奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

班務計劃

學期班務工作計劃

時間:2022-04-03 09:10:58 班務計劃 我要投稿

【推薦】學期班務工作計劃3篇

  時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的學期班務工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學期班務工作計劃3篇

學期班務工作計劃 篇1

  在不知不覺之中,我們又迎來了新的一年,又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,新的挑戰,本學期,我們大班的任務尤為繁重,省一級幼兒園的評估,十年園慶系列活動展示,國際象棋特色園展示月活動,等等這些都需要我們堅持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作,為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

  一、班級情況分析:

  為了節約教育資源,原有的三個大班合并成現在的兩個大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人。現本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經過上學期的學習與生活,雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:具體表現在以下幾個方面:一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃:

  二、教育教學工作:

  (1)重點工作:

  本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手:

  (一)全面的入學準備工作。具體包括:

  1、促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務。

  2、培養幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養良好的閱讀習慣。

  3、發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力。

  4、培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學小實驗。

  5、培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

  (二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括:

  1、培養幼兒向往入小學學習的感情,激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習,激發幼兒做一名優秀小學生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等。

  2、注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務。

  3、不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

  4、鍛煉意志,培養自制力,形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

  常規工作:

  1、良好的常規是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規的培養,真正做到“四個有序”。

  2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創造更多的鍛煉機會,讓幼兒能完整、連貫地進行表述。

  3、建立良好的師生關系,加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,了解他們的需求。

  4、注重結構性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。

  5、繼續深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問題的能力。

  6、完善幼兒個人檔案,科學、公平、公正地評價幼兒,及時掌握幼兒的學習與發展情況,發揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。

  7、指導好值日生的工作,通過值日生的工作,培養幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

  8、通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,加強班級的凝聚力。

  家長工作:

  1、注重家園聯系,加強服務意識,提高服務質量。

  2、積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。

  3、通過家園聯系欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章,希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

  4、以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  5、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現,發現問題及時與家長進行溝通,共同幫助幼兒進步。

  6、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。

  7、定期向家長開放半日活動。

  8、利用各種親子活動促進良好的親子關系。

  9、對新生進行家訪。

  四、衛生保健工作:

  1、為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。

  2、加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發生。

  3、培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面。

  4、培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管好自己的物品。

  5、培養幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜勞動成果。

  6、教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

  7、幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

  五、班級人員的配合:

  1、建構學習型的班級組織,三位教師要加強自身的學習和修練,提高教育理論水平和實際操作能力。

  2、加強電腦知識及英語的學習,不斷提高電腦操作技能,多運用現代化的手段進行教學,提高英語口語水平,掌握更多的日常用語。

  3、提高反思能力,在工作中發現問題及時反思,通過不斷地反思改進自己的工作。

  4、提高保育員的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。

  5、加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

  在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動、創造性地開展工作,以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

學期班務工作計劃 篇2

  繼續跟班任教二年級,我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片晴空,做為一名班主任,能否以科學而有效的方法把握學生的心理,因勢利導地促進各種類型學生地健康成長,將對教育工作成敗有決定性地作用。為更好的塑造好學生們的心靈,特制定本學期的班務工作計劃

  一、 班級概況:

  我們二年級現有28名成員,其中女生15人,男生13人。學生的行為習慣養成已初見成效,比如下課三件事,放學三件事,上、下學排放路隊等常規要求,學生基本能自覺遵守。但由于處在低段,因此學生自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

  大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。班上的學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于年齡特點,他們不能夠很好的約束自己,缺乏責任感。

  二、 管理目標:

  以學校德育工作計劃為指導,從班級實際出發,堅持以學生發展為本,對學生加強思精神道德教育,培養學生熱愛集體,關心他人,爭取做新世紀的小主人。努力把學生培養成具有時代精神、創新精神,有健康情趣的人。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。結合少先隊工作,開展各項活動,強化學生的思想教育,狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。

  三、 管理措施:

  1、加強班風建設:

  1)、制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字。

  2)、每月定期布置班級展板。

  3)、讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  2、指導培養小干部:

  1)、幫助小干部樹立威信。

  2)、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。

  3)、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求

  從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面。

  4)、培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

  3、班級紀律方面 :

  1)、課堂紀律 :鼓勵每一個學生做到專心聽課,善于思考,積極發言。不做小動作,不開小差,不在課堂上隨意講話。

  2)、課間紀律:隨著天氣轉暖,鼓勵學生去操場進行活動,既符合學生的心理特點,又能健身。但同時,要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3)、路隊紀律:為了使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。我們將放學后的前、后門路隊分別設立兩名小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

  4、體育、美育、衛生教育方面:

  1)、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”。

  2)、班級衛生:每周由四人小組輪周值日,負責中午、下午放學后班級衛生保持情況。勞動委員進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

  3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

  4)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務;

  5)、開展“擁抱自然,保護環境”的活動。

  6)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加特色看護班的活動;

  5、其他方面:

  班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:小書法家,古詩大王,數學小博士和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,鼓勵班級中的板報小組,自主創辦。

  6、獎勵制度:

  延續上學期的獎勵制度,學生的各項作業我們都制定了評比的要求后,達到要求的作業可換一朵紅花,集齊十多換一朵金花,并得到一次“幸運大沖擊”的機會。同樣,在其它學科的學習中也也使用同樣的制度。并且對于課堂發言出色、進步較大、關心集體等方面有進步的學生一律給予紅花鼓勵。其目的是希望每個孩子都可以在不同的方面獨放光芒。

  四、各項活動安排:

  本學期具體的工作計劃是這樣的:

  二月份:

  1、做好開學各項工作(如:發書、規范作業要求等)

  2、做好寒假總結,以“寒假小明星”為主題布置展板 。

  3、2月24日組織第一次寫字比賽,班級展示。初選可以使用鋼筆的學生,以此鼓勵更多的孩子,練一筆好字。

  4、調整座位,組織新班委。

  三月份:

  1、 組織寫字比賽,確定第一批使用鋼筆書寫學生名單。

  2、 組織開展學雷鋒活動。

  3、 辦好以“學雷鋒”為主題的墻報、展板。

  四月份:

  1 結合教材,組織學生開展收集諺語活動。

  2 做好運動會準備工作。

  五月份:

  1、組織朗讀比賽,培養學生欣賞語言的能力。

  2、積極參加校運會,爭取好成績。

  3、組織學生游園活動。

  4、在學生中開展“民族團結”教育。

  六、七月份:

  1、歡慶“六一”,積極參加學校組織的“六一”活動。

  2、做好期末分項測試工作。

  3、做好期末各項評比、檢查、總結工作。

學期班務工作計劃 篇3

  一、班級情況分析

  我們班共有托兒16名,其中男孩子11名,女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右,都是獨生子女,全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭,大多數由長輩一手帶大。

  由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴重哭鬧現象。從家庭現象來看,家長年齡都較年輕,學歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領。在家受到長輩的寵愛,以自我為中心,沒有過集體生活的經驗,自理能力差。

  對幼兒園感到陌生,不易接觸,而且有很強的占有欲。對老師和同伴沒有信任感。他們不能適應幼兒園的集體生活,哭鬧厲害,“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時,幼兒又想睡覺,又想著回家特別吵,此起彼伏,難以安靜。

  為了使孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,形成良好的生活衛生習慣,我們要通過開展多種形式的教學活動,讓每一位幼兒都能愉快的進行幼兒園的生活。

  本班幼兒的優勢分析:

  1、大多數幼兒性格外向,活潑好動,喜歡自己動手擺弄玩具。

  2、大部分幼兒身體素質較好,走、跑、跳等基本動作發展較好。

  3、本班幼兒的語言發展較好,能比較清楚地表達自己的需求。

  4、大部分幼兒對藝術活動非常感興趣,特別喜歡參加音樂活動。

  5、全班幼兒的個體差異較大。

  薄弱環節分析:

  1、由于我班是新生班,孩子們在家里由長輩一手帶大,沒有過集體生活的經驗,在陌生的環境里情緒波動很大,哭鬧現象比較嚴重。

  2、大部分幼兒生活自理能力很差,一切依賴于老師的`包辦代替。如:不會大小便,不會吃飯,不會自己拿水杯喝水,杯子送到手上只當作玩具玩耍,不會端起杯子喝水。

  3、本班幼兒男女比例嚴重失衡,男孩子是女孩子的3倍。所以,班里的孩子不易接觸,攻擊性較強,有很強的占有欲,以自我為中心,不能與別人分享。

  4、本班幼兒的能力參差不齊,大部分幼兒缺乏學習興趣,不愿意參加集體活動。

  二、班級任務及措施

  1、以保育工作為基石,引導幼兒進行一日生活常規活動。

  我班將主要以保育工作為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎,逐步訓練幼兒的常規,培養他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。

  學期初的工作重心是穩定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒,幫助幼兒適應集體生活,做好幼兒園一日常規教育工作,將教育工作寓于一日生活的各個環節之中。老師間要相互配合,做到保中有教,教中有保。

  在一日生活活動中,時時提醒幼兒喝水及大小便,并且幫助幼兒整理好自己的儀表。幼兒在游戲活動中,要常常摸摸孩子們的頭和后背,發現出汗情況,趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中處處有保育。

  2、根據本班幼兒的年齡和實際情況制定切實可行的教學工作計劃。

  以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以幼兒園學期工作目標為指針,以幼兒的全面發展為標準,制定本學期的教學計劃。勤勤懇懇、扎扎實實的做好保育和教學工作。重點養成幼兒良好的生活衛生習慣,增強幼兒的體質,發展幼兒的語言表達力,注重幼兒的智力開發。

  (1)、轉變教育思想,更新教育觀念。

  根據教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》,我們制定了一系列具體的實踐目標。我們在實踐活動中會努力把《新世紀主題探究課程》貫穿于一日生活中,努力在健康、語言、社會、科學、藝術這五大領域中展示幼兒發展的各個方面。

  《綱要》明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關系,形成一種平行的,雙向的,互相支持的合作者的關系。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心。親和力是教師最基本的素質,所謂“親其師,則信其道”,只有把孩子當作自己的親密合作者,教師才能真正尊重孩子,才能做到以理服人,以情動人。

  (2)、以保育為主,以教育為輔。

  新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環境,這是他們人生的一大轉折,他們希望幼兒園像他們自己的家一樣,渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫,對教師有一種特殊的依戀心理。在工作中,我要用愛心、耐心與細心贏得孩子對老師的信任,爭取良好的教育效果。

  (3)、發現孩子們各自的優勢,因勢利導為幼兒創設溫馨、適宜的學習環境。

  合理安排本學期各領域的教學,在教學活動中,從幼兒年齡及身心特點出發,力求做到游戲化、童趣化、科學化,使幼兒的綜合能力有一定的提高。

  (4)、加強區域活動和游戲活動的指導,注重個別化教育。

  (5)、開展豐富多彩的主題活動。

  《我上幼兒園》、《爬來爬去》、《玩具伙伴》、《雪花飄飄》

  《開開心心過新年》。

  根據幼兒的實際情況進行教學活動,使預設活動和生成活動能有機結合。

  3、發揮環境在教育活動中的作用,引導幼兒在與環境的互動中獲得發展。

  (1)、根據幼兒易模仿、愛玩玩具的特點,我們利用現有空間創設和制作一些動手操作區域,讓孩子們多動手、勤動腦,并在游戲活動中鍛煉了手部小肌肉群的活動,促進幼兒全面發展。

  (2)、我們還要根據幼兒的興趣不定期的進行更新環境布置,真正做到以孩子為中心。如:“娃娃家”、“故事角”、“紅花欄”、“作品展示區”等活動區域,豐富幼兒的活動內容,并將一些教學內容延伸到這些區域內容中。

  (3)、每個月根據主題活動的需要,引導幼兒參與環境創設,更換主題墻,讓主題墻成為幼兒們收集和展示自我的平臺,發揮環境教育功能。

  三、班級衛生安全工作計劃

  本班老師將認真做好消毒及保健工作,配合醫務室做好各項預防保健工作,在一日生活中注重觀察幼兒,發現異常及時送醫務室處理,并同時與家長取得聯系。每月進行兩次床單換洗,做到勤曝曬,保持室內空氣流通。

  每天紫外線消毒30分鐘,并根據季節與氣候變化隨時更換墊絮及被絮,確保幼兒身體健康。做好早上幼兒入園時的晨檢工作,同時取得家長配合,對幼兒進行簡單的安全和自我保護教育。如:不跟陌生人走、不吃陌生人的東西,不將異物塞入口、鼻、耳內。

  四、家長工作

  家庭教育是幼兒教育的重要組成部分。幼兒園作為專門的幼教機構,應該義不容辭地承擔起家教指導的職責,與家長共同擔負起教育幼兒的任務。這已經成為世界幼兒教育發展的共同方向。教師應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持和提高家長的教育能力。

  我們班是剛組建的新班級,幼兒全是剛入園的新生,孩子對幼兒園很陌生,不能接受集體生活,不易接觸,情緒波動很大。家長們看見孩子哭鬧,心里特難受。此時,更應該先做好家長工作。

  積極地工作態度能取得家長的信任,細致周到的服務能博得家長的好評。我們還要及時地把幼兒在集體生活中的種種表現告訴家長,讓家長了解幼兒在不斷地進步,不斷地適應幼兒園的生活。我們還要與家長多聯系,掌握幼兒的心理狀態,積極調整教育方式方法,吸引幼兒高高興興地上幼兒園。

  1、認真做好家園聯系本工作,詳細記錄家長的要求。

  2、對每一位孩子進行一次家訪,向家長了解孩子在家的情況,同時反饋孩子在幼兒園的生活學習情況。

  3、遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯系,對有生病未返園的幼兒堅持電話追蹤問候。

  4、堅持辦好“家長園地”,定期向家長公布孩子在園學習的內容,介紹一些育兒的經驗。

  5、加強個別訪談。個別交流能增進相互之間的了解,也使家長與老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處,及時對癥下藥。

  6、做好“家長開放日”活動,熱情接待每一位家長,促進師長間的交流,以提高班級的凝聚力,讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,并詳細記錄家長交待的注意事項,并落到實處。

  五、評價分析總結工作

  學期末將對每個幼兒的發展情況進行分析評價。

  檢查本學期的教學成果。對每位幼兒的評價做到客觀公正。在總結活動中,將成功的經驗記錄下來,同時找到不足之處,為將來工作作準備。

  六、月工作計劃

  九月份主要活動:

  1、開展有效的親子活動。

  堅持每周組織一次班級親子活動,促進幼兒與老師、家長與老師之間的交往。能通過活動使家長信任老師的教育方式方法。

  2、拍攝幼兒一日生活常規活動。

  通過拍攝幼兒的一日生活常規活動,能讓家長們更直接、更清晰的了解孩子在幼兒園的生活情況。

  3、主題活動的開展和收集。

  本月開展的主題活動是《我上幼兒園》,積極引導家長們參與到主題活動中來。這樣不僅能讓家長們了解幼兒園的教學活動,還能減輕我們的勞動強度。

  4、做好早操和課間操工作。

  讓幼兒在集體活動中展示自己,能樹立孩子們的自信心,促進幼兒之間的交往能力。

  5、家長開放日活動。

  通過教

  學活動的展示,班級特色的演示,以及引導家長們參與到教育教學中,從而達到家園互動。

  6、學習《幼兒園教育指導綱要》。

  《綱要》是我們工作基石,一切的活動都要以此為中心。

  十月份主要活動:

  1、保育員交流工作。

  做好秋季秋季流行病預防和消毒工作。

  2、家長開放日活動。

  聘請有知識、有文化、有修養的家長來園開展家長執教日活動。

  3、成立“勇敢爸爸俱樂部”或“漂亮媽媽俱樂部”。

  讓家長們支持我們的工作,更理解我們工作的重要。

  4、更換家長園地的內容。

  十一月份的主要活動:

  1、“勇敢爸爸”和“漂亮媽媽”的評比。

  ………………

【【推薦】學期班務工作計劃3篇】相關文章:

【推薦】學期班務工作計劃三篇12-26

【推薦】學期班務工作計劃四篇12-13

學期班務工作計劃八篇12-03

學期班務工作計劃8篇11-24

學期班務工作計劃九篇10-21

學期班務工作計劃六篇10-14

學期班務工作計劃五篇10-02

學期班務工作計劃四篇09-27

學期班務工作計劃7篇09-27

學期班務工作計劃9篇09-15

主站蜘蛛池模板: 运城市| 桦甸市| 丰原市| 康马县| 望奎县| 平安县| 峡江县| 扎鲁特旗| 措勤县| 锡林郭勒盟| 天长市| 民勤县| 准格尔旗| 朔州市| 蚌埠市| 荆门市| 昌平区| 五台县| 左贡县| 商南县| 大荔县| 西吉县| 石嘴山市| 中江县| 马公市| 松桃| 大同市| 隆尧县| 河曲县| 屏东县| 南岸区| 辉县市| 怀远县| 台中县| 无棣县| 闸北区| 长治县| 郴州市| 磐安县| 任丘市| 定结县|