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研學作文500字

時間:2022-10-22 16:16:23 學作文 我要投稿
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研學作文500字錦集5篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的研學作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

研學作文500字錦集5篇

研學作文500字 篇1

  “終于到我們了!”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢?哦!原來是我們全體五年級去研學游啊!

  話不多說,趕緊來介紹一下我最喜歡的幾個項目吧!首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動,恨不得把女生打得“滿天星”。嘿,她們的腳步聲傳來了,噓!小聲點,快趴下偷襲她們,咚,一聲錘子碰頭盔的聲音,看來有人打中了。咚咚咚,接二連三的越來越越多女生被打中了。我也毫不示弱,趴在她們看不見的死角,手緊緊握住錘子隨時打中女生,咚,我打中朱晨曦了,幸好她反應及時,否則又被我打一個大“包"。輪到我們男生當地鼠了,我們邁著極其不舒適的“鴨子步",趁她們不注意時邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉,然后迅速躲起來。女生也挺精明,故意把菜放遠了,還把菜大部分放在幾個洞口,讓幾位“有名"的'女生看管。我們也不怕,使用調虎離山計偷走了許多菜。

  其次是飛天繩索。我們一個個排著隊學著老師的動作“飛”過去。到我“飛″了,因為看到五班有人落水了,心里不免有些緊張。我把繩索從水中拉出來,緊緊抓著繩子,剛坐穩只聽咻的一聲,涼風拂過臉頰一下子就“飛"過去好過癮。最后是掏鳥蛋了。全班同同學在環形樹林山坡上散開,一手扶著樹,一手拿著竹筒找鳥蛋……5分鐘過去了,導游叫集合了,有的同學歡天喜地捧著鳥蛋;有的同學黑著臉,衣服上有摔跤的“光榮勛章″;有的則失望而歸…盡管我也沒找到,但看到在吃大餐的黃耳免,一公一母的孔雀跳華爾滋,鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。

  不知不覺,活動要結束了,雖然我覺得很累,但感到很快樂!希望以后多點這種集體活動!

研學作文500字 篇2

  同學們,今天我要給大家推薦一個好地方——華南城研學園。研學園有很多好玩的項目,跟我一起去看看吧!

  首先,我們來到了投影區。拿著一張紙,便可以體驗科技的發達,體驗3D真實感。

  比如,“畫魚成真”!我畫了一條梭子魚,拿到投影平臺上一照,梭子魚就出現在白板上。只要輕輕地拍一下畫上的魚。頓時,在海里悠閑自在散步的'魚兒們,忽然就來了精神。“嗖”的一聲,像一支離弦的箭一般飛了出去,好玩極了!

  告別了“小魚”,我們又來到了“印刷區”。“印刷”就是把文字圖畫等制成版,加上油墨印在紙上,可以連續印出很多的圖案版畫。值得一提的是,“印刷術”可是我國古代四大發明之一喲!我們從小體驗“印刷”,長大后才能駕馭改造它。

  接著,我們就要往科技技術區走啦!路過的墻上,都雕刻著古代的民間故事,旁邊雕畫的每一幅作品畫都栩栩如生……

  不知不覺,我們走進了一間房子。里面放滿了同一種類似“頭盔”的機器。把它帶在頭上,用搖控器操控,你的眼前就會出現一個真實可感的迷你3D世界。操動搖控,你就可以體驗“過山車”、“恐龍世界”等游戲,真實到讓人尖叫。

  研學園還有許多好玩的項目哦!保證每一個項目都能讓你流連忘返,不舍離去,一起來玩吧!

研學作文500字 篇3

  假期里,我們班在王老師和家委會的組織下,到尼山圣境進行了一次研學之旅。

  早上六點,我們在新博物館門前集合,見到了久違的同學,大家非常高興。

  我們有秩序地登上了開往尼山的大巴車,大家一路歡歌笑語,兩個半小時我們就到了目的地。

  到達目的地后,同學們連忙下車,呼吸一下新鮮空氣。導游姐姐給我們每人發了一件漢服,每人還佩戴了藍牙耳機,真是太帥了。走進大門,跨過泮水橋,我們站在那座巍峨的孔子像下,導游介紹說,孔子像偏東南9.5度,象征著孔子享受九五之尊的待遇,孔子的弟子中有72賢,所以把孔子像高定為72米。在孔子像下,我們學會了拱手禮,同學們在禮儀官的帶領下,嚴肅認真地完成了每一個步驟,那場面別提多莊嚴了。

  下一站我們來到了孔子大學堂,堂內包括仁、義、禮、智、信五個大廳,大學堂上下共九層,是全世界最大的孔子建筑。最讓我難以忘懷的是金聲玉振大型舞臺劇,帶給大家深深的震撼。另一個是手抄論語,當大家跪坐在桌前,一筆一劃地寫著論語,仿佛穿越到了古時候。

  吃過午飯,我們來到了最后一站尼山書院和夫子洞。在尼山書院的.大門下還有專門為小動物逃生的通道,真不愧是孔子的故鄉啊,大多都體現在細節里。夫子洞是一個很小的洞穴,是孔子出生的地方,里面有一些簡單的生活用具,圣人出生的地方可真簡陋啊!

  這一次的研學意義非凡,我相信每一位同學經過心靈的洗滌,都有著不一樣的收獲。

研學作文500字 篇4

  今日,天空著毛毛細雨,瑯琊小學五年級同學們一同徒步前去被稱作“浙江文明村”的浩仁村去研學旅行。

  歷經一個多鐘頭的徒步,大家總算抵達了到達站——浩仁村,第一站到文化大禮堂,禮堂里齊整的擺著一排排的桌椅,禮堂很寬也非常大,大概能夠容下300—600多的人。

  起先副校給浩仁村負責人授予了“品德教育雙全,雙堂雙進”的鼓勵牌。

  隨后便是滕校領導逐漸和學生們敘述浩仁村的歷史,他告知大家,浩仁村擁有 三好:水好、自然環境好,也有著幾大姓式,鄭氏和滕氏在全部村占了百分之九十。

  大家還掌握到浩仁村擁有 久遠的歷史,早前前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和周邊的.關聯不太好,村主任感覺姓名太過的歡躍,吵鬧因而而更名如今的浩仁村,浩仁村認為弘揚“仁”的精神,用“仁”的精神來正確引導群眾。

  現浩仁村有628人,216戶別人,近700很多年的歷史呢!

  聽了滕校領導的一些詳細介紹,我對浩仁村擁有近一步的掌握。

  隨著著天空中的一點毛毛雨,大家考慮前往了柳塘,在柳塘管理中心有一個涼亭,是供大家歇息的,最有象征性的是柳塘邊上的兩株大樟樹,樹桿可粗了呢!有近100很多年的歷史了。

  最終,大家戀戀不舍地和漂亮的浩仁村再見吧。

研學作文500字 篇5

  上個學期,我們班實踐課程是黃河米,雖然這學期變了,但我們還是有幸又去水牛稻種植基地研學了一番,可謂是獲益匪淺。

  老師宣布這件事情后,全班立刻就沸騰起來,終于可以從學習中解脫出來,好好休息一下了。

  沒幾天,我們就坐在了通往原陽的大巴車上了。在經過一天的學習中,我最喜歡的項目非抓螃蟹莫屬了。

  你可別小看這小小的螃蟹,是在水牛稻里生長的水牛蟹,味道非常鮮美,而且還非常靈活。要知道,螃蟹那八條腿可不是白長的,嘻,讓我們瞪大眼睛,一起來看好戲吧。

  隨著老師的一聲令下,抓螃蟹接力賽正式開始了!只見一個個蓄勢待發的同學飛一樣地跳進了稻田里,開始抓螃蟹了。“這兒有一只,快!”“在哪兒呢?”“這兒,這兒!”“抓住了!”一旁的同學也忙的不亦樂乎,忙著為抓螃蟹的同學尋找在稻田里邊隱藏的'螃蟹。不一會兒,我就找到了一只臥在泥里的螃蟹,我欣喜若狂的想道:“哈,看來抓螃蟹也不怎么難嘛。”但我大錯特錯了,在我抓螃蟹的時候,可能由于手放的位置不當,那螃蟹一下子就把我的手給夾住,不管我怎么弄,它就是不松開它那只威力巨大且“碩大無比”的鉗子。最后經過我無數的“甜言蜜語”,它才把我的手給釋放了出來。哎,逮只螃蟹可真難啊!不過經過多次抓捕,我也已經輕車熟路了,知道抓螃蟹需要從背后捏著它的殼才行,不然就被螃蟹夾住哦!

  我們飯后又給自己的袋子“上色”,打稻谷、參觀米廠。最后愉快的結束了今天的行程。

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