關于彩虹的作文（通用54篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于彩虹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　彩虹的作文 篇1

　　每一個人都擁有童年。童年像天上的閃電，眨眼而逝；而童年卻一直在我的腦海中，仿佛是那天邊不落的彩虹，彩虹則是我最美好的回憶。

　　記得小時候，自己就是調皮搗蛋的家伙，如果說的好聽些，便可以稱為一個富有好奇心的孩子。我總覺得世界好大，周圍一切的事物都是陌生的。我好奇一切，所以我要追尋真理，去探索！

　　小時候覺得最神奇的便是老爸的刮胡刀，因為它的魔力可以讓老爸的臉干干凈凈，仿佛像是一個魔術師，讓胡子隔空傳送帶另一個地方去了。這么神奇的東西，怎能不引起我的好奇心呢。于是——第二天早上，我早早的睜開了睡眼，輕輕的撩起被子，慢慢的抬起身子，一個踉蹌，便摔到了地上，我也不顧疼痛，堅持從哪里跌倒就從哪里站起的原則，又一次站了起來，小心翼翼的挪開步子。悄悄的，慢慢的，終于沖過了終點線，揪著的心也總算可以放下了。我走到了廚房，掏出了我的戰利品，一個用精美包裝包著的刮胡刀。

　　我拿著刮胡刀，不知道該刮哪里，因為我又沒有胡子。左想想，右想想，終于找到了一個絕妙的地方——手指，因為手指利于觀察，所以我選擇了它。于是我便拿起刮胡刀駛向手指，接著……便是一聲慘叫“啊！！”驚醒了全家，家人們聞聲趕來，幫助我止了血，忍住了疼……

　　小好奇，惹發“血案”，從此老爸就該用電動的刮胡刀，也不再讓我碰……

　　每個人的童年都是不同的。而我的童年是最快樂的，是在家人的呵護下長大的。雖然童年的記憶并不完整，但我依然在尋找童年的記憶，創造出屬于我的彩虹，看那天邊的彩虹！

　　彩虹的作文 篇2

　　在上個星期五，我們班舉行了班干部競選。我競選總班長。我一共有5個競爭對手，趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當，而被我視為最具有競爭力的對手就是趙桐了，因為她在預先已經進行的老師投票環節中，已經全票勝出。

　　競選正式開始了。第一個是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。

　　演講完畢了，票也投完了。我知道，同學們投給我的票并不多。結果出來了，我落選了，這個消息就象晴天起了個霹靂。

　　我哭了，哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的淚水。

　　記得，在我轉學來這里的第一個學期的時候，班干部競選，我落選了，那哭并不是那種想家的不高興心情，而是落選紡痛苦。對，我已經成長了，但是我還是哭了。

　　那時，我的腦子里是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過來說，不要沉浸在自己的痛苦里，為別人鼓鼓掌。于是，我努力止住淚水，鼓起掌來。

　　競選會終于結束了，我早已經不流淚了。媽媽安慰我，沒事的，總班長那么忙，哪能鞏固的學習啊！我的心仍然在流淚，但是為了不讓媽媽擔心，我就忍住了淚水，點了點頭。

　　回到家，我假裝寫日記，其實我是借寫日記來掩飾。

　　我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分數是從老師同學投票而來的。我覺得，在同學方面，我還沒有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發現趙桐在上每一節課的時候都異常認真，總是能夠起帶頭作用。

　　黃煥杰與我同分，但是，我覺得他和我的得分類別是不一樣的，他在同學們中的威信比較高。

　　我平靜心情后，才知道原來我有那么多不足。現在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當你失敗了，你要去總結經驗教訓，而這一次的經驗教訓就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨后，太陽總會出來的，總可以看見彩虹的！

　　彩虹的作文 篇3

　　昨天，媽媽開車載著我去焦作。車在高速公路上飛快地行駛著，郁郁蔥蔥的樹木一排排地向后退。遮擋住我的視線。突然，經過了一片低矮的房屋，整個天空便被我看得一清二楚。西方，燦爛的晚霞在優雅地飄蕩著，一顆火紅的小圓球害羞地躲在云彩之間，而越往東方，天空就是越發得湛藍，清秀，如絲綢般地細細密密地交織在藍天中。多美的一幅由紅到藍充分過渡的油畫呀！

　　看著，我忽然發現了什么，在太陽的不遠處，有一塊明亮的地方，那是什么？當我正想看清楚，一排排樹木好像跟我作對似的，立馬站得筆直筆直，擋住我的視線，我用力地觀察著，從空隙中來尋找那一片片光亮。雖然只有一瞬間，但我還是看見了它。它有七種顏色，從離太陽最近的一邊是紅色，依次是橙、黃、綠、藍、紫。可是彩虹怎么不是一條彎彎的呢？這時，樹木沒有了，放眼望去，是一片金黃色的田地。我再次觀察它，它的確是彩虹，只不過只是一小塊罷了。但是那邊也沒有下雨。怎么也會有彩虹呢？我詢問了媽媽，原來如果空氣中水分比較多，加上陽光比較大，可會有彩虹的。

　　汽車轉了一個彎，背朝著彩虹行駛。我從倒車鏡后望去，彩虹好像變長了，顏色更加地鮮艷了。我的目光緊緊的盯著它，似乎要把它全部記在自己的腦海中，想永遠留下這美好的瞬間。我的心情好像也隨著這美景愉快、輕松起來，仿佛有一種從未有過的寧靜。

　　漸漸地，那七色光淡去了，美好的幻想沒有了，回到了真實的生活中，這又讓我想到了那本《奧當女孩》。不要永遠地沉浸在美好的幻想之中，應該多抓緊時間，珍惜現實生活，去面對現實才是真諦！

　　彩虹的作文 篇4

　　太陽雨后的天空凝聚著一道彩虹，美麗的彩虹微笑著，仿佛有許多話想對你說。清風拂過，傳播彩虹凝聚的消息。

　　說到彩虹，我禁不住要發問：“彩虹的美麗從何而來？彩虹如何讓天空變得不迷茫？”

　　“這種美麗并不是我自己的，如果沒有陽光，我就不會變色；如果沒有雨滴我將無法形成。我的美麗像花兒一樣需要綠葉的襯托，在雨后，藍天為我襯托出了美麗。我并沒有魔力，天空之所以不迷茫，是因為你的心中不迷茫。雨后的天空，喚醒了你被封印的活力，活力被釋放了，心中便不再迷茫，天空也散發著活力。”彩虹的這番話直達我內心深處。

　　美麗總是短暫的，彩虹出現不久之后便會消失。彩虹的逐漸消失，我便會開始懷念。嘴里小聲地嘟著：“美麗為什么只有一瞬間？彩虹為什么會消失？”這句話大概被彩虹聽到了，另一條彩虹的出現，意味著另一次美好的回憶。美麗并不是一瞬間的，因為美麗讓你留在了心里，當你再次見到彩虹時，你就會想起那美麗的瞬間，自然就不是瞬間的美麗了。”

　　“那你告訴我彩虹為什么會消失？”帶著沉重的心情，我又問了彩虹這個問題。彩虹只是微笑著，保持沉默。

　　彩虹始終沒有回答我“彩虹為什么會消失？”這個問題。她是想讓我自己去尋找原因，尋找美麗事物消失的理由。這就是彩虹要留給我的最后一句話。

　　彩虹我看見了，那微笑中的彩虹。她不是不會說話，而是用心靈傳遞著話語。她告訴了我很多。有彩虹的雨后為什么不迷茫，那是因為心里的活力沖破了迷茫；美麗不僅是瞬間的，也是永恒的，這些都是在對話中彩虹告訴我的。

　　天下之大，無奇不有。每種事物的源頭都蘊含著真理。

　　彩虹的作文 篇5

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹。”相信大家都聽過這首歌。我一直堅信，只有經歷風雨，才會有收獲。沒有人能隨隨便便就取得成功的果實。

　　一大早我就在家嘮叨個不停：“今天是我的生日！爸爸會送我什么禮物呢？”我早已開始猜測那份神秘禮物。

　　等候了一天，最激動人心的時刻到了，爸爸上班回來了，我的禮物！我跑出門去，四處張望，街道上終于出現了那熟悉的身影。只見爸爸兩手空空，禮物……

　　我有些失望，到了家我問爸爸：“你知道今天有什么特殊的意義嗎？”只見爸爸滿臉疑惑：“你考一百分的紀念日？”“不是！”“你要錢的日子？”“差不多！”我滿懷希望的等待爸爸的回答：“不知道？什么意義？”“此刻淚水在眼眶打轉：“不告訴你！”我強忍住眼淚轉身跑了出去。媽媽剛從外面回來，我避開媽媽躲在角落里。

　　終于傷心的淚水，再也無法抑制。淚水如清泉般涌出，心想被鉛塊壓著一樣沉痛，一肚子委屈不知向誰訴說：“我的生日爸爸居然忘記了，我滿懷期望的等待一份特殊而有意義的禮物，爸爸卻……”正在這時，不遠處傳來一陣腳步聲，緩緩的向我逼近。我擦干眼淚哽咽著，不想被別人知道我的“不幸”。一個龐大的身影屹立在我的面前。從腳往上看，這身影是那么熟悉，是爸爸！他撫摸著我的頭，幽默的說：“我知道了！今天是你的生日！走，挑禮物去。”

　　爸爸的大手緊拉著我，我抬起頭望著爸爸，淚水模糊了我的雙眼：“就算爸爸忘了我的生日又如何？爸爸每天忙里忙外不正是為了我嗎？我何曾送過爸爸禮物？我把父愛拋于腦后，認為理所應當，我顧慮過爸爸的感受嗎？”

　　在一番分解之后，我慚愧極了。父愛同樣是偉大的，父親默默無聞的為我們操勞著，有他那寬大的肩膀傳遞愛的火苗！

　　這次小小的風雨，帶給我的卻是一座最大最絢麗的彩虹！它帶給我的果實將會使我終身受用不盡！

　　彩虹的作文 篇6

　　“看！天橋。”一個稚嫩的童音在耳邊響起，是妹妹。被雨洗的掛不住一絲云的天空，卻架起一座“七彩虹”。看著可愛的小妹，我微笑著對她說“：那是一座橋！你知道嗎？每個人都要從這座‘橋’上走過，有的人會經不住誘惑，從上面跳下來，而有的人卻能安心地走過這座橋，那一生的幸福就會牢牢在握了，天使會從這里來到人間懲罰那些貪心的人。”“真的嗎？那我不做壞事，天使會祝福我嗎？”“會的。”橋？幸福？這兩個概念是什么？完全不同，如何能把它們聯系在一起？

　　我望著彩虹，喃喃自語。認識她，也許是注定的，我們走到了一起，和她在一起，很快樂。常常會談心而忘了時間，那一刻真的很幸福，覺得找到了一生的好友。總是喜歡說我的煩心事，她的煩惱事，或許真的是緣份，那份快樂我在別人身上根本找不到。

　　忘了是誰的挑撥，無話不說的我們，無形中隔了一堵墻，見面后彼此客氣。誤會越來越多，雖然一直在維護著這就要破碎的友誼，然而力不從心。她要轉學了，我無意中聽到這個消息，忽然心底一陣痛，從此憂郁裝滿雙眼，雖然裝出很快樂的樣子，可是還是沒有逃過她的眼睛，這個心結無論我怎么解，還是無濟于事，我好迷惑，難道這也是上天注定的嗎？終于，我畫了一座橋，給她。“明白我的苦楚嗎？”我在心里默默自問。當我再次來到這里——我最愛來的地方，她已經等我了，一封信遞給我。迎著風，我打開它：其實我又何嘗不像你呢？我的無助，除了你，有誰又能理解。打開心結，我們共同努力，架起這座橋，走出來，回到過去，回到從前，好嗎？我不會轉學的，相信我。我抬起頭，吸一口氣，看看被雨洗過的天空中架起的那座彩虹。“看！天橋。”一個稚嫩的童音在耳邊響起，是妹妹。被雨洗的掛不住一絲云的天空，卻架起一座“七彩虹”。

　　彩虹的作文 篇7

　　窗外雨一直下。我等待看彩虹裝飾的天空，但是雨似乎不愿意，越來越大，連街角都變得模糊不清。但空中飄著的不只是雨，還有幾分感激與難忘。

　　年輕的雨，動不動就掉眼淚。

　　我早早地到了英語班。剛來的時候還是晴天，不想到，剛剛上課，就下起了小雨。因為同學到學校都較晚，所以同學們都帶著雨傘。

　　雨越下越大，仿佛是夏季的瓢潑大雨，有失春天優雅的風范。

　　下了課，我可犯愁了。我身無分文，更沒有傘，有沒有同學與我一道同行。10分鐘過去了，雨卻絲毫沒有減退，仿佛還越來越大。不能再等了，于是，我一咬牙，沖入了雨的世界。

　　雨很大，打得我睜不開眼睛，我拼命地跑呀跑。一不小心，我摔倒了。我定睛一看，才發現自己跑進了泥坑里。我的腿在泥坑里不聽使喚，怎么也站不起來。

　　這時，一股力量把我扶起來，兩腳終于又踏上了堅實的土地。同時，一把傘又出現在我的頭頂上。我回頭一看，一位好心的阿姨。她長得眉清目秀，微笑著問我：小妹妹，回不了家嗎？我送你！”

　　雖然就連她的聲音都那么溫柔，那么甜。但我一想到，現在有很多拐賣小孩子的，就覺得她的微笑全是偽裝，仿佛看見她的眼神也變得可怕。我下意識的往后退了退。“不了，謝謝！”我拔腿就要跑。沒想到，我沒留意腳下，又摔進了泥坑里。

　　那位阿姨又扶起我，從手提包中拿出1元錢，放進我的手里，和藹的說：“小妹妹，別怕，我是好人。喏，給你，打電話去吧！”

　　我看了看手中的錢，又看了看那位姐姐，我倆對視了好久。終于，我點了點頭。我心中有種感覺，她確實不是壞人。

　　我飛快地跑向商店，連聲謝謝都忘了說。我打了電話，不一會就被父母接回家了。

　　我趴在陽臺上，望著天空，想著剛才發生的事。

　　這時，天晴了。天邊出現了道道彩虹，仿佛映出了那位阿姨的臉。

　　啊！天邊的彩虹，你是那么美，就像那位阿姨一樣。

　　彩虹的作文 篇8

　　又是新的學年開始，今天接觸到了每一位任課教師。她，讓我們的智慧之花徐徐開放;她，讓我們的心靈熠熠閃光;他，讓我們在如花的日子里心與心找到契合點;他，用幽默、風趣的語言，讓我們做到“不以物喜，不以己悲”的豁達，看到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望……

　　每一位老師就是一種顏色，結合于一起，就是一道靚麗的彩虹;每一位老師就是一個音符，搭在一起，就是一篇華美的樂章;每一位老師就是一片羽毛，織在一起，就是一對堅硬的羽翼。老師照亮人生路，老師歌唱心中的經綸，老師守護弱小的我們……

　　沒有華麗的辭藻，只有樸實無華的語言。有人說，老師像蠟燭，照亮別人獻出自己;我要說，照亮別人的火焰必定會永遠燃燒;有人說，老師像石子，默默地鋪筑歷史的跑道，我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。老師，你是嚴冬里的炭火，是酷暑里的綠蔭，是溪流中的踏腳石，是霧海中的航標燈……在我心里，你像朝陽一樣，映照著智慧的心靈;你像清泉一樣，無私地給予甘甜;你像指南針一樣，給我們指點方向;你一定具有寬闊的情懷，火一樣的熱忱……老師，你一定會陪伴我們走到最后，見證我們的進步，對嗎?老師，你是我們心中永遠的彩虹!

　　老師?朋友?因為有大人的嚴肅，小孩的爛漫，倒不如說成是我們的“老小”朋友。因為老師的朋友心，所以無論在哪，只要有感受到一絲朋友牽掛的伴隨，一片朋友歡聲笑語的陪同，不會孤獨，我們只會更勇敢……

　　時間，可以染白老師兩鬢的青絲，可以帶走我們花樣的年華，可以吹皺我們清秀的容貌，也可以抹去我們成長的腳印，但永遠抹不掉我們心中的美好回憶，關于老師的記憶仍舊溫存……

　　教師節來臨，才想起燈光下你認真的眼神，夕陽下，你微駝的背影……放心，以后的路一起走，用無數蠟燭點亮同樣愛你的心：Mydearteacher，HappyteachersDay!

　　彩虹的作文 篇9

　　邊走邊看生命里每一片風景，回憶曾經那段最美的經歷，讓人興奮不已，心中閃爍的七彩痕跡讓我很好奇。驀然回首，你們在我身后留下繽紛的快樂，連綴起那道彩虹。

　　彩虹中的紅色元素，嚴肅而幽默， 那是老師的顏色。

　　課堂上，老師用幽默可愛的語言讓平靜如明鏡的湖面漾起層層漣漪，那些知識要點也隨著波紋漸漸蕩漾深入我們的心中。

　　數學課堂不再是乏味與枯燥，也不再是苦苦煎熬，聽，可愛的語言又傳來了！

　　“絕對值就是兩根筷子，今天吃午飯的時候，你就可以說我拿了一個絕對值！”“要記住的，除0以外，每個正數都有正負兩個平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根。”……

　　在同學們的笑聲中，知識與歡樂如同溪水，潺潺流入我們的心田，滋潤我們的心靈，豐富我們的心智，讓無聊的文字化為快樂的音符，成為彩虹的紅色元素。

　　那溫柔的黃色，是同學柔和的眼神。

　　老師向我催著試卷作業訂正，訂正個作業還要寫過程，真煩人！我絞盡腦汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步驟，腦細胞卻死了不少，正當我心急如焚時，眼神溫柔的她向我投來了幫助。“先把原式抄下來，然后把ab提取出來，再……”順著她的引導，我找到了思路，完成了訂正，而她卻失去了寶貴的課間時間，她不介意地朝我溫柔地笑笑。

　　另一種元素色漸漸浮現，溫柔、寬容、友善，在我生命中留下絢麗的黃色。

　　同學們團結合作，和諧友愛，運動會上賽跑的同學，陪跑的同學，一齊奔跑的身影，在跑道上留下藍色的腳印。

　　汗水的揮灑，團結的力量，綻放的笑臉，倒映出彩虹的色彩——元素藍。

　　美麗的彩虹是幻想，彩虹的那頭是寶藏。七彩的歡笑已是曾經，引領彩虹的你們伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。

　　彩虹的作文 篇10

　　時光飛逝，日月如梭。不知不覺，我已經由一個懵懂無知的幼稚孩童成長為一個積極向上的陽光少年，回首走過的成長之路，我看到自己歪歪扭扭的腳印，感覺自己像蠶一樣完成了一次次的蛻變。

　　在我十歲生日時，姐姐給我買了一個滑板，我給它起了一個非常帥氣的名字叫“飛天”，想象自己踏著滑板像名偵探柯南一樣完成各種高難度動作，引起路人的驚嘆，不由心生得意。拿到手后，我就迫不及待地下樓試滑。

　　我先把左腳踩在前踏板中間，后腳也想踩在后踏板中間，可后腳怎么也上不去，后腳一動，滑板就歪了，整個身體，被滑板控制得前俯后仰，踉踉蹌蹌地從滑板上摔了下來。看著蹭破皮的膝蓋，涌向全身的疼痛感惹得我滿心怒火，看到身旁動作嫻熟地滑過的小朋友身姿矯健，感覺自己分分鐘被秒殺，羞愧難當。此刻，眼睛居然也變得模糊起來。

　　“孩子，給!擦擦吧!”，我抬起頭，看到一位阿姨遞來了一張紙巾，我更加覺得無地自容，急忙掩飾道“阿姨，我沒哭!”“知道，是給你擦汗的!拿去吧。”阿姨輕拍著我的后背，“你別看我兒子小，滑板玩得挺溜，其實他學了好久，前前后后不知摔了多少跟頭，到現在手肘、膝蓋上還有當時摔的紫疤呢!不過，他玩滑板的勁頭反倒絲毫未減!”

　　是啊，媽媽經常跟我說，不付出汗水，哪會有成功!而我現在因為這點傷痛、這點困難就要放棄，還是新時代的小好漢嗎?內心深處告訴自己，跌倒了，重頭再來!頓時，身體中像是注入了不服輸的營養針，使我滿血復活，踏上滑板，向前面的小朋友追去……

　　學習滑板的事情，讓我懂得了只有努力付出才會有收獲，作為新時代的小好漢，不經歷風雨，怎能遇見最美的彩虹!

　　微風輕輕地吹過我的臉龐，我的嘴角不禁露出了微笑。

　　彩虹的作文 篇11

　　成績發了下來，那是一個低得讓我恐懼的分數，這分數好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽干我的思想。淚，緩緩流過一個叫心的地方。

　　初二這一年，我學會了什么，知道了什么，日子是迷惘的嗎？要初三了，已經是初三的學生了，到底想怎么辦？我不禁偷偷問自己，可是，心里只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無奈的像掉了線的珠子，狠狠砸在了腳上。

　　“莫斯科不相信眼淚”，小時候，在萬眾人中受捧，五彩繽紛的日子要到頭了，不是嗎？不經意間。要從擺滿鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那么力不從心，我驚訝，但是，現實是我失去了一雙堅強的翅膀，悲傷之后，便用眼淚來發泄，但，那總讓人覺得經歷艱辛卻無人理會。

　　多少個深夜凌晨，捧著一卷書，坐在昏暗的燈光前，在這個看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜里，萬家燈火熄滅，又何嘗發現一個女孩在落淚，時常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什么好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著潮水般的掌聲為勝利者響起，看著嬌艷的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。

　　風雨過后，會出現彩虹，那眼中有淚，心中會不會出現彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒有人能隨隨便便的成功？有沒有鮮花能不經歷風雨的磨礪？有沒有果實能不經歷蟲害的考驗？在這一次次搜尋中，我有了一個答案，淚水的果實，便是彩虹了。

　　我明白了，眼淚不只代表你有著迷惘的過去，不代表你是一個弱者。冬天來了，春天還會遠嗎？我堅信，落日后還會再升起，月缺后還會月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。

　　初三，我終于知道該學會什么，該知道什么了，到了該擦干淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。

　　也許還會再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會晴朗依舊。

　　彩虹的作文 篇12

　　綿綿細雨充斥著城市的每一個角落，烏云擋住陽光的路，天空漸漸暗下來。

　　潮濕的空氣里混著泥土的清香，路上的小水洼打濕了行人的褲腳。

　　我坐在窗前靜靜地望著窗外，風輕輕走過，吹得雨滴稍稍傾斜，落入陽臺。桌子上的卷子沾上幾滴雨珠，我輕輕趴下，聽見母親轉動門把的細小聲響。

　　她把鞋脫在門外，光著腳小心翼翼地走進來，連放水果盤的聲音也極小，生怕驚擾到我。過了一會兒又響起了關門聲。我轉過頭。看著果盤里的水果心里既煩躁又不安，皺起眉頭一邊看卷子一邊吃。

　　雨繼續下著，拍打在窗戶上，向世界留下它們來過的痕跡。

　　房間里的我依然郁悶，很是迷茫。母親從對面望進來，我急忙把卷子藏起來，假裝睡覺。母親看穿我的小心思，搶先一步拿到卷子，我慌張地沖她吼：“你干嘛拿我東西!”從她手里奪回卷子跑到臥室，“哐”門一關開始睡覺。

　　伴著雨聲我進入夢鄉，睜開眼陽光從指縫中穿過，灑滿房間。我瞧了瞧桌上感覺少了些什么——卷子!打開房門準備和母親理論。

　　母親坐在茶幾邊，手上拿著一支筆，手邊一張白紙和我的卷子，嘴里還念叨著些什么。她起身準備往我的房間走，我飛速跑回床上拉上被子假裝睡著，她躡手躡腳地走進來，放下紙又出去了。

　　清爽的風從窗戶縫里溜進房間，帶著陽光烤過的空氣，減少了雨后的濕潤。

　　我拿起紙，一瞬間震撼了。紙上密密麻麻的都是錯題解析和題目分析。突然母親闖進來，像個孩子一樣興奮地喊到：“有彩虹!有彩虹!”拉起我就往陽臺沖。她手舞足蹈地給我指，我看見了，我看見了!

　　那是世界上最美的顏色，它像一座長長的橋，穩固地掛在空中，帶著它獨有的傲氣，讓人感到不可思議。母親笑著拍拍我，說道：“別灰心，慢慢來，回報永遠不會來遲。”“嗯。”

　　彩虹伴著日落逐漸消散，我拿起相機拍下它最后的尾巴。

　　雨過天晴，彩虹初現，心若柳暗花明又一村。

　　彩虹的作文 篇13

　　“人生總在風雨后，請相信有彩虹。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”歌中已詮釋的很好：彩虹固然很美，但要飽受風雨的摧殘……

　　夏季的天氣確實是像娃娃的臉一樣陰晴不定，雨來得快，去得也快。起初只聽見悶雷隆隆幾聲，閃電接踵而來，不一會兒傾盆大雨直瀉而下，天空像是被密封了似的，昏昏沉沉，風又在呼嘯著，黃沙滿天，這風雨肆虐的天氣仿佛毀壞了人們的好心情。大雨持續了一會兒，一切的景象就又恢復了常態，樹木因被重新洗刷過而更加耀眼，天空顯得更加湛藍。天邊隱隱約約地掛起了一縷彩虹，多彩而不失淡雅，給人以一種神秘感，為風雨過后的天際抹上了一層絢爛的色彩。

　　生活亦是如此，上天總是在我們的人生道路上設置了許多磨難，但他不會保佑你次次都得以順利度過。成功的喜悅只有勝者才可以獲得，正如經歷過風雨之后才能享受彩虹的光芒。生命并非演習，而是真刀真槍的實戰，生活也不會給我們“打草稿”的時間和機會，人們一頁頁漫不經心或全心全意寫下的“草稿”，都會成為人生無法更改的答卷。然而答卷是終究無法打分的，因為誰也不必擔心未知的事情，因為誰都能得到他期望和需要的一切。

　　“人們的所謂煩惱，多數是因為將能力與困難相比，能力顯得太脆弱而形成的沮喪。”這會使許多人都停止不前。比如說：兒時的夢想是當一名科學家，青年時的夢想是當一名有錢人就好，等人到中年就會想：要是每天過著衣食無憂的日子就足矣了。因為人們都不明白害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身還要可怕，其實沒有一顆心在追求夢想的時候感到痛苦，要相信在追夢的過程中上帝與永恒同在。

　　天邊的彩虹并不是那樣觸不可及，成功的喜悅也不是那樣遙遠而迷茫，只要勇于追求，那一縷最絢爛的彩虹必將會是我們的。

　　彩虹的作文 篇14

　　下午，我剛走出家門，天氣突然變化。剛才還是晴空萬里，可一會兒，滾滾烏云就從四周聚攏過來。黑壓壓的，如層層黑紗，似條條大龍，張牙舞爪，盛氣凌人。老天的性格可真怪，火還沒發完，就喘起了粗氣，還忍不住掉下了眼淚，先是悄然落淚，隨即號陶大哭，淚珠打在地上“啪啪”作響；打在身上隱隱發痛。

　　還好，當我剛發覺老天要變臉時，就跑回了家，這才躲避了一場風雨的吹打。

　　我站在陽臺上舉目四望，無數滴雨點兒迎著雷聲的召喚，跳下天梯，構成一塊巨大的白紗巾，罩住人間。突然，在眼睛的余光中閃過一個彩色的東西。我仰起頭——哇！好一條美麗的彩虹，不！還是兩條呢：一條亮亮的，一條淡淡的，像是座拱形的獨木橋，橫跨南北的天空，只不過一個在前邊，一個在后邊。前邊的是那條色彩暗淡的彩虹。它仿佛離我很遠，看起來模模糊糊，我可真想長雙千里眼，把它看得明明白白。最令我欣喜的是后邊那條鮮亮的彩虹，簡直就像安徒生這位童話大師筆下的美麗公主！它身著紅、黃、綠、紫四色的彩衣，修長的身材美麗多姿，連太陽公公也被它迷住了，把自己的光芒全部射在了它身上，急切地要讓全世界的人都發現這位秀氣的彩虹姑娘，都來贊賞它：“好美！”

　　時間一分一秒過去了，太陽公公不知為何躲進了厚厚的云層中。兩條彩虹的顏色都漸漸昏暗了。緊接著，彩虹開始慢慢消失了。我的兩眼緊緊地盯住她們，心急如焚，太陽公公怎么還不出來呀？彩虹的顏色又淡了些，又脫去了一層紗衣。此時，我真想立即長出一對寬大的柔軟的翅膀，飛到彩虹身邊，無論如何也要挽留住她們。時間又走了幾步，好像是它把彩虹帶走了。彩虹只剩下短短的一部分，好像在向我揮手告別：“再見了！”無奈的我，眼睜睜地望著彩虹拖著一條小尾巴，然后就消失了……此時，我還久久地、久久地望著天空。

　　彩虹的作文 篇15

　　人們常說，16歲是彩虹般絢麗多彩的年齡。

　　生日那天，朋友都為我祝福：“祝賀你又長大一歲了，16歲的正是花季年齡，彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隱約覺得，16歲不是一個簡單的偶數。努力思索，16歲和十四五歲有何差異?盡管沒有最終的答案，但還是知道了一點，16歲起碼比以前多了一份思索。

　　鄰里吵架，我不再瞪大眼睛看表演，而是多想了一會：人為啥不能和云一樣，有一顆寬容的心，善于接納一切呢?太陽升起的時候，我想：生活不就像太陽一樣嗎?看來單調的一種光卻是由赤橙黃綠青藍紫共同組成;月下漫步，我也會想：人怎么才能像月亮一樣，周圍越黑自身反而越亮!可是，16歲的日子也過得很緊張，沒有太多的時間讓我去思索太陽、月亮和云。課桌上的課本，常常會擋住我眺望窗外的視線，只讓我聽到自己的喘氣聲。

　　16歲的彩虹，的確有太多的色彩，有和諧的，也有矛盾的。有時候，我渴望長大，拼命約束自己，努力塑造沉穩和成熟的形象：讀了偵探小說，便幻想著有一天去啥地冒險;聽了一張明星的CD，就覺得該做個風靡全球的歌星;看完海洋生物的電視片，仿佛嗅到了海的氣息，看到了貝殼的花紋;我貪玩，但碰到好書卻愛不釋手;我希望自己有更多的知識，又莫名其妙地害怕考試……

　　16歲的日子，在彩虹下到來。16歲的我，也常常問自己：我的彩虹是什么樣子的呢?它會有太陽的紅，有秋菊的黃，有小草的綠，有天空的藍嗎?它一定是時間最美的橋!它能跨過天空，跨過小溪，跨過渺小的我，一直跨向我的青春!

　　彩虹的作文 篇16

　　雷聲隆隆……

　　又一次。又一次被大家拋棄，又一次被淚水侵蝕，又一次被暴雨洗劫。她，又一次迷茫了。獨自一人，奔于街道，想要用淚水沖刷心中的苦悶，抑郁，痛苦，悲傷……而她依舊無助，她想：也許，我只能選擇離開……對不起，爸爸媽媽。對不起，我的朋友。

　　就這樣，她獨自慢慢的走著。走著。狂風，刮走她的一切。暴雨，洗劫她的全部。留下，沉寂著的回憶。累了，坐在街頭的長椅上。靜靜地。靜靜地。雙目緊閉，淚水涌出。迷茫……迷失在愛與恨的邊緣，迷失在現實與夢境的界限，迷失在真我與虛偽的概念。四下黑漆漆的。黑漆漆的。北風簌簌的。簌簌的。街道上冰涼涼的。冰涼涼的。行人匆匆的。匆匆的。路燈幽暗暗的。幽暗暗的。心中冷冷的。冷冷的。一切，不過一瞬間，封凍了。封凍了。

　　倏爾。閃電狂舞。巨風高歌。烏云翻騰。暴雨簇擁。它。卷及脆弱的生命。吞噬聚攏的陰霾。追逐逃逸的心靈。她的心，被它兇狠地僵化著。僵化著。被它無情地踐踏著。踐踏著。萬物。大地。世界。瞬間也都成為它的俘虜。它便愈加兇猛。兇猛。強健的體魄摧殘著一切。一切。而在那個幽暗寂寥的角落里的她，在輕輕地。輕輕的抽泣著。想要有人幫她遮雨，擋風。遮擋住頭頂那陣暴雨。遮擋住心底那份苦澀……卻無一人。暴雨愈加強悍。心底愈加酸澀。一切，不過一瞬間，封凍了。封凍了。

　　驟然。一聲巨響。擎天霹靂。攜風喚云。來勢洶洶。她。猝不及防。猝不及防。雨。觸目驚心。觸目驚心。心。裂痕無數。裂痕無數。難道真的沒有人嗎？我的朋友？心，此時絕望……一切，不過一瞬間，封凍了。封凍了。

　　一瞬間。雨停了。

　　她想：上帝的淚流盡了就不再流了。正如她的心痛到極點就不再痛了。抬起頭的那瞬間，頭頂的天空是粉色的。靜靜的凝望著。凝望著。原來，只是陌路……

　　心扉豁然敞開。關愛感化仇恨。

　　她微笑著。微笑著。堅強的對自己說：要堅強！要堅強！

　　雨停了，心明了。移開傘。一齊仰望天空：

　　一道彩虹橫貫于空中。

　　一切。不過一瞬間。明澈了。明澈了。

　　彩虹的作文 篇17

　　又是一個夏日的雨后，天氣悶熱潮濕。我和我的幾個好朋友到郊外去游玩，我們一邊走一邊唱。突然不知誰大叫了一聲：“大家快往東邊的天上看！”一道半圓的彩虹出現在我們的眼前，宛如一道七色的彩綢懸掛在天上。我們好像走進了童話世界。

　　這是我第一次見到了真實的彩虹。以前彩虹的印象都是在書本里見到的，還有老人嘴里描述的。與真實的彩虹相比，截然不同。看著天上的彩虹，隨著陽光的強弱，若隱若現。七色的光芒變幻無窮。看著看著彩虹，我腦海里突然出現了一個幻覺，一幫美麗的小精靈穿著美麗的衣裳，手拉著手，在那美麗的彩虹上翩翩起舞，快樂的在一起聊天，快樂的一起唱歌。他們無憂無慮，快樂無比，天真活潑。

　　隨著太陽公公的出現，天上的七色彩虹就像是掉了色一樣，慢慢的在我們眼前消失了。我們幾個好朋友等彩虹消失一段時間后才回過神來。大家對看到彩虹都非常興奮激動。七嘴八舌地描述見到彩虹的經過。都說今天真高興真快樂呀！

　　在回家的路上，我想：這次觀察彩虹真高興呀！祖國的自然景觀真美，祖國還有很多大好河山需要去觀察呀！

　　彩虹的作文 篇18

　　“淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁，聽著從外面傳來陣陣的雨聲。突然間，雨停了，厚厚的云層中，出現了一道光茫，接著太陽公公就出現了，外面也放晴了。

　　我大叫著：“外面放晴了，我們快出去玩吧！”我們在外面發現天空出現一條彩帶，彩帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，共有七種顏色。

　　姐姐突然問我和弟弟：“你們知道彩虹是怎么出現的嗎？是仙女們走過的天橋，還是神仙的拐杖？”我開心的說：“我猜是仙女們走過的天橋，一定是仙女們留下來的光茫。”弟弟不認同的說：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很長很長。”姐姐笑著回答：“其實是雨后的天空里布滿著細微的水份，經過陽光的折射而產生的現象。”

　　不過，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科學推理，其實每一個人都會幻想，只是想法不同。希望每一個人都可以看到這道美麗彩虹，并且可說出自己的想法。

　　彩虹的作文 篇19

　　放學回家的路上，我正和媽媽有說有笑，突然看見一道五光十色、氣勢雄偉的彩虹。我欣喜若狂，連忙拿出媽媽的手機打電話，因為我想把這美好的一刻和我的老師、外婆、爸爸一起分享。

　　媽媽說：“現在能見到彩虹真是難得啊！記憶中，只有小時才看到過彩虹，但是這么完美、壯觀的彩虹還是頭一次看到。”我目不轉睛地盯著彩虹，生怕一走神，它就溜走了。這是我第二次看到彩虹，可第一次看到的彩虹是半條的，而且色澤也沒這么鮮艷。這道彩虹不僅巨大，而且非常完美。它從天的東邊一直跨越到南邊，把整個城市都包圍起來了。在藍天白云的襯托下，顯得格外耀眼。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，你挨著我，我挨著你，它們之間的分隔線非常清晰。它像一座絢麗璀璨的七彩橋，又像是一條仙女身上的彩帶，簡直美麗極了！道路兩旁的行人也被這美麗、神奇的景象深深吸引，紛紛停下腳步仰望，年輕的叔叔阿姨拿著手機對著彩虹不停地拍著照。我想他們是想留住這美好的一刻，讓它成為永恒吧！

　　多么美麗的彩虹啊！雖然它消失了，但是它的美早已深深地印在了我的腦海中。感謝大自然給我們帶來的美！

　　彩虹的作文 篇20

　　一個平凡的下午，天空烏云密布，下起了大雨。鄭小樊打著傘，在路上邊走邊生氣地說:“上午還好好的，怎么下午就下起雨來了呢？路上濕漉漉的，萬一摔倒了怎么辦？”鄭小樊心里又著急又煩躁。

　　還有10分鐘，如果鄭小樊10分鐘后還不到公司，那就會被老板咒罵和批評，鄭小樊知道，老板脾氣暴躁，動不動就發火。這不，明明下午放假，老板又給鄭小樊打電話說有事，讓鄭小樊去一趟公司，鄭小樊無奈，只好穿起她的高跟鞋，穿上她的衣服，匆匆往公司的方向跑去。

　　鄭小樊走著走著，突然，一位孕婦不小心摔倒了，路人紛紛攘攘地圍過來，沒有一個人扶孕婦。路人甲:“這不會是碰瓷的吧？”路人乙:“有可能是故意摔倒，想被善人送到醫院檢查，不用付醫藥費吧？”還有的路人在那用手機拍成視頻，鄭小樊看到后，非常氣憤，心想:孕婦摔倒了，他們卻說是碰瓷？這也太沒良心了吧？

　　鄭小樊想到后，連忙跑過去，擠出人堆，拍拍孕婦的臉，問:“這位女士，你沒事吧？說句話呀！”鄭小樊一連問了好幾句，孕婦都沒答應。鄭小樊害怕了，趕緊用手機撥打了120，:“喂！是120急救中心嗎？這里有個孕婦摔倒了，快過來呀！”幾分鐘后，醫療車過來了，護士趕忙下車，眾人扶起了孕婦，把孕婦抬到了醫療車上。

　　到了醫院，鄭小樊非常著急，在手術室門口走來走去，10分鐘，20分鐘……時間過去了很久……突然，鄭小樊聽到了嬰兒的哭聲。終于，孕婦被抬出了手術室，鄭小樊趕忙過去，問:“醫生，她怎么樣了？沒事，只是肚子里的孩子要生了，再加上雨天路滑，所以摔倒了，沒什么大礙。”鄭小樊:“哦！醫生，那孩子呢？”醫生:“孩子出生了，是個可愛的女孩兒。”“哦！謝謝！”

　　孕婦被推進了病人室，鄭小樊在旁邊守著，和孕婦有說有笑的。這時，鄭小樊的老板跑了進來，抱著孕婦的頭問:“曉萍，曉萍，你怎么樣了？”孕婦:“哎呀！子亦，我沒事，多虧了這位小姑娘。”子亦轉過頭來生氣的說:“鄭小樊？”鄭小樊:“老板對不起，我遲到了，”鄭小樊低著頭，做出了準備挨罵的姿勢。子亦:“鄭小樊，多虧了你呀，要不是你，我老婆早就……”鄭小樊臉色大變，開心的說:“沒事，舉手之勞而已。”

　　這時，外面天晴了，天邊有一道絢麗的彩虹。

　　彩虹的作文 篇21

　　今天早上起來，氣候非分特別晴朗，我們全家到郊外玩耍。下戰書回來的時候，天俄然下起了雨。雨停后，天空中竟然呈現了一道斑斕的彩虹，以前我只是正在書上看見過彩虹，現正在我終究親眼看見了彩虹。

　　我忍不住高聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它頓時遛走。彩虹像一座斑斕的天橋，發出溫和的，非分特別顯眼。晃眼望去，彩虹只要紅、黃、綠三種色。細心一看，仿佛實的有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色。斑斕極了，一會兒，彩虹就消逝得蕩然無存。

　　唉，這實是一道狡猾的彩虹啊!

　　彩虹的作文 篇22

　　今天下雷陣雨，天還在下雨，忽然太陽出現在天上，烏云也不見了。

　　過一會雨停了，我聽見有個男孩子在樓底下喊“看!彩虹”，這是我正在家里做英語闖關最后一集，我聽見喊聲趕忙爬到窗臺上往外看，果然看見南邊天上有一道彩虹。

　　它很細很長，有些地方顏色淡的看不見。以前我只聽說過彩虹，但沒親眼看到，我連忙叫媽媽來看彩虹。我看了一會兒彩虹，想起來我們課本上《美麗的彩虹》，和書上寫的完全一樣。然后，彩虹的南邊先消失了，北面的顏色越來越淡，最后彩虹消失在天空中。

　　彩虹的作文 篇23

　　我希望彩虹它在風雨后踏出高山，來到我們身邊，可是我從來也沒有見過。幸運的是，那晚我做了一個美麗的夢，夢里我遇見了彩虹。

　　夢里，在公園鮮花朵朵，大樹高大無比，遠處的孩子正在放著風箏。

　　忽然，一陣太陽雨匯報彩虹要到來啦！雨剛走，彩虹慢慢靠近我們。哇！它踏著云朵來到美麗的公園，小孩子見了急忙拿畫紙和筆來涂畫記錄一下，大樹擺擺身子好像在說：“歡迎，歡迎彩虹小姐！”花朵三五成群地歡呼著。

　　它像一座彎彎的拱橋，顏色有紅、黃、藍……十分好看。我一伸手就摸到了彩虹，哇！它軟綿綿的，我順著彩虹爬上去，我在上面唱歌、跳舞，還時不時的躺下來睡覺。我望著天空上的小鳥高飛，望著飛機上的乘客，他們都羨慕極了。我拿了一個云朵做的玩具送給小鳥。

　　正當我玩的開心地時候，忽然彩虹不見了，我四處尋找，就被嚇醒了，我靜靜地躺在床上回味著夢中的美景。

　　感謝夢讓我和彩虹有了一次難忘的相遇！

　　彩虹的作文 篇24

　　歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在20歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀，我向前走，卻向后看。“露從今夜白，月是故鄉明。”青蔥的歲月讓我們開始旅行。

　　輕輕的，伴著楊柳風吹綠了小路。一片生機，像一個頑童似的。吹開了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說不盡的舒意和快樂。我突然想起小時候我和我的好朋友在這里摘野花，扮家家。我的步伐停了下來，轉過身來，回頭看，小伙伴兒們還在嬉戲呢。我的眼淚在風中融化了。小伙伴兒，是不是我在成長路上遺失了你們呢？在豐富多彩的路上，注定經歷風雨。走在勇往直前的路上，總想起身邊的朋友，有多少正在醒來。讓我們干了這杯酒，好男兒胸懷像大海，經歷了人生百態世間的冷暖，這笑容溫暖純真。

　　每一次難過的時候，就獨自看一看大海，總想在路上的朋友，我們依然并肩在這蒼茫的路上，這笑容依然堅毅勇敢。秋日，落葉，夕陽。我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個世界是金黃的，可是“夕陽無限好，只是近黃昏。”不知為什么，我吟起了這么憂郁的詩。“相信我，在你的成長旅途上，我永遠在你身邊。”我想起我們的約定，我含著淚笑了，我要堅強！一片落葉落在我身上，再見，我的煩勞。回頭看見漫天的黃，我的心踏實了。

　　彩虹的作文 篇25

　　傳說很久很久以前，地球上沒有顏色，連花開都是灰蒙蒙的……

　　月球上住著一個名叫彩虹的姑娘，她有一件非常漂亮的七彩衣。彩虹姑娘十分活潑好動，常常在空中飛來飛去的。

　　一天，彩虹姑娘忽然發現地球上灰蒙蒙的，一點生機也沒有，心里非常著急，于是就連忙去找她的兩個哥哥——閃電和雷雨來幫忙。兩個哥哥都怪她多管閑事，雷雨哥哥還沖著她吼道：“地球上沒有顏色和生機跟你有什么關系，趕快走吧！”彩虹姑娘氣得說不出話來，一著急，就將自己那閃閃發光的七彩衣拋向了地球，頓時，大地被染得五顏六色，到處是鮮花怒放、蝶飛燕舞、生機盎然……

　　可是彩虹姑娘把七彩衣送給地球以后，自己就只留下了一條七彩帶。她越想越生兩個哥哥的氣，再也不想與他們相見，平時就很少出門，只等閃電、雷雨過后，天晴了，她才肯走出來，此時，在陽光的照耀下，一條七彩的色帶就會出現在天空中……

　　是彩虹姑娘給大地帶來了色彩斑（bān）斕（lán），每當她出現在天空時，人們都會情不自禁地呼喚她的名字——彩虹！

　　彩虹的作文 篇26

　　我向來是不喜歡雨天的，總覺得下雨天心情也跟著濕漉漉的，雖然這樣說是矯情了些，可是確實是這樣，陰雨綿綿，總是很不自在。

　　我最喜歡便是晴天大太陽，照在身上暖暖的，心里也會很晴朗。尤其在北風呼嘯的冬日，高掛的暖陽總是會讓人心里特別安穩。

　　雖說不喜歡，但是也還是會很合群的跟他們在雨天玩鬧，因為最重要的不是天氣，而是跟誰在一起。

　　比較驚喜的是，在這個陰雨綿綿的天氣里，我們竟意外看見了彩虹。

　　這種感覺就像是中了彩票，或者是買的小東西刮出了獎項，雖然都是很小的事情，卻能讓心情好上很長一陣子，生活本來不就是這些調劑的嗎。

　　我們躲在一個比較低的屋檐下，正計劃著等會去哪里玩耍，一轉眼，看到了天邊出現一道彩虹。我們將信未信的睜大了眼睛，一齊看向了那邊。果然，在雨后出現了彩虹，七種顏色，像是七彩的心情，很是賞心悅目。

　　彩虹的作文 篇27

　　梅是我的好朋友，我們整天形影不離、如同孿生姐妹,同學們經常向我倆投來羨慕的目光。可是，最近發生了一件很不愉快的事，讓我既羞愧又懊惱。

　　梅和我都是班里的“高材生”，一直以來也都是我當班長、她當學習委員，無論在學習上還是生活中我們互相幫助、相互配合，關系十分融洽。但是天有不測風云，開學初在投票選拔班級委員時，梅和我竟然并列第一。班主任騎虎難下，想出了“競選演說”這一招，幾個回合下來，天平的重心漸漸地傾向梅的一邊。當班主任宣布最后結果時，一股無名之火涌上我心頭：“梅啊梅，你太不夠義氣了，居然讓我這么沒面子地敗下陣來，還算什么好朋友呀？”

　　從那天以后，沒當班長的我心里空蕩蕩的，好好的一個班長說沒就沒了，無論怎么說心里總不是滋味。可是為了和平、為了這份多年結交的友誼我還是強忍著心中燃燒的火焰，我和梅依舊像往常一樣形影相隨。

　　但慢慢地我又覺得她在向我炫耀“班長的權威”，周圍也好像有無數雙眼睛在嘲笑著我。于是，一棵報復的種子在我心里萌芽生根了。

　　那天寫字課上，我正聚精會神地在臨摹顏真卿的字帖，這時，坐在前排的梅把長發一甩，像把掃帚把我剛寫的字弄得一蹋糊涂，我正氣不打一處來，順便把墨水瓶一推，只見黑乎乎的墨水濺了梅一身。梅還來不及看清是怎么回事，我又怒氣沖沖地責罵她:“沒長眼睛啊！”。剛好下課鈴響了，梅氣極了向我發射了一枚“原子彈”：“你明知這襯衫是我爸送給我的生日禮物，平時我都舍不得穿，你是不是故意的？”我若無其事地還她一枚“氫彈”：“一件破衣服有什么了不起，大不了賠你一件得了，神氣什么？”就這樣梅一槍我一炮一直戰到第二節上課。

　　自此以后，我倆便不再說話了，她走她的陽關道、我過我的獨木橋，形同陌路。其實，我表面上一副滿不在乎的樣子，可內心總覺得像做了虧心事似的不敢在同學面前抬起頭。

　　就這樣過了三四天，我的心天天像在油里煎一樣，卻沒敢主動向梅承認錯誤。正當我為這事后悔不已時，一個熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看正是梅，“對不起，那天我不該向你發脾氣”看到梅真誠友善的神情，我簡直無地自容，羞愧地點了點頭然后伸出手來習慣地和梅挽在一起……

　　是啊！不經風雨，哪見彩虹。通過這一件事我和梅的心貼得更近了。

　　彩虹的作文 篇28

　　有很久沒下大雨，地旱災的裂開了，花朵乏力地垂掛了頭，蟬熱得不知道該怎么辦，在樹上，草叢里中不斷地叫著知了知了。今天上午，氣溫分外炎熱，過了一會兒，云浪滾翻，狂風咆哮，暴雨夾著狂風飛奔而來。通過窗子，看見了小雨滴敲打著地面，樹木在狂風中手足舞蹈，仿佛在熱烈歡迎暴雨的來臨。

　　暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，云開日出。但見天空中出現了一道彩虹。像仙子的氣球花，又像諸神以便處理大家旱災變為的自來水管。一頭扎在水天相接的江河里，一頭扎在云彩，好像要把河中的水抽到天上，在降下去，處理旱災。它還像一座極大的五顏六色拱形門，屹立在大家眼前，好像要是往前十步，便可穿門而入。

　　彩虹是如何產生的呢？父親跟我說：彩虹是太陽光透過雨的顆粒物時產生的。由于僅是直直的行駛的，但它也是有一旦進到水里就會折射的特性。所以當陽光基于雨的粒子時，就會折射出來。這時，因為光折射的視角因色調而各不相同，因此 就擁有七種顏色。

　　原來是這個樣子的啊。我喜歡你！彩虹，你真美啊！

　　彩虹的作文 篇29

　　早讀課時，班里響起了朗朗的書聲。頓時，天氣悶熱，天空下起了蒙蒙細雨。霎時間，太陽露出了一張笑臉，陽光照耀著大地。正站在教室門口的葉老師看見了天上的彩虹，興奮地叫起來：“同學們，快來看呀！天空出現彩虹啦！”同學們像蜜蜂一樣紛紛地涌出教室。

　　大家來到操場上，站在蒙蒙的細雨中，抬頭仰望天空。我以前只在書上和電視上見到過彩虹，可如今我親眼見到的彩虹卻是那樣高大、美麗。彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，一直從西方的南邊架到北邊，周圍被那白色的云朵裝飾著，像進入了童話般的奇妙世界。

　　這時，我心想：要是彩虹的一頭架在我們的教室的窗口上，另一頭架在四川汶川縣，我們就可以登上彩虹，去看看汶川的小朋友……

　　我正想得入神時，彩虹就已經不知不覺地消失了。

　　彩虹的作文 篇30

　　一陣雨過后，天空中出現了彩虹。因為彩虹的美麗，人們都贊美它，彩虹聽了，十分驕傲，連太陽也看不起了。烏云對它說：彩虹妹妹，不要驕傲，如果沒有了太陽，就等于沒有了你呀。可這時的彩虹哪聽得下去呀，高傲地說：我的美麗哪是太陽能比得上的呀！烏云嘆了一口氣，遮住了太陽，彩虹也不見了！

　　彩虹的作文 篇31

　　成績單的雷雨

　　又一次向我襲來

　　它壓得我無法呼吸

　　如同奄奄一息的器官

　　但是

　　雨后總有絢麗的彩虹

　　有人會說：我的生活中沒有彩虹

　　不要這么想

　　生活中的彩虹要你自己發現

　　它不一定是灰心后的鼓勵

　　你要認為彩虹是上天對你的眷顧

　　誰是你的上天——鼓勵你的人

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　彩虹的作文 篇32

　　今天上午，不知道誰惹惱了老天爺，它竟然下起了傾盆大雨。這大雨下得還真長久。一直到中午11點才停止。這時，我們正好吃午飯。爸爸先吃好飯。他吃好飯，放下碗走出門去。突然，我聽到爸爸在門外大聲說：“小城，快來看，彩虹！”我立刻把碗里的飯全部撥到嘴里，放下飯碗就奔了出去。我來到門外。抬頭往西看，看到純凈的藍天上有一條美麗的彩虹。

　　那條彩虹又彎又長，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規律，紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成，而且在每兩種不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。我抬頭仰望。看著這美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可愛的小玉兔……正當我看得出神時，天空中不知從那里飄來幾朵白云。它就像臺灣海峽的滔天白浪。

　　而這條彩虹就好象一座橫跨在海峽上空的友誼之橋。它經受著考驗，巍然屹立在那里，毫不動搖。我又想到等我長大了就去建造這樣一座友誼的長橋，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊！我渴望這樣的友誼之橋將由我來建造。那時，我們大陸和臺灣的兩千一百萬同胞就能夠來往便利，就能夠手拉著手，肩并著肩，共同振興我們偉大的祖國。那將多么值得讓人自豪的。

　　彩虹的作文 篇33

　　雨過天晴，一道彩虹高高地掛在天空。小草也偷偷地從泥土里鉆出來了，像是在喝水。小花像是在雨中對我們張開了笑臉，小樹在雨中長大，種子吸收著水分，漸漸地它們發芽了，小動物們卻躲在山洞里睡覺，雨不停的下著。

　　丁丁和小伙伴們來到了草地上玩耍，它們玩兒著玩兒著看到了天空中的彩虹，丁丁一手指著彩虹興奮地說：“彩虹真像一個滑滑梯啊！要是我能從哪里滑下來就好了。”小弟弟手舞足蹈地一邊跳著一邊說：“我覺得彩虹像一座神奇的橋，還發著七彩光呢！”冬冬雙手撐著下巴眼睛瞇成了一條縫笑瞇瞇地說：“彩虹像一條美麗的項鏈！”小妹妹仰著頭指著藍天說：“我覺得，彩虹像一個被咬了一口的甜甜圈！”

　　大伙越說越熱鬧！彩虹的顏色越來越淡了，漸漸地，它回到了白云之間。

　　彩虹的作文 篇34

　　暑假的一天，我閑的無聊。正想著開電視解悶兒，這時比我大兩歲的小表哥推門而入，神秘地說：“快跟我來，我有一個驚天地泣鬼神的重大發現！”

　　我半信半疑地跟著他來到了家門口小河邊。河邊栽著兩排裊裊婷婷的楊柳，像一個個美麗的少女。平靜的河面猶如神話故事里的鏡子。岸邊的楊柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的。“快說，重大發現是什么？”我迫不及待地問。小表哥眼珠一轉，得意的說：“我用我的聰明才智，按照彩虹原理，屢次試驗制作出了彩虹。”“彩虹？怎么做？”我忙問。小表哥不慌不忙地拾起河邊的一條水管，對我說：“打開水龍頭，緊捏住水管末端，向著陽光朝半空直射……試一下你就知道了。”我按照他的吩咐，調整好角度，對準空中直射。結果真的出現了一道五光十色的彩虹。“好美呀！”路上的小朋友也看到了這道彩虹，紛紛贊道。

　　彩虹怎么可以制作出來呢？回到家，我馬上找來啞巴老師——《少兒百科全書》，一查，原來是這樣的：向天空射水時，因為水柱里有無數球形的小水滴，陽光射在這些小水滴上，會造成色散及反射。因為陽光會同時以不同角度入射，所以在水滴內也以不同的角度反射，當中以40至42度的反射最為強烈。由于陽光有七種顏色，所以反射后會形成我們所見的彩虹。

　　看到這里，我情不自禁地感嘆：原來生活處處有科學！看來還是要多讀書！

　　彩虹的作文 篇35

　　彩虹美嗎？這個問題在我3歲的時候就從我的腦海中出航了。小時候，只要一聽到長輩們坐在一起談論彩虹，我便會迫不及待的湊過去聽，帶著一副如饑似渴的渴望，當聽到彩虹有七種不同的色彩時，我小小的心靈中總是有說不出的羨慕和嫉妒。所以，親眼目睹一番彩虹的風采，就在我的心靈中發芽了。

　　可是，也許是命運女神有意的和我開了一個小小的玩笑，從三歲起，每當有彩虹出現時，我總是由于各種偶然的因素而錯過彩虹出現的那一時刻。所以，直到我8歲時，也就是從那個愿望開始發芽的五年以后，我才第一次看到彩虹，圓了我多年的一個夢。

　　這是一個大雨剛過的秋日午后，我獨自漫步在家鄉的麥田梗上，一眼望去，一片金黃，金燦燦的小麥在經歷了一場秋雨的洗禮之后，更顯得美麗無比，但我卻無心欣賞這番美麗的風景，我在靜靜的等待著什么……等待著……

　　突然，像感受到了什么似的，我猛地過身，好像有人在我身后拍了一下。我看到了我一直等待著的那一副山水畫——兩條，不是一條，是兩條彩虹，同時出現在我的眼前，她們好似兩條兩條色彩斑斕的毒蛇，又好似一座仙橋，延伸向天邊……看著她們，我不禁產生美好的幻想：當年梁山泊和祝英臺化作蝴蝶之后，一定是沿著這座仙橋比翼雙飛的吧！這時，又有幾只小鳥沿著彩虹橋飛過，哪怕是幾位了不起的仙人趕著去赴大會哩。

　　我望著這兩條彩虹，陷入了沉思：彩虹，一個多么美妙的詞，一個代名詞，一個經歷了風雨之后獲得成功的代名詞。不經歷風雨怎能見彩虹，這句話說的一點都不錯，只有經歷了挫折，獲得了失敗，才可以獲得成功，這是永遠不變的真理。彩虹，不但讓我感受到了無與倫比的美麗，更讓我懂得了一個可貴的真理。

　　彩虹的作文 篇36

　　“嘩嘩嘩……”下雨了，小動物們紛紛躲了起來。

　　雨水過后，一條又高又美的彩虹架在天空上，宛如一座通往天際的橋梁。

　　“哇！彩虹！多么漂亮的彩虹啊！”小動物們探出頭來，議論紛紛。

　　彩虹聽著贊美聲，心里美滋滋的。感覺到自己對大地是多么的重要。正在遐想著，風婆婆來了，她說：“彩虹姑娘，快走吧，不然你會很快消失的。”彩虹聽了說：“那怎么行呢，你沒看見它們是多么需要我嗎，若沒有了我，它們會傷心的，我要一直呆在這里。”風婆婆見彩虹不聽自己的好心勸告，只好嘆著氣走開了。

　　過了沒大會兒，太陽公公露出了燦爛的笑臉，慢慢地，慢慢地，彩虹的身子變得越來越輕，不一會兒，彩虹那驕傲的身姿就不見了……

　　彩虹的作文 篇37

　　赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七色。大家知道這是什么嗎？對了，謎底就是彩虹！今天，就讓我們走進彩虹，認識彩虹吧！

　　彩虹——往東看，一個弧形的、半透明的彩虹浮現在暗云中間，淡褐色、黃色、微紅，若隱若現。這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界。它是我心靈的啟迪，它是我認識它，走進它的老師，我愛彩虹，更愛它那五彩繽紛的身軀。

　　我曾經幻想：如果我有彩虹那似仙女的彩帶似的身軀，那我將如何使用我那“完美無缺”的身軀呢？

　　虹，無數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，便成了詩句中的彩練，傳說中的金橋。虹，她用色彩絢麗的光，為人們描繪出一個奇妙的世界。虹就是用她的霞光，照亮了人們心靈的窗子，張開了人們理想的翅膀……

　　彩虹的作文 篇38

　　入夏以來，天氣沒有想象中的熱，可那連綿不斷的陰雨，沒日沒夜，下個不停。別說是房間里的家具衣物了，人們心里也快要發霉了吧。

　　下午，天空終于在某一刻停止了哭泣，讓人禁不住高興起來。烏云卻始終沒有散去，仍然耍賴似的停留在頭頂，果然沒過多久，雨點又落下來了，只不過雨勢不大，蒙蒙細雨罷了。奶奶顧不得那么多，拿起鋤頭就向菜園走去。也是啊，奶奶的菜園得有多久沒有侍弄過了，那里種的可都是她的寶貝呀。“你等會兒看雨住了，拿著筐子來摘豇豆吧。”奶奶說完，抓住這個時機，頭也不回地向地里走去。

　　我坐在門口，心急如焚地望著天空，雨啊，你怎么還沒下個沒完呢？我不想再等了，就在家里到處找雨傘。可那雨傘剛剛在這里的，現在也存心跟我作對，不知跑到哪兒去了，任憑我把家里翻來翻去找遍了，它還是沒現身。我急了，拿起筐子就往菜園跑，奶奶不怕，我也不怕。我一口氣跑到菜園里面，跟奶奶打聲招呼，就爭分奪秒地摘起來豇豆來。這新鮮的豇豆，掐成小段，加點青椒爆炒，味道棒極了。可我剛動手，雨忽然間大了。沒辦法了，我和奶奶嘆口氣，只好跑去菜園旁邊的鄰居家躲雨。幸好弟弟及時送傘來了，我們匆匆料理一下菜園，一邊埋怨這鬼天氣一邊回了家。

　　“唉，這雨天，做什么都不方便啊。你看，就這一會兒，連那園子里的野草都還沒清理完呢。”奶奶喘著氣望著我說。別說奶奶了，我這一去一回，菜沒摘多少，人卻變了樣，衣服、鞋全臟了，到處是泥，想想就生氣。可是，還有更令人生氣的：我剛洗完手、整理好衣服，雨停了，太陽也出來了。啊，這老天難道是要捉弄我們的嗎？真是可惡得很。

　　“姐，奶奶，快來看呀，好美的彩虹啊！哇——”就在這時，忽然聽到弟弟在門外大叫。什么？彩虹！我打了雞血似的興奮地一躍而起，立刻跑出門去。順著弟弟手指的方向，明凈的天空下，青山綠水間，奇跡般地出現了一道七彩的橋，它是那樣美麗，那樣壯觀。仔細去看，它的色彩正在變得越來越清晰，也許，它也要努力向世人展現自己的美貌吧。我入神地望著它，好像進入了夢境，又好像是在品味著一個優美的童話。那時，哪兒還有什么煩惱，我的心已被悄悄融化了。呆呆地看著這生來第一次見到的人間奇景，心里、眼里只有說不完的美妙。

　　“姐姐，快拍照呀！”弟弟推了推我，我才清醒過來，趕緊撥弄手機，記錄下這一美妙的瞬間。

　　彩虹的作文 篇39

　　不經歷風雨，怎么能看見彩虹？

　　望著試卷上那鮮紅的分數，心中如同壓著一塊巨石，讓我喘不過氣來。原本最擅長的科目卻考的一塌糊涂，頓時覺得世間一片灰暗。

　　我緩緩走到屋外，天空灰蒙蒙的。鄰家的小狗也有氣無力的叫了幾聲。我沿著紅磚小路漫無目的的走著，路旁的景物并不能吸引我。不知不覺我走到了一塊大石頭前面，本想繞過繼續前行，卻發現了一株不知名的植物生長在石頭下方。走進細看，發現那顆植物的根部并沒有完全生長的泥土中，有一小部分露了出來，但還是堅強的生長著。

　　突然，一滴雨落在身上，我抬頭望望天，又轉向地面，有幾滴水印。下雨了，我沒有帶傘，急忙小跑回家。

　　回到家里，只見窗外的雨勢漸大，拍打在窗戶上發出啪嗒的聲音。哎，老天也陪著我一起悲傷呢，雨下了半個小時才漸漸減弱，我取出一本書細細閱讀。時間一分一秒的過去，我突然想起了那株植物，心想它已經被這大雨沖走了吧！又過了半個多小時，雨終于停了。我連忙走出家門向那株植物跑去，找了半天都沒看見，我不禁失望的嘆了一口氣。轉望天空，一座七彩橋出現在天邊，它正好架在兩棟房子之上，格外美麗。正當準備離開之時，我在另一個角落看到了它，它歪歪扭扭的靠在石頭上，但卻被雨水打的越發精神，我不禁為之一振。

　　我緩緩的走回家，彩虹已經漸漸變淡，消散。卻讓我更明白了一個道理：成長的路上并不會一帆風順，總會有些許挫折，但他們都將成為我們的推動力。

　　生命之花不會輕松就開得燦爛，隨意就能吐出芬芳。成長的路上有苦有樂，有酸有甜。美麗須經過奮斗，風雨過后才是彩虹。

　　彩虹的作文 篇40

　　每當下完雨，我就在心里暗暗想：會有彩虹嗎？會有彩虹嗎？嘩，嘩，嘩啊？下雨了！會有彩虹嗎？我心想。

　　這雨下得不久，不一會兒就停了，太陽照進來了！發出耀眼地光芒。咦！那是什么？哇！那是彩虹！是彩虹吶！我興奮地叫喊道。

　　彩虹多漂亮啊！赤橙黃綠青藍紫。這七種亮麗的顏色在一起，是多么美麗啊！彎彎的彩虹橋站在像棉花糖一樣地白云里，是那么地可愛！

　　我常常會想，要是我站在彩虹上，把彩虹當作滑滑梯，滑下去之后，接住你的是軟綿綿的白云，那是多么好玩，多么有趣啊！

　　如果彩虹能變成過山車，那也不錯。先坐上白云做的小車，從彩虹的一端開始，慢慢往上走到了中間，要往下沖了，突然下坡，呵呵，想著就覺得刺激。真想上去坐一次。

　　彩虹出現的時間很短，一下子就沒，我望著天空發現彩虹不停地變淡、變淡、變淡直到消失。再見了，彩虹。

　　在我心中，彩虹永遠是可愛、美麗、優雅的。我愛彩虹！

　　手

　　夜空中，總有一顆閃亮無比的星星。花叢中，總有著一朵最美最芬芳的花朵。在我的人生成長過程中，總有一個令我難忘的人，他就是交警。

　　那是一個炎炎夏日，我坐在媽媽的空調車里吹著涼爽的風。可是窗外的交警叔叔一點也不好呢！他穿著厚厚的警服，筆直的站在那里，像一個機器人。一會兒轉身看看，一會兒用手指揮著。他滿頭大汗，汗珠還紛紛從他的臉上落下來。再看看他那厚厚的警服，都濕透了！交警叔叔變成落湯雞了。他為了擁堵的車輛可以有序的行駛，來不及擦他那一串串汗珠了。

　　這時候，一位怪哥哥開著電瓶車從馬路上橫穿過來，他邊開邊叫哦啊！哈哈交警叔叔挺身而出，攔住了怪哥哥，并把他叫到路邊。交警叔叔對那位怪哥哥進行批評教育，還憤怒地說：你要好好學習一下了，還要遵守交通規則，懂嗎？可是怪哥哥不聽交警叔叔的話，開著電瓶車拼命的逃跑，還是被追上了。交警叔叔批評他的話更嚴厲了。終于怪哥哥知道自己錯了，他對叔叔誠懇地說：不闖紅燈了！交警叔叔聽完他的話，才迅速的回到自己崗位上，繼續指揮了。

　　雖然，這件事很久了，但是，它的身影不斷在我的腦海里徘徊。

　　彩虹的作文 篇41

　　“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，這句詩出自唐代詩人李白的《秋登宣城謝脁北樓》，從古至今，彩虹總是給人以美的感受，而我們家鄉公園里的彩虹也是極美的。

　　在一個周末，我和媽媽一同來到公園，趁著周末的時光好好放松一下，也能欣賞欣賞大自然的美景。

　　我和媽媽在小道上走著，道旁有花有草，樹木成蔭，讓我們躲開了太陽公公毒辣的照射，走著走著，突然烏云密布，把湛藍的天空遮得一點兒影子也剩，傾盆大雨也隨之到來，天空中又突然電閃雷鳴，媽媽緊忙拉著我飛奔進了附近一個古香古色的小亭子，這才逃過了變成“落湯雞”的命運。

　　“唉！好好的一天就被這不該來的雨給攪和了！”我心里開始埋怨著，媽媽好像看穿了我的小心思，故作神秘地說：“嘿！別唉聲嘆氣了，指不定雨后會有特別的驚喜哦！”，我半信半疑地看了看媽媽，心想：“哪有什么驚喜，不過是糊弄小孩兒的把戲罷了！”，但為了不掃媽媽的興，我只好裝作很期待的樣子，盼望著這傾盆大雨趕快停下來。

　　半個多小時過去了，雨也停了，這時公園里空氣新鮮，還讓人感到一絲絲涼意，萬里晴空可愛的小鳥從天空掠過，嘰嘰喳喳的叫著，但我現在可沒心情再去欣賞這大自然的景色，生怕又會有一場突如其來的大雨，我拉起媽媽的手走出了這個小亭子，原路返回，當我們走上一座拱橋時，媽媽停了下來，用手向天空中一指，驚喜地說：“瞧！我說的驚喜來啦！”，我順著媽媽手指的方向朝天上望了望，“啊！彩虹！”，我情不自禁地叫了出來。

　　雨過天晴，碧空如洗，暖暖的陽光覆蓋著大地，彩虹就在這時飄飄然出現在天邊，它那柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開來。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，構成了一座彎彎的七彩橋，啊！這道彩虹真像一條仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入一個神話世界的七彩虹，它是那樣的美。看它總是那么柔和，寧靜地貼著藍天，柔和，寧靜地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝。啊！那不就是我們腳下的這座拱橋嗎？只不過是一個在天上，一個在水上，我望向了橋下清澈的湖面，“瞧！兩座橋都跑水里去了！”我興奮地尖叫起來，“是啊！”媽媽說話了，“怎么樣，這個驚喜不錯吧？”，我用力點了點頭，又望向了那座美麗的彩虹橋，“咦？怎么不見了？”，我疑惑地說，“沒有不見啊！只是顏色變淡了，等一會兒它的顏色就會越來越淡，直到淡得看不出來，到那時，它就會消失了！”媽媽給我解釋，“啊？那也太可惜了吧！”，我惋惜地說，“我覺得不可惜啊！”媽媽說，“它那么美麗，即使出現的時間短，但也是值得的！”

　　是啊！童話總說雨后會有美麗的彩虹，但從未說過它會轉瞬即逝，但再怎么說，它的出現都是值得的！

　　彩虹的作文 篇42

　　“沙沙沙.....”下雨了，在有兩個月就要離開這美麗的校園了，唉，此時，淚水以代替了歡笑，璇璇看了我一眼，我發現、她的眼中多了一絲憂愁，我明白，同學們此時的心情都一樣，但分手，是必不可免。這時，不知是誰說了一句，“肉丸”，走，出去玩！我便呆呆的走出教室......雨，終于停了，可我，還是那樣的心神不寧，不知為什么，我有一種懼怕的感覺，可能是因為，太害怕離開，離開這個曾經帶給我多少歡笑的地方！我曾經讀過一首小詩，叫作：記得要幸福！當時看了后，我覺得離別真的很可怕，可是當我真正的要離別時，才發覺，離別是多么的可怕！要是我能再做一回小學生那該多好呀！也許也許，太多的也許，也表達不了我心中的怨言，是恨，是戀，是委屈，交織在一起卻變成了苦澀......藍天下，是我們熟悉的歡笑，秋千上，飄揚著屬于友情的歌曲，分別時，不想說再見，因為友誼的種子已結出豐碩的果實，如果說，被友情感動過的天空是最湛藍的，那么，友情，一定是雨后彩虹！此時，雨停了，可是我心中的雨還在下，一直地下著，也許，只有明白的哪天，才會留下一道—美麗的彩虹！

　　彩虹的作文 篇43

　　一場傾盆大雨過后，天空更藍了，空氣更清新了。平時喧鬧的街道，也迎來了久違的寧靜。

　　我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來，我努力平復心情，可卻更加傷心、難過，房間里的氣氛越來越壓抑，我實在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。

　　我走在街上，不經意經發現遠處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的線條勾勒出了一幅無與倫比的自然風景畫！"多么美麗呀！"我感嘆道，心里的煩惱，一下子無影無蹤。

　　可是，我卻發現彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著急，可卻無濟于事，我只能呆呆地站在原地看著那無比美麗、無比絢爛的彩虹就這樣逝去。可我又轉念一想，彩虹明知道自己的時間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩啊！

　　想到這里，我的心情豁然開朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準備和彩虹告別時，猛地發現，彩虹消失了，但沒有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽到了我的'心聲，笑盈盈地看著我，揮著手和我道別：“朋友，再見！祝你好運！”

　　我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”

　　是啊，連彩虹都知道要惜時，要努力，那我們就沒有理由不努力，不珍惜時間了。

　　彩虹的作文 篇44

　　滴答，滴答，雨點漫著輕盈的腳步，從天邊席卷而來，春雨像母親的手觸摸著你嫩滑的肌膚，那般柔滑，細膩。

　　心中還是不住翻起浪花，一絲絲擔心宛如一條條柔順彩頭，收束了我的腰間，令我一絲惶恐，害怕雨絲將我洗禮。

　　我心怦怦地跳動，雨絲已經踩在我的頭頂上方，漸漸地向發梢延展，像一條條毛毛蟲，在頭頂。發上蠕動他那柔順的身軀，雨點漸漸豎直了。

　　心中油然而生的敬畏，毛骨悚然。雨絲已不像飄帶，叮叮咚咚地敲打著粗糙的玻璃。他以為自己是磨打的好手，一次一次重重的落在堅硬的玻璃上。咳，這雨怎么還是這般嘶咬著空氣中僅存的那點氣息。

　　我有些不住的屏住呼吸。

　　我可該怎么辦呢？心中的焦慮，漸漸燃起熊熊大火，但怎么也吹不滅。

　　只能無束所縛？

　　在雨瀑當中，我看到一個熟悉的身影，向我走來，他踏著輕捷的腳步，雨點重重地打在他那雞蛋白的臉蛋。眼眸中一絲溫暖，與我對視。雨點調皮的跳動。

　　它勾起他那微小的臉頰，嘴角微微的向上揚起，像自信的帆兒，在波濤洶涌的大海里。向著目標迸發。

　　我攜著她的手，向目標進發。盡管傘外雨點滴答變為滂沱，然而傘內溫暖洋溢，微笑任意散入雨中。

　　雨漸漸淅淅瀝瀝地下著，蔚藍的空布中，打開了一條彩色的虹橋，他有紅的，綠的，藍的，黃的……

　　雨季的彩虹那么的美，他架起了你我友誼的橋梁，那雨中的傘撐起你我友誼的港灣。

　　任憑雨點任意翻飛，天空中的彩虹依然臨立在你我心頭，他不再拂過你的臉龐，雨點停了，空氣中彌漫著青草混著泥土的清香。

　　此刻，雨季不再，往日的記憶像一部部精彩的電影，一幕幕出現在我們周圍，一絲絲心痛遺憾都將散入清香的母校！

　　雨季彩虹，抒寫雨季的故事，永不盡。

　　彩虹的作文 篇45

　　人們向往晴天，熱愛晴天，但沒有雨天，就不會有彩虹。

　　——銘文

　　記得一年級第一天學校開運動會。這是我初中以來的第一次校運會。當時我很高興能參加女子800米比賽。

　　在溫暖的陽光下，學校組織一年級和二年級的所有學生舉行學校運動會。校運動會開始了，先是100米跨欄，然后是100米短跑，然后輪到我跑——女子800米長跑。

　　100米跨欄和100米短跑結束，800米長跑即將到來。但是我還是和另一個同學留在班里。這時，我看了看墻上的時鐘，才發現800米長跑即將開始。我立刻收拾好桌子上的東西，下班后掃視了一下，發現同學已經去操場了。于是，我“飛”到了運動場。

　　這時我遠遠地看到，參加女子800米長跑的同學們都已經精神奕奕地站在操場上，等待著體育老師的指令，于是我加快了腳步，但心里始終忐忑不安。“嘣——”可怕的事情發生了。我差點跑到操場，但是比賽已經開始了。這時，我只是站在那里，看著運動員的身影。我一個人呆在那里，心里想：我真的輸了嗎？是的，我真的輸了！比上一個玩家還慘。完全是虧！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，李和曾冬夏看見我，走過來關切地問，“！你的號碼是多少？”這時，一種難以忍受的痛苦涌上心頭，我的眼里噙滿了淚水，似乎要流下來。我對他們死說：“沒排名。”他們不解地問：“沒有，怎么回事？”突然，我眼里的淚水迫不及待地流了下來，我低聲哭了。待了一會兒，我吞吞吐吐地說：“我到的時候，游戲已經開始了。”他們都安慰我：“別哭，夏衍！”說完，我們一起走回教室，但我的眼里仍含著絕望和痛苦的淚水。

　　我低著頭走著，突然聽到一個熟悉的聲音喊道：“夏衍！”哦，是張雪婷。她看著我，看到我的眼睛紅紅的。她逗我說：“別哭，你再哭，我也哭！”說完，她假裝想哭。我還是低著頭看著她，看到她那個樣子，忍俊不禁。我笑著對薛婷說：“我不哭，我真的不哭！那你也不會哭？”這時，大家都笑了。

　　雖然我笑了，但是我的心好痛。當我看到幾個同學絞盡腦汁想讓我不哭的時候，他們真的盡力了！那我怎么哭？

　　雨天帶給我的是鼓勵、信心和真摯的友情……啊，雨后的這條彩虹多美啊！

　　彩虹的作文 篇46

　　一連幾天都是雨天，這種潮濕的天氣使得原本就熾熱的夏天更加讓人不能忍受。灰不灰，黑不黑的云，讓人很是壓抑。

　　因為疫情，我在家悶了幾個月，一度沉迷于網絡交友，無法自拔。每天抱著手機上課，下了課就是聊天，對著屏幕傻笑。甚至有時把網課退出，和網友嬉笑。父母自然是著急的。一天父母收了我的手機，大聲斥責：“天天就會抱著個手機，你除了看手機還能干嘛！沒點出息”

　　我愣住了，一時間大腦空白，印象中，父母從未這樣對過我。

　　立刻，大腦充血，面孔猙獰：“我不過休息一下而已，兇什么兇啊？給我！”父母的眼睛瞪大，似乎是不相信這句話竟然從他們一向聽話的女兒口中說出來一樣。他們對視了一下，仿佛在確定剛剛聽到的話，是不是真的從他們女兒口中說出來的。

　　我以前從來沒有這樣違背過父母的意愿，尤其是因為一個手機和他們爭吵。

　　那一刻，我在父母眼中看見了無數復雜的情緒：震驚，難過，生氣以及失望。

　　輕輕的嘆息聲回蕩在空蕩的客廳里，家中的一切似乎都定格在那一瞬間。

　　“隨便你吧，路還是要靠你自己走的父母陪不了你一輩子”他們默默地將手機放下，頹然地走出去。

　　我為什么要和爸媽頂嘴？為什么要因為一個素未謀面的網友而傷害爸爸媽媽？我什么時候變成這樣了我的喉嚨開始發澀，卻開不了口。我呆呆的望著桌上的手機，窗外傳來“滴答滴答”的聲音，是雨。

　　我撐著傘出去了，沒有帶上手機。

　　為什么這么做？這個問題在我腦海中不斷浮現，快要將我吞沒。我就這樣走著，走著，也不知走了多久。身后傳來父母呼喚的聲音，出走的靈魂回來了。“爸，媽”我的話沒有說完，他們便緊趕幾步拉住我：下這么大雨跑出來干什么？，你這個孩子？他們用著最急切的語氣，說著最暖心的話。

　　此刻，我那所謂的網友呢？只要我不開口，他們就不會知道我做了什么，更不會知道我的傷心與難過；但父母不同，他們會及時注意到我的小情緒，小心翼翼的問我是不是心情不好，關心我陪伴我，不計回報，甚至被我惡言相向后依然關愛我，忘記我的種種不好

　　人們在生活中總是習慣忽略，忽略愛你的人對你的好，而往往你忽略的，都是他們關心你的細節。

　　雨漸漸停了。我們一家回到家中。我學習，爸爸媽媽做飯。在越來越濃郁的菜香中，我內心漸漸安靜。

　　我在日復一日地長大，爸媽在日復一日地衰老。

　　這時的我，清醒地認識到這一點，也清醒地提醒自己：別忘了，真正關心你的人，就在你身邊。

　　雨終于停了，天邊一輪彩虹，絢麗奪目。

　　彩虹的作文 篇47

　　我小時候的趣事就像天上的星星，數也數不清。

　　我五歲時的那年夏天，下了一場大雨。雨過天晴，天上出現了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會有一座彩橋呢?我的奶奶，奶奶說是喜鵲回窩了，織女就把七色的飄帶架在了銀河上。現在聽起來似乎可笑，那時我卻深信不疑，一心想要得到那七彩的“飄帶”。

　　又過了幾天，我到離家不遠的公園去看噴泉，竟在池子里發現了彩虹。我高興極了，于是跳進池子里去撈那織女的飄帶，我用手一撈，彩虹碎了。我一站起來，彩虹又恢復了原樣。這樣好幾次都沒撈著，我氣急了，使勁一撲，弄了我一身水，衣服都濕透了，還是沒撈著。我叫了幾個在旁邊玩的小伙伴一起撈。大家輕輕地靠近彩虹，這個抓，那個撲，可是怎么也撈不到，卻把小伙伴們累得直喘氣。后來，我們被看花園的老爺爺發現了，他把我們趕了出來，那幾個小伙伴被家長帶回家去了，我回家則挨了媽媽一頓批。

　　這并沒有消除我的好奇心。我想:哼，媽媽不讓我出去，那我在家弄!可是家里沒噴泉，這可怎么辦呢?我想，用手把水管捂上不是也會噴水，不也能變成噴泉嗎?想到這兒，我高興地跳了起來。

　　不過這回我吸取了教訓，不能再弄一身水了。我終于想出了個好辦法。我先穿上雨衣，再戴上游泳鏡，最后把媽媽的大膠鞋一蹬，活像南極洲的一只大企鵝。

　　我攝手跳腳地走進廚房，把水龍頭打開，用塞子塞上下水道，右手向水龍頭上一捂，水向上冒了起來，水花四濺，真像噴泉，呀!濺了我一臉水，我用手抹了一下臉，睜開眼睛找彩虹，只見廚房有碟、有碗、有鍋、有勺，可就沒彩虹。怎么沒有彩虹呢?是不是水噴得太低了?我把水龍頭開到最高檔，水像泉涌一般，捂也捂不住了，水管也關不上了，塞子也拔不下來了，糟了，闖禍了!怎么辦呢?三十六計，跑為上策，我便跑進房間，把門關上，躲了起來。

　　不知過了多少時間，媽媽回來了，她被嚇了一跳，樓梯上全是水，走進屋里，又看見漂在水上的遙控汽車、小皮球……于是媽媽急忙沖進廚房，關上水龍頭，打開下水道。接著，媽媽跑來敲我房間的門。唉!真是逃得過初一，躲不過十五呀!。··…

　　事后，媽媽問起這事來，我如實地對媽媽說了事情的緣由。媽媽聽后笑道說:“傻孩子，太陽的光線有七種顏色，彩虹是太陽光折射形成的，在家里怎么會出現呢?”我對媽媽的話雖然似懂非懂，但卻能自豪地對小伙伴們說:“太陽有七種顏色，彩紅是光芒”!這件事已經過去五年多了，我雖然沒撈到彩紅，但我的金色童年卻像彩虹一樣燦爛絢麗，永遠留在我的記憶里。

　　彩虹的作文 篇48

　　傾盆大雨終于停了，那調皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來了。太陽哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來，將烏云帶來的潮濕驅散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。

　　一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現了，它慢慢地變成了淡紅色，細細的，給人一種若隱若現的感覺。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現她的美麗。

　　她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰更美一樣。正當她們在爭吵的時候，綠、青、藍、粉也都跑了出來，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。

　　幾片云朵也走了過來，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。

　　美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。

　　雨后的彩虹，多美呀！

　　彩虹的作文 篇49

　　金魚“彩虹”我養了一條非常可愛的金魚，我給它取了個名字叫“彩虹”。“彩虹”的眼睛鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友在念拼音字母時的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽光的照射下，還會發出閃閃的金光呢。它身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，在前后劃動。尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠看像一個天真活潑的小女孩穿著的美女的紗裙飄來飄去。看，“彩虹”真是一條美麗的金魚。“彩虹”不僅漂亮，吃飯的時候也很文雅。“彩虹”飯時總要慢慢的游向水底，見食物沒動靜了，才游上水面來用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開始慢慢的吃。“彩虹”還有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個目標，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標的一小部分，然后再以最快的速度把目標拖到水底來慢慢的吃。你說“彩虹”是不是一條文雅的金魚呢？

　　“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥市場準備買幾個裝飾物來放到“彩虹”的魚缸里，我看見一種小烏龜，非常可愛，就買了幾個，當我回家把小烏龜放進去時，“彩虹”被小烏龜的樣子嚇得亂竄，一會游到那邊，一會游到這邊，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一動不動。我把小烏龜放進去好一會，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見沒動靜，才恢復了往日的活力，歡快的在水里游來游去。啊！我真喜歡我的小金魚“彩虹”，因為“彩虹”豐富了我的課余生活。

　　彩虹的作文 篇50

　　你見過那美麗的彩虹嗎？應該見過。它五彩繽紛可好看了，可是它只出現在雨后，非常少見。你想知道一個無時無刻都能看到彩虹的辦法嗎？如果想，那就請跟著我來吧。

　　走進實驗室，我拿來了一個盤子，幾顆彩虹糖，和一瓶水。廢話不多說，開始做實驗！首先，我和我的朋友們把幾顆五顏六色的彩虹糖放到了盤子的旁邊，擺成一個圓形，遠看就像一個小太陽。接著，一個朋友拿起那瓶神圣的水，小心翼翼地擰開瓶蓋，輕輕地倒入放好彩虹糖的盤子里，漸漸的，水沒過了彩虹糖的身子，然后，只需要認真觀察了。看！彩虹糖慢慢掉色了，他們像幾個小朋友似的手牽著手，卻一直不肯往里面走動。“千萬不能失敗啊，不然那得多尷尬！”此時我的心里就像跳進了一只小兔子。又過了一會兒，“彩虹”如我所愿，往中間跑了過去，形成一個又大又圓的彩虹太陽，真是美麗極了！我和朋友們高興地叫了起來：“我們成功了！”

　　原來是水的密度造成的，當彩虹糖遇到水時，表面的色素和糖分會變成糖水兒，糖水比水的密度大，密度大的糖水受到更大的重力，所以會以很快的速度向密度小的水中擴散。

　　你是不是也想來試試呢？那就快點動手做一做吧。

　　彩虹的作文 篇51

　　彩虹，一個總是很美的詞。每個人總覺得遙不可及，但每個人心中都會有一片屬于自己的彩虹。

　　彩虹有七種顏色。我喜歡紅色的熱情。我喜歡橙色的活力，我喜歡黃色的明媚，我喜歡綠色的清新，我喜歡青色的沉著，我喜歡藍色的自由，我還喜歡紫色的高雅。

　　我追逐紅色。紅色是一支鮮艷欲滴的玫瑰，紅色又如一支鏗鏘的西班牙斗牛舞。紅色與紅色激情的碰撞，誰是我世界的主宰者？柔情與熱情并存，玫瑰的香氣如同空氣的隨行，舞蹈的節奏如同心臟的跳動，缺一不可……

　　我追逐橙色。橙色是漆黑中的一抹燈光，橙色又好似象征八月的落葉。我愿在黑夜等待那絲溫暖的出現，我也愿在深秋散步路邊，撿起那片屬于我的落葉，夾在書中，長在心底……我追逐黃色。黃色是那抹傍晚的余暉，明媚卻不張揚。仰頭望著那抹藍色中的明黃，閉上眼睛，享受喧囂城市中的那片寧靜……我追逐綠色。綠色如同一首悠美的詩。我把它牢記心中，在疲憊時不忘念一念那清新的字眼。我伸出手指，感受指尖上的美麗……我追逐青色。青色宛如一支穩重的舞曲，我想用腳舞動，舞出那種灑脫。在陶醉的同時，讓心靈沉淀一下，為的是創造出更燦爛的輝煌……

　　我追逐藍色。藍色是一幅絕美的油畫。我享受它帶給我的無憂，我沉醉它給予我的自由，我幻想身臨其境的美輪美奐。但我也不曾忘記，它是大自然的作品……

　　我追最紫色。紫色是一朵盛開在路邊的野花。它擁有那種與世無爭的清高，它擁有那種展現自己的自信，它擁有那種向著太陽微笑的勇氣……

　　我們曾在人生的道路上迷失過自己，我們可能忘記了自己最純的美好。可我們不曾放棄追求那種永遠只屬于自己的心情與顏色！我的一生將永遠有彩虹出現，將永遠散發出彩虹的光彩！

　　彩虹的作文 篇52

　　這幾天，老天一直哭喪著臉，地面上一片泥濘，這可把愛玩的我都快憋瘋了，這不，天終于放晴了，我歡呼著跑到院子里，心里不禁感慨：還是太陽最好！

　　太陽公公笑瞇瞇地從云層里鉆出來了，整個天空一下子變得亮堂堂的。俗話說的好：“風雨之后才會有彩虹。”今天，會有嗎？突然，一道美麗的彩帶展現在我眼前，我心奮地大叫起來：“彩虹，看彩虹，大家快來看呀！”這時，在屋子里看電視的小妹妹跑了出來，她好奇地瞪大眼睛問道：”在哪呀，在哪呀？我看看？“我說：“在這呢！”你瞧，彩虹多漂亮呀！彩虹的周圍圍著幾朵白云，好像是白云姐姐那出來用來歡慶的彩帶，有紅的，黃的，橙色的，綠的，青色的，藍色的，紫色的……多漂亮的彩虹啊，我和妹妹高興地蹦著，舉著手，指著彩虹，臉上的笑容像朵盛開的花。彩虹可真漂亮呀！真像一座小橋，我想，如果有一天我能走在這座小橋上，那該有多好啊。

　　我這是第一次看彩虹。以前只在書上，電視上看過彩虹，這次，我真的看見了彩虹，它真漂亮呀！

　　彩虹消失了，我和妹妹只好依依不舍地離開了。

　　彩虹的作文 篇53

　　傍晚，雨停了。

　　我大開窗子眺望著西面的晴空。

　　一道又彎又長的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。彩虹由紅色、青色、藍色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每個不同的顏色之間，還有點紅的，色彩非常艷麗。

　　我急忙跑到屋外仰望天空。看看美麗的彩虹，真想讓我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥，和那可愛的小玉兔。正當我看得出神，不知從何處飄來了幾朵白云，在彩虹下面飄動。我忽然感到，這飄動的白云，就像臺灣海峽的滔天白浪：這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。我又想，如果我們能建造出這樣一座高橋，通過它，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊！我渴望這樣的友誼之橋將在我們這一代架起，那時，我們和兩千一百萬臺胞手拉手、肩并肩，共同振興我們偉大的祖國，那將多么榮耀，多么自豪！

　　仰望天上的彩虹，我欣喜異常；憧憬友誼之橋，我激動不已。不知道臺灣的小朋友這時是不是也收到了這座友誼之橋。

　　彩虹的作文 篇54

　　生活，總是酸甜苦辣伴隨著我們。有人的在風雨中就倒下了，但有的人經歷了這場風雨，看到了雨后彩虹。

　　記得那次期中考試數學才得了個71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……

　　回到家，我把書包放在地下，坐在沙發上，二話不說，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來了兩個一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個杯子倒入溫水，第二個杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來，拿起來左搖右搖，過了一段時間，杯子的底部沒有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個杯子無聲無息，咖啡把水慢慢變為棕色，但是底部的剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來，散發出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個沒有經歷風風雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過，也未從成功過。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風沐雨、飽經風霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時向成功大門一步步邁去。

　　媽媽教會了我自己要給予自己自信心。此后，我學習更加認真仔細。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來了成功，一次次在學校的比賽中獲獎，沒錯——苦后就是甜啊!

　　考試雖然失敗了，但它卻像是暴雨中孤獨無助小船上的一片帆，乘著風，引領著我駛向成功的彼岸，去感悟這雨后的彩虹。

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