女邻居的滋润3,强行征服邻居人妻,伊人色综合久久天天小片

《活著》讀后感推薦度：
《活著》讀后感推薦度：
活著讀后感推薦度：
余華的《活著》讀后感推薦度：
八年級活著讀后感推薦度：
相關推薦

活著讀后感精選15篇

　　當看完一本著作后，你有什么總結呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的活著讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活著讀后感精選15篇

活著讀后感1

　　我為什么而活著？我想是為了責任吧，為了我們各自的責任！也許有的人稱這為借口，但我并不否認，畢竟人活著就一直在找各種各樣的借口。我的借口就是責任，是的。

　　如果這地球上的人都死掉了，那這地球該有多寂寞啊！我是個怕寂寞的孩子，所以我活著呢，也許這就是責任。

　　責任，你告訴我為什么生命這東西會讓人有種畏懼感，可我不是一個懦弱的孩子啊，但我會很害怕，也許活著真的需要勇氣吧。

　　活著的路上無數次的際遇與我相視一笑然后淡然地從我眼前飄了過去，我抓不住它的手，一如我抓不住生命的源頭，于是失望了自己。然后再告訴自己應該執著的走下去，這就是責任！

　　是的，責任，我要驕傲地走下去！

　　活著，責任。

活著讀后感2

　　看完了《活著》。作為一個旁觀者，覺得福貴的一生是滿滿的悲哀與傷感。但是如果真的把自己代入或者只是傾聽，就會覺得，福貴的敘述里多是對生活的接受與滿足。無論是好是壞都接受，甚至認為所有的都是上蒼賦予的報應和福祉。

　　這本書和《四世同堂》有相似之處，但是這本以第一人稱敘述之后，所有的遭遇都像在身邊真切地發生，有真切的欣喜、悲哀、可惜，是凡人的情感。親切真實。而四世同堂就好像有一種尤其的悲壯，家國的豪情裹挾著我，令我感覺自己要變得偉大以相襯。

　　最后福貴和他的牛福貴說話，說有慶、二喜、鳳霞、苦根耕了多少分田地�？吹竭@些名字，這些生命的血液在沸騰后平息，鼻子有些酸。

　　本來想評論福貴，他大概過了酸楚的一生。但是，誰知道呢，除非在一個人出生之前和死去之后，誰也沒有辦法評價他有沒有幸福的一生。又，一個人是否幸福，并不在于他人的評價里。

活著讀后感3

　　生活從來都不容易。讀了《活著》，我想，接受現實，努力成長，好好活著，活著，活著就應該學會知足。

　　但同時，人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經滄桑的人總是容易在現實的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個環境，一味認為物質的困境使自己忙于無意義的奔波，無暇顧及精神享受。于是，在不如意的現實邊緣，痛苦地接受一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽、穿不暖的生活中，過著看人臉色甚至隨時可能遭人毒打，隨時可能朝不夕保的日子，你還會為曾經的生活盡不如意嗎？或許那時，更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

　　我也懂得做人應該積極樂觀的處世至理，讀余華的小說《活著》，我的人生觀卻沒有特別大的改變。要說收獲，則無非是在感嘆之余，再一次被提醒：人應該知足。

　　我認為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想，無非是因為人的軟弱，因為人的不懂得知足，總是想要得更多。

活著讀后感4

　　余華的小說《活著》，花了兩個晚上的時間，粗略地讀完了第一遍，說真的，很久沒有讀這樣風格的小說了，文章塑造的生活環境以及時間和空間，離我的生活環境相去甚遠，但我還是被作者不遺余力地描摹嚇到了，幾個晚上做噩夢，我不得不承認，有些片段我讀的太過投入了。

　　讀完小說的第一晚，我幾乎沒有睡，大瞪兩眼，不知自己身在何方，恍惚中有微信提醒，已經是半夜了，會是誰呢?翻看手機，原來是小舅，此時，他像我的一艘諾亞方舟，迅疾得帶我逃離那片陰森恐怖的海域。

　　小說通篇以一種娓娓道來的語氣，以一種似乎在講述別人故事的淡定，述說了福貴本人極其慘痛的一生!

活著讀后感5

　　昨天下午，我用了三個半小時的'時間讀余華的《活著》。讀后，說不出的感覺，傷感？殘酷？同情？無奈？似乎都有，但一切都歸于淡然，生活就是這樣。無論有多么艱辛凄慘，依然要活著�；钪陀邢Ｍ�

　　小說的結尾寫著，《活著》，以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。

　　這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著……

　　一個老人，年輕時放蕩不羈，待家道中落，挑起破落的家，生活苦難之極，再加上親人的陸續離去，心中的悲苦，真的無法用語言來表達。那是悲的極致了。但是，他活著……坦然面對生活的苦難，也坦然面對自己的生命。

活著讀后感6

　　暑假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。

　　這本書講的是項寧寧同學因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，所以，在一次關于橡皮膏的智力競賽中，為學校爭得了分數。于是，他認為自己很了不起，上課時不認真聽講，逃學、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。

　　看完這個故事，我想到了自己。上學期我的了個語文免試，放學后，我一回到家就跟媽媽說我免試了這個好消息。沒想到，媽媽平靜地跟我說：“寶寶，你很聰明，但不能驕傲哦。”我歡天喜地地跑到奶奶房間，瞞著媽媽看電視，于是，我補習班的作業沒有以前那樣認真、仔細。所以，我的作業被畫上了好幾個紅叉叉，寫著89分，我心里難過極了。其實，這些題我都會做的，只不過是因為我的驕傲、大意才會這樣的。

活著讀后感7

　　《活著》，余華著。福貴的一生真悲慘，我沒讀過《悲慘世界》，但讀了《活著》，我覺得它就是一部《悲慘世界》。我是覺得人的一生能夠做到平平淡淡就好，卻不知道平淡的生活是奢侈品。

　　福貴是地主的兒子，做了幾年紈绔子弟，吃喝嫖賭樣樣在行，他的前半生是個十足的少爺。然而，老天給了他一個好的出生卻忘了給他一個好的一生。當他敗光家產以后，立馬從少爺滾到了佃戶。龍二算個好地主，他沒有落井下石，對福貴還是和和氣氣的。地主的天下被推翻后，龍二被當成地主槍斃了�？吹竭@里，我傷心了一陣。

活著讀后感8

　　春色似海，鼎盛似花。在現在社會中，多了些市場競爭，少了些信賴。讓我明白了理智，膽量，寧缺勿華的存款。

　　歌德說：假如你失去資產，你只喪失一點；假如你喪失殊榮，你將喪失許多；假如你失去膽量你將喪失一切。人生的道路沒有一帆風順的，在應對坎坷與艱辛的情況下，我或許會喪失生存下去的膽量。殊不知千載艱辛唯一死，連死的膽量都是有，還害怕頑強的生存下去嗎？活著就會有期待，當見到《活著》這本書的人都是有感同身受人活著必須膽量。有一天當我們遭受蕭條的人生道路時愿是我充足的膽量去當擔。

　　伴隨著時間的變化，因為我順向成年人邁入。在這個熱鬧的全球能有單純性信念，好像只剩余現代詩人徐志摩了。我近期刻骨銘心的就是我攀爬了萬仞的高崗，荊棘扎爛了我的衣服，我向縹緲的云天外望造物主我望看不到你。

活著讀后感9

　　在空閑時，我還是喜歡看書�？吹臅茈s，除了課本書籍之外，名著小說都看，不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當看到《活著》這本書時，最多想到的還是葛優演的電影，關于徐福貴跌宕的人生。

　　《活著》講述的就是一個叫徐福貴的老人一生的故事，作者余華用平實的敘述手法，平靜地敘述了歷經世間滄桑和磨難的老人的現實生活�？赐旰�，不覺悲涼，悲哀，悲傷起來。似乎時間所有的苦難都他經歷了。不禁自問：活著的意義何在？

活著讀后感10

　　人總是不能從心底接納無常。目睹他人興盛時，輕謔以對，自詡看破世事；自己繁華時，卻癡想世事永恒，人事亙古。我們總是洞悉了別人的無常，又蔑視了自身的幻滅。福貴，是你讓我繁復的心激不起雜亂的漣漪，是你讓我不再控訴人世的不公、命途的不平，是你讓我開始學會簡單地為自己活著。

　　福貴，我不禁幻想你在破屋前逝去的模樣，你的內心深處一定會被曾經霸道地占據，曾經的荒謬莞爾后倏然長逝，彌漫心田的是不可磨滅的華生枯寂的苦難，那是你一生最寶貴、最真實的記憶。包含一生歷經的晶瑩淚滴滑眶而出，隨即被塵世的無常所淹沒。滿帶笑容的你闔目而去，任由我憑吊罷。

活著讀后感11

　　從來沒有這么快看完一本書，看完后心里久久不能平靜。我在心里想這是一位什么樣的作者，居然把社會底層人民的苦難寫得如此讓人意味深長，了不起的作者余華。

　　想想書中人物福貴一生經歷的打擊和苦難，一般人真的事難以承受的住。一條時間線貫穿的是一個人一生中所有的跌宕起伏的人生，如果富貴當時不敗家也許被當成富農地主早早被槍斃了，如果富貴不從隊伍里選擇回家也許能當大官也許會被紅衛兵干掉了也許能成就一番事業。如果富貴不被拉去推炮車，女兒也不會變成啞巴，如果富貴家有錢也許女兒，兒子就不會早早離開世間。太多的可能一直貫穿著主人翁的一生，但是誰都不知道自己人生的下一秒會是什么，會面臨什么，我們需要知道的是要珍惜當下，好好的陪伴家人，好好的與愛人一起共度余生，好好的呵護自己的家人，好好的孝敬父母。

　　人這一生很短暫，珍惜與家人朋友在一起的每一天！活出屬于自己幸福的每一天。