【推薦】你伴我成長作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的你伴我成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你伴我成長作文 篇1
有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”讀書使我快樂，使我成長。
在我看來，讀書的樂趣莫過于在書的內(nèi)容里跟隨作者的思想一同遨游；跟著主人公的視線一起觀察書中的奇幻世界；自由地在偌大的文學(xué)框架中游歷。就好比始終的每一個文字都是一個美妙的音符，細(xì)心而偉大的作者把它編排成一曲動人的樂章，而當(dāng)你從這美妙的樂曲中醒來時，你會感到心在悄然成長。
我與《小王子》這本書的第一次接觸是從媽媽的那個“會講故事的嘴巴”中聽來的。——這是一個神秘可愛的孩子，住在一個被稱作B-612的小星球上。他擁有一朵美麗的玫瑰花，也曾游歷過許多星球……在當(dāng)時的我看來，這個故事就與主人公“小王子”一樣神秘可愛。就這樣，“小王子”已深深烙印在了我的腦海中。
再次碰見這本書已經(jīng)長大了許多，在書店看書時偶然發(fā)現(xiàn)了這本書，我驚喜不已，翻開這本書，其中的人物形象又漸漸清晰起來——充滿也希望與愛的小王子、“博學(xué)”的狐貍，能解出所有問題的蛇和愛幻想的作者。而這次的閱讀讓我印象最深的是那只狐貍——它渴望著被小王子征服，也愛著小王子。狐貍給小王子講了許多道理——1、用心去看才看的清楚。2、是分離讓小王子更思念他的玫瑰，所以誰也不希望分離。3、愛就是責(zé)任。不錯，再一次的閱讀是我成長了很多，使我慢慢懂得了什么是愛，什么是人情，什么是責(zé)任。
前不久又從同學(xué)的手中借到了這本書，猛然發(fā)現(xiàn)這本書是作者對現(xiàn)實社會的不滿于發(fā)泄——書中選取了一個孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心和想更多了解這個世界的求知欲望來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年并反思現(xiàn)實生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。書中一直表達(dá)著作者已厭倦了這個世界的人情世故，所以說“這本書是寫給大人的”。反復(fù)閱讀使我加深記憶，更讓我領(lǐng)略到作者的思想，使我發(fā)現(xiàn)書中更美的地方。
我在這書的樂曲中無法自拔，也在這書的樂曲中悄然成長……
你伴我成長作文 篇2
此時此刻的我該作何感想？首先我為廣告中的母親感到悲哀，其次我為作為子女的我們慚愧。從小到大父母養(yǎng)育好多個兒女，到了年老本該享受天倫之樂的時候卻發(fā)現(xiàn)沒有子女愿意養(yǎng)老，這是多么可怕的事情啊！
一天我和同學(xué)對各自的父母撒謊，謊稱去對方家住，而后兩人去網(wǎng)吧通宵、夜不歸宿，第二天同學(xué)竟離家出走，一走就是三天毫無音訊，他的父母到學(xué)校要人，最后東窗事發(fā)，大難再一次降臨到我的頭上，好在同學(xué)最后花的沒有錢給他父母打電話把他接了回去，但是我們通宵上網(wǎng)的事就沒那么容易解決了，然而這一切父母全然不知，直到我懷著忐忑不安的心情告訴母親要開家長會，（所謂的家長會是母親一個人的家長會）當(dāng)老師告訴母親所發(fā)生的一切時，母親流淚了，我分明感覺到母親流出的是一種失望甚至絕望的淚水，回到家后我仿佛已經(jīng)不是家里的成員了，父母不再對我抱有任何希望了，可能他們覺得我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)沒救了，他們放棄了我。
至于大學(xué)階段，父母沒有再繼續(xù)陪伴我了，而是懷著自豪的心情搬回老家住。依稀記得寒暑假回家坐到炕上，父母逢人便會自豪的說家里坐著一炕的大學(xué)生，一年學(xué)費生活費就七、八萬，他們想表達(dá)的無非就是他們用多年的付出換來子女的學(xué)業(yè)有成。唯一讓父母不滿意的是大學(xué)畢業(yè)簽工作的事，而我再一次沒有讓父母稱心，父母也沒有計較什么了，因為他們知道不可能改變就順其自然吧。
你伴我成長作文 篇3
原來昨晚來到我夢里，讓我看見變你更雪白了、可愛了，其實你是去過自由世界了。
你的出現(xiàn)對我來說是最美的意外。還記得第一次知道你的到來，是在一個落葉紛飛的季節(jié)里的一個晚上。在那個晚上母親打電話來告訴我，你非常喜歡我家，整整在我家門口呆了一下午，她們剛開始還以為你是鄰居家的狗狗于是就讓你回家，母親一次又一次把趕你走，可是，每當(dāng)趕走你不一會你又回來，就這樣母親被你的堅持感動了，打算把你留下來，而我也始終相信這就叫緣分。
你的存在是我不可缺少的那道風(fēng)景。與你的第一次見面一直存在我的腦海里。那時的我知道你在里面，我們兩個就隔著一道門，你知道嗎，就在我迫不及待握著門柄往下扭時，心在撲通撲通的跳，既興奮又激動。而你也非常期待見到我，只見我一開門你就歡天喜地奔過來使勁搖著尾巴，在用你那水靈靈的眼睛看著我。我走一步你也跟著走一步，每當(dāng)我停下腳步，你立馬小跑圍著我轉(zhuǎn)。我跟你就像是自來熟的朋友，不到幾天就跟著著我到處竄門去玩。每次到阿姨家玩時，都剛好是阿姨拖好地。我怕你弄臟地板，于是我俯下身摸著你頭對你說，：“你在外面等我，別進(jìn)來哦。”奇跡般的你真的停下了，沒有在跟隨我進(jìn)去。阿姨也十分喜歡你，喜歡著你的溫順。每次你到她家都有必不可少的`你最喜歡的骨頭。而每次阿姨到我家，你也用你的熱情歡迎她，還在大老遠(yuǎn)你就搖著尾巴跑過去迎接。那次不出意外阿姨來玩你還是很熱情，可在阿姨走時，媽媽叫阿姨帶點菜回去，你看著她手提著東西從我家出去，那時的你被繩子捆著腳，向阿姨怒吼著，我們都笑了。因為我們知道乖巧的你在時刻維護(hù)著我們的利益，保持著你的原則，堅持著你的職責(zé)。
我的成長有著你許多的第一次，而你的成長也有著我許多的第一次。那個冬天的下午擔(dān)心你冷，在去學(xué)校時貼心的給你蓋上衣服，就在晚上母親的電話里，我知道你平安生下了一個小狗狗，小狗狗是你的第一個孩子也是最后一個。小狗狗因為是獨生子有著足夠的營養(yǎng)，胖嘟嘟，可愛極了，也繼承了你的乖巧。每當(dāng)我給小狗狗洗澡一放下它就走，偶爾會叫，你無奈的看著我倆，但你也不兇過我，因為你始終相信我是為了它好“你啊，你第一次幫狗洗澡又不會還洗，也真是不怕，要是其他陌生人她，它媽早發(fā)火了”媽媽擔(dān)心的對我說著并邊說邊跑去拿風(fēng)筒幫它吹干。第一次我見證了你的小寶貝，我也第一次知道狗會來姨媽，狗會吃草，第一次知道狗吃草是為了幫助消化，第一次……
當(dāng)我知道你離開我了的消息時，眼淚一瞬間就調(diào)皮下來了，晚自習(xí)自己強(qiáng)忍淚水，淚輕輕的滑過我的臉頰，“怎么辦，我憋不住了”于是我整整哭了一個小時，第二天眼睛腫了。許多同學(xué)的感到不理解，不就是一條狗死了嗎，再買不就行了嗎。可只有我知道你是替代不了的，也不是誰都可以享受我特意煲的安胎湯。
其實當(dāng)時的哭泣的我腦子里滿滿是你和我的回憶。有一次家里為了保護(hù)你，為了不讓你亂吃東西，那繩子捆住了你的腳。當(dāng)你看到我時，你掙扎著，頓時像看到了希望，你對著我叫，我知道你是想讓我給你自由，一瞬間自己腦子里想放開你，但一會又恢復(fù)理智，搖了搖頭。你忽然安靜下來，默默走回原來位置坐著。那時我驚呆了，開心急了趕緊跟媽媽分享這件事。原來你早就走進(jìn)了我心里了，而我也早就走進(jìn)你心里了。“我都會永遠(yuǎn)信賴你，無論你將我放在任何空間里，你對我的贊許，是我最大的幸福，己的自由，找到能代替我，陪著你的伙伴。可是你要我怎樣忘記，留給我的回憶，不要忘記我愛你，只要在你身邊，無論生命多么短暫。”我想在這首歌里正是表達(dá)著對我的感情吧。
我知道伴我成長的你，去找屬于你的自由了；我知道伴我成長的你，在這輩子和我沒緣分了；我也知道伴我成長的你，會一直默默在我身后守護(hù)著我。愿伴我成長的你在天上找到自由。
你伴我成長作文 篇4
以前我是一名懦弱、膽小、敏感，言語表達(dá)、行為活動不敢去做、去說，四六班的出現(xiàn)，是喚起我心中的巨人！
去年的今天我被中彩票似的抽到了光榮而神秘的班級里，據(jù)說班主任是非常嚴(yán)格非常優(yōu)秀的“男老師”，他有著一頭精神的短發(fā)，白凈的瓜子臉上長著幾根絡(luò)腮胡，中等身材，嘿嘿！他就是………
人如其名，師老師帶我們走進(jìn)課文，對每個同學(xué)從生活到學(xué)習(xí)都是面面俱到，和老師教學(xué)方面靈活生動，讓枯燥無味的課堂生機(jī)勃勃，在老師耐心、細(xì)致的指導(dǎo)下，我逐漸變得開朗，愛說愛笑，有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，同學(xué)們也十分熱情，團(tuán)結(jié)，友愛！
我的同桌是一位很有才華的女生，非常善良，愛笑，尤其是毛筆字寫的非常好，有時忘記帶東西，不敢向她張口，低著頭不語時0，他馬上會反應(yīng)過來，主動幫助我。每天都是笑呵呵的，現(xiàn)在我也非常愛笑，不自卑，不膽小，讓這溫暖的同學(xué)友情感染到了！
我們班的所有同學(xué)非常陽光熱情，有一次我在走廊里奔跑時摔倒在地，鼻血流了一地，班長二話不說立馬扶起我奔向水房，很細(xì)心的幫我把血擦干凈，，扶我到座位上，我都來不及說聲謝謝，他已經(jīng)跑的無影無蹤。
正是這些同學(xué)，老師，讓我脫掉了包裝自己的盔甲，融入到了我的班級，我的同學(xué)，我的老師！
你、我、他伴我長！
【【推薦】你伴我成長作文四篇】相關(guān)文章：
有關(guān)你伴我成長作文4篇03-31
關(guān)于你伴我成長作文3篇03-31
你伴我成長作文合集7篇03-31
【推薦】友情伴我成長作文12-19
友情伴我成長作文【推薦】04-01
【推薦】誠信伴我成長作文03-23
【推薦】閱讀伴我成長作文5篇03-31
【推薦】家風(fēng)伴我成長作文7篇04-01
【推薦】友誼伴我成長作文9篇03-31
【推薦】友誼伴我成長作文八篇03-31