我們的老師四年級作文300字（通用23篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我們的老師四年級作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　我們的老師四年級作文300字 1

　　世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。

　　羅老師和藹可親，關心同學，同學們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說的.嘴，她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負責，只要有同學說四川話，平時和藹可親的羅老師，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點鐘。“嘩啦啦”，外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來，可幽默啦！她有時講的話滑稽可笑，有時講的話讓同學深受啟發。羅老師每天都教我們學習文化知識，她起早摸黑，為我們講課批改作業，還用星期天休息時間耐心地為那些成績差的同學補課，使他們不掉隊。一次一個同學犯了錯誤，老師馬上把他叫到面前，語重心長、耐心地教育他，開導他,不一會兒，那同學就淚流滿面，點頭認錯。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。

　　羅老師辛苦極了，她對我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！

　　我們的老師四年級作文300字 2

　　我們的語文老師是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因為她把偉大的，慈祥的，善良的，無私的母親般的愛都給了我們。

　　我們的語文老師愛我們。她經常以小組競賽的方法，激勵我們努力學習：每次進行競賽總結，她都會為我們準備很多獎品。我經常會想：老師和我們非親非故，為什么要自掏腰包為我們買獎品呢？后來我想明白了，因為她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，他才會不圖回報地為我們付出。

　　我們的語文老師是慈愛的。當我們犯錯誤時，老師總是用親切的話語與我們講道理，讓我們能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，老師比誰都高興。

　　老師的鼓勵常常會溫暖我們的心。老師發現我們哪怕有一丁點兒進步，都會鼓勵我們。就在前幾天，老師還鼓勵我：“金暉，你最近表現非常好1雖然學習的難度加深了，但你的成績還不錯，值得表揚！”這溫暖的.話語，像一般暖流涌進我的心田。

　　在語文老師的關愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的老師，感恩老師的教誨！謝謝老師！

　　我們的老師四年級作文300字 3

　　我的語文老師姓王。三年級的時候，他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高，但是他長得非常美麗漂亮，一頭烏黑發亮的秀發，一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常有精神。

　　他對我們的要求非常嚴格，講課生動細致，批改作業特別認真。記得有一次，我的作業做的不太認真，字寫的.有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍，我很不情愿的又做了一遍，他批改的時候發現有幾個字寫又寫錯了。他又一次，耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好，作業做對為止。有了這一次的教訓，我從此以后寫字，也總是認認真真，再也不敢寫馬虎了。我的學習成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病，寫字的時候總是抬不起來，但總是忍著疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗，我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅持為我們上課，我們應該好好學習用優異的成績報答老師。

　　今天是教師節，我想對我的語文老師和關心關愛護我們的所有老師說一聲，老師節日快樂！辛苦了！謝謝你們！

　　我們的老師四年級作文300字 4

　　金老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，大家都十分敬愛她。

　　金老師很會鼓勵人。我原來上課不敢發言。記得三年級上學期，我們在學習《掌聲》一課時，金老師叫我起來回答一個問題，我回答的非常正確。金老師也讓全班同學為我鼓掌加油。我當時非常地激動！通過這件事，我找到了自信，敢舉手發言了。

　　金老師很愛笑，對同學們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩，金老師對我們說：“你們在學校叫我金老師，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我們和金老師一起玩得真開心。

　　金老師上課也很生動。最讓人記憶深刻的是一次金老師用課外閱讀課的時間給我們講了兩本美繪本，分別是：《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現。《我爸爸》讓我們感受到了爸爸無處不在的關愛。《大腳丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己，輕視自已，但是只要你自己相信自己，有堅強的毅力和決心，就一定能成功。我們都被金老師的課感動了。

　　如果我們是祖國的花朵，金老師就是滋潤我們的.水珠、照耀我們成長的陽光。我們知道，只有更加努力的學習，才能不辜負金老師的期望。

　　我們的老師四年級作文300字 5

　　我們的數學老師叫杜老師。她長著長長的頭發，紅紅的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，她還有一雙潔白而又勤勞的.手。她今年32歲了，她特別喜歡穿裙子，她穿起裙子的時候，嘿！別提有多美了。

　　她上課的時候，非常嚴格要求，還教我們要做一個規范的學生。她只要看到誰搞小動作，就會點他的名字，提醒他要認真一點。

　　如果我們不聽話的時候，她會露出一個生氣的表情，如果我們聽話的時候,她會露出一個和藹和親的樣子。

　　杜老師她很喜歡跳舞，她跳起舞來比穿起裙子來更美麗，她那五顏六色的連衣裙徐徐張開，就像一把美麗的花傘，引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。

　　對了，差點忘了告訴你，杜老師已經教我們三年了。因為我們上一年級的時候，她就已經認識我們了，她從一年級就開始教我們，一直教到現在。

　　我們的老師關心我們，我們愛我們的老師，我們愛我們的數學老師。

　　我們的老師四年級作文300字 6

　　王老師是我們四年級時新來的數學老師。

　　有一次，又到數學課了。老師給我們考試，我發現王老師正在喝中藥，我就納悶：王老師身體一向很好，怎么會生病呢？可能是我多想了吧？

　　第二天下午，數學老師向教師走來，正準備上課，我看了看課程表，咦，不是語文課嗎？鈴聲響了，王老師說：“我和語文老師換一下課。”哦！我正若有所思，老師已經開始講課了。時間一分一秒的過去了，到了上語文課的時間，語文老師給我們說：“剛才是因為王老師生病了，所以她先和我換了一下課，她得上醫院去看病。”

　　我聽了就想：唉！都怪我們讓王老師操心。有時上課大家不專心聽講，老師就得提高音調；有時我們沒考好，她仍然會為我們耐心地講解；有時還把嗓子都講啞了……都是我們不好……再說，馬上就臨近期末考試了，王老師卻依然不顧自己帶病的`身體堅持來給我們上課，我們卻一再辜負老師的心愿。想著想著，我感到十分難過，心里有說不出的內疚……

　　下課鈴聲響起來，把我的思緒拉了回來，我不禁在心里默默地想：我們應該更努力地學習，用好成績來證明我們是老師的驕傲。同時我也在祈禱：希望老師的病能早日康復！

　　我們的老師四年級作文300字 7

　　潘老師是我們的數學老師，她數學教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級了，可是潘老師卻沒有繼續教我們，她又去教一年級的小弟弟小妹妹去了。我們非常的`想念她。教師節到了，我想對我們的潘老師說一聲：“教師節快樂！您辛苦了！”

　　潘老師，您沒有再接著教我們的數學，但您的一言一行我們都記得。您很漂亮，戴著一副好看的近視眼鏡。說話也很溫柔，不管是給我們教知識，還是給我們講做人的道理。我們都很聽您的話。

　　您還記得我嗎？潘老師，我叫梁晉豪。記得有一次，潘老師來給我們上課的時候，手里抱了很多書，走路不方便。我看見了就上前幫老師您抱書。您還夸我“真能干”！還有一次老師您講課講得很辛苦，我主動給您送去一杯水。您摸摸我的頭親切地說：“孩子，謝謝你！”您可知道我的這些行為都是您平時教育我的啊！老師，謝謝您！是您教會了我怎樣尊老愛幼，尊敬師長，團結同學。

　　今后我要好好學習，天天向上。聽老師的話，做更多讓老師開心的事。最后我要真誠地向潘老師說一聲：“潘老師，我愛您！”

　　我們的老師四年級作文300字 8

　　我們班上的語文老師姓李叫李老師，李老師很漂亮、很高，還很有耐心，對我們總是笑呵呵的，而且還很幽默。

　　老師很漂亮，長著一雙黑寶石一樣的眼睛，和烏黑烏黑的長頭發，一雙濃眉掛在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圓潤的`胳膊，纖細的腿，真美麗！

　　我們的語文李老師不但很漂亮，還很有耐心，有一次，下課時，我們跟李老師說話，她還是認真的去聽，有些時候還主動和我們說話。但有些時候，在上課時，老師提醒兩遍還不改，李老師就不耐煩了。有一次，有一個人在上課時，沒有聽課，老師看見了提醒了他兩次，他還不聽，氣的老師火冒三丈，臉都紅了，直接讓他站起來，好兇啊！

　　老師不但很有耐心，還很幽默，有些時候，她會結合上課內容講笑話，我們全班都哈哈大笑。

　　老師，謝謝你教育我們，您就是我們的紅燭，一點一點融化了我們心中的冰。老師，我們會一點一點的感恩你！

　　我們的老師四年級作文300字 9

　　有的同學喜歡嚴格的體育老師，有的喜歡好玩的英語老師……我最喜歡的是李老師，李老師有一雙火眼金睛、一張幽默的嘴巴、一雙靈敏的手、愛穿長袖，一頭烏黑的`頭發，一張圓圓的臉。

　　李老師幽默的嘴巴讓人哈哈大笑，有一次，李老師叫我去給幾盆花澆一點水，李老師手中的一盆花忽然掉到了地上，我拿起花盆說：“這盆花受到驚嚇后……”“被嚇死了”。李老師搶著說，“哈哈！哈哈！。”我也哈哈笑起來，李老師也笑了起來。

　　李老師的火眼金睛可靈了，一次李老師看見一對同桌在說小話，就把他們揪了起來站著，準備打他們的嘴巴和手，同學們說：“老師，我們再也不敢了，也不敢說話了。”李老師說：“你們以后再這樣，就會站到外面去，聽見了沒有？”同學們嚇得說：“聽見了，再也不敢了，再也不敢了。”李老師說：“你們下去吧。”

　　李老師雖然嚴格，可李老師的幽默和知識，我永遠忘不了。

　　我們的老師四年級作文300字 10

　　我們語文老師姓韋，從一年級就教我們。她一頭長發，一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛比嘴還厲害，能與我們交流。她穿得很樸素，從不涂口紅。但是每天上學的時候總感覺她噴了香水。她經常就我們要多看課外書，多查字典，寫好周記。每當我們做錯事，她還給我們“洗腦”，她讀書時，聲音有輕有重，娓娓動聽。

　　記得有一次，上課的時候我開小差了，然后韋老師說了什么東西我都不知道，里面還包括了晚上你家庭作業，我也沒有聽，晚上回去，又沒看見曹老師發校訊通，我都快急死了，然后我就想：算了，明天去學校再補吧，之后我就沒有再看這個了。

　　到了今天早上，我去學校問同學，然后就知道寫哪里了，但是我寫到一半，韋老師就來了。我馬上就蓋起來了。后面幸好不是韋老師改作業，要不然我就死定了。后來，我們組的組長也沒有改作業了，他跑去玩了，這樣我才逃過一劫的`。

　　但是我覺得我們班的兩個老師都是全校最最最好的老師長大了我一定要好好報答她們！

　　我們的老師四年級作文300字 11

　　我們的楊老師30歲左右，一頭橙色的頭發，一雙小眼睛。她雖然常常罵我們，但是那是在我們上課不認真時她才罵我們，而且老師的打是疼罵是愛，所以我們還是覺的`老師對我們很好。

　　有一次，她帶著我們一起做練習中的口語交際——采訪。題目是找道自己想要采訪的人并采訪他（她），開始有兩個同學他們沒有弄懂題目的意思結果弄得全班哄堂大笑。同學們紛紛采訪了自己要采訪的，有一個同學采訪的不是別人就是我們的楊老師，她問：“您覺得你的學生好嗎？”

　　話音剛落，頓時教室里鴉雀無聲老師也呆了，過了一會老師流著淚說：“我很喜歡我的學生，雖然有的同學上課總是不認真聽講，但是他們只要認真聽講我還是很喜歡他們的。”

　　有一次我們在上課時大吵大鬧，老師很聲氣于是罰我們站一節課，我反醒了一下覺得我們真不應該這樣做，我在這里向您道欠：“老師對不起，我們不應該這樣做，請您原諒。”

　　我一定會改正錯誤的。

　　我們的老師四年級作文300字 12

　　書是智慧的鑰匙，書是進步的階梯，書是知識的.海洋，書是我們的老師。還可以說：書是人類文明的長生果。”

　　我認為書是我們的老師，教會了我許多知識。有一次，我家土地上的菜長了許多青蟲，我馬上拿了一個瓶子就裝滿了，可是還有數不清的青蟲在吃我家的菜，我見這個辦法沒有用就去問爸爸了。爸爸說：“你可以去看看書，書上可能會有辦法。”我馬上跑到書房找起書來，過了一會兒我找到了，書上說，飄蟲可以吃青蟲，我就立刻抓瓢蟲去了。

　　可是瓢蟲卻少得驚人，我找了一個下午才到80多只，人家青蟲可有上千只呢，雖然把青蟲吃掉沒什么希望，可我還是用了這種辦法。過了幾個小時我又找到了10多只瓢蟲，因為天太黑了，所以我不知道青蟲被吃了多少。第二天我起床一看，青蟲全不見了。

　　這多虧了書我們家的菜才能保住。書又教會了我一個新的知識，我以后一定要多看書！不知道的東西一定要去查書！書你就是我的老師！

　　我們的老師四年級作文300字 13

　　我們的班主任叫貝貝，我們都叫她貝貝老師。她長得很漂亮，身材不胖也不瘦，眼睛大大的，鼻梁高高的，說話的聲音很好聽，我們都很喜歡她。

　　貝貝老師每天早晨都會和我們一起早讀。在她的領讀下，我們都大聲地跟著老師讀，讀書的'勁頭可大了！我們班有52個學生，貝貝老師每天要批改52份作業，非常辛苦。但她從沒有皺過眉頭，對每一份作業都認真細致地進行批改，糾正我們的書寫錯誤，指導我們尋求正確的答案。

　　貝貝老師對我們很關心，不管是學習上，還是生活上，遇到困難就找她準沒錯。課余時間，我們都喜歡和胡老師一起玩。那天，不知道哪個調皮鬼給老師的課桌上放了一頂圣誕帽，小杰同學看到這頂帽子后就悄悄地把圣誕帽放到了貝貝老師的頭上。哈，貝貝老師變成了圣誕老人！這下可把班里的同學給逗樂了，給我們短暫的課間帶來了一個開心的小插曲。

　　我非常喜歡我的老師。

　　我們的老師四年級作文300字 14

　　一雙亮亮的大眼睛講著教學的故事，一頭黑得發亮的頭發不知幾時有了幾根雪白的銀絲。她有著非常多的衣服，每天都穿新衣服。可能再高的山也不比她的“衣服山”更高吧!

　　她就是張老師，我最喜歡的英語老師!

　　她對我們很好，經常給我們買小食品，花的都是她自己的'錢。她有時像夏天的煙火，可有時又嚴厲得像冬天的寒風。她一生氣，眉間就豎起了一個阿拉伯數字1。

　　五年級開學的時候，因為我假期去了禹州(禹州是中國著名的鈞瓷之鄉)，我給張老師帶了一個鈞瓷小貓咪。張老師笑起來真好看：眼睛笑成月牙,嘴巴微張，好像是上帝送的禮物。

　　有一次,我聽寫寫得不好，錯的很多，她說:“是不是昨天沒認真聽?你回去再聽一遍!”

　　這就是既如夏天煙火，又如冬天寒風的英語老師——張老師。

　　我們的老師四年級作文300字 15

　　我們報名的那天，我一進教室就看見一個人坐在老師的位子上，我開始還以為那是新學生的爸爸。王家偉說：“那是我們的.新老師。”學生到齊后，老師提出了一個問題，就是讓我們猜她的姓。我心想這個老師，像董老師一樣也姓董呢?不一會班上開始討論老師的姓，有人說：“姓張，姓董，姓劉，姓石……”可是全都被一票否決了，老師給了我們一點提示：jiang，侯少威一口咬定：“是長江的江。”李如意笑嘻嘻的說：“難不成是僵尸的僵。”聽到這話，我們全班笑成一團。可老師卻沒有生氣，只好自報家名，老師說：“我姓姜，姜子牙的姜。”

　　這就是我們的幽默老師。

　　當然他不止幽默而且陽光。雖然我們是他的學生，但是一到球場后，我們就像勢不兩立的對手，他常常一個人沖鋒陷陣，可是我們十幾個人卻踢不過他一個人，終于有一次我們踢贏了姜老師，我們開心極了。

　　我們的老師四年級作文300字 16

　　王老師，是我們的語文老師，也是我們的班主任。王老師個子中等，她長著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，能說會道的嘴巴。

　　每當上語文課的時候，全班的氣氛很好，著多虧王老師啦，王老師是一本笑話書，在上課的時候，她會給我們講一些笑話，記得有一次，我們正在學習（四時田園雜興）這首詩時，王老師說：“這首詩的作者是范成大，要記住，不是他吃的.飯量大哦”這是，我們全班都哈哈大笑。王老是還是一本故事書，她常常會給我們講一些她親身經歷的故事。王老師也是一本知識全解，她不停的傳送給我們一些知識，王老師還是一本輔導書，每當我們遇到不會做的題目的時候，王老師并會孜孜不倦的講解給我們。王老師是一本......

　　王老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……王老師，我們想對您說：“謝謝你對我們的教導，謝謝你對我們的栽培。我—們—愛—您！

　　我們的老師四年級作文300字 17

　　我們的老師像爸爸媽媽一樣關心、愛護我們！有時候，當我們感冒時，熱心的老師會主動幫我們拿開水泡藥，還親切地跟我們講，要是哪里不舒服，就一定要跟老師講。

　　有時候，天下起了大雨，當我們來到教室時，鞋子已被地上的雨水淋濕，老師會馬上走過來，讓大家把濕鞋子脫下，放進烘干機旁邊烘干。有些褲子和鞋子都濕了的同學，老師就會打電話讓家長送衣服和鞋子來學校。

　　有時候，我們不小心受了傷，不嚴重的話，老師就會立刻拿來藥水涂在傷口上，嚴重的`，就到醫生那進行包扎。

　　有時候，教室里亂哄哄的，同學們叭卯噴墮地說話，只要我們的老師一站到教室門口，大家一看到老師那雙會說話的眼晴，教室里一下子變得安靜下來，頓時鴉雀無聲，大家一個個坐得端端正正，張著大眼睛望著老師。

　　陳老師、何老師，謝謝你們這么認真、負責地關心、愛護我們每一個同學。我們也會聽你們的話，做一個好學生。

　　我們的老師四年級作文300字 18

　　第一節課上課的時候，張老師叫我們觀察她的外貌。我仔細觀察了一下，發現張老師的頭發是上面黑下面有點黃。張老師長著一雙明亮的眼睛，我猜是專門用來看那些中午不睡覺的同學的`。張老師的鼻子很高，嘴巴微微笑的看著你的時候一定是在表揚你，而當她用大眼睛嚴肅地看著你時就是在批評你。

　　張老師今天穿了一件淺藍色的衣服，衣服上有一個很大的領子，好象圍了一條圍巾。外面還穿了一件小披肩，披肩是白色的。張老師還穿著一雙白色的高根鞋。

　　我覺得張老師很關心同學。有一次中午我們排著隊去飯堂吃飯時，看見旁邊一個班的同學嘔吐了，張老師馬上走過去扶起他，并且叫一個同學陪他去醫務室。不過，有時張老師又很嚴格，我們睡完覺起來無精打采地走進教室時，張老師就會嚴肅地說：“誰下午第一節課上課還睡覺的就要寫一份說明書。”

　　從這兩件事后我知道了張老師對我們很嚴格但又很關心我們。

　　我們的老師四年級作文300字 19

　　一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一對中等大小的耳朵，一個挺立洋氣的鼻子，把這些組合起來，就整出了一個瀟灑的大帥哥。他是誰呢？他就是我們敬愛的、可愛的干老師。

　　干老師平常不怎么講話，但一開口，就是大師級的.語言，既幽默又博學，讓人聽了既興奮又佩服。每次走進教室，他都顯得十分深沉，這也為他增添了幾分文學氣息。所以，我們給他取了個親切的外號——“阿干”。

　　偶爾，在忍無可忍時，他也會發怒，這越發使他的個性更加鮮明。

　　一次，干老師跟往常一樣，在上課鈴聲響完之前準時出現在教室門口，大步流星地“飛”到講臺前，一手端起“作業情況登記表”，仔細地搜尋著。漸漸地，他那清瘦的臉上出現了越來越多的問號、感嘆號。“蔣寒冬、張天宇……”威嚴的聲音從他的嘴里不斷地蹦出來,“紅獎券每人扣一張，沒有的，期末總評等級下降一位！

　　這就是我們的“阿干”，傳奇的“阿干”！

　　我們的老師四年級作文300字 20

　　我們的唐老師是一位知書達理，性格開朗的老師，她每天都跟我們在一起，要照顧我們班45位同學特別辛苦，大家都很喜歡唐老師。

　　還記得六年前我剛入學時的膽怯嗎？是您發現了膽小的我，拉起我的小手，帶著我去認識其他的小朋友。是您用那溫暖的手，讓我不在膽怯。從那時起，我記住了您那慈祥的眼神，記住了您那雙溫暖的手，記住了您的名字唐老師！

　　小學五年的學習生活唐老師教會了我很多知識，更讓我感受到了幸福和歡樂，這些都離不開唐老師辛勤的付出！還記得去年運動會拔河比賽，我們齊心協力但是成績不理想，在我們沮喪的`時候，是您鼓勵我們，并給我們樹立信心，為我們加油。

　　雖然您不能陪我們走完小學最后一年，但我們依舊會帶著您的期望和寄托，為我們的小學生涯畫上完美的句號。感謝讓我們遇到了您唐老師！

　　我們的老師四年級作文300字 21

　　袁老師是我們的作文老師，她長得很漂亮，可是很容易發火，要是點燃了她的小火苗，就很難熄滅，我們就完蛋了。

　　老師的兩對眉毛像月牙一樣彎彎的，圓圓的眼睛水汪汪的，很厲害，就像孫悟空的火眼金睛。她把眼鏡拿下來的時候，就像變了一個人一樣。她的鼻梁扁扁的，因為她經常戴眼鏡，所以把她的鼻梁壓扁了。她的嘴巴小小的`，說起話來，聲音也很好聽。

　　袁老師生氣的時候，兩只眼睛會瞪的圓圓的，仿佛里面藏著子彈，隨時都要發射出來。有一次，袁老師大步流星地向徐梓軒走去，老師像抓小雞一樣，把他拎了起來，罵了一頓，徐梓軒嚇得膽戰心驚。

　　快下課了，我們又問了袁老師很多問題，結果老師的回答都是一樣的——“秘密”。我心想：袁老師怎么有這么多秘密？我一定要變成夏洛克-福爾摩斯，解開她的秘密。

　　我喜歡袁老師，但希望老師不要發火，以后每節課我們都會好好表現。

　　我們的老師四年級作文300字 22

　　我們的郭老師，是個性格溫柔的老師。但是，有時候上課，看到郭老師眼神不對，就說明，老師的火氣在頭上蹭蹭的往上冒，這節課講不下去了。

　　郭老師像蘇軾一樣才華橫溢、知識豐富、美麗動人的老師。

　　有一次，我們班有些人寫錯了作業，然后我們被罰站了。結果，把我們吵了一節課，郭老師頭上的火氣還沒下來，像個獅子在那一直吼個不停一樣。

　　郭老師講課很有意思，很幽默，是個好玩的老師，令人很喜歡的老師。

　　郭老師寫字一方面很漂亮，我應該向郭老師學習一下書法。郭老師在黑板上寫了幾個聽寫易錯字，寫的'很好看，有頓筆，筆畫寫的很標準。我想：老師的前半輩子應該是個書法家。

　　郭老師讀的古詩文章很有氣勢感，比如：《卜算子》、《囚歌》、《我的自白書》，讀的很有感情，自我感覺，這詩情畫意都浮現在我的腦海里了。

　　郭老師的知識方面令我敬佩。我很喜歡郭老師，真希望郭老師能陪伴我高中。

　　我們的老師四年級作文300字 23

　　俗話說“嚴師出高徒”，而我恰好有嚴師，卻不是高徒。

　　楊先生是個嚴肅的人。他高大威武，頭上有幾根白頭發，一副黑框眼鏡。他看起來很嚴肅。當我第一眼看到他時，我被他嚇到了。我是一個話很多的學生。你一定可以認為我在課堂上總是和其他學生說話。每當我在課堂上和其他朋友說話而不是聽講座時，楊先生都會看我幾眼，然后問我。

　　我記得有一次，我在他班上說話，他把我叫到辦公室。我一進他的辦公室，就開始發抖。我以為他會打我罵我不上課。然后老師和藹地說：“坐下！”我覺得奇怪，要不要把我綁在凳子上打我？一個驚艷的瞬間發生了，老師問我“今天的`課我哪里沒聽？””我禮貌地回答，“這里，這里！“老師又告訴我了。

　　原來楊老師只是看起來兇，其實內心是溫柔的。從此開始認真聽老師上課，再也不想和其他同學打架，所以數學成績也提高了。我應該謝謝你，楊小姐！謝謝大家的愛和耐心！

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