關于劃龍舟的作文5篇_四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關于劃龍舟的作文5篇_四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于劃龍舟的作文5篇_四年級作文1
一個陽光明媚的早晨，奔跑隊準備好了，隊長鄧超拿著他們的隊旗，走向賽場。觀眾看見奔跑隊就激動起來，觀看奔跑隊的人，人聲鼎沸，歡呼聲一浪高過一浪，他們在比賽開始前喊出了口號“百舸爭流，跑男加油!”
因為baby的身體不舒服，所以就少了一個成員。只見裁判發出了：“三二一開始!”奔跑隊一開始很順利地超過了八號龍舟。奔跑隊是四號龍舟，Baby在岸上一直為他們加油。奔跑隊在第一個彎道過了，沒有出現問題。王祖藍一邊有節拍的拍著鼓，一邊大喊：“蹬腿，下腰。”在第二個彎道時他們準備超過五號，就一不小心把船弄翻了一點，船也進了水，這時他們回想著上次翻了一次，歷史不會重演吧!只見“大黑�！卑櫨o眉頭，緊咬著牙，雙手用力的握著船槳。陳赫雙手像是上了發條似的，一槳都不落下的劃著，慢慢地，他們掌握了平衡，順利過了彎道，鄧超挑戰了自己的極限，慢慢滑出了氣勢，臉上浮出了笑容。超過了五號龍船后。奔跑隊的所有人好像是沒有體力了，隊長鄧超見隊員們都劃不動啦!就一遍遍地喊著：“小鹿加油，一定要努力的堅持，”就這樣隊員們聽到隊長的呼喊，都想起了以前踩趾壓板的時候，這點痛又算得了什么?就有了很大的力量，可是五號已經超過了七號。Baby在觀戰船上，拿著大喇叭，為跑男們加油，跑男聽見了baby的聲音，就爆發出了心中的小宇宙，不過一會兒就超過了五號兒，只見馬上就要到終點啦，五號船在我們奔跑隊旁，在最后的時候超過了五號，也贏得那場比賽，時間就隔了那么幾秒。
他們是一個永不放棄堅持不懈的隊伍，我要學習這種精神。奔跑隊我為你們驕傲。
關于劃龍舟的作文5篇_四年級作文2
劃龍舟，在我眼里亦是一場京劇，鼓手在船上敲響著助威的大鼓，船手們和著節拍劃動著槳。水面是臺，龍舟是道具，大鼓是樂器，船手和鼓手便是演員，在水面上表演著一場絕妙無比的戲曲。
落后。
他們的龍舟被落在了后頭，空蕩蕩的水面似乎也在嘲笑他們。鼓手依舊在敲鼓，卻沒有剛剛的氣勢，船手們有氣無力地和著，水面上的槳零零散散地劃著，一點也不整齊，龍舟似乎也感受到了這一點，緩緩在水面上漂著。岸上的觀眾們都不作聲，默默地看著。
“叔叔們加油!”一聲稚嫩的童聲打破了這一切，船手們微微有些驚訝地看著岸上，是一個小男孩，他的小拳頭微微舉起，似乎在吶喊助威。
鼓聲又響了起來，船手的吶喊聲又漸漸地大了起來，龍船飛快地劃走了。岸上的小男孩依舊注視著龍船劃去的方向。
超越。
他們互不相讓，兩只龍舟在水面上你追我趕，將岸上觀眾的情緒提到了最高點，鼓手越擂越猛，船手們也越劃越起勁，動作整齊劃一得像一個人做出，船在水中像飛起來一樣，只有水面上的白條才能證明這里曾經有船經過。
還是一樣地你追我趕，還是一樣地不分高下。船漸漸消失在了人們的視線之中，只留下無限的余味。
勝利。
他們是第一，終點線就在眼前，觸手可及。鼓手加快了擊鼓的頻率，船飛快地向終點線駛去，勝利的那一刻，歡呼聲都已經準備好。
沖過終點了!
“贏了!”“太棒了!”岸上的人們都在鼓掌，許多人都在歡呼，可是只有他們自己知道這個勝利有多么來之不易，這凝聚著他們每天早上6點多起來練習的汗水，凝聚著所有人的心血。
他們抱在一起，全身心都在表現著這種喜悅，勝利的喜悅。他們是第一，他們贏了。
陽光射在他們的笑臉上，顯得格外燦爛。
劃龍舟沒有隨著歲月的消逝離我們漸漸遠去，而是愈來愈融入到人們的生活里，甚至成為人們生活中必不可少的一部分，這便是龍舟精神吧。
關于劃龍舟的作文5篇_四年級作文3
朋友，每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧!
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。
看，三顆紅色信號彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚貫而下。兩岸頓時沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結，個個如同出征的戰十，顯得格外精神。
“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的'箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落后，那奮勇爭先的場面激動人心、催人奮進。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致，劈風斬浪，向前奮進。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏，變幻莫測……賽龍舟奪標的那種精神，不正是我們所需要的精神么?它是中華民族的財富!
龍舟健兒不辜負觀眾的重望，他們沉著、鎮定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創造出與眾不同的劃槳法：木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領先，成群龍之首，終于奪魁。他們團結奮斗的精神深受人民的敬仰，激起雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結束，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧!
關于劃龍舟的作文5篇_四年級作文4
端午節到了。一年一度的傳統節目——劃龍舟，讓以往寬闊又平靜的江面變得熱鬧非凡。
太陽剛探出頭，我和媽媽就來到江岸，搶占一個觀賽的好位置。江面很平靜，越往東越寬，猶如條巨龍橫臥在眼前。比賽還沒開始，江的兩岸已是人山人海，熙熙攘攘，大家看著江上龍舟等著盼著。
太陽升到半空中，熱辣辣的陽光烤著大地。江上的龍舟已蓄勢待發，隊員早就麻利地坐上龍舟暗地里較著勁。
“大家好!一年一度的劃龍舟總決賽即將開始。穿黃隊服的為和諧隊，穿紅隊服的為吉祥隊。現在讓他們甩開膀子吧。讓我們為他們加油吶喊吧!比賽現在開始!”一聲高亢洪亮的聲音從廣播中傳出。
兩隊的隊員不約而同地舉起槳，兩只胳膊有節奏地在水中劃出一道清亮的弧線，跟隨著龍舟的動向的是上百雙目光，他們猶如波濤洶涌的大海翻滾著“加油”的浪花。龍舟上年輕力壯的鼓手舉起鼓槌奮力地在光滑而又平坦的鼓面上槌起來，龍舟隨著“咚咚”的鼓聲有節奏地往前游去，兩只龍舟像兩條長龍在水面上你追我趕，毫不相讓。和諧隊突然卯足了勁如離弦之箭般往前沖去，把一直窮追不舍的吉祥隊甩出了幾米開外。吉祥隊員不甘示弱，低埋著著頭，鼓著肌肉，肩膀有力地劃著槳，拼命地往前趕。觀眾席這邊也熱鬧了起來，大家賣力地喊著“加油”“加油”，聲音此起彼伏，不絕于耳。在“咚咚”的鼓聲中，在此起彼伏的助威聲中，兩只隊伍離終點越來越近了，終于和諧隊略勝一籌。
比賽結束了，岸上的人群久久才散去，精彩的場面讓人意猶未盡!
關于劃龍舟的作文5篇_四年級作文5
“五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖;龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，你一定知道是端午節來了。這一天是農歷五月初五，俗稱“端午節”，它是我們中華民族的傳統節日。每到這一天，家家戶戶的門上都會掛上菖蒲、艾草，據說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了包粽子。其中，最令我激動和向往的就是——賽龍舟!
一年一度的端午節又到了。這天，天氣晴朗，陽光明媚。中午，要在柳州市的“母親河”——柳江河上舉行龍舟競渡比賽。當我和媽媽早早來到九曲回腸的柳江邊時，清澈的柳江河面上那一排排精神抖擻的龍舟早已整裝待發。
比賽正式開始了，只見每條龍舟上的鼓手用力地擊打船頭的那一面大鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”，鼓聲響徹兩岸，直達上空。龍舟上的選手奮力齊發，整齊地擺動雙槳，幾十條龍舟就像一支支離弦的箭一樣射了出去。岸上，觀看比賽的人們都在大聲吶喊“加油!加油”……有的甚至還把自己特意帶來的橫幅展開來，只見上面寫有兩個醒目的大字——加油!這震耳欲聾的加油聲和醒目的橫幅似乎給正在比賽的選手加了一把勁，只見他們劃得更快了，江面上水花四濺，在太陽的照射下，選手們身上亮晶晶的，分不清是汗水還是河水。眼看就要到達終點了，選手們用盡全身力氣拼命擺動雙漿，巴不得他們的龍舟飛起來，直接沖到終點……“嘀—”哨聲吹響，比賽結束，冠軍產生了——是紅隊，我高興得跳了起來!周圍的人們也都沉浸在歡樂之中!
媽媽告訴我：端午節是為了紀念投汩羅江的楚國愛國詩人屈原而逐漸形成的傳統節日。聽了媽媽的話，我想：要是屈原有靈，看到這場比賽，一定也會十分高興吧!
我期待著明年端午節的到來。
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