【精品】小學(xué)生安全作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生安全作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生安全作文 篇1
舔舔嘴角的殘留物，品著辣條剩下的余味，滿心歡喜兒的回了家。
踏過(guò)門檻，來(lái)到客廳里，突然感覺(jué)一雙眼睛閃現(xiàn)在我的背后，我嚇出一身冷汗，轉(zhuǎn)過(guò)身……“媽媽……在干……什么呢……”我尷尬地笑道。“噢？老實(shí)交代，又吃什么了？”我不好意思地低下頭：還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”和“一點(diǎn)味道都聞得出的靈鼻”啊，支支吾吾地說(shuō)：“額……辣條。”
媽媽的雙眼緊盯著我，逼得我只好雙眼直打轉(zhuǎn)。“莫涵呀，你吃吃的那些辣條，都是些爛豆皮，再加工過(guò)，搞上些辣椒粉，和色素，很不衛(wèi)生。你怎么就這么喜歡吃呢。”我一努嘴：“好吃唄，我才不覺(jué)得惡心呢。”可我嘴上說(shuō)說(shuō)，其實(shí)心里都不斷的有一股扭曲感。媽媽一翻白眼：“你這孩子，應(yīng)該在你小時(shí)候就讓你別傳上辣條的癮，哎，現(xiàn)在晚了啊。”
晚上吃飯了，我才撥了幾下米飯，就飽了，擱下了筷子。“你看你，吃了辣條飯都不吃了，也不是說(shuō)不讓你吃，吃些有益健康的食品，飽了也不怪你。辣條是典型的油炸食品，還有人說(shuō)是地溝油呢，油炸食品的危害很大啊。據(jù)醫(yī)學(xué)研究，動(dòng)脈粥樣硬化從7歲起就開始，而目前罪魁禍?zhǔn)拙褪琴u當(dāng)勞和KFC等油炸食品，還會(huì)發(fā)胖，還會(huì)得癌癥，更何況辣條？還有三無(wú)食品，無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠家，這種食品，比地上抓的泥還臟。”我想到那情節(jié)，就仿佛一只沾滿黏液的滑膩的黑手，沿著食道一直摸進(jìn)胃里，不敢再想象：“好吧好吧，就算節(jié)省零花錢吧。”
民以食為天，但食也可以毀滅人的一生，安全不只僅僅拘泥于交通，食品安全同樣可以，拒絕三無(wú)與油炸食品，不然，好患無(wú)窮啊。讓我們?cè)诎踩矫妫惨獜氖匙銎稹?/p>
小學(xué)生安全作文 篇2
生命是很寶貴的，它屬于我們每一個(gè)人的，它只有一次。可危險(xiǎn)，一個(gè)小小的名詞，卻會(huì)讓最寶貴的生命毀于一旦，那次下雨天的經(jīng)歷，我至今心有余悸。
記得那是一個(gè)下雨天，我從外婆家回來(lái)，半路上，突然下了很大的雨，但我們只帶了雨傘。熬過(guò)了一路，終于到家門轉(zhuǎn)角處了，到那時(shí)，媽媽突然看到了一個(gè)水坑，于是就來(lái)了個(gè)急剎車！“嚓”的一聲，當(dāng)時(shí)，我因?yàn)槭譀](méi)抓住扶手，就要被巨大的沖力給推了出去，那時(shí)，我心里五味雜陳，心想：我會(huì)不會(huì)腦袋開花啊？怎么辦，怎么辦在那一瞬間，我不由“哎呦”的叫了出聲，想用叫聲減輕一點(diǎn)痛楚，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)兒也好，我緊張的閉上了眼睛，“砰”我的后背和地面來(lái)了一個(gè)大大的碰撞，摔到了后面的一個(gè)水坑里。衣服瞬間變了臉，成了“大花貓”，頭發(fā)上、臉上、身上全都沾滿了污水，媽媽聽到聲響，立刻回過(guò)頭，當(dāng)她看到我的“囧”樣時(shí)，趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣？有沒(méi)有事？來(lái)，快起來(lái)，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。”我愣了一下，趕緊站起來(lái)胡亂抹了一把臉，媽媽看我像京劇中的變臉大師一樣，偷偷地笑了，我也只好傻傻的笑了。
回到家后，我先去沖了個(gè)澡，覺(jué)得腰有點(diǎn)疼，馬上把媽媽叫來(lái)，“沒(méi)事，只是有點(diǎn)皮外傷。”呼，我心里的大石頭終于落下來(lái)了，可后來(lái)還是疼了5-6天。
哎，生活中的隱患無(wú)處不在，可是我們不會(huì)在意，覺(jué)得什么溺水啊，火災(zāi)啊，都和我們沒(méi)關(guān)系。但是，有的時(shí)候稍不小心，就丟了性命。所以，我們一定要珍惜生命，愛護(hù)自己！
小學(xué)生安全作文 篇3
校園安全伴我行
有的同學(xué)說(shuō)；“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時(shí)光就會(huì)慢慢熄滅；有的同學(xué)說(shuō)，生命是一課小樹，無(wú)論風(fēng)吹雨大，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在前方，但小樹也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛自我的生命！
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂(lè)的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬(wàn)丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來(lái)更好地為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！
此刻社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊，卻每一天都在發(fā)生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不就應(yīng)好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎？同學(xué)們必須要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時(shí)候，危險(xiǎn)正在向我們靠近，一不留意摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時(shí)必須要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路必須要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三透過(guò)”，不能和汽車搶道搶時(shí)光，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了，開心了，可開心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)光。不能去水庫(kù)游泳，不到危險(xiǎn)的地方去，外出必須要告訴家長(zhǎng)結(jié)伴而行，讓家長(zhǎng)放心、老師放心。
我們家長(zhǎng)和老師的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的.、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我。”我們是祖國(guó)的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。
我真誠(chéng)的呼吁大家，必須要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
小學(xué)生安全作文 篇4
打小我就是個(gè)愛水的孩子。聽媽媽說(shuō)，每次洗澡是我最高興的時(shí)候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩得不亦樂(lè)乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時(shí)，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。可那次它給我?guī)?lái)恐懼，我至今還歷歷在目。
那是二年級(jí)的暑假，我去外婆家玩。到達(dá)外婆家時(shí)已經(jīng)是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個(gè)來(lái)回過(guò)后，我覺(jué)得我已經(jīng)會(huì)游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒(méi)有了游泳圈的保護(hù)，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽，可張開嘴，水直往我嘴里灌，我 “咕嚕咕嚕”地喝了好幾口水。此時(shí)，媽媽正在河邊玩手機(jī)入了迷，根本沒(méi)注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來(lái)河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來(lái)后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開血盆大口的怪獸呀！
每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的！生命有時(shí)又是脆弱的！我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì)一定的自救知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。
溺水了怎樣迅速自救呢？首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進(jìn)行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬(wàn)別亂動(dòng)，亂動(dòng)不但會(huì)消耗掉大量體力，還會(huì)使自己下沉得更快。如果周圍有夠得著的漂浮物，要盡量抓住這個(gè)“救命草”，同時(shí)大聲呼救。總之，抓住一切機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的我仍然愛水，只是我時(shí)刻注意安全。玩水時(shí)我一定叫上媽媽或爸爸陪我；下水前，我都要做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；在沒(méi)學(xué)會(huì)游泳前，我會(huì)一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)自護(hù)，安全玩水，讓水成為我們每一個(gè)人的朋友
小學(xué)生安全作文 篇5
安全一個(gè)熟悉而陌生的詞，熟悉是因?yàn)槔蠋煶３Ｖv，陌生是因?yàn)榘踩珕?wèn)題隨時(shí)降臨可怕得讓人難以認(rèn)得。作為小學(xué)生的我們要時(shí)刻記住安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，為我們的生命插上幸福的翅膀。
安全問(wèn)題無(wú)時(shí)不刻不在警醒著我們。以前，在放學(xué)回家的路上，當(dāng)我看到開車的叔叔阿姨們所開的車像箭一樣從我身邊駛過(guò)，我嚇得心都要要蹦出來(lái)似的；當(dāng)我看到電動(dòng)車不耐煩地等待紅綠燈而直沖過(guò)去，就像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣，每每此時(shí)，我的心都在顫抖。俗話說(shuō)得好：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！”假如現(xiàn)在剛好有一輛飛車過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼之間，他們就會(huì)與家人陰陽(yáng)相隔，多么悲慘呀；當(dāng)我看到一些大人過(guò)馬路時(shí)不走人行天橋或者斑馬線，而橫穿馬路時(shí)，我的內(nèi)心在呼喊：車輛是不長(zhǎng)眼睛的，車速是不等人的，假如飛車過(guò)來(lái)，你們能逃得掉嗎？世界上是沒(méi)有后悔藥的。作為大人們，經(jīng)常教育我們這些小朋友要遵守交通規(guī)則，可是你們現(xiàn)在的行為對(duì)嗎？大人是孩子的榜樣，我們都是聽從大人的話，以大人為榜樣的，可是大人們，你們現(xiàn)在的行為值得我們學(xué)習(xí)嗎？作為小學(xué)生，我呼吁不僅要我們遵守交通規(guī)則，大人們也要以身作則。
人的生命只有一次，你如果想把生命保護(hù)好，就要遵守交通規(guī)則。很慶幸的是，我的家鄉(xiāng)南寧，自從開展了兩大行動(dòng)以后，違反交通規(guī)則的現(xiàn)象變少了，車輛阻塞的長(zhǎng)龍慢慢消失了，道路更加整潔暢通有序了。希望大人們繼續(xù)做好榜樣作用，當(dāng)看到周圍有不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象時(shí)，我們要積極做交通安全的小使者，積極提醒他們，或許一句話可以挽救一條生命。我們要小手拉大手，做到文明齊步走。作為小學(xué)生，我們要為安全做力所能及的事，為南寧即將開展的第45屆世界體操錦標(biāo)賽營(yíng)造良好的交通環(huán)境，做好文明交通的小代言者。我們要積極遵守交通規(guī)則，做到安全伴我心，為我們的生命保駕護(hù)航。
小學(xué)生安全作文 篇6
佛山的小悅悅尸骨未寒，東莞三歲男童杜楊洋也葬身于車輪底下。“車再慢兩秒鐘，小楊洋就不會(huì)有事了……我真的很內(nèi)疚……”陳榮世昨天面對(duì)記者多次發(fā)出感嘆。看到此新聞，我的心是揪著的，內(nèi)心難以平靜。為什么?為什么不開慢一點(diǎn)?為什么不看清路面?家長(zhǎng)為什么給小孩去不安全的地方玩耍?無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。
家長(zhǎng)沒(méi)有帶好孩子是有責(zé)任，行人不看路也有責(zé)任，但是如果司機(jī)能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，一切都可以避免。為此我想對(duì)他們說(shuō)……
家長(zhǎng)們：小悅悅才兩歲多，她不知天高地厚，更不知馬路如虎口，她需要家長(zhǎng)的監(jiān)管。如果你多個(gè)心眼，小悅悅就不會(huì)遭到如此的“待遇”。也許你們很忙很忙，但是千萬(wàn)個(gè)理由也抵不上一個(gè)借口。關(guān)鍵是你們心中有沒(méi)有“危險(xiǎn)”二字?安全時(shí)刻心中記，再忙也要放下手中活，因?yàn)槟愕氖韬鲆苍S就會(huì)釀造難以挽回的悲劇。反思吧──家長(zhǎng)們!
市民們：小悅悅才兩歲多，她確實(shí)不懂什么叫交通規(guī)則，可你們長(zhǎng)大了，你們讀過(guò)書，接受過(guò)爸爸媽媽、老師的教育，你們心里明白什么是“危險(xiǎn)”，怎樣走才安全，那為什么還挺身試法呢?這一試也許生命就結(jié)束了，這世界上很多事情可以試，但觸犯法律的事情是萬(wàn)萬(wàn)不能試的，要不為什么要制定規(guī)章制度呢?那是為了你的安全啊!警醒吧──市民們!
司機(jī)們：“寧慢三分，莫搶一秒啊!”瀟灑、威風(fēng)不是拿自己或他人的生命為代價(jià)的，這不是英雄的表現(xiàn)。多少案例是因?yàn)槟愕目臁⒛愕囊粫r(shí)疏忽、你的醉酒、你的賭氣而發(fā)生的，在你們的眼里需要更多的是──理智、清醒、沉穩(wěn)，時(shí)刻記住“生命掌握在我的手里，時(shí)刻保持清醒”，“貓有九條命”，而人只有一條啊，我們?cè)跄艽笠饽?清醒吧──司機(jī)們!
安全與否直接影響著你的生命安危，你的生命需要安全為依托。為了生命之花開得更加燦爛，就需要你知法守法;為了你的家人和他人更加幸福，就需要你謹(jǐn)記交通規(guī)則;為了整個(gè)社會(huì)更加和諧平安，就需要你不要越“雷池”半步!
小學(xué)生安全作文 篇7
追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會(huì)的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會(huì)成為過(guò)眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛(wèi)生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財(cái)產(chǎn)的安全等等……，所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)，違規(guī)操作，習(xí)慣性違章、經(jīng)驗(yàn)主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵，慘痛的教訓(xùn)告訴我們?nèi)魏螣o(wú)視規(guī)章制度的行為都會(huì)留下一部不堪回首的血淚史。事實(shí)證明只有將安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，才能保證經(jīng)濟(jì)效益的提高和社會(huì)環(huán)境的穩(wěn)定。“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”一直以來(lái)是許多廠礦企業(yè)所倡導(dǎo)的口號(hào)，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團(tuán)聚，同時(shí)也表達(dá)了各級(jí)重視安全、渴望安全的心愿。
“安全工作”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈，更不能擺架勢(shì)，走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢(shì)。假如有人拿安全工作當(dāng)兒戲，最終必將受到應(yīng)有的懲罰。我們?cè)趯?shí)際工作中，必須做到上下一心，團(tuán)結(jié)一致。堅(jiān)決不能搞上有政策下有對(duì)策，傳達(dá)執(zhí)行兩張皮的做法，更不能一味的為了應(yīng)付檢查而惶惶不可終日，嚴(yán)重影響正常的工作和生活，那樣最終的結(jié)果就是害人害
安全工作責(zé)任重于泰山。”關(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。
“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng)，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
人人講安全，事事為安全；時(shí)時(shí)想安全，處處要安全。
專家點(diǎn)評(píng):
本文“安全行為習(xí)慣”，思想深刻，透徹而理性地分析“人人講安全，事事為安全；時(shí)時(shí)想安全，處處要安全”。層層遞進(jìn)，從現(xiàn)象分析到本質(zhì)，富有豐富的意蘊(yùn)。
小學(xué)生安全作文 篇8
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái)，但是子欣說(shuō)，她的手很痛動(dòng)不了。我看見子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我立刻沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說(shuō)，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)子欣哭的。我想：一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！
其實(shí)這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自我當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì)，出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……所以這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自我發(fā)生意外，是別人不留意撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。
我忠心期望大家愛護(hù)自我的生命和注意安全！
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