三年級學象棋作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級學象棋作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級學象棋作文1

　　五歲開始學下棋，是爺爺教的。一開始，我爺爺教我怎么去，我覺得很難。爺爺說：“不努力學點東西，怎么學？”我想想，覺得爺爺說的挺對的。從那以后，我學會了認真下棋。我開始和爺爺玩的時候，爺爺總是讓我走幾步。漸漸的.，我開始依靠自己的能力，有時候能贏一局。我知道是爺爺故意讓我去的。我跟著我媽我爺爺一起下去了，不知不覺水平提高了不少。現(xiàn)在我九歲了，爺爺不讓。現(xiàn)在有時候真的能打爺爺了。

　　通過下棋，我學會了如何思考，如何打敗對方。我喜歡在象棋里用？馬、槍、馬可以側身跳；你可以在任何地方水平和垂直行走；槍可以用來打一個又一個孩子，這些棋子就是互相爭取的殺手。

　　我現(xiàn)在和爺爺下棋，以后還會和更多的人下棋，學習更多的棋藝，讓自己更聰明。

三年級學象棋作文2

　　今天下午，我和媽媽約定，如果我在媽媽回來之前完成作業(yè)，就讓爸爸教我下棋。

　　最后寫完作業(yè)，吵著要我媽下棋，我媽就遵守諾言，讓我爸教我下棋。

　　當初，父親教我下棋的規(guī)則。帥和在只能走直線，史在只能走對角線。馬在陽光下行走，像田野一樣行走。槍必須有槍架才能互相攻擊。汽車直線行駛。士兵只能在我們的陣地上直線行走，不能后退和左右行走。當他們處于敵人的.位置時，他們不僅可以直線行走，還可以左右行走。

　　當我們知道規(guī)則時，我們開始改變。先切石布，先切勝者。一開始我還是占了上風，我變得洋洋自得，以為這場比賽我會贏。但沒想到姜還是老的辣，父親贏了。

　　本來一開始父親是為了給我下棋的信心才給我的。后來我爸發(fā)現(xiàn)形式不好，就立馬拿來當殺手锏。就這樣，我被打敗了，但我暗暗下定決心“隱居修行”，爭取將來打敗父親。

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