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心作文

開心作文600字

時(shí)間:2022-04-01 15:23:19 心作文 我要投稿

【精選】開心作文600字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的開心作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】開心作文600字4篇

開心作文600字 篇1

  今天是我們班期盼已久的日子,是為什么呢?那就是因?yàn)槲覀兊膶?shí)踐活動(dòng)開始了。

  今天我們首先去了西山的綠光農(nóng)場(chǎng)。我們下車整理好隊(duì)之后就向一個(gè)沙雕工廠進(jìn)發(fā)。在一路上我們看到了一個(gè)用稻草做的人和動(dòng)畫人物,如:小黃人、豌豆射手、小豬佩奇一家、海綿寶寶和一些稻草人。在這些東西的旁邊種滿了卷心菜和別的一些不知名的菜,那些菜有大有小,好似一個(gè)個(gè)小腦袋,從土里鉆出了小腦袋,正在東張西望呢!

  到了沙雕工廠,一位老師讓我們分好組,并用我們前面的一大盤沙子做老師,教我們做一樣?xùn)|西。開始做了,老師讓我們做一個(gè)又高又圓的饅頭。我們每一個(gè)小組都特別努力把那堆沙子給推到平臺(tái)上,并在那拍成饅頭的形狀。我們小組先做了一個(gè)小的模型,然后就照著那個(gè)模型做,可是過(guò)了一會(huì)兒,老師突然讓我們停下手上的事,我們所有的人都哭笑不得,因?yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)組完成了任務(wù),然后老師評(píng)出了第一名,那就是第六組。然后老師讓我們看了一些六年級(jí)做的作品,而他們做的那個(gè)真讓我們目瞪口呆啊,因?yàn)樗麄冏龅奶昧恕?/p>

  第二輪是一場(chǎng)自由選擇賽,我們先想做一個(gè)火山來(lái)著,可是后來(lái)又想做一個(gè)山洞,于是我們做了一個(gè)山,底下有一個(gè)山洞,做完老師給我們拍照留了念,那時(shí)我們十分自豪,因?yàn)檫@個(gè)沙雕是我們自己做出來(lái)的。

  后來(lái)我們?nèi)チ肆治荻矗乙贿M(jìn)就被里面的景色給迷住了,像迷宮一樣構(gòu)造,大大小小的石頭和五顏六色的燈,我從小到大都沒(méi)進(jìn)過(guò)山洞,所以很想去山洞看一看瞧一瞧,今天我的這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。在洞里,老師給我們講了一些關(guān)于這個(gè)洞的知識(shí),其中我最感興趣的就是關(guān)于兩條金龍,他們的樣子有些模糊,可是我還是很喜歡他們。

  今天實(shí)踐活動(dòng)十分有趣,讓我增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了眼界。

開心作文600字 篇2

  今年元宵節(jié)又走進(jìn)了我的校園,我們一起開心的鬧元宵。

  喜慶

  一進(jìn)學(xué)校大門,校長(zhǎng)和主任喜氣洋洋的在派紅包,我接過(guò)紅包,一臉笑瞇瞇地走進(jìn)大堂。大堂里,每個(gè)同學(xué)揚(yáng)著一臉的笑容走進(jìn)了教室。我也不例外,走進(jìn)長(zhǎng)廊一排琳瑯滿目的.燈籠眼路,眼簾有紅的,橙的,黃的,粉的……各式各樣、與眾不同,來(lái)到教室門前,美麗的擺設(shè)、有趣的謎語(yǔ)、還有熱鬧的同學(xué),使我更期待今年的元宵節(jié)活動(dòng)。

  熱鬧

  下課的音樂(lè)一響,我便摟著小茹的肩膀,蹦蹦跳跳的來(lái)到六二班猜燈謎。“有一個(gè)交通工具,有三盞燈,紅的,黃的,綠的,打一交通工具”。我認(rèn)真地念道。突然我腦袋開竅了,大聲的說(shuō),不就是紅綠燈嗎?沒(méi)想到我真的答對(duì)了,我的自信心一下子增添了幾分。一個(gè)一個(gè)的燈謎被我解開,我拿著答案來(lái)到蓋章的老師面前,我看著一個(gè)個(gè)大拇指章蓋下去,我心里興奮又激動(dòng),一聲聲,他太太的聲音響起,不一會(huì)兒,紅紅的印章蓋滿了一大版。我數(shù)了數(shù),總共有六十七個(gè)印章,我很激動(dòng),心想:“我猜中了60幾個(gè),也是很不錯(cuò)的。”

  濃情

  午睡醒來(lái)了,下午我們大伙一起包湯圓,我和小郭在一組,我們?nèi)嘀娣郏阉瓿梢粓F(tuán),一個(gè)小圓兒,然后壓扁放一些豆沙餡進(jìn)去,再把它搓圓,不一會(huì)兒,我們搓了一堆大小不一的湯圓。家長(zhǎng)們幫我們煮好了湯圓,我一顆一顆的吃下去,甜甜的味道充滿了口腔,圓圓的湯圓讓我想起一家人團(tuán)圓的時(shí)刻,使我倍感溫暖。

  這一天的鬧元宵活動(dòng)使我很開心,晚上回家我和爸爸媽媽一起看月亮,那濃情流進(jìn)了我的心里,進(jìn)入了我的生活里。

開心作文600字 篇3

  生活五味雜陳,卻又常常給我們驚喜,人生中總有許多難忘的瞬間,回憶起來(lái)心中總是甜甜的。窗外的雪花落到了地上,勾起那難忘的回憶,我的嘴角不禁向上揚(yáng)了起來(lái)……

  那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了。語(yǔ)文課上,我們正齊誦著:“海上升明月,天涯共此時(shí)……”忽然一個(gè)格外不同的聲音傳入我的耳中:“下雪了!”班里幾十雙眼睛齊刷刷的向窗外看去,班里頓時(shí)炸了鍋,有的同學(xué)使勁伸著脖子向窗外望;有的同學(xué)扒著窗臺(tái)向外看;還有的同學(xué)一邊轉(zhuǎn)著頭看著,還不忘和身邊的同學(xué)交流一下……我聽到這事,眼睛一亮,手上的筆一放,頭嗖地一下便轉(zhuǎn)向了窗外,臉上的眉毛在起舞,眼睛瞪的圓圓的,嘴巴不住地笑了起來(lái)。窗外,雪精靈滿天飛舞,轉(zhuǎn)動(dòng)著可愛(ài)的身姿,婉轉(zhuǎn)地降落到房頂上,樹上,草上,地上,給它們穿上了一件棉襖,戴上了一頂白帽,放眼望去,遠(yuǎn)處的行人,汽車形形色色,若隱若現(xiàn)。整個(gè)世界好似都被雪籠罩著,白銀銀的,好似人間仙境。

  語(yǔ)文老師向來(lái)開明,見我們玩得這么開心,大手一揮,說(shuō)到:“今天我們不講課了,一起來(lái)賞雪吧!”在我們歡呼之際,她又說(shuō)到:“俗話說(shuō)得好,有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)和雪有關(guān)的詩(shī)詞吧!”我們迫不及待地同意了,大家不等老師提醒,就脫口而出:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。這時(shí)有同學(xué)拖長(zhǎng)腔調(diào),搖頭晃腦道:“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起”。大家被他的神態(tài)逗得哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)的班集體一改往日的死氣沉沉,變得氣氛熱烈。

  這堂課上,我不僅觀賞到了滿天飛舞的雪花,還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于雪的古詩(shī)詞。老師以這種娛樂(lè)的方式教會(huì)了我們知識(shí),使我終身難忘。那一次,我真開心。

開心作文600字 篇4

  前年暑假,媽媽突然心血來(lái)潮,從花鳥市場(chǎng)買來(lái)了一對(duì)灰文鳥,它們灰白相間,嘴和爪子都是紅色的,幾顆“小黑豆”滴溜溜的轉(zhuǎn)著,真是個(gè)機(jī)敏的小家伙!

  起初,這兩位新客驚慌失措,在籠里上躥下跳,幾只黑黑的小眼睛時(shí)不時(shí)盯著我們的一舉一動(dòng),待我們靠近窗前,便撲棱著雙翅,縱身一躍,兩只紅色的爪子死死地抓在籠子的上方。我輕輕打開窗,小心翼翼地往飯盒里加食,然后若無(wú)其事地關(guān)上窗戶。日久天長(zhǎng),漸漸地,它們不再那么驚恐,每當(dāng)我推開家門,便聽到一串悠揚(yáng)悅耳的鳥鳴聲傳來(lái),我驚訝萬(wàn)分,只見它們個(gè)個(gè)唱得慷慨激昂,一曲未盡又另作一首,一個(gè)個(gè)美妙的音符在我耳邊回響,我不禁陶醉其間。就這樣,一曲曲樂(lè)章伴我度過(guò)三年。

  一天清晨,我如同往常一樣,走到窗前,一團(tuán)白花花的東西映入我的眼簾,我揉揉雙眼,簡(jiǎn)直不敢相信——一枚鳥蛋,一枚如玉樣白的鳥蛋閃現(xiàn)在籠中,我欣喜若狂,連忙推開窗,一雙小眼睛正看著我,它歪著腦袋,好似說(shuō)道:“小主人,瞧我多厲害!”望著它那副得意洋洋的摸樣,我不由得撲哧一聲笑出聲來(lái)。

  為了給鳥蛋營(yíng)造一個(gè)舒適而溫暖的窩,我上網(wǎng)查閱了不少資料,同時(shí)也了解了灰文鳥更多的習(xí)性,于是我找來(lái)一個(gè)方形零食盒,盒子內(nèi)鋪上棉花,還撒上一點(diǎn)干草,為了避免鳥媽媽啃食這個(gè)“窩”,我又將盒子四周纏上透明膠,防止盒子被“五馬分尸”。盡管如此,我仍不放心。每天總是提心吊膽,一放學(xué),就飛奔跑回家,也不顧腿上磕出的傷疤,直到看見鳥蛋安然無(wú)恙地躺在窩里,一顆懸著的心才放下來(lái)。一日復(fù)一日,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,可我們卻還未等到那神奇的“咔擦聲”,不禁有些沮喪。

  雖然鳥蛋最后沒(méi)有誕生出一個(gè)奇跡,但這份禮物,卻仍帶給我快樂(lè)、幸福!

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