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關(guān)于心事作文400字集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的心事作文400字6篇,歡迎大家分享。
心事作文400字 篇1
“哈哈!哈哈!…”在我們五年級(jí)四班明亮的教室里,傳來陣陣歡笑聲。原來是語(yǔ)文老師在懲罰班里幾個(gè)作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生做倒立,其中一位張輝同學(xué)是我們小組里的。只見語(yǔ)文老師把他的雙腿抱了起來,按在黑板上,同學(xué)們?cè)谙旅鏀?shù)著:“1、2、3、4、5、6、7、…”老師規(guī)定堅(jiān)持一分鐘,很快就到了一分鐘。他下來時(shí)臉憋的紅紅的,還在一直喘氣。下來時(shí)還瞪了我一眼,應(yīng)該是在怪我把他的練習(xí)冊(cè)放上去。
到了第二天,同學(xué)們差不多都在討論他的樣子。他知道后,也很生氣。和幾個(gè)朋友商量了一下,準(zhǔn)備給我一個(gè)重大的“驚喜”,放學(xué)后,我和往常一樣,收東西、放椅子、準(zhǔn)備走,在我前面坐的所有男生,(包括張輝)都大聲喊道“賈欣夢(mèng)大壞蛋、賈欣夢(mèng)大壞蛋!”
這時(shí),我愣住了,心里一直回憶著那句話,心里非常生氣,很想去告訴老師,可又一想了想,他說他的,干我什么事啊?我心里暗暗定不去管他。
哎,當(dāng)組長(zhǎng)真是兩邊都受難為,一邊是老師,如果不把他寫字不好的事情給老師說,老師如果查到那就要批評(píng)我了,會(huì)說我這個(gè)組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任。但如果給老師說,結(jié)果就是這樣被他們報(bào)復(fù),真煩人。
心事作文400字 篇2
每一個(gè)人都有自己的心事,并且那些心事都是一個(gè)不解之謎,我的心事重重可我只有一個(gè)解不開的迷,那就是我家的貓頭鷹。
在那一年的秋天,我加多了一個(gè)新成員,那就是貓頭鷹,它長(zhǎng)著尖尖的嘴巴,一身都是黑毛,沒有一點(diǎn)色彩還有兩個(gè)大翅膀,剛買回來時(shí)我看見它的樣子,就有點(diǎn)討厭它,不知怎樣跟他相處了一頓時(shí)間又覺得它挺可愛的,可它整天都在睡覺,在白天它的眼睛是白的,可到了晚上非常嚇人眼睛是紅色的,它就會(huì)出去找食物吃,有一天白天它正在睡覺,我故意去整它,它竟然沒有反應(yīng),當(dāng)時(shí)就把我嚇著了我還以為貓頭鷹死了,我急忙跑去問爸爸,爸爸笑了說“你小孩子不懂事,貓頭鷹在白天睡覺時(shí)誰(shuí)都整不醒它,它只有在晚上活動(dòng)”
我聽了爸爸的話我立馬跑出去心想我就不信整不醒它,我拿了一根條子抽它,它卻始終都不醒來我似懂非懂的相信了。過了幾個(gè)月后我跑去問爸爸“貓頭鷹為什么不生小寶貝”這句話引起了爸爸哈哈大笑,爸爸又笑著說“你這么大了自己去理解”我有點(diǎn)不高興,因?yàn)檫@一個(gè)貓頭鷹就然我有這么多的解不開的迷。
哈哈,這就是我始終都解不開的心事。
心事作文400字 篇3
最近,班上有五、六個(gè)同學(xué)身上長(zhǎng)了許多紅包包,我也不例外。我跑進(jìn)辦公室,和韓老師說明了情況,老師幫我看了看說:“這有可能是水痘!”我聽了后心里咯噔一下。老師又把那五六個(gè)身上有相似紅包包的同學(xué)喊到辦公室,并且詢問全班人還有身上有包的人都來辦公室。韓老師緊張地對(duì)我們說:“現(xiàn)在是秋季,是皮膚病傳染的高發(fā)期,你們不要回教室了,以免傳染給其他同學(xué)。我現(xiàn)在打電話給你們家長(zhǎng),要去看醫(yī)生確診一下是什么!蔽铱匆娎蠋熉(lián)系家長(zhǎng)時(shí),心里萬(wàn)分焦慮。因?yàn)橄轮芤e行十周歲成長(zhǎng)禮,要排練。
隨后媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說:“這是水痘,要休息一個(gè)星期不能上學(xué)了,給你開點(diǎn)藥吧!”
當(dāng)天晚上,媽媽就去醫(yī)院生寶寶了,隔日我去看望她,媽媽正有氣無(wú)力的躺在床上,寶寶躺在搖床里面。正好醫(yī)生來給他做檢查,得知我得了水痘,大聲罵道:“你們?cè)趺茨馨岩粋(gè)得水痘的小孩帶到這來呢,如果傳染給了小嬰兒,后果不堪設(shè)想,趕緊帶她走!蔽覈樀檬治,忽忽的就跑了出去
因?yàn)樗挥袕?qiáng)烈的傳染性,所以我不能接近沒有患水痘的人,那時(shí)我還不知道,非常想看看寶寶,所以就去了醫(yī)院,雖然委屈,但是為了寶寶不得到傷害,我還是一個(gè)人在家默默等病好,解決這件煩心事!
心事作文400字 篇4
我有件心事一直藏在心中,那就是---每次上信息課時(shí)一直想上網(wǎng)玩游戲。
每次一上信息課,我就期盼這次能玩游戲,可是,每次老師都說同樣的話:“不許上網(wǎng)打游戲,否則就讓玩游戲的人兩個(gè)星期都不能上信息課。”
每次這話一說,我們真是欲哭無(wú)淚呀,想跟別人發(fā)泄都沒有機(jī)會(huì)。想偷偷玩吧,旁邊還有老師在盯著,我們也是想玩,但是卻又不能玩游戲。
每次我們都祈禱這次是堂自由課,讓我們光明正大的玩游戲。不要每次都讓我們感覺到身邊都好像有一臺(tái)監(jiān)視器無(wú)時(shí)無(wú)刻的在看著我們,讓我們天天在學(xué)校都感覺有一雙眼睛在盯著我們,搞得我們想玩都玩不了。
每一次只要到信息教室去上課,我們都異口同聲地說:“我們不去”。然后我們就有一種打死也不去上信息課的感覺。有時(shí)老師過來叫我們,我們都以各種理由來逃課。有的說:“我要補(bǔ)作業(yè)”、有的說:“老師叫我去他的辦公室”、有的甚至說:“體育老師,叫我這節(jié)課時(shí)去罰站......各種瞞天過海的理由都脫口而出。
啊!什么時(shí)候信息課才能“解放”呢?
心事作文400字 篇5
煩心事不是誰(shuí)都有的,可我這段時(shí)間就遇上了煩心事。這話還要從開學(xué)說起。
開學(xué)到現(xiàn)在,不算大考,語(yǔ)文都有七八次小考了,可八十分以上的試卷真沒幾張。每回考試不是七十多分,就是挨著八十分的邊緣。為考試分?jǐn)?shù)的事,爸爸已經(jīng)不止一次說我了。我很奇怪,為什么在考試的時(shí)候,感覺還不錯(cuò)呢?爸爸有個(gè)習(xí)慣,喜歡給我算分。這樣就可以知道,分?jǐn)?shù)是從哪個(gè)方面扣的,F(xiàn)在,他都說:“晴睛啊,現(xiàn)在你能考個(gè)八十分以上都算得上是一個(gè)奇跡了。”
為了這個(gè)件事,我可沒少操心。這個(gè)學(xué)期,我特別害怕考試,害怕沒考好,回家又要被訓(xùn)話了。我已經(jīng)形成一個(gè)遇見考試就緊張的心理。我也常常郁悶,上課我也認(rèn)真聽了,學(xué)得也不錯(cuò)。怎么還是考不好?
時(shí)間一長(zhǎng),我便發(fā)現(xiàn)成績(jī)上不去的原因。每次扣的分,由于粗心造成失分的.少說也有三到四分。多時(shí),五到六分也不見怪。粗心看上去是小毛病,其實(shí)是大問題。粗心有很多種,比如詞語(yǔ)寫反,題目不做、抄錯(cuò)字等等。其實(shí)只要我們不粗心,上個(gè)八十分應(yīng)該很簡(jiǎn)單的。
唉,粗心還真是一個(gè)讓人苦惱的大問題。原來,這么長(zhǎng)的時(shí)間里,我都被“粗心這個(gè)家伙”給暗算了。
心事作文400字 篇6
我是90后,很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂,但是如今的我,不止是這些,而是我慢慢的有了自己的想法與思想,但更多的是敢怒不敢言,我開始注意起自己的隱私,把這些隱私當(dāng)成我的心事,從此埋在心底里,永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……在我的家長(zhǎng)看來,我的心事都是五花八門的,甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事,有自己的隱私。但我知道,他們無(wú)非是希望我好好學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)好,干什么都行,就這樣,“學(xué)習(xí)好”成了我的“通行證”他們總認(rèn)為我是長(zhǎng)不大的孩子,可是,我早已經(jīng)擺脫了童年,那個(gè)棒棒糖的時(shí)代早已變成了過去,可是我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)可以有自主權(quán)了,可那些家長(zhǎng)卻認(rèn)為,我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利,哪還有什么自主權(quán)哪!為什么?為什么?我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂,但我也很有個(gè)性,這種個(gè)性卻被家長(zhǎng)們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性、也渴望成熟、獨(dú)立,我不走尋常路,因?yàn)槲揖邆淞艘欢ǖ睦硇运季S能力。我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力,到社會(huì)得以實(shí)踐,可現(xiàn)實(shí)告訴我——生命誠(chéng)可貴,分?jǐn)?shù)價(jià)更高。我的心事,很凌亂,三言兩語(yǔ)也說不清,但我心中探索著生活的真諦,而那些盲目追求成績(jī)的大人們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解、不會(huì)明白……
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