老師來家訪作文(通用43篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的老師來家訪作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師來家訪作文 1
今天上課,老師跟我們說今天要家訪,主要有葉佳鑫和胡安迪家等等。我一聽,心想:啊!什么?我家也要家訪!我家可是住在六樓的!看來我要好好準備一下了。
到了家,我馬上跟媽媽說,媽媽一聽,十萬火急,馬上收拾起房間。我看見墻角的布偶亂七八糟的,于是我趕緊擺好布偶,這兒擺一個,那兒擺一個,不一會,布偶們就整整齊齊地擺在我的.面前。接下來我開始收拾床鋪,衣服褲子全部被我塞進了柜子。最后,我開始收拾起了弟弟成千上萬的玩具和書桌,我把那些玩具毫不留情地丟進了玩具箱,把媽媽買給我的復習試卷擺放在書桌上。媽媽出去買了些水果帶回來請老師品嘗。
老師氣喘吁吁地爬上樓梯到了我家,老師夸我的書桌整理得挺干凈,我高興地笑了,老師還鼓勵我要努力學習。
老師來家訪作文 2
今天我們班主任說要來我家家訪,我可高興了,六點半的時候到了放學下車的地方,看見校車還沒了,就和我在學校朋友玩了起來。他們也在等校車。我們才玩了一會了校車就來了,我和爸爸趕緊去迎接老師。
在路上,老師和爸爸在討論我在學校的情況,我在前面帶路。到了我家,老師看了看墻上的獎狀就說:“成績不錯嘛,以后一定要加油。跟我們班上成績高的比一比。學習委員的語文、數學、英語三科都考很高分的'。”我說:“知道了,我會努力的。”
老師走之前還跟我說:“我的希望全部都寄托在你身上了,一定要加油呀!”我點了點頭。
老師來家訪作文 3
有一天,小天和幾個好朋友在家里玩,他們玩得可開心啦。
突然,電話響了,小天很不情愿地跑去接電話,當他聽到班主任要來他家家訪的時候,臉色一下子變了,心想:這可怎么辦呢?家里亂七八糟的。于是,小天趕緊跑到書房,大聲地和小朋友們說:快、快,老師要到我家來,小丫你負責整理玩具,小非你和我一起整理書柜。”于是,他們3個人一起行動起來,很快將房間收拾的`干干凈凈。
過了一會兒,門鈴響了,和藹可親的老師走進家里,老師看到這么干凈的家,情不自禁地贊美了小天真愛干凈。
老師來家訪作文 4
今天早上考完試,我們就放假了。好開心!下午,黃老師和王老師要來我家家訪。
我懷著既開心又緊張的心情等待著老師的到來,終于,老師來了。她們用慈祥的笑容看著我,頓時緊張的心情一下子就不見了。老師先后參觀了我課桌和房間,覺得我的學習環境挺不錯的。
之后,老師們就和爸爸媽媽聊起來了,我聽出老師在夸我呢,心里甜滋滋的',比吃了蜜還甜呢!最后,黃老師提議大家來張合影,爸爸便幫我們拍了幾張照。不一會兒,老師說要走了,我急忙去送她們。
老師們來我家家訪,讓我覺得無比榮幸,她們對我的關心與愛護我會銘記于心。我要以實際行動,用成績來報答老師們。謝謝老師!
老師來家訪作文 5
這天晚上,媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想,老師會不會把我在學校里做得不好的事情告訴媽媽呢?
第二天早上,我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒,心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐,我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來,我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來,過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀,半天怎么過得這么慢呢!終于,到了中午吃飯的時間了,老師還沒來。我心想,老師說好了上午來的',到現在都沒來,哈哈,一定是老師臨時有事不來了吧。這時,我的心情變得不那么緊張了。就在這時候,媽媽的電話響了,一看原來是林老師的電話,我的心情又變得很緊張。
林老師和應老師還是來了。她們主要說我太斯文發言還不怎么積極,其他的都表現不錯。我在心里默默地告訴自己:下學期要積極發言,大膽表現,我會做得更加出色的。這是我長這么大,老師第一次來家訪。
原來,家訪就是這么回事啊!
老師來家訪作文 6
從早上開始,我的心情既緊張又期待,因為李老師要來家訪了。我和媽媽一起把家的里里外外打掃得干干凈凈,等待李老師的到來。
時間一分一秒過去了,李老師一直沒有來。我豎起耳朵,傾聽門外的'動靜。李老師怎么還沒來呢?我坐立不安。“篤篤……”啊,李老師來了!我趕緊給李老師開門,請她坐下,還給她倒了一杯茶。媽媽和李老師交流起我的學習情況。我在一邊聽著,緊張得手都不知道往哪兒放,手心全是汗。李老師慈愛地讓我坐下,對我的學習態度進行了表揚,同時也指出了我的缺點。
望著老師臉上露出的微笑和期盼的目光,我在心里暗下決心:“李老師,我一定會好好學習,不辜負您的辛苦栽培!”
老師來家訪作文 7
“叮咚,叮咚!”門鈴響了。媽媽說:“葉兒,老師來了!”我趕緊躲進了我的房間,生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來,臉紅到了耳根。
媽媽請老師坐下,問:“朱丹華這一學期表現怎么樣?沒闖禍吧?”老師笑著說:“這孩子非但沒闖禍,而且還有很大的進步。她膽子變大了,唱歌、跳舞都有進步呢!”父母一聽可樂了,趕緊讓老師吃水果。我呢,一聽老師說我乖,就開心地跳起舞來,一會兒跑東,一會兒跑西。老師對我說:“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說:“葉葉,聽到了沒有?”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心,便嚴肅地說:“不能光答應在嘴上,要行動呀!”我突然停了,問爸爸:“啥意思?”這句話把老師和父母都逗樂了。
最后,老師說:“我希望你的.膽子能夠再大一點。”
后來,我在幼兒園里更開心了。
那次家訪將會永遠在我金色的童年夢中回蕩。
老師來家訪作文 8
今天天陰沉沉的,寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了,我一個人在家起得比較晚,剛剛在沙發上吃早餐,忽然聽見有人開門的`聲音,原來奶奶來了,后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因為平時太調皮了?還是……正在我心里忐忑不安時,只聽汪老師對奶奶說:“黃晨奶奶,您好!我這次來家訪主要是關于黃晨這次期末考試和平時的學習情況,黃晨平時表現不錯,但是這次語文考試不理想,只有94分,所以沒有評上三好學生,希望在這次寒假多看看課外書,多多增長課外知識。”說著就微笑著撫摸著我的頭,對我說:“這次就給你評了個個性小先鋒,老師相信你能夠再接再勵,在以后的學習中會更加努力。”老師的一番話語頓時讓我心潮澎湃,我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發芽,一棵小苗怎能挺拔,因為有您——親愛的老師,辛勤的付出作為代價。這次家訪給我留下了難忘的回憶。
老師來家訪作文 9
我們老師每年都去我們同學家。
一個陽光明媚的星期天,媽媽的`手機響了,我立刻打開手機看了看。我沒想到老師今天會來我家。我激動,激動,不安。不知道老師會不會批評我,把我在學校的一切不良行為都告訴我媽,或者在我媽面前夸我。
早上起床后,收拾好家里的布置,然后親密地給老師買了一瓶冰鎮飲料,因為天氣熱,老師過來肯定很辛苦。上次老師來我家,他幾乎是汗流浹背,汗流浹背,我都不忍心看著我。時針指向九點,這時門鈴響了。我小跑著過去,以為是老師,滿心歡喜,卻失望地發現只是個快遞員。父親簽收后,我依然耐心等待。上午10點左右,老師又發了一條短信,原來是臨時校會,原來家長會取消了。雖然老師今天沒來我家,但我一點也不難過,因為老師太忙了,我們要體諒她。
老師,您辛苦了。記得照顧好自己!
老師來家訪作文 10
午飯后,先是睡不著覺,后來我總算是睡著了。但好像才過了一會兒,媽媽就把我給叫醒了。我埋怨媽媽說:“媽媽,你怎么這么早就把我給叫醒了,”我看看鬧鐘,“現在才一點半呀。”媽媽嚴肅地對我說:“你的班主任來家訪了。”
我迷迷糊糊聽到了“班主任來家訪”這幾個字,我趕緊就起床了。我照照鏡子,看見鏡子里頭發亂亂的我,又看看我那亂透的'房間。我又是整理房間,又是扎頭發。我想:班主任要來也不打個電話,讓我有個心理準備,而且還偏偏在我午睡的時候來,害得我都快緊張死了,哎,我真是好可憐呀。
過了一會兒,班主任好像是在客廳等得不耐煩,竟然往房間這邊來了。幸好我反應得快,把門給關上了,靈機一動,對老師說:“老師,我還在換衣服,請先不要進來。”我趕緊把房間整理好,把辮子扎好,然后,慢悠悠地打開門,微笑著對老師說:“老師,您請進。”
班主任突然家訪,真是令我緊張無比。
老師來家訪作文 11
上午,天氣陰冷。葉老師打電話給媽媽,讓我去溫嶺跟他見面。我懷著激動的心情和爸爸乘著車去往溫嶺。到了溫嶺,我的`心久久不能平靜,我們等了好久,葉老師終于乘著車來了,同來的還有401班的王興老師。我們一起就坐在大廳里聊天。葉老師和爸爸一起談論關于我的事情,葉老師說:“我在學校各方面都不錯,什么事都能認真完成,就是發言還不積極,希望我在學校能多發言,大膽一點,自信一點,不要怕別人笑話”。葉老師和其他老師會多給我發言機會,讓我慢慢地自信起來。
我以前還以為只有女老師才會這么細心,現在葉老師教我們之后,我感覺一位老師只要站在我們的立場上,替我們著想,不逼我們做不喜歡的事,這就是一名好老師。我喜歡這樣的老師,葉老師對我十分有信心,所以我更要努力學習,積極發言,爭取更多的進步。
老師來家訪作文 12
老師要來家訪了,家里要收拾收拾!我看到墻上有我的小手印,是我平時不注意留在墻上的,這可不能被老師發現呀!我開始擦墻,可怎么也擦不掉。我想到了用橡皮擦,果然擦掉了。我和媽媽把家里打掃得干干凈凈的',迎接老師的到來。
我家住得遠,老師來到我家已經很晚了。見到老師,我有禮貌地向她們問好,我還給她們表演彈鋼琴,一時緊張,中間有一處彈錯了。老師表揚了我,說我彈得很棒,還給我拍了視頻。坐在沙發上,我們開始聊天。老師問了我一些問題,但是不知怎么的,我都說不上來。等老師走了,我才想起,竟然忘記給老師介紹我的房間了。
下次老師再來家訪,我一定要好好表現。
老師來家訪作文 13
期中考試結束了,這段時間老師常常要家訪,其實我總盼望老師別來我家家訪,但我怕老師還是會來。
老師,如果你非要來就來吧。我家離咱們輔導班很近,在云竹小區,第三棟樓第一單元403號。你在輔導學校往西走,可能要走六七分鐘的路。但這段時間,這條路正在修公鐵立交橋,有的時候路很不好走。如果這條路走不通,你只能走立交橋了,那樣繞大約要走30分鐘。
老師,我英語不好。這次期中考試,我數學得了100分,語文得了97分,可英語才得了84分。我怕你來了跟爸爸說起我的英語成績來,我會挨打。但老師如果你非要來,就來給我輔導輔導英語吧!
老師,我們家以前有四大古典文學名著,可是《三國演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書嗎?如果有就帶來借給我看看吧。因為我特別愛看這本書,所以才向你借。我的'想象非常豐富,還自己寫了一本《三國演義》呢,但還沒寫完。
老師,如果你帶書來,我歡迎你來到我家家訪!
老師來家訪作文 14
早上去了妙妙樂,下午就回家了。這時侯,莊老師正好過來家訪,我們一家和莊老師上三樓召開了“家訪大會”。
上樓的時刻,我心里忐忑不安,腳步似乎很沉重,生怕我在學校的習慣被老師批評。
在三樓,莊老師笑著問我:“明哲,要不要帶老師去你的房間?”聽著教員溫柔的`話語,我緊繃的心慢慢放松了。看來不是來“抱怨”的,但我還是不好意思回老師的話,因為我沒有自己的房間。老師和我的家人聊起了我在家里和學校的情況。我默默地聽著,尤其是老師的忠告,我深深地記在了心里。我不僅要好好的學習,還要做一個陽光的男孩。最后和老師合影留念。爸爸說這是一張珍貴的照片,我要把它保存好,這樣我以后也能紀念這一天。
我看了看時候,已經快下午5點了,老師的家訪結束了。和老師告別后,我小跑到窗臺前,看著莊老師的身影消退在眼前……
老師來家訪作文 15
上午去妙妙樂玩了之后,下午我們回到家。這時,莊老師剛好過來家訪,于是,我們一家人和莊老師就上了三樓召開“家訪大會”。
在上樓梯時,我心里忐忑不安,腳步仿佛很沉重,生怕我在學校的糗事被老師給抖出來。
到了三樓,莊老師笑瞇瞇地問我:“明哲,帶老師參觀你的房間好嗎?”聽著老師溫柔的話語,我緊繃的心慢慢地放松下來,老師的樣子不像是來“告狀”的',但我還是不好意思地回答老師的話,因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關于我在家里和學校的學習情況和表現。我默默地在一旁聽著,特別是老師的建議,我都記在心里了,我不僅要把學習學好,還要做一個健康陽光的男孩。最后,我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片,要洗出來讓我好好保存。
我看了看時間,快下午5點了,老師的家訪也結束了。和老師告別之后,我小跑到窗臺,望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中……
老師來家訪作文 16
老師今天晚上要來家訪,我的心蹦蹦直跳,就沒安分過。我在學校的調皮“故事”,要是被老師抖出來,我老爸肯定會暴跳如雷,讓我吃不了兜著走。哎,聽天由命吧,是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來,我心一驚,開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼,看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。
我對他管教很嚴,只要我在家,他不敢亂動一下。爸爸的話讓我很沒有自尊心。您發現孩子的缺點,是怎么處理的?”看得出來,老師對老爸做法并不認同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的'不良習慣,不能采取高壓政策,要先戴高帽子,然后引導。老師真了解我爸的一貫作風。
“發現缺點,還戴高帽子,有意思,我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的家訪很快結束,我趕緊出來跟老師道聲“再見”。
爸爸隨即夸了我一句:“今天很有禮貌,有進步!”
我很少受到老爸的夸獎,心里想:老師的家訪真見效!
老師來家訪作文 17
今天,聽說老師要家訪,我的心里七上八下的,特別害怕,老師會對家長說什么,雖然我感覺在學校里表現還不錯,但我還是十分緊張。
下午,我和黃老師乘著項老師的小轎車出發了。我坐在車上想:“哎呀!快到家了,該怎么辦呀!我努力讓我的心平靜下來。到了家里,我叫老師們先坐下,然后連忙去泡茶,我把兩杯茶遞到老師面前微笑者對我說:“謝謝!”我感到非常親切,緊張的心終于平靜了下來。接下來,老師把我在學校里的表現,學習上的優點和不足之處,與我父母交談,媽媽也和老師說了我在家里的`表現在父母和老師的對話中,我知道了我以后在家里要更聽父母的話,在學習上多用點時間,不讓成績下降,就像父親說的一句話,如果你在努力一下,離成功就很近了;如果松懈了,那就是一落千丈。
老師臨走時,黃老師說:“你在家里一定要聽話,好好學習,作業寫完,一定要幫媽媽干活!”我連連點頭。望著老師的背影,我敬意之情油然而生。
老師來家訪作文 18
中午,我正吃過中飯,坐在了客廳看電視。
突然,我聽到一陣敲門聲,“有人嗎?我是張老師!”“哎呀!張老師大中午的怎么來家訪了呢!”我連忙關掉動畫片,去給張老師開門。
張老師優雅的走進我家,溫和地問道:“俞彬伊,你爸爸媽媽在家嗎?”“不在!”我回答道;“我爸爸媽媽上班去了,我一個人在家。”張老師望著我笑了笑說:“噢,那好吧。”
我的'心頓時不安起來,手己經不停的在發抖,臉一陣一陣的發熱,心里暗暗低估著:“張老師啊張老師,你這么早不來,遲不來,偏偏等我爸媽不在家的時候來呀!”
我不好意思地說:"張老師,要不我給你倒杯茶吧!你要加茶葉嗎?”“那就加一點吧!”
我走進廚房,小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,又拿來一個杯子看了看,真是太惡心了,算了算了,沖一下就行了。我捧起茶葉罐,使勁地挖開蓋子,用手指抽出一袋茶葉,往杯里倒了一點點,心想:這么一點會不會太少了呀!不管了,反正多倒一點也沒事!茶葉倒完了,一看,差不多有半杯了,應該是夠多了吧!于是,我把茶葉放回原處。灑完水,我把茶水端給了張老師。
張老師接過茶杯,一看,“啊!這么多茶葉呀,你想苦死我是吧!”
我一聽到這句話,連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。
老師來家訪作文 19
昨天下午,老班在課上通知晚上要到同學家去家訪,同學們各個都目瞪口呆,大伙都怕老師去家里告狀啊!我也不例外,嘴巴成了“A”型:遭了!要是老班把我前天在課堂上說話的`事告訴老爸老媽,那我這寒假可就難過了!我只得苦想著妙計來對付老師。課上,腦子只想著這事,根本沒聽老師講課。“耶!想到了!”腦子的突發奇想,我不由自主地大叫了一聲。遭了!我偷看了老班一眼,果然,他也看著我:“你無緣無故喊什么啊?給我出去走廊站著。”雖然被罰站,但我卻我松了口氣:還好老班沒容我解釋,不然計劃就要化成“泡影”了。
17:00:回到家,我一直想著這事,心里焦急如焚。但又不能表現出來,不然要是被老媽看見我那焦急樣,問我在想什么事,那我不就是自投羅網了嗎?好難受啊!這憋著可真不是滋味。
18:00:天黑了下來,肚子也餓了。老媽催吃飯。我膽戰心驚,生怕露出“馬腳”,不敢出去吃飯。但又想到吃完飯就要實行計劃了,只好強忍著,若無其事的走向餐廳。大搖大擺地吃著飯。
19:00:晚餐吃完了,計劃該實行了,“老媽老爸,今天我在電腦上看到這樣一句話,‘飯后百步走,活到九十九’,而且說不定散步還能美容呢!”說完,我看了老媽,她果然重計了,正在“要”與“不要”的關頭選擇著。“老媽看你最近好像肥了,這樣可不好哦!”我繼續添油加醋。老媽聽了,看了看肚子,頭點了點,看來,老媽選擇了“要”的“道路。
老師來家訪作文 20
我回想起去年七月老師家訪的那天中午時候的情景:
那天中午,我正在看電視。突然電話鈴響了,我拿起話筒,當聽到是李老師的聲音時我感覺非常意外,我急忙問:“李老師您有什么事?” 李老師說:“今天下午你家有人嗎?”我說:“有,我爸爸媽媽在。” “今天下午1點鐘我來家訪。”李老師說,我說:“知道了,李老師下午見。”
我掛了電話,心情緊張得無法平靜,像有十五只吊桶打水——七上八下的。因為我的學習成績是一年不如一年,一年級第一學期的時候成績單上只有四個良,其余全是優,今非昔比,上學期只得了八個優,有五個合格,真是一落千丈啊!不知道今天的家訪,李老師會對我爸爸媽媽說些什么。
想著想著,一看時間已經12點多了,我的`心情更加緊張了。在窗口眺望著,李老師沒有來!到樓下跑了好幾趟,李老師還是沒有來!我只好在窗口靜靜的望著樓下,突然,李老師的身影出現在我眼前。我急忙對媽媽說:“李老師來了!李老師來了!”
李老師來到我家,跟我爸媽反映了我在學校的學習情況,說我最大的一個缺點就是上課講話,不認真注意聽講。然后我爸爸也向李老師匯報了我在家的學習情況,如我堅持在課余時間練鋼琴、背誦唐詩宋詞。李老師聽了以后還表揚了我,她說如果我在學習上再加把力,成績一定會很好。
家訪結束了,我的心里終于放下了一塊大石頭。
如果這學期老師再來家訪,我希望我能受到更多的表揚。
老師來家訪作文 21
“趁著暑假這個難得的機會,要多做努力,別人都在上補習班,我們也不能落后啊!”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停,我天天抗議個不停。
“叮鈴鈴……”“去開門!”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口,拉開門。天哪!你猜猜是誰?我的班主任啊!我差點兒嚇暈過去,心里想:“她肯定也是媽媽請來的說客,完了!”
“孩子,這叫大補啊!”心疼我的爸爸無可奈何地搖搖頭說。
我馬上給老師拿水果、倒茶,準備向老師屈服、向媽媽投降。可是,老師的`第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說:“我本次來家訪的目的是給熱心于補習班的家長們降降溫,希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓班,這樣孩子就沒有了自己的空間。”媽媽傻眼了,半天沒說出話來。老師接著說:“孩子的童年像金子一樣珍貴,他們的童年應該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了,而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛,然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續給爸爸、媽媽講道理,最后,他們終于笑了。
老師對我說:“孩子,學習知識應該像一日三餐一樣不可間斷,要自覺做暑假作業,多看課外書,這樣才能保持領先優勢。”“是!謝謝老師!”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關上門,大叫了一聲“老師萬歲!”
那是放假后我最開心的一天。那天晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了一只小鳥,在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠……
老師來家訪作文 22
今天,我放學后在家做作業,假如老師家訪不“告狀”。突然,對面鄰居家里傳出一陣打罵、哭鬧的嘈雜聲。
“你今天發的什么瘋?不但和同學打架,還和老師頂嘴!”鄰居孩子的爸爸生氣的問。
“爸爸,事情不是這樣的......”孩子竭力爭辯.
“你還敢狡辯?你們老師剛才打電話來告訴我,你打架罵人,還和老師頂嘴......”緊接著又是一陣大人的打罵聲、孩子的哭聲......
晚上,我向鄰居打聽下午發生的事。鄰居說:“孩子老師打電話來‘告狀’,我氣急了就狠狠打了他一頓......”
聽了鄰居的'話,我心想,現在有不少老師發現學生犯錯,不是在學校里解決問題,而是拎起電話向家長“告狀”,老師很少到學生家里家訪,有的老師甚至連學生的家在東南西北也不知道 。就算偶爾幾次家訪,也是“無事不登三寶殿”——為了向家長“告狀”。這一招我們多么害怕啊!因為“告狀”的結果往往是讓我們挨一頓打罵。其實,作為學生,我們心里多么希望老師能來家訪。當然不是“告狀”,而是把我們在學校里各方面的成績和進步告訴家長。如果我們犯了錯,也應該告訴家長我們是怎樣知錯就改、取得進步的......
親愛的老師啊,假如你們經常來家訪,又不“告狀”我們會從心底里說:“老師您,太好了!”
老師來家訪作文 23
放學了,小明高高興興地背著書包回家,打開家門,他看見了屋里坐著一個人。看著那熟悉的背影,小明不由得打了一個寒戰:班主任張老師怎么來了?莫非是來告狀的?這時,張老師回過頭來說:“小明,回來啦!”“嗯。”小明低著頭,不敢正眼看老師一眼。
張老師又對小明媽媽說:“小明在學校表現很好,從來不遲到,可是今天卻遲到了”。媽媽臉一下子變了,質問:“小明,你怎么回事?”張老師趕緊勸道:“您別急,小明是懂事的孩子,不會無緣無故地遲到。今天早上,我也心急了,就批評了小明不該遲到,可是下課時,小明卻交上來一個錢包,隨口說是撿來的”。接過錢包,我感到可能錯怪了小明,所以現在來的目的,一是來向小明說聲對不起,是老師不了解情況;二是再來了解一下整個過程。
于是,小明小心翼翼地匯報了上午撿到錢包的經過。張老師聽了很高興,小明的媽媽也笑了。張老師說:“我們一起將錢包還給失主好嗎?”小明爽快地回答:“好啊”。結果他們根據錢包內的身份證的線索,很快找到了丟失錢包的主人。那是一位老大爺,正在家一籌莫展呢,見到有人交還失落的`錢包后,握著張老師的手,不知道怎么謝您啊。而張老師將小明推在前面,說:“是這孩子撿到的,應該謝謝這位小朋友”。大爺高興得把小明抱了起來,問:“叫什么?”小明快樂地說:“叫紅領巾”。
老師來家訪作文 24
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來,我懶洋洋地穿著衣服,媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前,“王老師要來家訪。”“真的?”我的心里突然怦怦直跳,整個人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾。”于是,我趕緊起床收拾房間。
不一會兒,亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對了,我要去燒上開水,拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。
眼看著老師已經上樓了,我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接,王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來,我趕緊給王老師倒上一杯熱水,便挨著王老師坐下。望著王老師,一股暖流涌入我的心頭,寒假好久沒見面了,可她還是那么美,那么和藹,臉上還是掛著那慈祥的微笑。
聽著王老師在跟媽媽說我在學校的表現,這時我的心一下子又提到了嗓子眼,真不知道老師會說什么。只聽王老師溫和地說:“清婉平時在學校表現優秀,是老師的得力助手,很有責任心……”沒想到王老師說了我這么多優點,我很不好意思,害羞的低下頭,可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的表現,并叮囑我假期多看書,也一定要注意安全。
天色漸漸暗了下來,王老師起身要離開,我把王老師送出家門,目送著她的.背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復了往常的平靜,老師的話回蕩在我的耳邊,也銘記在我的心里。
老師來家訪作文 25
我最怕老師來家訪,因為我在家里給爸媽的印象不是很好,而且我的房間有點亂,所以,我最怕老師來家訪。
今天是星期六,陽光明媚,天氣非常好。我想:“昨天老師說來我家家訪!”于是,我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了,我打開對講機一看。虛驚一場,原來是送水的。
過了一陣子,我在房間里走來走去,坐立不安。忽然,“鈴鈴”又來了,我一看,啊!是老師!
老師和爸爸媽媽坐在沙發上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題,那就是我。他們聊我在學校和家里的一切,說我在學習上表現得不錯,對老師很尊敬,對同學也很團結……在家里也能做力所能及的事,能自覺完成作業……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多,如做完作業不喜歡檢查、在家里有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會,老師說要參觀我的房間,我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進房間,老師看著我那平整的床單和整齊的被子,直夸我是個勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書,隨手拿起一本《西游記》,她問我最喜歡里面的'誰?我告訴她我最喜歡里面的孫悟空,因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來!
不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯,可老師卻說:“不用了,我還要去另外一個學生家走走!”
老師走了,望著老師的背影,我肅然起敬,當老師可真辛苦呀,連星期天也不休息……
老師來家訪作文 26
星期六,老師要來家訪啦!我得到這個消息后非常高興,這可是老師第一次來我家家訪。
星期五放學后,在我和媽媽共同努力下,把地板拖得潔白發亮,把窗戶擦得干干凈凈,把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外,我們還去了超市,買了一些新鮮的水果,準備招待老師。
早上,我早早來到校門口,準備為老師們帶路。過了一會兒,班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續來到校門口,我趕緊走上前去,準備將老師們請到家里。
老師到家后,先跟爸爸問了聲好,握了下手,坐到了沙發上,準備正式開始家訪。
老師們先說了,我在學校很乖,上課積極發言。老師先對我提出了表揚。
“就是……”盧老師接著說,“你們家宇睿雖然在學習方面比較優秀,但是在體育方面,還是需要加強,他在體育課上經常跑倒數第一名,我已經叫他每天放學后,先繞操場跑三圈再回家,在家里你們也要監督,爭取讓宇睿做到文武雙全!”聽到這,我立刻說:“盧老師,我一定不會辜負你的希望。”盧老師聽到我這么說,高興地笑了。
老師走后,從來沒有主動要求運動的`我,對爸爸說:“爸爸,我們下樓打羽毛球吧!”“當然可以!”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪,讓我知道自己不足的地方,也知道了解決的方法。于是,我下定決心,加強體育鍛煉,讓自己變得更加優秀!
老師來家訪作文 27
周末,我和爸爸正在家里窩著玩游戲機,突然門鈴響了起來。
我連忙跑過去開門,原來是老師來家訪了。我先是一愣,然后回頭看了一下我家客廳,衣服扔得到處都是,桌子上是開封了的薯片袋子,垃圾桶都裝滿了也沒倒。媽媽這幾天不在家,家里快變成“災難現場”了,這可不能讓老師看到。我趕緊對老師說:“老師,有點意外,您稍等兩分鐘。”說完,我把門一關,通知爸爸老師來家訪了。他一下子從沙發上彈了起來,把沙發上的臟衣服一把全塞進洗衣機里,然后把垃圾都扔到陽臺上,關緊了陽臺門,然后換了一身干凈的衣服出來迎接老師。
老師一進門,我就請老師坐下,然后給老師端了一杯水來,老師清清嗓子,然后對我爸爸說:“今天我來是想說一下劉奇恒同學的學習情況。”我一聽這話,立刻嚇得起了一身冷汗,我害怕老師說我的壞話,我也怕爸爸會發火,便找了個理由逃走。逃回臥室后,我不放心,小心翼翼地從門縫中偷看。
只見爸爸雙膝并攏,手也規規矩矩地放在腿上,局促不安地等老師開口。老師溫柔地對我爸爸說:“這次我是來了解劉奇恒在家的學習情況的,不是批評您的,您可以放松一點,別這么緊張。”我爸像小雞啄米一樣點頭道:“嗯嗯嗯!”
老師看我爸還是這樣緊張,只好說:“劉奇恒爸爸,您不用這么緊張的'。”我爸擦了擦頭上的汗,問老師:“劉奇恒這幾次考試怎么樣?他每次回來都不說,是不是考得不好還撒謊?等下我就好好收拾他!”老師溫柔地說道:“您不用擔心,他每次學得都很好。”我爸聽了這話突然就松了一口氣,緊繃著的臉一下就放松下來。他們又聊了一會兒,我爸站起來歡送老師出門。
家訪完了,我忐忑不安地問爸爸:“老師說了什么?”爸爸只是微微一笑,我知道只要沒說我壞話就對了!
老師來家訪作文 28
老師家訪,孩子新學期進步的起點
今天孫老師打電話來說要來家訪,我掛斷電話急忙讓孩子收拾屋子,倒上茶水,擺好水果與瓜子,一切剛安排好,老師就進了家門。
三個老師(班主任兼英語老師孫老師,數學老師亢老師,語文老師韓老師)來到家中,女兒給老師打過招呼就去看書了,我與三個老師聊起來,孫老師與亢老師比較熟悉,韓老師是新調來的老師有點不熟悉。孫老師一看到朝欣桌子上好多書,一下子對書特別感興趣,幾個人圍繞著書的話題高興地聊起來。
孫老師一直說很佩服我,說我很關注教育,我說只是看了校信通的博客,才發現自己在孩子教育方面做得太欠缺,看了人家對孩子的教育的付出真是深感慚愧。所以還需多多學習,我讓老師針對孩子的教育給我多提建議。
孫老師說:馬上要開學了,讓孩子開心的玩,多接觸社會。到二年級以后,家長更要培養孩子的獨立性,學會慢慢放手,三、四年級以后家長更要有個心理準備,孩子不會像一二年級經常考一百分,不是孩子退步了,而是學的知識越來越多了。
孫老師提的建議很好,我要積極配合,然后孫老師讓我提出她們要配合怎么做填寫到表上。我向老師提出了三個要求,一是讓老師多鼓勵孩子,希望孩子更加活潑膽大,二是希望老師多督促孩子,使孩子更加認真,慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我們家長與老師經常溝通讓孩子養成一個良好的習慣。
我們互相溝通完畢,老師就匆匆告別,進行下一個家庭的家訪,又要頂著烈日上路,真是讓人肅然起敬。
去年老師家訪時,我提出了希望老師讓孩子養成獨立寫作業的`好習慣,女兒這一方面確實做得很好。今年通過老師的家訪,我們能很好的全面了解孩子在家校的兩面性,女兒在家里可是活潑開朗,在校還是有點放不開,所以希望老師多多鼓勵孩子。還有就是我們共同督促幫孩子改掉小粗心的毛病。
家校聯手,為孩子營造出了更好的成長學習空間,使孩子更好的成長,老師的家訪,是孩子新學期進步的起點。
老師來家訪作文 29
星期天下午,天氣較冷,張榮從鄰居家下完棋回來,在家門口聽見班主任王老師熟悉的聲音。這時他想:糟了,王老師準是向爸爸“告狀”來了!唉,只怪自己上課時偷看那本吸引人的連環畫,被老師發現了,又為了爭搶打乒乓球同吳林吵了一架,過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”,自己就得挨老爸一頓打。如今,新班主任又上門了!
張榮在外面聽著,只聽見王老師告訴爸爸:“......前一段時間,張榮上課時注意力不集中,只顧看什么連環畫,老師講的什么他一點兒也聽不進去。有好幾次叫他回答問題,他都答不上......”
張榮聽著聽著,不禁小聲嘀咕道:“完了完了,這下等著挨打吧!”爸爸聽見門外有人說話,便去開門。可開門一看,原來是張榮。爸爸十分生氣,將張榮拎進了屋子。
爸爸氣得臉都紅了,大聲問張榮:“說,你是不是在上課的.時候不注意聽講,偷看連環畫了?”爸爸的聲音似乎要將屋頂震破,把王老師都嚇了一跳。沒等張榮開口,王老師又對爸爸說:“其實張榮這個孩子很聰明的。那天我出了一道難題讓同學們做。哪知,不到五分鐘,張榮第一個給我看了他的解提方法,又正確又簡便,連我都不怎么敢不相信,因為那道題是和剛學的新課有關,而那節課張榮并沒有聽呀。張榮他爸爸,你別那么生氣,調皮也是孩子的天性嘛!”
聽了王老師的一番話,張榮鼻子酸酸地,心想:老師來家訪也是為了我好,我不能一錯再錯,還是將真相告訴爸
爸吧!張榮走到爸爸面前,說:“爸爸,對不起,我在上課時看連環畫,沒有好好學習,辜負了您對我的希望。您,您打我吧!”
爸爸聽了王老師的話,火已經消了大半,又聽了張榮的話,火已經消失地無影無蹤了。
張榮正等著爸爸的一頓“狂風暴雨”,哪知,爸爸卻撫摸著張榮的頭,說:“孩子,這次我不打你了,知錯就改就是一個稱職的學生。”
張榮望著王老師遠去的身影,眼睛里充滿了感激的淚水,心想:王老師,我一定不辜負您的期望,好好學習的!
老師來家訪作文 30
早上起床后,我喝了茶,吃了一點東西。這時,媽媽催促我去寫字,我不想寫,就爬在床上看《魯班孫漂流記》。
我看得正精彩的時候,突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒,所以就沒有下床去看。
正在這時,我二爺進來了,他說:“門口站著一個女人和一個小孩,還有一個男的拿著照相機,他們說是要來你家。”
聽了二爺的話,媽媽出去看了。我快速地從床上下來,迅速穿上鞋子,跑去看是誰。
我來到大門口,看見班主任和張榮強站在那兒,我想,應該是老師先去張榮強家了,然后到我家了吧?
我走出大門,叫了一聲“老師”,老師拉著我的手,問我作業寫完了沒有。我沒有吭聲,因為我的作業還沒做完,不敢說。于是,老師和我媽聊了起來。
我偷偷地問張榮強:“老師去楊文家了嗎?”
張榮強說:“沒,今天楊文去街上取藥了,所以老師沒有去他家。”
媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業在哪里。我就一樣一樣地給了她。
老師說:“其他的作業呢?”
我又找我的'素材,可是怎么也找不到。我翻箱倒柜,終于在一個袋子里找到了。
老師看了我的作業,說我的作業完成得不好。讓后在剩下的時間里好好做。我不好意思地答應著。老師檢查完我的作業,又和媽媽聊了一會兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走,說:“吃了飯再走。”
老師拗不過媽媽,只好說:“那好吧,就在你家吃飯吧。”
媽媽一邊和老師聊,一邊快速地做著飯。不一會兒工夫,一盤子肉菜就炒熟了。
時間如流水一般飛逝,很快老師就吃完了。她和張榮強又去了另一個同學家。我也想去,可還有那么多的作業,媽媽讓我做作業,我只好回家了。
老師的家訪太突然了,我一點思想準備都沒有,心里很緊張。不過,老師并沒有批評我,還和我說了很多鼓勵的話,我很開心。老師對我們太好了,放假了還牽掛著我們的學習,我從心里感謝老師。
老師來家訪作文 31
昨晚七點,我洗完澡后坐在沙發上,一邊津津有味地吃零食,一邊看電視。
突然,爸爸邊接電話邊從書房走出來:“老師,您好……”我的心一下子提了起來,“撲通、撲通”狂跳。我立馬彈起來,沖向爸爸,小聲地問:“是哪位老師給您打的電話?”爸爸把左手食指放到嘴上,示意我不要說話。媽媽把我拉到一邊,小聲說:“是張老師打來的電話。”我這才想起張老師今天交代要來家訪,我竟把這件事忘得一干二凈!我低頭看看自己,身上穿著松垮的睡衣,再看看客廳,桌上都是零食,地上躺著許多玩具……“來不及了!”我趕緊把地上的玩具快速裝進箱子里,接著把桌上的零食一股腦兒塞進柜子里,然后沖進房間,拿起衣服,以閃電般的速度換上。收拾妥當后,我緊張地在房間里走來走去。與此同時,爸爸下樓去迎接張老師,媽媽則在廚房洗葡萄、削梨。
門外的腳步聲越來越近,我的心怦怦跳個不停。我將耳朵貼在房間門上,聽到家門開了,爸爸請張老師坐下,媽媽把水果端上來,招呼著張老師。“秋怡這么早就睡了?”聽到張老師的問話,我在床頭隨手拿了一本書,磨磨蹭蹭地從房間走出去,和張老師打了招呼后,便安靜地坐到她的對面,開始看書。
我雖盯著書,但一個字也沒看進去,一直都在關注他們聊天的內容。當張老師夸獎我的時候,我暗暗得意;當張老師說到我的不足之處時,我就會心虛地觀察張老師和爸爸媽媽的表情。張老師跟我說話的時候,我會情不自禁地用手去卷書的'頁角,說話也語無倫次的!
不知不覺已經八點了,張老師看了看時間,笑瞇瞇地跟我們道別。臨走時,張老師和我合了影,還送給我一枚書簽,勉勵我要好好讀書。
我拿著張老師送的書簽,心想:我一定不辜負張老師的期望,好好學習!下次老師來家訪時,我一定好好表現!
萌萌姐姐:小作者將張老師來家訪時爸爸媽媽的熱情好客、“我”的緊張無措和張老師的和藹親切描寫得仔細清楚,畫面感十足,透著濃郁的生活氣息。
老師來家訪作文 32
終于盼到這一天了,我的老師今晚就要來我家家訪了。下午放了學,我早早地回到家,等待老師來家訪。今天的天氣好像故意和老師作對似的,遲不下雨早不下雨,就在這時下起了驟雨。我的心情一陣緊張,一陣興奮,說不出的滋味,靜靜地坐在沙發上等待老師的到來。時間似乎也和我過意不去,難澀地流動著,我時不時看看鐘表,數著時間,1小時,2小時,3小時過去了,但老師還沒有來。馬上就要到21點了,我走近陽臺,此時外面已下起了滂沱大雨,狂風卷著驟雨像無數條鞭子,狠命地往玻璃上抽,我想,老師今天應該不會來家訪了。
突然,“嘭嘭”。從門外傳來一陣急促的敲聲。老師終于到了。我迫不急待地打開門,老師收好傘,抖了抖身上和腳上的雨水,我領她進屋坐下,幫她倒了一杯熱茶,這時老師開始表揚我一番來。“周斯亮成績還可以,三科都上了90多分,他還有一個特長,畫畫很棒,還經常幫我做黑板報,紀律方面比以前是大有進步了,不過最近我發現他上課舉手發言不夠積極,調點小皮,午睡的時候老是左顧右盼,希望他能改掉那點毛病,爭取能入年級前五名。”老師絡繹不絕地數完我的優點和缺點。我想,老師簡直比諸葛亮還要神機妙算,我在調皮的時候明明沒被她發現,到頭來還是瞞不過她。我要徹底改掉這些壞毛病,好好學習,爭取考入年級前五名,不能辜負老師和媽媽對我的期望。
時間過得非常快,轉眼間,那杯茶已涼了,而老師顧不得喝上一口。“時間不早了,我還得去梁東勝家”就這樣,老師便又匆匆地離開了我家。我跑到陽臺,目送老師離去,直到她的背影消失在雨幕里,這時雨點驟然變得更加密集,無情地漂在了老師的衣裳上。
老師的.身影浮現在我面前,她身材雖然矮小,但在我心里卻是那么的高大,無數次的風雨無阻的家訪,奉上的只是一杯苦茶,而她竟顧不得喝上幾口,老是說“還有下一家!”
老師來家訪作文 33
今天老師要來我家做客,心里既緊張又激動。可惜天氣不太好。下午放學,開始下雨,只好去學校附近同學家避雨。當我們到達同學家時,我們都濕透了。像兩只淹死的小雞,同學的媽媽趕緊拿來毛巾讓我們先擦干。然后我們在同學家做作業的時候等雨停了。
晚上六點,雨終于停了。我很快回到家,告訴奶奶和阿姨,老師很快就要回家了。于是奶奶一家人就匆匆忙忙的`準備好了。首先,他們打掃了房子,然后他們拿出一些水果和小吃來招待老師。當所有這些事情都完成后,我們開始焦急地等待。我心想:鐘,鐘,快點走!這是我第一次回家!
突然門鈴響了,老師們終于來了!奶奶急忙打開門,把張老師和曹老師迎進屋里。我以為老師來了我會很開心,但不知怎么的,遇到老師后,我雙腿發顫,滿臉通紅,不知道說什么好。奶奶熱情地招待老師。給老師端茶倒水后,他們問老師我在學校的表現。奶奶說:這孩子去年才回荊門讀書寫字。他父母不在身邊,我們一般都寵著她。所以這個孩子不太懂禮貌,學習也不太自覺。如果她在學校的表現有問題,請老師指出來,我們一定會讓她改正。張老師說:王玉萌是我們班的優秀學生,平時表現很好。我們是來和父母溝通,一起教育孩子的。聽到老師這么說,我心里松了口氣。在聽奶奶和老師談話的同時,我也學會了像大人一樣招呼老師吃飯。
時間過得真快。轉眼間,老師的家訪結束了。奶奶看時間很晚了,讓老師留下來吃晚飯再走。但是老師說:不行,我們還有好幾個家庭要去!說著匆匆向我們告別。看著老師們冒雨離去的背影,心里很感動。老師們不厭其煩的給我們家訪,連晚飯都忘了吃。我只想真誠的說:老師,您辛苦了!
雖然這次家訪的時間很短,但我認為加強學校與學生家長的聯系,課后更好地了解我們的學習和生活,使我們在未來的學習中有一個明確的目標,健康快樂地成長,是一件非常有意義的事情。
老師來家訪作文 34
這天我們全家都很忙,因為我家就要來客人了,而且是一位稀客!你們想知道這位客人是誰嗎?他就是我們的班主任——劉喜林老師。
劉老師長著一副福相,微胖的身軀,中等的個兒,班上的調皮鬼總是悄悄地叫他“劉將軍”。別看劉老師外貌并不十分出眾,在我們同學們心中的威信可高了,把我們班管理得順順溜溜,早先的“霸王”、“草寇”一個個煙消云散。學校的流動紅旗一次又一次地光臨我們的教室。
天快黑的時候,劉老師騎著電動摩托車忽悠悠地出現在我家門口,我們見盼望已久的劉老師終于來了,連忙迎了出來。可是大伯家的'黃狗偏不認客,見了這位稀客只是一味地吠,我急忙對著黃狗大吼幾聲,嚇得它一溜煙跑了,劉老師這才進門坐定。此時,我的心里百感交集:喜悅、激動而緊張,劉老師,你千萬不要告我的狀啊!
劉老師剛一坐好,我迅速擺上了香瓜子,端上了熱茶。劉老師的臉上笑容可掬,我的心頓時平靜了許多。
父親和劉老師的談話很快進入主題,沒有想到的是劉老師一點兒也不說我的“壞話”:“你家袁曉輝其實很聰明,只要稍微開動一下腦筋,就可以活學活用,學習基礎也較好,成績完全能夠更上一層樓。”我心里那個樂啊!簡直沒法形容。“當然,袁曉輝同學身上也有一些缺點”,剛說完半句話,劉老師喝了一口茶,頓了頓。我的心一下提到了嗓子口,劉老師家訪的“真實內容”就要顯露出來了嗎?“只是……只是膽子小了一點兒,上課不舉手提問。”我懸著的心終于又放了下來,劉老師,你太有才了,你要說我其它的缺點,我可就慘了,爸爸平時對我可兇啊!我暗暗下定決心非改正這個缺點不可。
不知不覺,天已漆黑。劉老師準備往回趕了,也許是因為天太黑又不識路吧,劉老師剛一出門就摔了一跤。我們趕緊去扶劉老師,可劉老師立即爬了起來,駕車前往段丹家去了。劉老師沒有摔傷嗎?我真為他捏著一把汗,呆站在窗外,許久許久。
第二天,我看到劉老師平安無事的樣子,心中的石頭也落了下來。
老師來家訪作文 35
今天,老師要來我家進行來家訪,我的心里即緊張又興奮。可惜天公不作美,下午放學時,居然下起了雨,我只好先到學校附近的同學家躲雨。到了同學家,我們身上都淋濕了,像兩只小“落湯雞”一樣,同學的媽媽趕緊拿來毛巾讓我們先把身上擦干,然后就在同學家里一邊寫作業一邊等雨停。
晚上六點多鐘的時候,雨終于停了,我趕緊回到了家里,告訴奶奶和大姨,老師馬上要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地準備起來了,先是把屋子收拾了一下,然后又拿出了一些水果和點心準備招待老師,等這些都忙完了,我們便開始了焦急的等待。我心想:時鐘呀時鐘,你快點走吧!這可是我的第一次家訪呀!
突然,門鈴“叮咚,叮咚”地響了,老師們終于來了!奶奶趕緊把門打開,把班主任張老師和教語文的曹老師迎進了家門。我本來以為老師來了我會很高興,可是不知怎么了,我見到了老師后居然腿有些發抖,滿臉通紅地不知道說什么才好,顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師,在給老師們端茶倒水后,就向老師詢問起我在學校的表現情況。奶奶說:“這孩子去年才回荊門讀書,父母不在身邊,平時我們對她也比較嬌慣,所以這個孩子呢,不太懂禮貌,學習也不是很自覺。如果她在學校有什么表現不好的地方,請老師指出來,我們一定讓她改正。”張老師忙說:“王雨萌同學是我們班比較優秀的.學生,平時的表現是很不錯的,我們這次來就是要和家長們進行溝通,共同把孩子教育好。”聽到老師這樣說,我的心也放了下來,一邊聽著奶奶與老師們的交談,一邊也學著大人的樣子招呼老師們吃東西。
時間過得真快,轉眼間,老師們的這次家訪結束了,奶奶看時間已經很晚了,讓老師們留下來吃了晚飯后再走,可老師們卻說:“不了,我們還有好幾家要去呢!”說著便和我們匆匆告別了。看著老師們冒雨離開的背影,我的心里感動極了,老師們為了我們不辭辛苦,利用休息時間進行家訪,連晚飯都顧不上吃,我只想真誠地說一聲:老師,您辛苦了!
這次家訪的時間雖然短暫,但是我覺得通過家訪能加強學校與學生家長之間的聯系,能更好地了解我們在課外的學習和生活情況,以便在今后的學習中有的放矢,使我們能更加健康快樂地成長,是一件非常有意義的事情。
最近同學們都在議論同一個話題。“唉,王老師去你家了嗎?”“她都說什么了?”“也不知今天又會去誰家?”…… “家訪風”如冬季里的一股暖流,在我們心里激蕩。“唉,也不知王老師會不會去我家呢?真期待呀!”我心里嘀咕著……一向做事比較謹慎的我還是預防家訪日的到來,這幾日就開始實施家庭大掃除計劃,號召爸爸、媽媽對全家進行了一次徹底大清掃,準備迎接教育“女神”——王老師的到來。
老師來家訪作文 36
今天中午,譚老師要來我們的家里家訪,我就整理好東西,準備了很多水果和糖等著老師。
午飯過后, “丁鈴鈴……”媽媽的手機響了,我拿著手機就聽著,譚老師說:“我在會所的門口等你。”媽媽聽見了說:“好的,我下來接你,你要等著我。”聽完就關掉了電話和我下去等老師,我下樓的時時心里很焦急。我和媽媽一起下樓去就等著老師,不一會兒,譚老師來了,笑容滿面地向著我和媽媽走來。我們和老師一起上樓梯,媽媽和譚老師一邊上樓梯一邊談著話。到家了我就打開門,我們都進了門,譚老師便和媽媽聊了起來。我在旁邊給老師吃果子,老師接過果子開心的.笑了,對著這個果子說:“這個果子又酸又甜很好吃的。”聊了很久,譚老師說要走了,我和媽媽就送老師出去。
老師走了,在回家路上我心里想著為什么老師要來我家里家訪呢?我想著、想著,后來終于我可明白了:原來,是我有時不專心上課,老師很關心我,所以才來家里家訪。老師來我的家里家訪,我真高興。我以后一定要好好學習。謝謝老師!
老師來家訪作文 37
上午去了妙妙樂玩了下就回家了。這時侯,莊教員正好來家里看望,于是我們家和莊教員就到三樓召開了“家訪大會”。
在上樓梯的時侯,我感覺很不自在,腳步也顯得很沉重,生怕我在學校的作為被教員批評。
我到了三樓,莊教員笑著問我:“明哲,要不要帶教員去看看你的房間?”聽著教員溫柔的話語,我緊繃的心慢慢放松了下來,教員看起來不像是來“告狀的,但我照樣不好意思回覆教員的話,因為我沒有自己的房間。教員和我的.媽媽興奮地聊著我在家里和學校的進修環境和學習。我默默地聽著,尤其是教員的忠告,我都記在心里了,我不僅要好好進修,還要做一個健康陽光的男孩。最后和教員合影留念。爸爸說這是一張珍貴的照片,我需要把它表起來才能留存好。
我查了一下時候,已經快下午5點了,教員的家訪結束了。告別了教員,我小跑到窗臺邊,看著莊教員熟悉的身影消散在夕照中……
老師來家訪作文 38
上午去妙妙樂玩了之后,下午我們回到家。這時,莊老師剛好過來家訪,于是,我們一家人和莊老師就上了三樓召開“家訪大會”。
在上樓梯時,我心里忐忑不安,腳步仿佛很沉重,生怕我在學校的糗事被老師給抖出來。
到了三樓,莊老師笑瞇瞇地問我:“明哲,帶老師參觀你的房間好嗎?”聽著老師溫柔的話語,我緊繃的心慢慢地放松下來,老師的樣子不像是來“告狀”的,但我還是不好意思地回答老師的話,因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關于我在家里和學校的學習情況和表現。我默默地在一旁聽著,特別是老師的建議,我都記在心里了,我不僅要把學習學好,還要做一個健康陽光的男孩。最后,我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的.照片,要洗出來讓我好好保存。
我看了看時間,快下午5點了,老師的家訪也結束了。和老師告別之后,我小跑到窗臺,望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中……
老師來家訪作文 39
很早就盼著溫老師能來家訪,但又怕她來。爸爸媽媽說他們也是這種心情,我想他們的“怕”主要是怕被溫老師看到我們家的房子太小了吧。
有一次下課后,溫老師告訴我說要到我家家訪。我的心一下子跳到嗓子眼上:有一次犯錯后,爸爸讓我把自己的缺點寫在一張紙上,我一口氣寫了二十條!爸爸媽媽會不會把我的這些缺點全告訴溫老師呢?
回家把這個消息告訴爸爸媽媽,并提出要把那張貼在門上寫著我全部缺點的紙撕下來,可是被爸爸拒絕了。爸爸安慰我說溫老師來家訪時他會既說我的缺點,又說我的優點。哼,鬼才信哩!大人有時最愛撒謊。
最可笑的是,在家從不做衛生的爸爸忽然拿起掃把、拖把、抹布,開始做衛生,而且非常細致,連燈開關上的污跡他都不放過。媽媽和我都很吃驚。媽媽笑著說溫老師要是天天來家訪就好了!
約好要家訪的那一天終于要到了。那天爸爸卻突然告訴我們說溫老師來不了了,因為溫老師感冒了。可能是溫老師帶我們這幫孩子太累了吧?我們全家人都期盼溫老師能早日康復!
今晚,溫老師終于來家訪了。她是騎著自行車來的,在小區門口接她時,我的心撲通撲通直跳。我的所有擔心和緊張,大家應該是知道和能理解的。但今天溫老師是笑瞇瞇的,很親切,我的心情才稍稍平靜些。
媽媽端來水果,溫老師說不吃;媽媽又端來水,溫老師不喝,說今天只談孩子的'學習教育問題。我看見爸爸媽媽都很尷尬。這時爸爸忙打圓場,說溫老師來之前已聲明過“紀律”,就恭敬不如從命吧。
很快切入了正題。爸爸媽媽和老師一起談論我的學習,我很有點不習慣。但溫老師的講話很快吸引了我。她說我上課不專心聽講,不積極發言,思想沒有跟著老師的思維轉。溫老師鼓勵我,說她很喜歡我的名字,很喜歡我的聰明漂亮,就是“恨”我迷迷糊糊,上課不積極主動。有時批評兩句,我還哭鼻子。她就心軟了。但一年級快完了,都沒見我有大的轉變,上個星期她決定改變方法,說我服硬不服軟,要對我“狠”一點兒。上周在課堂上我不舉手,她也要我發言。不發言,就讓我回家“罰坐”,第二天把罰坐情況要家長寫張條子來。于是,我發了言。溫老師立刻給我發了一張獎勵卡!我太高興了,原來在班上發言也沒有那么可怕。發了言,還有獎勵卡片,我離入隊就更進一步了(我做夢都想帶上紅領巾,那是非常神氣的一件事情)。
溫老師向爸爸媽媽詢問我把不發言就罰坐的情況跟他們說了沒有。爸爸媽媽都說還不知情。我的確沒告訴他們,因為要說了他們決不會給我好“果子”吃的。
但是,自從那一天,我就開始改了。不僅上課發言,我在家做作業、洗漱、吃飯都聽話了。爸爸媽媽都很吃驚,都驚呼說他們的姑娘怎么一下子變好了。我還見他們倆在一旁悄悄地嘀嘀咕咕,笑瞇瞇的樣子。用腳趾頭想一想就知道他們是在談論我的轉變了。其實爸爸媽媽不知道,我一做錯,他們就吼我、罵我,我也很心煩呀。如果我有做的好一點的地方,你們就表揚我一下,我自然會做得更好的呀。大人們不知道,小孩子是最喜歡聽好話的呀!
家訪最后在愉快的氣氛中結束。溫老師也向爸爸媽媽指出了我的很多優點,并給爸爸媽媽提了一些教育孩子的注意事項,比如爸爸媽媽要注意“身教”,要孩子做到的,自己要先做到等等。我聽了可高興了。爸爸成天就愛坐在電腦前,他都不大指導我的學習,又怎能指望他的孩子處處優秀呢?當然,我不能批評爸爸啦,但溫老師幫我說出來了,他就只有乖乖地聽著!
但送走溫老師后,我又聽見爸爸媽媽在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖,聽出了個大概意思。他們是在說溫老師來了,一口水沒喝,一口水果沒吃,而天氣是那么熱,家里電扇還沒拿出來,空調沒清洗,只能拿一把搖扇給她將就扇風……而且溫老師來我們家家訪是今天她連續走訪的第三家,因為媽媽需要倒班,溫老師為了就媽媽的時間……
老師來家訪作文 40
放學前,班主任鄧老師在黑板上公布了今天家訪的人員名單,教室里,有人歡喜有人愁。
很不幸,我的名字在列。又有些幸運,我是最后一位。只要老師今天稍微遇到一點阻力,我便有可能成為那條幸運的“漏網之魚”。
回到家里,經過精心地計算后,我認為鄧老師來我家至少在一個小時之后。只要在這中途下一場大雨,那么,“竹筍炒肉”的酷刑還可以有幸避免的。
我在家忙來忙去,與母親的忙碌不同的是,我一直在向龍王求雨。看著天上的烏云愈發的濃密,我想,龍王今天應該會被我的誠意感動,一場大雨隨時可能降臨,不如先寫會兒作業,靜觀其變。我坐在書桌前,拉開書包的拉鏈。慘了!今天下午放學時,由于走得太急,我竟然將地理作業落在教室了。怎么辦,這可是今天的'主要家庭作業。我急得像熱鍋上的螞蟻,只好向班級QQ群里的同學求助。
“忘帶了?活該!嘻嘻!”“誰叫你那么快離開教室的?聽到下課鈴響,跑得比兔子還快,現在趕快飛回來吧!”……看著同學們一條條嘲笑打趣的信息,我放棄了心中最后一絲希望,明天,就等著老師來罰我吧!現在,唯一能安慰我的,恐怕也只有窗外淅淅瀝瀝的雨聲了。沒有帶作業的確令人沮喪,但窗外那越下越大的雨多少還是令我有些得意,我走出單元樓的大門,想看個究竟。樓下院子里,越發急驟的雨仿佛從天而降的撥不開的帷幔,這次家訪的路貌似被這層帷幔隔斷了。
我正要轉身往回走,只見一個瘦長的身影從積水中“漂”來,他貓著腰,縮著頭,雙手緊緊地拽著衣襟向上扯,幾乎要把全身都縮進身上那件黑色皮夾克里。想到老師今天也是一身黑衣,我心中“咯噔”一下,不會吧?這不像鄧老師的風格呀!隨即我便否定了這個想法,雨這么大,老師又不是非在今天家訪不可,說不定撞衫了呢?他去的方向可是對面那幢樓!我一番自我安慰,長舒一口氣。正當我拿出鑰匙準備開門時,卻聽見“噠噠噠”一陣急促的腳步聲踏在雨水里,黑衣人改變方向,徑直向我們單元走來。他走上臺階,將皮夾克用力一抖,順勢滑在肩膀上,哎呀,是我們的班主任。我的心往下一沉,這下逃不掉了,龍王幫了我,老師卻不買賬啊!我只能硬著頭皮恭敬地問候:“鄧老師,您沒帶傘啊?”他抬起頭,眼中掠過一絲驚喜:“哎呀!剛剛沒有看見你,有心了,還出來接老師呀!”
老師這么一說,我心里不禁有些不好意思起來,真是歪打正著,要知道,我只是出來看雨下了多大的啊!我把鄧老師請回家,幫他擦了擦身上的雨水。鄧老師并沒有跟我媽媽直接談話,他像變魔術一樣從皮夾克里抽出一個黑色塑料袋遞給我,袋子里,一本書被包裹得嚴嚴實實,也許是怕被雨淋濕,還用塑料袋多出的部分在書上繞了好幾圈。如果沒猜錯,應該就是我的《地理新課程輔導》。見我一臉驚訝,老師不好意思地對我說:“這次是我發晚了,不怪你。你記得早點寫完。”看著鄧老師被雨水淋濕的頭發,再看看手上滴水不粘的書,我眼圈一熱,對老師說出了我上中學以來的第一聲“謝謝。”
客廳里,母親與鄧老師正在低聲地交談,一場家訪正在如期進行。而我,正在奮筆疾書,《地理新課程輔導》上,山巒河流,高原平地,連綿起伏,恰如我此刻的心情一般波瀾起伏,澎湃激揚。
老師啊!如果說您是那個雨中奔跑的人,那我就是您懷里那本永遠不會被淋濕的書,除了您,又有誰能對我如此無怨無悔地付出呢?
老師來家訪作文 41
國慶假期里的一天,老師打電話來我家說,馬上要來我家家訪了。聽到這個消息,我驚訝的張大了嘴巴,緊張得一時不知如何是好,生怕老師告訴媽媽我再學校里表現不好。媽媽聽到這個消息,比我還著急,不停地問:“什么時候來家訪啊?考試完有沒有說明白,我需不需要去接老師?”
幾分鐘后我我終于不再那么慌張了,趕緊用最快的速度把家里收拾得干干凈凈,心想:我可不能讓老師批評我在家不講衛生不做家務呀。沒多大一會兒,老師就來到了我家。在媽媽的`示意下,我給老師倒了一杯水,然后便規規矩矩地站到了一邊。老師笑著說:“別緊張,我又不會吃人。有那么嚇人嗎?”老師向媽媽了解了一些我們家的基本情況后,突然問我:“陳曉琳,作業做完了嗎?”我趕緊一陣搗蒜式地點頭:“嗯嗯嗯,我早就做完了,我拿給您檢查。”我忐忑不安的將作業遞給老師,心里卻不停地打鼓:完了完了,老師會不會說我作業不合格呀?她會不會要求我重做呀?這可怎么辦!“嗯,很不錯。看來在家里很認真哦!”聽到老師的夸獎,我終于長長的舒了一口氣,心里的大石頭終于落了地。
家訪結束后,我又陪著老師去了周圍的幾個同學家。回到家,我倒在沙發上,暗自慶幸,家訪這個難關,我終于是過了?
老師來家訪作文 42
在星期六,這個陽光燦爛的一個使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食,比如小餅干、小泡面、口香糖……哈,是不是很驚訝呢?這可是我珍藏了一星期的零食,也可以說是我這一星期的心血,所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧?不過就在最緊張的時候。我突然接到了一個電話,我不想接可是過了一會還在響,所以我就接了。不過,接完這個電話,我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢?媽媽來電話說老師要來家訪了。
家訪?我瞬間呆了,幾秒鐘后我清醒了過來,真是倒了八輩子霉了。老天,你為什么要這樣對我呀?居然讓我碰到了老師家訪。
我趕緊收拾好了我的小零食,收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎,今天不能吃你了,誰讓我碰上了老師來家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去,在0.001秒內關掉了我的電視機。然后,又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒了。我趕緊把作業拿出來,開始假裝做作業。果然,才過了一小會他們就來了。幸好我逃得比兔子還快,不然我的小命就保不住了。此時此刻我的.心跳已增加到每秒一千次了!太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來,我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓,叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體,用了八十年的勇氣走了下去。
家訪結束了,幸好我逃過了此大難。原來家訪其實一點也不可怕呀。就是談談心,聊一下天而已。
老師來家訪作文 43
放學不一會兒,老爸便急匆匆地趕來了,我正疑惑老爸急急忙忙的,干嘛這么急呢?我還沒開口問,老爸好想知道了我的心思似的,說:“老師要來家訪,已經快到了!”
在趕回家的路上,我的心情既緊張又激動,這是我懂事以來的老師的第一次家訪,家訪到底是怎么樣的情況呢?我只是聽別人說過家訪,可還沒經歷過呢!咦,走在前面帶路的是王鵬程的媽媽,我們的班主任張老師和葉老師,還有一同家訪五5班同學的方老師及曾老師一起朝我們家走來,我們便拿椅子,燒開水,端茶,忙得不亦樂乎。老師們和我爸爸媽媽談了很多很多,總的是有關我的學習情況的'互相匯報……老媽非常好客,想讓老師們再坐一會兒,張老師說還有一些同學家要去。
接著我和老師們便來到了班長胡益謙家,然后我們又帶路,訪了洪凱豪、胡宏超等幾位同學,老師的家訪,我們的快樂!今天的家訪可真有意義啊!
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