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三年級學象棋作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的三年級學象棋作文,歡迎閱讀與收藏。
三年級學象棋作文1
五歲開始學下棋,是爺爺教的。一開始,我爺爺教我怎么去,我覺得很難。爺爺說:“不努力學點東西,怎么學?”我想想,覺得爺爺說的挺對的。從那以后,我學會了認真下棋。我開始和爺爺玩的時候,爺爺總是讓我走幾步。漸漸的.,我開始依靠自己的能力,有時候能贏一局。我知道是爺爺故意讓我去的。我跟著我媽我爺爺一起下去了,不知不覺水平提高了不少。現(xiàn)在我九歲了,爺爺不讓。現(xiàn)在有時候真的能打爺爺了。
通過下棋,我學會了如何思考,如何打敗對方。我喜歡在象棋里用?馬、槍、馬可以側身跳;你可以在任何地方水平和垂直行走;槍可以用來打一個又一個孩子,這些棋子就是互相爭取的殺手。
我現(xiàn)在和爺爺下棋,以后還會和更多的人下棋,學習更多的棋藝,讓自己更聰明。
三年級學象棋作文2
今天下午,我和媽媽約定,如果我在媽媽回來之前完成作業(yè),就讓爸爸教我下棋。
最后寫完作業(yè),吵著要我媽下棋,我媽就遵守諾言,讓我爸教我下棋。
當初,父親教我下棋的規(guī)則。帥和在只能走直線,史在只能走對角線。馬在陽光下行走,像田野一樣行走。槍必須有槍架才能互相攻擊。汽車直線行駛。士兵只能在我們的陣地上直線行走,不能后退和左右行走。當他們處于敵人的.位置時,他們不僅可以直線行走,還可以左右行走。
當我們知道規(guī)則時,我們開始改變。先切石布,先切勝者。一開始我還是占了上風,我變得洋洋自得,以為這場比賽我會贏。但沒想到姜還是老的辣,父親贏了。
本來一開始父親是為了給我下棋的信心才給我的。后來我爸發(fā)現(xiàn)形式不好,就立馬拿來當殺手锏。就這樣,我被打敗了,但我暗暗下定決心“隱居修行”,爭取將來打敗父親。
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