- 相關推薦
2024央視地震科普攜手同行觀后感（通用17篇）
當看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的2024央視地震科普攜手同行觀后感，希望對大家有所幫助。
央視地震科普攜手同行觀后感 1
應根據震后環境和條件的實際情況，采取行之有效的施救方法，目的就是將被埋壓人員，安全地從廢墟中救出來。
通過了解、搜尋，確定廢墟中有人員埋壓后，判斷其埋壓位置，向廢墟中喊話或敲擊等方法傳遞營救信號。
營救過程中，要特別注意埋壓人員的安全。一是使用的工具(如鐵棒、鋤頭、棍棒等)不要傷及埋壓人員;二是不要破壞了埋壓人員所處空間周圍的支撐條件，引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險;三是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流人，挖扒中如塵土太大應噴水降塵，以免埋壓者窒息;四是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品，以維持其生命。
在進行營救行動之前，要有計劃、有步驟，哪里該挖，哪里不該挖，哪里該用鋤頭，哪里該用棍棒，都要有所考慮。
過去曾發生過救援人員盲目行動，踩塌被埋壓者頭上的`房蓋，砸死被埋人員，因此在營救過程中要有科學的分析和行動，才能收到好的營救效果，盲目行動，往往會給營救對象造成新的傷害。
央視地震科普攜手同行觀后感 2
震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學習自救是地震后很重要的措施之一。
地震發生時，至關重要的`是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。只有鎮靜，才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開始，之后才左右搖擺。遠震卻少上下顛簸感覺，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動小。一般小震和遠震不必外逃。
由此可見，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災害降到最低限度。總結有以下幾點：
1.保持鎮靜在地震中十分重要，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態度是在任何惡劣的環境，始終要保持鎮靜，分析所處環境，尋找出路，等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創傷，外出血應首先止血抬高患肢，同時呼救。對開放性骨折，不應作現場復位，以防止組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創面，作簡單固定后再進行運轉。不同部位骨折，按不同要求進行固定。并參照不同傷勢、傷情進行分類、分級，送醫院進一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時，應設法盡快解除重壓，遇到大面積創傷者，要保持創面清潔，用干凈紗布包扎創面，懷疑有破傷風和產氣桿菌感染時，應立即與醫院聯系，及時診斷和治療。對大面積創傷和嚴重創傷者，可口服糖鹽水，預防休克發生。
4.防止火災地震常引起許多“次災害”，火災是常見的一種。在大火中應盡快脫離火災現場，脫下燃燒的衣帽，或用濕衣服覆蓋身上，或臥地打滾，也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗，否則會引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫院進一步處理。
5.同時要預防破傷風和氣性壞疽，并且要盡早深埋尸體，注意飲食飲水衛生，防止大災后的大疫。
央視地震科普攜手同行觀后感 3
俗話說得好“天有不測風云，人有福禍旦夕”在2008年5月12日14時28分左右，四川汶川發生了8.0級特大地震。這次地震的威力相當于美國在日本投放的原子彈的40倍。
2008年是一個難忘的年度，5月12日是一個難忘的日子，14時28分是一個難忘的時刻。有一場突如其來大的大地震以排山倒海之勢撲向汶川不一會功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優美的汶川垮塌的`房屋比比皆是美麗的汶川頓時變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著，似乎不相信這是真的，不少幸存者已經是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機和朝氣的學校已變成了給予人們絕望的地方。
為表達全國各民族對四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國務院決定從2008年5月19日至21日為全國哀悼日，5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘。
當我坐在這寬敞明亮的教室中學習時，我想起那些在災區的孩子們，他們有的已經被亂石掩埋，有的已經無家可歸，有的已經無學可上。比起他們，我們是多么幸福。現在我們主要的任務是學習，并且，我們還要盡自己的所能向災區獻上一份愛。
5.12大地震，那一刻將在歷史的長河中定格，災難奪取了無數同胞的寶貴生命，難以計數的孩子失去了親人，我們無法選擇災難，但我們可以選擇面對災難時的姿態：堅強、勇敢、萬眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息，為活的人祈福。自然的災難冷酷無情，但訣不會撼動我們每個人對生命的渴望。
央視地震科普攜手同行觀后感 4
3月24日，四川省中小學安全教育日暨“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式在甘孜州康定市實驗小學舉行，向該校師生捐贈了一批防震減災科普讀物。省地震局副局長、應急管理廳副廳長(兼)江小林，甘孜州副州長馮俊鋒等領導出席。
“地震科普攜手同行”主題活動是中國地震局會同國家教育部、民族宗教委、科協等部門聯合開展的防震減災科普重要活動。根據此次活動的總體安排，四川省“地震科普攜手同行”主題活動決定以甘孜州為試點，爭取通過“一年試點、三年推廣”全面提升社會公眾的防震減災科學素養。
江小林在講話中指出，實踐證明，提升社會公眾防震減災科學素質是減輕地震災害風險、減小地震災害損失的有效途徑。做好新時期防震減災科普工作，是推進四川民族地區防震減災工作的現實需要，是提升民族地區群眾防震減災科學素質的迫切需要。
江小林強調，此次“地震科普攜手同行”主題活動以中小學校為核心陣地、以學校師生為重點對象、以民族地區為主要區域、以增強能力為根本任務，以“五個一”系列活動：捐贈一套書、舉辦一場講座、舉行一次演練、開展一次主題班會、培養一名傳播師為主要內容，對于提升全省社會公眾防震減災科學素養具有重要意義。各級應急、教育、民宗、科協等相關部門要提高思想認識，采取務實有效的'舉措，提供必要的支撐條件，扎實推進主題活動開展。
江小林希望試點學校認真組織開展好“五個一”系列活動，把防震減災科學知識納入中小學校安全教育綱要，實現防震減災科普常態化，充分發揮“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的科普效果，為建設平安四川作出應有的貢獻。
央視地震科普攜手同行觀后感 5
最近我觀看了一場以地震科普為主題的活動，這場活動攜手同行，讓我對地震這一自然災害有了更深刻的認識。
這場活動由一位來自中國地震局的專家主講，他講述了地震的起因、發生、預測和防御等方面知識。通過他的講解，我了解到，地震是因為地球內部斷層產生的能量釋放而引起的，地震發生是不可預測的，但我們可以采取措施來減少地震造成的損失。
專家在講解的過程中也進行了現場示范，給我們展示了如何正確避震。我們學習到，在地震發生時，如果沒有很好的措施，將會導致嚴重的人員傷亡和財產損失，因此，我們應該積極采取一些措施來減輕地震造成的影響。
這次活動深入淺出的為我們講解了地震的`知識，讓我們了解到自然災害無情，人間有愛。我意識到，在面對自然的破壞力時，我們不能無措，我們應該采取措施使得我們面對困境時能夠堅強面對。
總的來說，這次地震科普的攜手同行活動讓我受益匪淺。我相信，通過我們的實際行動，我們可以減輕地震造成的影響，也可以為自己和社會做出更大的貢獻。
央視地震科普攜手同行觀后感 6
“地震科普，攜手同行”活動啟動儀式定于3月28日15時在央視頻等平臺通過線上直播的形式舉辦，主要內容有：訪談、形象大使致辭、院士寄語、科普講座等，同期發布活動配套的先導片、地震應急避險演練演示視頻。我們初二（4）班組織了全班同學集體觀看。看了之后，我感受良多。
放眼世界，地震等自然災害時有發生，唯有團結的民族可以在災難的錘煉中變得更堅強。雅安地震已經成為一場生命的劫難，但現在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富，可以告慰死者，可以提醒后人。
2013年4月20日8時2分，四川雅安7.0級地震突如其來，寧靜的小城在重創之下一片狼藉。塵土滿面的孩子，低垂著腦袋被抱出廢墟，模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。
災難牽動了全國人民的心，軍隊武警公安民政醫療等各個部門迅速行動，投入到了緊張的救援中。與此同時，個人、企業、民間組織也開始自發地捐款捐物，愛心正源源不斷地涌向災區，和死神進行賽跑。經歷了五年前汶川大地震的`磨煉，無論是政府，還是民眾，都有了更豐富的經驗去應對自然災害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。
盡管科技日漸發達，地震仍然不可預知。面對天災，一個偉大的民族應該堅強挺立，也應該不斷進步。恩格斯說：一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。汶川大地震之后，防震減災法獲得通過，應急救災被納入了法治軌道。在災后重建的過程中，公民精神隨之成長，很多人自發地為災區的規劃出謀劃策，對應該用于重建的財物進行輿論監督。巨大的社會進步有目共睹，我們相信這些會在雅安地震后的救援行動中得到體現。
兩年前，汶川大地震以前所未有的破壞力，使得橋梁斷裂、樓宇坍塌，可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔架上向救援者敬禮，年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳，至今我們還清晰地記得這些細節。更忘不了舉國默哀的三分鐘結束后，天安門廣場上那經久不息的加油聲，那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協力的救援中，人與人的隔膜打開了，對生命的意義有了更新的認識，整個社會煥發出更強大的活力。可以說，災難之后的記憶強化了國民的憂患意識，提高了社會的應急能力，所以今天我們能以最高的效率進行震后救援。在災難面前，堅持以人為本，中國曾經創造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現，那就是大災化為小難或者是有災無難。這需要全體民眾繼續弘揚“汶川精神”，強化憂患意識。
我們安宜初中每月一次的疏散演練，時刻在提醒我們，面對災難，我們也許無法躲避，但我們可以科學應對，把危害降到最低點。讓我們行動起來，天災是擊垮不了我們的，我們是堅強的。
愿每一位逝者如秋葉般靜美，生者如夏花般燦爛！
央視地震科普攜手同行觀后感 7
今天，我與老師、同學們共同看了“地球科普，攜手同行”的主題啟動儀式，心中油然生出些對自然、對地球的敬畏之情。
中國共發生了20多次地震，都在六級以上，如1976年7月28日的驚心動魄的唐山大地震，2008年5月21日的這一天，全世界人民舉世哀痛的一天。14時28分大地再也壓制不了自己的情緒，發生了8.8級大地震，讓汶川一帶變成了一片廢墟。許多人在廢墟里堅持著，創造了一個又一個奇跡。
地震是由于地殼運動產生的.。地球的地殼運動產生的，地球的地殼由十多個板塊所構成，而且這些板塊通常在一年當中會移動幾厘米，各板塊之間會出現碰撞、上升等現象，從而形成地震。地震前，動物或天空云彩、地下水等都會發生異常變化。我們一定要認清是否發生了地震。地震來臨時要保持清醒的頭腦，在第一時間逃生到空曠區域，如果來不及逃出建筑物。應該盡量躲藏在堅硬的物體下或墻角邊，如被困在廢墟下，一定不要亂叫亂動，耗費體力，要保存體力，等待救援。平時也要時常注意防災的演練，要十分認真對待。
如今地震很普遍，所以只要在日常生活中學習更多的科學知識，才能在災害來臨時從容應對。
央視地震科普攜手同行觀后感 8
每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。
安全對于我們學生來說尤其重要，我們還沒有接觸社會，什么東西都還處在懵懂的狀態中，知其一，不知其二。在最近幾年發生的自然災害和最近的發生的重大事件中，損失最嚴重就是我們新一代的學生。今天晚上，工商管理系組織每一個班級都開展了安全教育視頻觀看，看了這些災難，對我們的安全意識有很大的提高，而且充實了我們的安全自救知識，如何做到自我防范和自救的方法。
地震過去才兩年，那一次，令我們最感傷的'就是死了好多學生。我們不禁會問為什么會死去那么多的學生？事實是她們缺少安全只是的教育，當出現了緊急狀況的時候，她們會手忙腳亂的，變成熱鍋上的螞蟻，亂成一團，最后的結果是更加的慘痛。所以我們要吸取這個嚴重的教訓，學生的安全知識教育是必不可少，而且要教育她們如何自救和求救！當同學們去觀潮的時候，我們要永記教訓，避免一切不改發生的慘劇出現在自己的身上！
對于沿海地帶的學生來說，我們最重要的安全知識就是如何抵擋臺風的來臨。會游泳不完全是一件壞事，但是就要看我們如何去控制自己，和安全知識的掌握了。
自然災害對我們來說是不可避免的，但是我們要充分去了解它們的脾氣和掌握如何躲避它們的知識。這樣我們才可以將損失降到最低，并確保自身安全的同時還可以幫助其他人。
除了不可避免的自然災害，最近屢屢出現的慘案，給我們的校園安全敲響了警鐘。在全國個地幼兒園和小學，都成為那些對社會失去信心的瘋子的目標，他希望自己一個人死的時候帶上更多的人陪葬，完全失去了人性的美，變成了一個殺人機器，在瞬間的時間帶走了很多脆弱的生命。
央視地震科普攜手同行觀后感 9
每年的5月12日為全國防震減災日，學校在這一天開展了地震疏散演習。
在11日的晚自習，學校廣播就播報了第二天舉行疏散演習的通知，當同學們知道了這件事后，都非常激動。我也不例外，等播報完畢，羅老師還特別強調，如果在疏散途中有人摔倒該怎么辦，應該及時停下并大聲呼喊，做出往后靠的手勢。羅老師還囑咐，要穿舒適的鞋，最重要的是鞋帶要系好。
第二天，演練開始了。當警報聲響起，同學們飛快地蹲下，將椅子推進去，一手握住書桌腿，一手護著頭部，盡量把自己縮成一團，還要避開吊扇和電燈，后座的同學要靠墻角。我們特別安靜，這顯得警報聲突兀了不少。
幾分鐘后，廣播再一次響起，這是通知開始緊急疏散，我們需要有序地走出班級，一路上護住頭部跑到操場指定的位置。我們快速起身，從后門有序、快速地出去，樓梯的每一個拐彎處都有老師維持著秩序，盡可能地避免擁擠從而導致摔倒。我們是要從教學樓跑向操場的.。一路上都有一種緊迫感伴隨，讓自己要嚴肅地對待演練。等所有班級都站在了指定位置后，這次演練算是完成了一大半。
接著，學校領導對這次疏散演練進行了總結，他的一番話告訴我們，這是一堂嚴謹的生命課，只有在日常生活中多積累減災小知識和經驗，才能在遇到自然災害時臨危不懼。
不管怎么說，這是一次成功的防震減災演練。
央視地震科普攜手同行觀后感 10
通過觀看“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式，我感觸頗深。這次活動起到了很好的警示作用，讓我們時刻保持對災難的戒備心，給我們上了一堂最好的實踐課。
平時，我們不要把演練當成一種形式，而是要把它當成一種保護自己的`方式；不要把學習防震減災當成一項任務，而是要看成一份責任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。作為新時代的教師，我們要積極行動起來，多多學習相關的安全知識，提高自我防范意識，才能防患于未然，做到警鐘長鳴。
我們要將地震科普宣傳進行到底，帶著我們的少先隊員一起走向美好未來！
央視地震科普攜手同行觀后感 11
今天，我認真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式的直播，我收獲滿滿。防震減災的意思是預防地震，減少災難，保護生命和財產是人們都希望的。可是大家都知道，災難來無影去無蹤，而且無情無義。為了保護人民生命財產的安全，科學家們發明出很多探測儀器，如果有地震，儀器就會顯示出來，提醒人們及時轉移。
在今天的'直播中，我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來的，而且會越來越劇烈，會將處在震源區域的所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來的只有不幸，雖然我們這里從沒有發生過一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震發生而心寒膽戰，但是中國有23條地震帶，每時每刻都有可能發生地震，所以我們要學習關于地震的知識，天災是不可避免的，但團結的力量是強大的，讓我們一起攜手防震減災，讓我們的生活更加美好。
央視地震科普攜手同行觀后感 12
近日，我參加了中國地震科普攜手同行主題活動，通過觀看講解、實地考察等方式，我對地震的認識和理解又深入了一層。
首先，活動中的專家講解令我受益匪淺。他們用通俗易懂的語言，生動形象地講解了地震發生的原因、規律以及地震對于人類的影響等內容。作為一個普通人，我之前對于地震只是簡單地了解到它是因地球內部的板塊運動而產生的，但通過專家講解，我更加清晰地認識到了地球內部構造、板塊運動對于地震起到的重要作用。
其次，活動中的實地考察更加直觀地展示了地震的破壞力。我們去了一些以前發生過地震的地方，看到了曾經受到摧毀的`建筑、斷裂的地面等。這些場景令人深深的震撼，也讓我更加意識到了我們需要在日常生活中做好防災減災的準備工作。
最后，我覺得這次活動最大的收獲是提升了我對于地震科普普及的重視程度。社會科學普及教育是十分重要的，而地震科普尤其如此。通過加強地震科普，在提高公眾的防災減災意識和能力的同時，還可以提高我們對于地球內部的認識和理解，從而更好地保護我們的地球家園。
總之，這次參加中國地震科普攜手同行主題活動收獲頗豐。通過讓公眾更加深入地了解地震知識，我們可以更好地應對地震災害，也可以更加深入地認識我們所生存在的地球。
央視地震科普攜手同行觀后感 13
晚上八點多，我坐在客廳沙發上無聊地翻弄著英語書，爸爸則坐在沙發另一側發呆。媽媽不在家，去值夜班了。忽然，爸爸問我：“你在搖椅子嗎?”“沒有啊。”這時我才感覺沙發啊，桌子啊在輕微而又飛快地晃動，又一下，我放在茶幾上的筆在震動中滾下了茶幾，茶幾上的茶杯也“乒乓”作響。我的心猛地拽了一下：“地震!”天哪!我腦海里霎時閃過了電視上報紙上見到的那一幕幕震后的慘狀：無數樓房倒塌，多少人被砸死或殘廢，現場一片廢墟和血肉模糊……這時,我聽到了外面有人在喊著：“地震啦!”緊接著一陣嘈雜，小區兩幢樓的居民紛紛下樓“逃命”。
也許現在還在震，我一陣眩暈，感覺就像在車上顛簸。爸爸拖著我歪歪扭扭(因為頭暈)地打開門，往樓下跑，到了門口，暈暈昏昏的我才猛然驚醒：我家的貓還在家里呢!要是地震過后，搞不好只剩下一只被砸得扁扁的貓……我的淚水一下子涌了上來，“貓!貓還在家里呢!”我帶著哭腔喊。“人都快逃不及了，別說貓了!”爸爸拉著我跑到了樓下。
到了樓下，好多人啊!小區里兩百多人全集中在小區門口的路上。此時已經不晃了。只是擔心不知是否有余震。這時我才想到動物的第六感比人強，看貓還鎮定自若地在睡大覺，一定沒事的。我安下心來了。我又往周圍看了看，平時這兩百多人從沒聚在一起，今天真有機會了。突然，我發現大家都是匆忙逃出來的，都穿著睡衣睡袍，腳上套著拖鞋，甚至還有人光著腳呢!我出來的時候也只穿著一件單衣和一件校服，不禁打了個寒噤。
爸爸打手機給媽媽，卻打不通。也許大家都在打手機，信號太忙了吧。人們又紛紛議論著：一會兒如果有余震的話要逃到哪里去，是否要跑到旁邊學校的大操場上……余震?聽大家越說越眩，我的心又懸了起來，這時爸爸看沒事了，說要到樓上去看看，我死命拽住爸爸，不讓他上去。“沒事啦，只是微震罷了。你先在這里站著，別亂跑，等大家都上去了，你再上去。”爸爸安慰我，又轉身上了樓。
過了很久，依然一片平靜，根本沒有什么余震。大家也都陸續上去了，樓下的人越來越少，我看沒事了，也跟大家一起上去了。到了家里，貓才剛剛睡醒，眨著眼睛屁顛屁顛地從房間里跑出來，伸了個懶腰打了個呵欠咪嗚咪嗚地叫著，好象什么事也沒發生一樣，唉，害我剛才還那么擔心。爸爸還在乒乒乓乓操作著電腦，邊告訴我剛才在順德的小姨打電話來說順德也發生了微震。呀!范圍竟然那么廣，如果我們這里不是地震的中心，只是波及范圍的'話，那么地震的中心處一定很強烈。正想著，爸爸在電腦前嚷道：“找到了找到了!”原來他剛才是在找這次地震的信息呀。網上的信息傳得真快!不到二十分鐘，我們就在網頁上看到了“12月26日晚上八點30分左右，臺灣南部發生了7.2級大地震，廣東福建等地均受到影響”的信息。我趕緊發了短信告訴了媽媽這條信息。
放下手機，我還是放心不下，老想著誰能預料今晚不會再來一次更強烈的地震呢，搞不好……唉，看來我今晚是睡不著了!
央視地震科普攜手同行觀后感 14
我參加了由地震科普攜手同行組織的觀影活動，觀看了關于地震的紀錄片《地震來了》。這部紀錄片讓我深刻了解了地震的嚴重性，也讓我意識到了我們的安全意識和應對能力的不足。
首先，這部紀錄片通過真實的地震事件、專家講解和科學實驗等方式，向觀眾生動地展示了地震帶來的巨大破壞力。看著倒塌的房屋和痛苦的人們，我深深感受到了地震的可怕。紀錄片還介紹了地震預警的`技術和優先疏散的方法，讓人們在地震來臨之前有更多的準備時間和逃生機會。這讓我明白了防范地震的重要性，也意識到我們應該多關注地震預警和應對技巧的學習。
其次，這部紀錄片也揭示了中國在地震預警和應對方面的努力和進展。我很欣慰看到我們的國家在地震科學方面取得了重要的成果，并且通過營救行動等方面，讓世界看到了中國人民的勇敢和團結。但我也意識到，我們應該進一步提高地震應對的效率和準確性，以最大程度保護人民的生命財產安全。
總之，這次觀影活動讓我受益匪淺，不僅讓我了解到地震的嚴重性和可怕性，也讓我認識到了我們還有很多需要努力學習和提高的地方。希望通過這樣的科普活動，可以更好地推廣地震科學知識，讓更多的人了解和意識到地震的風險，從而避免地震事故的發生。
央視地震科普攜手同行觀后感 15
地震這一字眼，想必大家都不會陌生，但實際經歷的人卻不多，尤其是跟我們一樣居住在平原地區的。
我國是一個多地震的國家，地震的震級大，頻率高、災害重。歷史上，就發生過數起駭人聽聞的地震，死亡人數慘不忍睹。但對于我們中小學生來說，我們大多沒有經歷過地震，所以并不知道地震的實際危害。因此，我們普遍缺乏危機意識。學校開展過的演練，并不受學生的重視，但這樣真的好嗎？
我之前并不重視這些演練，但直到今天看到了地震現場的視頻，才真正了解地震的危害。在日本發生的“311大地震”，因為日本是個島國，所以地震往往伴隨著海嘯。這對人類的影響十分大，在自然災害面前房屋都十分脆弱，更別提人類了。
那人們真的沒有辦法來對付這些自然災害了嗎？方法肯定是有的'，畢竟知識就是力量。只要有足夠的認知和相應的手段就可以了。因此關于這些的科普和演習就顯得十分重要，所以我們不應該忽視。在我國發生過地震的地區，因為當地的學校進行的演習十分有效果，所以在樓房徹底崩塌之前，師生就都逃離出來了，沒有出現人員傷亡。
通過這次的直播和相關專家的講座，我對地震有了更多的認知，知道了地震演習十分有用，并非兒戲。但依然會有人缺乏這種憂患意識。所以政府的大力宣傳和向老年人進行科普就顯得十分必要了。
央視地震科普攜手同行觀后感 16
今天觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式，通過科普專家何永年的講解，我們了解了許多地震科普知識，使我深受教育。
我國是一個多地震帶國家，震級達、頻率高、災害重。唐山大地震，汶川地震，奪去了30多萬同胞的寶貴生命，一段日本地震視頻，讓人感受到地震的.可怕，給人類帶來的災難，令人震撼。我們必須防患于未然，今天開展地震科普知識，十分必要，防災減災，利國利民。
作為教育者必須加強對學生進行防震減災的科學知識普及，開展逃生演練，做好應急預案等活動，使小學生懂得了安全知識，就會影響家庭，影響社會，當災害來臨時才會自我保護，確保生命安全。
人民至上，生命至上，地震科普，攜手同行！
央視地震科普攜手同行觀后感 17
最近，我通過參加地震科普攜手同行活動，對地震有了更深入的了解。活動中，專家們帶領我們參觀了地震監測中心、模擬地震帶等地方，還進行了一些實驗與活動，使我對地震的認識更加具體形象。
在活動中，我了解到了地震的成因，原來地震是由構造運動引起的，當地殼板塊移動或變形時，就會產生地震。另外，地震可分為淺源地震、中源地震、深源地震等類型，不同類型的`地震對人們的影響和破壞程度也有所不同。
除了了解地震知識外，參加活動讓我更加了解了科學工作者的辛勤付出。他們從事的工作不僅需要耗費大量時間和精力，而且需要高超的專業技能和嚴謹的科學態度。在活動中，我看到了他們的認真與熱情，讓我深受感動。
通過此次活動，我認識到了人類的科技發展對于制止地震災害的進展，也認識到了地震在我們生活中的危害，更加珍惜現有的生活。期待在未來，科技和人類的努力能夠讓我們遠離地震帶來的不幸。
【央視地震科普攜手同行觀后感】相關文章：
地震科普攜手同行心得12-12
地震科普攜手同行活動心得05-10
地震科普攜手同行主題活動心得12-24
“地震科普攜手同行”主題活動心得05-12
地震科普攜手同行活動心得體會04-28
地震科普攜手同行心得體會（通用16篇）05-11
地震科普攜手同行觀后感12-22