星言的主題是南京的博物館，里面豐富的知識(shí)也得到了許多同學(xué)的認(rèn)可。到底誰(shuí)能代表我們班去年級(jí)里參加這場(chǎng)比賽呢？我只好懷著緊張的心情等待著投票的結(jié)果。
下午，緊張的投票開始了。我雖抱著一絲的希望，可還是不敢看那激烈的一幕，我便把頭埋了下去。“吳明山”“張景燁”。這種聲音讓我把頭埋得更低了。直到唱票的同學(xué)說報(bào)完了，我才悄悄地抬起頭瞄了一眼黑板。我一瞄便“仰天長(zhǎng)笑”，我太開心了！原來我以一票險(xiǎn)勝，終于拿到了班上這唯一的名額！
我離我的夢(mèng)想又近了一步。可在我的前方，還有年級(jí)和學(xué)校兩道檻兒。希望我的“吃貨”同學(xué)們能助我一臂之力，實(shí)現(xiàn)最終的夢(mèng)想！
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